敬老優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的敬老優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬老優(yōu)秀作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們學(xué)校三至六年級(jí)的師生在老街石臺(tái)潭上的敬老院游覽了一次。
一路上,春意綿綿,風(fēng)景美得讓人陶醉,遠(yuǎn)處還不時(shí)飄來(lái)一陣陣花香。一眨眼,我們就來(lái)到了敬老院。聽(tīng)蔣老師說(shuō),這座敬老院已經(jīng)建好了一年半,政府投資了70多萬(wàn)元來(lái)建設(shè)這座敬老院,看來(lái)國(guó)家對(duì)老人門(mén)的生活還是很重視的。
住在敬老院的人們可是很勤勞的。
看著這一塵不染的`操坪,就知道這兒的老人們很勤勞,瞧,操坪周?chē)牟碎L(zhǎng)得多茂盛啊,這可都是老人們親手中的呢!進(jìn)入老人們的住房,看來(lái)挺不錯(cuò)--四室一廳,客廳里還有一臺(tái)電視機(jī),房間里的東西樣樣齊全,床上的被褥疊得整整齊齊。圍墻旁有一條門(mén),是通向一口池塘的,池塘里有很多魚(yú),老人們時(shí)不時(shí)地在池塘旁斗魚(yú)玩。
住在敬老院里的老人們也很節(jié)儉。
"咦?這三個(gè)是什么東西?"有個(gè)同學(xué)疑惑的問(wèn)道。等我上前一看,哦,原來(lái)是三個(gè)沼氣池,看來(lái)老人們是在盡一切努力幫國(guó)家省錢(qián)。老人們的伙食也很豐盛,每餐是一菜一湯,每人每月有240元的生活費(fèi)。如果菜地里的菜沒(méi)有吃完,老人們就會(huì)把菜拿到街上去賣(mài)錢(qián)。空閑時(shí),老人們還會(huì)一起在活動(dòng)室里做打火機(jī),以便獲得額外的生活費(fèi)。
住在敬老院里的老人們還很熱情。
也許,是因?yàn)槔先藗冮L(zhǎng)期居住在敬老院里,沒(méi)有幾次機(jī)會(huì)能和小孩子接觸的原因,所以,當(dāng)老人們看見(jiàn)我們的時(shí)候,笑得眼睛都瞇成了一條縫。有些老人還主動(dòng)告訴我們--他們的生活情況,甚至還給我們發(fā)糖吃呢!其實(shí),老人們并不是很寂寞,他們常常聚集在活動(dòng)室里,一起打牌,一起下象棋,還一起談?wù)搰?guó)家大事,看來(lái)敬老院里的老人們的生活比兒孫滿堂的老人不會(huì)差,只會(huì)好。
"老有所養(yǎng),老有所樂(lè),老有所為"看來(lái)這句話確實(shí)是名副其實(shí)的。其實(shí),在中國(guó),像這樣的孤寡老人還有很多,所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,努力讀書(shū),將來(lái)掙了錢(qián),為更多的老人服務(wù)。
敬老優(yōu)秀作文2
在我的生活中有許多敬老的故事，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我摘下一顆最亮的星星，給你觀賞。
記得那是在去年過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽打亂正在看書(shū)的我，問(wèn)道：‘今年，你要多少壓歲錢(qián)？’我搖搖頭，說(shuō)：‘我今年不想要壓歲錢(qián)了。 ’‘為什么，那你要什么？’爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。我眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：不如我今年買(mǎi)點(diǎn)東西給爺爺奶奶還有妹妹吧，好，就這么辦。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：‘你們先帶我去超市，我要買(mǎi)點(diǎn)東西，就算你們給我的壓歲錢(qián)吧�！瘚寢屝Σ[瞇地說(shuō): ‘好吧好吧，去超市�！襾�(lái)到超市，找到按摩區(qū)和玩具區(qū)，選了一個(gè)舒適的.按摩機(jī)和一個(gè)大型的芭比娃娃，買(mǎi)回了家，放在床下。我見(jiàn)疑惑不解的爸爸，看出了他的心思，一定是想知道我為什么要買(mǎi)這些吧，我說(shuō)：‘年 夜 飯的時(shí)候會(huì)有好多驚喜哦，先不告訴你們�！职忠膊欢鄦�(wèn)，去和媽媽逛街了。后來(lái)我用親戚鄰居給我的壓歲錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)了一個(gè)情侶抱枕。
