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關(guān)于高考作文(通用15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于高考作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于高考作文1
當(dāng)大家來到這個世上時,上帝便在大家每個人的心中播了一顆叫做夢想的種子,而大家的任務(wù)便是通過不懈的努力來使它生根發(fā)芽,讓它開出最絢爛的花朵。
興許命運給大家的逆境大于幸運,但正如奧斯特洛夫斯基說的那樣:生命的洪水奔流,不遇見島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。有一位孤獨的年輕畫家,除了理想,他一無所有,為了理想,他毅然出門遠(yuǎn)行,來到堪薩斯城謀生,他將他的作品拿給編輯部,但主編認(rèn)為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣,他初嘗了失敗的.滋味,但他不忘初心,堅持著自己的理想,再一次去嘗試,雖然他又失敗了,但他還是沒有放棄,秉著對理想的執(zhí)著追求,他最終成為了美國最負(fù)盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那么多的困難,但他仍不忘初心,在創(chuàng)作中他得到了永生。
大家處在激情飛揚的青春年華。青春,一個美好的字眼,一個夢想成真的最好時機。興許在追逐夢想的途中,有很多人都與大家背道而馳,逆境重重。但泰戈爾說過:順境也好,逆境也好,人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭,一場以寡敵眾的戰(zhàn)斗。青春,不是大家拿來揮霍的資本,而是大家拿來拼搏的基礎(chǔ)。也許很瘋狂,但那又怎樣,不忘初心,堅定地一步步地走下去。也許,青春早已逝去,但卻仍堅持自己的初心,這也是一種成功。
保羅說:有些人到了老年才第一次體驗自己的青春,他一生都在碌碌無為中度過。他5歲時父親便去世,14歲時他開始了他的流浪生涯,他在農(nóng)場干過雜活,但一點都不開心,18歲時,他的太太懷孕的同時,他又被解雇了。他后來什么都試過了,但什么都失敗了。時光飛逝,眼看一輩子都過去了,而他卻一無所有。若不是有一天郵遞員給他送來了他的第一份保險支票,他還不會意識到自己老了。隨之他身上的一點東西憤怒了,覺醒了,爆發(fā)了,他開始拿著自己的退休金支票,并用它開創(chuàng)了新的事業(yè)。今天,他的事業(yè)欣欣向榮,而他,也終于在88歲高齡大獲成功,這個到該結(jié)束時才開始的人就是哈蘭德?桑德斯,而他所創(chuàng)的便是肯德基。青春易逝,但那又如何,堅持自己的初心向著成功而努力,也會邂逅永生。
堅持自己的初心,大家不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,大家不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。不忘初心,在不朽中創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
關(guān)于高考作文2
尾山宏一位70歲的日本老人,承受著巨大的壓力,用自己大半生的時間對日本政府侵華戰(zhàn)爭的罪行進行著不懈的追問。在他身上,人們看到了跨越國家和民族的正義力量,這力量啟示著人們,在捍衛(wèi)正義的道路上,人們可以超越一切界限,而唯一不能失去的就是正義響在心中的聲音。
梁雨潤他視百姓為衣食父母,他以人民利益為根本利益。他有著高度的責(zé)任感和使命感,他始終不渝地追求著為老百姓辦事的政治理想,而這種追求需要莫大的正氣和勇氣。這樣的為官生涯,架起了執(zhí)政黨和百姓之間的橋梁,完整地體現(xiàn)出一個執(zhí)政黨的執(zhí)政原則:立黨為公,執(zhí)政為民,而這正是百姓和國家的希望所在。
巴金穿越一個世紀(jì),見證滄桑百年,刻畫歷史巨變,一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情,點亮多少人靈魂的燈塔;他在人生中真誠地行走,叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知,將在文學(xué)史冊中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。
高耀潔這是一位步履蹣跚的老人,但她在實現(xiàn)但愿人皆健,何妨握獨貧的人生理想的道路上卻邁著堅定的腳步。她以淵博的知識、理性的思考驅(qū)散著人們的偏見和恐懼,她以母親的慈愛、無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她盡自己最大的力量推動著人類防治艾滋病這繁重的工程,她把生命中所有的力量化為一縷縷陽光,希望能照進艾滋病患者的心間,照亮他們的未來。
達(dá)吾提。阿西木他隱藏起最深重的悲痛,他緊握心靈的傷口,在他那顆流血傷痛的心里還裝著更多的村民。他以一個共產(chǎn)黨員對群眾樸素的感情,在百姓中傳播著溫暖;他以舍我其誰的氣魄,在危難的時候擔(dān)當(dāng)起百姓的精神支柱;他在廢墟中挺起脊梁,他的堅強和無私為剛剛經(jīng)歷了噩夢的`村民們撐起重建家園的希望。
成龍作為演員,他對事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強的拼搏精神,演繹了精彩的藝術(shù)人生,在國際影壇展現(xiàn)出中國影人的形象,為世界打開了一扇了解中國文化的窗口;作為公眾人物,他對國家的情感和對社會的愛心影響著他人,在最需要的時候鼓舞著人們的信心,傳遞著人與之間的溫情。
衡陽武警消防兵他們以火一樣的激情投身火場,他們懷揣群眾利益走向危險,他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命,捍衛(wèi)了武警消防兵這個崇高的職業(yè)。那壯烈的一幕將永存史冊,他們勇往直前、舍生忘死的英雄氣概更將長留在人們心里,那將是對什么是敬業(yè)精神的最好詮釋。
關(guān)于高考作文3
目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是船上的漿,目標(biāo)就是征程的鼓點,目標(biāo)就是行為的準(zhǔn)繩。
目標(biāo)·前進的動力
劉翔,在2002年雅典奧運會上,他以“高速”奪走了金牌,成為了當(dāng)之無愧的世界“飛人”。他為什么會如此成功呢?他說:“在我跑步的時候,我腦里只有一個念想,只有一個目標(biāo),那就是:跑過終點。而且每一想到它,我就有使不完的勁兒!
