【熱門】中小學生作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中小學生作文 篇1
踏碎滿地星河，攜帶萬里春風。華夏兒女縱身“執(zhí)筆”為世界書寫一份完美的中國答卷。
你的樣子，便是中國的樣子。生命也許不能轟轟烈烈，但它卻見證人世間里每一個溫暖的瞬間。山東日照，一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，來到了東港公安分局西湖派出所，將手里的紙包彎腰輕放后，不留言語，匆匆離開。派出所民警打開后，里面是一沓厚重的人民幣——一萬兩千元。著名主持人康輝老師曾經說過：“再微小的光也是光，再平凡的.人也有他們人生中的高光時刻�！边@也許是環(huán)衛(wèi)工人一生中的高光時刻，紙包里的紙條卻像急救的藥方，撫平了受傷人們的傷口——急轉武漢，為白衣天使加油，我的一點心意，東港環(huán)衛(wèi)。佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。他，縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
動的腳步莫若“靜”的心意，腳踏萬里河山，頭頂萬丈光芒，逆行者從不會悔。95后護士胡佩，在隔離病房寫下了一封讓無數人潸然淚下的家書《我隨時準備被隔離》，她說：“非典那年我五歲，今年我二十二歲，那時全世界保護我們90后，這次換我們90后保護世界�！泵撓路雷o服的她沒有了孩子的模樣，一雙手慘不忍睹，道道血痕。奮戰(zhàn)在前線的她，選擇逆流而上。她縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
他曾經說過：武漢本來是一座很英雄的城市，中國本來就是一個很英雄的國家。84歲的鐘南山院士---有院士的專業(yè)，更有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔當。星夜馳援，把脈武漢，一聲“封城”，舍小為大。他，縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
《重慶宣傳片》中曾提起過“國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸�！苯疸y潭院長張定宇雖身患漸凍癥，但他依舊努力實現武漢原來的車水馬龍和人聲鼎沸。漸凍癥對于他來說，只能萎縮他的軀體，卻不能萎縮他的精神。他的精神將縱身，執(zhí)筆，為世界書寫中國答卷。
一群人一條路，堅持一起走下去。付琰曾經說過：“如果每一個人活成一束光，中國必將是一輪閃耀的太陽。”青山一道，同擔風雨，萬眾一心，何懼疫情!華夏兒女努力活成一束光，讓中國成為一輪閃耀的太陽。華夏兒女深知，陽春三月，細柳成蔭時，他們將為世界呈現最完美的中國答卷。
中小學生作文 篇2
“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫長江；遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國；古老的'東方有一群人，他們全都是龍的傳人。”歌詞唱的好，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫中國。
中國，一個歷史悠久的文明古國在歷史長河中沒被淘汰，反而還巍然屹立至今經久不衰。
對于六年級的我們，現在唯一能為祖國做的就是好好學習，每周一戴著紅領巾在旗臺下參加升旗儀式，唱著我們的國歌《義勇軍進行曲》，這是一件多么莊嚴的事情啊。
我們的祖國山河壯麗，地大物博，有著不計其數的名勝古跡和奇珍玉器。雄偉壯麗的萬里長城，那是人們智慧的結晶，它像巨龍穿行在中國大地上，連綿起伏，曲著蜿蜒，神圣而不得不讓人贊嘆。美麗的長江，像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。還有那奇險的珠穆朗瑪峰、美麗靜美的桂林山水，極具意義的北京故宮等。
是的，我們生活的時代是不愁溫飽，不愁吃穿玩樂的時代，這些可都是我們的祖先用雙手和智慧創(chuàng)造的啊，我們也經歷過屈辱的歷史，可在那些兇殘的日本兵手下我們依然像咸魚一樣翻了身。
