那是一首歌作文（精選30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那是一首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
那是一首歌作文 篇1
你總喜歡注視著我，看著我的一舉一動，對你來說那是一種極大幸福。每當我抬起頭，從你那雙依舊深邃的眼睛里，我能讀到很多很多。它們就像一個個音符緩緩進入我的耳朵。
孩子，光陰似箭，彈指一揮間，早已過了了16個春秋，在這期間你的每一絲情緒都牽動著我的思慮：當你眉開眼笑，我就迫不及待地想與你分享心中的那份快樂；當你蹙眉，憂心時，我真恨不得把你所有的憂慮都寄托到我身上，那樣會使你快樂些。
我親愛的，自從你出生，我就對自己承諾我要把全世界的愛都給你，我要讓你成為這世上最幸福人，我愿意為你付出我的一切，因為我愛你，因為我們骨肉難分，我希望你一生平安幸福。
我能對你談人生的真諦，但不能替你到達彼岸。前方沒有平坦的路，那段最黑暗的路終究是要自己走完的。途中你會遇到坎坷崎嶇甚至遇到難以逾越的溝壑，你要學會堅強，相信自己一定能夠成功。
我能告訴你人生需要怎樣走，但卻改變不了你要走的`人生軌跡。你的命運掌握在自己手里，你付出的努力永遠與你收獲的東西成正比，你也還有很多日子要走，還有很多明天要過，我唯一希望的就是無論今后你在何處顛沛流離，請不要迷失最初的自己......
我能給你年少時的快樂，但卻給不了你一生的幸福。你即將成年，面對未來，你應該像那旭日，緩緩升起，創(chuàng)造屬于你自己的人生巔峰，我祝你幸福。時光時光慢些吧，但愿我能從你眼里讀出更多的愛，更多的人生哲理。你一定不知道當你注視著我時我心里是有多幸福啊!
我小心翼翼把這一個個音符演奏成一首歌，我要把它放在我心里，無論將來我在何處流浪，它都將隨時演奏在我耳邊。
那是一首歌作文 篇2
月隱星現(xiàn)，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠，聽——那是一首歌。
穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦�！熬瘢縼y雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶。“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百轉無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀，這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的`歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽如血的花瓣，聽花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶�？创巴鈽渲ζ沛叮伙L吹得樹葉飄動，有蝶飄然飛過，劃出一道亮麗的色彩�！敖痫L細細，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡。”秋感淡淡，如微風之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執(zhí)著，在無邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽秋風的訴說。
走在街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早以給路面換了封皮�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午后的陽予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，抬眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽——那是一首歌。
那是一首歌作文 篇3
在我們成長的路上，總會有歌聲相伴。
——題記
《隱形的翅膀》這首歌相信大家都不陌生，記得我第一次聽這首歌時才四歲，那時的我全然不懂歌詞的內容，只能“咿咿呀呀”地哼出大概的旋律，有時還會隨著音樂翩翩起舞，爸爸媽媽看到了總會樂呵呵地笑；五六歲時，我已基本會唱這首歌了，玩得開心時會唱上幾句，吃得開心時也會唱上幾句；七八歲時，我漸漸能夠琢磨出其中的意思了，同時也能夠將這首歌很好地演繹出來了。
記得有一次，我考試考得不太理想，媽媽嚴厲地批評了我，還狠狠地罵了我，說了些很刺耳的話，那是恨鐵不成鋼�。》凑敃r的我難受萬分，眼淚就像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”地往下掉。我拼命想止住這眼淚，可這該死的'眼淚就像個任性的孩子——我行我素，依然“啪嗒啪嗒”地往下地掉。吃完了一頓“豐盛”的晚飯，我仍覺得“餓”，因為我被痛罵了一頓，根本沒心情吃！我十分——不對，應該是萬分生氣地走進房間，狠狠地甩上了門。我一個人趴在窗邊，悶悶不樂地仰望著繁星點點的夜空，耳旁不由得回想起那熟悉的歌聲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……我終于看到，所有夢想都開花……
是呀，我們不能因為這一點點挫折而氣餒，我要學著堅強。小小的曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿每天無人理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛、閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢想，甘愿忍受暴風烈雨的洗禮；而我為了自己成為科學家的夢想，甘愿……
夜是那么的靜謐，我的內心卻靜靜地澎湃，適時地感情釋放是需要的，只為夢想。我長長地舒了一口氣，又哼起了那首伴我成長的歌：……我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧……
那是一首歌作文 篇4
有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂，我將耗費一生的時間去聽他，這首歌便是我的父母。 ——題記
這支歌抑揚頓挫，此起彼伏。它有時通俗易懂，有時又那么深奧；他有是會緩緩講述人生的道理，有時又會毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面；他有時繁瑣冗長，其實又短小精悍。
聆聽父母，就如同一支永遠也聽不到頭、永遠帶給我啟示的歌。理解一生，珍藏這支歌帶給我的.一切。
一、心中的搖籃曲——童年
童年有如聆聽著搖籃曲，總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年，洋溢著甜蜜與歡樂，神奇而又溫馨。
依稀記得小時候，我總喜歡趴在窗邊，聽父母講一個個美麗的童話；我愛在青草地上一起玩耍，嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑；我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名，把沿路的風景詳細地介紹給我……不管什么時候，一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空，猶如搖籃曲一般。
