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北大的優(yōu)秀作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的北大的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
北大的優(yōu)秀作文1
我愛笑，同學說我是沒心沒肺的笑，我說自己是知足常樂。
我的書柜里有一本書，卷角的封面，泛黃的書頁。這不是我最愛的書，卻是使我知足常樂的書，它叫《北大周末智慧課》，葉丹老師著。
有句話是這樣說的，知足者常樂，知止者無憂。其實樂與憂就是活著的態(tài)度，人生的境界。你可以快樂一輩子，也可以憂愁終老，全憑一念之間。一念的轉(zhuǎn)換，呈現(xiàn)的`是截然不同的世界。范仲淹曾說過：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。羅曼羅蘭也曾說：樂與憂，常伴人生。樂天下人之樂，憂天下人之憂，樂得高尚，憂得深沉。如此箴言，當是人生之最高境界。
書中有一篇故事，尤為使我感動。她是黃美廉，一位染患腦性麻痹的病人。她站在舞臺上，不時不規(guī)律的揮動雙手。她仰著頭，偶爾依依呀呀，但沒人聽得懂。疾病奪去了黃美廉的平衡感，也奪去她說話的能力。然而黃美廉沒有因此頹廢，她積極樂觀的面對生活，昂然堅強地面對一切困難。終于，黃美廉獲得加州大學藝術(shù)博士學位。她用她的雙手當畫筆，以色彩告訴人寰宇之力與美并燦爛的活出生命的色彩。臺下的學生皆震撼于她快樂的笑容和堅強的勇氣。
請問黃博士，一位學生小聲的問道：你從小就長成這樣子，請問你怎么看你自己？你都沒有怨恨嗎？旁聽者的心頭為之一痛，太沒有禮貌了，怎么可以當著大家的面這樣問這種問題，這太刺激人了，學生們擔心博士會受不了。
我怎么看自己？黃美廉很用力在黑板上寫下這句話，她寫得極猛，氣勢力透紙背。她回頭看看學生，然后嫣然一笑，在黑板龍飛鳳舞起來：
一．我好可愛
二．我的腿長得很美
三．爸爸媽媽那么愛我
四．上帝這么愛我
五．我會畫畫！我會寫稿！
六．還有
七．
全場鴉雀無聲，大家定定的看著她，黃美廉看看大家，又回過頭去，寫下她的結(jié)論：
我只看我所有的，我不看我所沒有的。
掌聲響起來，雷鳴灌耳。
看完這篇文章，那句話仍跳躍在腦海中。我也有一個幸福的家；爸爸媽媽很愛我；我有一個可愛的弟弟；我很健康我真的沒什么可抱怨的。
有些事是不可避免的，有些事是無力改變的，有些事是無法預測的。但明智的人會笑一笑，能補救的盡力補救，無法改變的就坦然面對，調(diào)整心態(tài)去做該做的事。
快樂，就這么簡單而已。
北大的優(yōu)秀作文2
我在北大附小健康快樂的成長——話說娃娃京劇團北大附小 六年級（6）班 楊元 我和很多同學有著不一樣的一段經(jīng)歷，我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團”
的團員。在參加京劇團的幾個月里，我經(jīng)受了酸甜苦辣，可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長起來。
和同學們想像的不一樣，練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓練開始都需要軋腿：我們把腿架在很高的橫桿上，頭盡可能的碰到膝蓋。頓時，臉就像候屁股一樣紅，腿上的筋也一抻一抻，感覺又酸又辣，實在熬不下去。老師一直在旁邊盯著，稍微一偷懶，就要被教鞭按下去。接下來就是基本功練習，有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項都看起來容易做起來難。有一次，我翻筋斗時把頭磕在木地板上，疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時，老師走過來，關(guān)切地幫我噴藥，問這問那，“以后要小心，累了說一聲，咱們歇一會兒，��！”有的時候排節(jié)目，走圓場，不得不再操場上練。火辣辣的太陽烤著地面，腳底下穿的是布鞋，一連練上兩三個小時，腳底下自然起泡，疼的'要命。
