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呵護優(yōu)秀作文

時間:2022-03-27 19:19:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

呵護優(yōu)秀作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的呵護優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

呵護優(yōu)秀作文6篇

呵護優(yōu)秀作文1

  交通,使人們的生活更加方便快捷;交通,使城市增添了一條條漂亮的車道;交通,也使不少人消失在了飛馳的輪胎下······多少幸福家庭在那一瞬間的過程中支離破碎。

  據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示,我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20000人死于車禍。這震撼人心的數(shù)字撞擊著我們無數(shù)人民的心,科技的發(fā)展也是有利有弊的,它帶來了美好,也帶來了災難。交通安全不是你我的事,而是所有人的事,為了維護交通秩序,預防和減少交通事故造成人們不必要的生命財產(chǎn)及其他的經(jīng)濟損失,特制定《中華人民共和國道路交通安全法》,只要遵守交通規(guī)則,安全就會來到我們的身邊。

  有一次,我親眼目睹了一場車禍的.發(fā)生。那天,我剛放學,回家要過一條大馬路。正當我走到馬路對面,綠燈恰好亮了,我疾步走過去。這時,一位騎著電瓶車的中年婦女突然被一輛闖紅燈的汽車撞倒了,電瓶車倒在地上,那位婦女奄奄一息,躺在冰冷的大街上,血從傷口里往外涌,她吃力地喘氣,好像連呼吸都很困難了。而那個肇事司機呢?早就跑了,人們對他又罵又喊,他卻慌忙上了車,頭也不回地開走了。我傻眼了,不知所措,那個司機怎么這樣沒責任心?這起交通事故完全是他的責任!人們圍著受害者,議論紛紛!艾F(xiàn)在怎么辦?”“打電話叫警察啊!”“不行,先叫救護車!”一位女子拿起手機便叫了救護車。我過了馬路,心里總不能平靜,不知每天還有多少像這樣的交通事故,而這都得怪誰呢?走在路上,身后傳來救護車的聲響,在耳邊回蕩······

  這一起又一起的交通事故,都是因為人們不遵守交通規(guī)則而引起的,人們就這樣對待生命?這樣不重視安全?近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20.2億元,比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。

  如果再這樣下去,世界將不容樂觀,而唯一的解決辦法就是遵守交通規(guī)則,珍愛生命,互相讓道。如果司機不再為了自己趕時間而違反交通規(guī)則,那么交通事故會迅速減少,如果行人不再抱著自己闖紅燈不會怎樣的心理,那么更多家庭也會更加幸福,遵守交通規(guī)則,互相讓出道路,世界會多一份溫情、多一份理解、多一份秩序,多一份安全!

呵護優(yōu)秀作文2

  人類最愚蠢的、最可悲的事情,莫過于當生命結束之時,才意識到生命的可貴。人生之所以偉大,就在于生命賦予了我們無限的活力,無限的希望,無限的陽光?缮秩绱说拇嗳,我們怎能不細心呵護呢?所以,從現(xiàn)在開始要珍惜生命,預防溺水。

  天氣漸漸變暖了,危害生命的災禍——溺水必須預防。大家都知道,夏天的時候,水池與小溪就是孩子們的天地,冰涼透徹的水,精彩的游泳比賽,總是讓孩子們開懷大笑,而危害也隨之而來。

  放假了,初中的幾個男同學約定下午2點30分到家鄉(xiāng)附近的好溪九寺潭去游泳,正在讀初一的小明也參加了這次游泳。這天下午,小明與幾個同班的同學準時來到了九寺潭,發(fā)現(xiàn)邊上坐著與小明同鄉(xiāng)的小林,這時小明便問:“小林,你怎么一個人坐在這里呀?你的那些朋友呢?”“他們都不理我,自己玩兒去了,小明哥哥,是不是要到池塘里游泳?我能一起去嗎?”“不行,你還太小,又不會游泳,很容易被水淹!薄靶∶鞲绺缒惴判,我一定會很乖的,就坐在池塘邊上,看你們游!薄班拧冒伞!薄靶∶,你帶這個孩子,是個拖累,還是別帶了吧!薄案绺纾乙欢〞芄缘!薄靶|,讓他跟我們一起去沒關系的,我就讓他坐在旁邊!薄班牛呛冒,走吧!薄爸x謝哥哥!毙×致犃烁吲d的不得了,屁顛屁顛的跟在后面。

