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人生小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-15 12:32:56 小學(xué)生作文 我要投稿

人生小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的人生小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生小學(xué)生作文

人生小學(xué)生作文1

  《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò),但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話(huà)的意思,直到有一天,我從抓魚(yú)中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。

  那天,我和媽媽在沙灘上捉魚(yú),我捉了很久才捉到一條魚(yú)。我很沮喪,但我不放棄,一直在捉。這時(shí),一條魚(yú)在沙灘邊上游。我心生一計(jì),兩手掌靠成一個(gè)八字形,悄悄地靠近那條魚(yú),忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄,圈住了那條魚(yú)。我高興得說(shuō);“看你這次往哪兒逃!”小魚(yú)驚恐地在柵欄里游來(lái)游去,用嘴篤篤這兒,篤篤那兒,企圖找個(gè)縫兒逃出去,可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了:那條魚(yú)用尾巴一拍水面,彈到沙灘上,又一拍,重新回到水里,游走了。我目瞪口呆地站在那里,呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的方法逃生。

  自從看過(guò)這一幕后,我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái),即使是多么荒唐的'辦法也可能是最有效的辦法。

人生小學(xué)生作文2

  “叮鈴鈴……”聽(tīng)到這刺耳的鈴聲,我的手在顫抖,心一下子慌亂得不知所措,怎么辦?試卷還沒(méi)有做完,老師可不會(huì)輕易寬恕我的!很快,試卷被收走了,我感覺(jué)到臉由紅變紫了,剎那間喉嚨口被堵住了……

  我被淹沒(méi)在他們“激昂高亢”的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地,似把我推下了萬(wàn)丈深淵……

  “一切都會(huì)過(guò)去的',我相信你!”一雙手拍了拍我的肩,感覺(jué)是那么親切。我沒(méi)有回頭看,但我知道她是誰(shuí),因?yàn)樗氖峙c眾不同……

  幸福,是黑暗中的明燈,驀然打破黑暗,無(wú)語(yǔ)。

人生小學(xué)生作文3

  艱困的時(shí)光中,依然能夠前進(jìn),關(guān)鍵就在于,你不是以能看見(jiàn)的,而是以能想象的事物,來(lái)引導(dǎo)你的人生。這就叫信心。

  你不應(yīng)該看著你所缺乏的過(guò)日子,相反的,你應(yīng)該去過(guò)“只要敢夢(mèng)想,什么都能做到”的人生。

  你會(huì)失敗,因?yàn)槟闶侨祟?lèi);你會(huì)跌倒,因?yàn)榈缆菲閸。但你要知道,失敗也是生命禮物的一部分,所以要把他們利用到極致。

  緊緊抓著舊傷痛不放,你就只是給那些傷害你的'人力量,讓他們控制你?墒钱(dāng)你原諒他們,你就切斷了跟這些人的聯(lián)結(jié),他們就再也不能打擊你。千萬(wàn)不要以為寬恕他們是放他們一馬,你這樣做不為別的,是為了你自己。

  人生最可悲的并非失去什么,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但如果我們只記掛著想擁有或缺欠的東西,而不是珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。

人生小學(xué)生作文4

  看見(jiàn)一個(gè)叔叔,正站在公車(chē)牌下,急得如熱鍋上的螞蟻,我好奇心車(chē),走上前去問(wèn):“叔叔,怎么了嗎?”叔叔無(wú)力地笑笑說(shuō):“我粗心大意把一個(gè)裝滿(mǎn)50萬(wàn)的包落在了出租車(chē)上,又忘記了出租車(chē)的`車(chē)牌號(hào),這下可糟了!卑パ,叔叔說(shuō)完,連嘆了幾聲氣。

  這時(shí),一輛出租車(chē)把喇叭按得直響,我正為叔叔的遭遇同情,只見(jiàn)叔叔一個(gè)箭步如此飛,沖前走出,拉著司機(jī)的手,表示感謝,我恍然大悟,原來(lái)司機(jī)送包來(lái)了,叔叔不禁感慨:“這愛(ài)心可真多呀!”

