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與美同行作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的與美同行作文，希望能夠幫助到大家。
與美同行作文 篇1
夏天，四季里最普通的季節(jié)，熱是它最大的特點(diǎn)，特別是這個(gè)夏季。
前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏云密布，但依稀能看到一些星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，在一個(gè)最普通的、最安靜的公園，一片因雨滋潤(rùn)后青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲不停的在啼叫，好像在因?yàn)檫@細(xì)雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開一場(chǎng)歡快的'音樂(lè)會(huì)，但一股惡臭中斷了這序幕的開始。一個(gè)垃圾桶，綠色的包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。
因?yàn)樗拖褚粋�(gè)不愛(ài)干凈的孩子，把面包屑吃的滿身都是，口水流的到處都是，掛滿了衣服。可它又是一個(gè)懂事的好孩子，只能怪他的父母沒(méi)有把他搽干凈，他幾乎分擔(dān)了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個(gè)未滿月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿著得體的婦女，走著優(yōu)雅的蓮花步走了過(guò)來(lái)，她的雙眼充滿了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿著的塑料袋隨手一丟，頓時(shí)里面的液體噴射出來(lái)，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無(wú)能為力，因?yàn)槲也粔蛴赂摇?/p>
但他做到了，他像一只肥肥嘟嘟的小熊滾到這里，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉，然后笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)湎蛞粋�(gè)環(huán)衛(wèi)工人，對(duì)她說(shuō)：”媽媽，我替你干完了�！皨D女只是淡淡笑笑，并沒(méi)有說(shuō)話。那一瞬間，我突然覺(jué)得那個(gè)小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很臟、很黑。
有的時(shí)候美麗的不是外表，而是內(nèi)心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。
與美同行作文 篇2
春的氣息，涌動(dòng)著愛(ài)的暖流�！白蠲览蠋煛�、“最美警察”、“最美司機(jī)”……一系列影響著全國(guó)，感動(dòng)著全國(guó)人民。美，就像燦爛陽(yáng)光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。
“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現(xiàn)有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的'政治家，思想家和謀略家，協(xié)助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復(fù)國(guó)后，便隱退到田園間經(jīng)營(yíng)起生意，在辛苦了十年后賺了萬(wàn)貫家財(cái)，并常常把自己的財(cái)物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內(nèi)的7月2日下午1時(shí)半，吳菊萍也是個(gè)平平凡凡的人，卻在路過(guò)杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)時(shí)看見(jiàn)2歲女童妞妞從10樓墜落，當(dāng)時(shí)她來(lái)不及細(xì)想，不過(guò)自己的生命危險(xiǎn)沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因?yàn)檫@一善舉，她綻放出了最美麗的大愛(ài)光輝，感動(dòng)了億萬(wàn)人民。面對(duì)如此的光輝，她只是平靜的面對(duì)媒體說(shuō)道：“我只是恰好碰到了。”她為自己左手為代價(jià)挽救了一條生命而高興。她就是背網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。
美在于平凡，在于善良，在于奉獻(xiàn)……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠(yuǎn)，它就如暖流，涌進(jìn)我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。
美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)育著，美的發(fā)生不存在著大與小，只存在這有和沒(méi)有，讓我們共建造美，是我們藍(lán)水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！
與美同行作文 篇3
自從有了微博等媒介，信息的傳播速度大大加快。而許多負(fù)面新聞也分分鐘報(bào)道著。許多“憤青”似是而非地隨波逐流，一味批評(píng)�？v觀他們充斥評(píng)論面板的回答，我們深思，中國(guó)真的完全如此嗎？
最美司機(jī)吳斌，是一位普通的客車駕駛員。在一次駕駛中，迎面而來(lái)的鐵塊擊碎玻璃，砸向他的身軀，令他肝臟破裂，多處骨折。危機(jī)關(guān)頭，他沒(méi)有第一時(shí)間撥打120挽救自己的生命，而是緩緩地，鎮(zhèn)定地，完成一系列停車措施，打開車門，疏散乘客。那一刻，他的心中竟忘卻了自己，竟忍著劇痛，淡然地遵守了一名司機(jī)的職責(zé)。那輛車靜止了，他，也靜止了，車上的24顆心臟，卻為之跳動(dòng)，為之流淚。這是何等的舍己為人啊！
最美女教師張麗莉，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。在一次交通事故中，在失控的汽車撞向?qū)W生前，她沖上前去推開兩位學(xué)生，自己卻遭到碾壓，雙腿截肢。危機(jī)時(shí)，容不得思考，那時(shí)的行為，總是最本質(zhì)的。她那樣前去，時(shí)間仿佛定格在她推開學(xué)生的那一瞬間。那一刻，回放著她從事教師職業(yè)以來(lái)，所有如此般無(wú)私的鏡頭畫面。她的未來(lái)，似乎比健全人黯淡了許多，但那個(gè)永恒的行為，卻光明地照亮著一切。
還有，那最美媽媽吳菊萍。一個(gè)2歲女童不慎從10樓墜落，身在樓下的吳菊萍，奮不顧身地上前，用雙手承載了這條小生命。她的雙手，粉碎性骨折。而當(dāng)別人問(wèn)她救人動(dòng)機(jī)時(shí)，她說(shuō)：“這是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！蔽也唤肫穑骸坝孜嵊滓约叭酥��！�
最美農(nóng)民工，王俊旺。一塊血跡斑斑的坐墊，一本駕駛證考試指南，是他最后的遺物。坐墊，是他生前面對(duì)失控貨車，救人時(shí)撕下的。至于指南，親友們說(shuō)，學(xué)駕駛是他生前的最大愿望……寫到這，不禁內(nèi)心悲涼。他的生命，永遠(yuǎn)定格在了青春年華的'18歲。
最美妻子，高亞琴。丈夫突發(fā)腦溢血，半身癱瘓。年僅24歲的她，開始帶著孩子，獨(dú)身照顧丈夫。每天按摩洗澡喂飯，從不抱怨。她總是抽空念日記給丈夫聽(tīng)：“你是男人，不能說(shuō)話不算話，求你堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，看在兒子的份上一定要好，你還沒(méi)聽(tīng)他叫爸爸買飛機(jī)呢……”
種種事例，讓我們心頭一顫。是啊，那些不公正，不公平，我們無(wú)力改變，我們不可再抱著馬上“超英趕美”的舊思想，我們的祖國(guó)，需要時(shí)間來(lái)崛起，需要我們?nèi)バ湃闻c維護(hù)。生活中，是否不經(jīng)意間，我們也會(huì)被周圍人與人之間的溫情打動(dòng)呢？其實(shí)美就在我們身邊��！
隨著時(shí)代的大流涌去，同時(shí)，也與美同行著。
與美同行作文 篇4
美是什么？一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。
一副和藹的面孔上總帶著微笑，一雙粗糙的大手總是忙碌不停，坐在一張發(fā)黃的藤椅上，守著一個(gè)小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費(fèi)給路人發(fā)放涼茶的老爺爺。很早時(shí)候，媽媽就告訴我，每到炎熱的夏天，艮山門公交站旁，總有一位老人在那里擺攤，為路人免費(fèi)分發(fā)涼茶，直至夏季結(jié)束。并且已經(jīng)堅(jiān)持十多年了。
今年暑假，我去上興趣班，要在艮山門公交站坐汽車，每次都會(huì)看到老爺爺坐在藤椅上，對(duì)著來(lái)來(lái)往往的路人說(shuō)：“現(xiàn)在天氣熱，快來(lái)喝杯涼茶解解渴，免費(fèi)的�！�
有一天下午，正是天氣最熱的時(shí)候，我等的公車遲遲不來(lái)，我站在那里。熱的汗流浹背，滿臉通紅，不遠(yuǎn)處地爺爺向我招招手說(shuō)：“小朋友。來(lái)。到帳篷底下，喝杯涼茶�！蔽易呦蚯叭�，旁邊的路人也都走向前去。只見(jiàn)老人身穿一件圓領(lǐng)白色汗衫，個(gè)子不高，臉膛黝黑發(fā)亮，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，仿佛漫長(zhǎng)歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛著一條略微發(fā)黃的毛巾，嘴角帶著微笑。兩只大大的不銹鋼茶桶放在一輛三輪車上。旁邊還站著三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯，盛滿涼茶，分給解渴的.路人。大姐姐告訴我，她們?nèi)耸羌磳⒆呷氪髮W(xué)校園的學(xué)生，知道了涼茶攤的情況后，志愿加入服務(wù)的。原來(lái)的那位老爺爺因?yàn)榘耸畾q年紀(jì)了，行動(dòng)不方便�，F(xiàn)在又有一位比他小的，六十多歲的爺爺來(lái)接手這件事情。他就住在附近的小區(qū)，每天四點(diǎn)鐘就起床，燒開水，泡茶，裝好紙杯，這些都是老人用退休工資買來(lái)的。她和她的同學(xué)幫著老爺爺一起分發(fā)涼茶。小區(qū)的居民知道了這件事情，更多的人們送來(lái)了茶葉，金銀花。紙杯。喝上一口涼茶，冰涼解暑。沁人心脾。
雖然這只是一杯涼茶，但卻能冰涼解暑，難道這不是最美的一瞬間嗎？在班級(jí)里幫忙打掃衛(wèi)生。是美。在社會(huì)上幫助有需要的人，是美。借我一雙慧眼，讓我發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)就在我們身邊。
與美同行作文 篇5
讓愛(ài)融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行，追尋心中真正的美！
——題記
“你這么美，你這么媚，你這么美，你這么美美美妹妹，你這么美美美妹妹，你是寒冬里的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悅耳的《你這么美》就在我的耳畔回旋。美，是個(gè)讓人感覺(jué)愉悅的字，而這種感覺(jué)，則會(huì)讓我感到幸福！美無(wú)處不在；而我們，則與美同行！
美，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出來(lái)！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發(fā)著光芒！他們是最平凡的人，也做著很平凡的事！可是，他們都是懷著一顆擁有美的心去做的！“誰(shuí)是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見(jiàn)，平凡也是一種燦爛……”這首《誰(shuí)是最美的人》，贊揚(yáng)的正是這些平民英雄！
吳菊萍，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗秒p手挽救了一個(gè)寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無(wú)限的愛(ài)與美！讓人不禁感嘆母親的本能——母愛(ài)的偉大與無(wú)私！母愛(ài)很美！
不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們?yōu)榱俗屛覀兡芤黄鸫簿统陨显顼�，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫作業(yè)到深夜時(shí)，她們也會(huì)陪著我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺(jué)到溫暖！有一種母愛(ài)，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛(ài)體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落！因?yàn)閶寢�，我們與愛(ài)同行！
只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)覺(jué)得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺(jué)得最美的，是我和朋友們的友情！很多時(shí)候，我都在想，我真的很慶幸，有一個(gè)不管發(fā)生什么事都不會(huì)離開我，會(huì)一直陪著我走下去的好朋友！她在我難過(guò)、失落的時(shí)候，會(huì)給我很多力量讓我堅(jiān)強(qiáng)！我頹廢、浪蕩的時(shí)候，她會(huì)破口大罵，直到罵醒我，做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒(méi)有界限的！我們的.友誼是最美的！因?yàn)樗�，我與愛(ài)同行！
春天帶來(lái)的芬芳與清新是美，帶來(lái)的憧憬與向往也是美；夏天帶來(lái)的絢麗與狂熱是美，帶來(lái)的激情與熾熱也是美；秋天帶來(lái)的溫暖與純真是美，帶來(lái)的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來(lái)的高雅與端莊是美，帶來(lái)純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們?nèi)庋勰芸吹降拿利悾敲赖耐庠谛问�！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！
郭沫若說(shuō)過(guò)：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉�！蹦贻p的我們，本身就閃耀著光芒，散發(fā)著美麗！我們有足夠的時(shí)間，去追尋心中的美！我相信，因?yàn)橛辛藧?ài)我們、疼我們、關(guān)心我們的人，我們會(huì)一直與美同行！
與美同行作文 篇6
美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)色無(wú)形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……
生活中處處存在著美，人美、物美、景美，但心更美!富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美!