目標(biāo)帶來的動力,并不是只有劉翔才深有體會。我的媽媽是一家醫(yī)院的院長,有著較大的權(quán)力。每次我向她討教成功的秘訣之時,她總會說:“給自己的人生定個目標(biāo)!”當(dāng)她小的時候,因為那是在鄉(xiāng)下,環(huán)境也不好,在她熟睡時竟有一只蝗蟲跳到了臉上,她立馬被驚醒,F(xiàn)在回想起來仍舊是她不寒而栗。她當(dāng)時略帶驚嚇地把人生的目標(biāo)定了下來:跳出“農(nóng)門”。這個目標(biāo)不斷激勵她,是她成為了全鄉(xiāng)唯一一個大學(xué)生。
目標(biāo)·堅持的勇氣
在古代的希臘,有過一場著名的戰(zhàn)爭:希波戰(zhàn)爭。最終以希臘的勝利告終。因為那時沒有通訊設(shè)備。一位欣喜若狂的士兵從戰(zhàn)場跑回雅典,中途幾天幾夜滴水未進。最終沖進了雅典城,將這個好消息昭告天下。然而,這么遠(yuǎn)的距離,這么極限的條件。他是如何堅持下來的呢?我想,是目標(biāo)給了他堅持的勇氣,就好比是一場賽跑,而它的終點就是雅典城。
我們中國也有類似的`人。王羲之,古代偉大書法家,被世人稱為“書圣”。他的作品得到了大家的一致好評。在他幼時,不努力寫字念書,很沒有耐心,常常詢問父親自己的字什么時候才能練好。有一次父親竟答:“有朝一日你把池子中的水給洗黑了,你就能練好了!蓖笏氉,以洗黑池水為目標(biāo)。最終成為書法大家。
目標(biāo)·行為的準(zhǔn)繩
去年,我的學(xué)習(xí)成績平平,整天游手好閑,沒有什么追求,但后來“遭受”父母與老師的“雙重攻勢”,我定下了一個目標(biāo)。我的生活從那一天開始改變了,我變得刻苦好問,有上進心。我學(xué)會抓緊時間,扎實基礎(chǔ)。從每一個單詞,每一首詩,每一個公式,都爛熟于心。走廊上,食堂里,操場邊,都有我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。每一張小紙片都有我學(xué)習(xí)的足跡?嘈娜颂觳回(fù),終于有一天,我學(xué)習(xí)的成績名列前茅。要問這是為什么,因為我把目標(biāo)當(dāng)做了行為的準(zhǔn)繩。
讓我們揚帆起航,朝著目標(biāo),加足馬力,緊鑼密鼓,奮發(fā)前進!
關(guān)于高考作文4
閱讀下面材料,按照要求作文。
中國自古以來就有許多關(guān)于“比”的說法,“錢財不比,妻兒不比”,“比上不足,比下有余”等等;而現(xiàn)在,更是時時處處充滿著“比”,比誰的官大,比誰的錢拿得多,比誰的房子住得寬,比誰坐的車子檔次高,比誰娶的老婆漂亮……不過,也有一種人是比誰的好事實事做得多,誰為國家集體作的貢獻(xiàn)大——用雷鋒同志的話說,就是“生活向最低標(biāo)準(zhǔn)看齊,工作向最高標(biāo)準(zhǔn)看齊”。
請以“比”為話題寫一篇不少于800字的作文。注意:1繃⒁庾遠(yuǎn)ā2蔽奶遄匝 3碧餑孔閱狻
二、本次作文題目的分析
“比”這個“獨字型”話題詞義清楚明白,屬于單頭話題,具有較大的自由度和靈活性,為考生提供了巨大的創(chuàng)作空間。但這個話題要寫出令人耳目一新之作也并非易事。如果寫一篇記敘文,不妨通過一個故事,來表現(xiàn)生命的價值不在于權(quán)力大小,地位高低,待遇優(yōu)劣等,而在于為他人為集體甚或為民族為國家辦了多少實事好事的主題;如果寫一篇議論文,不妨以社會生活中的正反兩方面的比的事例,論述應(yīng)當(dāng)舍棄一切從“我”“小我”出發(fā)的比,而取一切從“公”“大公”出發(fā)的比的道理。另外,也可根據(jù)自己的`實際情況,在結(jié)構(gòu)體裁上有所創(chuàng)新。
三、本次作文立意選材分析
先說一下立意。從“比”字上至少可以知道是事物和事物之間,人與人之間,國家與國家等之間的比較,所以在為文時要談透二者之間的關(guān)系。在立意上既可正向立意,個人、集體、民族、國家等在比中前進,在比中騰飛,如下面的<<開到花都嘆息>><<比之,勝之>>。也可反向立意,比是為了不比,對“比”持一種從容的態(tài)度,如下文<<夢隨風(fēng)萬里,比在從容中>>。再說一下選材,一篇成功的習(xí)作在選材上一定要注意材料的新穎,一定要把一些格調(diào)高的人和事恰當(dāng)?shù)剡\用到文章里去。比如,本次你在寫比時,寫到了某些人比官位,比錢財,比漂亮?xí)r,可以馬上切入生活,把洪戰(zhàn)輝、白芳禮、劉念友、從飛等人的感人事情引入文中,他們比的是奉獻(xiàn)、比的是人格、比的是精神。在選取材料時,不能一味到古人身上去尋找答案,這樣的文章顯得很虛無,文章的格調(diào)不高,就很容易丟分。還有,對一些新鮮材料的處理也要講究方法,簡單地羅列材料也是高考作文的忌諱,在為文時一定要用一些關(guān)鍵句把材料和材料聯(lián)系起來,讓文章既有“肉”也有“骨”,而且達(dá)到“骨”“肉”完美結(jié)合的效果。
關(guān)于高考作文5
成人高考將于10月16日開考。很多考生反映,如何寫好作文是他們面臨的一道大難題。那么,如何在這最后一個多月的時間里提高作文成績呢?