在童年時聆聽父母，聽出了父母對我的喜愛，聽到了父母盼我幸福成長的心愿。
二、生活的進行曲——少年
少年時聆聽父母，猶如生活的進行曲。抑揚頓挫，飽含真諦。
隨著學業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來，父母也不再一味放縱我，時不時的批評成了主旋律，童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復返。父母的歌中時常夾著“學習”二字。
然而，當我考試不如意時，父母便會拍拍我的肩膀，輕輕的過鼓勵道：“孩子，加把勁兒，再努力。”頓時，我聽出了父母對我的博大而又深沉的愛，為了我幸福成長，他們不斷地幫助我。
這多么像一曲抑揚頓挫、飽含真諦的歌呀！我愿在這種愛的“嘮叨”中生活，在這鏗鏘有力的歌中生活。
父母是歌，我在聆聽的過程中，感受無盡的幸福。
那是一首歌作文 篇5
歲月如歌，生活如歌。當你還在媽媽肚子里的時候，那是歌的前奏；你的成長，那是歌的主旋律；你成長經歷中的說說笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，當然還少不了裝飾音，少不了尾奏。在優(yōu)美動聽的人生之歌中，一定有你最難忘，感受最深的一節(jié)。
“微笑是友情的花蕾，是人與人之間無聲的'溝通。”“在順境中，微笑是對成功的嘉獎；在逆境中，微笑是對瘡傷的理療。”為此，我絞盡腦汁，認真的舉辦了一次“微笑”主題班會。太多的歡聲笑語，太多的辛酸苦辣，那僅僅是一些裝飾音，真正的主旋律要說班會上那45分鐘了，而那45分鐘的精華，是大家看照片時的喜悅，抒發(fā)感情時的暢快。段老師太激動了：“我沒有想到這次班會會以這樣的形式舉辦，太讓我吃驚了，我們每一個人都應珍惜這份珍貴的禮物……”
還記得張璇說：“謝謝，我會努力做一個堅強的女孩�！眳螠Y風趣的說：“我現(xiàn)在不想微笑，”全班同學一怔，“想哈哈大笑�！鳖D時全班同學都笑了。還有我們的趙雪蕊：“我會刻苦學習，讓我的生活放出光彩�！毙练剿磩t說：“一切盡在不言中�！敝筮�有安冬深沉的話，田麗成熟的話，左老理由富有哲理的話。從班會的開始到結束，班內的氣氛不斷高漲，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑�！罢埌涯愕母�，帶回我的家，請把你的微笑留下；請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中，“微笑”主題班會圓滿結束了。
后來啊，我們在段老師常對我們說的四個字前加了四個字，構成了“微笑面對，愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在，相信這八個字會影響我們每個人一生。�。q月如歌生活如歌！
那是一首歌作文 篇6
生命的和諧，欣悅而深沉的和諧，讓我們擦亮雙眼，體悟生命的意義，聆聽生命的歌。
——題記
猛然回頭，前面的是艷紅，如絕世佳人般的紅唇，一枝獨秀，可我卻又有些惆悵……
微醺的夕陽照在剛買回家的花盆上，兩個稚嫩的綠芽似乎閃爍著喜悅的光芒，她們想要快快長大。我給她們澆了點水，漸漸地，她們開始茁壯的成長，愈發(fā)可愛了。
微迷漸醉，給予幾許馨香？忽然，我看到兩個纖細的`花苞，陽光爛漫，似乎通過了花瓣，看上去多么的晶瑩剔透。她們像舞者，碧綠的莖如纖細的腿，還未綻放的花苞如惺忪的眼，她們素素妝，淡淡抹，仿佛在對我微笑……
兩個好姐妹爭先恐后的生長著，我真期盼她們綻放。一天、兩天、三天……她們用最大的力量展現(xiàn)自己的靚麗，顏色愈發(fā)深厚，芳香四處飄溢。
一天夜里，我忽然夢見一陣哭聲，耳畔又傳來一陣呢喃：“我不想離開你，但為了你，我不得如此�！毙褋砗螅冶贿@夢給弄糊涂了，滿心愁云�！奥勔宦勀腔ㄏ惆�。”我想著，馥郁的芳香總會讓我神清氣爽，她的香味比茉莉還要清新，淡雅。
當我走到窗臺，覺得有點不可思議，一朵花象往常一樣傲然綻放，另一朵卻無故蔫去，只有一個舞者的舞臺讓我心酸，我是多么想挽留那條生命，卻無濟于事。
那天，陽光明媚，蔫敗的黃花止不住的叢花萼上掉落陽光下，那倒影讓我惋惜，那時碎片，生命的碎片。
這是雙生花，兩花同根，為了另一個花的生存，其中一朵不得不獻出自己的生命。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
這首生命的交響曲回響在耳畔。
那是一首歌作文 篇7
從高空望下去，波光粼粼的湖面上，大大小小的船只仿佛撒在湖面上的白玉蘭花瓣�；貞浀漠嬅�，在他的眼眶中浮動。
“后來，它們相依相偎，想要得到點溫暖，可終究抵不過暴風雪的爪牙。冬天就這樣不動聲色地奪去了他們的生命……”他講完了這個故事，眼睛出神地望著遠處。又向船只那兒大喊一聲，驚起一群野鴨子。它們撲棱著翅膀飛走了，只留下一個愣愣的傾聽者，那就是我。
讀過、聽過許多悲慘的故事。可唯獨這一篇讓我久久不能釋懷。我對結局有點不滿。更多的是憂傷，化成一江春水的憂傷。
講故事的人，是一位老農民。純粹的文字，講述了讓我深切悲傷的故事：
一個冬天，對于一個習慣寒冷生活的.勞動者來說，根本不在乎北風的肆虐，也對點綴在黑藍色的夜空中的漫天星光沒有任何的偏愛。兩只平庸的野兔被世界遺忘，凜冽的寒風吹響了樹葉，如風雨掃過。兩只野兔緊緊地蜷縮在角落，這是一對夫妻�；蛟S，他們才發(fā)現(xiàn)自己的孤單與迷茫。一只貪婪的餓狗就這樣悄悄地出沒，眼神中射出極綠的光，這一切在星星點點的光芒中拉開了殘忍的序幕。兩只草兔憑著本能明白了將要發(fā)生的事。
突然，一只兔子趔趄著爬起來，竟然徑直走向了獵狗。隨著一聲沉悶的慘叫，空氣中傳來一股血腥味。這只獵狗突然松開了嘴，它知道，這兩只兔子都逃不過它的鋒利的牙齒和有力的四肢。它轉身向第二只兔子走去。蜷縮在角落的兔子似乎連動一下的力氣都沒有了，它的肚子鼓鼓的，似乎就要分娩了。一瞬間，空氣仿佛也凝固不動了。
聞聲趕來的老農民喝住了獵狗。獵狗只能潦草地結束了戰(zhàn)爭。
受傷的野兔沒有能躲過這個冬天，雪花飄飄揚揚，雪的葬禮，冷酷無情。只留下春天漫山遍野的野花和幾只可愛的兔寶寶。
這是發(fā)生在冬天的一個故事。
冬天帶來了無數圣潔的詩歌，數不勝數。同樣它也心不在焉地留下了這一首歌。那只挺身而出的野兔也許已經無人問津，但它帶給我的震撼卻不亞于一個壯美的英雄史詩。
生命的崇高就在于此。
那是一首歌作文 篇8
青春，或許有人說它是一首激情洋溢的歌，或許有人說它是一首年少輕狂的歌，或許有人說它是一首野性十足的歌，在這個時期，我們意氣風發(fā)，不知曾吐露過多少豪言壯語，在這個時期，我們天真爛漫，不知曾幻想過多少奇異之事，憧憬過多少美妙的夢，此時，將成為我人生中最燦爛的時刻！
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。是毛主席筆下對求學生涯的回憶，更是一種對青春的詮釋，是那樣的豪邁，是那樣的氣壯山河！對于正處在小學階段的我來說，漫漫六年，使我和同學們產生了深厚，這促使我們成為了情比金堅的好朋友，學習路上，互幫互助，一路劈波斬浪，我們將用汗水共同譜寫下激昂的樂章！
站立于紅榜之下，自豪地仰望這一墻成績，心中不禁涌起了一股熱血，是那樣心潮澎湃，是那樣慷慨激昂！面對著這一墻成績，遙想當初的'艱辛，縱使有千般苦，萬般難，心頭也是那樣之甜，這成績，不負師望，不負親盼，不服那滿腔熱血，不負那拼搏歲月！
輝煌之時漸行漸遠，平淡有一次充斥在生活之中，黃昏，天邊的云霞帶著輕輕傷感，憶六年同窗，我思緒萬千時間仍在不停地流，似流水一般，一去不復返，面對即將離別的同學我更是有千言萬語想對他們說，一張張同學錄上，流瀉下這一時的感受......
