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變廢為寶作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，歡迎閱讀與收藏。
變廢為寶作文 篇1
推開門，智慧的氣息撲鼻而來，沖入我熱情的懷抱。樹葉在窗外“沙沙”唱著，一場智慧的較量開始了。
只見同學(xué)們有的爭得抓耳撓腮，如調(diào)皮的猴子；有的卻捷足先登，已經(jīng)開始制作了。哈，我們的主題是變廢為寶！
我與浩浩和欣欣一起體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。周圍的同學(xué)已經(jīng)在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個靈感從我腦中遛過，不料卻被我捕捉住了，“好耶！我來做一個榨汁老人！”
我拿起一個礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭氣呀！我把你從落入垃圾箱的命運(yùn)拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去啊！”小刀也來湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮”割開后，我把它一折、一推、一套，兩半個瓶子就合體了！OK，“榨汁老人”的身體做好了！
接著，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個可以當(dāng)榨汁老人的'鴨舌帽，在上面刺幾個小孔，就變成果汁機(jī)的“過濾網(wǎng)”。
“我做完了！”只見旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來得加快速度了！
我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上面分別畫上眼睛、鼻子、耳朵，接著取出紙條，卷成手腳并粘上去，在最后幾分鐘，我的作品終于出爐了！老師用驚嘆的眼光看著我，我心里美滋滋的。老師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了！”我想著我的努力是有收獲的，心花怒放的，仿佛進(jìn)入了巴馬的白宮！
一個點(diǎn)子可以改變一個世界，用自己的巧手可以創(chuàng)造財富！
變廢為寶作文 篇2
小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢？那讓我給你講一個“變廢為寶”的故事吧！
鈴……鈴……鈴！上課了，勞動老師嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)做菜，所以諸位同學(xué)把自己帶來的東西放在桌子上�！闭�(dāng)一切都準(zhǔn)備好的'時候。小明對小岡說：“小岡，你看我們倆這盤子有點(diǎn)兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧�！闭�(dāng)小明拿起盤子要走的時候，不知怎么回事盤子從小明手里溜到了地上，“喀嚓”一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎屑。
小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶里走去。小岡看見了，連忙上去阻攔說：“這盤子雖說是碎了，但是還可以用來做別的東西呀！看我的吧�！闭f著小岡回身就走到自己的課桌前，拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說：“我們在盤子上畫上金魚，等干后掛在教室里，這不更好嗎？”小明想了想說：“好吧！”他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。小岡說：“你看這多余的部分可以用來畫魚翅！”于是勾勒了一個魚翅，他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的小魚兒就完成了。第二條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條美麗的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。
小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn)，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說：“給我一點(diǎn)兒嘛，你真小氣�！眲趧永蠋熞部洫勊麄冋f：“你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件美麗的工藝品，真是變廢為寶呀！”頓時，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。
同學(xué)們，世界上還有很多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶呀。
變廢為寶作文 篇3
現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動，我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會，這不，機(jī)會來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項(xiàng)親子活動“變廢為寶”
我和媽媽來到店里，熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點(diǎn)頭。媽媽看了也目瞪口呆�！澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說：“當(dāng)然要參加嘍�！钡陠T一臉微笑，看起來十分和藹：“那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記�！�
我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的.思考著怎么做“做相框怎么樣？”媽媽問。我皺起眉說：“這不是在抄襲別人嗎？已經(jīng)有人做了，我們應(yīng)該做一個和別人不一樣的�！彼伎家幌�，我的燈泡亮了，“不如做—風(fēng)鈴吧�！薄昂弥饕��！蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵�、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了！“咔嚓，咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦！還要寫上自己的姓名。
我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因?yàn)檫@是我第一次參加環(huán)�；顒铀玫莫勂泛退龅淖髌�。
變廢為寶作文 篇4
變廢為寶先是賢人哲學(xué)的思考，后是社會實(shí)踐中的進(jìn)步。
莊子和惠子在千余年前便有過一場著名的辯論�；葑佑袀�大瓠的果實(shí)，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠于他無用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮于江湖，而憂其瓠落無所容？”畫面感極強(qiáng)，莊子散著頭發(fā)，腰上綁著幾個大葫蘆，在水上逍遙游去，云游四海，不知所蹤。
在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物，沒有日常生活中于我有益者都可以稱之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮于江湖”。
有超乎尋常的思想，別人眼中的“廢”才能是你眼里的`“寶”。
莊子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大腦中進(jìn)行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究，這一局限性在人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中被打破——西方有了重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家。
牛頓一個人在劍橋大學(xué)門口悶坐著，冷不丁被蘋果砸了正中百會穴，他物理學(xué)家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律，看看蘋果，心里只想著怎么用個客觀規(guī)律解釋它的落地。然后旁人就發(fā)現(xiàn)牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫些什么類似占卜符號的算式。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天，世界都愕然了。
這個叫做由現(xiàn)象看本質(zhì)，通過演算得定律，在莊子的思想上進(jìn)了一步。
瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的實(shí)質(zhì)。他先是用前人的智慧總結(jié)出潛熱的重要性，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，把老蒸汽機(jī)的額外功減小，成就了第一次工業(yè)革命。
瓦特在得出理論的基礎(chǔ)上，以實(shí)驗(yàn)為中心，得到了實(shí)質(zhì)的發(fā)明成果，這算是實(shí)際意義上的變廢為寶了。
從想法到實(shí)踐，從實(shí)踐到現(xiàn)實(shí)，變廢為寶，要求一個人的思考深，實(shí)驗(yàn)勇，著實(shí)不容易。
從開拓思維開始，從探索實(shí)踐開始，變廢為寶裝點(diǎn)生活吧。
變廢為寶作文 篇5
變廢為寶？難道是什么神奇的魔術(shù)？難道是前無古人后無來者的獨(dú)家絕技？你可能不相信，這竅門就在我們現(xiàn)實(shí)世界。
最近，我突然發(fā)現(xiàn)家里的碗洗得異常干凈，并且洗潔精一點(diǎn)兒都沒少，真是奇怪。于是，在媽媽洗碗時，我偷偷地在背后看，只見媽媽把碗放進(jìn)乳白的液體中，然后用海綿把碗擦一遍，油跡就無影無蹤了，真神奇。我問媽媽：“這是什么水��？”媽媽的回答讓我大吃一驚：“洗米水�！笔裁�？洗米水！那里面可都是米上的贓物，是不折不扣的廢品。就算節(jié)儉也有個度，拿去沖馬桶還能夠，怎樣能拿來洗碗呢？媽媽看我一臉疑惑，便說：“因?yàn)槊桌锇矸郏疵讜r，一些淀粉就會融入水中，淀粉是能夠吸收油污的，所以用洗米水洗過的`碗也很干凈�！编�，原先如此！媽媽又說：“如果用洗潔精洗，必需洗很多遍才能洗干凈，如果有殘留的話，吃進(jìn)去人容易早熟，換成淀粉就不會了�！睂Π�！我如醍醐灌頂，這不是一舉兩得嗎？
在我們家，還能變廢為錢呢！把看過的報紙、沒有的紙板和易拉罐分類存放在一個地方，必須的時間，我們就把這些賣給收廢品的人，換來錢，這不是變廢為錢嗎？媽媽說：“如果我們把垃圾全部丟進(jìn)一個垃圾桶，清潔工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，會統(tǒng)一將它焚燒，或填埋了。這樣既不能使垃圾重新利用，還使土壤和空氣遭到污染，”
我們經(jīng)常羨慕杭州等地環(huán)境優(yōu)美，這跟我們的素質(zhì)也有關(guān)系。在我們?nèi)鸢�，常常看到行人隨手將垃圾扔在地上，車?yán)镲w出垃圾來，身為瑞安人，我們應(yīng)當(dāng)主動將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，變廢為寶，讓我們的環(huán)境更完美。
變廢為寶作文 篇6
一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧！”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。