  到了池塘邊上,小明再三囑咐小林就坐在岸邊上看著他們游泳,說完就與朋友們一起下水,往池塘的另一邊游去。這時,坐在岸邊的小林覺得無聊,就把鞋子給脫了,用腳拍擊著水面,濺起了水花。不過一會兒,小林的欲望越來越大,看到那些哥哥們在水里游著,也想下去玩,但又想到小明哥哥們走之前說過不能下水,便又止住了。這時小林發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊大石頭在水中,看上去很像一個淺岸,小林便想:“我就到那塊石頭上玩一下,小明哥哥不會生氣的。想罷,小林走到那塊石頭上,玩起了水。當小林再走時,一腳踩了一個空,失足摔到了水里,小林大叫起來:“救命!小明哥哥救命。【让!”小林掙扎著,大叫救命。這是遠處的.小明與他的同伴們回過頭來發(fā)現(xiàn)小林在水中掙扎:“糟了,小林落水了,我得回去救他!钡人麄兓貋頁尵刃×值臅r候,小林已經(jīng)被無情的水奪去了寶貴的生命,就這樣一個年輕的生命流失了。夏天又到了,希望大家能吸取教訓,引以為戒,增強防溺水的意識!

  水火無情,生命寶貴,在炎熱的150天中,讓防水的警鐘時時敲響我們每一個學生的心靈,讓防水的警鐘時時敲響人民的心靈。

呵護優(yōu)秀作文3

  禾苗因為有了土地的滋潤,才能發(fā)芽長大。魚兒因為有了大海的呵護,才能快樂成長。鳥兒因為有了藍天的照顧,才能自由翱翔。

  有了他的呵護,照顧,我才能快樂,茁壯成長。

  幾年前,我得了一場大病,父母焦急的背著我求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們的悉心呵護著,我深深的體會父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。那次,爸爸用自行車載我去醫(yī)院,我坐在后座上,發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,是啊,好長時間了,爸爸為我的病到處奔波,我無意中看見爸爸頭上那些新增的白發(fā)。!爸爸變了,變老了:我在他身上看到了歲月流逝的痕跡,看到了生活的艱辛,看到了爸爸為我付出的力量。啊!爸爸沒變,那大山般、大海般、藍天般地父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

  聽著外面的雨聲,我的心情交亂,在我的心中,也如窗外那密密的雨細細地斜織著。為什么我在學習上越來越力不從心?為什么同學們漸漸離我遠去?為什么老師給我的是一次次失望的眼神?為什么?這一切都為什么?“哭吧”一雙大手穩(wěn)穩(wěn)地落在我的肩上,在這涼爽的秋季,給人以溫暖和安定,父親撫摸著我的頭,仿佛把哀傷從我心中淡淡抹去;“在這條道路上,心中定有許多歡笑與淚水,堅強的走下去,永遠懷著一顆希望之心,你會發(fā)現(xiàn)未來的道路上,還有許多驚喜點綴著你的生活!备赣H望著遠方焦默默地說。在他那黝黑的'眸子里,我看到了鑒定和信心。

  “沒事,你考鴨蛋回來爸煮著吃”這是考試前爸對我說過最多的一句話。當我拿到鮮紅分數(shù)叉叉相交的試卷時,我絕望了。風聲、雨聲夾雜著我的哭聲,一起飄落在這張不及格的試卷上,但是,回家看到爸爸堅定的目光,我該怎樣和他講呢?盡管我放慢腳步,可還是到了家,我徘徊著,遲遲不敢進去,在我打開門的一瞬間,對上了父親焦急的目光,我心一慌,把卷子塞進了口袋里!霸趺催@么晚?快洗洗手,吃飯了!”望著桌子上豐盛的菜肴,我卻吃不下去。最終,我選擇了隱瞞。