  我想想,這是第二個(gè)答案,人生路上愛(ài)多。這愛(ài)的名字叫“拾金不昧”拾到重金不為所動(dòng),物歸原主。社會(huì)需要這種愛(ài),有了這愛(ài)人生路上將是成熟誠(chéng)信的康莊大道。

人生小學(xué)生作文5

  面對(duì)“人生”一詞,我不禁思考起來(lái):人生是酸還是甜,是苦還是辣,人人都有答案,人人都有理由。與其在這猜想,不如聽(tīng)聽(tīng)它們的獨(dú)白吧!

  我是酸,代表綠:人生處處生機(jī)勃勃。像春天小草,從土里鉆出來(lái),還帶著土的氣息,只要春風(fēng)輕輕一吹,小草就扭動(dòng)著嬌小的身軀,像是在跳芭蕾,充滿(mǎn)活力。

  我是甜,代表金色:每個(gè)人的人生都有黃金般的亮,像秋天,楓葉從樹(shù)上飄蕩下來(lái)掉入染缸,變成金色的了。它們?cè)谌靖桌镲h蕩,像是在跳探戈,充滿(mǎn)溫柔。

  我是苦,代表灰色:人生有點(diǎn)困難也是難免的。像下雨天,雨滴嘩啦啦地濺落在沃土上,濺出小雨花,像是在跳踢踏舞,充滿(mǎn)激情。

  我是辣,代表紅:每個(gè)人的.心中都有一顆紅通通的心。像夏天,太陽(yáng)熾烤著大地,小孩子們禁不住溪水的誘惑,在水中與浪花嬉戲,像是在跳天鵝舞,充滿(mǎn)歡樂(lè)。

  人生五彩繽紛,充滿(mǎn)酸甜苦辣,正因?yàn)橛锌嗬,這酸甜更有滋有味,這樣的人生誰(shuí)不喜歡,誰(shuí)不向往?

人生小學(xué)生作文6

  這時(shí),正是小學(xué)生回家的時(shí)間,只見(jiàn)一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)龍隊(duì)伍過(guò)來(lái),站在街的另一側(cè),原來(lái),他們要過(guò)馬路了,我不禁為他們感到危險(xiǎn),這川流不息的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往會(huì)不會(huì),撞傷小孩呢?

  這時(shí),一副景象出現(xiàn)了,司機(jī)們都停了腳下的加速鍵,讓學(xué)生們先過(guò)街。

  我想,這是第三個(gè)答案吧:人生路上愛(ài)多。這愛(ài)叫做謙讓?zhuān)辛诉@謙讓人生路上就少了糾紛,少了矛盾,少了沖突,因?yàn)檫@愛(ài)讓社會(huì)更和諧了。

  調(diào)查結(jié)束

  本人記者,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,一致認(rèn)為人生路上愛(ài)多。這也需要全體社會(huì)成員都參與獻(xiàn)出自己的.一點(diǎn)愛(ài),不是有歌這樣唱:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將是美好的人間”。

人生小學(xué)生作文7

  我們?cè)鴰缀螘r(shí)想過(guò)人生的腳步應(yīng)該如何去行走呢?當(dāng)月兒輕輕掛在窗前,清風(fēng)吹拂著你的面龐。嗅著清新的花香時(shí),也許我們應(yīng)該為自己今后路程去所思考一番呢?

  人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。短,它仿佛是一場(chǎng)沉睡未醒的夢(mèng)!在吃飯中、洗手中、玩鬧中靜靜地消逝;長(zhǎng),它仿佛是無(wú)聊中的無(wú)奈!久久難以逝去時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁,深陷其中難以自拔!面對(duì)這兩種無(wú)奈的抉擇,我們應(yīng)該怎么做呢?我想我們大可不必去所抉擇,因?yàn)槲覀冞有一條光明大道。盡管,在這條道路上有著許許多多的坎坷與磨難,每前進(jìn)一步都要付出艱辛。但是,當(dāng)汗水流過(guò),夢(mèng)想成功時(shí)!這些早已煙消云散,留下的'只會(huì)是陣陣芳香····