小明一進(jìn)門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的.碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會吧�！毙∪A剛說完，只聽“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了。”小華說，“我去看看，你等著�！�
小華一跨進(jìn)廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯。”這可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調(diào)色板等。
小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來�？尚∪A怎么也畫不好，“煩死了，煩死了！”小華說�！澳氵@樣是畫不好的。”小明說，“你應(yīng)該耐心點(diǎn)，這樣才能畫好。”小華臉紅了，也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會兒，一對熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說：“你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好？”“嗯�！彼麄兛粗约旱淖髌�，都笑了起來。
這個小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。
變廢為寶作文 篇7
我家住頂樓，有個好大的露臺，爸爸別出心裁地把它改成了一個透明的“陽光房”。“眼尖”的奶奶一下子鎖定了目標(biāo)，樂滋滋地把她的那些寶貝小雞抱上了樓頂，在“陽光房”里按了窩�？吹竭@里我想你一定會反對了：“在樓房里養(yǎng)雞多臟、多不衛(wèi)生�。 辈粷M你說一開始，我也為這煩惱了好久�？墒�，奶奶卻把她的小雞場“經(jīng)營”得有聲有色。奶奶把廢木料、硬紙板來了個變廢為寶，為小雞們搭起了一個“空中別墅”。雖說用的是廢料，可“別墅”的設(shè)施卻十分齊全：上層放養(yǎng)雞用具，中層是雞的起居室，下層地面鋪了一塊光滑的塑鋼板，用來盛接雞的糞便。斜坡頂用廢棄的廣告布做成，既遮陽又擋雨。雞只需把頭伸到木格外的食槽里就可美美地進(jìn)食了。奶奶又利用起了洗衣服后排出來的水和洗菜淘米的水，用它們來沖洗雞籠。而原本令人頭痛的`雞的糞便就從雞籠底下的管子里流到了樓下的化糞池。這樣既節(jié)約了水，雞籠又干凈而且沒有異味，有效地解決了衛(wèi)生問題。奶奶還很有“心機(jī)”地把每天家里的剩飯剩菜喂雞。那些雞一只只都吃得肥溜溜的，下的蛋又大又黃，是當(dāng)之無愧“環(huán)保蛋”呢！奶奶的出發(fā)點(diǎn)雖然僅僅是節(jié)儉，卻誤打誤撞地把最時尚的“低碳生活”過得有滋有味的，真不愧是我們家的“變廢為寶之王”。
變廢為寶作文 篇8
生活中沒有真正的廢物，而所謂的廢物只不過是放錯位置的寶貝。
今天我就帶大家看看平時人們?nèi)拥舻膹N余垃圾是怎樣變成“寶貝”的`。
20xx年7月26日，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和哥哥一起來到了媽媽的公司，參觀廚余垃圾處置。
我們首先參觀了廚余垃圾的工藝流程，共分為8個部分，依次為投料區(qū)→分檢區(qū)→粉碎（主機(jī)）區(qū)→脫水區(qū)→三料投料區(qū)→粉碎（副機(jī)）區(qū)→混合出料區(qū)→轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)酵區(qū)，這幾個程序完工后還要經(jīng)過高溫好氧發(fā)酵工藝，直到最后產(chǎn)生有機(jī)物質(zhì)（有機(jī)肥料）。這個有機(jī)物質(zhì)就是我們需要的“寶貝”了。經(jīng)過公司負(fù)責(zé)人的介紹，我們知道了這個有機(jī)肥料用途非常廣泛，可用于園林、綠化和花卉栽培，有機(jī)蔬菜基質(zhì)肥（無土栽培），同時用作畜禽方面制作有機(jī)肥的發(fā)酵原料，食用菌培養(yǎng)料，降低成本，還能制作生物質(zhì)燃料棒等。而廚余垃圾的采集來源于家家戶戶，今天的參觀中我發(fā)現(xiàn)廚余垃圾中含有大量的塑料袋需要工作人員分撿，這大大增強(qiáng)了工作人員的工作強(qiáng)度，我想如果我們能在家就做好垃圾分類，這將大大提高有機(jī)肥料的生產(chǎn)效率。
通過技術(shù)人員的講解和親身體驗(yàn)，讓我懂得了隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類改善居住環(huán)境將得到極大的提高，所謂“放錯位置的寶貝”也能令我們的家園變得更美麗、更綠色、更環(huán)保。
變廢為寶作文 篇9
今天我和奶奶爺爺收拾著屋子時，奶奶拿著一個餅干盒問我：“這個有用嗎？”這時，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉(zhuǎn)向了餅干盒，心想：要不我也來試一試吧！
做什么好呢？想了好久，我靈機(jī)一動，既然我家的筆“堆積成山”，不如做個筆筒把它們收納起來。
我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子”，然后我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背對背的粘在了一起，再把剩下的兩個“柱子”粘在一起，一個簡易的筆筒就完成了。我拿著筆筒向爺爺奶奶說道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區(qū)域是放筆的，小一些的區(qū)域是放橡皮膠水等一些美術(shù)用具，而最小的可以放一個卷筆刀。”介紹完后，我總覺得筆筒似乎不是那么完美，于是我左瞧瞧右看看，一時也不知道問題出在哪兒，我只好請教爸爸，爸爸說：“你那么喜歡美術(shù)怎么還來請教我？”我恍然大悟，我可以用鉆石貼紙，裝飾一下呀！接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個星空版的筆筒就大功告成了！