對于參加成人高考的考生來說,由于平時做題不多,不夠熟練,考試時很多人感到時間不夠用。因此,在平時模擬練習(xí)時要計算每部分考題所用的時間,特別把握好作文的時間。
從歷年的考試來看,很多平時成績不錯的考生在考場上會出現(xiàn)寫不完作文的情況?梢韵扔50分鐘的時間寫完作文,然后再回答其他題目。
如何才能使作文獲得較高的成績呢?
首先,考生對作文不要抱有過高的期望。作文是一道含分最高的考題,不少考生對其抱有不切實際的幻想,甚至使用一些非常的手段,如押題、背誦一些范文,等等。其實,這種做法無異于賭博,押中題的可能性微乎其微,屆時如果準(zhǔn)備好的篇章文不對題,豈不是自己把自己害了嗎?
第二,把握作文特點,發(fā)揮自己擅長的文體,贏得閱卷老師青睞。
由于成人高考作文采取自擬題目的形式,建議考生把大的題目往小擬。平時訓(xùn)練作文立意時,可采用一題多立意的方式,以提高立意構(gòu)思的.能力,爭取在考試時寫出有思想認(rèn)識深度、立意新穎的文章。
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此外,考試不再對文體進行限制,考生可根據(jù)自身情況,自由地選擇自己熟悉、擅長的文體。對一般考生來說,在復(fù)習(xí)時,選擇記敘文和議論文兩種文體進行練習(xí)就可以了。
最后,要注意布局謀篇,嚴(yán)格限制字?jǐn)?shù)。作文題目要求考生在短小的篇幅中完整地表達(dá)意思,這就特別要求考生重視文章的布局,注意層次之間的聯(lián)系?忌诰毩(xí)時要注意布局謀篇,搞清作文結(jié)構(gòu),而不要?嗦地寫一大堆,這樣既超出字?jǐn)?shù)浪費時間,又得不到閱卷老師的好感。
關(guān)于高考作文6
大李執(zhí)著于科學(xué)研究,篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新,沉醉科學(xué)的魅力之中;老王化鋼鐵焊接演繹為工業(yè)藝術(shù),大國工匠實至名歸。然而,論及風(fēng)采,倒是小劉的生命軌跡更使人動心。
蟲鳴鳥叫、花草人間,大自然留下的每一瞬美麗都是神的恩旨,小劉行走在青山綠水間,用相機記錄下這動人點滴,他將每一幀的美麗定格為文字和影像,留下了游子美麗鄉(xiāng)愁,也凝滯了各地風(fēng)情百態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)上有一檔叫《侶行》的紀(jì)錄片節(jié)目很受歡迎,講述的是一對冒險情侶游歷世界的經(jīng)
歷,完全的真人真景,所到之處既有寧靜質(zhì)樸的異域村落,也有驚心動魄的索馬里海灣或是槍聲不絕于耳的中東小鎮(zhèn)。他們?nèi)サ氖浅H讼肴ザゲ涣嘶蚴遣桓胰サ牡胤,看他們的?jié)目,就好像置身在世界各地,滿足之余,也會心懷感佩——畢竟不是所有人都能像他們一樣能滿足于草木山川,走出去看看這世界的氣象萬千。
如果你不出去看看,你會以為這就是世界。之所以有了景觀介紹節(jié)目,背包客還是要窮游世界,是因為要親眼所見紅霞盛開在天邊才能領(lǐng)略第一手的絢爛;之所以有了圖冊畫報,還是有人親往沙漠探險,是因為紙上只能展現(xiàn)奇景,而沙粒的'灼熱和駝鈴聲聲并不能通過畫冊傳達(dá)至讀者的感官。中國旅行第一人小鵬所著《背包十年》里有這樣一句話,道盡旅行者的幸福和滿足——“七月的意大利夜風(fēng)清涼,鉆進睡袋,也不覺得冷。仰望星空,那璀璨的天河,是最溫暖的棉被!弊叱鋈、在路上,釋放萬重枷鎖下的靈魂,縱情青山綠水間,清澗自然會蕩滌心靈的凡俗雜質(zhì),生命的風(fēng)采盡現(xiàn)。
一心只讀圣賢書并非不好,這是積淀的過程,而生命的蛻變和升華是要在邁出走向外界的那一步時方才開始。帶著充實的心靈和大腦,拿起裝滿憧憬和希望的背囊,對庸常生活來一次越獄,尋一處好地方,走走看看,用文字、膠片或者心靈記錄下在路上的點滴,這份恬靜美好足以玩味一生。
