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合作話題的作文400字

時間:2022-10-11 08:50:24 話題作文 我要投稿
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關(guān)于合作話題的作文400字(通用35篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的合作話題的作文400字,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于合作話題的作文400字(通用35篇)

  合作話題的作文400字 篇1

  望著那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃罷后餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。

  魚可以暫時充饑,但不能解決長遠的生計問題,魚竿雖然可以解決長遠生計,但是“遠水解不了近渴”,對于眼前的饑餓卻無法解決。

  只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來,才能徹底解決生計問題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個雙雙赴黃泉的下場。

  這個故事生動的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能得救。它向世人證實了合作的.重要性。

  時光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費了30年的時間精密觀察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理,也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前,他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點,一舉發(fā)現(xiàn)行星運動的三大定律。這個研究成果的誕生,沒有合作是不可想象的。

  合作話題的作文400字 篇2

  如果我問你競爭的反義詞是什么?你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會說是競爭。其實不然,競爭與合作不僅對立,而且相互依存。到底什么是競爭與合作?

  競爭是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運會上,我國的運動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金,而在這51枚金牌的背后,都經(jīng)歷著無比激烈的競爭,競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局!終究有一人會一敗涂地!合作是團結(jié)而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團結(jié)協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團結(jié)合作就是力量。人心齊,泰山移。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個寓言。有一天,一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明的大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關(guān)在兩間房子里,并且分別在兩個房子里放上了許許多多的.肉。一天過后,大臣先打開羊房子的門給皇帝看,看見小綿羊們在安然無恙的睡覺,肉都被吃的所剩無幾。但是當(dāng)國王和大臣打開狗的房子的門時,他們驚呆了,因為他們看見所有的狗都死了,滿屋都是血,而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作,而狗面對利益只會互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。競爭與合作也正是如此。我們要學(xué)會用正當(dāng)合理的方式去競爭,而不是互相殘殺。當(dāng)今社會我們必須競爭,但我們也必須先學(xué)會合作,會合作的人才會競爭!

  合作話題的作文400字 篇3

  沒有競爭就沒有合作,沒有合作就沒有競爭。

  ——題記

  現(xiàn)在社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是一個呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系,才能在這個世間上立足,其實,競爭是合作的目的,而合作也是競爭的基礎(chǔ)。

  作為我們這些畢業(yè)生,擺在我們面前的首要任務(wù)是中考,而我們離中考還有80多天,可是在這80多天當(dāng)中,我們同學(xué)之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心,也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取我們理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫,我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流,不愿意告訴他們自己掌握的'知識,也可以說不肯相互合作,那更是千錯萬錯的,那更是一種做人的失敗啊。一個不懂得跟別人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績的,任何一個人都不可能掌握所有的知識。所以我們要懂得競爭與合作。

  競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作就沒有競爭,沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭,只會兩敗俱傷,合作與競爭,社會就不會向前發(fā)展。但是有了合作與競爭,社會就不斷的向前發(fā)展了。

  競爭與合作是相隨相生的,就像小孩沒有了奶,小孩跟奶是分不開的,小孩離開了奶,就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發(fā)展,世界會變得更好,人類才會有進步!

  合作話題的作文400字 篇4

  我有一個朋友,她長得高高的,頭發(fā)中長,咪咪眼。她是個非?蓯鄣呐⒆樱苌屏,是個樂于助人的人,她就是美美。

  有一次,第一節(jié)課上藝術(shù)課,因為昨天晚上玩得太高興了,所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了,老師進入了教室,頓時,我的心“砰砰”直跳,要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子,就問我:“你怎么了?”“我……我忘帶橡皮泥了。”“那我們一起合作吧,好嗎?”“好啊,謝謝你!”“呃,既然我們都是屬鼠的,那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧!”“好!”我興奮地差點跳起來。美美捏的`玩具可漂亮了,所以美美負責(zé)捏小老鼠。我呢?我就負責(zé)畫畫,畫小老鼠的可愛樣子,好讓美美容易弄,不然,一有什么差錯,橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后,不一會兒,新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了,我們幫它取了個名字,叫“可愛鼠”,“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué),老師不但沒有懲罰我,還表揚我和美美合作的“可愛鼠”非?蓯。

  雖然這件事距今已有兩年之久了,但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。

  合作話題的作文400字 篇5

  終于等到了大家期待已久的室外課程“拓展訓(xùn)練”,同學(xué)們兩眼放光似的盯著攀越墻和救生墻。每個人都躍躍欲試的樣子。

  在老師像做了幾個示范后,又有一個同學(xué)做了榜樣,同學(xué)們把著繩子就開始攀越,大家一開始都躍躍欲試可是一上去后有的同學(xué)開始推打哆嗦突然一名同學(xué)在攀上最頂峰的時候停住了,他不敢下來了。

