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聽·心作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的聽·心作文，歡迎大家分享。
聽·心作文1
喜歡聽歌，聽音樂(lè)，悠揚(yáng)的曲調(diào)，激昂的搖滾，總是不會(huì)放過(guò)，心亦柔亦亢。卻也陶醉。千篇一律的工作，老套的生活節(jié)奏，占用了人生的大半部分，但唯一不能缺少的是音樂(lè)給予的滿足和寄托。
心煩的時(shí)候聽首輕音樂(lè)，心便會(huì)靜下來(lái)，心喜的時(shí)候也會(huì)聽首歌，讓心雀躍起來(lái)，然后細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)思索，其實(shí)，一切都是美的，盡管現(xiàn)實(shí)是無(wú)謂的，但在音樂(lè)中卻變成了一個(gè)小小的音符，譜全了曲調(diào)，貫穿了悠揚(yáng)。
不驚感嘆人生的哲理，原來(lái)一切的一切都有它的規(guī)律，它的位置。無(wú)論好的還是壞的。都也是人生編曲中的一處風(fēng)景，棄之無(wú)意，留下也醉。所以，瘋狂愛上了音樂(lè)，愛上了這個(gè)世界。將所有生活的都融入了音樂(lè)中。天越發(fā)的'湛藍(lán)，海也能隨手觸摸，月缺得好美，花調(diào)得好艷。
就這樣靜靜的癡與音樂(lè)的境界中，閉上眼睛，仿佛隔離塵世，仿佛生于陶源，哀愁與愉悅盡在音樂(lè)故事中，成功失敗也都解答與音符間。
是啊，沒事的時(shí)候聽著音樂(lè)勝過(guò)一切無(wú)聊，閑忙的時(shí)候聽聽音樂(lè)也會(huì)掩蓋所有煩腦。
音樂(lè)本就是生活中的一部分，而且必不可少，但有些人卻忘記了他的存在，輕視著他的存在，以至于人生變得一塌糊涂。只知道水的重要，米能溫飽，卻不知音樂(lè)才是跳動(dòng)的神經(jīng)。放寬一切興趣，只將音樂(lè)排前其中，就算只聽一半，那心也會(huì)被帶到一個(gè)美妙的世界。
聽一半的曲，心亦悠揚(yáng)。
聽·心作文2
繽紛的暑假生活，如果缺少一種積極向上的熱情，就會(huì)讓人感到乏味。這時(shí)，應(yīng)加上調(diào)味劑。于是，我便踏上了尋找生活調(diào)味劑的道路。
我來(lái)到了野外，深呼吸，一股夾雜著雨后泥土氣息的花香撲鼻而來(lái)。再睜開眼睛，只見百草豐茂，好一派美麗的風(fēng)光呀！正當(dāng)我被這美不勝收的景象吸引時(shí)，忽然聽見了樹上有幾只小鳥在引吭高歌，它們時(shí)而獨(dú)鳴，時(shí)而合唱，它們的歌聲嘹亮動(dòng)聽，引人駐足，我深深陶醉于其中，我要把這串 “音符”永遠(yuǎn)鐫刻在腦海中。
我越過(guò)山嶺，走到了一條小溪前。這一泓清溪，像流動(dòng)的水晶，水底的細(xì)細(xì)黃沙和石子兒像篩出來(lái)的金屑和瑩潤(rùn)的珍珠。此刻，清澈的溪水，就像天真活潑的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地歡笑，時(shí)而“叮叮咚咚”地歌唱。那聲音，時(shí)高，時(shí)低；時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而激情澎湃。
