【必備】小學(xué)生菊花作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生菊花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生菊花作文 篇1
頑皮的夏弟弟在人間玩累了，便回到了四季媽媽的懷里甜甜地睡了。四季媽媽便派出了文靜美麗秋姐姐來值班。
秋姐姐最愛畫畫了，她拿著毛筆輕輕一揮，大地變成了一片金黃色的海洋。秋姐姐還是菊花的姐姐呢！
菊花亭亭玉立，品種繁多。有的像朵朵蓮花，開在綠油油的草叢里，綻放一張張迷人的笑臉。有的'好像一位位美麗的少女，身穿公主裙，坐在綠色的草坪上。還有的是一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的孩子，正乖乖地圍坐在一起，聽著知識(shí)淵博的太陽(yáng)老師講課呢！
秋姐姐見到孩子們這么熱愛學(xué)習(xí)，她會(huì)心地笑了，她喃喃自語(yǔ)道：“這真是一群可愛的好孩子呀，他們也累了，給一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
說著，她便向四季媽媽借來“細(xì)雨琴”。她輕輕一彈，就下起了五彩的綿綿細(xì)雨，她微笑著對(duì)菊花門說：“好孩子，喝吧，長(zhǎng)吧！”
她還把自己收集的肥料全撒給了菊花們，后來，直到了凌晨才睡去。第二天，她隱約聽到菊花們說道：“秋姐姐，我們長(zhǎng)——大——了——！”這時(shí)，她真的太高興了，昨夜的疲勞全掃光了。
從此，菊花長(zhǎng)得更好了�？珊髞�，天氣越來越冷，秋姐姐就在一天的早晨，離開了他們。菊花永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，秋姐姐對(duì)他們的深情目光和那段感人的話語(yǔ)：“孩子們，對(duì)不起，我已完成了我的任務(wù)，我要走了。我也很舍不得你們，想起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么美好！可接下來要有個(gè)冬爺爺來考驗(yàn)?zāi)銈�，他是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，你們一定要加油！我明年還會(huì)回來的！”
秋姐姐是含著淚走的，菊花們眼里也是噙著淚珠，但他們不希望讓秋姐姐看到他們的淚，因?yàn)檫@樣秋姐姐會(huì)感到心疼。所以，他們堅(jiān)強(qiáng)地保證：“我們一定會(huì)加油的，秋姐姐，我們一定會(huì)以微笑來接待你的到來！秋姐姐，您放心，再見了！”
后來，天氣更冷了。菊花們一想起秋姐姐的話，便會(huì)鼓起勇氣，他們一直默默地對(duì)自己說：“秋姐姐，我們會(huì)挺過去的！”從此，當(dāng)他們感到寒冷時(shí)，他們就想起了秋姐姐的話。他們疲勞是，還是想起了秋姐姐的話。秋姐姐的話如一縷陽(yáng)光照在身上，好溫暖。后來，菊花們也有后代了，他們也意識(shí)到了責(zé)任的重要。終于，到了秋天。
當(dāng)秋姐姐再來看他們時(shí)，他們已成了一個(gè)龐大的家族，他們一個(gè)個(gè)仰起了笑臉。秋姐姐真開心呀！她祝愿到：“你們真棒！挺過了考驗(yàn)！你們的精神一定會(huì)永不熄滅！”
小學(xué)生菊花作文 篇2
每年秋天，植物園都會(huì)舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重，別出心裁。
菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上，有5米多高，20米寬。整個(gè)地圖大布分都是用菊花拼成的，成千上萬朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景，栩栩如生。這么精美的地圖，一定花了作者很大的功夫。菊花展的菊花品種繁多，顏色不一。
