有你，真好優(yōu)秀作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有你，真好優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有你，真好優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都有迷失的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對(duì)象，而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。
我獨(dú)自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì)聞到風(fēng)的.氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護(hù)下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢！在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的最高境界！因?yàn)橛心�，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤�?dú)，感謝有你，有你真好……
有你，真好優(yōu)秀作文2
在我前進(jìn)的道路上，留下了許多深深淺淺的腳印，這些腳印是我們友誼的象征，這種純真的友誼令我陶醉，那種感覺(jué)，如溫暖的`陽(yáng)光照在身上，愜意又舒暢。
上初中以來(lái)，我結(jié)識(shí)了許多真誠(chéng)的朋友，其中感情最深的要數(shù)我同伴結(jié)友中的朋友，他們是幽默搞笑的楊吉驍，活力四射的陳志立，慢條斯里的黃榮洲，超級(jí)可愛(ài)的劉慶隆，斯文大方的李金杰。在寒假里，我們小組組織了些活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是我們小組一起去南國(guó)影院看3D版電影阿凡達(dá)。去感受這部3D大作的魅力。電影剛放映。陳志立同學(xué)就開(kāi)始大呼小叫，可能是被電影的畫(huà)面所震懾，而劉慶隆同學(xué)和他則是一個(gè)鮮明的對(duì)比。劉慶隆同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，眼睛注視前方，好像要把所有的劇情一收眼底，這項(xiàng)活動(dòng)讓我們好好放松了一下。
第二項(xiàng)活動(dòng)，我們小組一起去學(xué)校打籃球，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是必不可少的，來(lái)到籃球場(chǎng)，大家都開(kāi)始展示自己的絕招。只見(jiàn)李金杰同學(xué)手上抓著籃球，雙眼盯著籃筐，然后突然加速跑到籃筐下用力向上一拋，球像箭一樣射入了籃框中，我們連拍手叫好。然后是羅洪韜同學(xué)開(kāi)始展示他的獨(dú)門(mén)絕招，只見(jiàn)他一只手向后推，一只腳抬起，如騎馬射箭一般，使勁將球往空中一拋，來(lái)了一個(gè)擲標(biāo)桿的動(dòng)作，球不差一毫的穿過(guò)了籃筐的中心。這時(shí)，楊吉驍同學(xué)也想一試身手了，他跑到三分界外雙手抱球大喊：“超級(jí)無(wú)敵絕招�！�，然后起跑，雙手將球一拋，球落在了三分界外，我們哈哈大笑，無(wú)敵絕招變成了搞笑絕招，歡樂(lè)在我們中傳遞。
同伴結(jié)友活動(dòng)讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼，收獲了快樂(lè)，有你真好。
有你，真好優(yōu)秀作文3
窗外，陰雨連綿。平日里總會(huì)遇到的小鳥(niǎo)，此時(shí)都不見(jiàn)蹤影。雨滴到樹(shù)葉上，落在地上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音，好似在彈奏著樂(lè)曲，不過(guò)有些憂(yōu)傷，空氣里平添了一絲荒涼。
這節(jié)課是語(yǔ)文課，賀老師抱著資料走了進(jìn)來(lái)，原本吵鬧的教室瞬間安靜了下來(lái)。今天要講15課。我打開(kāi)書(shū)，完了，沒(méi)預(yù)習(xí)，準(zhǔn)會(huì)被批評(píng)了。我絕望地閉上眼。果不其然，賀老師走下臺(tái)突擊檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)情。眼看老師就要過(guò)來(lái)啦。我心里祈禱著，老師，回去吧，回去吧。
可她終究還是走到了我面前。當(dāng)她問(wèn)我為什么沒(méi)有預(yù)習(xí)時(shí)，我用小得連蚊子都聽(tīng)不到的聲音回答：“我……我……”話沒(méi)說(shuō)完，老師摸了摸我的頭，用平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，補(bǔ)上就行了。”然后，轉(zhuǎn)身回到了講臺(tái)。