在一抹夕陽(yáng)余暉的提醒下，夜婆婆不得不手持拐杖，慢悠悠地走上了天空。月姐姐卻精力充沛地一躍而上。星星妹妹們不愿讓月姐姐寂寞，于是都現(xiàn)身在空中，好似一盞盞長(zhǎng)明不息的天燈。月亮，使茫茫夜幕染上了暖融融的月色。月光下，似有誰(shuí)在低吟淺唱，循聲望去，原來(lái)是一條清澈見底的'溪水，它閃動(dòng)著明晃晃的光斑，歡快地流向遠(yuǎn)方。峰回路轉(zhuǎn)，剛發(fā)現(xiàn)的澗溪一眨眼就看不見了。而那悅耳的水石相擊聲，仍然輕輕地叩擊著我的耳膜。這種忽而高亢，忽而低沉的聲音，讓我心曠神怡，不如就將它命名為“旋律”吧！
回旋婉轉(zhuǎn)的旋律，扣人心弦；歡快愉悅的音符，令人迷戀。
原來(lái)在我苦苦尋覓生活調(diào)味劑時(shí)，竟忘了身邊的鳥鳴和心靈的歌唱。隨著心靈的指引，我發(fā)現(xiàn)了能使我的生活變得生動(dòng)有趣的調(diào)味劑，原來(lái)它就是從心靈中流淌出的音樂(lè)。
聽·心作文3
看，樹在崖邊，聽心在歇唱。
告別了平原的挽留，謝絕了小溪的邀請(qǐng)，一顆樹種，在一片嘆息、憐憫聲中，踏上了通往險(xiǎn)崖的路，將自己定位在那個(gè)沒有生命的地方。
看崖之樹種，思之何其艱苦，在細(xì)縫中掙扎，從空隙中奮起，根盤緊握巖石，莖昂首直望長(zhǎng)空，枝張臂擁抱大風(fēng)，向巖石索取養(yǎng)分，從雨霧中吸取能量，你站在一個(gè)弱者望而卻步的高度，固守著一份強(qiáng)者無(wú)法理解的貧瘠。
看崖之樹苗，思之何其孤獨(dú)，無(wú)心享受平原的肥沃，不愿投身于森林的懷抱，更不樂(lè)意愛，沒有雅士在隱蔭里吟詩(shī)彈琴，沒有孩童在身邊嬉戲打鬧，甚至沒有鳥兒陪你說(shuō)笑解悶，無(wú)人照料，無(wú)人保護(hù)——你的整個(gè)世界只有你一個(gè)人。
看崖之小樹，思其何之執(zhí)著，紅紅的太陽(yáng)從枝頭升起，淡淡的在天邊休憩，彪捍的大水從身邊這，呼嘯的.大風(fēng)從耳邊吹守，但你榮辱不極，不低頭，不屈服，不被誘惑，一生一意固守著腳下的一片硬土。
看崖之參天大樹，思之何其無(wú)畏，伐木者望著你搖頭嘆息，畫家向著你真誠(chéng)敬禮，雕刻家對(duì)著你俯首摸拜，登山者看到你自漸形穢，你接受了無(wú)窮的敬意，也為此付出了巨大的努力。風(fēng)來(lái)掃過(guò)，雷來(lái)振過(guò)，云來(lái)穿過(guò)，雹來(lái)打過(guò)，雪來(lái)壓過(guò)，沙來(lái)蓋過(guò)……你千般磨煉，幾度生死，終于在這片崖上展開自己的雄壯的軀干，屹立在同類難以想象的高度。
定位懸崖，你比同類多了份努力，經(jīng)歷了更多的艱辛，更多的汗水，經(jīng)歷了更多風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)歷了更多磨難，你用自己的奮斗，為你所處的懸崖造就天然屏障，為你自己所擁有的藍(lán)天畫下一道炫麗的彩虹。
聽，樹在唱歌，你聽到了嗎？
聽·心作文4
身邊總有些聲音出現(xiàn)，而我們卻時(shí)常忙著自己身邊的瑣碎小事，很多時(shí)候我們都很難聽到那些聲音。以前的我們總是能聽到身邊某些細(xì)微的噪聲。
依稀記得兒時(shí)的我們?cè)诠珗@的小道上玩鬧，歡笑聲充斥著整個(gè)耳朵，那時(shí)的我們滿心歡喜與同伴玩的不亦樂(lè)乎，耳邊全是銀鈴般的笑聲，鬧聲。那時(shí)的'我們是無(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)的我們總用耳朵聆聽身邊的那些聲音。
