記一次球賽作文
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的記一次球賽作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次球賽作文1
又逢到了體育學科節(jié)了,我們的第一場籃球賽是對打六(4)班,結局會贏嘛,六(1)班的同學在心中盤算著。
到了下午,在籃球場上傳來熱烈的加油聲:六(1)班加油!六(1)班必勝…………六(4)班也不示弱,也在高呼:六(4)班加油,六(4)班必勝…………等場上的運動員做好了充分的準備后,第一場籃球賽就開始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動,照這種情況下去,我們班必輸無疑,斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示,要暫停,接著告訴我方運動員打球不要太急,要主動的去搶球……斯老師說了很多戰(zhàn)略,五位將士也聽著,現(xiàn)在他們又要上場了,相信聽了斯老師的指示會有所改變。我方的李一煒很機靈,他搶到球之后,馬上把球運向球籃,然后傳給我方的球員,我方的球員馬上投球,雖然沒進,但是其余的.運動員也去搶籃板,接著又投,進了進了,場上不斷地傳來六(1)班的歡呼,六(4)班的同學也慌了,拉拉隊也在一邊不斷地加油,場上的運動員也更是拼命……上半場結束了,我們班暫時為贏,下半場希望大家發(fā)揮得更好。
場上越來越激烈了,去年我們班輸了六(4)班,今年我們班一定要打贏!拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場又開始了,現(xiàn)在的局勢是我們六(1)班領先,六(4)班在下半場會不會來個新的戰(zhàn)略,我們班的籃球員會不會因為上半場贏了而驕傲,一切的真相就要揭開。王博聞是我方的主力,他上半場沒有發(fā)揮好,經(jīng)過斯老師的指示,他下半場發(fā)揮得很好;洪岳是這次打球打得最好的一個,投球率比較準的;廖高跟王博聞一樣,上半場搶球不主動,但下半場可就不一樣了;涂瀟文在下半場開場時打球打糊涂了,竟然帶球往我們的球籃投球,好險沒進;李一煒的發(fā)揮也是比較正常,搶球比較積極的一個。
全場就快結束了,只剩下1分鐘了,現(xiàn)在是22:18,希望我們班的運動員在場上拖延時間,做到不要讓他們再進球,這樣,我們班就取得勝利了……“呼”一聲,這場比賽結束了,六(1)班大獲全勝!籃球場上不斷的傳來六(1)班勝利的歡呼……
記一次球賽作文2
一年一度的教職工籃球賽又打響了,這是學校舉行的第五屆教職工籃球賽了,為增強教師體質,豐富教師的業(yè)余生活,學校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊伍比之前減少了,只分成六隊,分別為七年級、八年級、九文、九理、后勤和小學部,而我有幸代表小學部。這六支隊伍要先進行小組賽,勝出的再進入冠、亞、季軍的排位賽。
今天又是周六下午,我像往常一樣提前半個小時來到操場上和隊友們“走場”,先拉拉筋骨。這是和“九理”爭奪決賽權,內心還是有點緊張。
下午四點鐘,比賽哨聲準時吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發(fā)隊員首先出場,為了鼓舞士氣,在我隊“男高音”——伊航的帶領下,所有隊員圍成一個圈,手拉手大喊——加油!