老師一筆一劃地寫(xiě)著生字，用她那鏗鏘有力的話語(yǔ)解釋著，一邊講解一邊回頭提醒我們做筆記，還意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然覺(jué)得平時(shí)嚴(yán)格的賀老師是那么平易近人，和藹可親。
過(guò)了一會(huì)兒，快到下課時(shí)分，我們不知道怎么回事就講起話來(lái)，教室里一陣騷動(dòng)，賀老師皺皺眉頭，拿起戒尺驚堂木一樣拍打著講臺(tái)。我們?nèi)鐗?mèng)大醒一樣安靜下來(lái)。剛安靜，下課鈴就響了，隨著老師的一聲“下課。”同學(xué)們說(shuō)著笑著地跑出了教室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)賀老師重重地嘆了一口氣，搬起沉重的資料，拖著疲憊的'身子，慢慢地走回了辦公室。
我不禁鼻子一酸，趕忙跑到窗邊，窗外還是陰暗無(wú)比，可賀老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我們的始終如一的教育，讓我在這寒冷的冬日仿佛看到一縷暖陽(yáng)。老師，遇見(jiàn)你真好。這幾年來(lái)，無(wú)論你表?yè)P(yáng)還是批評(píng)我們，可從來(lái)都沒(méi)有放棄我們，一直引領(lǐng)我們向上，向前走……
有你，真好優(yōu)秀作文4
社會(huì)就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)日恩都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。
有你真好，我的對(duì)手。誠(chéng)如張愛(ài)玲所言，一個(gè)人的真正長(zhǎng)大，是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的。我喜歡對(duì)手，喜歡那種競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。正所謂棋逢對(duì)手，才有前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)手使我每一天都在不斷地進(jìn)步，不斷地超越自我。不記得在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)村莊，里面住著許多善良的人。他們看見(jiàn)森林里的羊一只只地被狼吃掉，十分悲哀。于是，為了讓羊群能快樂(lè)地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此后沒(méi)有了天敵的羊群迅速繁殖了起來(lái)，它們白天在森林里悠閑地散步，餓了就吃地上的青草。日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是好景不長(zhǎng)，羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來(lái)的羊群死去了一大半。人們束手無(wú)策，只好請(qǐng)來(lái)郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看，說(shuō)：我明白了怎樣治好它們的病了。你們?nèi)フ乙恍├莵?lái)。村民們你看看我，我看看你，都不明白是為什么。但為了救羊群，大家還是抓來(lái)了許多狼。說(shuō)來(lái)也奇怪，這狼來(lái)了還沒(méi)幾天，瘟疫竟消失得無(wú)影無(wú)蹤了！這下村里可熱鬧起來(lái)了，大家都在討論這件奇怪的.事。這時(shí)郎中的一句話解開(kāi)了大家的疑問(wèn)：狼的到來(lái)使原本平靜生活的羊群又要開(kāi)始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會(huì)再傳播了。這篇故事從正面反映了生活需要對(duì)手，讓我們一齊擁抱對(duì)手。哦，可敬的對(duì)手。
誠(chéng)然，生活中需要對(duì)手來(lái)催人奮進(jìn)，但生活中更需要朋友的日夜相伴。
有你真好，我的朋友。悲哀的時(shí)候，朋友像一個(gè)垃圾桶，靜靜聽(tīng)我傾訴；失落的時(shí)候，朋友像一支點(diǎn)燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨(dú)的時(shí)候，朋友像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我久旱的心。讓我們一齊擁抱朋友。哦，可愛(ài)的朋友。
在人生的旅程中，我們需要對(duì)手來(lái)和我們競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們進(jìn)步；但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說(shuō)一句：
有你真好！
有你，真好優(yōu)秀作文5