垃圾只是人們放錯了地方的.寶，許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛煉了我的動手能力，還節(jié)省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！
變廢為寶作文 篇10
我家有很多零散的小東西，一股腦兒都放在抽屜里，你翻我翻的，難免就有一些配件找不到，比如說奶奶，經(jīng)常為找不到她的手機(jī)充電器發(fā)愁。我翻手工書的時候偶然發(fā)現(xiàn)制做收納盒的`方法，立刻拉來爸爸，和我一起做一個收納盒。
按照書上的方法，先得找一個舊鞋盒。我們找到了一個挺結(jié)實(shí)的長方形盒子，大小也剛剛好，又拿來材料中的藍(lán)紙備用。爸爸按照書中的步驟，先把鞋盒內(nèi)部四周全貼上彩紙，再沿盒子外圈折出紙片。
多余的紙片需要裁下來，爸爸說，這個步驟由我來完成。
這么仔細(xì)的操作過程對我來說是一大困難，因?yàn)椴眉埖犊偸遣宦犜�。爸爸只好示范給我看，一邊做一邊講解，裁紙時要按照折痕裁，不要一會兒上一會兒下，裁出來不好看，說完就裁好了一個。哇！爸爸裁出來的真好看！我迫不及待地裁了一張，可邊緣還是坑坑洼洼，爸爸說要慢慢裁，不要心急，我又裁了幾張，好看多了。
等內(nèi)部四面貼上彩紙，我們開始做隔板。爸爸壓平鞋蓋，把多余的部分剪掉，留下中間的長方形，然后用尺子量出長度，從它們之間相同距離剪下來，一塊做長隔板，另一塊再用同樣的方法分兩半，做兩塊短隔板。
我急著想把它們?nèi)M(jìn)去，可怎么也塞不動，爸爸笑著說：隔板要比鞋盒短0.5毫米。我又剪了0.5毫米，這下塞進(jìn)去了。我們把隔板都貼上彩紙，又把長隔板劃分成三等份，短隔板劃分成兩等份，把兩塊小隔板沿線剪斷，插進(jìn)長隔板的分口線上，再把長隔板塞進(jìn)盒子中，大功告成！
我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看，她們都夸我們厲害，我聽心心里美滋滋的！
把舊鞋盒做成收納盒，既環(huán)保省錢又美觀大方，比塑料收納箱差不到哪里去，我以后要多做變廢為寶的小物件。
變廢為寶作文 篇11
開學(xué)前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業(yè)，整理好我的書包，已經(jīng)臨近中午。發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶正在在廚房忙著準(zhǔn)備午餐了。轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)我的書桌，又臟又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團(tuán)。于是我決定自己動手整理我的戰(zhàn)場。我拿來家里最大的垃圾桶，把廢紙團(tuán)，一個一個扔了進(jìn)去。一轉(zhuǎn)眼一個大垃圾桶已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)了，根本無法滿足我的需求，我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時候，奶奶端著美味的午飯來叫喚我了�！懊让劝�，你怎么把紙頭都扔掉了？這個紙頭是寶貝啊，可以用來賣錢的，買有用的東西，又環(huán)保，一舉倆得的事情��！”奶奶認(rèn)真地說著�！皩Π�，奶奶！您真是我的大軍師�。 蔽伊ⅠR恍然大悟地說道，“不知道，現(xiàn)在的賣價是多少呢？多少錢一斤？”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話，笑瞇瞇地說：“年前，爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭，收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好�！甭犕陭寢尩慕ㄗh，我馬上把垃圾桶里的廢紙和報紙，一團(tuán)一團(tuán)，一張一張，根據(jù)紙張的大小，折疊好，堆放好。半小時過去了，又是半小時過去了，媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊(duì)，我房間被我收拾的干干凈凈，整齊有序。多余的書籍，報刊，廢紙，已經(jīng)有4堆了，像小山峰一樣的整齊地排列著�！皨寢�，我想我下午會是一個大富翁吧，您說這個有幾斤�。靠梢再u多少錢�。课蚁胭I超級好用的自動鉛筆，我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪著我的采購計劃。
吃完午飯，我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭，送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗，外面的'天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是艷陽高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。
原來數(shù)學(xué)的知識就在我們的周圍飄蕩，有心的小朋友，只要細(xì)心觀察，就可以立馬運(yùn)用了。只有辛勤的勞動，開動我們的小腦袋，就可以收獲果實(shí)和快樂。
變廢為寶作文 篇12
變廢為寶。在我們班的教室里有兩只特別的“熱帶魚”，那是一次“意外”的收獲。說起它們的來歷，還有一段故事呢。 這一天有美術(shù)課，小明因?yàn)闆]有調(diào)色盤，只好臨時用從家里帶來的一個盤子代替�？刹恍业氖牵麆倎淼浇淌�，小軍正好迎面跑來，跟他撞了個滿懷，小明手上的盤子頓時跌到了地上，摔成了兩半。
小軍立刻向小明道歉，并愿意賠償小明一個盤子。小明大度地說：“不用了，你也不是故意的�！闭f完便拾起地上的碎盤子無奈地向垃圾箱走去。