跳球是我每場球賽的“必修課”,跟我對峙的是九年級理科壯大漢,見到他高大的個子,健壯的體格,我可一點都不敢小覷。當然,以我久經(jīng)“沙場”的`經(jīng)驗,也不至于膽顫。只見裁判把球高高拋起,我首先觸球,一巴掌把球拍到了我隊的“快攻手”——義烽的面前,只見他眼疾手快,一把抓住了籃球,對方也毫不示弱,兩名隊員早已把進攻路線封死,我隊的“小袋鼠”——劍峰,搶前一步,擋住了對方,如他的名字一般——一一劍峰(封)喉,為我隊的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐,第一個三步跨籃把球送上了籃筐,他那行云流水般的步伐,在籃球場上留下了一條優(yōu)美的曲線。
比賽持續(xù)進行著,比分一直咬得很緊,兩隊場上和場外的隊員也相互交替,隊員們的體力也持續(xù)下降,但場外觀眾的熱情可一點都沒有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲,成了校園的交響曲。
比賽來到了下半場,我方8號隊員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄,只見他接住球后,把左腳往后一退,退到了三分線外,接著兩腳一蹬,把球送到籃筐,可惜球彈了出來,這時“快攻手”,蹬起他的“飛天腳”,只用手狠狠一拍,把球拍到我的手上。我很好利用高個子的優(yōu)勢,只一轉身,就來了個擦板球。只聽場外徐導大喊:“好!”場外掌聲響成一片。
太陽偏西了,一個小時左右的比賽也結束了,我方取得了勝利,順利進入決賽。這結果是我們所希望的,但是并不重要,重要的是我們鍛煉了身體,收獲了友誼。
記一次球賽作文3
寒假里一個晴朗的日子,我和舅舅、舅母、爸爸進行了一場有趣的乒乓球賽。
我們用小飯桌做成了一張臨時的乒乓球桌,把客廳當作球室,大家換上戰(zhàn)衣,穿上球鞋,摩肩擦掌的準備大戰(zhàn)一場。
為了公平起見,我們先定下了比賽規(guī)則:兩人對打一局,每局21分,輸了的就要下場。
比賽開始了。
首先是爸爸和舅舅打。他們你推我擋,比分很接近。爸爸的球很刁鉆,但舅舅眼力好,腳步移動快,一次又一次地把危機化解了。比分19平了!到了舅舅發(fā)球。他集中精神,眼睛死死盯著乒乓球,一拋,一推,球旋轉過去,擦著邊界,速度十分快!爸爸趕緊撲救,但已經(jīng)來不及了,球很快落地,舅舅再得一分。最后一球了,他們都不敢放松,我感覺到空氣很緊張!舅母在旁邊給舅舅加油。舅舅看了舅母一眼,這一看,球已經(jīng)發(fā)了出去,超快!爸爸趕緊接招,順利把球擋回舅舅這一邊。舅舅一跳,一個扣殺,球飛了過去!漂亮!爸爸也不示弱,只見他沉著應戰(zhàn),迅速一推,球以更快的速度落到舅舅那邊了!舅舅能擋得住嗎?我捏了一把汗。只見舅舅揮動拍子,身子往后一退,手臂一身,球拍一抽,球像離弦的箭一樣,帶著呼呼的'風聲,擦著爸爸那邊的后界,在我眼睛都來不及眨的瞬間就落到了地上。21比19!舅舅勝利了!
第二局是舅母和舅舅比賽。舅母打得很溫柔,很快就敗下陣來。第三局又到爸爸和舅舅比賽,爸爸還是輸了,第四局……他們三人輪換上場,我在旁邊給他們鼓勁,比賽真精彩啊!
爸爸終于累了,決定換我上場。我剛剛才學習打乒乓球,水平很差,開始那幾局一個球都接不了。舅舅在旁邊指點我,教我怎么推擋跑動,在他的耐心指點下,我很快掌握了基本的方法,能勉強和舅母對壘了。在舅舅和爸爸的鼓勵下,我打得越來越好,慢慢地,可以小勝幾局了。
球賽結束了。我回房間去寫作業(yè)。
很多事情看上去很難,但只要掌握了方法和技巧,難事也可以變成易事,就像打乒乓球。
這真是一次有趣的乒乓球賽!
