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我和你的優(yōu)秀作文

時間:2022-03-23 13:21:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

我和你的優(yōu)秀作文(7篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我和你的優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和你的優(yōu)秀作文(7篇)

我和你的優(yōu)秀作文1

  傷心了:把滿腹委屈告訴你。你給我力量,讓我重拾信心……你就是我生命中的天使!

  有一次,我的成績考差了,你在身邊鼓勵我、關心我,當時在我眼里你就是我的守護天使,可我沒想到你居然把成績告訴我父母。以后,我對你就是過路人一樣看待,你好像很傷心,可我還是不理你。

  一天,我開心的拿著滿分的試卷,我看到了你,你的樣子很難過,我看了看你手上的試卷,我當時十分驚訝,被譽為天才的你怎么只考52分。不過,我心里還是有一些得意。我在吃午飯時,如愿以償?shù)?聽見你媽媽打罵你的聲音。那時,我似乎看到,我們在小路上散步,歡笑聲在空中彌漫……我忽然發(fā)現(xiàn)自己有種想和你和好的感覺,我當時為自己這種想法嚇到。你從那以后就不愛說話,我只認為那是你的報應!

  星期五回家時,你對我說了一句我們和好,好嗎?那接近哀求的語氣,我似乎心軟了,可我想起了你把那個成績告訴我父母時,我只是高傲的說了一句不可能。我慢慢地走回家,我好像后悔了。

  我回到家,裝的開心的樣子,打開電視。看了半個小時左右,媽媽回來了,她對我說:“看什么電視,上次要不是老師打電話給我,我還不知道你考了怎么差,老師叫你要好好復習……”我震驚了,我的腦子一直在回蕩‘上次要不是老師打電話給我,我還不知道你考了怎么差’這句話。難道我誤會了,我跑到你家,看見你在吃泡面,我的腳步定在你家門口。最后,我用最大的勇氣踏進你家門。你看見我,很驚訝,我們一直保持沉默,我忍不住開口我們還是朋友嗎?你開心的點了點頭。從此,我們的友誼更深厚了!

  你—我的朋友,我們永遠在一起!

我和你的優(yōu)秀作文2

  那是一段愜意的日子,和他度過了初2一年的時光.他是年級女生心目中的白馬王子,我和他,一直是以朋友的立場,在一起玩耍.

  初2第2個學期的5,1長假.我們最后一天出去玩了,因為5.8號,他就要轉學了。.!

  那天,他忽然問我:"你愛我不?".我說"愛".我又問他:"你愛我不?"他笑了笑;"愛你"

  就這樣,我們開始了..!簡簡單單的幾句對白,把我們拉在了一塊.

  可是,好的開始,并不是有好的.過程,他轉到了另外一個城市.我們之間,有一個多小時的車程.這段時間,似乎每天都過的特別慢,他偶爾會來我這邊看看我.我也過去看過一次他。

  我們見面的日子,時間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

  過了兩個月,暑假也到來了.他的手機掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.

  再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說分手了.

  距離是一份考卷,測量相愛的誓言,最后會不會實現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因為讀不懂還是不想懂.?

  這故事,好象真實又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.

  好后悔,好傷心,想重來,行不行,再一次,我就不會走象這樣的結局.好后悔,好傷心,誰把我,放回去,我愿意,付出所有來換一個時光機.至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.

  我終于明白,童貞,真的是多少錢也買不來的..想開心,沒煩惱..只有童貞時才享受的到。.

我和你的優(yōu)秀作文3

  初中是我們命運的開始。 你有一個黑發(fā),一副眼鏡,一個圓形的臉和一個破碎的嘴。

  我記得當你第一次見到你的時候,你熱情地向我問好,羞怯地點點頭。 與你的性格相反,我認為我們不能成為朋友,但我們在一起。 初中第一次被老師點名。我驚慌失措,心煩意亂。 也許是潛意識。我看著你的四只眼睛。我看著你的嘴唇。老師點點頭。 我坐下來,用感激的'眼睛看著你。你對我微笑。事實上,有時我想你和我媽媽一樣。 當我寫作業(yè)時,你會說,握筆的姿勢不對你說,向你借點東西,你會說的。只要你下課,你的聲音就會繼續(xù)響起。我很好奇。 為什么你總是說這么多有趣的事情來分享我的羨慕,你恨你的嘴。 我們也會爭吵,冷酷的暴力可能是因為我是天蝎座。我不想讓周圍有這么多人。你可以很快和班級一起玩。 下課后,其他人會主動來找你,我只能面對桌子上的家庭作業(yè)。 有一次,在多媒體課上,老師說你周圍有很多人。你在和不同的人說話。 如果我什么也沒聽,你偶爾會轉過頭來看我。你問我沒說話。我很生氣。他們在談論這件事。我以為你也參與了。我沒問你。 回到你的教室。 在課堂上,我問我什么是為了防止我不想要你。 我回答說沒關系。 空氣突然沉默了,笑聲打破了。我對你感到莫名其妙和憤怒。 你捂住嘴,問我是否嫉妒。我什么都沒說。 你向我解釋說,他們說我?guī)土宋。至于你和他們的友誼,你說,他們能和你比較嗎? 我尷尬地說,我喜歡吃酸辣土豆絲。哈哈。我和你在同一張桌子上已經三年了。