一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，白如玉，紅似火，黃似金。在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，美麗極了。各種各樣的`菊花多得數(shù)不清，有的像美麗的煙火，有的像天邊的白云，還有的像金色的太陽(yáng)，放眼望去，真像一幅美麗的畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒見過吧？我走著走著，就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花。“哇！綠色的！”我尖叫起來�！斑@叫綠云，”媽媽說，“非常少見哦！”綠云的花瓣微微卷曲，像燙過的卷發(fā)一樣好看。
我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”，它的花瓣層層疊疊，猶如水晶一般嬌嫩，有的挺直了腰桿，有的害羞地躲在綠葉叢中，還有的彎著腰，好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣，一年比一年更漂亮！
小學(xué)生菊花作文 篇3
在許多花卉中，我最喜歡那不起眼的野菊花。每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，小小的、金燦燦的野菊花便開遍了田野和青山。一陣風(fēng)吹來，野菊花迎風(fēng)搖曳，把它的幽香散播各地。欣賞著滿山的金黃，聞著那一縷縷清香，我便會(huì)不由自主地想起那一幕。
一天，媽媽帶著我到街上去買東西，經(jīng)過一座山腳下，我和媽媽看到那里圍著許多人，大家正高聲地說著什么。我們感到很奇怪，便走了過去。我發(fā)現(xiàn)山腳下的臺(tái)階旁有一大灘血，在陽(yáng)光下，被照得閃閃發(fā)亮。我看了感覺很害怕，媽媽忍不住問周圍的一些路人：“請(qǐng)問這發(fā)生了什么事情啊？”一個(gè)圍觀的人聽到了，連忙回過頭來說：“我跟你說呀，剛才這里有位老太太想喝上新鮮的野菊花茶，她一個(gè)人吃好中飯上山來采野菊花，你看這里那么多野菊花呢，也不知道她怎么回事，突然從山上滾了下來。剛才有人經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了大聲喊起來。等我們趕到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這位老太太抱著腦袋坐在臺(tái)階上，她的頭上流了好多血，估計(jì)磕到石頭上了�！薄澳乾F(xiàn)在怎么樣了？”我聽了忍不住插嘴�！艾F(xiàn)在啊，被一個(gè)年輕的女人開車送到醫(yī)院去了！”一位老奶奶接著說道，“哎，剛開始大家也就看看，可沒人敢伸手幫忙，就怕惹上麻煩！幸虧這位好心人啊，她停下了車子，動(dòng)員大家把老太太扶上車，大家這才動(dòng)起手來，要不然我看那位老太太兇多吉少了！”圍觀的人有的猜測(cè)著老人的傷勢(shì)，有的關(guān)心著老人的'住址，更多的人在稱贊著那位年輕的婦女……聽著大家的描述，我輕輕地松了口氣，這時(shí)我仿佛看到一位年輕的阿姨，擠進(jìn)人群，把老奶奶扶上車，正開著車往醫(yī)院趕去……抬頭望去，山上的野菊花在微風(fēng)中開得正艷，把它的馨香傳播得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
雖然這件事情已過去了一段時(shí)間，但那位阿姨的壯舉，就像那野菊花的清香一直留在我的心上。
小學(xué)生菊花作文 篇4
大家好，我是一株菊花，在一個(gè)花盆里快樂地生活。
我是一株懸崖菊，屬于雙子葉植物綱。我是小菊的一種整枝形式，分枝多，枝條細(xì)軟、開花繁密，整枝成下垂的懸崖狀。和其他花相比，我花枝倒垂，側(cè)枝分布均勻，花期一致，以長(zhǎng)取勝。
我們家族有許許多多的親戚，就算是同宗親戚，也有不同的外表。我們形狀各異，有酷似繡球的案頭菊，有好似風(fēng)車的小黃菊，有猶如紗裙的藝菊……我們顏色不同，有的藍(lán)如海，有的青如草，有的白如玉，有的粉如霞……雖然我們形態(tài)各異，但都屬菊科多年生草本植物。
