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小學(xué)生精靈作文

時(shí)間:2022-03-19 19:43:01 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生精靈作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生精靈作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學(xué)生精靈作文10篇

小學(xué)生精靈作文 篇1

  一個(gè)滿天繁星的夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng)。我走在路上,突然,一頭牛向我飛奔而來,我被撞昏過去了。

  醒來后發(fā)現(xiàn)我躺在森林里,四處鳥語花香、綠樹濃蔭,陽光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹,像士兵一樣筆直的站成兩排,樹上接滿了果實(shí):紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的,還五顏六色的。頭頂上的小鳥們嘰嘰地叫著,大鳥們用動(dòng)聽的歌聲,唱出了一首優(yōu)美的圓舞曲。

  綠茵茵的草地上盛開著五顏六色的花兒,蜜蜂和蝴蝶在金黃的`迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺,我走到小河邊,河邊是一排排柳樹,當(dāng)風(fēng)刮起時(shí),柳枝像仙女的頭發(fā)一樣飄揚(yáng)。河里是漂亮的小石子和雙色的水草,時(shí)而會(huì)有五花八門的小魚游過。我定睛一看,呀!里面還有可愛的娃娃魚、美麗的桃花魚和帶著亮片尾巴大大的一些不知名的小魚。

  我就這樣走走停停,一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處,驚奇地發(fā)現(xiàn),三條河在夕陽的照射下不斷變色。又過了一會(huì),天完全黑了,已經(jīng)伸手不見五指。

  我一腳踩空,掉進(jìn)了河里。我會(huì)游泳,可是我遇上了漩渦,沒法游,只好高呼救命、救命呀!可過了許久,仍沒人救我。當(dāng)我快絕望時(shí),想到:“死就死吧,不管了!蓖蝗粡倪h(yuǎn)處傳來一串響亮的啼聲,向我靠近。過了一會(huì),一個(gè)東西把我救上了岸。借著螢火蟲的亮光,我看見了一頭優(yōu)雅的九色鹿。我對(duì)它說:“謝謝你救了我,你叫什么名字?”“不用謝,我是九色鹿,叫晶晶,是你自己的愛心救了你!本派够卮!笆裁矗俊蔽乙苫蟮膯。晶晶說:“當(dāng)你看到這里的美景和各種動(dòng)植物,沒有去傷害它們。其實(shí),它們都是這城里的精靈,是它們召喚我來救你的。”哇!原來如此。

  后來,我和晶晶成為了好朋友,在它的帶領(lǐng)下,伴著夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲的亮光,一起走進(jìn)美麗的精靈之城。

  愛優(yōu)雅的九色鹿,我愛美麗的精靈之城,讓我們和這城中的每一個(gè)小精靈交朋友!

小學(xué)生精靈作文 篇2

  呀!我一顆牙松了。這不禁讓我想起我看過的一本書——《一顆超級(jí)頑固的牙》!

  是什么讓我想起來的'呢?原來,她的牙掉了以后,她爸爸說:你可以把牙放在枕頭下,牙精靈就會(huì)給你一點(diǎn)錢。于是,我把我掉下來的4顆牙包起來,想賣給牙精靈。第一天他沒來,我很失望;第二天我把牙放在桌子上,給牙精靈做了一點(diǎn)可樂葡萄,還留了一張字條,可是牙精靈還是沒來;第三天,奇跡出現(xiàn)了,桌面上有我想要的錢,可樂葡萄沒了不過,你們看了我的博客之后,可能不會(huì)相信。如果你百分之百相信,一定也會(huì)在你身上顯靈的,但是如果你想:我試一下奇跡吧!但這不可能(不一定)是真的!

  等等,你如果還是存在不太相信的想法的話,那你就肯定得不到錢!