第二天，吃年 夜 飯的時(shí)候，我讓爺爺奶奶還有妹妹閉上眼睛，讓爸爸媽媽把按摩機(jī)和芭比娃娃拿了出來(lái)，按摩機(jī)放在奶奶爺爺身邊，把芭比娃娃放在妹妹身邊，我并沒(méi)有讓他們睜眼，而是讓爸爸媽媽閉上眼。見(jiàn)狀，我把情侶抱枕拿出來(lái)，放在爸爸媽媽身邊。我輕輕地說(shuō)道：‘一，兒，三，睜眼�！蠹冶犻_(kāi)眼睛，看到了禮物，心里十分高興。我高興的說(shuō)：‘喜歡嗎？’全家人連連點(diǎn)頭，夸我乖巧。媽媽問(wèn)道：‘那你呢，要什么禮物��？’還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便搖搖頭說(shuō)道：‘不必了，媽媽。只要你們高興，就是最好的禮物了！’
一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃著年 夜 飯，別提我心里有多高興了。
敬老優(yōu)秀作文3
從古至今，老師一直扮演著我們這些未成年的重要角色之一，他們辛苦培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵。
雖然我只經(jīng)歷了六年不到的校園生活，但我的腦海中卻已有了一張?jiān)趺匆材ú蝗サ拿嫒�，他就是五年�?jí)的教我語(yǔ)文——李老師。
他不高，不帥，不耀眼，但他卻給我們留下了深刻的印象。用現(xiàn)在我們00后的詞來(lái)形容李老師，那就是高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
李老師從不給我們布置很多作業(yè)，也不體罰學(xué)生，上課總用些風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)來(lái)勾起我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，這也應(yīng)該是他受我們歡迎的原因吧。但李老師也對(duì)我們、對(duì)自己都非常嚴(yán)格�；蛟S有一天，他教給我們的知識(shí)會(huì)被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)抹去，但他陪我們一起度過(guò)的那段時(shí)光可能永遠(yuǎn)也抹不去。
有人說(shuō)，學(xué)生是老師的影子。沒(méi)錯(cuò)，老師為了刻畫(huà)出一個(gè)美麗的影子，不求回報(bào)的，含辛茹苦的`努力著。而作為學(xué)生的我們呢，一天到晚就知道氣老師，不聽(tīng)老師的話，老師說(shuō)兩句就能頂四句，而且還恨老師，覺(jué)得老師很壞，自以為這樣做很酷，其實(shí)呢，你犯了一個(gè)最大、最愚蠢的錯(cuò)誤那就是——讓一個(gè)你生活中最重要的一個(gè)角色為你傷心、生氣。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，一個(gè)黑板這就是老師的舞臺(tái)，他們不用唱，不用跳，但他們并不比真正的明星表演的差，他們用那一個(gè)個(gè)45分鐘的表演時(shí)間編織出來(lái)數(shù)不勝數(shù)的成功人士。
他們才是真正的明星，他們才是真正值得我們?nèi)シQ(chēng)之為“偶像”的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我們?yōu)槟切┙陶d過(guò)自己的老師們演唱這首歌吧!讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)感激他們吧!
敬老優(yōu)秀作文4
在我國(guó)，養(yǎng)老敬老傳統(tǒng)在原始社會(huì)便已經(jīng)形成。千百年來(lái)，尊老愛(ài)老，作為中華族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
每一個(gè)人，都有年幼和年老的時(shí)候。在年幼時(shí)，我們得到的是父母的疼愛(ài)；在年老時(shí)，所有的老人，都在渴望著得到兒女的照顧。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子報(bào)答不盡的，尊老敬老，孝敬父母，是子女應(yīng)盡的責(zé)任。在我國(guó)，名人尊老敬老的故事流傳下來(lái)的很多很多。主席回到離別32年的故鄉(xiāng)韶山后，就請(qǐng)韶山的老人來(lái)吃飯，并一一敬酒。當(dāng)主席向他少年時(shí)的毛禹珠教師敬酒時(shí)，毛禹珠老人趕緊站起來(lái)說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席接著說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”