記一次球賽作文4
今天烈日高照,吃完午飯后同學正在休息,這時四班向我們發(fā)起了挑戰(zhàn),想和我們班的籃球隊打場籃球賽;@球隊員們聽了個個興高采烈,因為他們自從參加了籃球隊以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。
下午,我們坐在籃球場旁,賽手們來到了比賽場內,他們交接之后來到了自己的位置。林老師把口哨一吹,把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去,沖過了我們的隊員,一壓腕,在球籃轉了一圈,沒進,王亮借此機會沖上去一搶,沖過去向上一投,也沒投近,就這樣雙方堅持著。
“五·二班,加油。”聽見了我們的吶喊,隊員們頓時來了勁。“噌——”王亮勢如猛虎般半路殺出,斷球成功。搶到球后,只見他向左一擺頭,做了一個假動作,巧妙地躲過了對方的阻攔,沿著右邊迅速地切下籃下!班帷帷帷币粋勢不可擋三步跨籃,然后騰空而起,右手將球托起,手腕輕輕一抖。那球就沿著一條 弧線乖乖進入籃筐之中!昂,好球,好球!”球場周圍頓時想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開記錄,2:0領先。上半場我們班大獲全勝打成6比0。
短暫的半場休息后,賽手們又來到了場上。這次,四班叫出了他們的.王牌——陳東東。他高于我們所有賽手兩個頭。比賽開始了,鄒運他那翻飛疾進,令人眼花繚亂的運球,出其不意,恰到好處的傳球,立即組成了好幾次漂亮的進攻。可陳東東根本不把這些完美的進攻放在眼里,等鄒運一投他就扣下來。然后沖向我方籃板,他晃了一下,沖過了我們兩個隊員的阻攔,運球后連連三個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進了一個兩分球。
我們班見此狀況氣就撒了一半,他們連連進攻,打得我們措手不及。最后以十比十二結束了。
雖然我們輸了,但只要有信心,我相信,不但比賽打得贏,生活上也能做好。
記一次球賽作文5
今天下午我們學校進行了開展足球課以來的第一次足球賽,比賽的兩只隊伍是五(2)班和我們班。五(2)班是我們班的老對手了,五(2)班的體育競技水平很高,他們的體育先天條件好于我們,今天我們要戰(zhàn)勝他們只有靠我們的努力。
今天的天氣很適合比賽,有溫和的陽光,涼爽的'風。身穿紅色球衣的是我們班,我們班的球員是汪陳澍、將喆、鄒墨、洪景浩、陳語嫣,將喆是守門員。比賽開始了,雙方競爭很激烈,我們的隊員踢的積極主動,不停地奔跑搶球,紅色的身影就像一道道紅色的閃電在球場上奔馳,二班的隊員也毫不示弱,他們在球場上刮起一陣陣藍色的風。
場邊啦啦隊也沒空著,她們的喊聲一浪高過一浪。在呼喊聲中,對方的球員快速地帶球接近我們的球門,我的心都提到嗓子眼了,我目不轉睛地看著,只見他來個臨門抽射,我方守門員將喆閃身一撲,成功的將球牢牢地接住,我們不由地歡呼起來。到中場休息時雙方都沒有進球,比分還是0:0。
下半場比賽開始了,對方好像改變了戰(zhàn)術,他們幾個隊員圍住我班一個球員進行搶球,我班隊員使出渾身解數(shù)每次都化險為夷。我方隊員在對方球員的疏忽下,抓住了一次射門的機會,只見他腳往后一提,使勁往前一踢,但對方球員把球踢回賽場。時間一分一秒的過去,比賽時間已經(jīng)用完,可雙方都沒進球,只能進行加時賽,我方球員控球,只見他超常發(fā)揮,避開對方球員,將球帶入射門區(qū),似乎整個賽場都寂靜下來,所有人的目光都凝視那一點,好像空氣中的灰塵都清晰可見,那短短的一瞬間好像長達一世紀,球終于飛了出去,但離對方守門員很近時,對方守門員想用腳把球踢出時,卻鬼使神差地把球蹭進了自家球門,大家看得目瞪口呆,等我們反應過來,不由地哈哈大笑起來。
比賽結束了,我們贏得了勝利,這和球員們努力拼搏分不開,要感謝我們班的勇士們,不過也要感謝對方的守門員。從這次比賽我知道了無論做什么事情,一定要努力爭取,不要輕易放棄,因為誰也不知道最后會發(fā)生什么。