  人生并不迷茫,只要你中有一顆東方的啟明星,腳下的道路就會(huì)一直平坦向前。相信自己心靈的聲音,一直向前···

人生小學(xué)生作文8

  人生在世,何貴?懂得生命的意義定是個(gè)不凡。每個(gè)人對(duì)人生的定義不盡相同。有追求金錢(qián),有追求名利地位,有卻追求……

  幼時(shí)的我對(duì)人生的意義尚未思考,只要每天有好玩的,好吃的就高興。年齡的增長(zhǎng),當(dāng)初年的追求成了“過(guò)去時(shí)”。我就要小學(xué)畢業(yè)了,還要上中學(xué),上。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生;用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨;用來(lái)報(bào)答父母的.殷殷期盼……

  假如我是大富豪,我將把的資產(chǎn)捐贈(zèng)給的福利事業(yè),讓每人都幸福美滿(mǎn)。

  假如我是一名打工仔,我將雙手為“四化”財(cái)富,為公司謀求發(fā)展。

  假如我是一名軍人,我將用生命去捍衛(wèi)主權(quán),為和平事業(yè)力量。

  假如我是籃球明星,我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏,給觀眾精彩的視覺(jué)享受……

  總而言之,我將會(huì)帶著對(duì)生命的意義的領(lǐng)悟,讓大寫(xiě)生放射出最耀眼的光芒。

人生小學(xué)生作文9

  一切將在這里一一落空,這里就是生命的起點(diǎn);這里也是地獄之門(mén),我的一切就在這一瞬間什么都沒(méi)了,我恨、恨上天讓媽媽辛苦的生下我,讓我來(lái)這個(gè)世間受盡苦頭;很小的時(shí)候盼望著有天長(zhǎng)大,生活就象無(wú)盡地獄把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵,而現(xiàn)在長(zhǎng)大了迎接我的只有失敗的'人生、生活的失敗、事業(yè)不成的失敗、感情的失敗所有的一切都發(fā)生在我身上,我就象這個(gè)世界多余的人一樣

  一直以來(lái)表面裝做很開(kāi)心,把所有的不公平所有的傷心埋葬在心底;不在挑起疼痛的傷疤,但在這一刻我完全崩潰了完全失去往日的平靜,我什么都沒(méi)有了人生的殘敗把我所有的希望破滅。所有的夢(mèng)想都帶進(jìn)深淵。

  走出了那個(gè)地獄般的小窩無(wú)罪釋放般的感覺(jué),打開(kāi)砍殺的門(mén)任意的嘶殺、只有網(wǎng)絡(luò)能讓我忘記那些傷心的痛

  我祈禱如果還有下輩子、如果我能選擇;我希望變做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由的飛翔無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛往那快樂(lè)的天堂。永不回頭、絕不留戀這世間的一切!

人生小學(xué)生作文10

  人生如棋,我們的人生就一副棋盤(pán)。

  人如棋子,我們?cè)谌松?棋盤(pán)中行走。

  我更覺(jué)得人生如象棋,我們或斜線(xiàn)、走“日”或走“田” ;或“隔山打!被颉安讲綖闋I(yíng)”。雖然各顯神通,但還要保住過(guò)去楚河漢界的自身安全。

  在棋盤(pán)里,我們或?yàn)榫髂芨傻摹白洹笔、或(yàn)轵T馬打仗的將軍、或?yàn)橹液袷卦趯浬磉叺馁N身、或?yàn)轳Y騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)車(chē),或者為獨(dú)守寂寥的“帥”——雖在安全窩里指揮戰(zhàn)事,卻又倍感凄涼。

  人生如棋,棋品如人,或爾虞我詐,或正大光明;人生如棋,棋風(fēng)如性,或勇膽進(jìn)攻或畏首畏尾;人生如棋,棋步如艱,或殘忍對(duì)手爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者或思前慮后被人刀俎;人生如棋,棋盤(pán)如夢(mèng)。