  兩天后。“郭昕昱,這是怎么回事?”不用說,爸爸肯定發(fā)現(xiàn)了卷子,“爸爸知道你前幾天就發(fā)卷子了對吧?可你為什么不告訴爸爸?小孩子要誠實,考不好沒關系,只要學懂,下次努力就一定沒問題,爸爸講的話你懂嗎?”我含淚點頭……

  愛,無聲,照亮了天空;愛,無言,滋潤了心田……

呵護優(yōu)秀作文4

  中學生優(yōu)秀作文:消防安全,呵護我們成長

  火,能給予人類光明;火,能給予人類溫暖;火,能給予人類能量。然而,“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”!

  當那一團團熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時,當那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時,當一個個幼小脆弱的生靈化成灰燼時,我們除了悲痛流淚之外,我們還能做些什么?沒錯,我們可以預防。我們可以預防火災的發(fā)生,許多人都痛恨火災,認為它是一名無情的“殺手”,然而,我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動,才引起了火災的發(fā)生。

  記得前不久,頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區(qū)的草坪上玩耍,煙火在空中構成了各種各樣的圖案,真是絢麗極了!突然,弟弟被草坪上的.一簇花兒吸引了,那是由淡紫、天花與粉紅色構成的一簇花,弟弟聚精會神地盯著那簇花!就在這時,不知不覺中,弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上,煙火的火花跳躍著,頃刻間,弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了,火花依舊燃燒著草坪,發(fā)出“呲呲呲”的聲音,而弟弟卻渾然不知,依舊沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔們看見草坪上冒出的黑煙時,才趕緊拿著滅火器來“拯救草坪”!萬幸的是弟弟沒有大礙,否則,又將會是一場人與死神的決斗!

  然而,據(jù)統(tǒng)計:自從1997年起,我國共發(fā)生火災14多萬起,傷亡七千多人,而其中有8%的火災是因小朋友們玩火造成的。當看到這些觸目驚心的數(shù)字時,我真想提醒一下大家學習關于消防安全的知識。

  許多同學對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草,有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而,每一種玩法都具有引起火災的危險性,所以,我們應該注意平時身上盡量不要攜帶打火機、火柴等物品,無論任何時候都不要玩火,同學之間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火應該立即制止,防止火災發(fā)生。

  如果不小心遇上火災,我們雖無法逃避,但也要運用自己學過的消防安全知識,安全地逃離現(xiàn)場。要找一條濕毛巾捂住口鼻,“彎下腰,沿著“安全通道”標志找到安全出口,逃離火災現(xiàn)場。

  為了不讓愛自己的人流淚,為了我們自己的茁壯成長,讓我們共同關注消防安全,共同驅走無情的烈火吧!

呵護優(yōu)秀作文5

  心理健康是指精神、活動正常、心理素質好。既能過著平平淡淡的日子,也能經(jīng)受各種事件的發(fā)生。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合。

  活動上,要參加課外活動和各種綜合實踐活動,和同學們在團結合作中增進友誼,在與同學的合作過程中,也要時時互相激勵,相信自己團隊的能力。每次活動,力求第一但目的不只是第一。爭得第一是為了證明自己的實力,爭取超越自己;沒有取得第一要不要沮喪,要及時分析不足之處,調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)。

  只有擁有陽光心態(tài)的人,才能積極地面對人生的各種困惑,才能處理好生活中的黑暗和悲傷。每一個人在生活當中都會遇到各種不同程度的挫折與不如意的事情,然而結果卻不同。就像拿破侖。希爾說的一樣“人的一生就像一趟旅行,沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風塵所覆蓋,干涸了心泉,黯淡了目光,失去了生機,喪失了斗志,我們的人生豈能美好?”