她是我的朋友，我時(shí)常喚她“阿妍”。我與她似乎并不搭。她總是沉默的，冷靜的，一副永遠(yuǎn)隨遇而安的樣子，而我則完全不同，我急躁、好動(dòng)，善言辭、好表達(dá)，就是這樣“不搭”的我們，逐漸成為彼此重要的人。
我們相識(shí)，不過(guò)是排座位偶然成為了同桌漸漸熟絡(luò)，偶爾在社交軟件上聊天而已。女生的友誼很容易就建立了起來(lái)，而后我們經(jīng)常結(jié)伴，關(guān)系愈發(fā)的好。
去年，我家中經(jīng)歷了一場(chǎng)變故，年少的我未能承受住打擊，整日渾渾噩噩，似是陷入了一個(gè)沒(méi)有盡頭的、沒(méi)有出口的“黑洞”中。她幾乎每天都詢(xún)問(wèn)我的`情況，每天的手機(jī)一響，便一定是她：“怎么樣了？”“阿妍，我好難過(guò)�！薄笆虑橐呀�(jīng)發(fā)生了，沒(méi)有辦法再改變什么了，調(diào)整好自己。”我“嗯”字還未發(fā)送，她便一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，同我講話，勸慰我，鼓勵(lì)我，我的心便被這份隔著手機(jī)屏幕的溫暖照亮了。我更加喜歡她，她成了我最要好的朋友。
我是個(gè)多愁善感的人，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大和學(xué)校的生活規(guī)律壓得我喘不過(guò)氣，所以時(shí)常掉眼淚，阿妍總是一言不發(fā)靜靜地抱著我，等我宣泄完自己的情緒，再拍拍我背的背輕聲安慰。這樣的情況已發(fā)生過(guò)數(shù)次，她的懷抱和語(yǔ)言讓我堅(jiān)持了許久。我變得依賴(lài)她。
我們一起玩了很多場(chǎng)游戲，一起做了很多道數(shù)學(xué)題、一起吃了很多次飯。我們變得形影不離。
時(shí)光流逝，歲月變遷，很多人來(lái)了又走，事物變化不一，只有阿妍一直在我身邊。她陪伴我、安慰我，陪我度過(guò)了太多快樂(lè)或悲傷的日子。
仍記得夏天的一個(gè)下午，我和阿肩并肩走在操場(chǎng)上，談?wù)撝髯缘奈磥?lái)，夕陽(yáng)將我倆的影子拉得很長(zhǎng)，我們都無(wú)法確定以后是否還能像現(xiàn)在這樣感情好，于是我們約定好要考同一所高中。
夕陽(yáng)西下，風(fēng)已經(jīng)帶了涼意，我與阿妍的約定被夏日的晚風(fēng)見(jiàn)證。雖不能知以后之事，但那時(shí)的少年約定，一定比任何承諾都真。
阿妍，有你，真好。
有你，真好優(yōu)秀作文6
相信每個(gè)孩子對(duì)家長(zhǎng)的“嘮叨”都不太喜歡，可我卻對(duì)它有著不一樣的感覺(jué)。
從三年級(jí)開(kāi)始，家人幾乎每天都在我耳邊嘮叨要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椋夷菚r(shí)的成績(jī)一直在下降。
姑姑從上海回來(lái)探親，而我的成績(jī)正下降的厲害，沒(méi)有一點(diǎn)起色。那天六點(diǎn)多天空就完全黑了下來(lái)，媽媽對(duì)我們說(shuō)今天去吃飯，我很高興，因?yàn)�，我�?dāng)時(shí)十分貪玩，不想看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣就可以逃避這個(gè)惡魔了！不過(guò)，還要面對(duì)一個(gè)惡魔，便是家人的“嘮叨”。
在飯店中，一邊吃著香噴噴的.飯一邊剛回來(lái)的姑姑聊著天，我覺(jué)得很開(kāi)心。突然，媽媽對(duì)姑姑說(shuō)“你侄子現(xiàn)在成績(jī)一直下降，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都在八十分以下趕緊說(shuō)說(shuō)他！”姑姑微笑地看著我說(shuō)：“你必須得好好學(xué)習(xí)，你看，我小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在城市中生活，會(huì)被很多人小看，掙錢(qián)也很艱難，所以說(shuō)，姑姑希望你學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)認(rèn)真玩，不要學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，到玩的時(shí)候想著作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完�！�
我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太在意聽(tīng)，媽媽卻聽(tīng)的很認(rèn)真，而且還記住“學(xué)了認(rèn)真學(xué)，玩了放開(kāi)玩�！边@句話。直到現(xiàn)在我已上六年級(jí)了都沒(méi)有有停止過(guò)，每天吃飯時(shí)都會(huì)說(shuō)這句話，嘮叨的我都想不吃晚飯了。
不過(guò)現(xiàn)在每次上課之前，我都能想到這句話，這樣，就可以認(rèn)真聽(tīng)講，提高成績(jī)了�，F(xiàn)在考試，都能考到九十多分了。