  在嘗試了幾次后,邊停住了,下來的同學(xué)在看到這樣后,又上去做了幾次師范,在同學(xué)們的鼓勵下和合作下,這名同學(xué)終于從攀越墻上下來了。

  很快便排好隊來到了救生墻下,從遠處看不算很高的救生墻,突然變得很高峻,沒有一點借力的地方,心中的第一個反應(yīng)就是這不可能翻過去啊。

  老師想選出了兩個人來,告訴了我們攀越救生墻的方法,“人梯”兩個人在救生墻下擺好了姿勢,可是我還是感覺不可能,兩個人的力量怎么可能把一個人拖上去那?就在我思考的時候,第一個上的同學(xué)已經(jīng)把腳踩在了我的`手上,我和另一個人一起用力,可是人托到一半的時候,就沒有了力氣,大家一起用力,第一個人如夢幻般的就上去了。

  第一個人上去后我心里的不可能就變成了可能。就這樣在全班同學(xué)的合作下,去昂班同學(xué)都攀上了救生墻。

  在這一節(jié)與眾不同的課中,我們也學(xué)到了不同的知識,那是一種精神,是合作,合作讓我們?nèi)寂噬狭司壬鷫Γ屛覀児餐M步。

  合作讓我們成功,合作是成功的根本。

  合作話題的作文400字 篇6

  今天吃過中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動著。我側(cè)身蹲下,仔細一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的在搬運它們需要的糧食。來來往往,忙個不停。相遇時,還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米,看來它已經(jīng)累了,放下米粒,轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了,只見它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過來了好幾只螞蟻,它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠去的身影,我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的`敬意。

  一次,在一座森林中發(fā)生了火災(zāi),動物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個消息后,非常著急。論個頭,它們太小了;論跑步速度,它們跑得太慢了。就在這千鈞一發(fā)之下,它們想出了這樣一個主意:大家抱成一團,滾下山去。為了逃命,它們只能這樣做。很快,它們以蟻王為中心,圍成了一個巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去,它們超過了一只又一只逃命的動物。雖然有無數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了,但是又有一群螞蟻接受了這個任務(wù)。

  終于,蟻球在一個池塘邊停了下來,此時,蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無幾了。而蟻王,卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護著。螞蟻們能從火海中逃過一劫的力量在何處呢?哦,我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里,那就是團結(jié)!

  合作話題的作文400字 篇7

  人類自從擁有了高度文明,就與合作結(jié)下了不解之緣,這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。

  中國歷史上,與合作有關(guān)的事例不勝枚舉。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中,各顯身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一敗涂地,八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡;公元前318年,楚,趙,魏,韓,燕五國組成聯(lián)軍,浩浩蕩蕩攻打秦國,卻因人心不齊而失敗,楚懷王聽信讒言,與齊國斷交,結(jié)果,被秦國的軍隊打德大敗,從此一蹶不振……

  通過以上事例,我們可以斷定:合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的,而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時,就很難把它們折斷。由此可見,合作的力量是巨大的。

  我過共有56個民族,我們團結(jié)在一起,共同建設(shè)著美麗的家園,我們的力量是強大的,我們所取得的成績是顯著的`。

  當(dāng)今社會競爭激烈,只有與他人好好合作,才能在社會上取得立足之地。我過曾因閉門自守,拒絕與他人合作,而被列強侵略;又因改革開放而步入世界強國之列。

  國家是這樣,個人又何嘗不是如此呢?同學(xué)之間,我們不必刻意地追求"獨自一人闖世界"的瀟灑,而要把自己融入這個集體,享受合作帶來的成功的愉悅;在家里,我們要與家人一起,創(chuàng)建美好生活,而不必拒人于千里之外;在社會上,我們只有把握機遇,與他人合作,才能充分體現(xiàn)自己的人生價值。

  合作話題的作文400字 篇8

  時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼三年了,我們從不懂事的小不點長成了三年級的小學(xué)生,在這三年里,有些事情發(fā)生過就忘了,唯獨難以忘記的就是同學(xué)之間互幫互助的情誼。

  記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情愿地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃著那堆滿了紙屑的地板。這時候,我的'好朋友陳姝蓉來了,她,長著一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛著自信的微笑,走起路來蹦蹦跳跳的,十分可愛。她不僅長得可愛,而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人著想。這時她看見我正在吃力的掃地,就趕忙跑過來對我說:“郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強,我來幫你掃吧!”我聽了她的話,直起腰板,看著滿臉微笑熱情關(guān)切的陳姝蓉,心里充滿了無比的感激!

  我們幾個關(guān)系要好的同學(xué)經(jīng)常在QQ上面寫,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎么樣,發(fā)現(xiàn)問題會及時給對方指出來并出主意,順便發(fā)一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發(fā)一些贊揚、鼓勵我的話,讓我有了要寫的更好的動力。

  同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競爭對手,也是學(xué)習(xí)中的合作伙伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進步;心情不好時,同學(xué)就是我們的傾訴對象;學(xué)習(xí)中需要幫助時,同學(xué)可以做小老師;盡情歡樂時,同學(xué)與我們共同分享……是同學(xué)的情誼讓我懂得了去關(guān)心和幫助他人。

  同學(xué)的情誼是簡單而真摯的!同學(xué)的情誼是純真而珍貴的!