小學(xué)生精靈作文 篇3

  天空,大地,

  都被夜籠罩住。

  世上萬物都要休息了,

  而他們,卻偏偏在這時(shí)興奮起來。

  像天上的星星,突然出現(xiàn),

  在漆黑的大地上,

  閃爍著耀眼的光芒,

  他們一個(gè)個(gè)都熱情洋溢,享受自由時(shí)光。

  也在不知不覺中,

  成為了大地上夜的主角,

  還和天上的星星遙相呼應(yīng)。

  偷偷下界來玩的仙女在黑夜里忍不住看他們,

  畢竟,他們是那么有活力,熱血沸騰。

  忽然,他們奔跑起來,

  像一群螢火蟲,飛在幽暗的地方。

  他們一點(diǎn)也不怕黑,

  夜晚有什么可怕的呢?

  反正他們是夜的子民。

  夜不會(huì)傷害他們的。

  可他們?cè)谂d奮之余,

  沒注意到身后的.九聲輕鈴聲。

  到了游戲玩耍的地方,

  他們叫著,跑著,

  把白天多余的精力釋放出來,

  順便把白天拘束自己的那副形象扔掉,

  讓別人看到真實(shí)的自己。

  之后,躲在大樹后面的仙女實(shí)在忍不住了,

  朝他們看了一眼,

  只見一群熱情洋溢的少年向她招招手,

  示意,“過來吧!”

  于是,又聽見九聲歡快又清脆的鈴聲。

  仙女和精靈們一起玩。

  他們踩水坑,

  剛走兩步,腳下就是成片的淤泥和枯草,

  可還是有幾個(gè)精靈大膽地走了過去,

  成為了同伴中的勇者。

  但有收獲就有代價(jià),

  鞋子全濕了。

  可他們?nèi)耘f笑哈哈,

  鞋濕了有什么關(guān)系,反正一會(huì)兒就會(huì)干的。

  反而叫同伴過來,

  水面上又出現(xiàn)了,

  幾朵大水花,好幾聲尖叫,幾雙濕鞋子。

  他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)淺水坑,

  卻有一群搗蛋鬼,

  故意把水濺到別人身上,

  之后,大反攻開始了。

  不知不覺中,時(shí)間過去了很多,

  直到天上的星星叫了起來,

  仙女一驚,九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。

  精靈們還來不及失落,

  電話已響起。

  接完后,

  他們面面相看,苦笑一下,

  各回各家。

  大地又陷入一片沉寂當(dāng)中。

  這就是我們,中大的夜精靈。

小學(xué)生精靈作文 篇4

  她是我的同桌,也是我最好的朋友。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是扎著高高的馬尾。一雙明亮且清澈的`大眼睛像寶石一樣,嵌在白暫的臉上,可愛得像個(gè)“小精靈”。

  她樂于助人,性格溫和,大家都喜歡和她做朋友,最令我們佩服的是,她不僅長(zhǎng)得可愛,而且還有一顆誠(chéng)實(shí)的心靈。

  有一次,數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷發(fā)了回來,我考得還好,正得意洋洋時(shí),扭頭一看,見她的臉上露出了驚喜的表情。我伸著脖子一看,原來她考了滿分。我恭喜她說:“不錯(cuò)嘛,回去可以問你媽媽拿獎(jiǎng)勵(lì)了!”她沒說什么,只是笑,是那種喜出望外的笑。

  老師開始評(píng)獎(jiǎng)試卷了,當(dāng)講到第四題時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眉頭不經(jīng)意地皺了一下,我見了,低聲問她:“怎么了?”她輕聲答道:“老師改錯(cuò)了我的題,我點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)。”我連忙看了題目,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了要扣四分的,我心里真為她捏了一把汗。

  “丁零零”,下課鈴響了。她馬上從座位上站了起來,說:“我去找老師,讓她幫我把分?jǐn)?shù)改回來!蔽疫B忙阻擋她:“還是別去了,要扣掉四分呢,你就只有九十六分了,多可惜!”她猶豫了片刻,思索究竟該不該去,想了一會(huì)兒后,她還是毅然決定老師的辦公室走了進(jìn)去。

  后來,老師在班里表揚(yáng)了她:“伍同學(xué)能誠(chéng)實(shí)地找老師改回自己的分?jǐn)?shù),大家要向她學(xué)習(xí)!”可她卻謙虛地?cái)[擺手:“不應(yīng)該表揚(yáng)我的,我只是想要自己真實(shí)的成績(jī)!弊嗤瑢W(xué)聽了,都獻(xiàn)給了她熱烈的掌聲。

  誠(chéng)實(shí)比金子還有寶貴,這就是她,一個(gè)不僅長(zhǎng)得可愛還很誠(chéng)實(shí)的“小精靈”,想知道她是誰嗎?她的名字叫——伍斯琴。

小學(xué)生精靈作文 篇5

  看,那一個(gè)個(gè)白白的小精靈,在那銀裝素裹的世界里自由自在地翱翔——原來是雪花呀!