  我們已經默契了三年了。 甚至阿姨有時也會同步。 你的出現(xiàn)讓我明白,交朋友應該是積極的,即使是不同個性的人也可以成為朋友。 你和我的事情將是未來見面的好話題。 這是我的手指。 這是你和我之間的故事。

我和你的優(yōu)秀作文4

  親愛的小孩,今天天很晴,使我又想起你那比狗尾巴草還燦爛的笑容。

  你只比我小兩歲,卻差了一輩,你要喊我“小姑”,聽我的話,你5歲會演講,還在幼兒園里多次獲講故事一等獎,你六歲便會熟背唐詩三百首,從那以后,我便活在你的陰影下,我的美好童年被你的幾個一等獎摧殘了,為了報復你,我利用你聽我話這一點,帶你到處搞破壞,于是,我在你家的日子,你天天挨訓,但還是死心塌地地跟著我搞涂鴉藝術……這是你5—8歲的生活。

  你滿九歲之后,變狂了,有了自己的主意,不再聽我的`話,以后,天天家里吵鬧聲不斷,你爺爺奶奶做好世界大戰(zhàn)隨時爆發(fā)的準備,可這準備往往沒用,因為我和你只吵幾句就過去了,冷戰(zhàn)幾分鐘又會黏在一起。

  我小學畢業(yè)后,去你家住了一個暑假,你收斂了許多,終于,命運的天平向我傾斜,在我媽媽向你父母列數(shù)我近一年的輝煌成績后,你沉默了,我本以為你已經“改邪歸正”,但沒想到,第二天你依舊只玩不學,我們都已經長大了,不再吵架了,但家里還是呵斥聲不斷,原因很簡單,你數(shù)學題又做錯了,挨訓了。要我說,你偏科比我偏的還厲害,我承認,你語文好的讓我眼紅,但你的數(shù)學卻差的一塌糊涂,我?guī)湍阊a數(shù)學,你卻把我氣的差點心臟病突發(fā),最可惡的是,你竟然還總說“我的燦爛花季怎能在枯燥的數(shù)學中度過呢?”……后來,你聽說要給你轉學,你趴在床上哭的稀里嘩啦,我估計,你那早已死去的老姥爺都被你招來了,從那以后,你不寫暑假作業(yè)了,因為你覺得轉學已成定局,寫了也沒用,可老天就那么愛捉弄人,你爸爸竟然又不給你轉了,你急得差點上房頂,后來我回家了,也不知道你的作業(yè)有沒有在三天內寫完……

  親愛的小孩,你給我留下了太多美好的回憶,每當看見你的照片時,我總會想起我們當初的點點滴滴……

我和你的優(yōu)秀作文5

  一點點的愛,付出,交融,這,便匯成了一條愛的長河,好比水澆灌在土上,一點點、一滴滴地滲入,回首間,早已不可明視,但觸手,溫潤……

  ——題記

  我和你,總是我被細心呵護,你來為我鑄造安逸。記得一個大雨滂沱的日子,你用傘護著我出門。一頂大傘,將風雨阻隔在外,即使瓢潑的大雨被凜冽的風吹得歪斜,打濕了你的肩頭。我執(zhí)意將傘往你這邊推,你卻執(zhí)著地用傘盡力地遮著我,嘴里念著別淋著、別淋著……小小的我,躲在你為我撐起的一方晴天下,那里,沒有風雨,只有呵護;沒有寒冷,只有一道午后斜陽,暖暖地,照在我的心里。我和你,總是我先你后。

  流感肆虐的時候,我不慎被傳染,你也被我傳染,在流感的折騰下,我們倆頭痛發(fā)熱,全身乏力,但你堅持看我先服下感冒藥再為自己沖上一包藥劑;你執(zhí)著于先將我“塞”入溫暖的被窩再疲憊地走入臥室休息;你不變地早早起床,為我準備營養(yǎng)又美味的早餐,讓我先吃上可口的蛋、喝上溫熱的奶,你才滿足地將食物放入口中,就著我的夸贊聲,吞咽下。我和你,總是我享受收獲你付出勞動。干凈整潔的`屋子,我總是心安理得地住著,五谷不分、四體不勤的我,從沒有想過何來的干凈整潔。當有一天,我從電腦中回神,站起,走出書房,你正在整理著大大小小的雜物:我隨手甩在茶幾上的報紙、雜志,用后沒有歸為的茶杯、果盤,還有……這些臟亂都是我造成的,可我……

  走到你身邊,與你一同進行打掃,你七分喜悅,又兌著三分驚訝。媽媽!……我和你,剪不斷的血肉親情;我和你,今生注定的無法割舍。自我出生那一刻,長到今天,我終于依稀讀懂了母愛。她——淡淡的,只有懂得她的人,才能品出其中的滋味……你,用你最樸素的方式詮釋著一份同樣樸素卻又輝煌燦爛的愛。水滴,滴滴滲入,滋潤著我稚嫩的心田,終有一日,我將綻放!綻放出最美麗的花朵,為你簪于發(fā)梢,讓您成為普天下最明艷動人的女子。哦,不,不必等到那一天!在我心中,您永遠是最美的那一個!