  合作話題的作文400字 篇9

  朋友之間的愛叫友愛。朋友之間還可以一起做一件事,那叫合作。大家有沒有和自己的朋友一起合作過?反正我有過。

  我最好的朋友是周正旭。我非常喜歡和他一起玩耍。我和他也合作過,那是在藝術(shù)節(jié)前上的一節(jié)體育課。

  那一天,我由于太興奮,從四樓飛奔下來,沒看路,不小心撞到欄桿上。起初,感覺還可以,可是一下樓,感覺鼻子里濕濕的,于是我把手指伸進鼻孔,拿出來一看,呀!鼻子里有血!過了一會兒,血就開始滴了,高楊于哲見狀,立馬去報告體育老師。

  花了好長時間,終于把鼻血止住了。我來到操場上,看到同學(xué)們都在練“兩人三足跑”,唯獨有周正旭坐在樹下,我走了過去,問他:“你在這里干什么?你不是去練習(xí)跑步了嗎?”周正旭失落地說:“同學(xué)們都嫌我笨,不帶我練!蔽覍λf:“那我倆一組吧!”于是,我將紅領(lǐng)巾系在我和周正旭的腳踝處。我喊口令,我們兩個就一起跑起來。跑著還不到十步,我便重心不穩(wěn),帶著周正旭滾倒在地,他壓在我身上,差點把我壓成“肉餅”,因為周正旭實在有一點太胖了。摔了無數(shù)次跤,我們由起初的跑變?yōu)樽,走?走唄,周正旭還走一下把我的腳踩一下,就這樣一直堅持到終點。

  這就是我和周正旭的合作。雖然不怎么成功,也不能去參加比賽,但我們還是很快樂的`。大家知道什么是合作了吧?合作就是兩個人一起完成一件事情,合作就是互相協(xié)作,合作可以增加朋友之間的情誼,也能得到樂趣!

  合作話題的作文400字 篇10

  最早提出“共同體”這一概念是來源于“芝加哥”,當(dāng)融合這一詞語開始流行起來的時候,世界便有了不同的聲音。

  融合給我們生活帶來的便利真的不少,融合也有很多方面,常見的是冰與水的融合,更深層次的有民族文化的融合、思想的融合。

  當(dāng)孝文帝、馮太后以沿襲汗制,實行漢化,實現(xiàn)了民族共融,消滅了不同民族的差異;當(dāng)余音裊裊。意蘊悠長的.辭藻遇上了豪放的黑人音樂,幾近對立的融合卻在抵觸中孕育出別樣的火花。

  融合,不僅僅就是簡單地把兩種東西放在一起,融合可以更好地弘揚各自的特點,將缺點抹去,成為更好的自己。

  任何一種思想文化都不可能憑空而起,它總是會在時間、空間、一系列事件的包圍中發(fā)生。記得嗎,在春晚里面?zhèn)鹘y(tǒng)民族音樂和現(xiàn)代流行音樂的融合,就產(chǎn)生了一種非常奇妙、富有藝術(shù)的動聽旋律。還記得小時候那首“青花瓷”,傳統(tǒng)老派的歌手費玉清與當(dāng)時流行音樂代表周杰倫,這樣看似不和諧的組合,卻在合唱中碰撞出了火花,也讓那首歌曲風(fēng)靡全國。

  古語有云“海納百川,有容乃大”,融合不僅僅可以完成一種弘揚,更可以促進更大的發(fā)展和進步。是取長補短、是積少成多后匯成的力量。

  不要害怕,生活中可能有很多差距非常大的東西,也許你覺得他們的結(jié)合完全是不可能的事情,但不要放棄自己的這種想法,試著去嘗試,也許會有什么不一樣的火花。融合、是非常奇妙的一件事,讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些可以融合的事物讓我們的生活更加美好吧。

  合作話題的作文400字 篇11

  合作是21世紀的成功策略,在科技進步,專業(yè)分工日趨細微的今天,任何一個天才都難包打天下,任何重大成功都離不開集體的智慧,未來學(xué)告訴我們,21世紀的失敗將不是敗于大腦的智慧,而是敗于人際和人機的.交互上。

  時代不再是“小作坊”的天下,合作是發(fā)展的需要,在浪濤滾滾的21世紀的時空里,孤單力薄的個體如何能(于)與現(xiàn)代化的“艦隊”競爭呢?團結(jié)起來,組織現(xiàn)代化的“聯(lián)合艦隊”參與時代的“馬拉松競賽”。這是一種生存競爭的需要,發(fā)展競爭的需要。

  漢高祖劉邦在平定天下以后,設(shè)宴款待群臣,席間,他對群臣說:“運籌帷幄,決勝于千里之外,朕不如張良,治國,愛民和用兵,蕭何都有萬全的計策,朕也不及蕭何,統(tǒng)帥百萬大軍,百戰(zhàn)百勝,是韓信的專長,朕也甘敗下風(fēng)。但是,朕懂得與這三位天下人杰合作,所以,朕能得到天下。反觀項羽,連惟一的賢臣范增都團結(jié)不了,這才是他失敗的原因!