我們不僅有鮮艷的外表，還有頑強(qiáng)的'生命力。秋風(fēng)瑟瑟，百花凋謝，唯有我們迎霜盛開，成為秋天里美麗的風(fēng)景。陶淵明說過“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”蘇軾說過“荷花已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！卑拙右渍f過“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。”……之所以我們成了歷代文人墨客托物言志的佳選，就是因?yàn)槲覀兡秃匪?/p>
我們不僅有極高的觀賞價(jià)值，還能泡茶入藥呢！我們具有降血壓、清除癌細(xì)胞、抑菌的作用。長(zhǎng)期飲用可以增加人體鈣質(zhì)，調(diào)節(jié)心肌的功能，適合老年人飲用。而且我們還是中國(guó)的傳統(tǒng)藥材之一，具有清肝明目、治感冒、頭痛的功效�！侗静菥V目》中詳細(xì)記載“菊花性甘、微寒，有散熱明目之功……”《神農(nóng)本草經(jīng)》中也有記載“菊花主諸風(fēng)頭眩、腫痛、惡風(fēng)濕痹，多服輕身耐勞延年。”
作為一株菊花，我非常自豪，從古至今，我們都與人類的生活密不可分，是人類的好朋友、好伙伴。我們?cè)敢饫^續(xù)為人類貢獻(xiàn)力量！
小學(xué)生菊花作文 篇5
節(jié)后，心不是太好。既沒有找朋友去玩，懶懶的也沒有出去的興致。十五過后，立伊始，下了一場(chǎng)小雨，真貴得如油，光也緊跟著暖起來。坐在房里，看著外面融融的光，覺得自己是在虐待生命。生命是屬于天的，沒有天的生命，怎么會(huì)有健康和美麗？
下午，一沖動(dòng)推出車子就鉆進(jìn)天的光里。外面光真好，如金如銀般珍貴，晶晶的像一種沁著芳菲的美麗河流在你邊圍繞著、沖刷著、濯洗著。出了城就拐向一條東去的河堤。堤不落葉樹的葉子焦邊頹敗，沒有新生的意思�？莸倪�是枯著，敗的還是敗著，好像依然沉浸在大地深厚的懷抱里，不知城外是天。繞了大半圈，又來到縣委縣政府東邊的小河堤。自從西風(fēng)怒吼，嚴(yán)霜降之時(shí)，我就窩居斗室，不再過問外面的事。當(dāng)然美麗的外黃菊也淡出我的.視線，牽不動(dòng)我的心思。河堤多的是杏樹和楊樹。杏樹的枝條變得有點(diǎn)紫紅，不是冬天的蒼漠冷硬，看它們隨風(fēng)擺動(dòng)，好像變得柔韌了，鮮活了，或許這是多的風(fēng)撥弄的吧。大地，還沒有明顯的勃勃的綠，但確有綠的小葉在揮舞生命的旗幟。那躲在枯葉敗枝下的菜兒伸起懶腰和綠綠的小手兒，撫摸著風(fēng)美麗的臉龐。它們雖然還未褪去冬的殘衣敗裳，但柔嫩的小臉兒確實(shí)油亮豐潤(rùn)了許多，在枯葉下睜著眼兒和天擠眼弄鼻兒 。
行在光滑的羊腸小道，遠(yuǎn)望楊樹梢頂，我覺出和冬天的大相徑庭來。因?yàn)槲铱匆姉顦渖翼敳辉偈巧n白蕭條荒疏生硬冷漠了，而是籠著一層淡淡的柔柔的夢(mèng)似的嫩黃的輕煙。遠(yuǎn)看像舞動(dòng)著鮮活淺黃的紗巾，像戀蒙的多的目光，穿透柔的天空�？春訉�(duì)岸的楊樹梢頂，這種紗似的嫩黃淺黃更是濃些，眼看著嬌嫩嫩的楊葉兒從芽苞里鉆出來，曬暖兒。
也或許它們?cè)缫呀?jīng)在窩兒憋不住了，一個(gè)勁地?fù)蠗顦涞母熘C兒放它們出去，讓它們到天地自由地奔跑戲耍。過了一座排灌站，我知道這兒正是菊秋天最燦的地方。它們已經(jīng)完全枯死了，枯枝斷梗橫七豎八地躺在地。黃橙橙的米黃的花兒已經(jīng)為秋天永遠(yuǎn)的夢(mèng)，只有美在夢(mèng)里，暖寂寞的夢(mèng)了。我正嗟嘆之時(shí)，然間卻發(fā)現(xiàn)在它們的枯枝里從根部萌孽出綠綠的柔嫩的芽?jī)簛�。一堆一堆兒的，全是從根部發(fā)出來，煞是令憐。