這些話聽(tīng)多了就會(huì)不由自主地想起來(lái)。在我三年級(jí)時(shí)，每次聽(tīng)到這些話時(shí)恨不得狠狠地打他們一頓，但是現(xiàn)在，想打他們時(shí)，就會(huì)想起他們的功勞，這些嘮叨不是提高了自己的成績(jī)嗎？再說(shuō)了，他們也是我爸媽呀！都是為我的未來(lái)著想。
希望在以后得晚飯時(shí)刻，可以一直聽(tīng)到爸媽的嘮叨，永遠(yuǎn)不要停下。
有你，真好優(yōu)秀作文7
那一天，那一年，是你陪在我的身邊，我們一起笑，一起瘋，一起鬧有你真好！
那時(shí)的我們很小很小，總喜歡在田野里玩耍。那是初春的下午，微風(fēng)吹拂著我們的臉頰，暖洋洋的，很舒服。興致沖沖的我們?cè)谔镆袄锉寂苤瑲g笑著，從田野的這頭跑到了那頭，玩累了的我們坐在了田埂上，可眼神犀利的我瞬間發(fā)現(xiàn)了小水溝中的蝌蚪。我大叫著跑了過(guò)去，興奮的找來(lái)一個(gè)破舊的小盆，撈蝌蚪。你并沒(méi)有阻止我，你一直順著我，似乎贊同我所做的每一件事。我橫跨在小水溝的兩側(cè)，你站在土地上，一手拿著盆，一手拉著我。我俯下身用撈斗撈蝌蚪，雖然有你在一旁不停提醒我，可虎頭虎腦的我依舊掉進(jìn)了水溝，提著濕透的褲子，可憐的望向你，向你祈求著什么。你只能無(wú)奈的望向我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)世界上也只有你能看懂我的眼神了。你偷偷地跑回我家，迅速地拿來(lái)衣物，累的滿(mǎn)頭大汗，我知道為了躲避大人的目光，你有多么小心翼翼。我沒(méi)有開(kāi)口，卻在心里默念謝謝你！有你真好！
依稀記得那年除夕夜，下著小雪，天氣莫名的寒冷。透過(guò)窗，我望著路邊不知是誰(shuí)堆起的雪人，愣愣的出神，思緒飛到了九霄云外，可手上的鋼筆卻停留在作業(yè)本上未曾動(dòng)過(guò)。你輕輕地走了過(guò)來(lái)，將窗簾慢慢的拉起，我驀然的回過(guò)神來(lái)，羞愧的`低下了頭。突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上鋼筆水漫了開(kāi)來(lái)，我手足無(wú)措，像沒(méi)有回過(guò)神一般。倒是你不緊不慢，抽出紙巾，替我細(xì)細(xì)的擦拭著作業(yè)本，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)直至墨水沒(méi)有透過(guò)的紙張。擦完后，對(duì)我笑了笑，玩笑的來(lái)了一句：休息夠了，繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)吧！你回到了屬于自己的位置，習(xí)慣地捧起書(shū)，癡癡地看了起來(lái)。我突然感覺(jué)臉上熱熱的，心里暖暖的。提起筆，繼續(xù)補(bǔ)我那沒(méi)有完成的寒假作業(yè)，心里依舊默念：謝謝你！有你真好！
你是那么優(yōu)秀，那么善良，是我的守護(hù)者，守衛(wèi)著我們地久天長(zhǎng)的友誼。有一句話我一直都想對(duì)你說(shuō)：有你真好！
有你，真好優(yōu)秀作文8
人生路漫漫長(zhǎng)路，來(lái)來(lái)去去，有人留下，有人離開(kāi)，有人陪你走過(guò)康莊大道，也有人陪你走過(guò)獨(dú)木橋，亦有人陪你停留在十字路口。
乍暖還寒，木棉花便掛上了樹(shù)杈，可那一抹嫣紅卻刺入了我的眼睛，刺入了那段回憶，而那段回憶中恰好有你。
許久前看了一篇《我和爺爺》，后來(lái)有人說(shuō)那篇文章是假的，但仍不妨礙我喜歡里面的情感。
仔細(xì)回想我從小到大和爺爺奶奶的故事，卻發(fā)現(xiàn)怎么都寫(xiě)不出來(lái)，不是什么都沒(méi)有，而是不知道怎么去表述那一件件平凡而又充滿(mǎn)愛(ài)意的小事。
我七歲那年，奶奶對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)大了就可以自己出門(mén)了去玩了。
我就在一個(gè)中午吃完飯后偷偷的跑了出門(mén)，我這貨從小就呆，出門(mén)連門(mén)都沒(méi)有關(guān)好，那時(shí)候正值午休，奶奶有事回家一趟，剛回家就發(fā)現(xiàn)我人不見(jiàn)了，急急忙忙的滿(mǎn)世界找我，急得直哭，可我卻愣是在這緊急關(guān)頭回到了家中。直至現(xiàn)在，我仍記得奶奶的那副表情，一副不知是罵我好還是抱住我好的表情。
后來(lái)，奶奶告訴我，我剛上幼兒園時(shí)，死命拉著他不讓他走，奶奶好說(shuō)歹說(shuō)才把我送進(jìn)了教室，可我刺溜一下又從門(mén)縫里逃跑了。說(shuō)起這事時(shí)奶奶心疼壞了，拼命回憶這件事，可奶奶老了，記憶里一片模糊。
奶奶總是這樣，一邊對(duì)我說(shuō)要快快長(zhǎng)大，一邊又擔(dān)心我根本沒(méi)有長(zhǎng)大，我說(shuō)的他都記得，雖然有些模糊，只要我有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)她就會(huì)為我拼命。
其實(shí)這個(gè)世界上最孤獨(dú)的是老人，他們的`時(shí)間不多了，但他們依然很努力的追上我們，也寧愿為我們花這些時(shí)間。