  初二:杜林潔

  同學們,我們正處青春期,是一生中生長發(fā)育最旺盛的階段。而心理則是這個階段最最最重要的,如果我們的心理在這個時期出了狀況,我們因一時沖動做下的傻事而延誤了我們的一生,一輩子都會在痛苦與悔恨中度過,那么到底什么是心理健康,我們應該怎樣保持自己的心理健康,讓青春期更加精彩漂亮呢?

  首先在精神上,要用積極樂觀的心態(tài)對待生活,對自己充滿自信,相信自己一定能行!不要有自卑心理、猜疑心理、逆反心理、做戲心理、冷漠心理、貪財心理、排他心里、怯懦心理等。

  心理素質方面,如果自己的心理素質較強,要保持,因為不管是哪個年齡段,心理素質對自己來說都是特別重要的',甚至還可以對他人產(chǎn)生帶動作用;如果是相反,自己的心理素質并不是太強,也要練時,增強自己的心理素質?梢酝ㄟ^做自己原來打心底害怕的事情來聯(lián)系單量,從而起到增強心理素質的作用,但前提是在不傷害別人利益的情況下。還要總結生活中所經(jīng)歷過的挫折的經(jīng)驗,讓它們成為自己人生路上最寶貴的定西,成為通往人生終點的梯子。

  同學們,我們是“祖國的花朵”,是“民族的希望”,是“家庭的未來”,讓我們從現(xiàn)在開始,保持自己心理健康,讓人生綻放五彩繽紛的花兒吧!

呵護優(yōu)秀作文6

  成長的漫漫長路,能一路為我們保駕護航、一路細心呵護我們的,可能只有父母了。

  深夜,臺燈亮著,我在一張張地整理著試卷。即將要考試,這些知識大綱顯得尤為重要!耙唬?guī)湍阏?”“算了,你整理的試卷我向來找不到,還是我來吧!备赣H輕輕“哦”了一聲,便又悄悄退出去了。過了幾分鐘,一杯牛奶放在了我面前,“快,趁熱喝!薄鞍郑阕砸押劝,我喝不下。”便又將父親“趕”出了房間,門外傳來輕輕的嘆息。一時間,我也意識到我做錯了,“爸,來,幫個忙!遍T不帶遲疑地打開了!皫臀矣喴幌逻@些資料,一個單元一份。”我從他接過試卷的手感受到了他的'欣喜,好似能為我做事是一件多么榮耀的壯舉!“砰砰砰——”門外傳來敲擊聲!鞍郑愀墒裁茨?”我應聲推開房門,卻發(fā)現(xiàn)他用力地敲著訂書釘?shù)哪┒,“我怕釘子劃到你手,把它敲平呢!”我一時呆住,不曾想粗線條的父親竟也如此細膩。

  成長路上,是父親的手呵護著我,為我敲平任何一個可能傷害到我的釘子。

  小時候剛學會溜冰,便迫不及待地到樓下炫耀。在跟父親打完招呼后,便如箭般飛了下去,可誰想,剛一開溜便重重地摔在水泥地上,笨重的護具帶在身上,沒法爬起來。那時的我只會哭,可剛一哭卻發(fā)現(xiàn)父親跑了過來,將我扶起,輕輕給我后腦勺一巴掌——“叫你得瑟……摔跤了吧?”原來自我下樓,父親的目光就沒有離開過我。

  成長的路上,是父親的目光呵護著我,為我發(fā)現(xiàn)一個個潛在的危險。

  那年爬雅丹,父親和我抄了一條捷徑上去,父親開路,我緊隨其后,可走了一半,有個坡我實在爬不上去,可我離地面已有十幾米高,沒有防護措施。父親冒著危險回過頭,他轉身時,泥沙隨著他的腳步下落,他往下試探幾步,背微弓,一寸一寸地往下移,并找到一個相對安全的平臺,一把把我拎了上來。這件事后,我一直心有余悸,再也沒敢攀巖。

  成長的路上,是父親的腳步呵護差我,為我開路,為我乘風破浪;在我遇到困難時,他也停下腳步,呵護我,引領我。

  從小到大,父親引領著我,用他的手、目光、腳步,一路呵護我,保護我,伴我一起成長。

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