后來(lái)啊，你長(zhǎng)大了！不再與同伴嬉戲玩鬧。你變了，你學(xué)會(huì)一個(gè)人戴著耳機(jī)，去一條沒有人的小道獨(dú)自一人，慢慢散步，在散步的過(guò)程中，你總會(huì)想起一些開心或不開心的事，你會(huì)笑，也會(huì)哭，你也會(huì)獨(dú)自一人坐在小溪的大石旁，聽著流水聲，風(fēng)聲，樹葉婆娑作響的沙沙聲。有時(shí)甚至連微風(fēng)吹過(guò)的絲絲聲響你都能聽得一清二楚，你一直用心聆聽著身邊的某些聲音，某些時(shí)候你總會(huì)留下開心或悲傷的淚水，一切的一切都源于你內(nèi)心聆聽到的聲響。
現(xiàn)在的你啊變了，真的是變了。你的耳邊再也不是兒時(shí)的歡鬧聲，再也不是少時(shí)的內(nèi)心的聲音，只有手機(jī)響聲“叮鈴，叮鈴—”一遍又一遍，游戲的聲音…。你開始變得不怎么喜歡與外界接觸了，一切的一切都在隨身時(shí)間的推移而改變，一切的一切在隨著你內(nèi)心的改變而改變，但是你的初心還沒變，即使很多的表面都變了，但是你知道你的初心還沒變。
其實(shí)，許多年來(lái)，你一直以來(lái)你的初心沒變，聆聽的聲音也沒變，一切的一切都沒變，只是表面上看上去不同而已。只是從那以后你一直沒有用心去聆聽。
聽·心作文5
在大千世界里有很多聲音，正所謂：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，然而這些聲音都不算太特別，我認(rèn)為最特別的，是人的“心”。
心里的聲音是這個(gè)世界最隱秘的聲音，可以讀懂心的人，一定是具有較強(qiáng)洞察力的人！我就是這樣的一個(gè)特別的人！你看，那賊眉鼠眼的人，他的心聲一定是：“我旁邊的這個(gè)人很有錢嗎？錢包在哪里？有多少錢吶？”面帶笑容的人，他的心聲會(huì)是：“今天好高興��！我一定要讓別人也像我這樣的高興？”無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，她的心聲是：“我講的內(nèi)容學(xué)生會(huì)聽懂嗎？能理解嗎？”作為學(xué)生的我們，心聲就是：“我該怎么能學(xué)到更多的知識(shí)，讓爸爸媽媽的臉上露出笑容呢？”滿懷期望的媽媽，她們的心里會(huì)想：“孩子今天的知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎？今天考試了嗎？孩子考的好嗎？”
在這些人當(dāng)中，有好人，有壞人，有大人，有孩子……只要你仔細(xì)地聽他們的心，他們的`心思就都會(huì)被我猜透。有的人想的是好事，有的人想的是壞事，現(xiàn)在，我就要進(jìn)入別人的夢(mèng)鄉(xiāng)了，我要去看看別人的夢(mèng)鄉(xiāng)是怎樣的呢？
這不，我進(jìn)入了媽媽的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽夢(mèng)見我考試得了一百分，她心花怒放，甚至都笑醒了……不同的人，有不同的夢(mèng)，一個(gè)人，一天的心聲，都會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，正所謂“日有所思，夜有所夢(mèng)嗎！”
聆聽心的聲音，你會(huì)懂得無(wú)窮無(wú)盡的奧妙，大家一起去聽心的聲音吧！
聽·心作文6
不覺得有面對(duì)一處美景，人們常以肉眼去欣賞。用眼睛來(lái)欣賞，是無(wú)可否認(rèn)的，但我們能不能在這種狀態(tài)下?lián)Q一種方式去欣賞呢？閉上眼睛，用心品味大自然的美好。