名人為我們樹(shù)立了許多尊老敬老的好榜樣。作為后人，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)中華族的傳統(tǒng)美德。我們的父母，天天在我們的身邊，在用行動(dòng)和愛(ài)心關(guān)心著我們的爺爺和奶奶，外公和外婆，他們能健康長(zhǎng)壽，才是我們的快樂(lè)。因此我說(shuō)，尊老敬老，應(yīng)該從我們身邊做起。
由此，我想起了一件不久前剛發(fā)生的事。那是上星期天的'下午，我上完小記者興趣班的課，坐上了公交車(chē)，準(zhǔn)備回家。當(dāng)公交車(chē)到達(dá)華地廣場(chǎng)時(shí)，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老人，她手里提著一個(gè)塑料袋，顫顫抖抖地把袋子放在地上，然后用手抓住拉鉤，站在了我前面大約兩張座位前。此時(shí)，我坐不住了，飛快地走到老奶奶身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你去坐我的座位吧！”由于公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，我只能扶著她，慢慢地走到座位上，老奶奶一直抓著我的手不放，臉上笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！好孩子！”攥著老奶奶的手，一直到我到站時(shí)才放手，我的心感到了從未有過(guò)的溫暖……
親愛(ài)的同學(xué)，只要我們?nèi)巳硕甲杂X(jué)地尊老敬老，人人從自己做起，從身邊的小事做起，把尊老愛(ài)老當(dāng)作一種自覺(jué)的行為，那么，我相信，這個(gè)尊老敬老，從身邊做起社會(huì)才能穩(wěn)定和諧發(fā)展，中華民族的傳統(tǒng)美德才會(huì)代代相傳，發(fā)揚(yáng)廣大。
敬老優(yōu)秀作文5
我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈。
講這么一個(gè)故事——百善孝為先。春秋時(shí)期，孔子最有名的弟子子路，小的時(shí)候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒(méi)有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個(gè)孝順的孩子。
我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛洠词棺约鹤髁嗽獛�，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的.下屬去做，他就是尊老愛(ài)幼的楷模。
毛澤東是中國(guó)歷史上的大英雄。1959年，毛澤東主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)－－湖南韶山。在短暫逗留的日子里，他特地請(qǐng)家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人花色品種酒時(shí)，那位老人說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛主席說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該。”這件事一時(shí)傳為佳話。周恩來(lái)和鄧穎超同志沒(méi)有子女，但先后撫養(yǎng)了幾十個(gè)烈士的孤兒，以寶貴的父愛(ài)和母愛(ài)哺育他們，使他們茁壯成長(zhǎng)。
尊老愛(ài)幼不權(quán)權(quán)限于贍養(yǎng)自己的父母、撫養(yǎng)自己的子女，而且要求人們以應(yīng)有的首先感情去對(duì)待社會(huì)上所有的老人和兒童。因?yàn)槔先诵燎趧趧?dòng)了一輩子，為社會(huì)作出了一定的貢獻(xiàn)，并且在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；兒童是祖國(guó)的花朵，是時(shí)代的希望，美好的明天要靠他們?nèi)ラ_(kāi)拓和創(chuàng)造。人類(lèi)總是一代接一代地世代相傳的，生老病死是自然規(guī)律，每個(gè)人都要經(jīng)歷年幼、年邁的階段。所以，尊老既是對(duì)老人應(yīng)有的關(guān)心與照顧，又是繼承前輩“財(cái)富”的需要；愛(ài)幼既是對(duì)弱小的愛(ài)護(hù)與扶助，又是為了祖國(guó)的未來(lái)，使我們的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。
敬老優(yōu)秀作文6