她是一位80后，活潑可愛(ài)，深受同學(xué)們喜愛(ài)的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向?qū)W生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開了學(xué)生，自己卻被碾在車下。
她的學(xué)生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她，本應(yīng)享受著大好青春年華。但在她推開學(xué)生的那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時(shí)代英雄!
她，像母親一樣，很溫暖，沒(méi)做過(guò)母親的`她，卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生，她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上，寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣，張麗莉老師用奉獻(xiàn)精神詮釋了生活中的平凡美。
其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人：“最美司機(jī)”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛(ài)心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕，也不是什么偶像巨星，他們只是再平凡不過(guò)的老百姓，但他們創(chuàng)造出了不平凡的舉動(dòng)，詮釋了平凡也是一種美!
其實(shí)，生活中處處存在著美，只是沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)而已。羅丹說(shuō)的對(duì)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起攜起手來(lái)，與美同行，讓世界充滿愛(ài)，讓春天永駐人間!
與美同行作文 篇7
美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養(yǎng)眼的、令人舒心的優(yōu)點(diǎn)，而心靈美卻是超越外貌的，大愛(ài)的真諦。讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略“美”的意義，一起與美同行吧!
其實(shí)生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現(xiàn)……
昨天，我的媽媽帶著我從醫(yī)院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質(zhì)下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風(fēng)兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣，為我擋往前面的風(fēng)雨。忽然，媽媽在下坡時(shí)說(shuō)了話：“快從雨衣中鉆出來(lái)，幫幫前面的老奶奶�！蔽矣X(jué)得有些莫名其妙，從雨衣中鉆出來(lái)一看：哎呀，一個(gè)蒼老的老奶奶?hào)|西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動(dòng)的微笑，說(shuō);“小姑娘，謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因?yàn)橄蛏剖敲?
生活中除了向善是一種美外，務(wù)實(shí)也是一種美。
那天，我正興高采烈地與同學(xué)在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達(dá)至我身體的每一個(gè)細(xì)胞，可是在這時(shí)，我卻看到兩三個(gè)年輕的小伙子，將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時(shí)包裝袋亂丟，他們的`行為不得不讓我感到羞恥，這是一個(gè)成年人所應(yīng)有的素質(zhì)嗎?當(dāng)我正在因此而感慨時(shí)，一個(gè)年過(guò)半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學(xué)正想幫他，他卻說(shuō)：“小姑娘別弄，小心臟了手�！甭�(tīng)完這話，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車遠(yuǎn)去的背影，我心想：清潔工爺爺?shù)木衲睦锸撬麄內(nèi)齻�(gè)小伙子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來(lái)務(wù)實(shí)、勤懇是如此的美啊!
“美”就是這么簡(jiǎn)單，“與美同行”就是這么容易，怎么樣?加入“美”的旅行團(tuán)吧!讓我們用眼、用耳、用心來(lái)領(lǐng)略“美”的意義，來(lái)體會(huì)“愛(ài)”的真諦吧!
與美同行作文 篇8
如果生活是一副美麗的畫卷，那么美麗就是繪出這幅畫的神筆;如果生活是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，那么美就是構(gòu)成這首曲子的音符;如果生活是一場(chǎng)旅行，那么美就是不可缺少的風(fēng)景;如果生活是一場(chǎng)精彩的'表演，那么美就是不可少的道具。生活與美，就是兩根緊緊連著的繩子，密不可分，美時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)欣賞美。
生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
一天，我出門跑步，沿著路徑一直跑，直到看到有一個(gè)小孩子摔到了，我才停下腳步我走過(guò)去想扶起那位小孩子，但還沒(méi)走到，就被一位婦人給拉住了：“請(qǐng)你不要多管閑事!”我想那位應(yīng)該是孩子的母親，心里疑惑，剛想反駁，就看見(jiàn)一幕：那位婦人對(duì)他的孩子說(shuō)：’自己站起來(lái)�！鸪酰莻�(gè)孩子還哭哭啼啼，不肯起來(lái)，但現(xiàn)在，他自己扶著欄桿慢慢站了起來(lái)，我不禁羞愧，這么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望著孩子的身影遠(yuǎn)去，是多么美的一道風(fēng)景啊!
美無(wú)處不在，只要我們有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們時(shí)刻與美同行�；氐郊遥瑡寢尳形乙黄鸪燥�，我坐下來(lái)，拿起碗，準(zhǔn)備盛飯時(shí)，看到媽媽眼角的皺紋，想起自己從出生到現(xiàn)在，僅僅給媽媽盛過(guò)幾次飯，然后盛了一碗飯遞給媽媽對(duì)著媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，你辛苦了，”爸爸這時(shí)也說(shuō)了一句：“來(lái)來(lái)來(lái)，乖女兒，我也要!”望著這對(duì)培育我，生育我的爸爸媽媽，心中不覺(jué)有點(diǎn)感傷，曾幾何時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)辛苦了，現(xiàn)在看著爸爸媽媽和我其樂(lè)融融的樣子，是一種非凡的美。
與美同行作文 篇9
美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷
我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無(wú)法遮攔。相反而知，我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？
《與美同行》這一本書令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機(jī)吳斌，當(dāng)一塊突如其來(lái)的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重?fù)羲纳眢w時(shí)，他用自己的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝，在人類所不能承受的最高級(jí)別疼痛面前，他選擇了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人，他就是連日來(lái)被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長(zhǎng)運(yùn)公司司機(jī)。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機(jī)，可是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的.感人事跡，贏得九州贊譽(yù)。央視新聞稱他為“最美的中國(guó)人”。
這難道不是美的一個(gè)最好的標(biāo)志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說(shuō)來(lái)自不一樣的地方，不一樣的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)——心靈美。有過(guò)這么句話是我所喜愛(ài)的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內(nèi)心的美我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。
美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不一樣的意義。美，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著不一樣的表達(dá)方式。美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它們點(diǎn)簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過(guò)的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，僅有用心去體會(huì)，才能感受到美的漣漪。美，會(huì)升華你的靈魂。
草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無(wú)處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。
與美同行作文 篇10
美，在我們每個(gè)人身邊。法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“我們的生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
——題記
在電視熒幕中，那些令人感動(dòng)的偉大人物、為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人時(shí)時(shí)出此刻我們眼前，就像雷鋒叔叔，他的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)，他一生的光輝事跡也數(shù)不勝數(shù)。也許，有許許多多的人認(rèn)為，他們才是美。
如果說(shuō)他們是月亮，那建筑工人就是在月光下頑強(qiáng)的、默默發(fā)光的螢火蟲。他們衣著通，樸實(shí)厚道。偶爾抬頭仰望，數(shù)十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動(dòng)，這是他們?cè)谛燎诘毓ぷ�。夏天，他們工作的地方�(jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇，僅有那火一樣的炙熱陽(yáng)光，僅有偶爾吹來(lái)的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意；冬天，他們頂著寒風(fēng)，僅有不停地搓著手才能是自己感到一絲溫暖。人人只會(huì)稱贊聳立著的雄偉高樓，又有多少人會(huì)想到這些創(chuàng)造美麗的人？也許，生活中的`美，是一種付出。