風(fēng)采,對于形容學(xué)界泰斗、藝術(shù)巨匠或是科技奇才都是恰如其分,然而最為超脫的一種風(fēng)采,便是懷抱初心、無可憑仗,只有一副好身體,無處可去,便到處“流浪”,當(dāng)時代依舊負(fù)重前行,而你我已凌波微步
關(guān)于高考作文7
小時候,日子是亙古不變的章節(jié),簡單、瑣碎,卻總是滋生出脈脈溫情。大把閑暇的時光里,我喜歡陪媽媽聊聊天,聽一些老歌。偶爾,她也會和著拍子哼上一兩句,看著記憶在眼底千回百轉(zhuǎn),勾勒出如煙的舊事和生活的場景。
我喜歡坐著媽媽的腳踏車,陪她去菜市場買菜。她推著車,我坐在后面,慢慢地游走在菜場的一方天地里。紅的西紅柿,綠的瓜果,金黃的生姜,脆嫩的小蔥,還有鮮活的魚,新鮮的肉,那些都是媽媽的音符,她總有辦法將它們組合成美味。她的目光時不時地落在我的身上,柔柔的,像夏日夜晚的月光,我和著車輪吱呀的聲音哼著“咿咿呀呀”的小調(diào)。心也似被加熱了般,不斷冒著歡喜的泡泡。
行年漸長,一路蹣跚跌宕,形色恍惚,那些歲月漸行漸遠(yuǎn)。
暮色四合,天空云腳低垂,幾縷明麗的尾光爬上屋頂。長街黑暗無行人,賣豆?jié){的小車上“咕嘟咕嘟”冒著熱氣,傳出熟悉的“咿咿呀呀”的語調(diào),緩慢,悠長。
我坐在窗前,被夜影氤濕的眼眸,扯出一抹長情線,綿延不絕地伸展成風(fēng)細(xì)柳斜的心事。
這些年在外求學(xué),乘著車南北輾轉(zhuǎn),快節(jié)奏的走走停停間,遇到了無數(shù)的人和事物。我在纜車上觀賞過名山大川,在綠皮火車上酣飲過他鄉(xiāng)煙嵐,也在城市的出租車?yán)餄u漸迷失了自我。我忘記了看到的風(fēng)景,忘記了走過的地方,忘記了遇到的人,卻清晰地記得她泛著銹色的腳踏車,記得那個“咿咿呀呀”的小調(diào),記得與她并肩流連的尋常巷陌,記得那些向她承諾的灼灼其華的夢想。
我也記得她送我遠(yuǎn)行時的'緘默與守望,和眼里掩藏不住的不舍與牽掛,還有那一通通欲說還休的電話里綿亙波涌的思念。我知道,有一個人,一直在記憶的角落里等我,推著“咿咿呀呀”的小車,等我走上去和她共赴一程山水。
勾起嘴角,我想是時候該去尋回那些綿長溫暖的年歲了。謝謝你仍留時日與我,此番暖意是時間衍生出的厚待,不可褻瀆。
想聽,一些醇清的聲音。天地之間悠揚婉轉(zhuǎn)的,是沒有任何裝飾點綴過的樸素,鶯啼蟬鳴,暮鼓晨鐘。
想讀,一些緩慢的故事。字里行間溫存流淌的,是煙火氣息縈繞出來的小確幸,柴米油鹽,人情往來。
想寫,一些簡單的話語。紙筆相接綿長蔓延的,是韶華流年浸染來的怡然自得,拾舊感言,品新泰然。
愿得清如許,淡若止水。把每個微笑的歡喜都收入閱歷里,讓愛步步生蓮,雕琢出無限光華。
從前慢,車、馬都慢,慢到一生只夠愛一人。慢從前,我、她都回到從前,就這樣一直留在緩慢的從前。那,該多好。
關(guān)于高考作文8
青春的萌動來臨了,那便是心上生花,長草。
——題記
我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似燒焦了般的咖啡,又苦又甜。礦泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,無痕。
郭敬明說:“青春,是一道明媚的憂傷!”說得恰到好處呢。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時候,嘴角總是不自覺地輕揚,仿佛自我解嘲般的?纯,當(dāng)年的自己有多傻。
過了十八歲,便自覺老成,走在校園的林蔭道上,聽著那一聲聲在自己認(rèn)為稚嫩的“學(xué)哥”、“學(xué)姐”,心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感,明明很有成就嘛。
“青春,猶如懸在頭頂?shù)牡纹,看著里面的`液體消失殆盡,卻無能為力!边@是否就是十八歲人的寫照呢?怎么就那么符合。≡谀且晃睬啻骸跋﹃枴币病奥渖健绷说臅r候,眸著眼睛,伸著手臂,卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭,山的那頭!