  今年寒假,我們來到了清水龍缸賞雪。那茫茫的草原此時(shí)已披上了一層白色毛毯,我火紅的衣裳也被那一個(gè)個(gè)小精靈點(diǎn)綴得十分美麗。我堅(jiān)信,在這美麗而純白的世界里,任何人都會(huì)陶醉于此。"咦?"我抬頭一看,天空中數(shù)不勝數(shù)的小精靈挨挨擠擠,仿佛是在說悄悄話,又仿佛是在害羞,謙虛地讓別人先來到人間。

  正當(dāng)我沉迷于此時(shí),爸爸喊了起來,"快來呀!"只見在茫茫雪簾中,一個(gè)小雪人若隱若現(xiàn),我急切地跑了過去。北風(fēng)在我耳邊咆嘯,小精靈也紛紛散開,那速度似乎是在斥責(zé)我的大不敬。終于見到雪人了!小精靈們服服帖帖地緊挨在一起,形成了美麗的'輪廓。有些精靈不聽話,連蹦帶跳地飛躍到地上。我用指甲夾起一片雪花,輕輕放在我溫暖的手心里,它好像十分舒服,不一會(huì)兒就"流淚"了。我不由得大喊一聲:"小精靈,你可真美呀!"雪花們似乎都聽見了,全都興奮地飄落了下來。霎時(shí),叢叢枯草、片片森林都被美麗的雪花覆蓋了。我想:雪花一定是上帝派來的白衣使者吧……

  時(shí)間一分一秒地流逝,可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,這些美麗的小精靈——雪花!

小學(xué)生精靈作文 篇6

  你會(huì)魔法嗎?你想成為魔法師嗎?昨天晚上,我的魔法之旅開始了。十年一度的超級(jí)魔法節(jié)開幕了。在這之前,我早已做了充分的準(zhǔn)備。對(duì)了,魔法節(jié)是全世界最隆重的節(jié)日哦。

  這一天,每個(gè)人都會(huì)魔法,可以,隨心所欲地享受著魔法精靈的特權(quán)!澳Я、魔力”我念了幾句咒語,一棟漂亮的城堡展現(xiàn)在眼前,里面有我夢(mèng)寐以求的紅色、綠色、金黃色的華麗禮服,還有閃閃發(fā)亮的鉆石、項(xiàng)鏈、戒指、夜明珠……我成為了一個(gè)有錢人。一轉(zhuǎn)眼功夫,我成了名副其實(shí)的小富豪。當(dāng)我走進(jìn)別墅時(shí),“哇!”尖叫了起來,我情不自禁地感嘆著,”天!好美呀!“美麗的大花園,芬芳四溢,讓人陶醉。多功能游泳池,有沖浪和自主加熱和換水等本領(lǐng),比躺在被窩里還舒服。室內(nèi)裝修一新的歐式風(fēng)格,一塵不染看的我眼花繚亂,溫泉室、汗蒸房、足以坐下十人的`大浴缸,這些都讓我嘆為觀止。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣,跳進(jìn)游泳池,濺起姿態(tài)萬千的水花,身體浸泡在溫暖的游泳池里,我快樂的像條美人魚,在游泳池里無憂無慮地暢游著。可能是太累了,游著游著沒力氣了,上下眼皮像裝了吸鐵石,互相吸引,筋疲力盡的我無力阻止,最后眼晴緊閉,迷迷糊糊要睡著了。身體在溫和的水中慢慢下沉,由于水中沒空氣,我憋的難受,準(zhǔn)備換氣。突然想起:哎呀!不好!在游泳班學(xué)習(xí)時(shí),沒學(xué)會(huì)換氣呢!這下慘了,城堡上上下下只有我一個(gè)人,我不會(huì)就這樣完了吧!我試圖把腳踩到池底重躍上去,沒想到,不知不覺我早已來到了,深不見底的深水區(qū),我恐懼萬分,在水里張牙舞爪地掙扎著。忽然想起我還有魔法,趕緊念了幾聲咒語,變了個(gè)救生衣穿在身上,借助救生衣的浮力,我慢慢地露出了水面,這才得救了。