“城市的美容師”，骯臟自己，清潔城市。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)地位卑微而小看他們，又認(rèn)為他們臟，一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)他們多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷和我們家園美麗的環(huán)境又會(huì)是怎樣？也許，生活中的美，是一種勤勞。
大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，我覺(jué)得人的心靈才是美的化身。與美同行，追求最美的自己。
與美同行作文 篇11
如天使一般紛紛降下的雪花，是美的；披著紅色紗衣緩緩而來(lái)的晚霞，是美的；把美好祝愿播種在每個(gè)人心田的晨光，是美的；給人間帶來(lái)快樂(lè)的花仙子“彩虹”，是美的；婀娜多姿、令人目不暇接的云霧，是美的；絢麗多彩、如詩(shī)如畫的四季快樂(lè)圖，也是美的。古往今來(lái)，這些美景，都被無(wú)數(shù)文人墨客用盡華美之詞來(lái)贊頌�？墒篱g之美卻總也比不過(guò)人情之美。
世間之人，皆有愛(ài)美之心，都想用自己之力來(lái)完善自己，讓自己盡可能完美，卻殊不知美便是每一個(gè)人那一顆顆質(zhì)樸的心靈所換來(lái)的。我們每天過(guò)著百無(wú)聊賴的生活，卻忘了去出去走一走，便可以看見(jiàn)不一樣的人生，便可以看見(jiàn)一些人間溫情。人的一生中，會(huì)遇到許多讓我們感動(dòng)的人，也許他們說(shuō)話、做事很平凡，然而他們心中卻有著不平凡的愛(ài)——
在那一次，我在新年期間丟了錢包，焦急萬(wàn)分，急忙四處尋找，整個(gè)人就跟熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東奔西走了好一會(huì)兒，卻還是仍然一無(wú)所獲。最后，我抱著一線希望，貼了一張又一張的尋物啟事，因?yàn)槲业腻X包里的錢上有自己弄的特殊印記，所以我希望會(huì)有人看到。我焦急地在房間里來(lái)回邁著步子，期待這電話鈴的響起�？墒�，希望越大，失望越大，我悵望灰天……就在我快要淡忘這件事的時(shí)候，電話卻響了起來(lái)，那里面一個(gè)無(wú)力的聲音說(shuō)撿到了我的錢，要我速去拿。我心里頓時(shí)升起了一團(tuán)疑云，但抱著去看看的心理，我還是去了。來(lái)到約定的地方，我看到了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐站在那里，手里緊緊地攥著錢。我不由得打量了他起來(lái)：頭發(fā)灰白相間，亂蓬蓬的，好像一個(gè)雞窩；一雙無(wú)神的眼睛深深地現(xiàn)在眼窩里，歲月無(wú)情的在他臉上留下了明顯的皺紋；身上穿著一件藍(lán)布衫，上面還破了幾個(gè)洞，皺巴巴的，沾滿了灰塵；褲子則是一條經(jīng)過(guò)改裝的化肥袋子，上面還依稀能看到“中美合作”幾個(gè)字，膝蓋處又臟又破；一雙破爛的布鞋套在腳上，豁開了幾個(gè)大口子，腳趾都轉(zhuǎn)了出來(lái)；手里握著一個(gè)搪瓷缸，里面裝著幾個(gè)零碎的鋼镚兒。看他這幅模樣，還要還我錢，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。但他遞給我那錢時(shí)，是真幣！乞丐伸出冰涼的.雙手，把錢交給我，我也顫抖著伸出雙手，接過(guò)那錢來(lái)，對(duì)他表示感激萬(wàn)分。我對(duì)他人的不信任被事實(shí)徹底擊碎，我久久的愣在那里：“原來(lái)，這天底下，還是殘存著一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)的……”
在每天的生活中，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)的眼光看待世界，看待周圍的人，想想自己感知到的光明，想想我們身邊的人，品味人間的溫情，對(duì)生活充滿希望，珍惜親人，珍惜現(xiàn)在，那我們的生活一定會(huì)變得無(wú)限美好。
在我們的文章中，我們可以板著面孔說(shuō)出一大番大道理，可卻缺少著對(duì)人性美和人情美的感悟，缺少同情與憐憫之心。也許，我們可以從身邊的小事去做起，去友善地對(duì)待每一個(gè)人，比如父母。我們是父母愛(ài)的結(jié)晶，是他們由愛(ài)情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)�，F(xiàn)在的我們不再乖巧地討父母歡心，總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨，喜歡上一些奇裝異服，喜歡上頂嘴�？筛改竻s一如既往的和藹和耐心，我們只看到表面，殊不知他們?cè)诒澈竽匦耐�。這時(shí)的我們就應(yīng)該去理解父母的良苦用心，自己也好好想一想“父母”這個(gè)詞匯對(duì)于自己來(lái)說(shuō)的意義是什么。他們，雖然平凡的讓我們無(wú)法在別人面前提起，普通的像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？墒牵�(dāng)我們跌倒時(shí)，他們扶我們起來(lái)，教我們站立，指引我們一直向前，讓我們懂得了人生的意義到底是什么。
一個(gè)祝福，一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，它們都可以去代表著美。只要我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，我們就可以用團(tuán)結(jié)互助來(lái)奏出美妙的交響樂(lè)。與美同行，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
與美同行作文 篇12
美隨時(shí)隨地都能遇見(jiàn)，令人欣慰。當(dāng)一位年邁的老奶奶走在馬路上時(shí)，一個(gè)小姑娘攙扶著老奶奶；地上有垃圾，就會(huì)有人隨手撿起；有人遇見(jiàn)困難，人們會(huì)互幫互助。美無(wú)處不在，就在我們的身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛......
清晨，太陽(yáng)才剛升起。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的雙眼，去姥姥家。外面的花兒也格外茂盛，藍(lán)天襯托出今天天氣很好。一陣風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得有一點(diǎn)冷。于是我加快了腳步。路上只要幾個(gè)行色匆匆的人。頓時(shí)讓我眼前一亮，在路上只有一個(gè)小男孩在學(xué)走路，還邊拿玩具邊走。她媽媽在一旁指導(dǎo)她。她媽媽在離他很遠(yuǎn)的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路顛倒。正當(dāng)快要走完的時(shí)候，女孩突然摔倒。在路旁環(huán)衛(wèi)工人阿姨扶起了小男孩，還拍了拍她褲腳上的灰塵。小男孩的媽媽頓時(shí)感動(dòng)，這真是一個(gè)有愛(ài)心的人啊！看完這精彩的一幕，我繼續(xù)走向姥姥家。
不僅我們生活中能看到美，電視里也常常有美的鏡頭。那些美的畫面讓我們記憶猶新。
如“最美司機(jī)”吳斌、80后鄉(xiāng)村教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成。他們都是偉大的英雄，美的代表。他們用自己的樸實(shí)無(wú)華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國(guó)人，同樣也是我們中國(guó)的驕傲！當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的`一種痛��！一個(gè)人需要有多強(qiáng)的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的責(zé)任心挽救了車上24個(gè)乘客的生命！時(shí)間在剎那凝固，時(shí)間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個(gè)人的腦海中定格，他高大的形象將永遠(yuǎn)活在我們的心里，他就是最美中國(guó)人代表。
只要我們細(xì)心地觀察。用自己的心靈去感受身邊的每一個(gè)人，每一件事。就能體會(huì)到美;感受到美；發(fā)現(xiàn)到美。珍藏美為我們的人生編織一個(gè)美麗的花環(huán)。我們每個(gè)人都可以讓別人感受到美。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，這都是美。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
與美同行作文 篇13
生活中的美無(wú)處不在，可是人們卻總是發(fā)現(xiàn)不了美，那是因?yàn)榇蠹叶既鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美、挖掘美的眼睛。美無(wú)處不在，美在我們的心里、眼里。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)美，那么這個(gè)世界將無(wú)比溫暖。
早上，吃完豐盛的早飯后，我就坐公車去了姥姥家。剛上公交車，就被眼前的一幕給吸引了：一個(gè)八歲多點(diǎn)的小男孩從座位上站了起來(lái)，來(lái)到身旁的老奶奶面前伸出雙手，將她扶到了座位上。老奶奶親切地說(shuō)了一聲：“謝謝你!小朋友�！倍莻�(gè)小男孩只是干脆地說(shuō)了一聲：“不客氣，老奶奶!”就轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用右手堅(jiān)定握住車上的欄桿，像一名軍人一樣地站在那里。這一絲微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈中的美。這種美，是無(wú)法衡量的美。
在公共廁所中，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦……”的水流聲。我扭頭看了看，原來(lái)不知道誰(shuí)那么無(wú)聊，把公共廁所外的水管全打開了，而且還沒(méi)有人關(guān)上。這時(shí)走出來(lái)了一對(duì)母女，“媽媽，這些水管我們把它關(guān)上吧!”小女孩指著那些正在流水的水管，用稚嫩的聲音對(duì)媽媽說(shuō)�！昂冒�!寶貝女兒!”她的媽媽微笑著回答她。于是小女孩和她，媽媽一起走了過(guò)去，把那些水龍頭一一關(guān)掉。她們母女倆的這一連串的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。望著她們母女走遠(yuǎn)了的背影，我發(fā)現(xiàn)了她們倆金子般的內(nèi)心!
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)了散步，突然，眼前一片飛沙走石向我撲來(lái)，我頓時(shí)還沒(méi)來(lái)得及遮掩，沙子就已經(jīng)“侵入”了我的身體里了，更糟糕的是，我一不小心，吸入了風(fēng)沙中的小垃圾，害得我連打了三個(gè)噴嚏。我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)瘦弱的身影，我又揉了揉眼睛，再定睛一看，原來(lái)，他是一名社會(huì)的美容師——清潔工人，他正在給一條窄窄的小路打掃衛(wèi)生。他身穿一件橙色的外套，頭戴一頂綠綠的大帽，右手拿著一把破舊的掃帚，左手拿著一把不堪的簸箕。他小心翼翼地清理著地上的垃圾。一會(huì)兒，他來(lái)到了一個(gè)衛(wèi)生死角，他揮動(dòng)手中的掃帚，一絲不茍地把那里的灰塵和垃圾掃進(jìn)簸箕里，最后他的目光鎖定在了角落的`那張不起眼的廢紙上，他左手拿起簸箕，右手拿起掃帚，彎下腰去，用掃帚輕輕地將那張紙掃進(jìn)簸箕里，再伸起手將垃圾倒進(jìn)停在一旁的垃圾車?yán)�。清潔工人的這種愛(ài)護(hù)環(huán)境、服務(wù)大家的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果沒(méi)有他們辛勤付出勞動(dòng)我們就沒(méi)有一個(gè)怎這么干凈的生活家園了!