記一次球賽作文6
乒乓球是我們的國球,它在我家也極受歡迎。
我家的餐桌很大,又是長方形,有時候大家空閑,就會用來打乒乓球。用兩個礦泉水瓶放在桌子兩側,中間拴上一根繩,看,簡易版乒乓臺登場了。
我們家打過很多次家庭賽,如果要說最激烈的一次,那肯定是上一個兒童節(jié)了。那是一個晴天,午后的陽光斜斜地照進屋里,一陣微風吹過,靜默的藍風鈴唱起了清脆的歌兒,有一點慵懶有一點犯困,爸爸提議:“我們打會兒乒乓球吧!”“好的!”我和媽媽立刻響應。首局:媽媽對陣爸爸,我是裁判!班健北荣愰_始了。媽媽率先發(fā)球,只見她右手拿拍,球在她的左手不停旋轉,媽媽表情凝重,一副如臨大敵的樣子。忽然,她食指和拇指按緊拍子,一個反手殺了過去。爸爸反應靈敏,接球、控球,哇,好一個拉球,好樣的爸爸!媽媽措手不及,還沒反應過來,球就從她的'手臂下逃掉了。媽媽翻了個白眼,冷笑一聲:“親,下手很殘酷嘛!”話音未落她立刻“啪”的一聲打了出去,爸爸故伎重演,又是拉球,媽媽沉著冷靜,停球、揮拍,一記漂亮反殺,這搓球,好凌厲。不知是爸爸反應慢了一點,還是球速太快,球竟然不偏不倚地打到了他的肚子上,輕輕發(fā)出了“啪”的一聲,哈哈哈哈,我們三個都笑翻了。
換爸爸發(fā)球了。他一反常態(tài),輕輕打出一個正手,我暗想:這不符合他的風格啊!他擅長的是力量型反手快球,“咦?”我不禁發(fā)出了一聲疑問。再看媽媽,她今天很“暴力”嘛,只見她身體斜側,兩腿下蹲,揮拍猛扣,這大概是她最用力的一次,我感覺她脖子上的青筋都要跳出來了,真夠拼的!球像閃電一樣迅速而有力地落到了對面桌上,爸爸也進入狀態(tài)了,他眉頭微鎖,準確接到了,又將球擊了回去。兩方都是高手啊,灼熱的狀態(tài)持續(xù)了好久,隨著賽事的深入,智力的博弈和體力的拼殺下,雙方都汗流浹背了,就連裁判我的手心都濕了。最終這一局媽媽獲勝。接下來的幾局勝負各半,媽媽以微弱的優(yōu)勢取得了最后的勝利。她手舞足蹈,整個人笑成了一朵花。是她開掛了,還是爸爸疏忽了,我想更多的是爸爸故意放水,讓媽媽開心吧,哈哈!
那次的比拼,是我記憶中最令我激動的一次球賽。
記一次球賽作文7
學校最近最近刮起了足球風——舉辦了首屆足球文化節(jié),這可樂壞了我們一群男子漢。這不,下午我們就要和四(8)班展開一場激烈的“戰(zhàn)斗”,時間就定在兩節(jié)課后。
時間像飛箭,轉眼兩節(jié)課結束了,我和隊員都已經(jīng)做好準備,躍躍欲試。體育老師叫我們穿上足球制服背心,立正站好,排成一隊與四(8)班選手面對面握手表示友好。真的上場了,畢竟是初出茅廬,我有點兒緊張,我們互相鼓鼓勁,各就各位。隨著裁判老師一聲令下,“戰(zhàn)斗”開始,我班先發(fā)球,掌握了先機,只見孫一坤跟張宇晨嘀咕了兩句,于是張宇晨小心翼翼地將球踢到孫一坤腳下,孫一坤是前鋒,自然少不了勇往直前的.精神,敏捷地繞過兩個對手,準備進球了,可(8)班的人也不甘示弱,看到我們這么厲害,便全力以赴,派出個跑得快的,想奪走孫一坤的球!可那人雖勇猛而無謀,被孫一坤腳下一繞,差點摔倒。孫一坤要進球了!只見他用盡全力一踢,球“噌——”的一下飛了過去,可在這千鈞一發(fā)的時刻,對方守門員一計“猛虎下山”防住了他的球。我們班里頓時發(fā)出聲聲長嘆——哎!對方欣喜若狂。輪到對方發(fā)球了,我們毫不氣餒,繼續(xù)加強防陣,“砰”,守門員一個大腳,球高高的踢了出去,他們沒想到我方張宇晨一縱身,用腦袋將球頂了出去,球竟傳到我腳下,哪知我腳一打軟,被對方搶去直逼我們球門,球進了!煮熟的鴨子飛了,我后悔不已。
中場休息時同學們一擁而上,責怪我,說我真不小心,那球明明可以接到的,我心如焚燒,發(fā)誓要“報仇雪恨”。又要上場了,我抖擻精神,再次加入戰(zhàn)斗,這次我們隊員如猛虎下山,一路直沖,互相配合,傳球,接球,與(8)班你爭我搶,終于順利地進了寶貴的兩球,“耶”全班同學都歡呼起來,叫喊聲震耳欲聾,我們也自豪極了!
這真是一場精彩的球賽!