  “叮呤呤、叮呤呤”,床頭柜上的小鬧鐘發(fā)出起床的警報(bào),我被吵醒了,迷迷糊糊睜開眼睛,這才恍然大悟,原來是一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的夢(mèng)。

小學(xué)生精靈作文 篇7

  那在空中舞動(dòng)的,歡快的,在天空中笑著,跳著,風(fēng)與她嬉戲,不一會(huì)兒,地上已經(jīng)出現(xiàn)一層白霜,她便從天而降,把地上應(yīng)得分外白,分外亮,把灰白色的天空映得越發(fā)慘白。她就是雪。

  從古至今,雪就被人們贊揚(yáng)。從謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”,到岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。民間認(rèn)為,雪是豐收的瑞兆,不然,“瑞雪兆豐年”是從哪里來的?

  看!那有幾個(gè)小孩在堆雪人,打雪仗,好不活潑快活。他們拿了許多東西,有鍬,胡蘿卜等。他們先用手堆起一個(gè)小雪球,之后,幾個(gè)孩子用鐵鍬運(yùn)雪,剩下的'孩子,用手把雪人的身子做出來。用圓圓的石頭做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛,胡蘿卜做鼻子,用小手畫一條線,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用樹枝做手臂,用一條廢布作圍巾,。突然,遠(yuǎn)處傳來了孩子們的笑聲,如溪水般快活。原來是打雪仗的孩子滿身都是雪,大家嬉笑成一團(tuán)!一會(huì)兒,孩子們都變成了“圣誕老人”了!初中作文網(wǎng)

  雪,冬天的精靈;你給大地帶來了勃勃生機(jī);你給農(nóng)民帶來了豐收的預(yù)兆;你給孩子們帶來了歡笑。

小學(xué)生精靈作文 篇8

  體育課,我們幾個(gè)好朋友一起來到乒乓臺(tái)場(chǎng)地打球,那白色的小球就像一個(gè)小精靈在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學(xué)們你來我往,玩得非常開心,時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣喝彩聲。

  “小心,球……”只聽一聲驚呼,小明收腳來不及了,那個(gè)小“精靈”被踩得陷進(jìn)去了一個(gè)凹面,這可怎么辦啊,還怎么玩,有幾個(gè)小朋友不高興了,小明也低下了頭,這時(shí)我想以前看到過高年級(jí)的哥哥好像有一個(gè)方法能將癟的乒乓球復(fù)原——“我有辦法了”。

  我照著以前看到的先從辦公室里借來沸騰的水,再將球放到了水里去,用水將球全部蓋住,等了一會(huì)兒,奇跡真的出現(xiàn)了,精靈的'肚子又挺起來了,我們大家都?xì)g呼起來:“哎,真棒!”“你真厲害,怎么想到的?”“這是怎么回事?能說說嗎?”……“我也不知道啊,我看別人也是這么干的”,我解釋說。但我心想:一定要把這個(gè)方法的原理弄清楚。我們又興致勃勃打起球了……

  星期三的上午,我們和往常一樣來到了實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課——空氣的熱脹冷縮。在課上,我懂得了:原來空氣和別的物質(zhì)一樣,體積不是永遠(yuǎn)不變的,在遇到熱的時(shí)候是會(huì)脹的,而且脹的速度比其他固體物質(zhì)還要快!芭叮瓉硎沁@樣的!”我心理想!霸谖覀兩町(dāng)中這種現(xiàn)象在還出現(xiàn)在哪里?”我急忙說:“我能讓干癟的小乒乓鼓起來!這也是用了這個(gè)原理!薄笆堑模@就是科學(xué),在我們生活中,科學(xué)無處不在”,老師豎起大拇指說