我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為大家的理想而歡呼，為大家的理想而拼搏，為我們青春盎然的少年時(shí)代而歡呼、喝彩!
與美同行作文 篇14
窗外是陰霾的天，我坐在書桌前，百無(wú)聊賴之際瀏覽著一堆舊報(bào)紙，眼睛一掃那些粗體字的大標(biāo)題，并無(wú)心情去仔細(xì)閱讀。忽然，一張照片吸引了我，并不是色彩絢麗的攝影作品，而是馬路上平凡的一景——一名穿著橙色工作服的清潔工人背著一個(gè)孩子走過(guò)幾乎要過(guò)小腿的積水，她的表情很焦急，孩子趴在她的背上，一雙大雨靴浸在水中。我仿佛能看到她在大雨中艱難行走又心急如焚的情形。我看了看照片下的小標(biāo)題，“天目山路玉古路口保潔員半小時(shí)背了10多個(gè)學(xué)生過(guò)積水”。我這才知道，原來(lái)那不是她自己的孩子，但她像對(duì)待自己的孩子一樣幫他們蹚過(guò)積水。我被這張照片深深地感動(dòng)了，窗外雖然是陰天，心里卻被一縷陽(yáng)光照亮了。
有人說(shuō)：清潔工人是默默無(wú)聞的馬路天使。他們每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在林蔭道上，風(fēng)雨無(wú)阻。拿著一把已用過(guò)多年的掃帚，穿著一身橙色的.衣服，為城市的整潔獻(xiàn)出自己的一份力量。我總能看到他們?cè)诼愤叺纳碛埃徽搰?yán)冬酷暑，陰晴雨雪，彎腰掃去城市的污垢。
記得有一次，我去到一個(gè)商場(chǎng)。到了門口，只見(jiàn)一個(gè)清潔工人一手拿著一個(gè)垃圾鏟，另一只手拿著一個(gè)掃把。她在不停的掃，從地面?zhèn)鱽?lái)了沙沙聲，那一輛小小的垃圾車快要裝滿了。這時(shí)，一男一女從商場(chǎng)里走了出來(lái)，男青年拿著一杯奶茶，“撲通”一聲男青年將奶茶杯被扔在了地上，奶茶撒了一地。女青年說(shuō)：“你小心，亂扔垃圾是要罰款的�！蹦星嗄瓴恍家活櫟恼f(shuō)：“那又怎么樣，清潔工不會(huì)來(lái)掃嗎？不然要他們嗎？”說(shuō)著就離開了人群。清潔工阿姨無(wú)奈地笑著撿起了杯子，扔進(jìn)了垃圾車，又很仔細(xì)地掃了一遍。原來(lái)清潔工人對(duì)于別人的輕視與不尊重早已習(xí)慣，他們只是默默無(wú)聞地打掃著，彎腰那一瞬是最美的弧度。
而現(xiàn)在，我不再無(wú)視路旁的清潔工人，當(dāng)他們抬起頭時(shí)，我會(huì)給予一個(gè)微笑。因?yàn)槠椒驳乃麄�，正在默默地書寫這個(gè)城市最美的篇章。我回頭望著那條整潔的道路，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那條路閃閃發(fā)光。
當(dāng)那個(gè)攝影師按下快門的一瞬間，他的心里也會(huì)是同樣的感動(dòng)吧。背著學(xué)生蹚積水的保潔員，是雨中的最美風(fēng)景。
讓我們尊重每一個(gè)默默勞動(dòng)的清潔工人，讓我們與美同行，與美同在。
與美同行作文 篇15
傍晚的夕陽(yáng)是美的；夜晚的星空是美的；柔和的風(fēng)是美的……其實(shí)美就在我們的身邊。
美德是美的一個(gè)分支，在我們身邊，有許許多多多的值得我們學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄冏龅搅伺c美德同行，許許多多“美”的事跡也讓我感觸頗多。
在我的周圍，有著這樣的一個(gè)人，他和他岳母相依為命，至今已有四五十年了，生活呢也比較困難，因?yàn)樗脑滥付嗄昱P病在床，一切飲食起居都他負(fù)責(zé)，自己每天還要工作，其辛苦程度不言而喻，可他并沒(méi)有被困難所打敗，每天處理好家庭事務(wù)，開開心心的唱著歌去上班，看起來(lái)生活過(guò)得挺滋潤(rùn)，呵呵，也許是自己以前不懂事，遇到他經(jīng)常要他請(qǐng)客，現(xiàn)在想想自己真是。以前有過(guò)一個(gè)電視臺(tái)來(lái)采訪過(guò)他，也談到了關(guān)于工作的事，電視臺(tái)的愿意幫他尋找薪水更高的工作，可他卻婉言拒絕了，原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗吡�，老太太沒(méi)人照顧，我從電視里看了之后，就決定無(wú)償幫助他們，所以我經(jīng)常去他家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，即使現(xiàn)在老太太去世了，我也還是始終如一的，因?yàn)槲遗宸?/p>
在我看來(lái)，這就是美德，值得我學(xué)習(xí)的美德，從此，我對(duì)美的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，美不只體現(xiàn)在外表，更在內(nèi)心，如果一個(gè)人只是外邊的美，那充其量只是艷麗，算不上美，一個(gè)人只有做到內(nèi)在美，這個(gè)人才是值得學(xué)習(xí)的。我曾經(jīng)設(shè)想過(guò)，自己應(yīng)該怎么做，就會(huì)讓別人對(duì)我刮目相看，現(xiàn)在回想起來(lái)真是“天真啊”我立志以后也要做一個(gè)這樣的人。
在生活中，到處可以看到這種美德在閃耀�，F(xiàn)在公交車是主要交通工具，每乘車時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕”讓座。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)起身，給他人讓座，令我感動(dòng)的是也會(huì)有人立刻起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這些，我深深的感受到了人們的美。
在我生活中，有一些失學(xué)兒童，他們是多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽(tīng)老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈的'玩耍��！所以我在這里號(hào)召一下，希望大家可以奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心無(wú)論多少，總是一份力量和一份心意，都是值得驕傲的，就像那首歌一樣“如果人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天”。
我希望，在社會(huì)中能有越來(lái)越多的“美”出現(xiàn)，如果大家可以做到，那么將來(lái)的世界會(huì)變的十分幸福。
請(qǐng)大家速速行動(dòng)起來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)，我也會(huì)和大家一起積極響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，為構(gòu)建美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
與美同行作文 篇16
花朵的嬌艷，容貌的整潔在我們看來(lái)都是美，可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢？在這人間大地上，處處擁有美。
有一位讓人感動(dòng)的英雄人物，聽(tīng)到他的事跡會(huì)令人潸然淚下，他就是“最美司機(jī)”吳斌。他的一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)觸動(dòng)了每個(gè)人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動(dòng)、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一樣過(guò)著簡(jiǎn)單的生活，盡心盡責(zé)做好本職工作；他是偉大的，在危急時(shí)刻。用生命魯行職責(zé)，用行動(dòng)詮釋人生大愛(ài)、生命價(jià)值。生死關(guān)頭，呀?jīng)]有想到自己的安危，卻想到自己的職責(zé)；他沒(méi)有來(lái)得及照顧自己，卻照顧到了24位乘客的安全；他每天豪情壯語(yǔ)，卻感憾人們心靈。平凡凝聚著偉大，正式他平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養(yǎng)成了深入骨髓的習(xí)慣，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時(shí)間，吳斌用生命詮釋了一個(gè)司機(jī)的'奉獻(xiàn)精神。
吳斌先生用身上的愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的精神就是沒(méi)得象征；他位別人無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己寶貴的生命來(lái)?yè)Q他人的生命，難道這不是美嗎？還有她，她的愛(ài)心與義舉，不需要太多的言語(yǔ)，卻不知有多少人為之心而顫動(dòng)。毛陳冰，一個(gè)較小瘦弱的姑娘，獨(dú)行千里獻(xiàn)熱血，獻(xiàn)出了一諾千金、助人為樂(lè)的大愛(ài)情懷。她用滾燙的心，熱情的手，扶危濟(jì)困，雪中送炭。單純的愛(ài)心傳遞著感動(dòng)，美麗的情感敲擊著心靈。她的義舉，表現(xiàn)出了她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
盡管每個(gè)人的能力有大小之別，盡管我們還只是一名普通的學(xué)生，但我們都能夠?yàn)樗朔瞰I(xiàn)，就能夠聚少成塔，用我們的雙手把點(diǎn)滴美匯成一大片汪洋，讓我們與美攜手，與美同行。
與美同行作文 篇17
對(duì)于數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，幾何的構(gòu)造最美；對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，音符與旋律最美；對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，自然的風(fēng)景最美。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人心最美。
不知從什么時(shí)候開始，屋后就已經(jīng)有了一棟老房子，里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家里的子女總是不在，看著怪可憐的'。
老奶奶的臉上總是陰云密布，也許是思念孩子，也許是擔(dān)心身體，也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。
每天早上，當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí)，總會(huì)有一雙手接過(guò)她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產(chǎn)生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純凈。
而在一日三餐的時(shí)候，老奶奶的房子中總會(huì)傳出一陣陣香，總會(huì)有忙碌的背影在廚房里來(lái)來(lái)往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂(lè)曲。
在溫暖的陽(yáng)光下，總會(huì)有人帶著老奶奶在陽(yáng)光下散步，陽(yáng)光布滿了大地，也布滿了心靈，老奶奶開始改變了……
不知從什么時(shí)候開始，屋后有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛(ài)護(hù)她。