  所以,為了在競爭中取勝,合作是人們惟一的選擇。

  合作對內(nèi)部來說,就是團隊精神。在現(xiàn)代社會,靠一個人單打獨斗去建功立業(yè)已經(jīng)不可能了。成功從自我努力開始。但成就靠他人推動。培養(yǎng)合作(人格)精神,團隊意識就成了一切渴望成功之士的自然追求,要走出生命的孤島,才能走向人生的成功。因此,我們只有在利人利(已)己的前提下真誠合作,團結(jié)互助,群策群力,集思廣益,才能創(chuàng)造生命的最大輝煌。

  合作話題的作文400字 篇12

  班里有兩個雙面組合,她們“無所不能”,“無所不干”。既令人高興歡欣,又讓人恨得牙根癢癢。

  一、自我介紹一下:二組合其一“風(fēng)花雪月”組合。風(fēng):劉一帆,花:朱夢瑤,雪:當(dāng)然是聰明的我嘍!而月就是朱欣月。二組合其二之“天使惡魔”組合:默然天使——朱曉靜與卷毛惡魔——張猛。用李清照的話總結(jié)一下就是:“文文靜靜,靜靜文文文靜靜。又瘋又狂,又狂又瘋太瘋狂!”二、放大鏡以上的介紹不夠詳細,請同學(xué)們拿起放大鏡好好往下瞅!文文靜靜很文靜:在我們老師心目中,她們和我可是地地道道的“好學(xué)生”,“老實人”哦!朱欣月,十分制的老師印象她可以拿滿分。十足的好學(xué)生,乖孩子,溫柔善良的代稱。老師的好班長、好幫手、“老好人兒”……我,性格直來直去,犯錯很少。

  老師心目中的.“勤奮好學(xué),腳踏實地”的十星級“放心”學(xué)生。朱曉靜,無人不知,無人不曉。全班第一的繪畫的模仿家、散文詞詞作家……全能好學(xué)生!三、披著羊皮的狼又瘋又狂太瘋狂:一下課,俺們幾個就來了孫悟空之——七十二變,變成了“假小子”了。如果在顯而易見的某個地方看不到我們,你一定是個大近視!跳馬、跳遠……幾乎所有游戲都被我們幾個玩轉(zhuǎn)了!還有一個,我是不愿說的,我們還愛搞惡作劇。不過,如果遇上屬水的(愛哭的),我們也就只好腳底抹油——溜了……

  怎么樣,這就是我們班里的雙面組合,不錯吧?對了,忘了一句:“欲知后事如何?請聽下回分解!”

  合作話題的作文400字 篇13

  “競爭”這個詞,我們中學(xué)生應(yīng)該不會感到陌生,因為我們時時刻刻都面臨著競爭,為拿到第一名而競爭,為評選優(yōu)秀班級干部而競爭……的確,無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,如果失去競爭,世界將會變得黯然失色,然而在競爭中也少不了合作。

  生活的諸多領(lǐng)域都有競爭。在我國的經(jīng)濟大潮中有一種“龜兔雙贏理論”,龜兔一共比賽了很多次,每次都有輸有贏,后來,龜兔合作,兔子把龜駝在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子背在背上游過河去,最后同時到達終點,而這就是雙贏,同時,兔子和烏龜也是在競爭中的合作伙伴。

  其實,往往在競爭中也是可以合作的。一次,因為教育局要來各個學(xué)校檢查,所以,我們每個班就要完成兩個出色的黑板報,而這次這個任務(wù)就交給了兩個小組來完成,其中就有我們小組。剛開始,兩個小組各畫各的',我們把彼此認為成競爭對手,甚至在這期間連一句共同的語言都沒有,但漸漸地,我們便發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多弊端,研究后,只有我們在一起合作,才能把黑板報畫的出色,所以,我們兩組給彼此建議,互相幫助,很快我們便完成了這次任務(wù),老師看了后也非常滿意,可見,競爭與合作極為重要。

  在我們的生活中,是不能缺少競爭與合作的,但并不意味著競爭對手不能合作,因為有了競爭,才使我們變得更加出色,因為有了合作,才使我們變得團結(jié)。

  合作話題的作文400字 篇14

  未完工的泳池里,一場別出聲面的編草繩大賽正在如火如荼的進行著。

  你瞧,一節(jié)節(jié)茅草在選手的手中變幻著身姿,時而像細長的筷子,時而像蓬松的毛球,時而像粗壯肥碩的毛毛蟲,讓人目不暇接,眼花繚亂。

  我們組的同學(xué)奮力編織著稻草,你去鞏固,他去編繩,我來加長,大家干得熱火朝天。我們的草繩在春風(fēng)中搖曳著自己的`身姿。舞著,舞著,它的身軀又增長了一倍。我們也累了,速度也慢了近一倍。