人生中，愛(ài)護(hù)你，珍惜你的人不多，那么謝謝你，有你真好。
有你，真好優(yōu)秀作文9
友情，是天邊最美的一片彩云，讓我們?cè)谔炜罩斜M情徜徉；友情，是溪澗里最純的一泓清水，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；友情，是人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景，絢麗多彩。
在每個(gè)人的心中，都埋藏著一顆友情的種子，朋友，在人生的漫漫長(zhǎng)路上能遇見(jiàn)你，真好！友情如歌緣分很奇妙，有時(shí)你與她擦肩而過(guò)，有時(shí)你與她相見(jiàn)恨晚。在一個(gè)溫暖的陽(yáng)春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出現(xiàn)在我的眼前，我可以和你一起玩嗎？她脆生生的問(wèn)我。我欣然答應(yīng)了她的請(qǐng)求。就這樣，緣分使我們相知相識(shí)，從此，我們約定形影不離，相依相偎。
有一次，你帶我來(lái)到琴房，你緩緩坐下，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，跳躍，美妙的音樂(lè)在琴房里回蕩，傾聽(tīng)著這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.《友誼地久天長(zhǎng)》我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚無(wú)聲的劃過(guò)我的臉龐，心中好似有一股暖流在涌動(dòng)，我再也抑制不住心中的感動(dòng)，沖上去緊緊的抱住你，緊緊的，再也不想放開(kāi)。夜幕降臨了人間，我們挽著手坐在草地上，望著閃爍的星星，取下一個(gè)美好的愿望：我們要永遠(yuǎn)在一起！我的朋友，有你真好！友情似火炎熱的夏季夾雜著熊熊燃燒的烈火來(lái)到了人間，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤著大地，而我卻毫不在乎，在滾燙的沙子上玩的不亦樂(lè)乎，就在我玩得高興時(shí)，卻突然感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑便昏了過(guò)去。你見(jiàn)我臉色蒼白，二話不說(shuō)便扶著我往家走，好不容易走到了家門(mén)口，可家里卻沒(méi)人，你將我扶到床上，親自為我端水送藥，還將濕毛巾敷在我的頭上，過(guò)了一會(huì)兒，我終于醒了，第一眼便見(jiàn)了忙碌的你，我沖著你報(bào)以感激地一笑，你也笑了，是真誠(chéng)的笑，是會(huì)心的笑，更是燦爛的笑，我的眼眶再一次濕潤(rùn)了，這一次是幸福的淚，是溫暖的淚，有這樣一位知心的朋友，有這樣一份甜蜜的友誼，真好！在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路有你陪伴，我不再孤單；在成長(zhǎng)的雨季有你為我撐傘，我不再害怕；在成長(zhǎng)的坎坷上有你的鼓勵(lì)，我不再放棄。
一路走來(lái)，你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，陪我看遍了人生百態(tài)，然，我的朋友，有你真好！
有你，真好優(yōu)秀作文10
時(shí)間啊時(shí)間，你究竟年齡幾何？該算老人，還是小孩？畢竟你已經(jīng)存在了幾兆年，許多詩(shī)人把你比作為慈祥的老人；但，你又如此活潑，如此愛(ài)捉弄人。該慢些時(shí)，你總是跑跑跳跳，一下子就過(guò)去了。該快些時(shí)，你總是慢慢吞吞，就像一只百年老樹(shù)上爬行的蝸牛。有時(shí)讓人喜愛(ài)，有時(shí)讓人煩惱�？傊憬o世界帶來(lái)了很多很多……
時(shí)間啊時(shí)間，你究竟是不是公平的？好像是，因?yàn)榇蠹叶荚诠灿猛粋�(gè)時(shí)間，所以時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一樣的；又好像不是，因?yàn)橛行┤说氖虑榫褪怯肋h(yuǎn)也做不完，他的時(shí)間好像永遠(yuǎn)不夠用；有的人時(shí)間好像很充裕，每天有大把大把的來(lái)荒廢。
時(shí)間啊時(shí)間，你究竟希望人們?cè)鯓永媚悖课蚁�，你一定希望每個(gè)人都用好你給我們的禮物，但事與愿違，這世上會(huì)居然有人毫不在乎！你肯定會(huì)對(duì)這種人恨之入骨：整天無(wú)所事事，吃了睡，睡了吃，過(guò)著養(yǎng)豬一般的`生活，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)你給他的禮物！但是，你也不會(huì)跑出來(lái)責(zé)怪，因?yàn)槟阆嘈�，總有一天，他�?huì)幡然悔悟或者嘗到惡果。