今年寒假學(xué)校布置了“愛(ài)心社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，我和小伙伴商量著做點(diǎn)什么好呢？媽媽提議去敬老院看望孤寡老人。我和小伙伴舉雙手贊成。媽媽馬上聯(lián)系了敬老院一位姓范的阿姨，范阿姨在電話里歡迎我們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛(ài)心。
李佳軒的媽媽和馮若軒媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)老人喜歡吃的零食。我們幾個(gè)人乘著三輪車(chē)出發(fā)了，一路上我們都交談著看到老人我們?cè)撛鯓訂?wèn)好，心情無(wú)比激動(dòng)�！班健币宦曋�，車(chē)停了，原來(lái)到了敬老院了。范阿姨在門(mén)口迎接我們，跟著范阿姨我們走了進(jìn)去，我看見(jiàn)一些老人臉都布滿了皺紋，有的腿腳不利索還一拐一拐的，我看了往媽媽身后躲。媽媽見(jiàn)了馬上說(shuō)：“豆豆你這樣是不對(duì)的，對(duì)老人不尊重，你把他們當(dāng)成自己的爺爺奶奶就不會(huì)覺(jué)得可怕了，我們家的“阿太”不是年紀(jì)也很大了，臉上也都是皺紋，你怎么還喜歡“阿太”抱呢，把這些老人當(dāng)成自己的親人你就不會(huì)覺(jué)得陌生可怕了。聽(tīng)了媽媽的話我一下子懂事了一樣。馬上和小伙伴一起給老人敲敲背背，捶捶腿腿，我還跳了騎馬舞呢，爺爺奶奶們看了哈哈大笑很開(kāi)心，媽媽還向我豎起了大拇指。表演完后，我們還給老人分發(fā)了一些我們買(mǎi)去的'零食。一轉(zhuǎn)眼到了吃中午飯時(shí)間了，不打擾爺爺奶奶們吃中午飯了，我們依依不舍的和他們揮揮手回家了。
回家的路上媽媽告訴我們說(shuō)，老年人最怕孤獨(dú)了，最需要的不是我們送去的零食，而是我們給他們的關(guān)心，多陪陪他們，讓他們感到幸福。我和小伙伴約定暑假里在來(lái)陪爺爺奶奶們。
這個(gè)寒假我過(guò)得最有意義了，比拿到壓歲錢(qián)還要高興。
敬老優(yōu)秀作文7
孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。
星期天，奶奶發(fā)現(xiàn)她的腳趾甲將襪子戳了個(gè)大洞，便想用剪刀把趾甲剪掉�？墒�，由于奶奶年紀(jì)大了，腿彎不過(guò)來(lái)，剪起趾甲來(lái)顯得很吃力。看到這種情形，我對(duì)奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)幫你剪吧！”奶奶笑面相迎，但又問(wèn)道：“你行嗎？”“當(dāng)然行！”我便說(shuō)邊從奶奶的手中接過(guò)剪刀。我搬來(lái)小圓凳坐在奶奶跟前，把奶奶的腳抬到自己的大腿上，發(fā)現(xiàn)奶奶的腳非常粗糙，顯然是歷盡滄桑的。看著奶奶的腳，我的眼睛濕潤(rùn)了，決定今后一定要幫奶奶多做些事情，減輕她的負(fù)擔(dān)，讓她能安享晚年。我拿起剪刀準(zhǔn)備剪趾甲，發(fā)現(xiàn)奶奶的趾甲全都是灰的，便好奇地問(wèn)：“奶奶，你的趾甲怎么都是灰的？”奶奶情不自禁地給我講起了小時(shí)候的故事，我一邊剪趾甲，一邊聽(tīng)奶奶講故事。剪了一個(gè)腳趾甲，我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲很硬，剪也剪不動(dòng)，奶奶說(shuō)：“還是用溫水泡一下吧�！蔽倚廊煌�，很快端來(lái)一盆溫水，把奶奶的.腳放在里面泡了一會(huì)兒，然后拿毛巾把奶奶的腳擦干，繼續(xù)剪腳趾甲。泡完腳再剪，果然好剪多了。我小心翼翼地剪著，生怕剪痛了奶奶的腳。剪著剪著，我發(fā)現(xiàn)有些灰趾甲只能剪掉一層，下面的就剪不著了。我又想了一招，用剪刀刮。這一招果然見(jiàn)效，三下五除二，就把趾甲刮干凈了。大約花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把奶奶的腳趾甲剪干凈了。
剪完趾甲，奶奶高興得合不攏嘴，笑瞇瞇地說(shuō)：“我家的孫女懂事了，會(huì)幫奶奶剪趾甲了，下次我不用擔(dān)心我的腳趾甲會(huì)把襪子戳破了�！�
敬老優(yōu)秀作文8
敬老尊賢是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬和贍養(yǎng)老人是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
當(dāng)前，我們的社會(huì)已進(jìn)入了老齡化社會(huì)。由于養(yǎng)老條件和醫(yī)療保險(xiǎn)尚未完善，僅僅依靠社會(huì)還不能完全解決老年人的養(yǎng)老問(wèn)題，贍養(yǎng)老人自然也就成了現(xiàn)代家庭的一項(xiàng)重要內(nèi)容。生活現(xiàn)實(shí)表明，這就需要全社會(huì)提倡家庭孝養(yǎng)觀念。