變廢為寶�？粗∶髯呦蚶涞谋秤�，小軍又難受又著急。突然，他靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，便追上小明并對他說：“別扔掉，也許這個碎盤子還能變廢為寶呢！我們可以根據(jù)碎片的'形狀，用顏料把碎片涂成裝飾品�！毙∶饔X得這是個好主意。 于是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿著半邊被摔碎的盤子，并拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會神地畫著。不一會兒，兩條活靈活現(xiàn)的熱帶魚栩栩如生地出現(xiàn)在了兩個人面前，原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚(yáng)。
變廢為寶。一件廢品，稍加點(diǎn)綴，竟然產(chǎn)生了意想不到的效果。這時，同學(xué)們都圍了過來，七嘴八舌地評論著。一位同學(xué)提議說：“把這兩幅畫掛在墻上一定很漂亮。” 同學(xué)們齊心協(xié)力掛起了這兩幅特殊的畫。這時，老師過來了，了解全部經(jīng)過之后，夸獎了小明和小軍，并對同學(xué)們說：“世界上最有價值的，莫過于人類的創(chuàng)造力和想像力。
從此，這兩只“熱帶魚”就成為了班級里一道亮麗的風(fēng)景線。生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶，關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
變廢為寶作文 篇13
我曾在課堂上看到過一些環(huán)境污染的照片，河水變成黑水，魚的嘴上套著塑料袋，鴨子被水里各種垃圾包圍，觸目驚心！“垃圾又臭又沒有用。”一直以來大家就這么認(rèn)為，并把垃圾隨意丟棄。如果對垃圾進(jìn)行處理，變廢為寶，會不會改變大家對垃圾的看法，并且不再亂丟垃圾了呢？
帶著這個疑問和期望，我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先，專家為我們講解了如何垃圾分類，我們明白了垃圾分類是一件多么重要的事。在專家展示的圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區(qū)每天都會產(chǎn)生一座“垃圾山”（蕭山區(qū)日均垃圾數(shù)量為2300噸），其中大部分是我們的廚余垃圾（果蔬皮，剩菜，魚骨等）。如果處理好了廚余垃圾，垃圾分類也許就會容易很多。我們在日常生活中，除了做好垃圾分類，也可以自己來處理廚余垃圾——制作酵素。
水晶老師告訴我們，制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚余垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個月每天都要擰開瓶蓋釋放氣體，并將浮在上面的垃圾壓下去。這過程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒？三個月之后，“小嬰兒”酵素健康成長，變成了一個事事精通的“能人”了，洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見了，只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素變成了寶，改變了我們對垃圾的`看法。變廢為寶，這也是垃圾分類的目的。讓我們都動起手來，垃圾分分類，環(huán)保酵素做起來，讓我們的環(huán)境更清潔，生活更美好。
變廢為寶作文 篇14
最近，我家陽臺上堆滿了易拉罐，讓我實(shí)在看不下去。趁著今天是周六，我決定處理這堆易拉罐。
該怎么處理呢？媽媽告訴我：“拿到回收站去賣，還可以做幾個‘盆栽’掛在陽臺上�！崩习忠膊辶艘痪洌骸斑�可以做玩具，比買來的好多了，既環(huán)保又好玩。你知道嗎？老爸小時候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的�！�
我按照媽媽說的，留下十多個好看的易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個雪糕吃。
回到家后，媽媽教我們用易拉罐做“盆栽”。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然后豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，涂上鮮艷的顏色，最后鏟來泥土，種上小花苗，“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣，一口氣做了好幾個，錯落有致地掛在陽臺上，既環(huán)保又養(yǎng)眼。
接著，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機(jī)。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的'位置就停下來；然后剪出兩個翅膀，用訂書機(jī)固定好；再把易拉罐頂部修成圓錐，在機(jī)艙里還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機(jī)就誕生了。這個玩具我真的很喜歡，拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我過去問問：“老爸，你又在搗鼓什么呀？”“這個小小的易拉罐作用可大了，它可以增強(qiáng)WiFi的信號！”我看了看那個易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說：“快點(diǎn)打開手機(jī)看視頻，信號是不是好多呢？”果然，信號好很多了！
今天真是大開眼界，既懂得易拉罐有許多作用，又了解什么叫變廢為寶。其實(shí)，環(huán)保是個大課題，但變廢為寶人人都可以做到——哪怕是面對一個小小的易拉罐。
變廢為寶作文 篇15
聽到這個題目，你一定十分好奇吧，廢物怎么能變?yōu)閷氊惸兀?/p>
別著急，我慢慢地說……
這是一個星期天的上午，我正在家中寫作業(yè)，忽然，一陣“砰、砰”聲傳入我的耳際。我便隨著聲音找去，原來是媽媽在陽臺上收拾舊瓶子和易拉罐。
過了一會兒，媽媽掂著收拾的廢物準(zhǔn)備扔出去，我見了，對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦，我去扔了吧！”“喲，我的女兒長大了，學(xué)懂事了�！眿寢層皿@奇的眼光看著我。