如今幸福的生活來之不易，這些可都是先烈們用血淚換來的啊，我們要珍惜現在的生活，要好好學習，長大后為祖國做出力所能及的貢獻。我愛我的祖國！
中小學生作文 篇3
昨天我看了一期文章，在英國有一名很有才的科學家，他在20多歲那年出國了�？墒菦]過多久他就死了。他的死因，竟是因為他小時候奶奶非常寵他。以至于他不會洗衣服，不會做家務，不會照顧自己，甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。
在國外生活的他，得不到別人的`幫助，給他租房的人也把他攆走了，因為他的生活太亂了，沒有人愿意接近他這樣邋遢到極點的人。最后他就孤獨寂寞，抑郁而死。
當然，光干家務不學習也是不可以的，因為你雖然有了生活自理能力，有一口飯吃，不至于餓死，但你也可能在社會上就這樣平平庸庸一輩子了。不學習文化知識會讓你如井底之蛙一樣目光短淺。
在中國有一位媽媽，她很嚴厲，覺得孩子一定要干家務，而且要多干。自從她有了這個想法之后，就讓本來很聰明的孩子把家務全包了。孩子每天都在媽媽的安排下干活兒，忙東忙西的，根本沒有時間學習。后來那個媽媽發(fā)現自己的錢不夠用，干脆就讓孩zi輟學出去打工，這個孩子一輩子就只能做一個普通的體力勞動者。天才就這樣被埋沒了。
所以我覺得中小學生要適量干家務，這既能鍛煉我們的自理能力，又不耽誤我們的學習，會讓我們健康成長。
中小學生作文 篇4
今年的兒童節(jié)收到的第一份禮物是一個制作精美的沙漏，幽藍的瓶身，白色的流沙順著瓶頸細細流下，落在下面一片耀眼的金色中。陽光透過紗窗，在地上投射出斑斑點點的`時間的影子。流沙繼續(xù)不緊不慢地走著，我也默默地跟在他身后，行走在消逝中。
這本是高考考生需發(fā)出的感慨，可經我這一小學生之筆，感情就細膩了許多�！靶凶咴谙胖小笔歉嬲]我們要珍惜時間嗎?可他一定還有更深更遠的含義。
每天早上聽著鬧鐘響，洗臉刷牙梳頭，帶著輕松沐浴陽光，每天傍晚聽著放學鈴響，抬頭挺胸收腹，背著書包滿載疲憊。一個星期五天，我就是如此忙忙碌碌地任時間從太陽落下到升起慢慢消失，卻又樂此不疲地重復著。雖然每天都爭分奪秒地想爭回一些屬于自己的玩樂的時間，可還是落在了他的后面。忽然感嘆活得如此沒有意思，但想想那句“雪融化了是春天”，便也放下了對生活的所有不滿，慢慢地，跟著那不斷落下的流沙一起。
行走在消逝中。
中小學生作文 篇5
一、眼到
眼是我們自身獲得外界信息的重要窗口，我們就是要通過多觀察，多讀別人的著作來做好作文材料的積累。多觀察能積累原始材料，多讀別人的著作能強化理性熟悉，同時學習別人的寫作方法及表達藝術。老師在課堂上創(chuàng)設教學情景與多媒體教學也就是藝術化的再現我們平時積累的原始材料。魯迅先生說：要創(chuàng)作，第一須觀察。靜觀默察，爛熟于心，然后凝神結想，一揮而就。這不就是說要我們認真觀察，善于觀察嗎？也就是學習寫作要隨時隨*地認真觀察你身邊的事物，做到有目的，有方法，仔細、深入、全面。非凡要做好對細節(jié)的觀察，眾多同學在觀察作文與日記中粗枝大葉，缺乏細節(jié)。如景物描寫的靜態(tài)和動態(tài)不輕易把握，非凡是動態(tài)，因為事物在瞬間的變動是不輕易捕捉到的，所以在日常生活中要提高我們的觀察能力，同時需要展開聯想和想象，認真分辨哪些事物是靜態(tài)，哪些事物是處于活動變化狀態(tài)的。
二、口到
別只看到一張嘴一輩子吃進去的東西多，但假如加以記錄，一輩子從嘴里吐出來的'話要多得多。它與聽覺配合，是獲取信息的又一主陣地，人們說話的同時，就是在整理，識記，運用感性材料和理性材料。寫人記事作文中的語言描寫的材料來源途徑就是要口到。就是要提倡說得多，要在社會的交際中學習積累，豐富詞匯。更提倡的是學問學問要多問，推進素質教育，提高學生的說話能力，練習學生的口語交際，鼓勵學生大膽地張開嘴，加入到社會語言交際中去，在班上要多開展討論交流活動，練習學生說得多。這樣，就有利于積累生動的語言材料，提高自身的作文水平。
三、心到