我們每一個(gè)人都有走向黃昏的'時(shí)候�！胺e糧防饑，養(yǎng)兒防老”這句俗話，正是為避免不可抗拒的老來(lái)孤獨(dú)與體衰無(wú)援而做的準(zhǔn)備。歷史上，像江革負(fù)母逃難、自傭養(yǎng)母，陸績(jī)六歲懷橘孝母，包拯辭官事親等故事，膾炙人口，流傳甚廣，教育啟迪了一代又一代人。
當(dāng)然，孝敬和孝養(yǎng)品德的傳承和發(fā)展，不僅與一個(gè)民族的文化觀念相關(guān)，而且取決于一定歷史條件下的生產(chǎn)力發(fā)展水平。筆者認(rèn)為，孝養(yǎng)和孝敬的關(guān)系是相輔相成的，孝敬是對(duì)老人的孝的態(tài)度，在現(xiàn)實(shí)生活中往往表現(xiàn)為對(duì)老人的尊敬、尊重，以滿足老人的精神需求為目的；而孝養(yǎng)是盡一切可能給老人提供和創(chuàng)造生活條件，以滿足物質(zhì)需求為目標(biāo)。
孝敬以孝養(yǎng)為前提，孝養(yǎng)以孝敬為重要內(nèi)容。如果只讓老人吃好、穿好、住好，而不去關(guān)照老人心境、心情，不能給老人家?guī)?lái)精神上的愉悅和充實(shí)，都不能稱(chēng)為孝養(yǎng)。一個(gè)大富翁的兒子，給父母數(shù)十萬(wàn)財(cái)富，甚至造一幢富麗堂皇的別墅很容易，但他的父母未必能生活很舒心快樂(lè)；可一個(gè)貧寒的兒子，雖然物質(zhì)匱乏，卻能與父母同甘共苦、同舟共濟(jì)，雖食粗茶淡飯，老人們卻能自得其樂(lè)，這才是真正的孝養(yǎng)。
因此，當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該提倡“以樂(lè)為孝”的觀念，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪老人，讓老人開(kāi)懷，孝養(yǎng)的境界才能得到升華，家家便可享受天倫之樂(lè)。
敬老優(yōu)秀作文9
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，積淀著豐富的精神文化。敬老愛(ài)幼便是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的精華，自古以來(lái)，這種美德一直為人們所弘揚(yáng)�！度纸�(jīng)》上有“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@便是“黃香溫席”的故事。
黃香自小失去母親，和父親相依為命。寒冷的冬天，父親在外干活，黃香便脫了衣服鉆進(jìn)父親的被窩，用自己的體溫為父親暖被;炎熱的夏天，父親在庭院里乘涼，黃香便拿著蒲扇扇跑蚊蠅，扇涼父親的席子和枕頭……后來(lái)，這件事傳到了京城，人們都說(shuō)：“天下無(wú)雙，江夏黃香�！秉S香九歲便知道孝敬父親，足以證明敬老愛(ài)幼的思想從古代便已開(kāi)始。戰(zhàn)功赫赫的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住⑦尺屣L(fēng)云的外交家、才情勃發(fā)的詩(shī)人陳毅元帥，不僅在國(guó)家大事上處理的井井有條，在平常的生活中，更是一個(gè)敬老愛(ài)幼的好兒子、好父親。
1962年，陳毅元帥的母親重病，陳毅元帥回到家時(shí)，看見(jiàn)母親把失禁弄臟的`內(nèi)褲藏起來(lái)了，便拿起尿褲，說(shuō)：“小時(shí)候，您給我洗了無(wú)數(shù)次的褲子，今天，也該我給您洗洗了�！�1959年，一代偉人毛澤東回韶山，請(qǐng)親人吃飯，席間，主席向老人敬酒，老人連忙說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢?”毛主席說(shuō)：“尊老敬賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)�！边B兩位最高領(lǐng)導(dǎo)層的大人物都遵守著敬老愛(ài)幼的思想，可見(jiàn)：尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)的一枝獨(dú)秀。不僅是是在古代、民國(guó)，一直到現(xiàn)在，都有人在弘揚(yáng)中華美德。還記得那個(gè)夏天的“最美媽媽”嗎?20xx年，“最美媽媽”吳菊萍用她的左臂接住了一個(gè)從十樓高空墜落的兩歲女孩，有人計(jì)算過(guò)她相當(dāng)于用左臂承受了335。4公斤的重量!這是一個(gè)何等大的數(shù)字，但是在一個(gè)母親的眼中，沒(méi)有什么是比一個(gè)孩子還重要的，也許這就是一個(gè)作為母親的本能和偉大……從古至今，這些人都用自己對(duì)“愛(ài)”的理解詮釋了“敬老愛(ài)幼”的思想和意義。
讓我們攜起手來(lái)，一起弘揚(yáng)中華美德，敬老愛(ài)幼，為美好的世界增上一筆絢麗中華的印記吧!