記一次球賽作文8
今天,我剛到球館,就聽到教練跟爸爸說,讓我們球隊的幾個同學與幾個讀初中的哥哥進行友誼比賽。
我一聽,眼睛不自覺地往那幾個高高的哥哥看去。哇,好高!我能打贏他們嗎?我懷著忐忑的心情,到球場邊上和球隊的同學一起做準備運動。沒過多久,教練來到我們的身邊,把事情和要注意的事項交代完后,球賽就開始了。
第一場,首先由我上場。站在賽場上,看著對面的哥哥,我的腿不自覺的抖動起來。比賽是三局兩勝制。第一局的比賽,在我緊張、不安的情況下,以五比十五的比分失敗了。中場休息的時候,教練向我走了過來,笑著對我說:“小樂,怎么啦?”“教練,我怕!闭f完,我就低下了頭。教練看著我,親切地說:“不用怕,其實你的實力并不比那個哥哥差多少,只不過因為你不夠自信,加上緊張,發(fā)揮不出自己的實際水平而已。”我半信半疑地看著教練?粗乙荒樢苫蟮纳袂椋叹毿χ业念^,說:“對方殺球的時候,你要做好防守的準備,無論打什么球,都要先回到球場中間的位置,做好應對的準備,不要只看著對方的球來跑動,這樣,既判斷不到對方球的.落點,自己也因來回跑動,消耗體力。只有判斷準確,你能打贏對方。明白了嗎?”我聽了,點點頭,進入賽場,進行第二局的比賽。
開始,我先發(fā)制人,把球打得又高又遠,小小的白色“鳥兒”輕輕地落在了界內,贏得了一分。我高興地跳起來,然后又專注地發(fā)起球來。只見白色“鳥兒”在賽場上忽前忽后,忽左忽右地來回飛著。緊張的心情隨著白色“鳥兒”的跳躍,慢慢地平復下來。接下來的賽事中,我也按著教練平常教的方法,邁動雙腿,揮動球拍,努力地拼打。比分在我和哥哥之間一分一分地來回追咬著。最后,由于體力跟不上,我以十三比十五落敗于哥哥。最后,我以零比二負于哥哥。
球賽結束后,哥哥走過來,摸著我的頭,給我送上了一個大大的拇指。這次的比賽雖然失敗了,但我并沒有因此而氣餒,反而然我明白到:無論做什么事情,不管成敗與否,都要有自信,要勇往直前,永攀高峰。
記一次球賽作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起,我們班吵翻天了,一群一群地向著籃球場跑去,有的手里提著裝滿了水的水壺,有的手里拿了十幾個杯子,有的甚至什么也沒有拿就下去了。
大家都在準備著和六(2)班的.戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開始了,在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判,在我們同學和老師的決定下,我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學上場?扉_始了,斯老師把他們五位同學聚在一起說了一下具體情況之后,就讓大家繼續(xù)練球了。
比賽開始了,只聽見裁判的口哨聲響了,再看看我們班的球員,個個都做好了充分的準備。發(fā)球了,只見王博聞縱身一跳,用力把球打了過去,被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進,可沒想到的是六(2)班竟然把球給擋住,并且把球給搶了過去,帶到了籃筐下,投,沒有進,這下可把他們班的班主任鄧老師給急壞了。我們班搶到了球,往回跑,中途經(jīng)過了幾次傳球,好不容易才把球運到了籃筐下,我們班的球員一投,哎,沒進。可我們的球員并不服輸,接二連三的又搶了四個籃板球,全都沒有進。這時候,斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢,比賽暫停了,斯老師叫我們班的球員趕快過來,對他們五個說:“你們剛才打球打得太急躁了,六個球一個都沒進,慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時,我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快,一下子就到下半場了,在下半場里,我們班的球員發(fā)揮得不錯,可讓人覺得可惜的是,在我們班投籃的時候也出現(xiàn)了跟上半場一樣的錯誤,連續(xù)四次搶籃板球,可最后一個也沒有進……。
比賽結束了,最后的結果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯,像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然,這次我們只得了第二名,可是,足球我們班一定會追上來的。
記一次球賽作文10
我校迎來了又一屆班級籃球賽。經(jīng)過我們五(1)班主力隊員在賽場的奮勇拼博,最終我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績打進決賽,我們的對手則是女子戰(zhàn)斗力爆棚的(2)班。