是誰說“少年不識愁滋味”?我看少年最識愁滋味,但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的,純純的,就像是礦泉水,喝著毫無味道,里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花,青年便是如詩,如畫。十八歲的人們,已懂得人間冷暖,心情陰晴,默默地關(guān)注著,誰也不想去揭破那一層紗,就讓它蒙著,美好而充實。
十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余,便是默默地接受。從此,不再張揚跋扈,細(xì)細(xì)地磨平了那棱,那角,畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。
喜歡穿淡藍(lán)或白色的衣裙,和著自己的心情;喜歡喝純凈、無雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽淡淡的音樂,像是無痕的青春;喜歡寫憂傷的文字,寫下自己十八歲的青春。淡淡的,如礦泉水一般的文字,卻能灼燒每個青年的心,不學(xué)他們的“個性”,穿著“風(fēng)雨飄搖”的衣裳;不學(xué)他們的“瘋狂追究”,為了某某明星,失去生命也可以;不學(xué)他們的“招搖過市”,頂著五顏六色的頭發(fā),稱之為流行、時尚,不學(xué)不學(xué),那便是我十八歲的青春。我的青春,淡淡的,可以源遠(yuǎn)流長。
十八歲的青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細(xì)碎的陽光,猶如夏天湛藍(lán)無痕的天空!漫開的透明,淡淡的,我喜歡。
關(guān)于高考作文9
大隱隱于市,小隱隱于山。
在西方文化和思想大舉侵入中國的現(xiàn)代,還能有多少人做到如此?
——題記
簡說現(xiàn)在是一個極好的時代亦是一個極壞的時代,可供享受的物質(zhì)空前的豐富,而生活卻變得越來越抽象。于是越來越多的人在如此的經(jīng)濟浪潮下迷失了自我。
如果說讓你選擇:
坐于西味兒十足的餐廳,一個服務(wù)員拿著菜單來為你服務(wù),問你需要些什么,然后你啃起了土司面包……
或者自然的坐于農(nóng)家經(jīng)營的那些小茶館里,然后對著店家吼著“嘿,哥們兒,來碗清茶潤潤喉!”
我想對于我而言,我喜歡后者,因為那樣來得自在灑脫。
只是在這個物欲橫流的現(xiàn)在,愈來愈多的人選擇拼了命的想要去往那些摩登都市,去體驗一把巴黎的'浪漫,過上奢靡的生活,慢慢享受人生。于是那些擁有著土家風(fēng)味兒的傳統(tǒng)民居,便離人們愈來愈遠(yuǎn)。
當(dāng)初覽沈從文的《邊城》,初識蒙有一層神秘面紗的古城鳳凰,初遇那天真善良、溫柔清純的翠翠,初見那充滿了苗族藝術(shù)氣息的吊腳木樓,你會有何感觸?是否你會頓感茫然不知。或許你知道有一位作家,他叫沈從文,那么《邊城》是什么?鳳凰古城又在哪兒?翠翠又是誰?這些你都一無所知;亦或許你知道在我們五十六個民族中,有著一個苗族,然而什么又是吊腳樓?
還是好好地給自己一個機會去體驗一把最樸實的生活吧,早早的起床,去體驗一下鳳凰古城的魅力,看看勤勞的鳳凰人開始一天的勞作,聽聽那在沱江劃著船的老船夫哼的調(diào)調(diào)。也許你會看到小橋上的上學(xué)孩童戲水嬉鬧,你會望見一位美麗的姑娘,對你回眸一笑,你會遇見一位賣花的老人,買下她那美麗的鮮花,嗅嗅它的清香。
老酒鋪,新燈籠。古樸的青瓦,古典味十足的交易。這些你都該好好的體驗一把。
乘著年輕,多去些地方,多學(xué)些東西,多體驗一下中國的傳統(tǒng)文化吧,不要總沉溺于燈紅酒綠的世界里,并不是每一個人都適合;蛟S你就該是平靜的生活在像鳳凰這樣寧靜的古城中,遇見一位如翠翠那般的姑娘,亦或是純樸勤勞的古城男子,然后安寧的度過余生,淡然平靜。
關(guān)于高考作文10
一、非驢非馬,缺少文體意識
命題作文的一個重要特征是“文體不限”,但對此有不少老師與學(xué)生存在錯誤理解:認(rèn)為“文體不限”就是不需要文體的規(guī)范,寫起作文來信馬由韁,隨心所欲,其結(jié)果,寫出的文章成了非驢非馬、非豬非狗的“四不像”。其實,“文體不限”并非不需要文體的規(guī)范。對目前高考作文中的“文體不限”宜作這樣的理解:提供考生多種選擇的機會,便于學(xué)生在自己擅長的文體中自由發(fā)揮,寫出自己的最高水平。