敬老優(yōu)秀作文10
"老吾老，以及人之老‘’這句俗話伴隨著我的成長(zhǎng)，也影響著我。
敬老，是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。
然而，在我們身邊就有一些不尊敬，不孝敬長(zhǎng)輩的人，如：一位老奶奶在前面慢慢地走著，而你趕時(shí)間，你不是用禮貌的用語(yǔ)讓老奶奶讓一下路，而是直接叫她走開(kāi)；再如：現(xiàn)在有許多年輕人不但不孝敬自己的父母，而是常年在外，有時(shí)一年都不回家一趟；又如：有位母親帶著她的女兒去買(mǎi)衣服他女兒挑中了一件很花哨的衣服，她母親讓她不要買(mǎi)，認(rèn)為小孩子不應(yīng)該穿這么花哨的衣服，然而她女兒不但不聽(tīng)，還打了她母親一巴掌……
但是，我身邊也有許多關(guān)心，孝敬長(zhǎng)輩的.人。
每次吃完晚飯，我家都會(huì)來(lái)個(gè)小插曲——家庭聚會(huì)。
這不，又是一個(gè)剛吃完晚飯的時(shí)候，我們一家人都陸續(xù)到了門(mén)口乘涼，享受著不時(shí)吹來(lái)的一陣陣愜意的涼爽的微風(fēng)。家庭聚會(huì)開(kāi)始啦！
首先，爺爺說(shuō)了說(shuō)家里發(fā)生的趣事。如：誰(shuí)把誰(shuí)家里的盆子摔壞啦；誰(shuí)家的牲畜又把誰(shuí)的菜搞死啦；誰(shuí)又和誰(shuí)大吵一架呀！……引得我們哭笑不得，都不知道該說(shuō)什么。其實(shí)也沒(méi)有這么搞笑，只是爺爺夸張化罷了，爺爺每次說(shuō)的時(shí)候，都要一邊說(shuō)，還一邊帶著動(dòng)作。
然后，爸爸又說(shuō)了說(shuō)工作上的趣事，媽媽聽(tīng)了忙放下手中的活走了出來(lái)湊熱鬧，她也說(shuō)了說(shuō)最近在鄰居家學(xué)到的一道菜，還說(shuō)有機(jī)會(huì)要給我們露一手呢。
接著，我也迫不及待地說(shuō)了學(xué)校發(fā)生的事：“某某同學(xué)打了一架，某某同學(xué)又被老師責(zé)怪了�！蔽颐看握f(shuō)完，爺爺都會(huì)插上一句：“現(xiàn)在的學(xué)生太調(diào)皮了，太不懂事了，太……”于是每到一定時(shí)間，媽媽總會(huì)讓我上樓去睡覺(jué)，這兒便成了他們大人的地盤(pán)，他們又開(kāi)始說(shuō)了家里的事。
敬老優(yōu)秀作文11
暑假的一天，媽媽帶著我跟著醫(yī)院里的叔叔阿姨還有我的好朋友韓紫柔一起去敬老院看望老人。
敬老院很隱蔽，但非常大，里里外外有十幾棟住宅樓，后面還有一間廚房和一間洗衣房，旁邊還有一個(gè)大菜園。菜園里種了許多蔬菜，綠油油的，一片生機(jī)勃勃的樣子。
進(jìn)了一棟住宅樓，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的'出來(lái)了，和藹可親的向我們笑著，但笑中透出了一點(diǎn)沒(méi)有子女照顧的傷感。“大家來(lái)照相了！”一位叔叔喊了一聲，我立馬拉著韓紫柔的手跑過(guò)去。我和韓紫柔每人拉著標(biāo)有“淮安市第一人民醫(yī)院”旗幟的一角，叔叔阿姨則拉著剩下的角。旁邊站著許多爺爺奶奶，“咔嚓”一張張樂(lè)開(kāi)花的笑臉照進(jìn)了相機(jī)里頭。之后爺爺奶奶圍在一張大桌前，醫(yī)院里幾位阿姨戴著聽(tīng)診器，給老人聽(tīng)診并詢(xún)問(wèn)老人平時(shí)所吃的藥，以及身體狀況等�？粗⒁虃儗�(zhuān)心致志的神情，我不禁佩服起來(lái)�！澳棠虃儬敔攤兒茫啻罅�？”“身體怎么樣？”“有什么不舒服的?”“吃什么藥？”一大段簡(jiǎn)潔明了的話語(yǔ)，顯示出醫(yī)護(hù)人員對(duì)老人們最大的關(guān)懷
這時(shí)，耳畔響起了簡(jiǎn)單輕快的《歡樂(lè)頌》。我和韓紫柔尋著優(yōu)美的旋律跑去。哦，原來(lái)是爺爺奶奶們正在表演才藝呢！有的爺爺在練字，有的在畫(huà)畫(huà)，還有一對(duì)老人在彈電子琴，還有的…… 多才多藝的老人們！“你們倆會(huì)不會(huì)彈電子琴��？”一位慈祥的老爺爺問(wèn)。我笑著說(shuō)：“不會(huì)，但懂點(diǎn)音節(jié)�！崩蠣敔斃业氖终f(shuō)：“來(lái)來(lái)，彈給我聽(tīng)聽(tīng)�！庇谑俏揖陀玫炎拥淖V子在電子琴上彈《茉莉花》，一位熱心的老奶奶跟著琴聲唱起來(lái)。
臨走時(shí)，我依依不舍的向爺爺奶奶們告別。下次我還要來(lái)陪陪你們——敬老院的爺爺奶奶們！
敬老優(yōu)秀作文12
老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我最尊敬的 老師是楊琴老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認(rèn)為她是一個(gè)溫和美麗的人，是一個(gè)慈愛(ài)、公平、偉大的老師。
楊 老師是去年開(kāi)始接我們班的。那時(shí)我們從各地聚集于此也算是有緣分了。沒(méi)想到，楊老師是我們的班主任，當(dāng)初，聽(tīng)見(jiàn)在龍灘小學(xué)上學(xué)的同學(xué)說(shuō)：“糟了，她又帶我 們課，并且是班主任，哎，真倒霉�！甭�(tīng)了這些話我心中便有一種疑惑，我便去問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣說(shuō)。他們說(shuō)在小學(xué)時(shí)，她檢查學(xué)生的作業(yè)十分認(rèn)真，不容許誰(shuí)有 半點(diǎn)馬虎。聽(tīng)了這些話，她那純潔的形象并未在我心中有絲毫玷污，而且由此我體會(huì)到了老師的用心良苦，老師的`認(rèn)真負(fù)責(zé)。