我提著那些廢物走到半路，心想：這么多花花綠綠的瓶子，扔了怪可惜的，不如做些五彩繽紛的工藝品放在家里，那多美��！想到這里，我掂著一大袋子廢品就往家返。
到了家媽媽問我：“怎么又帶回來了？”嘻嘻——我神秘的沖媽媽一笑，說：“我要把這些東西變“廢”為“寶”呢！”說完，我就跑到自己的房間給好朋友打電話讓她們幫忙做一些工藝品。
“�！遍T鈴響了，李紅、張麗、王金雨、謝婷來到了我家，我急忙把她們讓到了我的臥室。我們認(rèn)真看了下那袋廢品，并細(xì)致地進(jìn)行分工，我們變“廢”為“寶”的行動開始了。謝婷用易拉罐做吊藍(lán)；王金雨用瓶子做筆筒；李紅用易拉罐做小桌子。張麗用易拉罐做椅子，我用易拉罐做小床。
兩小時后，謝婷的吊藍(lán)；王金雨的筆筒；李紅的小桌子；張麗的小椅子；我的小床都陸續(xù)做好了。我們輕輕地把這些“寶物”放在裝飾架上，看著我們變“廢”為“寶”計劃的'完成，我們臉上露出了開心的笑容。這時，媽媽看見了，直夸我們是心靈手巧的好孩子。
小朋友，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們提倡“節(jié)能降耗、修舊利廢”的現(xiàn)代化社會里，你做過變“廢”為“寶”的事情嗎？
變廢為寶作文 篇16
快過年了，我們今日收拾屋子，整理出了好多廢品，我和媽媽把這些廢品帶到家門口的廢品收購站，你猜賣了多少錢？一共36元錢呢，想不到平時扔掉的飲料瓶、廢紙也能夠賣錢。
媽媽說：“平時的垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾，像今日我們整理出的.飲料瓶和廢紙還有廢鐵就是可回收垃圾，加工以后能夠再次使用的；剩飯、菜葉和煙頭都是不可回收垃圾，不能再用了�！眿寢屵�說：“今日賣廢品的錢歸你了�！蔽液軞g樂。
以后我要多攢一些廢品，那樣就能夠賣更多的錢了。
變廢為寶作文 篇17
今天，我用喝完的礦泉水瓶子做了一個好看又實(shí)用的筆盒。
我先拿來兩個大小不一的瓶子，把兩個瓶子各剪成兩截，上面帶瓶口的'那一截去掉不用。在大瓶子里面放一點(diǎn)泡沫球，將小瓶子下半部分和底部貼上雙面膠，放進(jìn)大瓶子里。這樣，小瓶子就和大瓶子合為一體了。這時，你只需把你的筆放進(jìn)小瓶子里就行了。一個美麗的筆盒誕生了！是不是挺容易？
聽媽媽說，一個礦泉水瓶子被降解可能要300到400年，最短的也要30年，長的可能要1000年，我把瓶子變廢為寶，可以節(jié)省能源和減少污染，相當(dāng)于為環(huán)保出了一份力。
如果你家里也有空瓶子的話，不妨像我這樣，做一個漂亮的筆筒吧。
變廢為寶作文 篇18
我們家種著許多種植物，有君子蘭、橡皮樹、發(fā)財樹……我很喜歡這些可愛的小生命。
一天晚上我感到很口渴，準(zhǔn)備喝一袋牛奶，發(fā)現(xiàn)桌上有一袋牛奶，正準(zhǔn)備一飲而盡，媽媽突然搶了我的牛奶，說：“過期了，不能喝！”“牛奶過期了不能喝，多浪費(fèi)呀！”我心想，突然，我心有一計―變廢為寶！
于是，我拿著牛奶跑向陽臺，媽媽見了大喊：“你要做什么？”我開心回答：我要變廢為寶！
我先來到了君子蘭面前，輕輕一抬手牛奶就流了出來，牛奶沖刷著君子蘭的葉子，君子蘭仿佛正在貪婪著，吮吸著甘甜的乳汁，心想：“你要多喝，這樣，你就可以長高了！”葉子還留著一點(diǎn)牛奶，有沖奶的葉子更淡了更美麗了。
旁邊的橡皮樹感覺像一位哨兵屹立在土上。翠綠的莖上有一層細(xì)細(xì)的小葉子，深綠的葉子上還留著晶瑩的'水珠，陽光照在葉子上，顯得格外耀眼。我小心翼翼地把牛奶澆在它的葉子上，生怕把這個可愛的小生命傷害了，純白的牛奶從暖暖的葉子下劃出，滲透了它的莖，土里變得更濕潤了。心想：“你們要快快成長，快快成長”
媽媽看了我的“變廢為寶”，贊不絕口，她笑著說：“我可從來沒有見過牛奶也可以澆花的�！�
用過期的牛奶來澆花真是又環(huán)保又節(jié)約你也可以試一試哦！
變廢為寶作文 篇19
周末下午，我跟爸爸媽媽一起回周莊看看房子的裝修進(jìn)度，順便在那兒吃晚飯。剛到家，我發(fā)現(xiàn)奶奶拎著一個大袋子，朝門口走去。我急忙走上前問道：“奶奶，您這是要做什么呀？”奶奶說：“工人下班了，地上有些沒用的木塊可以撿來當(dāng)柴火燒！”原來，奶奶這是在將廢物回收利用啊。我也來幫忙吧！說干就干，我立馬跟在奶奶屁股后面，幫她撿木塊。一塊、兩塊、三塊……我將木塊抱在懷里，就跟抱著寶貝似的。
大約二十分鐘后，地面上沒用的木塊都被我們撿干凈了。我轉(zhuǎn)過身，看著我們的勞動成果――四袋柴火，心里滿是自豪。我想：撿來廢棄的木塊并加以利用，既保護(hù)環(huán)境，又節(jié)約資源，真是一舉兩得！
從那以后，“變廢為寶”就扎進(jìn)了我的`心里。我開始留意身邊的小玩意兒，看到廢棄物總是會先動一番腦筋，尋思著能不能再加以利用。我把這份心得在班級里分享，老師和伙伴們都極為欣賞！我想我可能成不了發(fā)明家，但我會為環(huán)保出一份力。
變廢為寶作文 篇20
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做手工，我苦思冥想也沒想出要做什么好。這時，桌上的卷紙芯吸引了我的'注意力，為何我不用卷紙芯來做一個筆筒呢？說干就干，我立馬準(zhǔn)備了卷紙芯、卡紙、剪刀、固體膠、蠟筆、硬紙板。
首先，我拿來一塊硬紙板，將卷紙芯放在上面，沿著邊緣畫好了一個圓，用剪刀剪了下來，正好做成了筆筒的底部。接著，我把卷紙芯平放，用卡紙將紙芯卷了一圈，剪去多余部分，并用固體膠貼好，筆筒的初步造型就做好了，我看了下覺得單調(diào)了點(diǎn)，決定要給它“打扮”一下，然后，我又拿來卡紙畫了一個美麗的蝴蝶結(jié)、一雙大大的眼睛、一張可愛的嘴巴，畫完后我小心翼翼地剪了下來并認(rèn)真貼在筆筒上。哇！一個簡易的筆筒就大功告成了。最后，我將鉛筆裝進(jìn)了它們的“新家”，它們似乎微笑著對我說：“小主人，謝謝你，我們一定會陪伴你好好學(xué)習(xí)�！�
通過今天的手工制作，我明白了一個道理：只要我們要多動動腦、動動手，生活中的廢品也能變成寶貝，而且還能增加生活的樂趣呢！
變廢為寶作文 篇21