而從今年的閱卷情況看,這方面考生做得不盡如人意。相當(dāng)一部分的考生,開頭引用或概括一下作文材料,提出觀點,中間記敘有關(guān)主題的一件事,結(jié)尾來一番議論。從開頭結(jié)尾看,屬于議論文;但從主體看,卻又像記敘文。文體不倫不類,最后閱卷老師只能根據(jù)其語言功底,給個三類文上下浮動的分?jǐn)?shù)。
二、簡陋寒傖,缺少素材意識
從一篇文章的.構(gòu)成來說,文章所選用的材料才是文章的血肉,是文章的神,只有材料精彩了,文章才能形神兼具,血肉豐滿,生動感人。
但我們不無遺憾地看到,在本次高考的作文中,考生表現(xiàn)出素材的匱乏令人咂舌。概括起來表現(xiàn)為以下幾方面:
1.浮光掠影,泛泛而談。有些文章,總體構(gòu)思尚可,角度也較新穎,但其論述時只是蜻蜓點水,隔靴搔癢,論述不深入,不到位,說理僅停留在表面,文章也就缺乏一定的說服力。好比一個外表英俊的人,談吐卻俗之又俗,很難讓閱卷老師留下好印象。
2.一事到底,材料單薄。與平時作文中泛泛而談比較相似的是,不少考生由于積累缺乏或者考場中想不起來,通篇只運用一個材料(這個材料往往即是話題中的材料)。這類文章,有的考生語言功底尚可,分析能力也可以,只得了二三類文,非?上АF溲a救辦法是怎樣把“有限”轉(zhuǎn)化為“無限”,充實文章的材料,豐富文章的內(nèi)容。
3.材料堆砌,不會分析。與材料單薄相反,不少考生以為,多運用一些材料,文章內(nèi)容才算充實。于是,他們在作文中堆砌了大量的材料,卻不懂得去分析所運用材料與文題要表達(dá)的觀點存在怎樣內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,結(jié)果材料是材料,觀點是觀點,如同水與油,不能很好地融合在一起,材料變成了展覽品,不能起到應(yīng)有的作用。
關(guān)于高考作文11
我有一個親密無間的好朋友,他長著清潭似的瞇瞇眼,紅而潤的小嘴上一個高鼻梁,再配上紅撲撲的臉頰就是“絕世帥哥”———曹行哲
曹行哲是一個樂于助人的人,我也忘了第幾次重陽節(jié),曹行哲主動到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶家去掛燈籠,他先拿了一個紅燈籠,定了定神,慢慢地爬上梯子,其實他的腿在微微顫抖,老奶奶見了之后,擔(dān)心地說:“孩子,你能行嗎?”他笑瞇瞇地回答:“奶奶放心吧,我可以的!”接著,他麻利的把燈籠掛到合適的位置上。然后他又小心翼翼的把第二個燈籠掛上,老奶奶十分高興,直夸曹行哲是個能干的好孩子。
曹行哲記憶力超強,有一次,剛上課網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想最高紀(jì)錄背15條,他居然嘰里呱啦背了17條。我心想:你真牛!是不是你提前預(yù)習(xí)啊!
曹行哲喜歡養(yǎng)小狗,記得有一次,他帶著狗狗去我們院里玩,百般無聊的情況下,我一扭身對老曹說:“咱們玩捉迷藏吧!”曹行哲眉頭一皺:“可是,我的狗怎么辦?我神采奕奕的`對他說:“那就栓在這兒唄!”他仍是眉頭緊鎖,說:“不行。∥业墓芬莵G了就沒伙伴了!”我低下了頭,嘀咕了一句:“哦,也是啊!蔽倚南耄阂菦]伙伴多無聊!“哎,要不然你把狗帶著玩吧!”我拍拍老曹的肩膀說。曹行哲接應(yīng)了一句:“這個主意好!”游戲開始了,我倆先石頭剪刀布,結(jié)果我出石頭他出剪刀,我贏他輸,看著狗狗搖著尾巴望著我們,好似他也想和我們一起石頭剪刀布。我痛快地對曹行哲說:“老曹,快數(shù)200,慢數(shù)70你選哪一個?”“這個嘛,好吧,我選快數(shù)200吧,”曹行哲明白了當(dāng):“好了,廢話不多說,One,Two,Three,GO!”我邊躲邊想:呵呵,老曹帶只狗肯定不方便,這局肯定我贏!想著想著,我不知不覺跑到了一個樓棟,我躲在那里二樓,眼前黑乎乎一片,我時不時都要扭一下頭,因為我總是感覺有人在后背跟蹤你一樣。我想下去透透風(fēng),本以為老曹不會找到這,誰知,我剛下樓他就沖我迎面而來,我如離弦的箭一般“逃”掉。就這樣,我們開心的玩著,找著,度過了一個愉快的夜晚。
你們覺得我的這個好朋友怎么樣,聽了我的介紹,你們想不想和他交朋友呢?
關(guān)于高考作文12
尊敬的莎莎老師:
您好!