或許，明天我們將在街口的拐角處離別，那么請你不要忘記那青春蕩漾的歲月，又或許，明天我們仍將一同沿途看風景那么請你收藏下這一絲絲回憶，離別的同學呀，不要難過，也許在下一個街口，我們又將見面！
那是一首歌作文 篇9
懷著崇敬的心，捧讀史書，卻為何令我心如此悲涼……當年你從鴻門宴逃出，一路狂奔，明知山有虎偏向虎山行，如若沒有項羽的優(yōu)柔寡斷；如若沒有項伯的及時相助，你又怎能逃出口？
你滿腦都是項羽猶豫不決的神情，范增視你如魔的眼神，項莊舞劍劍劍恐奪你命的陰冷，就只差那么一點。最終，你建立了漢朝，但心中又何嘗有一日安寧？整日擔憂圖謀不軌之徒試圖謀權篡位，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，內心的惶恐又有幾人知曉？只是你一定不曾想到，在你死后，你的妻子竟殺死了你的三個兒子！
有人說，你的命運是從鴻門宴開始的'，其實，你的一生都是鴻門宴。
高祖，你是一首歌，一首驚心輝煌的歌！
鴻門宴上，你為何不忍痛下殺手？是因為優(yōu)柔寡斷鼠目寸光？還是舍不下心中的深情厚誼？我們無從得知。你放了劉邦，不顧軍師的指著，你也許不曾想到，他竟有那般魄力，當年你放了他，最后卻死在他的手下。但是你放了他，你是高尚的。只是，你從未退縮，即使已大軍壓境，即使已四面楚歌，即使看到心愛的虞姬死在自己的懷中，你仍舊帶著僅剩的人馬戰(zhàn)斗到最后一刻！你騎著寶馬烏騅馳騁沙場浴血殺敵，就算身處絕境，你還是那個力拔山河的王，是楚地曾經的霸主，是家鄉(xiāng)父老心中的大英雄！
烏江邊，你知道自己已無退路，無顏再面對江東父老，拔劍自刎江邊，壯哉！
霸王，你是一首歌，一首悲壯激昂的歌！
歷代傳奇，世事變遷，每一位將相王侯都在歷史長河里譜寫了燦爛的華章。可是，無論成與敗，都讓我感到如此沉重，沉重的讓我拿不起，也放不下。數風流人物，還看今朝！
那是一首歌作文 篇10
冷風裹夾著雨滴肆無忌憚地傾灑著，敲得教室窗上的玻璃噼里啪啦地響。聽著這冷雨敲窗的聲音，我突然想哭。是為心中的那份感動而傾情，還是雨境給我?guī)淼钠鄾�、酸楚？我說不清。只是我的腦海中又重演了剛才的那一幕。
父親站在學校門口，寬厚的臂膀夾著公文包，那雙充滿關切的眼睛看了我片刻，然后拉著我的手問：“冷不冷？”我搖搖頭說：“不冷！”“還說不冷，手都凍成這樣了！趕快把衣服穿上，錢還夠用嗎？”我說夠，可父親還是擔心我，他將十元錢硬塞進我的衣兜里并且再三叮囑我說：“上課認真聽講，回家聽媽媽的'話�！蔽沂箘诺攸c了點頭。我望了望父親身上被雨水淋濕的衣服以及沾了泥漿的褲子，還有那雙被雨水浸到的皮鞋，我的心似乎被什么東西猛地扎了一下。
風越來越大。雨水打濕了父親微微泛白的頭發(fā)，順著那被凍紫的臉頰往下流，此時，父親顯得越發(fā)蒼老憔悴。父親要出差一段時間，原本今天早上出發(fā)的，但他一定要冒著大雨送我上學�？吹剿纳眢w在風中輕顫著，再想想送我來時雨中一路的顛簸，霎時，我的淚水在眼眶中打轉。但我不能哭，我怕父親看到。
雨越來越緊。父親頓了頓，對我說：“你進去吧，我就回去了，不然趕不上車了�！备赣H用他那被寒風凌虐的手撫摸著我的頭，“一定要好好上！不要讓你媽媽操心�！备赣H的聲音顯得有些沙啞。我只能很用力地點了點頭。父親走了，看著雨霧中那疲憊瘦削的身影，我很想哭，但我沒有。
現(xiàn)在，我坐在教室中，聽著外面依然不減的雨聲，想起那個依然在雨中艱難行走的父親，我哭了……
聽雨，那是一首沉重的歌，歌聲中體會著父親雨中行走的艱難；聽雨，那是一首溫馨的歌，歌聲中回味著父親的關心與嘮叨�！�
聽雨，想哭，因為那是一首歌，一首感動著心靈的父愛之歌。
那是一首歌作文 篇11
中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰喝，如烈日伴誰側，如雨露潤洪澤。
歲月流轉千百年，戰(zhàn)車馬嘶震我心間。破碎記憶誰來連？冰河之面，陽光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。
秦漢雄風吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。通過這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠方。
這首歌如細長的.針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響，響徹了整個云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。
我仿佛聽見了水車旋轉發(fā)出的悅耳響聲，仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。
這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的陽光。而下一秒，我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。
浩蕩中華，千年歷史，當馬蹄聲匯成海洋，淹沒了曾經的安寧歡樂。對他們來說，或許是世紀之久。而對于我們，分秒之間便擦肩而過了。他們眼中的人和物，不過是我們耳旁正在播放的一首歌。
這首歌，融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰(zhàn)斧的農民，或是屠夫。
其實，我更愿意相信這一切是一首交響樂。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。
我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽著這首歌，細品中華上下幾千年的歷史……
那是一首歌作文 篇12
童年是一首歌，永遠在我們的耳邊響起，童年是一首歌，歌中有快樂的、有傷心的、有辛苦的……今天，我耳邊就響起了這樣一首歌……
小時候，我是一個豆?jié){迷，每次媽媽做豆?jié){，我都是第一個喝豆?jié){的人，而且全部喝完。媽媽每次都說我：“總是喝，總是喝，你每次喝都不留給別人�！边@時，我就會跟媽媽撒起嬌來：“媽媽是你做得太好喝了嘛！我每次都忍不住喝光�！眿寢尵椭缓眯χf：“好好，下次做多點，讓你喝個夠�！�
有一次，媽媽讓我去小姑姑家去玩幾天。我死活不肯去，媽媽說：“小姑姑那兒有很多豆?jié){喝喲！”我聽了，恨不得馬上就飛到小姑姑家。
第一天小姑姑馬上給了我一份高級待遇——一份大豆?jié){。整天就沉浸在豆?jié){的美味之中。晚上，我吵著姑姑明天在做豆?jié){，放進水里泡，順便把浸黃豆的碗放在了桌子上。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)桌子上原本浸著黃豆的碗里，居然變成了豆?jié){。我一下子明白了，原來豆?jié){只不過是把黃豆放在水里浸泡就可以做成了的而已。我為自己發(fā)現(xiàn)了這件事高興起來。我心中充滿了自豪感，心想：如果我把這件事告訴媽媽，那媽媽一定會表揚我�，F(xiàn)在，我又狠不得趕緊回家告訴媽媽。
終于等到回家的日子了，我一回家就直奔媽媽那兒，高興地對媽媽說：“媽，重大發(fā)現(xiàn)，重大發(fā)現(xiàn)！”“什么重大發(fā)現(xiàn)��？”媽媽奇怪地問。
“只告訴你一個人啊�！保仪那膶寢屨f“我發(fā)現(xiàn)了只要把黃豆放進水里就可以成豆?jié){了�！�
媽媽聽完后，哈哈大笑起來。
“你笑什么呀？”
“你確定？”
“確定！”
媽媽笑夠了，對我說：“豆?jié){不是這么簡單就可以做的`，它是要經過一系列的工作才能做出來的。”
“�。 蔽业陌l(fā)現(xiàn)是錯誤的。
現(xiàn)在回想起來我都會偷偷傻笑呢！
那是一首歌作文 篇13
你傾聽過大天然的聲響嗎？大天然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱，也不僅僅是指野獸的嗥叫，植物們成長在天然界中，它們也在朝夕改變中譜寫著它們獨有的樂章。
看那一株株柞樹，多么的特別！它很一般，假如你站在它周圍一定會不以為然�？墒�，現(xiàn)在我要給你一把尺子和一個計算器，算算它枝條上的每一片葉子的距離差。無一例外，它們的距離差都小于0.618。那無聲的距離差便是它們的樂章，是大天然的韻律之歌。
現(xiàn)在，咱們又來到了墨西哥的一片樹林�？吹侥菢渖系幕▓F簇擁了嗎？那是樹上的花朵嗎？不，那不是，那是一株株獨立成長的植物。它們拋棄了在干旱的土壤中整日與干熱的勁風反抗，它們挑選了大樹。大樹能夠保護它們，它們報答樹木以寶貴的.水汽，這是它們的共生之歌。
咱們再來看美洲北部的石山上，那里土壤稀疏，僅有的供應是那懦弱的水流和那熹微的陽光。所以，為了生計，瓶子草們進化出了一個個艷麗的捕蟲葉，它們以葉捕蟲，以蟲為生。無獨有偶，我國南部的茅蒿菜也開端“賺外快”，它們用水晶般的葉片捕捉蟲，以補償營養(yǎng)缺乏。這便是它們的生計之歌。
人間萬物，朝暉改變，即便那荒無人煙的沙漠也有歸于它們的天籟之音。在干旱的納米比亞，那里氣候枯燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里許多植物單憑咱們的肉眼是無法發(fā)覺的，但一到旱季它們便發(fā)瘋似地成長，蔓延到沙漠的邊緣，數量很多，難以估計。旱季的靜靜熟睡，只為休養(yǎng)生息等候旱季的來臨，鮮艷四方。這便是納米比亞沙漠的隱忍之歌。
銘記于心，時間靜心，傾聽大天然的天籟之音，它們的歌聲連綿不停，咱們怎樣也聽不行！
那是一首歌作文 篇14
在人生這條路上闖蕩，總會遇到些困難，每當這時我耳邊總會響起：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這首歌。是啊，生活宛如這首歌，會有風雨，也會有彩虹，珍惜每一次風雨，是它們，讓彩虹更美。
暑假，我隨媽媽來到美麗的江西，爬廬山是首要目標，為的就是那壯觀的瀑布——三疊泉，李白也曾為此陶醉，這次，我也要一睹三疊泉的風采。買了票，走到山腳，遠遠地一望，好高、好遠��！聽導游說，要爬三小時，這時，心中有些害怕，可是既然來了，決不能退縮，上吧！
一路上欣賞著廬山的自然風光，不知走了多久，看著那遙遙無盡的山路，怎么還沒到�。啃闹猩鹨稽c失望。天公也不作美，正午本應是太陽高掛，可要不是有手表還以為傍晚了，不一會兒，一聲響雷，雨點“噼里啪啦”地落在地上，這本是一曲美妙的交響樂，可是我卻沒心情來聆聽，拿起包擋在頭上狼狽地跑上山去……
就這樣跑跑停停地過了三十分鐘，那時，真的.想直接放棄下山，可想到山頂的三疊泉，像打了只強心劑。我鼓起勇氣再次沖進了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想著一個目標，就是那個山頂！也許是我的堅持感動了上天吧，大雨也開始變小，看著眼前的山頂，那壯觀的三疊泉離我越來遠近，終于，我邁著沉重的腳步踏上了最后一個臺階，到達了目的地——三疊泉。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句描寫的就是我眼前的瀑布，望著那飛瀉而下的三疊泉，沐浴著微涼的風，心中真爽，三疊泉，真美��！不知不覺，天晴了……
陽光總在風雨后，沒有那風雨，就沒有那彩虹，這就是人生之歌。
那是一首歌作文 篇15
運動婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。
學習一項運動的過程就像前奏，學會后去運動的過程就像高潮。
小學的一個暑假，我心血來潮，決定去學習游泳，爸爸媽媽總是擔心我，怕我出了什么意外，不讓我學。我執(zhí)意要學，于是當時任性的我把家里鬧了個天翻地覆。無奈之下，他們把我送到了一個教練家里，我將在那里學習一周。
這首歌的前奏開始了。第一天，我興奮地跳進泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒游過泳的'我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來。本以為能跨過這道坎，但沒想到我還是怕水。我慢慢站穩(wěn)了，但我開始對水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習閉氣和游泳的動作。
