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三好生申請書

時(shí)間:2022-03-15 21:25:51 申請書 我要投稿

精選三好生申請書3篇

  當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍,交易頻繁,申請書與我們的關(guān)系越來越密切,申請書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎?下面是小編整理的三好生申請書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選三好生申請書3篇

三好生申請書 篇1

尊敬的xx:

  您好!

  我是張宇希,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)下學(xué)期就要結(jié)束了,回顧一年來的學(xué)習(xí)生活,既為自己在學(xué)習(xí)上取得的成績感到高興,也為自己在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中得到的鍛煉感到欣慰。在這一年的學(xué)習(xí)和生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助下,我在學(xué)習(xí)和生活中都取得了較好的成績,收獲頗多。在此,我申請“三好學(xué)生”稱號(hào),并感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。

  我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則。我熱愛集體,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,我經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。我積極參加班級(jí)組織的活動(dòng),并能在各項(xiàng)收費(fèi)工作中當(dāng)好班主任教師的助手,在老師不在班的`情況下管理好班級(jí)。我從不遲到,從不請假,我誠實(shí)守信,樂于助人,經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

  我熱愛學(xué)習(xí),盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二,但所有的主科成績都達(dá)到優(yōu)秀,所有的副科成績均為優(yōu)良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí),我從不輕言放棄,而是千方百計(jì)地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識(shí),不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。

  雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn),但是我也存在不少缺點(diǎn),如學(xué)習(xí)不夠刻苦、仔細(xì)、性格暴躁等。我希望能當(dāng)上“三好生”,更好地激勵(lì)我進(jìn)步,使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望老師能給我這次機(jī)會(huì)。

此致

  敬禮

  申請人:xx

20xx年x月x日

三好生申請書 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  我是xx,回顧自己的成長歷程,我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持,因?yàn)槟銈,我才擁有競選三好生的優(yōu)勢:首先,我連續(xù)兩年被評選為三好生,連續(xù)三年被評為文明學(xué)生;在09年這個(gè)學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎(jiǎng),并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格;同時(shí)榮獲鼓號(hào)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng),古詩考級(jí)二級(jí)成功過關(guān),日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標(biāo)兵獎(jiǎng),第二屆科技月活動(dòng)中魔方大玩家獲得競速獎(jiǎng),第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項(xiàng)目二等獎(jiǎng);中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項(xiàng)目二等獎(jiǎng);在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中,榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

  我熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則,誠實(shí)守信,樂于助人,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,面對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù),我并不感覺累,我感到快樂,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣,是一種幸福,學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識(shí),也給予了我快樂。因此,我的學(xué)習(xí)成績會(huì)不斷提高,在學(xué)校,我是老師的'小幫手,同學(xué)的好朋友,在家里,我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點(diǎn),但是我身上也存在不足,在以后的路上我會(huì)加倍努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉不足。

  爭當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求。今天,我站在對手如林的講臺(tái)上,競爭“三好生”。從一年級(jí)到現(xiàn)在,雖然這已經(jīng)是第5次了,但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們,請相信我、支持我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),德、智、體全面發(fā)展,以此來回報(bào)大家對我的信任!請相信我,我希望競選成功,請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我自信:我能行!謝謝大家!

三好生申請書 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  你們好,我是數(shù)理學(xué)院**級(jí)調(diào)查分析班的吳**。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多的時(shí)間,通過這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉,讓我感受很多,也收獲很多,不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都得到了老師和同學(xué)的肯定。在此,我特向?qū)W校申請“三好學(xué)生”這一榮譽(yù)稱號(hào),并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。

  “三好學(xué)生”顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。從進(jìn)入大學(xué)以來,我就一直以此作為我的目標(biāo),并在日常的學(xué)習(xí)生活中特別注重鍛煉各方面的能力,爭取全面的發(fā)展自己,做一個(gè)全面的人才。

  作為學(xué)生,我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),一個(gè)人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學(xué)的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標(biāo)的好習(xí)慣,我會(huì)根據(jù)自己在不同時(shí)期的學(xué)習(xí)及生活情況及時(shí)制定和修改自己的.目標(biāo),實(shí)踐檢驗(yàn)也證明了這一點(diǎn),在這一年多時(shí)間的堅(jiān)持下,雖不說取得了多么傲人的成績,但也總算有了不少收獲,個(gè)別科目的成績在班級(jí)名列前茅,當(dāng)然還有些科目學(xué)的不是很好,今后還需多加努力。

  生活中,我就更加注重自己個(gè)人的為人處事的方式。我認(rèn)為做一個(gè)有品德的人才是關(guān)鍵,我也時(shí)刻謹(jǐn)記著父母的教誨,要“成人成才”人不成、事不立!當(dāng)然要做一個(gè)有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內(nèi)務(wù),打掃好衛(wèi)生,有一個(gè)舒適的環(huán)境才能換來一個(gè)好的心情,那樣每天才會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活效率。此外,我認(rèn)為在生活中互相幫助也是很重要的,做為我們這個(gè)時(shí)代的人,很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來到一個(gè)新的環(huán)境中生活,很多人總會(huì)遇到這樣那樣的小麻煩,于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家,給予他們幫助,當(dāng)然也得到了他們的肯定。

  然而,最讓我感到驕傲的是在這一年多時(shí)間里,我能有幸作為**調(diào)查分析班的班長來為這個(gè)集體服務(wù)。雖然,在工作中可能會(huì)遇到很多意想不到的情況發(fā)生,但我覺得每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中不斷成長的,我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務(wù)下去。也許是作為班長的緣故,在很多方面我都是班級(jí)的榜樣,稍有一點(diǎn)松懈都可能給班級(jí)帶來不好的影響。學(xué)習(xí)上我要一絲不茍,活動(dòng)上我也是沖鋒在前,積極主動(dòng)!帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步。

  從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個(gè)班的班長……每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不記錄著自己的成長,“已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠(yuǎn),振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅(jiān)定的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備!白詮(qiáng)不息,奮斗不止,”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo),展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

  一年多來,我學(xué)到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者,特此申請。

  此致

敬禮

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