這一天，李明在小軍家吃完了飯，小軍的媽媽有事出去了，小軍就開始洗碗。李明說：“我?guī)湍惆��！薄昂玫��！闭f著，他們倆兒一邊討論著學(xué)校的事兒，一邊洗碗。就在這時，小軍把一個洗好的'盤子放在桌子邊緣。李明伸出手說：“把那個碗給我�！毙≤姶饝�(yīng)了一聲，伸出手拿到碗，劃過邊緣，給了李明。
“啊!”小軍喊了一聲，盤子快速的摔了下來，只聽見“咔嚓”一聲，盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，心也砰砰直跳。小軍心里想著：這可是媽媽一位好友送的，怎么辦呀，我該怎么向媽媽交代呀!兩人呆呆的看著，小軍打破沉默：“我去拿掃把�！崩蠲骶蛦枺骸澳銢]事吧?”“沒事。”小軍走到客廳去了，李明在那仔細(xì)打量著摔碎的盤子，心里好像有了什么主意。
小軍拿著掃把，匆匆跑來，把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰，拾起兩截盤子，慢慢的走到垃圾桶前面�！安灰！崩蠲髭s忙就說。小軍遲疑了一會兒，問：“干什么呀?為什么不扔掉?小心這東西劃手�！薄拔覀兛梢园阉儚U為寶’�！薄白儚U為寶?”小軍吃驚而又疑惑�！霸趺床豢梢宰儚U為寶?”李明反問道。“你說說怎么個變廢為寶�！薄肮�!先不告訴你。對了，你的水粉畫用具在哪?”“我去拿�！毙≤娺呎f邊走進(jìn)了房間。
拿來之后，小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水，蘸了一下藍(lán)色的顏料，畫了一條斑紋，用綠色的顏料，畫了一條斑紋。就這樣，一條一條的，魚身畫好了，再用紅顏色畫了魚頭，黃顏色畫了魚眼。小軍也學(xué)著畫，不過他不像李明畫的細(xì)，不過也很漂亮。就這樣，兩條栩栩如生的魚展現(xiàn)在我們的面前。
他們把“魚”舉著到處亂跑，就好像“魚”在小軍家游來游去。最后，他們把魚掛到了墻上，為家里添加了一道美麗的風(fēng)景線。兩人越看越高興，喜悅的笑聲在這房子里回蕩……
變廢為寶作文 篇22
今天早上，媽媽出去買菜的時候，看見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問：“媽媽，你拿易拉罐要去干什么?”媽媽笑著說：“孩子，昨天家里來了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明說：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧!我要把它變廢為寶。媽媽說：“好吧!那你要怎樣把它變廢為寶呢?”小明笑瞇瞇地說：“這是秘密，不能告訴你”。
媽媽買菜去了，小明馬上打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明說：“叔叔，您好，請問小剛在嗎?”。小剛的爸爸說：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明說：“小明你好，有什么事”。小明說：“小剛，我想請你和小紅一起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說：“我們一起把它做成一個個獎杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一起在做獎杯。
他們想一起分工合作來做獎杯，經(jīng)過討論，第一個要做的獎杯是一個花籃形狀的，他們準(zhǔn)備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的'花環(huán)，因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上，貼在一起，一個漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個獎杯的時候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門后看見是媽媽回來了，媽媽把菜拿進(jìn)廚房后，走了出來，坐下去說：“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時，我還不明白是怎么回事，原來你們是在做獎杯呀”!小剛說：“阿姨，剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時我還大吃一驚，聽了他講解后我才知道是怎么回事”。小明的媽媽說：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個是一個盛開的花朵，小明做下面比較大的五個圓形，小紅呢做中間的五個小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然后再把它們用膠紙貼在一起，這就算做好了，他們高興得跳起來，這時候小明的媽媽端來一盤水果，表揚(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識的孩子。
他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的!
變廢為寶作文 篇23
星期六下午，媽媽買回來一件上衣。媽媽在試穿的時候，把衣服上的標(biāo)簽剪掉了，隨手扔進(jìn)了垃圾桶。
我覺得很可惜，就從垃圾桶里撿起了標(biāo)簽，準(zhǔn)備動手改裝成書簽。我走進(jìn)書房準(zhǔn)備好了手工工具，開始制作我心愛的書簽。我先在小小的洞里穿進(jìn)一條彩帶，然后在標(biāo)簽上畫上自己喜歡的.圖案，一張普通的標(biāo)簽一下子變成了一張絢麗多彩的書簽。我心想它一定是世界上獨(dú)一無二的書簽了。
我把我的書簽?zāi)媒o媽媽看，媽媽豎起大拇指，說我是個小小發(fā)明家。我心里像比吃了蜜還甜。
變廢為寶作文 篇24
小雨的媽媽是個愛整潔的人，他的.家清潔干凈。這天，小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準(zhǔn)備出門倒垃圾，小雨見媽媽提著袋子里的東西都是一些塑料瓶、飲料罐，就迎上去說：“媽媽，您等一下�！薄笆裁词掳�？”媽媽奇怪地問。小雨指了指垃圾袋說：“我想把這些垃圾變成寶貝！”“寶貝？你有信心嗎？”“當(dāng)然，待一會兒我就讓您大開眼界！”于是小雨把罐子洗得一干二凈。