時(shí)間啊時(shí)間，在你漫長(zhǎng)的一生中，你究竟要追求什么？你給了世界上每一個(gè)人一模一樣的禮物，你是那么的無(wú)私，你從未要求人類(lèi)幫助你，你從未有目的性的付出，你從不收取任何報(bào)酬，你也從未有過(guò)怨念。自從有了你，他們豐富了知識(shí)，擁有了智慧，創(chuàng)造了飛船，發(fā)明了電腦，趕走了饑餓和寒冷，帶來(lái)了歡聲和笑語(yǔ)。
時(shí)間啊時(shí)間，你究竟身在何方？我想你一定經(jīng)常徘徊在醫(yī)院，趕在嬰兒出生的那一刻，給予他這份永遠(yuǎn)的禮物。
時(shí)間啊，你的秘密太多，太隱蔽，以至于人們只知道你存在于這個(gè)世上，卻無(wú)法觸摸到你。
時(shí)間啊，你付出的太多，太多，以至于人們用生命，也無(wú)法償還。我們應(yīng)該好好愛(ài)你，好好用你。
時(shí)間啊，在這世界上，有你，真好！
有你，真好優(yōu)秀作文11
花兒因有了綠葉，才盡顯嫵媚；天空因有了白云，才更顯清爽；大海因有了魚(yú)兒，才更顯浩瀚。有你，真好。
又是一年雨季，滴滴答答下個(gè)不停。還記得與你初次相遇。那時(shí)進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的我也是在這樣的一個(gè)雨天。父母出差，只好自己回家。泥濘的道路使我摔倒，你伸出了手。和我一樣穿著寬松的校服，一頭短發(fā)原來(lái)也是一個(gè)女孩，你是我同班同學(xué)，我順從的鉆入了你的傘下你我成為了知心的朋友，無(wú)論是失敗還是成功，你都教會(huì)我淡然處之。有你相伴，怯懦的我不在孤單；與你為友，小學(xué)生活很充實(shí)……你給予我太多。有你，真好。
曾經(jīng)是誰(shuí)說(shuō)的永不分離，曾經(jīng)是誰(shuí)說(shuō)的畢業(yè)之時(shí)絕不哭泣。可淚花還是掙扎著跑向微笑的`嘴角。是你，擦去我的淚，告訴我“有緣終會(huì)再見(jiàn)”后別過(guò)頭去，希望我看不見(jiàn)你梨花帶雨的悲傷。走在空曠的小學(xué)校園里，手里緊攥著你給我的畢業(yè)的紀(jì)念——一柄透明的雨傘，巡視著我們那么熟悉的一草一木。曾經(jīng)的春去秋又來(lái)，曾經(jīng)的花謝復(fù)花開(kāi)都將遠(yuǎn)去……曾經(jīng)，有你真好。
初中后，你便渺無(wú)音訊，我只得心念著你那句“有緣終會(huì)相見(jiàn)”。一次考試失利，積蓄許久的委屈與不甘都一起暴發(fā)。我不管不顧，沖入滂沱的大雨中，希望自己發(fā)泄一下。跑著跑著，我停下了腳步，大口喘著粗氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見(jiàn)了你。時(shí)間將你洗濯地更加清秀，眉眼仍如往日柔婉。執(zhí)一柄和送給我一樣的雨傘，跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)是她們家剛回遷到這個(gè)小區(qū)，你又把手遞給了我。時(shí)間仿佛停駐于此，穿越到六年之前。我目不轉(zhuǎn)睛的看著你，幾秒后，又迅速的站起來(lái)。你笑著說(shuō)：“這才是我的朋友，遇困不折，遇事冷靜�！蔽耶�(dāng)時(shí)竟一時(shí)呆了，只感嘆道：“有你，真好……”
雨漸漸停了，遠(yuǎn)方卻掛著一彎彩虹。我望著那彩虹，像望著你一樣。因?yàn)槟悖覍W(xué)會(huì)了遇挫不折、泰然處之。真想對(duì)彩虹高呼一句：“有你，真好！”
有你，真好優(yōu)秀作文12
在一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界，你會(huì)怎樣?會(huì)恐懼會(huì)無(wú)助而她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，全憑觸覺(jué)來(lái)感知這個(gè)世界，她沒(méi)有消極的面對(duì)生活，而是樂(lè)觀向上，不怕困難戰(zhàn)勝恐懼。
一、幼年——懵懂
在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí)，那時(shí)的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個(gè)小姑娘天生與別人不一樣，覺(jué)得她十分可憐，心里還有數(shù)不清的問(wèn)題要說(shuō)出來(lái)……
二、童年——理解
到了四年級(jí)時(shí)我再次閱讀到這本書(shū)，覺(jué)得這個(gè)人——海倫凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當(dāng)我真正坐下來(lái)靜靜地讀這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么正能量的故事啊!在別人不勝憐惜對(duì)你說(shuō):“我覺(jué)得你所能接觸的世界太小了，真可憐!”你卻總是一笑置之，因?yàn)槟阌X(jué)得你擁有很多朋友，看過(guò)很多書(shū)游覽過(guò)很多地方。這時(shí)，你的自信和樂(lè)觀還有你那十分強(qiáng)大的內(nèi)心震撼到我，讓我對(duì)你那在黑暗中尋找人生的光明的精神贊嘆不已!