初見(jiàn)楊老師，她的形象就使我刻骨銘心：微黃濃厚而筆直的頭發(fā)，慈祥的面容，高貴的氣質(zhì)中不經(jīng)意中流露了幾分的活潑可愛(ài)，還有她身上有一種讓人難以抗拒的平易近人。
有 一件事雖然不起眼，但是在我心中至今都記憶猶新。那是在學(xué)習(xí)課文《古詩(shī)二首》的時(shí)候，老師叫我們把課文閱讀幾遍，并體會(huì)詩(shī)中表達(dá)了作者什么樣的情感。我聽(tīng) 了楊老師的安排，開(kāi)始“工作”了。不到一會(huì)兒，“工作”已竣工了。同學(xué)們?cè)诟骺锤鞯�，我望了望坐在講臺(tái)上的楊老師，油然而生地對(duì)她產(chǎn)生一種親切感，不知是 什么力量讓我為了和楊老師說(shuō)上一句話，不惜冒著老師說(shuō)我笨的危險(xiǎn)，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去問(wèn)：“楊老師，這個(gè)字怎么讀？”我滿懷著希望她 能給我一個(gè)答案，盡管我知道這個(gè)字怎么讀。楊老師并沒(méi)有說(shuō)我笨，她說(shuō)：“字不會(huì)讀，可以查一下字典，不要張口就問(wèn)�！甭�(tīng)了這話我走下了講臺(tái)，回到了自己的 座位上。經(jīng)過(guò)了這小小的問(wèn)題，她終于把她那一份發(fā)自于內(nèi)心的愛(ài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的愛(ài)不經(jīng)意中流露了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件小事，我更加尊敬她了。
敬老優(yōu)秀作文13
每當(dāng)秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節(jié)，我們又一次迎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們就應(yīng)給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。
重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，那時(shí)候，許多老奶奶們跳舞、唱歌為自己過(guò)重陽(yáng)。九九重陽(yáng)正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過(guò)得難忘，快樂(lè)呢聽(tīng)聽(tīng)我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原先這天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎樣會(huì)忘了呢，就應(yīng)向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。正當(dāng)我情緒煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見(jiàn)了“重陽(yáng)節(jié)”這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來(lái)，報(bào)上清楚地寫(xiě)著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做子孫的就應(yīng)陪自己的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來(lái)的幸福。看了這張報(bào)紙，我的`心里有了小算盤(pán)
我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說(shuō)：“外婆，你明白這天是什么日子嗎”外婆疑惑地說(shuō)：“哦……哦……哦，是你的生日吧”“不是，不是，我生日早過(guò)了好幾個(gè)月了�！蓖馄庞炙妓髌饋�(lái)，“難道這天是你媽媽的生日”“更不是了，這天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日。”外婆恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說(shuō)：“我陪您出去玩玩吧！”我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說(shuō)，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我和外婆不知不覺(jué)度過(guò)了一天可愛(ài)的重陽(yáng)節(jié)。
天暗下來(lái)了，媽媽爸爸回來(lái)了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過(guò)重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
敬老優(yōu)秀作文14