決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了,首先進行的是女子隊PK賽。由于(2)班的一位女球員身強力壯,動作迅速,身手敏捷!且我方隊員屢次犯規(guī)!在女子隊PK賽結束時,(2)班竟遙遙領先我們(1)班10分!我們個個都垂頭喪氣,而(2)班那里則歡乎聲一片!在當時對我們來說,想要追平或超越,猶如徒步追飛機一樣!因為(2)班在接下來的男子隊Pk賽中,用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰(zhàn)術,我們(1)班都叫它拖延戰(zhàn)術。意如其名,你瞧!在男子隊Pk賽中,(2)班的全部隊員犯規(guī)多次!“打手”,“推人”“撞人”……可每當我們班罰球時,我們班的主力隊員總沒投進!過了許久,小泰的出色表現(xiàn)打亂了(2)班的.節(jié)奏!只見他拿到球權時,遭到(2)班隊員的死死防守!可他左躲右閃,不一會兒就突破了(2)班的第一道放線,(2)班的隊員緊跟其后,當小泰來到第二道防線時,防守者開始了拖延戰(zhàn)術,只見他猛地撞了一下小泰,可小泰只不過退后了幾步,隨后便站穩(wěn)了腳根,他先做了幾個假動作,便又突破了第二防線!最后一條放線可謂堅固無比,由(2)班的三位主力聯(lián)合抵擋,稍有不慎,便會中了他們拖延戰(zhàn)術!可小泰此時此刻并沒有著急著投籃,或者是突破,而是跳了起來,將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時,跑到了一個適合投籃的地方,小泰朝小科拍了拍手,小科見況,將球傳給了小泰,就這樣,小泰在無人攔截的情況下,輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著,突然,結束聲響了起來!最終,我們以6;12的戰(zhàn)績輸給了(2)班!我們(1)班的同學眼里閃著傷心淚光……
雖然決賽我們輸了,但正因為這場比賽,煽熱了我對籃球的熱愛,我要加強鍛煉籃球,爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5(1)班爭取佳績。
記一次球賽作文11
今天下午,我們班男生舉行了一場足球賽。由于是冬天,足球場上少了點兒綠,也少了點兒生機。場上盡是坑坑洼洼裸露的沙土。我想,它之所以被稱為“足球場”,大概是因為場地兩旁還立著那搖搖欲墜的“球門”吧?盡管這樣,同學們對這場球賽還是充滿欣喜。
由于沒有專業(yè)的足球教練,老師就親自上陣,手把手地教同學們踢球,而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊(也就是校服隊和非校服隊),準備就緒。
隨著老師的一聲哨響,比賽開始了。只見球被高高的踢起,隨后便落到地上,隊員們一窩蜂地朝球跑去,無數(shù)只腳圍在球邊亂踢著。突然,球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門,守門員立刻做好攔球的姿勢,眼看球離球門越來越近了,卻半路殺出個程咬金,被藍隊的人截住了,球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著,將球踢進了對方的球門。女同學們有的'拍手叫好,有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了,把球遠遠地踢了過來,他們你追我趕,終于把球也送進了對方的球門,接著又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。
球在藍白兩個球門之間來回滾動,隊員們也跟著追來追去。他們累得紅著臉,喘著粗氣還奮力御敵,甚至有的隊員都被球踢傷了,可他們爬起來,拍拍身上的土,繼續(xù)踢球,就連老師也玩得不亦樂乎,他時而跑向場中央,時而吹著哨子維持秩序,從沒見老師做過這么大劑量的運動。我們都驚住了,女同學們也激動地又唱又跳,完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著相機拍下了這精彩的畫面。
暮色將至,放眼望去,場上那來回跑動的身影,仿佛一個個跳躍的小火苗,照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁,好像在莊嚴地向人們宣告著什么偉大的勝利似的。就連地上那坑坑洼洼的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著,豈無生機?
球賽最終以白隊領先兩球取勝而告終,但無論如何,我們都是勝利者,因為我們的心靈中都有了收獲。
在隊員們不怕條件惡劣仍然斗志昂揚中,我明白了什么是青春;在相互配合的比賽中,我看到了什么是團結協(xié)作;在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中,我發(fā)現(xiàn)了堅持;在一聲聲喝彩中,我聽出了友誼。
這難道不是一場很有意義的足球賽嗎?
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