閉氣和游泳的動作很簡單，對我來說沒有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習，自然沒有辦法學會。其它人都學會了，就剩我一個人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當我慢慢站穩(wěn)后，我發(fā)現(xiàn)我夠高，就沒有了恐懼。
很快我就學會了游泳，我跌宕起伏的前奏也結束了。
歌的高潮開始了。學會后，教練便讓我去深水區(qū)練習。
剛開始我還是有點恐懼，但仔細想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會有任何事。雖說有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發(fā)現(xiàn)游泳對我來說易如反掌，每次游完我都很愉快，沒有了學習它時的恐懼。
運動宛如一首歌，前奏結束了，我開始慢慢地聆聽高潮。
那是一首歌作文 篇16
“我的小寶貝也盼著明天，看著你……”每當聽起這首兒歌，總會讓我深刻的體會到母親對我的關愛。
兒時，每當我睡不著覺時，媽媽會輕輕地拍著我，哼著這首兒歌伴我入睡。
上幼兒園，每當我鬧情緒時，只要聽到這首兒歌我的心就變得愉快。
小學，每次考試前的晚上，只要聽這首兒歌一遍，我復習會充滿動力。
最令我難忘的是去年冬天……
那個風雨交加晚上，我在家做作業(yè)，突然覺得眼睛耷拉下來，腦袋發(fā)漲，暈乎乎的，媽媽見了馬上放下手中的報紙，伸手摸我的額頭，“不好，發(fā)燒。需立刻送醫(yī)院”到了醫(yī)院，經過醫(yī)生的診斷，需馬上打吊滴，我一聽嚇得渾身發(fā)冷，連忙躲在媽媽背后，哭著腔調說“不要，不要。”媽媽緊緊地抱著我，哄我說，給我買糖果、芭比、貼紙……。可我還是東躲西藏不愿意配合護士，這時媽媽輕輕地拉著我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭執(zhí)，當針扎進肉時，我真想大哭一場，可在這充滿母愛的兒歌面前，我還是忍住了。
這首兒歌，就像媽媽對我的愛，它讓我快樂成長，它是珍貴的，是溫暖的。它會在我需要時伸出雙手，給予我無私的愛和幫助。
這首兒歌，像春天的雨，滋潤著我的眼睛；這首兒歌，像夏天的陽光，照耀著我的`夢想；這首兒歌，像秋天的風，吹進我的心田；這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈……
“寒風催五谷，遙風到天涯，枯木也能發(fā)新芽，馨香播種搖籃下La……”多么一首短的《搖籃曲》啊！可它蘊藏母愛，蘊藏著我成長的一點一滴。
那是一首歌作文 篇17
童年就像一首歌，有時唱出快樂和喜悅，有時唱出悲傷和難過。
“喲嘿！”操場上傳來我們班同學的聲音。我們一大群的男生正興致勃勃地玩著刀戰(zhàn)，我不由地哼起了一首歌“我手拿尼泊爾刀，喊著爆頭的口號，前方的士兵報上名，有能耐的過來單挑�！薄鞍パ�！”我被一個人打倒，只能在原地等待一分鐘，剛才那一下還真疼，好不容易復活了，又來好幾個人圍攻我。我又等了一分鐘，我的`心情立刻晴轉多云。哎，這是一首“掃興”的歌。
媽媽病了，發(fā)著40度的高燒。我攙扶著媽媽上樓，煮稀飯給她喝，又不停地給她換退燒貼，等待她要掛兩小時的水，打開電視，給她看好最愛看的電視劇，她似乎有所好轉，臉色好多了，洋溢出了笑容。而我卻一臉沉悶，盼望著她早點康復。這時媽媽唱出幸福的聲音，我卻哼著難過的歌。
“陽陽，吃點心了�！毕挛缛c，我三步并作兩步跑到客廳，一看“哇！”好豐富的點心呀，只見桌子上擺著我最愛的抹荼冰淇淋，好時牛奶巧克力，奧利奧餅干以及牛奶布丁。我食欲大增，便狼吞虎咽地吃了起來，看著一旁的媽媽，我連忙跑過去，一口一口地“喂”她吃。我倆高興極了。這時門口出現(xiàn)一個身上補丁百出，還發(fā)出令人嘔吐地臭氣，一看就知道是一位可憐的老人。不過他好像很餓，我們又一看桌上的美食，于是我出門，把一盒餅干給了他，他拉著我的手，還有點不好意思，生怕被染上什么病毒。幫了他，我心里甜甜的，這里又是一首甜甜的歌。
掃興的歌，開心的歌，快樂的歌，傷心的歌，因為這些歌才構成了一年五彩繽紛的童年。童年是一首歌，你的童年又是一首怎樣的歌？
那是一首歌作文 篇18
母愛的偉大常常讓我們忽略了父愛的存在，父愛是一種羞于表達，卻也是溫暖如歌的愛。李雪峰的《父愛沒有力學》向我們講述了一個搞力學的父親看到先天有些癡呆的女兒從飛下，不顧一切地伸出雙手接住了女兒。女兒安然無恙，父親的胳膊卻遭了殃。“我知道危險，只是在愛里邊，只有愛，沒有力學�！边@是他對女兒的愛最好的詮釋。
每個父親都愛自己的子女，我的父親也很愛我。從幼兒園到現(xiàn)在每天送我上學接我放學；出去游玩總是千叮嚀萬囑咐；成功時給我祝賀失敗時給予我信心……父愛就像一首歌伴隨我成長。
記得有一天放學，天空像打翻了的墨汁瓶，不一會，大雨傾盆而下。同學們都坐著爸爸媽媽的車回家了，教室前只剩下我孤零零的.身影。我左顧右盼，就是不見爸爸來接我。也許爸爸今天有事不來接我了吧？我沖進雨中，剛到校門口，就傳來爸爸熟悉的聲音：“堯堯！”我看到爸爸來了，鼻子一酸，淚水不爭氣地流下來。爸爸忙說：“今天廠里發(fā)貨，特別忙，所以爸爸來晚了。爸爸見我全身都濕了，忙脫下外套裹在我身上。一路上，爸爸把傘盡量遮住我，不讓我淋雨，他呢，只穿著一件薄薄的襯衫，雨都淋濕了爸爸的。我把傘推過去了一點，爸爸卻堅持著把傘又移了過來。爸爸還不時問我冷不冷，其實爸爸不知道我心里有多溫暖。雨嘩嘩地下著，節(jié)拍鮮明，就像父愛之歌，歡快嘹亮。
像這樣的小事說也說不完，有時是一句話，有時是一個眼神，有時是一個微笑，我卻能清晰地感受到父愛。父愛就像一首歌，旋律豐富，永遠也唱不完。
那是一首歌作文 篇19
青春是一首歌，是一首永不停止的歌；青春是一首歌，是一首永遠歡樂的歌；青春是一首歌，是一首永不停息的歌！我愛青春，青春是一首美好的歌；我怨青春，青春是一首矛盾的歌；我想青春，青春是一首輕快的歌……青春就如同一首歌，一首甜蜜而又美麗的歌。
青春的調高高奏起，沒有F小調的尖銳，也沒有B大調的沉郁。它有著D調的豪放，繼而又參雜著E調的靈動，就如同星光般閃爍，又好似月色般皎潔，小夜曲太過激越，月光曲有太過溫柔。它無法用任何一首歌代替，它是專屬于青春的歌曲！