我和你的優(yōu)秀作文6

  是父母做超生游擊隊員時的產品?總之——從小到大,我最熟悉的一個人,最擔心的一個人,最害怕的一個人,就是從一出生就陪在我身邊的“大姨”,其實是大姨夫——在我四五年級以前,接觸最多的人。童年時光就是和大姨生活,不知度過了多少個快樂時光,也不知度過了多少辛酸……

  從開始上幼兒園,一直到我回家,大姨一共就送過我上學一次,——幼兒園報名時他帶我去的,從那以后他就再也沒有送過我,我都是自己跑去的。大姨很忙,真的很忙,雖然我不知道他在忙什么。

  上一年級時,學校遠了,我也還是照樣步行去,只不過每天早上要起很早。到了二年級,大姨說我上學校太遠了,學騎自行車吧。每當我在空地學騎車時,大姨都會陪在我身邊,當我摔倒時,大姨從不來扶我,只是冷著臉說“起來!重來!”看著大姨冷的.目光,只好重來,——心里很不舒服,怨恨?應該有吧。就這樣摔了再來、摔了再來……

  摔了好幾天。一天下午吃飯時,我讓大姨幫我找校服,大姨說學會騎車就給我找校服,都知道小學生把老師的話當“圣旨”的吧,我就快速吃飯,吃好就去練,沒想到一上車就會了。我興沖沖地回家廣而告之,大姨什么都沒說,只是我能感覺到了贊許的目光。

  大姨每天給我做飯、洗衣,滴滴點點。有一次我和朋友在放學路上遇到了“仇人”,其實是朋友的同學,找她碴的,我聽他的話很生氣,就說了幾句氣話,沒想到他拿起棍就玩笑式的打了我一下,本以為不痛,可真的不輕啊,讓我路都走不了了,被朋友扶回家的,大姨一看就一臉的焦急,問這問那,雖然看我無大礙,稍現(xiàn)放心的樣子,但還是氣哼哼地出去了。后來聽說和打我的那個人家長大吵了一架。

  ……

  現(xiàn)在想想,和大姨生活的十余年里,還是有很多快樂的時光得。但我須回家了,離開了大姨家。偶爾去大姨家時,看見大姨頭上多了好多白發(fā)。由于整天出力,大姨的背不直了。

  大姨,我會把您慢慢衰老的面容,化作我上進的動力,報達您的養(yǎng)育之恩。

我和你的優(yōu)秀作文7

  我和你,是生命形式的最小化;我和你,是情感世界的最大化。心手相牽,傳遞溫暖,傳遞希望,傳遞人間真愛。

  五千年的華夏史,數(shù)不盡的風和雨,團結的中華人,頑強的炎黃子孫,手牽手共度難關。多難興邦,靠的正是十指緊扣的真心。

  當我們昔日平靜的生活被突襲的災難打破時,灼痛成為你我的共鳴,而愛則成為你我之間唯一的通用語。在傷痛之中緊握的雙手,在廢墟之下伸出的希望之手,是永不放棄的承諾,是對生命的最強召喚,手心間的溫度足以消融內心的冰雪。

  當古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時,讓我們手牽手。因為牽手,我們彼此相愛如一,我們彼此情同手足?v然膚色相貌不同,文化語言相異,一張張真誠的笑臉,一雙雙溫暖的手,足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界。因為戰(zhàn)亂深陷恐慌而牽起的雙手,因為議和而真誠緊握的.雙手,將和平的心聲推向至高,將“世界永久和平,永遠和諧”的呼喚傳向世界。

  因為牽手,使人與人之間的心靈得到溝通與交流,而手與手所傳遞的情感也已經遠遠超出語言的范疇。這一個看似細微的舉動足以平靜任何不安與誤解,之前的迷惘、之前的悔恨、之前的憤怒,都在牽手的一瞬間煙消云散,以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽光所籠罩。

  世界之大,總有數(shù)不清的不盡如人意,看似微笑的臉龐也難以掩藏內心的疲憊不堪;世界之小,在你我手與手相牽的瞬間,你我亦是對方的全部依托,世界也因彼此而變得精彩。

  心手相牽是共同夢想的際遇,心與心的相連,讓愛永遠在你我身邊,不再恐懼,不再踟躕,心懷美好,共度難關。

  在紛繁的人世間,只要我們雙手還暖,只要我們心手相牽,我和你就會永駐這溫暖的世間。

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