三、少年——力量
時(shí)至兩年到現(xiàn)在我再讀這本書(shū)，已經(jīng)不再單單是知道海倫要表達(dá)什么，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進(jìn)。
在那段時(shí)間我的心情十分低落，傍晚時(shí)，昏黃的路燈透過(guò)稀疏的樹(shù)葉把樹(shù)影撒在我身上，我感受到的并不是溫暖而是無(wú)盡的.憂(yōu)愁……
我拖著疲憊的身體回到家把書(shū)包甩到沙發(fā)上有氣無(wú)力地躺在房間的床上，我靜靜的看著天花板想著突然窗戶(hù)被風(fēng)猛的吹開(kāi)，我一驚起身把窗戶(hù)關(guān)上，神不知鬼不覺(jué)地走向書(shū)柜，無(wú)目的地掃著那些落了灰的書(shū)，突然掃到一本我好奇的拿出來(lái)，哦，原來(lái)是《假如給我三天光明》，反正閑著也無(wú)聊就翻閱了起來(lái)。
有你，真好優(yōu)秀作文13
在我迷茫之時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力；在我失去方向時(shí)，你是我?jiàn)^發(fā)向前的標(biāo)桿；春寒料峭之時(shí)，我在一條隱形的跑道上無(wú)盡奔跑，你讓我懂得什么是一時(shí)。有你真好。 題記
有人會(huì)問(wèn)我：除了父母、老師、同學(xué)，你最感謝什么人？我會(huì)毫不猶豫回答他：對(duì)手！你們一定會(huì)很奇怪，下面我就說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)吧。
記得是一個(gè)春雨飄落的下午，一道題目牽住了所有人的心，班級(jí)上下寂靜無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)百思不得其解。就在那一刻，我們倆幾乎是同時(shí)舉手的，我們倆雙雙對(duì)視了一下，眼睛中閃出了火花。最終，老師讓我回答。我望著你，眼里掠出一絲得意，便開(kāi)始大聲發(fā)表我的觀點(diǎn)�？粗蠋熧澷p的.目光，我的臉頰上有著掩飾不住的興奮，而你卻說(shuō)出了一種更為簡(jiǎn)單又易懂的方法。你教會(huì)了我不能恃勇輕敵。
下課時(shí)，你常常會(huì)坐到我旁邊，向我請(qǐng)教今日的每日一題，望著你對(duì)題目的渴望，我的心里滿(mǎn)是崇拜的目光。而你總是追根問(wèn)底，不問(wèn)個(gè)所以然來(lái)，絕對(duì)不會(huì)善罷甘休。你教會(huì)了我要虛心請(qǐng)教。
考試時(shí)，我?jiàn)^力奔跑，每一個(gè)字與詞都十分重要，成敗往往體現(xiàn)在字里行間，以及許多許多難以發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)，每一次都讓我不敢掉以輕心。你像一個(gè)標(biāo)桿，即使與你只有幾步之差，卻要花上無(wú)數(shù)時(shí)間以及精力的代價(jià)才能超過(guò)你。你教會(huì)了我要懂得如何磨煉自我。
你就如一個(gè)影子，時(shí)而遙不可及，時(shí)而觸手可得，你教會(huì)了我棋逢對(duì)手要鎮(zhèn)靜，教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，教會(huì)了我太多太多。最后，我想說(shuō)一句：對(duì)手，謝謝你，有你真好！
有你，真好優(yōu)秀作文14
“全世界我都可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”身邊有你真好。
放學(xué)鈴聲已經(jīng)響起，昏昏欲睡的我精神一振，但看到老師絲毫沒(méi)有下課的意思后，那剛剛振奮的精神便又沉沒(méi)在學(xué)海之中了。
隨著最后一抹火燒云被黑暗吞沒(méi)，老師才放過(guò)我們�！胺艑W(xué)早點(diǎn)回家，今天就講到這吧，下課。”隨后整理了一下教材便掂著包徑直走出教室�！笆帐笆帐皷|西，快走吧，馬上八點(diǎn)了�！彼贝俚卮叽僦野炎鳂I(yè)隨意地往書(shū)包里一塞，背上書(shū)包就和他一起沖出教室。校園僅靠著教室往外傳來(lái)的幾絲光線來(lái)維持他原有的風(fēng)貌。校園里非常寂靜，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，一股陰森的氣氛撲面而來(lái)，我和他向著校門(mén)的方向奔跑，想盡快逃出這個(gè)被我們視為“牢籠”的地方。