人心自然是美的，每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人，不都會(huì)伸出援手嗎？每個(gè)人看到老弱病殘，不都會(huì)愛(ài)護(hù)他們嗎？如果每個(gè)人都能這么做，世界不是會(huì)變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動(dòng)，與美同行，創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧！
與美同行作文 篇18
美無(wú)處不在。在我們的生活中，有一些微小而不起眼的美，往往讓人忽略。讓我們走進(jìn)生活，與美同行，去發(fā)現(xiàn)更多的美。
在每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在一條平坦的馬路上，一位60多歲的老奶奶，穿著一件環(huán)保工作服，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，拿著一把掃把，在無(wú)聲無(wú)息地清掃著馬路。掃把左右揮動(dòng)，發(fā)出“唰唰……唰唰”的聲響，仿佛在歌唱，用美妙的歌聲陪伴老奶奶的每一個(gè)日夜。
老奶奶的家庭十分貧窮，老伴在一年前就去世了，無(wú)兒無(wú)女，她也只能靠著這份工作來(lái)支撐這個(gè)貧窮的家。雖然老奶奶清貧，但她從不悲觀，對(duì)生活充滿希望。
她是一位志愿者，她有著一顆善良，樂(lè)于助人的心。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，她像往常一樣在專注地工作著。到了晚飯時(shí)，她嘆了一口氣，拿出僅有的`幾元錢，她想：“怎么辦，我吃完飯就沒(méi)有錢了�！痹诔燥埡桶彦X留下兩個(gè)選擇中，她最終選擇了吃飯。她慢吞吞地走到面包店，盤算著買一個(gè)面包填滿肚子，把剩下的錢攢起來(lái)。但就在這個(gè)時(shí)候，她看見(jiàn)一個(gè)穿著破破爛爛的乞討者拿著一個(gè)生銹的碗，在面包店前坐下，在那里可憐地乞討著，身旁邊有一個(gè)字牌，上面寫著，“求求您，救救我吧，我三天沒(méi)吃東西了。”那位環(huán)衛(wèi)工人，那位60多歲的老奶奶，居然投下了她身上的所有錢，轉(zhuǎn)頭離開了。這位老奶奶，為了一位乞討者而吃不了面包，餓著肚子，但是她沒(méi)有后悔。
美，就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中有很多的美令人感動(dòng)，讓我們與美同行，去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
與美同行作文 篇19
初夏的校園里，充滿了孩子的生機(jī)：在陽(yáng)光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書聲，一個(gè)個(gè)充滿朝氣的臉龐，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽(tīng)去感受，發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨(dú)有這些還不夠，要做美的創(chuàng)作者。
美術(shù)課上，用畫筆繪出腦海中的藍(lán)圖，在白紙上的筆尖無(wú)拘無(wú)束，畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內(nèi)涵如同廣闊無(wú)邊的'大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍(lán)色增添靈性，以奇妙的構(gòu)思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術(shù)課上，我們?nèi)缤谒囆g(shù)的海洋中暢游，我們不僅體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。
揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，場(chǎng)外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽(yáng)下，投身體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱，每個(gè)人都帶著滿滿的熱情在陽(yáng)光下全力拼搏。
在陽(yáng)光下伴著朗朗的書聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉；在陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，在陽(yáng)光下與美麗并肩同行，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
與美同行作文 篇20
美，是我們每一個(gè)人都想追求的�？赡銈�?cè)谧非竺赖倪^(guò)程中是否有真的認(rèn)識(shí)她呢？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，美都是不同的。有的人認(rèn)為外在美才是真正的美，值得我們?nèi)プ非�；有的人則認(rèn)為內(nèi)在美相對(duì)于外在美更要美麗些。其實(shí)，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用，一個(gè)人外在美并不代表她內(nèi)在美，心靈美。外在美只是一時(shí)的光彩，一但過(guò)了這個(gè)時(shí)間段，它就不再這么靚麗，就不會(huì)再顯得美麗，但內(nèi)在美卻不同，她會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去；永遠(yuǎn)被人們記在心里；永遠(yuǎn)被人們尊敬。
說(shuō)起美這個(gè)字眼，我的腦中便會(huì)浮現(xiàn)出一系列最美人物，但是讓我印象最深刻的便是“最美媽媽”……吳菊萍。那天是2020年7月2日下午1點(diǎn)30分，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，她見(jiàn)到此場(chǎng)景，奮不顧身地用手接住了孩子，以致他的手臂骨折。
其實(shí)，美就在我們的身邊，呈現(xiàn)方式也有不同。有時(shí)候，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能表現(xiàn)出美。在我們的身邊，在我們的生活中，就有這樣的美。
記得那一天，是下雨天，我們上的自修課，我因剛剛下課沒(méi)去給老師批作業(yè)，正好這節(jié)課去給老師批。于是，我想老師請(qǐng)示了一下，在得到老師認(rèn)可的`情況下，我便離開教室去給老師批作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)，我給老師批好了作業(yè)，心情很舒暢，便向教室走去，我一邊走一邊想：“現(xiàn)在我的作業(yè)給老師批好了，接下去做什么作業(yè)呢？對(duì)，就做科學(xué)了，科學(xué)是老師上一節(jié)剛上的，我的腦子里印象還是很深刻的，現(xiàn)在做那肯定能事半功倍。”就在我思考時(shí)，已不知不覺(jué)走進(jìn)教室了，只聽(tīng)見(jiàn)腳下“啪”的一下，我一看我的腳下，原來(lái)是我踩住了一支鋼筆了。我撿起那支鋼筆，似乎看到了有一條裂縫，我不太相信我自己的眼睛。于是，我揉了揉自己的眼睛，再仔細(xì)地看了一遍，確實(shí)，那支鋼筆上被我踩出了一條裂縫。我再一看，發(fā)現(xiàn)這支鋼筆是程盛的。這時(shí)，我的心情一下子跌到了谷底，心想：慘了慘了，我把程盛的鋼筆踩壞了，則么辦呢？這支鋼筆可是他生日時(shí)他媽媽送她的生日禮物，對(duì)他來(lái)說(shuō)，有著不一般的意義，哎，我怎么會(huì)把他的比給踩壞了呢？這下應(yīng)該怎么跟他交代啊，他還會(huì)把我當(dāng)作他的好朋友嗎？”這些問(wèn)題困擾著我，但我最終還是和他去主動(dòng)道歉了。
“程盛，我，我把你的鋼筆不小心給踩壞了，對(duì)不起！說(shuō)這句話時(shí)，我的臉一下子漲的通紅，聲音也是極小的。程盛聽(tīng)后，表情馬上變了，不再是那么歡快、愉悅了。而是變成做、皺起眉頭，嘟起小嘴了……過(guò)了一會(huì)，他的眉頭舒張開了，嘴角也揚(yáng)起一絲微笑，說(shuō)道：“不就是壞了一支鋼筆嗎？再買一支不就行了，但如果是我們的友誼沒(méi)了，那是花多少錢也買不到的哦！”我急忙又問(wèn)：“那我們還是好朋友嗎？”程盛說(shuō)：“當(dāng)然了，我們是要好的朋友。”說(shuō)完，我們都笑了。我回到自己的座位上，但總覺(jué)得不能心安。于是，第二天，我又買了一支新的鋼筆還給他……對(duì)啊，美其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，這就是美。
在生活中，我們要做個(gè)有心人，這樣我的身邊就會(huì)時(shí)時(shí)有美，處處有美�，F(xiàn)在，讓我們一起與美同行，爭(zhēng)做最美浙江人，最美中國(guó)人！
與美同行作文 篇21
周五下午，我們小記者要舉行愛(ài)護(hù)環(huán)境，與美同行的活動(dòng)。
一點(diǎn)半我們?cè)阡洸ナ壹�。首先，�?lè)樂(lè)老師給我們講了一個(gè)故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機(jī)勃勃的叢林，各種動(dòng)物在里面快樂(lè)自由地生活。有一天，一群伐木工來(lái)到了這里，動(dòng)物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺(jué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒(méi)了，露出了光禿禿的土地。后來(lái)有一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人又在這里種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機(jī)勃勃，動(dòng)物也都回來(lái)了，樹懶又重新恢復(fù)了在樹上睡覺(jué)的自由快樂(lè)的生活。這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)護(hù)環(huán)境是那么重要，沒(méi)有美好的環(huán)境，快樂(lè)無(wú)從談起。
接著我們又來(lái)到了操場(chǎng)玩游戲。游戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最后得了第一。第二個(gè)游戲是挖土機(jī)來(lái)了，規(guī)則是每人腳下有一張報(bào)紙，我們要順時(shí)針的轉(zhuǎn)圈，如果你踩到了地，那么請(qǐng)你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報(bào)紙上撕掉一個(gè)角，最后哪一組沒(méi)有一個(gè)人掉下去就為第一。游戲很好玩，但結(jié)束后卻讓我的心情有點(diǎn)沉重，我們?nèi)绻槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的土地就會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被沙漠吞掉。
我們又去尋找校園中的美與不美。我發(fā)現(xiàn)校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長(zhǎng)得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館里讀書的同學(xué)更美。我最感興趣的，就是枇杷園里的鳥窩，讓我覺(jué)得很神秘，我不知道是誰(shuí)在這里做了鳥窩，什么鳥做的窩，小鳥孵出來(lái)沒(méi)有。我們給它取了個(gè)名字叫神秘之窩。