  可是,見別人的繩子已快成形,我們也只得加快了速度?矗瑢W(xué)們個個奮起直追,大家不停地收集稻草,編織草繩,鞏固質(zhì)量。草繩在我們的手中不停地穿著新衣,還時不時地旋轉(zhuǎn)著。很快,草繩就變成一條法國長面包,長長的,扁扁的,寬寬的。我們對它充滿了信心。

  時間一分一秒的過去了,草繩也定了型,我們共同舉著它,靜靜等老師下的晉級令。其實,晉級與否已不太重要了。重要的是,它是我們奮力合作的產(chǎn)物,它的草隙之間是我們的精力與心血。你若問我們?yōu)楹芜@草繩如此牢固。我們用汗水與友誼做了粘合劑,粘在了它的處處;你若問我為何這草繩如此之長,我們用友誼濃縮成條,拼在了它的周圍;你若問我為何這草繩如此有韌勁,我們用合作的理念捏成線,綁在了它的四面八方。

  如果未晉級也不重要,我們盡力了。我們合力做的并不僅是草繩,因為我們只要合作了,它的產(chǎn)物就是成功本身。

  合作話題的作文400字 篇15

  在一個班級里面,總會有幾個扛把子。所以呢,我們這個損友組合啊,就是我們班的扛把子。專門搞事情!

  第一個成員,那就是我。也是我組建的這個組合啦。但是一開始我也是想玩兒的而已,誰知道其他那三都當(dāng)真了。那我就跟他們玩兒唄,誰知道損友組合,主要損就是我。這根本不算團寵。我的快樂生活也從此沒有了。

  第二位成員,是老譚。因為一些原因就不跟你們說真名了啊。他這個人呢,其實挺好的。還是我們班的班長,英語課代表。但是他損我起來很恐怖呢。一看到別人打我就會說這一句話:“放心打,留下右手就行了。加油。 比缓缶吐淖哌h了。而且我也打不過他,所以我打他一下,簡直就是作死。

  第三位呢就是我的老李叔啦。老李叔對我可好了呢。但是誰知道已加入這個組織。他就慢慢的變壞了,開始玩我的麻袋(麻袋是我的`筆盒)還有時候偷我的東西藏起來,跟老譚學(xué)的很壞了。 每一次都坑我。心好累。

  最后一位呢,就是我的哥哥了。只是干哥哥而已。比我高多了,也是我打不過的人。跟老譚一樣,輕輕碰他一下就打我很大力。不過有時候還是對我很好的。有吃的也會給我,有人欺負我,也會幫我打回去。但是還是會坑我的。

  損友組合就是這樣,如果你想加入就必須得符合以下要求:必須得坑友,要跑的過幾個人,打的過人,扛打扛罵,如果你是這樣的話,這個組合歡迎你噢。當(dāng)然,損友比朋友好多了!

  合作話題的作文400字 篇16

  秋天,是個豐收的季節(jié),在這個金黃色的秋天里,我校正在舉行一年一度的田徑運動會。

  你看,操場中央圍滿了觀看比賽的人,原來,六年級的三個班要在這里舉行一場團體迎面接力賽。

  各個班的隊員們都站在隊伍里,班主任老師教我們用田忌賽馬的方式:最慢的排在前面,最快的排在中間,比較快的排在后面。不一會兒,“嘟—”裁判把哨子吹響了。

  我們班的'林紫薇第一個沖向前方,跑過去時比別人慢了兩三步,這時我真著急,希望其他同學(xué)把那兩三步追回來,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飛奔著把棒傳給了劉洋,劉洋個子高高的,腿也長。她在我們啦啦隊的呼喊聲中把那兩三步追了回來,就在這時,保持領(lǐng)先位子的43班掉棒了,我們真高興,可42班的楊云飛似乎腳踩著風(fēng)火輪,超過了我們班的王主旺!把,差最后一棒了!蔽医辛似饋,暗暗地為我們班的聶建忠捏了把汗,就在這關(guān)鍵時刻,為42班傳棒的梁智宇被一塊小石頭拌倒了,摔了一跤!耙 蔽覀儦g呼起來,我們是冠軍!

  廣播把這個消息播遍了整個操場:“六年級的接力賽結(jié)束了,獲勝的是小六44班,他們靠團結(jié)的力量,取得迎面接力賽的勝利……”

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園!边@個道理我在這次比賽中明白了。的確,只有與伙伴們同心協(xié)力地奮斗,才能取得成功。

  合作話題的作文400字 篇17

  三月的春風(fēng)吹滿了整個校園,我們的學(xué)校進行了課堂改革——小組合作學(xué)習(xí),我很榮幸被老師選為了小組組長,在這期間,我深刻地體會到了合作學(xué)習(xí)中的喜與憂!}記