都說青春如歌一般美好，但是青春就是一首歌，一首歡樂美好而又快速的歌。青春的歌只為人演奏一遍，這首歌太快了，還沒有來得及好好的品味，就已經流逝。美好的東西總是短暫的，所以越發(fā)讓人珍惜，正是因為太過匆忙得經過，才會忍不住回頭凝望……對于青春，沒有人能說得清，人人都對青春懷著一股朦朧的感覺，青春便包含著一股朦朧的美，青春是朦朧的，朦朧的讓人想仔細的回味，有時短暫的青春有人會花上十年去回味，有人會花上二十年去品味。青春是美好的，但它總是令人感到不舍和遺憾。
青春的歌令人回味無窮，青春的歌是神奇的`，美好的，但它也是令人矛盾的。青春時我們會背叛、會反抗，我們渴望獨立，卻擺脫不了現(xiàn)實的依賴，我們給心里加上了一把厚重的鎖，但卻希望可以得知心中的困惑。我們不知道，我們不了解，矛盾的青春，卻是我們感到美好，卻讓我們所渴望。
總之，青春是美好的，就然我們伴著這美好的青春之歌，跳上一曲舞蹈吧！
那是一首歌作文 篇20
青春是什么？
青春是很多困惑嗎？
青春是一個謎團嗎？
我們曾經有過青春嗎？
青春是一個謎，青春又是一個很真實存在的東西，青春就像是一個夢，一個美好的夢，一個讓人不想醒來的美夢，因為夢里的主角是我們自己，我們是主宰，每個人都有夢的權力，可是青春呢？社會是殘酷的，青春是短暫的。時間在一分一秒中度過，我們每個人也在無時無刻不在經歷各種各樣的事情，生命因經歷而精彩，青春因經歷而美好和成熟。
年輕的一代，我們處在青春的時期，因為我們年輕，所以我們有夢想，因為我們覺得年輕，所以我們有資本去揮霍，卻不知道我們在人生的道路上出現(xiàn)很多波折，無形之中，我們有限的青春也在隨著我們在消逝，青春賦予我們無限的生機，就像初春季節(jié)，萬物生機蓄勢待發(fā)，生機盎然，展現(xiàn)的是青春的活力和朝氣，這是生命的象征，這才是年輕的一代，年輕的`我們本來處于青春就應該不安于現(xiàn)狀，敢于去挑戰(zhàn)，去奮斗，人生因拼搏而精彩，生活因努力而美好，青春因奮斗而豐富，內心因行動而不遺憾，年輕的我們，就應該不怕苦不怕累不怕挫折，要像不倒翁一樣，打不倒不怕倒。
我們就是要努力去奮斗，不讓自己在短暫的青春留下悔恨，面對消逝的美好青春時光，我們要提升自己展現(xiàn)青春的魅力和亮度，年輕人就要去追尋，趁年輕去闖，青春有夢勇敢去追，若干年后，當我們回憶昔日時，我們至少不要悔恨自己在青春的那段日子……青春就像是一首歌，一首藏在每個人內心的歌，每個人都要學會這首歌，當然不同的人會有不同的歌，燃起青春之火，唱響青春之歌，揚帆起航，踏上圓夢之旅吧，人生短暫，青春更短暫，人生當無悔，青春當精彩。
那是一首歌作文 篇21
從小，我就喜歡看書。什么《冰心散文》；《簡愛》小說，都被我讀了一遍又一遍。什么《盛世繁花》《繁花似錦》都還不合我胃口呢！
記得小時候，媽媽帶我有事出去，書店剛好就在他辦公樓的旁邊。我一個人“鉆”進書店讀了一下午的書！
你別看我這么喜歡讀書其實，寫作文的時候任然是“構思”很久，作文質量時好時壞。記得有一次老師布置作文寫擁抱陽光，我到網上到處尋找范文，看了一上午才寫出了一篇文章，雖然寫的還不錯，但是卻浪費了我那么寶貴的時間。
在我小學六年級的一次考試，作文是續(xù)寫，那一次是我發(fā)揮的最好的。記得那時，我捏著筆，盯著試卷，怎么也想不出頭緒來，而周圍的同學似乎都已經開始動筆寫了。我著急極了，非常認真的專注著卷子，好似看卷子就能“看”出靈感來，你別說，這靈感經不住我的“恐嚇”，還真乖乖的跑出來了。我提起筆就開始寫，信誓旦旦，仿佛早已打好了草稿了一樣，飛速的`開始寫。雖然字似乎有些潦草，但是呢，得了高分卻是肯定的喲！
還有一次我寫曇花，由于寫的次數以太多太多，我這次似乎不知道怎么開頭了。忽然，我的耳邊響起冰心的話：感情涌溢之頃，心中有什么，筆下就寫什么；話怎么說，字就怎么寫；有話即長，無話即短；思想感情發(fā)泄完了，文章也就完了。于是，我便大談特談曇花，盡情的發(fā)泄我的思想。果然，這篇文章最后得到了好評。
冰心正是由于她的“自由的發(fā)泄感情”，才會寫出那么樸素·那么真切，那么自然的好文章。
冰心的話，宛如一首歌，隨時隨的都飄蕩在我的耳邊。
那是一首歌作文 篇22
父愛是一把吉他，越到情深處，越能觸動你的心弦；父愛是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；父愛是一道橫架在天空的彩虹，使低落惆悵的人感受到世界的溫馨。
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，聽著《父親》這首歌，我的淚水不禁地落了下來�；叵肫鸷透赣H的往事，我為自己的所作所為感到后悔。
事情是這樣的，有一天，我和父親談話，談了幾句，我就生氣地跑回房間，用力把門一拉，“砰！”門鎖住了�，F(xiàn)在只是隔著門說話，我對門外的你大喊：“我要什么你都滿足不了我，而別的孩子呢，要什么家人都會滿足他們的要求。而你就知道吸煙，喝酒，從來都不知道關心我�！痹谶@個時候，門外的父親沉默了。過了一會兒，只聽見門外的父親傳來低沉的聲音�！昂⒆�，你知道我們家經濟條件不富裕，不能滿足你所有的要求，只能滿足一些簡單的要求�！�
聽著低沉的.聲音漸漸消失，那沉重的步伐漸漸遠去了。此時此刻，我平靜下來，回想起對父親提出的要求，靜靜地反思。我覺得對父親提出的要求太高了，我不知道錢的來之不易，錢是父親用自己的汗水掙來的，父親為了讓生活過得好一些，整天加班加點，不管自己的身體健康，而我呢！為了得到想要，不知道錢的來之不易，還對您發(fā)脾氣
回想起這些，我更加內疚了，我是一個不孝的兒子。您對我付出太多太多的愛了，就是這樣一個您，冒著風雨送飯給我；就是這樣一個您忍著病痛，努力工作，改善家庭的經濟條件；就是這樣一個您默默地為我付出一切。
珍惜父愛，父愛便如同一首歌，歌到情深處淚雙流；珍惜父愛，父愛便像一杯茶，茶香滿口情幽幽。
那是一首歌作文 篇23
春天是一首歌，不似寒冬的蒼白無力，也沒有夏日的熱情如火，更不像秋天那般寂寥落寞，卻有別樣的美……
春風“呼呼”，迎面吹來，我登上了清源山。清源山青蔥翠綠，一轉眼，雨落紛飛，給清源山籠罩上了一層朦朧的霧氣，宛如一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，在“淅淅瀝瀝”的小雨中露出甜甜的笑容。傾國傾城的'容顏，在霧色的面紗下顯得更為自然，它的一顰一笑都令人不禁陶醉其中。它的眉間有一絲秀氣，在嬌柔秀美中更顯颯爽英姿，它的唇角總洋溢著淡淡的微笑。春天是一首溫婉柔和的歌。