最后，我們回到了錄播室，又進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)。令我印象最深刻的是抽游戲卡，這是最后的`環(huán)節(jié)：把今天自己的感受根據(jù)圖上的畫面說(shuō)一說(shuō)。我抽出的是一個(gè)游泳圈圖案，我說(shuō)我要用這個(gè)游泳圈救被困在壞習(xí)慣里的好習(xí)慣，讓我們學(xué)校中不文明的現(xiàn)象和習(xí)慣都去掉，讓我們的民安路小學(xué)處處都展現(xiàn)美麗。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是我們過(guò)得很快樂(lè)，很有意義。
與美同行作文 篇22
生活中的美無(wú)處不在，最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師、最美消防員……這一個(gè)個(gè)感動(dòng)浙江、感動(dòng)紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們?cè)忈屃耸裁词敲�。其�?shí)細(xì)心觀察，生活中處處都有美的身影。
每天早晨，當(dāng)天剛剛蒙蒙亮?xí)r，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，他們就像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落。他們就是美的天使！
中午，火辣辣的太陽(yáng)直射著大地，當(dāng)我打著遮陽(yáng)傘匆匆經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無(wú)可挑剔啊！
踏著夕陽(yáng)的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門為我開的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準(zhǔn)備好的`。我親愛(ài)的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的愛(ài)！
美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現(xiàn)于鄰居之間的和睦相處，流動(dòng)于世人之間的愛(ài)心捐贈(zèng)……
生活中的美就是這樣無(wú)處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！
與美同行作文 篇23
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無(wú)處不在，只要有人在，美就會(huì)出現(xiàn)。
當(dāng)我去奶奶家的時(shí)候，我上了公共汽車，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人。這一幕讓我感受到內(nèi)心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過(guò)紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過(guò)。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恒定的速度行駛，越來(lái)越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來(lái)。他的頭發(fā)變濕了。這個(gè)年輕人沒(méi)有擦去汗水。他咬緊牙關(guān)，試圖向老人跑去。當(dāng)他跑的時(shí)候，他也讓老人聽(tīng)他說(shuō)。但是老人的聽(tīng)力不是很好。他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想知道是誰(shuí)在喊。汽車越來(lái)越近，年輕人也越來(lái)越近。當(dāng)車還在一米遠(yuǎn)的時(shí)候，年輕人的'手拉著老人的手，把老人拉了回來(lái)。老人不知道有人在拉他。他沒(méi)有注意到人們正在迅速倒下。這個(gè)年輕人無(wú)法養(yǎng)活這個(gè)老人。
年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對(duì)老人說(shuō):“紅燈已經(jīng)過(guò)去了，不要再往前走了，我會(huì)幫你綠燈�！崩先宋⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
年輕人扶著老人走過(guò)斑馬線。這一幕出現(xiàn)在我的眼前。這條風(fēng)景線比任何其他風(fēng)景都美麗。
生活看起來(lái)如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
與美同行作文 篇24
總喜歡和美好的事物在一起，因?yàn)榭吹矫篮玫娜撕臀�，我感覺(jué)到自己的身心和視聽(tīng)都是舒服順暢的。
美是人人都向往的，而我更是苦苦尋找。美在哪里呢？
噢，終于找到了。
看，美是豐收時(shí)節(jié)，農(nóng)人那喜悅的笑臉。盡管那笑臉上滿是灰塵和汗水，可它實(shí)在太美了。通過(guò)那笑臉，我仿佛看到了一雙雙勤勞的手在希望的田野上開墾、耕耘的情景，他們把希望的種子種下，來(lái)年收獲累累的果實(shí)。那樸實(shí)的臉上沒(méi)有任何功利色彩，有的只是付出之后的無(wú)悔，收獲之后的欣慰。那是怎樣的舒適安心啊！我懂得了美就是勤勞地付出。
我在那些殘疾朋友身上也看到了美。那美是他們堅(jiān)信“身殘志不殘”的信念，是他們不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸?shù)挠職狻Ｓ腥嗽扔髡f(shuō)：“每個(gè)人在來(lái)到世間以前都是一只蘋果，只不過(guò)有些蘋果太美味了，被上帝偷偷咬了一口”。原來(lái)身上有殘疾是被上帝偏愛(ài)的結(jié)果，我很喜歡這個(gè)比喻，不但因?yàn)樗鼘?duì)殘疾朋友來(lái)說(shuō)是一種莫大的安慰，還因?yàn)槲覉?jiān)信其實(shí)每個(gè)人都是平等的。殘奧會(huì)上，那么多來(lái)自世界各地的殘疾朋友，雖然不能像正常人那樣行動(dòng)自如，但他們還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志向世界證明他們也是生活中的'強(qiáng)者。他們臉上洋溢的笑容是那么燦爛，我知道了美原來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
我在那些引領(lǐng)世界潮流、改革人類生活、創(chuàng)造歷史功績(jī)的天之驕子身上看到了美。他們或者勞碌奔波、鞠躬盡瘁，或者兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，或者馳騁沙場(chǎng)、馬革裹尸。他們?cè)谕苿?dòng)人類進(jìn)步、歷史發(fā)展中扮演著重要角色。無(wú)論何時(shí)何地，情況多么危險(xiǎn)，時(shí)間多么緊急，他們都能泰然處之。那談笑風(fēng)生和氣定神閑的神態(tài)就是他們?nèi)俚幕I碼，足以抵過(guò)敵人的千軍萬(wàn)馬。時(shí)時(shí)自信滿滿、運(yùn)籌帷幄就是他們成功的絕招。我明白了美就是激情與自信。
發(fā)現(xiàn)美、了解美，我要與美同行，創(chuàng)造出更多的美。美化自己，也美化這個(gè)世界。
與美同行作文 篇25
世界上有許許多多的美。有過(guò)這樣一句話：心靈美才是真的美。有些人外貌很美，心靈卻非常的丑陋；而有些人外貌雖丑，但心靈卻非常美。
現(xiàn)在是七八月份的暑假時(shí)間，是一年中最熱的兩個(gè)季節(jié)，許多人都吹著空調(diào)舒舒服服的待在家里，吃著冰激凌喝著冰水，看著電視玩著電腦不出門�？蛇�有一些人在夏日炎炎的大熱天，冒著滾燙的太陽(yáng)和刺眼的陽(yáng)光工作，即使汗水浸濕身上的衣服，布滿在了身上的各個(gè)角落，也還是堅(jiān)持不懈的努力工作，絲毫不偷懶。
我在家里看電視的'時(shí)候，打開電視機(jī)，正好在播新聞。上面在放那些掃大街、掃馬路的人在空氣氣溫將近40℃，地表氣溫六七十℃左右的大街上、馬路上打掃。看到這時(shí)，我心里在想：如果現(xiàn)在我也是他們中的一員，我是否能夠堅(jiān)持下去呢？也是在這時(shí)，我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要找一份好工作，和家人幸福快樂(lè)的生活在一起。這時(shí)，在屏幕上有記者訪問(wèn)那些辛苦的勞動(dòng)人民，問(wèn)他們有沒(méi)有覺(jué)得很辛苦，而他們卻回答不辛苦，還說(shuō)這是他們應(yīng)該做的，沒(méi)有絲毫的抱怨，臉上也沒(méi)有絲毫的不滿意，讓我們看到的是一張張充滿了燦爛笑容的臉，沒(méi)有一絲的做作。
我有時(shí)和媽媽出去逛街，一手撐著傘，一手拿著冰激凌走著都覺(jué)得非常熱，有點(diǎn)不想逛下去的念頭，但同時(shí)又會(huì)想到在同樣這么熱的天氣下沒(méi)有傘也沒(méi)有冰激凌，而且還要冒著太陽(yáng)辛苦勞動(dòng)的人民，他們是靠什么堅(jiān)持下去的呢？
在這里，我要向各位叔叔嬸嬸說(shuō)一聲：“你們辛苦了！如果沒(méi)有你們，我們的這個(gè)世界早已成了垃圾的天下了，而我們將要生活在一片被污染的環(huán)境中了，謝謝你們！”同時(shí)，也讓我們明白了應(yīng)該要好好保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該亂丟垃圾！
與美同行作文 篇26
大家一直在說(shuō)要與美同行，但這不是說(shuō)說(shuō)就夠的，我們要做到向善、誠(chéng)信、崇學(xué)、務(wù)實(shí)。
向善其實(shí)很簡(jiǎn)單，在別人口渴的時(shí)候，遞上一杯水；看著別人手里東西太多是，上前幫她提一些；別人的東西掉了，幫忙撿一撿。我們或許做不到像最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，最美教師張利麗，最美戰(zhàn)士高鐵成……他們一樣，但我們可以盡自己微弱的力量，為他人做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)文化最基本的行為準(zhǔn)則和道德修養(yǎng)，我們要誠(chéng)實(shí)守信，就像韓愈說(shuō)得：“古之所謂正心而誠(chéng)意者，將以有為也�！蔽覀冎灰牡卣�、懷揣誠(chéng)意，將來(lái)必定有所作為，所以我們想要有所作為，就必須要誠(chéng)心誠(chéng)意。我們要向那十名杭州學(xué)生學(xué)習(xí)他們能做到，我們難道做不到嗎？
崇學(xué)就是推崇、崇尚學(xué)習(xí)，這是我們現(xiàn)在的最重要的事情。我們要努力學(xué)習(xí)，要記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。學(xué)習(xí)就像往一個(gè)瓶子里裝東西一樣，裝了大石頭還可以裝礫石，裝滿了礫石可以裝沙子，裝滿了沙子還可以裝水，裝滿了水還可以裝……這告訴我們學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，我們不能驕傲自滿，更不要以忙為借口，時(shí)間是要靠我們自己擠出來(lái)的。