友誼的小船說(shuō)翻就翻，剛逃出來(lái)一會(huì)兒，我們就開(kāi)始互黑，在暗黃的路燈照耀下，兩個(gè)人騎著車(chē)在路上開(kāi)玩笑。笑聲隨著我們進(jìn)入了一條小路。小路邊的樹(shù)多而密，只能用“寒樹(shù)”來(lái)形容了。燈光像是在和我們捉迷藏，躲在茂密的枝葉中偷偷望著我們。這種黑暗的環(huán)境并沒(méi)有影響到我們之間的玩鬧，就在這時(shí)，前面一個(gè)婦女好像碰到了熟人，突然停下了車(chē)，當(dāng)我看到時(shí)，手剎腳剎一齊動(dòng)用，但是并沒(méi)有什么用，我的車(chē)頭還是和她的車(chē)尾來(lái)了一個(gè)親密接觸。他看到后，趕忙調(diào)過(guò)車(chē)頭，憑借著臨街房屋里傳出的.微弱亮光細(xì)細(xì)打量了我一番問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”我看了看那個(gè)婦女歉意的目光，搖了搖頭“走吧，沒(méi)事�！闭f(shuō)罷便騎車(chē)又一起出發(fā)。
我們到了一個(gè)十字路口就分離了，分離時(shí)他還笑著提醒我：“慢點(diǎn)騎，看著點(diǎn)路，別再讓你的車(chē)跟別人接吻了�！比缓蟛坏任业幕卮鹁拖г诹斯战翘帯�
那略帶點(diǎn)損意的關(guān)心，并沒(méi)有使我感受到多少的諷刺和嘲笑，反而那般親切。一個(gè)念頭在心中翻滾：放學(xué)回家路上，有你真好。
有你，真好優(yōu)秀作文15
天空陰沉沉的，飄著綿綿細(xì)雨，我望著窗外，不禁想到了你，眼淚悄悄溢出了眼眶。
那天，我一人靜靜地坐在窗前，烏云密布的天，好像要塌下來(lái)似的。忽然一道閃電劈下，打亂了我的思緒，心中總有什么不好的預(yù)感，與此同時(shí)，電話響了，我趕忙接起電話。但是當(dāng)我聽(tīng)到電話那頭的聲音時(shí)，我愣住了，緊接著拼命地往醫(yī)院跑�？癖荚诼飞先螒{那雨點(diǎn)大小的雨滴打在我的臉上，已經(jīng)分不清是雨水還是淚水了。
當(dāng)我趕到醫(yī)院，看到那令人恐懼的白色映入眼簾，我怔怔的走進(jìn)病房，看著床上躺著的你，腦子里一片混亂。你艱難的提起那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸的我的臉，你的手很涼，嘴唇囁嚅著，我把耳朵湊近你的嘴巴，只聽(tīng)見(jiàn)短短幾個(gè)字：要堅(jiān)強(qiáng)
我怔怔的看著你慢慢合上的眼睛，淚水又一次沖破的封鎖線，決堤而出。我只是在一旁不停地說(shuō)著：奶奶你不要孫子了嗎，你還沒(méi)享福呢，怎么可以就這樣離開(kāi)我，我不要你離開(kāi)我！
但一切都晚了，你的眼睛無(wú)情的閉著。
我像失了魂一樣的走出病房，只是呆呆的坐在凳子上，回想以前的`事。記得每次我闖禍都是你給我解圍。你非但不生氣反而臉上總是掛著笑容，我看著那猶如春風(fēng)般笑容，只會(huì)傻傻的笑，你還總是說(shuō)頑皮是孩子的天性，長(zhǎng)大了就好。
每次我失落的時(shí)候，你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前安慰我鼓勵(lì)我，雖然你文化不多，但你就像我的啟蒙老師一樣，你樸實(shí)的語(yǔ)言里總有讓我信服的力量。
但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你卻看不到了，你總是告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂(lè)的度過(guò)每一天，我做到了，但你說(shuō)你會(huì)看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你做到了嗎？
又一次想起你那溫馨的笑容，它總能緩解我內(nèi)心的憂(yōu)傷，漸漸的我收起了眼淚。孩子，要堅(jiān)強(qiáng)。我聽(tīng)到你的聲音在我耳邊回響。是啊，人生路上我們總要面臨離別，就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。
你的照片，被我緊緊拽在手里，看著那給我鼓勵(lì)令我快樂(lè)的笑容，我不禁又笑了。你放心，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
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