這黃菊兒真是善解意兒，每次我要來，總會(huì)以不同的姿態(tài)神給我莫名的驚喜和感動(dòng)。在立剛過五六天里，它們也或許在立之前就已經(jīng)撲捉到的柔和多，欣欣然張開眼，伸開敞開懷地醒來，鉆透堅(jiān)硬的地面，自由地灑脫地?fù)伍_柔柔的葉兒梗兒枝兒，沐著美麗的風(fēng)美麗著自己裝扮著還有點(diǎn)寂寞的大地。整個(gè)河堤，還沒有哪種植物像它一樣勤懇和堅(jiān)毅。而它在寒風(fēng)肆虐的農(nóng)歷十一月還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花兒爭(zhēng)風(fēng)斗寒、傲霜驕雪兒，一片冰心素魂天地可表。僅隔了一個(gè)多月，它又從暖的黑暗的地下頂出來，昭示著自己堅(jiān)貞不餒的品格，不為物喜不為己悲，飄逸灑脫的君子風(fēng)范。它不管萬物如何地媚俗天和光，如何地低屈服嚴(yán)寒和霜雪，只循著自己的稟和追尋的目標(biāo)，勇敢地生夏長(zhǎng)、花開花落。不慕榮華恩寵，不嘩眾取寵和爭(zhēng)奇艷。菊是隱者，菊更是真正的隱者。甘于外的清苦和寂寞，風(fēng)吹雨打，不爭(zhēng)名慕利，甘于淡泊平凡，一段素心馨香自透九重天。這就是菊的天！
我最慕它這種脫俗超然的品和甘于淡泊的堅(jiān)貞操，時(shí)時(shí)想著它，不管來夏至秋往冬到，都會(huì)來看看它，品品它，親近它，學(xué)習(xí)它，濯洗心中的塵垢，凈化靈魂中的榮華名利。
小學(xué)生菊花作文 篇6
當(dāng)你走在林間小路上，欣賞著一片林間美景時(shí)；當(dāng)你秋季登高，享受秋天的涼爽時(shí)，你是否察覺到在路邊的草叢里，山巖邊，一叢叢野菊花已默默開放？
菊花，或許是一種普通的話花吧！在別人眼里，也許不值得一提。但是在我心中，菊花卻有著至高無上的位置。
它不像玫瑰那樣?jì)赡郏r艷。黃色或淡紫色的的細(xì)小的花瓣一層壓著一層，花瓣中心透出一個(gè)黃色的花蕊，是那樣?jì)尚】蓯�。�?xì)長(zhǎng)的莖生長(zhǎng)著鮮綠色的葉子。一切都顯得不惹眼，只是那么樸素，清雅。
在老家，秋季時(shí)隨處可見野菊花。那個(gè)時(shí)候，菊花清淡的芬芳四溢，幾乎整座山都沉浸在菊花的`芳香中。那是一種純樸的美，幽雅的美。我喜歡這種美，更陶醉于這種美。小時(shí)侯，每到秋天，我都會(huì)回老家去，上小山坡去采摘小小的野菊花。每一次住在老家的奶奶都會(huì)見到淘氣的我從山上回來時(shí)懷中捧著一大把野菊花。我笑著伸出小手，把小菊花一朵朵戴在奶奶頭上，而每在這時(shí)，奶奶都會(huì)抱起我，呵呵地笑著，我也天真地笑了，連同那一束束幽靜素雅的野菊花也在笑……
那個(gè)時(shí)候，童年野菊花的記憶好甜蜜，好甜蜜。
奶奶也喜歡野菊花，她告訴我在后山的一個(gè)山坡上，長(zhǎng)滿了野菊花，我可高興啦！特別愛去看。那景色真是美極了，那么多菊花，一叢叢，一束束，竟相開放。放眼望去，一片幽雅的黃紫色，猶如花瓣鋪成的地毯一樣。在若黃若紫中，又透出幾點(diǎn)可愛的白色，是純潔的白菊花啊�。∶棵课襾磉@山坡看菊花，都會(huì)不由得幻想：這幽靜清雅的野菊花，是大自然親手栽種的��！或許它們是藍(lán)天派下來的使者，給我?guī)砹硕嗌贇g樂��！
菊花，還能泡茶，有清火的功效。當(dāng)我們?cè)谄穱L著清香可口的菊花茶時(shí)，誰又會(huì)想到那些上長(zhǎng)在山坡上的幽幽的野菊花�。�
走在林間的小路上，鳥兒在歡快地歌唱，風(fēng)兒在跳舞，小草也在隨風(fēng)搖曳。路邊，始終有那么一片生機(jī)勃勃的顏色……
小學(xué)生菊花作文 篇7
周末，我踏著碎金，迎著夕陽(yáng)來到了百花園。
眺望著那遠(yuǎn)處的菊，都涂著一抹淡金，一縷縷幽香飄過來，我直奔過去，越走香味兒越濃，顏色也越發(fā)嬌艷，那一簇簇菊花也漸漸露出嬌羞的臉頰。觀花的人摩肩接踵，菊花們迎著秋風(fēng)向我們招手�？�！紅菊如火，紫菊像霞，白菊似雪……一陣陣風(fēng)掠過，吹起幾片金色的葉片在空中翩翩起舞，猶如繽紛的彩蝶。