  開學(xué)了,老師重新組織編排了小組,我榮幸被老師選為小組組長。

  上課時,我們班最差的人吳昕彥他以前上課的時候愛開小差,作業(yè)沒寫,字寫得很難看。于是,我開始了當(dāng)好小組長的.征程,我就在上課的時候,他開小差,我就時常提醒他,讓他做好課堂筆記。我在放學(xué)和課間下課的時候,我?guī)退鉀Q作業(yè)上的難題。我在下課的時間,我讓他寫好字,字難看就擦掉,讓他把字寫好。

  如此,堅持一到兩周,他就對學(xué)習(xí)有了一絲絲興趣,上課也認真起來了,也會做課堂筆記了。他作業(yè)也會按時完成了。字也寫得越來越好看了?吹剿狞c點滴滴的進步,看到老師的表揚,我感受到幫助別人也是一種快樂。

  但好景不長,過了幾個星期,他的學(xué)習(xí)毛病又來了,他厭倦了小組合作的方式,上課又不認真,還開小差,說也說不聽。作業(yè)也不寫了,字寫得比以前還難看,又被老師批評說我不認真,不負責(zé)任。我的內(nèi)心比被針扎到還疼。真是啞巴吃黃連有苦說不出。

  學(xué)習(xí)中許許多多的快樂與憂愁,它宛如夜幕中閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清;它又是花園里姹紫嫣紅的鮮花。小組合作的喜與憂便是留在記憶的最深處。

  合作話題的作文400字 篇18

  分工合作是大家都可以做到的,在現(xiàn)實生活中,我們都可以看到分工合作的結(jié)果,也能在虛擬世界中看到分工合作做出來的文章,這些都是最好的例子。分工合作是 兩個人以上團結(jié)做事的詞,團結(jié)是最重要的,古人的一句話代表了這件事:“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮!保硗,螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時把工作都丟給別人做那也不是好辦法,得要平均分配才不會有爭議,現(xiàn)在談如何合作的事吧!

  團結(jié)力量大。合作的好處呢,是可以快速的完成事情,也能互相檢討及改進,一個人的話,就連自己錯了也不知道,而且又慢,可是得不償失呢!分工合作主要是好 好討論,并且可以和平共處,之后分配工作,接下來就好好合作了!我們有很多成功的例子,像金字塔、接力賽,拔河,是許多人團結(jié)而成的,十分的有趣,在平常,你也可以幫助大家,分工合作的把事情做好喔!讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契,沒有默契就不能合作的很好,默契是需要一點時間培養(yǎng),大家應(yīng)該都和你的朋友有一些默契, 這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關(guān)聯(lián)的。你和朋友有默契嗎?有了這么多成功的案例我們應(yīng)該更懂得合作了。

  分工合作對人有很大的`幫助,讓我們更懂得怎么和人相處,也能為別人帶來幫助及增長自己的知識,更可以了解自己的缺點并改進。在人生中,也可以為自己的人生經(jīng)驗添上新的一筆,最后一定有人緣和財富。

  合作話題的作文400字 篇19

  我們年段舉行了一場精彩的拔河比賽。

  六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對他說:“沒事,別緊張,放松點……”

  “嘟”,哨聲響了,大家身體一起向后仰,一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的'手里,他把手換了一下,右手在前,誰知一換手,同學(xué)們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手,我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束了第一場比賽。1:0,“哈,我們贏了!

  “第二場比賽開始了,快準備!崩蠋熀暗!班健鄙谧禹懥,他們便一起向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊:“六4加—油,六4加油!贝似鸨朔,震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了,但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……

  通過拔河比賽,我明白了,一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒,一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。

  合作話題的作文400字 篇20

  人類的生活離不開合作,合作是成功之本。

  中國歷史上從合作成功的事列數(shù)不勝數(shù)。周俞和諸葛亮合作,把曹操打得一敗涂地,廉頗負荊請罪,與彥相如結(jié)為摯友,從此兩人齊心協(xié)力,使趙國有了生存的生機。

  以上事列,證明了合作乃成功之本。

  生活之中合作成功的`事更是數(shù)不勝數(shù)。螞蟻是最能代表團隊,合作的動物,它們是靠合作才得以生存,螞蟻們靠團結(jié)能夠抬起它們重好幾倍的。甚至幾十倍的物體。筆套和筆芯依然也是這樣。如果筆芯離開筆套,那么筆芯一寫就斷,而筆套沒有了筆芯,無論用多大的力氣也不可能寫出字。

  當(dāng)今社會競爭強烈,只有與他人好好合作,才能在社會上取得立足之地。

  在班級中,我們不用可以,去追“獨自一人世界”,而不是把自己融入這個班級,享受合作帶來的喜悅,就像一場拔河比賽,如果同學(xué)們不合作,絕對不會勝利。相反。則會獲大勝。

  一根筷子是很容易折斷的,而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起折時,你會發(fā)現(xiàn),根本折不動,尤其是這列子,可見那合作是多么的強大。我們合作擁有巨大力量時,何愁不成功?