  倒不如棋盤(pán)安寧,與世無(wú)爭(zhēng)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),兩帥相望于兩側(cè),平安于“楚河和漢界”,一個(gè)悲壯成雕像,一個(gè)肅穆成巖石,形成永不磨滅的風(fēng)景。

  人如棋子,你動(dòng)與不動(dòng),他就在那里不卑不亢;棋子如人,不論你怎樣看待,它都在心底 不離不棄。

人生小學(xué)生作文11

  人生之路是漫長(zhǎng)的,人生之路是坎坷的,在人生的路上,我們要學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)做人的道理。

  人活在這世上,不是為了白吃干飯。我們活著,就是要為我們的生活其中的`社會(huì)添上一點(diǎn)光彩,這才叫人生,人生的意義!

  人活在這世上,不是為了混日子;烊兆佑置速M(fèi)時(shí)間。更重要的是:浪費(fèi)被人的時(shí)間比浪費(fèi)自己的時(shí)間更加可恥。時(shí)間就是金錢(qián)啊,時(shí)間就是生命哪,而人生、就是時(shí)間。

  每個(gè)人活在世上,都是平等的。不要埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公,不要整天怨天尤人,我們的人生是掌握在自己的手里,是需要通過(guò)自己的努力,來(lái)改變它。老天對(duì)誰(shuí)都是一樣的,就看你愿不愿意和能不能,從平凡的人生中、而獲得不平凡。

  我們既然活在這世界上了,就是社會(huì)的一份子,就是國(guó)家的一份子,就是黨的一份子。因此,我們就要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為養(yǎng)育我們的一方土地,而獻(xiàn)上一份貢獻(xiàn)。

  人生、就是這樣......

人生小學(xué)生作文12

  教室里,課堂上,天真的明哞,透著對(duì)朋友的期待,她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。下雨時(shí),一把小傘下的兩個(gè)身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進(jìn)校園。爽朗的微笑,溫暖著我們的心。仿佛一切的疲憊,一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起!

  忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群,真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道,難以按捺住心中的欣喜,不禁問(wèn)道:

  “初春的'花兒,我問(wèn)你,為什么那樣紅?是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎?還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露?”

  幸福,是清晨的甘露,抿一口,甜美便在心中彌漫。

  一路走來(lái),才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。

  一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái),成為最美的心衣。

  看著一路走來(lái)的風(fēng)景,原來(lái),幸福一直跟著我。

人生小學(xué)生作文13

  人生就像一條跑道,從你出生的.那一刻起,一年你就跑了一圈,人生跑道。你只有不斷地向前奔跑,奔跑,才會(huì)懂事乖巧。

  人生就像一條跑道,跑道上有無(wú)數(shù)的障礙,它們會(huì)不斷地阻擋。你只有不斷地向前奔跑,奔跑,人生就似一條跑道,跑道的終點(diǎn)開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,雖然美麗卻高傲,長(zhǎng)在了遙遠(yuǎn)的前方,人生跑道。

  你只有不斷地向前奔跑,奔跑,才會(huì)勝利采到。哦,這條人生跑道。因?yàn)槁L(zhǎng),所以顯得苦惱;因?yàn)槠D難,所以百折不撓;因?yàn)檎T人,所以更加美妙!

人生小學(xué)生作文14

  “哎呦”,我的腿疼死了。誰(shuí)來(lái)幫幫我呀!我隨著聲音往發(fā)聲地走,赫然看見(jiàn)一個(gè)七老八十的老爺爺坐在馬路上,嘴還不停的呻吟著,我剛想去幫忙,只見(jiàn)一個(gè)衣著樸素的年青人,跑了過(guò)去,把老爺爺攙扶到醫(yī)院去。

  人流李爆發(fā)出了雷鳴般的`掌聲,人們紛紛贊許:“這小伙子真有愛(ài)心呀!”

  我眼珠一轉(zhuǎn),答案一:人生路上愛(ài)多。這愛(ài)的名字應(yīng)該是“扶老愛(ài)幼”中的“扶老”吧!有了這愛(ài),人生路上人與人就多了一份關(guān)愛(ài),多了一份互助,多了一份信任這該是多好的事啊!

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