近了，近了，我歡呼著，一頭鉆入了人群，隨著人流涌向了白色的海洋，定睛一看，是一大片“東海得月”。一朵朵都開得嬌艷欲滴，大的像繡球，小的如拳頭，些許青色化成了點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意融于香中，如亭亭玉立的少女在賞花追蝶，我彎下腰拾起一片花瓣，手感細(xì)膩，十分柔軟，花瓣上有零星的黑色小斑點(diǎn)，青黃色的花紋若隱若現(xiàn)。彎鉤狀的花瓣像一條弧線，這一條條弧線構(gòu)成了一朵飽滿的花，真想化為一只小精靈，躲在花蕊里，吸著花蜜，美美地睡一覺。一眼望去這些花朵又像漂浮在“碧海”上的朵朵“白云”。在彩霞召喚下，更彰顯其貴族品性，讓人賞心悅目。
“瞧，‘麥浪’！”不知誰喊了一聲，我不由自主地看了一眼。誰知，目光竟成了鎖鏈，直接牽引著我來到“麥浪”區(qū)。哇！它們一簇簇?fù)碓谝黄�，昂首挺胸端正地站立著，像是在迎接游人小衛(wèi)兵。那微青中帶著金黃豆芽狀的小花蕊在舞動(dòng)，條條黃金般的線條花瓣在散發(fā)著濃郁的香味兒，簡(jiǎn)直太美妙了！這美麗的、可愛的、有個(gè)性的小菊花，在夕陽(yáng)的照映下，在秋風(fēng)的撫摸中調(diào)皮地?fù)u著頭，我不禁蹲下去用手輕輕地?fù)軇?dòng)它們。
菊，沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的`華貴，也沒有梅的冰清玉潔，但它傲霜獨(dú)放的精神卻是無人能比的。那是它來自生命的火焰，來自靈魂的力量。它把淡淡的花香留在了人間，把無聲的激勵(lì)留給了人們！
小學(xué)生菊花作文 篇8
清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著，她穿著粉紅色的上衣，系著紅領(lǐng)巾，背著書包，步伐輕盈，臉上洋溢著微笑。為什么呢，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！她正想著要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開著都還泛著清晨露珠的野菊花。對(duì)，送花是最合適不過的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著兩束菊花來到語(yǔ)文老師辦公室的窗臺(tái)前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進(jìn)老師貼近窗前的筆筒里，像是要給老師一個(gè)驚喜。
筆筒旁邊有一個(gè)地球儀，這地球儀象征著人們生活的`地球，記載著人類的歷史，啊，老師對(duì)這是那么的精通、熟悉。表達(dá)了您淵博的知識(shí)和寬大的胸懷。
地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過多少作業(yè)，發(fā)表過多少文章，寫過多少教案呀。
墨水前放著語(yǔ)文書，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識(shí)嗎？不是想讓我們的成績(jī)好一點(diǎn)嗎？
由這，我想起了我的老師。記得是上五年級(jí)的時(shí)候，老師的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽課，強(qiáng)忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對(duì)我們的愛有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說，老師是人類靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國(guó)的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn)！
老師，請(qǐng)您看著吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)作為禮物獻(xiàn)給您！
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