春風習習，山間的泥地中多了幾分泥濘，雨輕輕地打著節(jié)拍，“滴答滴答”，頗有一番韻味，小溪輕盈地在溝壁中漫步，“叮咚叮咚”潺潺流淌著，樹上的紅果子給山間增添了一份貴氣。天湖中幾只姿態(tài)柔美的黑天鵝在水中嬉戲，通體透黑，黑天鵝修長的脖子，純色的著翅膀，秀麗嬌俏，它們在雨中翩翩起舞，撲扇著無雜質的翅膀，有一種說不出的美感……走在泥濘的山間，我身后留下了一串腳印……春天是一首婉轉動聽的美妙樂曲。
風“嗖嗖”地刮著，山間的梨花綻開了柔嫩的花瓣，潔白的梨花散發(fā)著淡淡的清香，它雖不如玫瑰花般艷麗芬芳，不如梅花般傲骨，不如桃花般俏皮可愛，但它卻有一種難以言喻之美，清新淡雅，富有生機，氣質卓越，柔嫩的花瓣獨得人們喜愛。走上山上的虎乳泉，泉水“汩汩”，源源不斷，是山間的樂師。春風停了，山中的花兒紛紛揚揚，花落紛飛，早已在春風中迷失。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝禾焓且皇茁詭械母�。
春天是一首歌，春雷“隆隆”，叫醒沉睡的生命；春風“沙沙”，花兒在那春風中輕輕搖曳；春雨“淅淅瀝瀝”，滋潤世間萬物……
春天這首歌，你喜歡嗎？
那是一首歌作文 篇24
“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起一件事。
一年暑假，我和爸爸媽媽一起去蘆芽山景區(qū)玩。開始，景區(qū)還是風和日麗，晴空萬里，可我們剛上了幾個臺階，就下起了冰雹，我們又連忙往山下跑去，真是六月的天，孩子的臉，說變就變。
我們在山下的一個太陽傘下躲雨，在傘下躲雨的人有很多，有保安，有清潔工，有游客……站在我旁邊的是一個清潔工，他身上散發(fā)出濃烈的汗水味兒和油膩混雜的氣味，嗆得我?guī)缀醮贿^氣來。
我站在太陽傘下，盡量與那個環(huán)衛(wèi)工人保持距離，由于雨下的太大，而我又站在傘的邊緣，不一會兒，褲腿上就濺滿了泥點子。雨點和冰雹打在傘上噼啪作響，聽著都讓人感到心驚肉跳。
我想把手伸出傘外感受一下山雨，不料，一個豆大的冰雹打在手上，砸得生疼，雨越下越大，再加上狂風，山上的溫度像一下子回到了秋天，我不禁打了個冷顫，哆嗦著身子，這時，不知是誰把我往傘下一拉，自己站到了傘的`邊緣，我頓時感到一陣溫暖，扭頭一看，竟是那個被我嫌棄的環(huán)衛(wèi)工人，就在我愣神的功夫，他也轉過頭來沖我一笑。
夏天的雨來得快去的也快，不一會兒，雨就停了。只見那環(huán)衛(wèi)工人的褲子上鞋上滿是泥，那模樣比我剛見到他時還狼狽，他又沖我一笑，然后走遠了。
一個平凡淳樸的環(huán)衛(wèi)工人，一個輕輕的動作，一個微笑的眼神，卻閃著耀眼的光，深深地溫暖了我，留下了一串令人感動的足跡。我又哼起了那首歌“因為剛好遇見你，留下足跡才美麗……”
那是一首歌作文 篇25
時間的潮水沖刷著記憶的沙灘，回憶是寫在沙地里的一首歌，歌唱著永恒、美好與懷念。
“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風撫柳笛聲殘，夕陽山外山……”你唱著婉轉的歌，拉起我的手，與我同坐在草坪上。夕陽下，我們一同散步，綠茵的草坪上人來人往，你卻攜著我的手，悠閑地走過一方歲月。你溫潤的眉眼總是會惆帳地望向夕陽，似乎鍍上了一層金邊，為我的回憶涂上了一抹明艷的色彩。回憶是一首民謠，它劃著時光的小船，咿咿呀呀的，不知走過多少旅途。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的閃耀不歷經苦難怎能看到�！苯淌覂�，靜得只有筆尖劃過試卷卷的“沙沙”聲，同學們眼中透露出的不是疲憊，不是倦怠，而是對未來的無限期待與暢想。記憶中的自己也曾奮斗過、拼搏過、努力為青春譜寫出一首無悔的歌�；貞浭且皇浊啻褐瑁绱蠐P起的帆，烈火般呼嘯而來，相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
“還記得當時頭發(fā)那么黑，騎著單車迎著陽光的明媚�！被貞浺餐瑯邮且皇装膭e歌。滾滾東去的`時間，如大江流水般，沖散了多少人，沖淡了多少情感。小學畢業(yè)了，大家都笑著相互約定要一起回來，可多少約定也就僅僅成了約定，長久地鐫刻在記憶中。回憶是一首歌，唱著悲哀，婉轉的旋律，如一葉孤舟，漂蕩在我們的心頭。
回憶雖美，但它不會成為阻擋我們前進的巨石，不以物喜，不以已悲，不念過去，不畏將來，這才是回憶這首歌的真正含義。
回憶是一首歌，有青春的烈火，有歲月的恬靜，有過往的哀傷，它歌唱著我們人生最愛懷念的歲月，歌唱著最好的日久天長。
那是一首歌作文 篇26
小老鼠有一個愛他疼他的好媽媽！人家覺得他好幸福！可是他有說不出的苦惱！這不，剛準備上學，媽媽又嘮叨開了：“寶貝，多吃一點早飯，餓了怎么辦？”“到了花要聽黑熊老師的話噢，好好學本領！……”媽媽的嘮叨小老鼠一天也聽不下去了！他多么盼望著離開媽媽，到聽不到嘮叨的地方。
于是，他離開了家，一路走啊走，來到了森林，被眼前的風景迷住了。綠油油的小草彎下腰，像是在歡迎小老鼠來到這里；許多小花綻開了笑臉；一棵棵大樹像一個個士兵守護著森林；樹枝上各種各樣的小鳥在唱著自己歡快的歌……小老鼠想：如果我生活在這里，就再也聽不到媽媽的嘮叨了。
夜深了，周圍一片漆黑，只有螢火蟲發(fā)出的.光給小老鼠照明。小老鼠困了，就睡在一塊大石頭旁邊。忽然，一聲狼吼把小老鼠驚醒了，小老鼠嚇得渾身發(fā)抖，真想回到媽媽的身邊，躺在媽媽的懷抱中……他想著想著，不知不覺又睡著了。
天亮了，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在小老鼠的身上。小老鼠揉了揉眼睛，站起來，找著回家的路。他闖過了許多難關，終于回到了家里。
媽媽一看到小老鼠，就把他抱在懷中，傷心地說：“寶貝，你昨天去哪了？我昨天為了找你，問遍了所有的門戶，也沒問到你的蹤跡�！毙±鲜笱劾锖鴾I花，說：“媽媽，我以后再也不離開您了。我昨天去了森林，那里太可怕了�？墒�，您以后別再那么嘮叨，行嗎？”“好的，只要你不離家出走，我什么都答應你。”媽媽說。其實，這時候的小老鼠，覺得媽媽的嘮叨聽起來很舒服，就像一首動聽的歌……
從此，小老鼠和媽媽又幸福地生活著。?