我讀過了你教導(dǎo)學(xué)生不要作弊的故事。您的一言一行,使我深受感動。您如此語重心長地教誨那個大學(xué)生,留給我很深的印象。
首先,我為那個大學(xué)生的作弊行為向您表示深深的歉意。我更要為您教導(dǎo)學(xué)生的言行,向你致以最最崇高的敬禮。作為一名教師,您出人意料地向那個學(xué)生下了跪。但我知道,您不僅是在向那個作弊的學(xué)生下跪,而且是在向所有曾經(jīng)作弊,正在作弊的學(xué)生下跪。您用您的行動,啟發(fā)和感化誠實的孩子!在我們中國,幾乎沒有一個老師給學(xué)生下跪,對下跪者本身來說,這也是一種恥辱。我沒有想到,您在那個時候,竟有如此大的勇氣,真是令人敬佩!而我們的一些教師在發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生作弊的時候,往往只采取簡單的責(zé)罵手段。這樣做,不僅沒能使他們認(rèn)識到自己作弊的錯誤性、危害性,更增強了他們的“逆反心理”!澳悴蛔屛易鞅,以后我偏要作弊,看你拿我怎么辦!”倘若所有的老師都能如同您這樣,用真誠、慈母般的話來教導(dǎo)自己的學(xué)生,使他們真正發(fā)現(xiàn)自己自己的錯誤之處,并加以改正,那么,誠實的孩子一定會越來越多。我想所有讀過這個故事,從中受到啟發(fā)的教師,會向您致敬。
作為一名學(xué)生,我們很清楚地認(rèn)識到:作弊是錯誤的。正如同您所說的,作弊不僅欺騙了老師、欺騙了我們自己、欺騙了學(xué)業(yè),而且將來我們走上社會,這無疑又造成了個人思想品德變壞,以至整個社會風(fēng)氣敗壞。然而,又有一些人因為害怕學(xué)習(xí)成績不好而作了弊。您對此,不是責(zé)罵和蔑視,您說:“我寧愿我的學(xué)生在我的課上只學(xué)到誠實!蹦勒\實在人生中的重要性,但您又深知:一個人所具有的誠實品德,不是他人所能強加給的。您讓我們自己來認(rèn)識作弊的'錯誤。從某個方面說,也維護了學(xué)生的自尊心,使之不受損傷。如果所有的孩子都自覺地發(fā)現(xiàn),改正作弊這個壞習(xí)慣的話,整個世界必將更美好、更充滿生機。讓我代表所有讀過這個故事,從中受到啟發(fā)的學(xué)生,向您致敬。
我相信,所有的教師,都會在您的言行中吸取教育他人的經(jīng)驗;所有的孩子,都會從中學(xué)會作一個誠實的人。
此致
敬禮
學(xué)生:周思程
×年×月×日
關(guān)于高考作文13
開始的開始,我像只孤雁在空中漂泊不定,然后我遇到了你,終于,在這樣的人生中有你這個知己足夠了。
——題記
“嘣”不知是誰推門而入打破了我們之間的沉默,然后對方瞄了你一眼又看了我一眼轉(zhuǎn)身離開了,就這樣世界貌似又剩下了我們兩個人。
我們的初識不知是從何時開始的,我只記得那時的你光彩照人,親切無比,每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已。也就是從那時起我們從相識走到相知到現(xiàn)在的形影不離。
緣分總是這樣微妙,來得讓人不知所錯,當(dāng)時那句“能做個朋友嗎?”還沒有說出口,我們卻早已是朋友了,當(dāng)我們彼此敞開心扉的那一刻我們早已是好到極點的知己。
然而再好的`朋友也會有矛盾。不知因為什么,我們開始疏遠(yuǎn)對方,彼此閃躲,想起從前的快樂,眼淚一滴一滴落下來。然后才發(fā)現(xiàn)有些感情在不經(jīng)意間早已變質(zhì)了。
我們沒有質(zhì)問彼此為何一躲再躲,然后便從形影不離變?yōu)楣律硪蝗恕C刻旃聠蔚貋韥硗,像一只被拋棄的大雁在空中找不到時方向。于是才明白有些感情忘不掉,放不下也割舍不斷。
這樣的堅持也僅僅是一段時間,終于忍不住,我們彼此談?wù)摿艘环琶靼撞皇钦l對誰錯,只是因為我們之間少了一份理解一份包容,多了一些懷疑。慢慢地,我們開始相互理解,相互包容,走到了今天的無話不談,相互信賴。
困難固然可怕,但是我們的友情更加堅固,如今已沒有什么會再次打擊我們,只因我們之間多了理解、包容和尊重,有了這些,即使再難也會走下去。
友情就是這樣,在你毫無防備的情況下闖入你的內(nèi)心,然后一點點兒打開你的心門,從此扎根在心底,開始生長,讓你拔也拔不掉。
朋友之間多些理解和包容會讓彼此更快樂。在這個世上或許沒有什么比友情更可敬的了。這一生有朋友的陪伴就會過得快樂而充實。
我認(rèn)為,生命中除親情以外,友情是最珍貴的,一生都有朋友相伴,走到哪里都缺不了友情,要想讓友誼天長地久,付出真心基礎(chǔ),相互尊敬、理解、包容才是根基。
也許,這一生遇到這樣一個朋友是我最幸運的事,于是我這只孤雁開始迎風(fēng)起航。即使剩下我們兩人又怎樣!