當(dāng)我們來(lái)到海邊，看，層疊的波濤像一朵朵白色的花把五顏六色的貝殼小海螺推到你的腳邊。海風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉頰，帶著淡淡的味兒，清涼舒適。黑色的礁石形狀各異，靜靜地躺在那兒。沙灘十分平坦，腳踩上去軟綿綿。當(dāng)我們來(lái)到森林，看著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，自由的`鳥兒，茂盛的大樹當(dāng)我們來(lái)到一望無(wú)際的大草坪，旁邊是一條小溪，看著潺潺的流水，嫩綠的小草，鮮艷的野花美麗嗎？舒適嗎？精彩嗎？但如果你閉上眼……睛，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的：傷心，憂慮瞬間消失，痛苦，失意完全忘卻，感受到了大地的溫馨，看清真正的生命，悟得真正的道理，沉醉其中，漸漸與世界融為一體。
面對(duì)同一首歌，庸者附和而唱；愚者大談其道；而智者用心去聽，用感情去唱歌，最后悟得真諦。其實(shí)智者就是心聽者，他們懂得如何去享受美好的事物，懂得心聽是一種心靈的凈化，懂得與一切事物進(jìn)行心靈的溝通，通過(guò)心聽，他們享受世界的美好，在心聽中找到屬于自己獨(dú)立的空間。
相信我吧！朋友，如果只以肉眼去欣賞，你缺陷嗎？用心去聽去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，你會(huì)找到屬于自己的一片天地。
心聽——用心靈解讀世界一切，就能看到最美的景色！
聽·心作文7
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。你是一棵平凡的楓樹，頭上長(zhǎng)滿了楓葉。你如一把大傘，你如人類的知音，傾聽著……
拐杖聲響起，你聽——咚咚！一位步入耄耋的老人被一個(gè)年輕人攙扶著走了過(guò)來(lái)。你聽著娘倆的腳步聲，駐足在你身邊，“娘，您老了，走不動(dòng)了！您說(shuō)您愛這里的楓葉，愛這棵老樹，我就攙您過(guò)來(lái)了！”“兒啊，你知道嗎？娘年輕時(shí)，天天帶你來(lái)這玩。那時(shí)，這棵樹跟你一般大，葉子卻火紅火紅的�，F(xiàn)在娘老了，樹也老了�？墒悄憧�，這葉子依舊紅得似火焰……”你聽著他們親密的談話，聽著他們的心聲。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，你聽到了人世間血濃于水的親情。
狗吠聲傳來(lái)，你聽——汪汪！一條小狗牽引著它的主人，跑了過(guò)來(lái)。小女孩四歲時(shí)，她的父親在一次意外的車禍中喪生。很快，母親也在她七歲時(shí)改嫁他人。盡管她失去了父母，但她不覺得自己孤苦無(wú)依。小女孩坐在樹下，拾起一片火紅的'楓葉，向你訴說(shuō)著心聲：“你還好嗎，楓樹？現(xiàn)在，我的叔叔嬸嬸愛護(hù)我，學(xué)校的老師教導(dǎo)我，你和狗狗陪伴我……”人間自有真情在，你聽到了世間溫暖的情誼。
腳步聲響起，你聽——啪嗒啪嗒！一位老爺爺邁著穩(wěn)健的步伐向你踏步而來(lái)。你心中大喜，激動(dòng)地望著那位賜予你生命的老者。老人撫摸著火紅的葉子，動(dòng)情地講述著你生命的由來(lái)：“這里，以前經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，它們?nèi)缤突ⅲ瑲埡χ藗�。為了抵御水�?zāi)，我把你和其他楓樹植在這塊土地上，扎下了根……你們立了大功！”人為樹友，樹為人友，你聽到了人與自然融為一體的情意。
秋風(fēng)繼續(xù)吹著，樹上落下的楓葉鋪成了火紅的地毯。你，這棵平凡的楓樹，聽著人類的心聲，落了淚……
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