小雨又看看窗外，看看還有沒有塑料瓶。正巧，看到了他的同學(xué)小雪和滔滔�！疤咸�、小雪，你們來不來我家做手工？”小雨說。“好��！”他們高高興興地來到了小明家。
小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀，把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形，圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請?zhí)咸蠋退米�，然后把飲料罐中間一塊剪下來，用油性筆在上面畫了一個大大的“v”型，沿著邊剪掉，卷成圓形，在用透明膠貼起來。接著，又剪成弧線。最后，把這些圖形拼起來。這樣，一個精致的獎杯就做成了。
小雪和滔滔也各自做了個獎杯，他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的，中間寫著“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的獎杯頂部寫著“世界杯男子組冠軍”幾個奇怪的字，他真有創(chuàng)意！小明的媽媽說：“你們這幾個孩子可真聰明！”
他們好厲害，可以用空瓶子做成藝術(shù)品，真是變廢為寶。有空，我也做做看。
變廢為寶作文 篇25
這個寒假，因?yàn)橐咔椴荒艹鋈ネ�，我只能在老家和小區(qū)來回走動。在家閑著無聊，做點(diǎn)什么好呢？看著客廳的桌子上正擺著幾個空易拉罐，我靈機(jī)一動，決定做一條易拉罐船。
對于手殘黨的我，這可不是一件容易的事情呀！我趕緊翻箱倒柜地找材料：橡皮筋、卡紙、剪刀、雙面膠、馬克筆、紅繩子、三支筷子。一切準(zhǔn)備就緒之后，我卷起衣袖準(zhǔn)備大干一場。
首先，我用雙面膠把三個易拉罐初步固定住，再把兩根一次性筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端，這樣船身初步就出來了。
緊接著，我在易拉罐中間的`部分鉆了一個孔，放入一根筷子，再把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪成等腰梯形，在等腰梯形卡紙上分別涂上八種不同的顏色，我涂得像上美術(shù)課那樣認(rèn)真。涂完后，在卡紙第一種顏色和最后一種顏色的兩個端點(diǎn)分別打兩個小孔，再分別插進(jìn)筷子，船帆就完成了。
最后，我拿出四根紅繩子，從帆的頂端開始，用四根紅繩子在頂端系緊，再將四根紅繩子的另一端分別系在固定船身的筷子上，這樣一條精美的易拉罐船就做成了！看著自己的作品，我高興極了！
我決定要給我的手工作品起個名字。因?yàn)樗玫牟牧洗蠖际菑U品，所以我就叫它“變廢為船”！
變廢為寶作文 篇26
一天，小方請小明到家里做客。來到家里，他們一起吃飯，午飯后，小方負(fù)責(zé)收拾碗筷，當(dāng)他捧著一大疊盤子向廚房走去，可是碗太沉，小方走起路來搖搖晃晃的，一不留神，“嘩”的'一聲，盤子掉在地上碎了。小明聞聲跑了過來，他一看，兩人就面面相覷。
小方無可奈何，他彎下腰，一邊收拾一邊說：“我要趕緊把它扔到垃圾桶里�！薄皠e扔”小明說。小方疑惑不解地問：“為什么不把它扔了，你能把它粘好嗎？不小心割傷了怎么辦？”小明拿起盤子仔細(xì)端詳，說：“這破角是不是很像小魚的嘴巴，我們可以把它變?yōu)楣に嚻��！毙》交腥淮笪蛘f：“這能變廢為寶，真是好主意�！�
說干就干，他們?nèi)ツ昧斯P和顏料，半個小時后，一條五彩斑斕，仿佛在吞吃食物的魚展現(xiàn)了出來，另一個身穿彩衣，好像在天上飛的仙女。
他們又拿來錘子、釘子、線，把這工藝品鉆孔，穿上線，然后掛在墻上，他們看著自己做的“佳作”，心里美滋滋地。
變廢為寶作文 篇27
一個星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發(fā)上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧�！庇谑切毦妥哌M(jìn)了廚房，他把盤子疊起來，兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。
小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準(zhǔn)備扔掉，大寶說：“別扔�！毙毑唤獾貑枺骸盀槭裁�？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。
他們說干就干，小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復(fù)描著。不一會兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的.是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的是一個穿著彩衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
變廢為寶作文 篇28
一天，小方來小寶家做客。小寶開心地招待了他，煮了許多好吃的請他，他們吃完飯后，小寶就捧著一大疊的盤子準(zhǔn)備去廚房清洗，一不小心最上面的兩個盤子掉了下來“砰”一聲碎了。
小方聞聲跑來，急忙問：“怎么了！”小寶說：“我不小心摔碎了兩個盤子，我得趕緊撿起來扔到垃圾桶里，不然爸爸媽媽回來一定會罵我的�！毙》秸f：“不要扔�！毙氄f：“不扔了你可以把它補(bǔ)好嗎？你不怕被割到手嗎？”小方回答說：“你看看這兩個盤子破的`地方是不是像魚嘴，我們可以在上面畫畫，讓它變?yōu)楣に嚻贰！毙毾胂�，好像小方說得很有道理。
說完，小方拿來幾根筆和一盒顏料，他們就開始認(rèn)真地畫了起來，過了半個小時，他們就把畫畫完了。
他們又拿來了錘子、釘子、線，在上面鉆了兩個孔，他們一起齊心協(xié)力地做著，終于大功告成了。小寶把這兩個一起制作的“工藝品”掛在自己家的墻上�？矗环且恢恍◆~在水里快樂地游來游去，另一幅是一位仙女在天上飛來飛去，咋一看做得栩栩如生，惟妙惟肖。他們欣賞著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。
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