心到即思維，就是把看到的，聽來的材料整理、識記、藝術化、并加以發(fā)散，把表象熟悉轉化理性熟悉的過程，是作文材料積累不可缺少的，就是要想得多。讀書提倡一邊讀，一邊想，觀察事物要有聯想。毛主席在實踐論中指出：要完整的反映整個事物，反映事物的本質，反映事物的內部規(guī)律，就必須經過思考的作用。將豐富的感性材料，加以去粕取精，去偽存真，由此及彼的改造制作功夫。這里充分說明積極的思維對寫作的作用。思維就像一條運轉的生產線，可以不斷地生產出新的產品來；思維就像一條
高速路，可以通向新的知識、新的鄰域。
四、手到
手到就是要多寫多練，作文材料的積累非凡要注重做得多。這是古今中外文章家的寶貴經驗。俗話說拳不離手，曲不離口，強調的就是一個練，南宋詞人姜夔總結自己的寫作經驗概括為八個字：多看自知，多做自好。好記性不如爛筆頭。平時在看的時候重視做讀書筆記，就能很好的積累作文材料。因為這些材料都是構建作文的基礎，也是我們學習寫作的必修課。徐特立老人說：不動筆墨不讀書。哪一個做學問的身邊沒有幾疊厚厚的筆*記本，如恩格斯在寫《自然辯證法》時，從讀過的書中作了近200本筆記；李時珍寫《本草綱目》時手抄錄的就有1000萬字以上；歷史學家吳晗在一生中積累了上萬張卡片。像他們這樣，平時積累了大量的材料，再經過自己的消化、加工、整合，再加上藝術化的方法，作文時便有據可依，有章可循，有話可說，信手拈來，下筆有神�？偠灾�，看多、說多、想多、做多，這四多不孤行，是作文材料積累的重要方法，我們必須鍥而不舍，方能水滴石穿，循序漸進。精誠所至，金石為開。長此以往，不怕你寫不出好作文來。聞名語文教育家、作家葉圣陶說：所謂能力不是一回兒就能從無到有的，看看小孩子養(yǎng)成說話、走路的能力多麻煩。閱讀跟寫作不會比走路跟說話輕易，一要得其道，二要經常歷練，歷練成了習慣，才算有了這種能力
中小學生作文 篇6
我喜歡生機勃勃的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡炎炎烈日的夏天。
夏天，是一個炎熱的季節(jié)。你瞧， 天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕自己中暑曬傷似的。天空中沒有一絲云彩，火辣辣的太陽炙烤著大地。河里的水燙手，地里的土干裂。所有的樹木都無精打采地站在那邊。
我喜歡夏天的雨。每次在人們汗流浹背的時候，會突然有幾道亮光劃過天空，接著又是震耳欲聾的轟隆聲，烏云遮住了太陽。“唰唰唰——”這只是這首夏雨歡快曲的`前奏。過了一會兒，“噼里啪啦!”這才是高潮。夏天的雨就像是百萬大軍從天而降，洗刷了整個枯燥炎熱的城市，歡快而活躍。它們落在水泥地上又重新彈了起來，跳躍起來，就像是雨滴與雨滴之間的熱舞。
夏天，是一個游泳狂潮。在游泳池里擠滿了穿著各色泳裝的人。當你做好準備，一躍而起，“撲通!”一聲一頭栽入水中時，你會發(fā)現，夏天游泳真是太爽了!
夏天是一個植物的季節(jié)。樹木長茂盛了，變得綠油油的。荷塘的荷花開了，在一片綠色之中，增加了一點兒紅。夏季為盛花期，到處開滿了荷花，牡丹花，蘭花等等。向日葵迎著火辣辣的太陽開放了，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。
夏天還盛產水果。有綠油油的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜歡吃大西瓜啦!尤其是東北的大西瓜，那里的西瓜由于受到的光照時間比我們長，西瓜又紅又大，可甜了!我也喜歡吃葡萄。葡萄小巧可愛，一口一個，一口一個，又酸又甜。
我喜歡夏天，喜歡這個五彩繽紛的夏天!
中小學生作文 篇7
有一天，小明和小花到樹林里去玩。他們玩了不久天空布滿了烏云，天漸漸變暗了，就開始打雷了。小明說：“要下雨了，我們到樹下去避雨吧！”小紅和小花說：“好呀！”他們來到大樹下，看到大樹樹干很粗，像一根柱子，樹上長滿了茂密的葉子，看起來真像一把天然的大傘。過了一會兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，一道道閃電把他們嚇哭了。
我覺得他們做得不對，因為在下雨的`時候有閃電，閃電會把樹干劈開，人站在大樹下和山頂上會很危險。我想對他們說，下雨的時候不能出去玩，千萬不能在樹下躲雨。
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