  在社會上,我們只有把握機遇,與他人合作,才能充分的體現(xiàn)人生的價值,獲得成功。

  合作象征成功,成功意味合作。我們學(xué)會與他人合作,走向自己絢麗的人生舞臺,開創(chuàng)屬于自己的人生海洋!

  合作話題的作文400字 篇21

  人生離不開交往,同樣人生中處處有合作。再社會生活中,我們每個人東不可能孤立的存在,必須與他人交往。只有在健康、廣泛的人際交往中,我們才能滿足心理上的需要,以更好的適應(yīng)社會。在社會交往中,合作是處處存在的,小至同學(xué)之間的互相幫助,大到國與國之間的經(jīng)貿(mào)合作……可以說,交往與合作無處不在,無時不有。

  一位科學(xué)家曾提出解決問題的“共生效應(yīng)”:某一問題的解決如果只靠個人單打獨斗,在相互隔離的狀態(tài)下,即使美、個人竭盡全力,也未必能提出有價值的見解。如果許多人聚合在一起,就某一個問題各抒己見,相互交鋒就可能經(jīng)過思維的碰撞,產(chǎn)生意想不到的結(jié)果。即產(chǎn)生1+1>2的效果。

  美國學(xué)者朱克曼曾做過一項研究,他發(fā)現(xiàn)1901年諾貝爾獎頒發(fā)以來的74年中,286位獲獎?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進行比較研究,發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎?wù)撸谝粋25年為41%,第二個25年為65%,第三個25年竟達到79%。

  1998年上海國際中學(xué)生運動會期間,許多學(xué)生報名參加了志愿者活動。來自不同學(xué)校的'同學(xué)們在奉獻自己的光和熱的同時,彼此之間也結(jié)下了深厚的友誼,并且大家合作成功完成了這次志愿者活動。

  從以上事例我們不難看出,在交往中,合作是必須的。合作是一種力量,也是一筆財富,利用好這種力量,將使我們獲得更大的成功

  合作話題的作文400字 篇22

  在生活中我們要學(xué)會與別人合作,和集體一起行動。希望每一個人都可以學(xué)會與他人合作,讓每一件事情都可以成功。

  在一次拔河比賽中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組,來一次較量。首先,我們從體育器材室里抬來一條大繩放在操場上,那條長繩好像一條蛇臥在上面。又在繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾,作為界限。由我們班主任做裁判,比賽開始了,我們雙方都紛紛就位,擺好了拉繩的架子,老師的口哨一響,比賽正式開始,我們雙方盡力往自己那一隊拉,費了九牛二虎之力還是沒辦法把局面扭轉(zhuǎn)過來,對方實力太過強大,我們抵抗不住,第一局讓他們給勝了。我們非常生氣,他們卻高興得一蹦三尺高,說我們實力太弱,不能與他們較量,我們這隊的隊長火冒三丈地說:“你以為你們多有能力,我們斗不過你,你要是不信我們再較量一番!痹捯魟偮洌门芯驼f:“兩隊交換場地再來一次!蔽覀兌甲吡诉^來,第二場精彩的'表演馬上就要開始了。

  激烈的決戰(zhàn)隨著裁判員的哨聲開始了,我們吸取上一場比賽失敗的原因,小個在前,高個在后,最后一名同學(xué)把繩子拴在自己的身上!邦A(yù)備,開始。”我們奮力地拉,隊長代謝和我們喊著響亮的口號,大家一起合作,終于,紅色的紅領(lǐng)巾往我們這兒移動,最后,我們勝利了。大家都欣喜若狂,我想這就是我們合作的結(jié)果。

  經(jīng)過這次比賽讓我明白一個深刻的道理:人生活在社會中,需要與集體的成員互相合作,只有合作,我們才能獲得成功,從而讓自己更加快樂。

  合作話題的作文400字 篇23

  人生中需要合作,美好的合作可以促進我們的成長,使我們在合作中發(fā)揮自己的才能。

  合作是寶貴的,它需要我們朝著同一個目標共同去努力、奮斗。在大型樂器演奏會上,所有表演者都要保持合作,才能彈奏出美妙的樂曲。可見,合作很重要,只有所有人共同努力,才能譜出成功的樂章。

  不僅如此,很多地方都需要合作,合作與我們形影不離。

  從前,有兩個商人在沙漠中迷路了,一位智者出現(xiàn)在他們面前。只見智者一手拿漁網(wǎng),一手拿著裝著幾條魚的小桶。兩個人高興不已,向智者分別要下漁網(wǎng)和魚桶后,各自分道揚鑣了。很快,拿漁網(wǎng)的人因為沒有力氣走到水的地方,便死在了沙漠里。而另一個拿魚的人立刻把魚吃了個精光,走到水的地方,卻沒有漁網(wǎng),在絕望中死去了。后來,又有兩個又饑又渴的商人在這個沙漠里迷路了,同樣遇見那個一手拿網(wǎng),一手拿魚的智者。他們沒有各走各的路,而是合作。終于出了沙漠,日子更加美滿了。

  可見,合作是有多么的重要!我們離不開合作,它能使我們進步,在合作中展現(xiàn)自己的個性與智慧。什么樣的集體是最強的'?當(dāng)然,強大的集體不取決于集體中人數(shù)的多少。只有把集體利益放在個人利益之上,這樣的合作才是最有意義的。人的一生中少不了與別人的合作,只要合作的人齊心協(xié)力、萬眾一心,這樣的合作才算寶貴!