無(wú)論是為人類(lèi)社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的杰出人物，還是在普通的崗位上自食其力，以誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的平凡人物，都受到過(guò)老師的教育和指導(dǎo)。教師這一職業(yè)是崇高的，不僅承擔(dān)著傳播知識(shí)的重任，還承擔(dān)著培養(yǎng)新人的重任；教師的工作是辛苦的，工作時(shí)間在拼命的工作，休息時(shí)間依然不敢有半點(diǎn)放松，這是特定的.對(duì)象造成的。教師燃燒自己，照亮他人，默默無(wú)聞，生活清貧，無(wú)怨無(wú)悔。
教師用自己的心血和汗水澆灌著萃萃學(xué)子，用自己的青春鑄造了知識(shí)的長(zhǎng)城。在古代，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教師這一神圣職業(yè)的重要和偉大。文學(xué)家歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！庇纱丝梢�(jiàn)，古代學(xué)者已是相當(dāng)尊敬老師了。
尊師是不分國(guó)界，不分古今的。居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名揚(yáng)全球，聲望極高，但是，她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國(guó)波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮，波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì)歡迎她。宴會(huì)大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去，熱烈地?fù)肀�、親吻一位衣著樸素的老年婦女。這位老人就是曾把居里夫人引進(jìn)知識(shí)大門(mén)的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會(huì)者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國(guó)和世界培養(yǎng)出一個(gè)卓越的科學(xué)家。居里夫人尊師的美德，也在世界教育史上傳為佳話。
尊重教師是對(duì)教師職業(yè)的回報(bào)，是尊重教育、尊重知識(shí)、尊重人才最直接的體現(xiàn)。尊重教師，不停留于口頭上，而應(yīng)該從內(nèi)心表現(xiàn)出來(lái)。尊敬教師不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，而且應(yīng)體現(xiàn)在精神上。讓尊師重教蔚然成風(fēng)!
敬老優(yōu)秀作文15
敬老，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，人人都需要敬老，都應(yīng)該會(huì)。而那些亂罵老人、拋棄老人的人，你們是最可恥的！你們不但沒(méi)有良心，還把養(yǎng)育自己而愁白了頭的人罵了！俗話說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！彪y道你們連最基本的'禮儀都不會(huì)嗎？生活中，可以幫老人到杯水，可以幫老人捶捶背，也可以給老人讓座……這么多的事，難道你們就不會(huì)嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該敬老，會(huì)敬老的人，就是最美的！
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了起來(lái)，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，“累死了！”我大聲抗議道，而鬧鐘卻肆無(wú)忌憚地一直響著�！把剑∫呀�(jīng)7:10分了！快快快！”我驚慌失措地“尖叫”到。我急急忙忙地穿上衣服，隨手拿了一塊面包，便背上書(shū)包走了。“呼呼——”我累得直喘粗氣。這時(shí)，我已經(jīng)在紅綠燈旁邊了。
我左瞧瞧，右看看，看有沒(méi)有汽車(chē)，竟無(wú)意中瞧到一位白發(fā)蒼蒼、眼睛小小的老太太，她的眼睛好像看不見(jiàn)呀！她一直站在那里，好像快站不住了！我立馬要跑向老太太那而，可是，就在這時(shí)，我猶豫了，心里也不由自主地出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，第一個(gè)小天使說(shuō)：“你去幫吧！老人家可能需要幫忙呀！”第二個(gè)小天使說(shuō)：“去上學(xué)！你不是不喜歡晚到嗎？”我的心里十分糾結(jié)，但是，我還是覺(jué)得第一個(gè)小天使說(shuō)的有道理，于是，我便走上前去，對(duì)老太太說(shuō)：“您需要幫忙嗎？”老太太說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”于是，我有條不紊地送老太太過(guò)馬路。老太太對(duì)我連連道謝，我說(shuō)：“不用謝，敬老可好了呢！”有些大人看了，都對(duì)自己的孩子說(shuō)：“看那位姐姐，做的太好了！你以后也要向她學(xué)習(xí)！”我一聽(tīng)，興高采烈著。
我走到了學(xué)校，已經(jīng)7:40分了，但是，我?guī)土艘粋�(gè)老太太，心里美滋滋的！
敬老，許多人說(shuō)是小事一樁，但實(shí)際上有多少人能做到呢？
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