練京劇雖然苦點，但一分耕耘一分收獲，我們也有快樂的時刻。
我清楚的記得那是一個炎熱的夏天，我們京劇團去演出，我和其他人畫好妝，穿上服裝，來到后臺。音樂響起來了，我的心砰砰跳著，緊緊張張地上了臺，時不時動作有些拘謹，心里想：要是演不好可麻煩了，大家都看著我呢，快快！我擺好姿勢，架起氣勢，瞪著眼。只見我像換了個人一樣，全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場，每一個動作都按部就班地認真仔細。到了最后，我成功地演完了整個曲幕，沒出一點差錯。老師高興地表揚我，說“真不錯！好樣的！”
聽了這話，我心里別提多高興了，不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……
有快樂也有艱辛，有汗水也有收獲；我在練京劇苦中增強了我的體質(zhì)，更磨練了我們的意志。這些苦中蘊樂，教我勵我，春風化雨，令我終身難忘！使我健康茁壯成長！在北大附小的學習生活中，我感到被快樂的滋潤著。我舍不得離開北大附小，我愛你！
北大的優(yōu)秀作文3
走進學校大門，看見一列列整齊的隊伍在門口，我們這是要去干嘛呢？走，問一問。
請問我們這是要去干嘛呢？哦~今天啊，我們?nèi)ゴ河�，好像是要去川大。謝謝你�。〈蚵犕旰�，才知道原來我們這是要去川大參觀��！
在這路上我們是多么激動和興奮啊！經(jīng)過40分鐘余久，我們一對人終于到了川大。
剛到川大校們口時，只感覺好大好大。我們繼續(xù)往前走，我們更加興奮了。走進川大，只見兩旁有兩個體育場，一個是籃球場，一個是足球場。看那些學生們在那里玩的是多么開心啊，我真想趕快長大了！
我們繼續(xù)前進，感覺比我想象中的還要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪個是什么？我仔細一看，見那建筑上面有三個大字：圖書館！天啊，這個圖書館可真大啊，我們向著圖書館直走了過去，好大�。∥覀�?nèi)w同學在圖書館面前照了相。這回可好，把我們班同學的照相興趣都吸引出來了，大家在自由活動的時候，大家都在和老師，同學，我們的導游（川大的一個大姐姐）互相照相。我可沒興趣，我和幾個好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服�。�
大家照相也照玩了，玩也玩夠了。現(xiàn)在我們組織準備向圖書館進發(fā)了。老師們千叮呤萬囑咐：千萬不能說話哦！于是我們靜悄悄的走進了圖書館。走進去才知道，為什么老師們要我們安靜了：圖書館分了兩層，一些大哥哥大姐姐們都在這里看書，有些還抄抄書上面的資料，打擊阿斗安安靜靜的。我們來到了一個參天大柱面前，仔細一看，上面還刻了一些頭像，都是一些名人�？赡苓@是因為學校這樣可以激勵用學們學習吧！我們在柱子面前停留了一會兒后，又繼續(xù)往前走了。我們來到了二樓，上面幾乎都是書，書柜旁都是一些桌子，那些學生們都在那里認認真真的看書。我們?nèi)⒂^了一下書柜上的'內(nèi)容，又關(guān)于歷史的，又關(guān)于藝術(shù)的，等等等等。就在我專心的看上面的書的時候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不過我不想在一個安靜的學習環(huán)境里破壞了這么好的氣氛，于是我盡我最大的努力不咳嗽出來。
完了圖書館，我們又去了其他好多的地方，我們好開心好開心。大家累的是滿頭大汗，可是我們依舊很開心。
時間過的好快，我們該回學校了。我們都好疲憊。
可是，我們今天的收獲很大，很多：川大人的認真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的優(yōu)點，我們都看在眼里。川大加油！四川加油！中國加油！
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