務(wù)實(shí)也是我們每個(gè)人都可以做到的，講究實(shí)際，實(shí)事求是。我們要實(shí)事求是，說(shuō)出了就要做到。我們只要做好自己要做的，自己應(yīng)該做的'，并全力把它做到最好，就做到了務(wù)實(shí)。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，老師盡責(zé)的教導(dǎo)我們，爸爸媽媽認(rèn)真地工作……每個(gè)人都做到“君子恥其言而過(guò)其行”。
讓我們每個(gè)人都把自己做到最好，與美同行，為杭州添加一份亮麗的光彩！
與美同行作文 篇27
時(shí)間，從指縫間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)童心未泯、年少無(wú)知的小孩逐漸成長(zhǎng)成一個(gè)在迎風(fēng)招展的國(guó)旗下奔跑的中學(xué)生了。這中間的美好時(shí)光，回憶起來(lái)，至今難忘。伴隨著窗外射來(lái)的一米陽(yáng)光，我坐在收攏窗簾旁翻開了一本相冊(cè)，仔細(xì)看了起來(lái)。
翻開第一頁(yè)，一個(gè)胖胖的小孩子騎在木馬上，正擺出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)，大笑不止，我看了也忍不住笑出來(lái)，回想那時(shí)我騎在木馬上的好奇，驚喜，心里暖暖的�；貞浾婷篮�。
帶著舒爽的心情，我又翻開了第二頁(yè)，一個(gè)七八歲大的男孩正靠著窗看鳥媽媽喂食，看著這張照片，我仿佛看到了我的媽媽也像這位鳥媽媽一樣，在辛勤勞動(dòng)著，我仿佛還看到了那只小鳥帶著他媽媽在藍(lán)天上翱翔，歌唱著。這畫面真美好。
隨著腦海里鳥的離去，我又翻到了第三頁(yè)，有三張照片，那時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)少先隊(duì)員了，我?guī)еt領(lǐng)巾，在藍(lán)天下奔跑，在迎風(fēng)招展的國(guó)旗下唱國(guó)歌，在體育室里鍛煉。我又想起了我們的教室里，沙沙的寫字聲，輕輕的討論聲，微微的讀書聲，構(gòu)成了一曲美妙的純音樂(lè)�；貞浤菚r(shí)真美好。
下一張，我正和小伙伴們抓龍蝦呢，我們堅(jiān)持了半天，抓了慢慢的'一桶，伴著落日的余暉，說(shuō)說(shuō)笑笑回家了，我們不僅體會(huì)到抓龍蝦的快樂(lè)，還和小伙伴們拉近了距離，親近了友誼。回憶那時(shí)真美好。
我又翻了幾張，隨著時(shí)光的推移，我已經(jīng)成為一個(gè)初中生了，照片中，我穿著校服，雖然是在家里拍的但是也有校園的味道。這時(shí)耳邊傳來(lái)了羅大佑的《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……它又勾起了我的回憶，我又想到了沈復(fù)的《童趣》中的畫面，我不僅佩服作者的好奇心和想象力�；貞浾婷篮�。
再往下翻，已經(jīng)是今天了，我坐在寫字臺(tái)旁，專注地看著高爾基的《童年》。
美好的時(shí)光十分的短暫，我踏著夕陽(yáng)的余暉，翻到了這本相冊(cè)的最后一頁(yè)，卻是一片的空白，那里，應(yīng)該添上一張什么樣的照片呢？
最美的時(shí)光，雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的活力、成長(zhǎng)、夢(mèng)想、卻是使人終生難忘的。與美同行，我們收獲珍貴的回憶，我們一路成長(zhǎng)，保持健康活力，珍惜美好的生活。
與美同行作文 篇28
今天，我們就來(lái)看看我們身邊有什么最美吧。
我想大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)最美媽媽吳鞠萍阿姨吧！
她是浙江嘉興的人，阿里巴巴的一名普通員工，2011年7月2日，有一名兩歲女童突然從10樓的高空墜落了下來(lái)，眼看女童就要墜落到了地面，霎時(shí)，最美媽媽吳鞠萍阿姨毫不猶豫的沖了過(guò)去。用手抱住了女童，手臂瞬間被巨大的沖擊力裝成了粉碎性骨折。女童得救了，就是這樣，就出現(xiàn)了最美媽媽吳鞠萍阿姨。
最美教師張麗莉老師的感人事跡。
張麗莉，是一個(gè)普通人的名字，但是卻轟動(dòng)了全人民。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看張麗莉老師的感人事跡吧！
事情發(fā)生的那天正是5月8日20時(shí)38分。黑龍江省的佳木斯市里的勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生了一起四車連撞的事故！眼看著車就要撞上學(xué)生了。張麗莉老師不顧一切的推開了前面的兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪給壓倒了車底下。雙腿被截肢了！張麗莉老師年方20歲。是一個(gè)普普通通的女人。張麗莉老師她是一名非常敬業(yè)的老師，張麗莉老師為了帶好這個(gè)班推遲了要孩子的想法，孩子懷上了又打掉。張麗莉老師她雖然沒(méi)有非常美麗的容貌，但是為了兩名學(xué)生而自己被雙腿截肢，這是多么高的'英雄舉壯��！
我們要學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨和張麗莉阿姨的奉獻(xiàn)精神，舍己救人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)的人！
其實(shí)我們身邊還有很多的最美，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
與美同行作文 篇29
在我們的日常生活中，每天都會(huì)發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀察，認(rèn)真思考，我們就會(huì)找到快樂(lè)。
那天，我和一些朋友一起去圖書館看書，我本來(lái)是想去圖書館的，因?yàn)閳D書館里的人很少。
但是，我們的興致沒(méi)有錯(cuò)那是我們約定好的，我們一路上有說(shuō)有笑，到了圖書館的門口就看見(jiàn)了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書了。
我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著書架上的書，我們一起分享了一下圖書的好處，一起分享了自己的書，就這樣，我們一邊看書一邊看書。
不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)時(shí)，我們的興致就被這一幕吸引住了。
那天晚上，我們看了一部叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺(jué)的`睡著了。
我們還在那個(gè)電影院里看見(jiàn)了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過(guò)去，我們的眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛(ài)麗絲的女孩，她的名字叫愛(ài)麗絲，是一個(gè)愛(ài)麗絲的女孩。
我們還看了一會(huì)兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛(ài)麗絲的女孩和愛(ài)麗絲的媽媽在一起，愛(ài)麗絲媽媽和愛(ài)麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛(ài)麗絲媽媽也在一起。
這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。
與美同行作文 篇30
美，是人們生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)了美，你將失去一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；如果沒(méi)了美，你將失去一個(gè)真摯友誼的心靈；如果沒(méi)了美，你將失去一切美好的東西；如果沒(méi)了美，你將失去一個(gè)真摯友誼的心靈。
美在每個(gè)人內(nèi)心，只要你有一顆善良的心，你便會(huì)感到生活的美麗。你會(huì)在你最困難的時(shí)候，伸出援助之手，幫助你，讓你獲得快樂(lè)。美無(wú)處不在，它就是美。
美在每個(gè)人的心底。美，不一定要看好它的外表，它的外表是美麗的，也不一定要華麗的外表，它的內(nèi)涵也同樣重要。
美，不一定要美。它是人們心中的美，也是一種品德，只要你善于觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
美，就是這世上獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)私奉獻(xiàn)的`美，它是人們的美，是社會(huì)對(duì)人們的美。
美，其實(shí)是一個(gè)人的內(nèi)心，一句話，一條路；美，就是這世上獨(dú)一無(wú)二、無(wú)依無(wú)靠的美，它是你身邊的美，是你的精神財(cái)富，是你的精神財(cái)富。
美，不一定要有多重要。美，只是一件小事；美，就是這世上獨(dú)一無(wú)二的美，它是你心中的美。
人的外表，美在于有一顆善良、美好的心靈，它是你的精神財(cái)富。只要你用心去感受，你就可以找到那份美。
美，就在身邊。在你最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助別人，你就可以找到你的目標(biāo)，你就是最棒最棒的自己。
美，是一種品德，它讓你的人生更美，讓你的生活更美好，讓你的生活更幸福。
美，不一定要有華麗的外表，不一定要華麗的外表。你只有用心去體會(huì)，才可以發(fā)現(xiàn)美的真的存在。
美，其實(shí)就在你的心里。
美，就在你身邊。一個(gè)人，一個(gè)人，一生的美。
與美同行作文 篇31
人生在世，總是在不斷的追逐著各種的美。有人認(rèn)為，美就在身邊，因?yàn)樗辉诤跄闶欠癜l(fā)現(xiàn)，而在于你身邊發(fā)生的一切，只是他不在乎你所發(fā)生的一切。
題記
在我的生活中有這樣一個(gè)人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，對(duì)他而言，他不在乎的`是什么，他只在乎你所發(fā)生的一切，只是他給了你我之間的關(guān)系。他只在乎你所認(rèn)為的每一件事。只要你認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，他就不在乎你所說(shuō)的一切。
記得那是在一個(gè)冬天，天冷了，我穿上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。當(dāng)時(shí)正值春日，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我感到一絲暖意。當(dāng)時(shí)正是春天，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，讓大地充滿了溫暖，我也感到非常舒適。可是當(dāng)時(shí)我卻感覺(jué)很冷。
當(dāng)時(shí)我正在和朋友們踢毽子，玩著玩著，忽然一不小心踢到他的腳了，我一下子愣住了，原來(lái)是我踢到了他的腳，當(dāng)時(shí)我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他會(huì)不會(huì)踢到我的腳��？我心想：我是不是應(yīng)該向他道歉，我是不是應(yīng)該向他道歉呢？可是他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起玩吧！”我心里卻很感激，便又埋怨他說(shuō)："你還是我們一起玩吧。"說(shuō)完，就走了。
從此以后我們又一起玩，在一起玩著，在一起聊著，在一起玩著，我們都忘記了時(shí)間，忘記了那天的一切，忘記了那個(gè)我們一起玩的人。我們?cè)谝黄鹜�，在一起嬉戲，我們�(cè)谝黄鹜�，我們�(cè)谝黄鹜�，我們�(cè)谝黄鹜?.....