小學(xué)生精靈作文 篇9

  她是大地的精靈,她是冬爺爺?shù)亩Y物。

  在呼呼的北風(fēng)吹過的夜里,在不期然間,她落下來了,在路燈的閃耀下,她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀,我把手伸出去,她又落躍到了我的手上,潔白無暇的她是六角形的,規(guī)則而有美麗得晶瑩提透,我想這是大自然藝術(shù)的結(jié)晶。這精美的.藝術(shù)捧在手里真怕摔了,但在我溫暖的手里,又有那么一點(diǎn)點(diǎn)的融化了的擔(dān)憂,一時(shí),我竟不知道該怎樣對(duì)帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……

  早晨,沒來得及穿上鞋子,我跑到窗前推開窗子。就是在那一瞬間,我看到了一個(gè)童話的世界,潔白的遠(yuǎn)山映襯在藍(lán)藍(lán)的天空下。我小心翼翼地走出門,遠(yuǎn)處穿來陣陣歡笑聲,是誰呢?快樂老人和他的小朋友們?我飛快的跑過去去找尋那個(gè)童話的世界。誰說此景只有天上有,這不就是在我們的生活中嗎?

  呵,她就是雪,這寒日里大地的精靈。

小學(xué)生精靈作文 篇10

  不知蝴蝶是不是可愛的,但的確是美麗的。獨(dú)一無二的色彩,輕盈歡快的飛動(dòng),美得令人窒息。

  以前觀賞過一個(gè)蝴蝶標(biāo)本的展覽,一只只或大或小色彩各異的蝴蝶,平展著它們的雙翅;蛉绯栆话愕某錆M生氣的紅色,點(diǎn)綴在深色的背景上,互相映襯,是一種神秘的美麗;或是天一般清澈的藍(lán)色,很隨意地抹在純白色的雙翅上,似是有一種超凡脫俗的素雅之美;還有一些如同枯木一般的顏色,映出清晰的雙翅的斑紋,是一種還舊的美感,摻著一絲的落寞與寂寥,是一種楚楚動(dòng)人的美……總之,“美麗”二字,是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩,配上那些欲飛般的雙翅,讓人總覺得滿是飛舞閃動(dòng)著的蝶的精魂,空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美?墒牵切╇p翅被釘子束縛著,這種美,是虛幻的,不真實(shí)的,卻又是極真實(shí)極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎,碰擊出讓人心碎的響聲。

  有人說,黑蝴蝶是精魂的化身,美麗、冷酷的色彩,俊秀的體形,大方的雙翅,飛過你的眼前,心總是猛地一驚,攝了魂一般,但只不過是瞬間的感受?赡苁悄强偪此瓢苍攨s極富煽動(dòng)力的飛翔姿勢(shì),深沉又引人注目的深黑色,甚至于寬大的雙翅拍打時(shí)的響聲,令人心底一震,詭異的美麗,美得讓人陶醉、迷醉……我覺得,這種蝶是最美的。

  小時(shí)候有一次捉蝶的經(jīng)歷,在雜草中,耐心的`等待了許久,終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅,心一下一下的跳,因?yàn)槲艺嬲鎸?shí)實(shí)地感受到它鼓動(dòng)的脈搏、它沸騰的血液。它撲著翅膀,一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫,那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了,最后,我在慌亂之中松了手,因?yàn)槲业男奶綐O點(diǎn),我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量,雖然是從一個(gè)微笑的生靈爆發(fā)出的,但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動(dòng)、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶,一下子平靜下來,那花粉的氣息讓我昏眩。

  很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的,是舞臺(tái)上喧囂浮華的招搖者。其實(shí),蝴蝶的美或許是一種悲哀,因?yàn)樗拿朗`了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊,而蝴蝶內(nèi)在的一種堅(jiān)強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的,而它深藏在俊美的外表里,留給人的,或許只是形態(tài)上的神秘美。

  不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙,讓蝴蝶的斑斕雙翅展開我們的心窗,飛進(jìn)飛出。

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