關(guān)于高考作文14
凋落的葉片總是無奈,無論在風(fēng)中搖曳出多么美妙的舞步,也最終難逃被泥土湮滅的結(jié)局。
一棵古木,高聳著,挺立著,仿佛永不低頭的威武戰(zhàn)士。他可以驕傲,可以自豪,但該落葉時,卻無法吝惜自己的葉片。秋風(fēng)吹過,卷起漫天黃葉,空氣中,也似凝結(jié)著些許哀傷。
葉片盤旋在空中的時候,是不是它也在悲哀著自然的法則。土壤的氣息并不陌生,那是曾經(jīng)淹沒過無數(shù)的葉片,陌生的是那種即將面對消亡的感覺,是不舍,是無奈,或是一種解脫,一種終結(jié)。
我不是葉片,所以我無法感知葉的情感。也許,他早已習(xí)慣了輪回自然的法則,早已有了一顆平常的心。但是,在秋末,面對著數(shù)不清的枯葉漫天飛舞,我卻無心欣賞。我實在無法以平常心面對,生命的殘缺與消逝,是如此無奈;自然的`法則,是如此無情。
一株野草,堅韌,不屈,仿佛一切都能將他壓倒。開山裂石,破土而出的執(zhí)著;野火燒去,春末又生的頑強。然后,所有的一切都無法掩飾。枯黃的葉片必將低下那曾經(jīng)直立著的腰身,隨著本體,最終化為一抔黃土。當(dāng)綠葉泛黃,最后沉落在泥土間,那種命完結(jié)的恐懼襲來,那種更甚于樹葉的悲傷。秋風(fēng)吹過,哀愁,霎時間布滿了葉片的脈絡(luò)。
秋風(fēng)吹過,便是整個寒冬。也許,那些葉落是自然的法則,但我還是憐惜,一葉知秋,枯黃的脈絡(luò)里,也曾刻下了夏日的熱情,那些曾經(jīng)耀眼的綠。
我所感懷的,不是那些“蓮葉荷田田”,也非青松針葉的萬年長青,而是那些春去秋來,一歲一枯榮的平凡。也許是樹木,也許是小草,總之,他們僅只有屬于自己的平凡,平凡的葉子,平凡的自己。
花開過后,有一片贊嘆,卻也零落成泥,更何況是作為陪襯的綠葉。哀傷,寫在那些枯黃的縫隙。時間,帶走了所有。
我無法不感懷,我無法在微笑中體會生命輪回與悲喜。我常想,我是否該華麗的轉(zhuǎn)身,閉目冥思,不再去看著那些會令我傷感的景象,這算不算一葉障目?也許未來的某天,我已知天命,或者是能夠保持微笑,去欣賞著被人贊美過無數(shù)次的秋吧。
歲月的更替是不可避免的,或許輪回降到我頭上,我不知,我是否有勇氣去坦然面對,就像落葉一樣,借著秋風(fēng),舞出生命最后的精彩,平凡的葉子,平凡的我。
關(guān)于高考作文15
每當(dāng)看到父親那佇立的身影,我總能感受到他的愛就在我身邊氤氳。
猶記得我初入幼兒園時的場景。那時候,我背上心心念念的書包,邁著吃力的節(jié)奏,往門口走去,父親已站立在家門口等待著我。我踉蹌地向前奔,手心觸摸到一片溫暖,大家便啟程了。一會兒,跨過教室的門檻,我緊緊拉著父親的大手。卻不想,父親竟轉(zhuǎn)過了身松開了手,一聲不吭地離我而去。霎時間,我感覺世界一下子變得灰白。我哭著鬧著,渴望身邊一直有父親的伴隨。就算有老師的安撫,也是過了許久,我才停止哭鬧,然后極不情愿地坐到座位上。我張大雙眼,環(huán)顧四周,竟然瞥見窗邊佇立著一道身影,目光深邃地盯著我。那佇立的形象是如此的熟知又親切,讓我那不寧的心緒消散了。
轉(zhuǎn)眼間,我步入了小學(xué)的大門。一天早晨,天灰蒙蒙的。上學(xué)前,父親見我臉色蒼白,便詢問我的身體情況。我覺得只是天氣的理由,并沒有放在心上。不料,到了學(xué)校,我感到很難受。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,急忙帶我去看病。去往醫(yī)務(wù)室的路上,我竟又看見校門口佇立著那道熟知的身影,定睛一看,發(fā)現(xiàn)是父親!他似乎也看見了大家,小跑著到大家跟前。只見父親的手中緊緊攥著一包藥和一個暖水瓶。父親把藥和暖水瓶遞給老師,跟老師道了謝,還認(rèn)真詢問了我的狀況。之后,他把視線投向我,欲言又止。離開的路上,我不時回望,看見父親依舊站立在原地,目送著大家回到教室。
上了中學(xué),由于學(xué)校離家很遠(yuǎn),我不得不在學(xué)校住宿。每次離開家前,父親總會出現(xiàn)我眼前,容易地叮囑著我在校時候應(yīng)該注意的事情。每周放假,我拖著沉重的'書包從校車下來,走到家門前的小巷口,往家門口翹望,那削瘦而又熟知的身影總能出目前巷子的盡頭。我張開口,輕聲喊道:“爸,我回來了!彼冻鲆粋淺淺的微笑,朝著我走來,接過我放學(xué)的書包,同時遞過來的還有他那溫暖的手掌。
父親啊!您佇立的背影,如同稻草人一樣,守望著稻田從碧野翻成了金浪。
父親!您一如既往的姿態(tài),深沉如山,柔情似水,賦予我的世界以偉大的力量。
在歲月的暖風(fēng)里,您佇立的身影是我心中永恒的風(fēng)景線。
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