那是一首歌作文 篇27
獨自一人靜靜地站在陽臺中，眺望遠方。啊，日落時的晚霞真美，美得讓人心醉，讓人如癡如狂。天上的晚霞凝視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。啊，童年真美好。童年是五彩繽紛的，童年是驚險的，童年時的點點滴滴永遠刻在我的腦海中。啊，童年是一首歌，它能唱出我的心聲。
還記得在一個寒風刺骨的`冬天，我忽然間看到我家的兩條小金魚像冬蟲夏草那樣蜷縮成一團，好像死了一樣。這時，我不禁想到爺爺喝酒前常對我說的一句話：“喝老酒，暖暖身。”我靈機一動：“我要是給小金魚喝酒，那它就能自由自在地在魚缸里游泳了呀！”我跑進爺爺的書房，偷偷地把他的白酒全都拿出來，然后把白酒倒進魚缸，讓小金魚喝個痛快。果然，小金魚變得活蹦亂跳了，可剛過了十分鐘，小金魚便白肚皮朝上，躺在水中一動不動，死翹翹了。我大哭起來，媽媽聞聲過來，問我發(fā)生了什么事，我指著魚缸說：“小金魚喝醉了，然后就……”媽媽撫摸著我的頭，便語重心長地對我說：“孩子，你破壞了小金魚的生存環(huán)境，所以它才死了�！甭牶螅瑧M愧地低下了頭。
童年是純真無邪的，童年是天真可愛的，童年還是無拘無束的。一天，我?guī)е砻萌バ〕靥磷津蝌�，一個個指甲大的小蝌蚪趴在石頭上。表妹拍著手，跳著說：“姐姐抓蝌蚪，姐姐抓蝌蚪……”我趴下來伸手去抓蝌蚪�！膀蝌侥�？”我正納悶蝌蚪明明跑進我的手掌心了，這么沒有了呢？童年是一首歌，是一首唱不完的歌。
童年是一首歌，當這首歌唱完，也就意味著，我的童年就會轉瞬即逝，隨著歌聲遠去。每當這時我就會回憶起一些童年往事。有時，我多么希望童年的歌就一直這樣唱下去……我們應該珍惜童年的每時每刻，一點一滴。
那是一首歌作文 篇28
春天，它像一首歌，唱響了萬物復蘇的季節(jié)。
有人常常說：“春天，像一個活潑的姑娘！”在我看來，她不僅僅是一個活潑的姑娘。春天，更像一首歌，把它播放在人間，喚醒著更多的生機。無論是原本枯黃的枝干上冒出了許多小嫩芽，還是彎著腰的小草也日漸地越發(fā)精神起來。春天，用它的歌聲彌漫在大自然里，讓許多植物聽到，慢慢地從土地里鉆出來……
這個春天，我看得最多的，就數我們小區(qū)里的小湖泊了，它像極了染過色一般，從哪里望去都是一片醉人的綠。
想罷，春天的綠就是這樣的無邊無涯，而春天的花也是別有一番風味。
玉蘭花是春天最早開的，它伴著讓人發(fā)抖的寒風爭著開了。玉蘭花是可愛的，是美麗的，也是堅強的。它們總是先開花后長葉，它的`花體也比較大，與旁邊的櫻花形成了鮮明對比，給人一種落落大方的感覺。走近些看，有的玉蘭花呈花苞型，六個花瓣緊緊相依，像是一個沒長大的姑娘，帶著幾分害羞躲在其它的花后面；還有的一些卻早早地舒展身姿，綻放開來。開了的玉蘭花有大有小，有疏有密，讓人總是格外的舒心，但也會開始擔憂起來，是不是它們也會早早的凋落呢！
春天，花兒都離不開春雨的滋潤，每當春雨到來時，春就真的來了。
今日清晨就下了一場雨，已是臨近五月的雨了。雨水不大，不仔細看這些春雨就像隱身了似的，若有若無。它就這樣淅淅瀝瀝地下著，默默無聞地滋潤著。小草們變得更青翠欲滴，花兒們變得更嬌艷動人，連穿著雨衣玩耍的孩子們也變得更加的歡快活潑……
春天就像一首歌，它把沉睡的植物復蘇；春天就像一首歌，它把小溪從冰凍中叫醒；春天就像一首歌，它把小動物從冬眠中喚醒；春天就像一首歌，它能讓我聽見世界萬物的聲音……
那是一首歌作文 篇29
生活是啥？
生活是一首歌，一首五彩繽紛的歌，一首渾厚而又昂貴的歌，一首讓人沒法猜透的歌。生活中的艱難險阻便是那一個個跳動的音符，因為這種音樂符號的添加才使生活越來越更為美好。
不一樣的人擁有不一樣的'人生，她們分別彈著不一樣格調的歌。普普通通一般的人一直喜愛靜寂安寧的夜曲，由于她們喜愛平淡如水的生活，喜愛平淡無奇的生活。偉大的人一直喜愛彈奏熱血沸騰的進行曲，由于她們憧憬頗具創(chuàng)造力的生活，喜愛新的景色出現(xiàn)在分別的視野里。
不論是平凡的人生還是偉大的人，她們的剛開始全是一段爬坡，就等同于一首歌的開始，聲調慢慢提升，漸漸地升向中間，忽兒緊促，忽兒遲緩，響聲此起彼落。自然，普通人則是一組光滑音，盡管看起來一些枯燥乏味，但是也別有一番風韻。這就是認證了“青菜蘿卜，各有所好”的叫法。
在生活的這歌中，有些人因一不小心彈不對一個音樂符號獲彈法不正確或忘記了譜子而被“紅牌”罰下了；有些人采用了非常簡單的歌曲，湊和過去了關；有些人勇于開拓、刻苦鉆研，又奏出了新的協(xié)奏曲，得到了無以倫比的殊榮。不論是哪一種人，不管他是不是得到了取得成功，他都奏出了人生的第一個音樂符號。
每首歌的末尾方法是不一樣的。普通人所演奏的靜寂安寧的夜曲是平靜渾厚地消退于無形中，偉大的人所演奏的前行曲則是以一個激勵人心的高音干了結束。這就是二種音樂的結束，二種人的運氣。
這就是生活，歌一般的生活，無論你挑選了哪一種音樂，哪一種格調如果你如愿以償，感覺更有意義，覺得非常值得，那么就英勇去做，放寬胸懷去演奏，要翻過一個個跳動的音符，不遺余力自身能夠，奏出最美麗的生活。
那是一首歌作文 篇30
春天，是一首聽不厭的歌。每一段旋律都會詮釋了不同的景。一段段旋律的拼湊，也才有這一首春天的歌。每一個地方，都有它的旋律。
走在林蔭小路上，一陣微風吹來，大樹“沙沙”地響起。末了，又一陣風，屹立在路旁的兩行大樹像多米諾骨牌似的，一棵接著一棵“沙沙”作響，像雙重奏一樣，一聲接一聲，“一唱一和”。人走在路上，側耳聽聽這段旋律，微風撲打在臉頰，心情非常舒暢。
走過小路，“叮咚叮咚”，咦？這是誰在淺聲吟唱？在好奇心的驅使下，追尋這段輕快明亮的歌聲來源。“叮咚……叮咚”，它唱得更歡快了，仿佛是在迎接我的到來，像是一段交響曲，泉水就是主樂手，而小鳥是副樂手，“嘰喳嘰喳”的“配樂”，而柔風就是伴奏師。這一段旋律，難得聽聞。
聽完雙重奏，欣賞完交響樂，不知不覺下起了淅淅瀝瀝的春雨。豆大的'雨珠擊在小洋傘上，滴答作響。但是，這場春雨伴隨了一陣獨有的清香。雨依舊瀟瀟地下著，可是這阻擋不了旋律的進行，一陣大風呼呼地吹過，繼續(xù)前進。
一望無際的草地映入眼簾。此時，雨已經停了，天空一片晴朗，同時，也進入了歌的結尾。
“呱呱”水田里傳來了青蛙的打招呼聲；“咩——”一群羊跑過，“咩咩咩”，草原上還殘留著它們的回聲；“哞哞哞”勤懇的牛正在干活為主人勞動；“嗡嗡”蜜蜂撲騰幾下來到綻放的花旁，吮吸花蜜……
春天是一首歌，譜寫了大自然最美的風景。在春天里聽著春天的歌，樂哉樂哉。春天的歌，悠哉悠哉。每一段旋律背后的故事與風景，更為動人。
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