與美同行，讓我們與美同行。我們將與美同行，共同享受美！
與美同行作文 篇32
在我的心目中，有許許多多的不為人知的美，而我要說(shuō)，美是無(wú)處不在的。美就是無(wú)處不在，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的真諦。
那一年冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像鵝毛一樣潔白、潔白。我在街上漫步，欣賞這美麗的雪景。雪花一片挨著一片，一片落在地上，給大地鋪上了一層潔白的“棉被”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)小小的銀花寶寶。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)人在雪地上，那是一位盲人。我走了過(guò)去，問(wèn)他：“你怎么了？”他回答道：“我在這兒呀！”我順著他手指間的'方向去看，那是一位盲人叔叔在掃雪。他的臉和手上都沾著雪，但是他的臉上還有一種自然的笑容，那是一雙充滿愛(ài)心的眼睛。
我們走了很久，他突然停下來(lái)了。我們一看，原來(lái)他在雪地，他的臉上都是雪花，這是一個(gè)多么美麗的笑臉��！我們都不好意思地笑了起來(lái)。這是，一個(gè)個(gè)小朋友站了起來(lái)，在雪地上，有的蹲下來(lái)，有的站起來(lái)，還有的干脆躺了下來(lái)，這是一個(gè)多么可愛(ài)的小朋友啊。這樣的場(chǎng)景，使我們也不覺(jué)得尷尬了起來(lái)。
我們走到了山頂，我仰望那美麗的雪，我的心情也開始變得沉重起來(lái)。我們?cè)谏仙街�，都覺(jué)得那是一場(chǎng)夢(mèng)，是那么令人期待和振奮。我站在山頂上向下望：那一片片雪花像一個(gè)個(gè)雪白的小精靈，從空中飄落下來(lái)，落到地上，又落到我的身上，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小精靈在向我招手。這樣的場(chǎng)面，使我心里更加沉重了。
我站了起來(lái)，回到了家，我回答道：“我知道我們的家鄉(xiāng)很美麗，也是因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖难┚埃 ?/p>
美在我身邊，只是在看看我自己。
美在我們身邊，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的真諦！
與美同行作文 篇33
生活中總有一種力量，會(huì)震憾我們的心靈；生活中總有一種行為，會(huì)左右我們的想法。這種力量叫做感動(dòng)，這種行為叫做奉獻(xiàn)。感動(dòng)與奉獻(xiàn)總是讓我們淚流滿面。最美媽媽“吳菊萍”、最美司機(jī)“吳斌”……從他們身上，我們看到了奉獻(xiàn)者熠熠生輝的人格魅力。平凡的奉獻(xiàn)者以一顆樸實(shí)無(wú)華的赤誠(chéng)之心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事。他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，他們就是默默工作和生活在我們身邊最美的人！
這是一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，快節(jié)奏的生活和無(wú)窮無(wú)盡的壓力讓很多人都忘卻了內(nèi)心的'那一份美好的純真與感動(dòng)。不過(guò)，身邊還是存在著暖沁人心的事跡與人物的。他們或者十分的微小，或者我們并不相識(shí)，但他們的行為，卻總能給予我們一分或大或小的感動(dòng)。
終于迎來(lái)了國(guó)慶的假期，我懶懶的靠在圖書館里的書架旁翻閱著手中的書本。這時(shí)，耳邊卻突然傳來(lái)了一聲大聲的不合時(shí)宜的呵斥聲：“不要給他錢！出去，騙子，現(xiàn)在就出去�！蔽殷@了一驚，心里想著是誰(shuí)這么不合時(shí)宜的在圖書館里大喊大叫。順著聲音的方向我抬頭看去，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是圖書管理員。oh，看這情況，看來(lái)又是一個(gè)騙錢的。一些好吃懶做的年輕人想不勞而獲也許就會(huì)冒充成聾啞人來(lái)獲取人們的同情，遞給你一張單子讓你捐錢，最多送你個(gè)做工劣質(zhì)的小熊就算完事�？雌饋�(lái)是讓你獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)際上我們卻連他們究竟是不是聾啞人都不知道。沒(méi)錯(cuò)，就應(yīng)該毫不留情的拒絕！我心里憤憤的想著，目光看著這名“聾啞人”離開。就當(dāng)我以為這場(chǎng)鬧劇結(jié)束，打算繼續(xù)看書時(shí)，被找上獻(xiàn)愛(ài)心的那個(gè)年輕人居然趁著圖書管理員走遠(yuǎn)后追上了那名聾啞人，口袋里掏出一張50元塞給他，就頭也不回的跑走了，只留下一個(gè)背影和那名聾啞人滿臉的驚訝。
看到這兒，我也為我自己的小氣與偏見(jiàn)而感到氣憤了。雖然我們確實(shí)不知道他是不是“騙子”，但我們應(yīng)該相信自己內(nèi)心的那份純真，盡可能地去幫助別人！
通過(guò)陽(yáng)光，每一滴水都能夠折射出一個(gè)多彩的世界；面對(duì)美麗，每一雙眼睛都迸發(fā)出耀眼的色彩；汩汩潺潺，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧！
與美同行作文 篇34
五歲時(shí)，我指著大街上一位身材高挑，染著金色頭發(fā)，穿著高跟鞋，從頭到腳的打扮無(wú)不引人注目的姐姐。對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你看，那個(gè)大姐姐真美。媽媽微笑地?fù)u了搖頭。
七歲時(shí)，我指著窗外，點(diǎn)綴著數(shù)點(diǎn)繁星的靜夜天穹，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看夜空多美！”媽媽微笑地說(shuō)，還有一些事物的美，藏于深處的。
十二歲那年的夏天，雨水特別的多，一連下了好多天，導(dǎo)致家門口那座已有些歷史的橋成了危橋。不久，便開始限行。一天，聽(tīng)鄰居說(shuō)，那條路通了，自行車已經(jīng)可以過(guò)去了。于是晚上，媽媽騎著“寶馬”帶著我往橋上走，剛走了一半，前方的路卻讓我和媽媽不得不停下了前進(jìn)的腳步。
那根本算不上是路！只是用一根直徑大約半米的空心水泥管架通兩邊，右邊有一層鐵絲網(wǎng)攔著，而左邊什么防護(hù)措施也沒(méi)有，向下一看便是渾濁而奔騰的河水，加之剛下過(guò)小雨，管上明顯感覺(jué)有些濕滑，甚至不有不少黃泥粘附在上面。
這樣的“路”，不要說(shuō)是走了，看看也覺(jué)得兩腿發(fā)軟��！，這可不是開玩笑的，萬(wàn)一一個(gè)失足，說(shuō)不定就會(huì)掉入湍急的河水中�！拔疫�小，我不要死！”我在心里吶喊著。
這時(shí)，一位年紀(jì)大概六十多歲，中等身材，穿著樸素而陳舊的藍(lán)上衣，下身穿著一條黑褲子的老爺爺，雖然瘦瘦的但卻十分精干。一手拿著一袋蠶豆，另一手提著一袋筍，同一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，看到我與媽媽這么一副著急的樣子，老爺爺主動(dòng)上來(lái)，詢問(wèn)發(fā)生了什么事。語(yǔ)氣是那么的慈祥與溫和。
了解了事情的原委后，他二話沒(méi)說(shuō)，將手里的菜交給身邊的老奶奶，一手拿起自行車，一手扶著護(hù)欄，小心翼翼，一步一滑地走著，雖然只是短短的幾米距離，在我的印象中中卻是那么的'漫長(zhǎng)。
終于到了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了中氣，趕緊過(guò)去從爺爺手中接過(guò)自行車，連連道謝，而那爺爺只是說(shuō)了幾聲沒(méi)關(guān)系便離開了，在他轉(zhuǎn)身離去的瞬間，我分明看到了他的左臂在劇烈的顫抖，以致于衣袖都動(dòng)了起來(lái)。我與爺爺不過(guò)萍水相逢，而他卻能傾力相助，在這世風(fēng)日下，人心較冷的社會(huì)中，又何嘗不是一種對(duì)美的行動(dòng)的詮釋呢？
抬起頭，看著媽媽，說(shuō)：“媽，這就是美吧。”媽媽并沒(méi)有答話，只是笑著摸了摸我的頭，目光久久停留在那遠(yuǎn)去的身影……
與美同行作文 篇35
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
前不久我在南湖晚報(bào)上看到一篇報(bào)道。4月24日傍晚，在成都學(xué)院校園內(nèi)，學(xué)子點(diǎn)上白燭送上白花，緬懷校友汪策。4月20日上午8點(diǎn)02分，四川雅安市發(fā)生7.0級(jí)地震，已經(jīng)是一家醫(yī)藥公司區(qū)域經(jīng)理的汪策主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴災(zāi)場(chǎng)。4月22日下午，志愿者汪策向蘆山地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時(shí)，在蘆山縣境內(nèi)被隕石砸中，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世，年僅32歲。
這篇報(bào)道使我想起了2008年那場(chǎng)更為慘烈的汶川大地震。記得那時(shí)我上幼兒園中班，我也力所能及，捐出了50元零花錢，給我印象最深刻的是“抗震英雄少年”林浩。
林浩在災(zāi)難面前沒(méi)有慌亂，鼓勵(lì)大家先自救，叫大家把老師教過(guò)的歌一首接一首地唱，拼盡力全身的精神和氣力，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的努力終于帶領(lǐng)大家爬出了倒塌的房屋。本來(lái)他可以休息了，但是為了救人，他又重新勇敢的面對(duì)死神，手腳并用扒出一塊又一塊磚頭，甚至連瘦弱的肩膀都被當(dāng)成和震魔戰(zhàn)斗的武器。一個(gè)9歲的少年，僅僅靠一雙手，從結(jié)實(shí)的廢墟中，從震魔的嘴邊，搶下了兩條年輕的生命。
汶川地震，帶來(lái)了家破人亡、發(fā)展止步，經(jīng)濟(jì)損失巨大，但是更激發(fā)了國(guó)人的愛(ài)國(guó)之情，甚至這種感情曾長(zhǎng)久地沉睡在某些人的心頭從未體現(xiàn)，現(xiàn)在，它們也瞬間爆發(fā)出來(lái)了。無(wú)論林浩自己承認(rèn)與否，他的行為都已經(jīng)很完美地為我們?cè)忈屃诉@個(gè)時(shí)代英雄的標(biāo)準(zhǔn)定義。和林浩一樣的震區(qū)孩子不在少數(shù)，我們堅(jiān)信，這些今日祖國(guó)的花朵，必將成為明日祖國(guó)的'棟梁。
當(dāng)然，地震這樣的事情不可能經(jīng)常發(fā)生，在平時(shí)的生活中，也會(huì)有許多人需要幫助，譬如過(guò)馬路攙扶一下老人，在公交車上給別人讓座，把拾到的東西還給失主……幫助他人自古以來(lái)就是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，給他人幫助，就是奉獻(xiàn)溫暖，自己也能從中體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣，就讓我們一起手拉手，心連心，一起與美同行吧！
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