  合作話題的作文400字 篇24

  現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。

  正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。

  作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。

  競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。

  競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進步。

  感悟:初三是很多人在拼的.時候。有很多的人會有自己的想法,自然也有自私的情況,別人問的問題知道也不回答,這種行為就是一種很自私的行為。不與他人合作,就算有優(yōu)異的成績,到最后也不會是最后的成功者。

  合作話題的作文400字 篇25

  “水+鹽=鹽水”。這個題目有一個隱含的意思,就是合作。一個人的能力是有限的,只有團隊合作才能獲得大的成功。水是你,而鹽就是幫助你的人,鹽水就是合作后的成功。

  我們?nèi)魏我粋人在這個世界上都不是孤立存在的,都要周圍的人發(fā)生各種各樣的接觸。我們是學(xué)生,那就要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活;我們是工人,就要和同時一起工作,一起完成任務(wù)。只有和周圍的人一塊兒合作才能獲得成功。

  大家一定見過螞蟻吧!他們搬大食物的時候,僅憑一己之力能做到嗎?不能。它會用頭上的小觸角找來更多的伙伴,大家齊心協(xié)力、萬眾一心地團結(jié)合作,才能把比它們身體大10倍、20倍……甚至1000倍的物體搬走?,像螞蟻這樣可貴的團結(jié)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  大家一定在“六一”舞臺上表演過節(jié)目吧!那在舞臺上跳舞、唱歌的`都是自顧自嗎?肯定不是,要是那樣,舞臺上早就亂成一堆、狼狽不堪了。全因大家耳里聽著統(tǒng)一的音樂,按照要求完成規(guī)定的舞步,才有了一個個賞心悅目的節(jié)目。做好自己的事,同時顧全大局,目標統(tǒng)一,這樣才能做得更好,才能成功。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,想要獲得成功,就要學(xué)會合作,一心想著別人,一心想著集體,這樣才能獲得成功,為國家做出貢獻。

  合作話題的作文400字 篇26

  今天上午,第一節(jié)課是語文課,李老師來了,后面還跟著幾位同學(xué),我仔細一看,原來是我們學(xué)校最大名鼎鼎的僵尸樂團啊,我們?nèi)嗤瑢W(xué)趕緊鼓起掌來啊,僵尸樂團來我們班來表演,真是千載難逢、機會難得啊。

  僵尸樂團一共有5個人組成的,四個男一個女他們要給我們?nèi)C總班一個一個的去表演,到時候,他們就真的紅了,他們要給我們表演的是精彩的搖滾樂,這說搖滾樂的名叫《beat it》。這首歌還真的名不虛傳啊,一開場我就覺得,我自己好像不在班里了,似乎就在絢麗多彩的舞臺下面做一個文明的小觀眾。接著是獨唱,先是隊長,再是副隊長,然后是隊員……就這樣,一段段的唱著,就在不知不覺中的時候,他們就唱完了。接著是提問,第一個問題是,這首歌叫什么名字?我看了一下全班同學(xué),沒一個知道的,知道的也沒對,第二個問題是,背景是什么?隊長給了一個提示:在面包店。最后,吳鵬城說出了正確答案——在面包店打架。這時下課鈴響了,時間就是這樣轉(zhuǎn)眼間就過去了,一節(jié)課也就在僵尸樂團的音樂聲中度過了,雖然下課了,可是僵尸樂團的`音樂依然在我們耳邊回蕩,心中意猶未盡的回想著剛才的聲音,我覺得我喜歡上這種音樂了,它能帶給我震撼和激動。我希望以后還能聽到更多這樣的音樂,也希望僵尸樂團能夠帶給我們更多好的歌曲。

  加油!“僵尸”樂團!

  合作話題的作文400字 篇27

  要說搗蛋,不是我吹牛,還數(shù)我們搗蛋天王組合最厲害。只要是我們一起去過的地方,人們嘴中都不住的“夸贊“:“這幾個小家伙真夠調(diào)皮的!“但我們?nèi)匀粯反瞬槐,從東家跑到西家,以擴大我們的.“知名度“。

  由于組員們相隔千里,只有都到我外婆家時,才能相聚,因此搗蛋天王組合出沒的時間較少,倒為鄰居們減少了不少負擔(dān)。我們這個組合只有三人:我,表哥,表姐。表哥表姐長的人高馬大,一副粗樣;唯一有我長的小巧玲瓏,從不現(xiàn)身,時常為他倆出謀劃策,在大人面前說說好話,所以他倆也少不了我。

  那天,外公外婆要帶著我們到附近的一位親戚家吃飯。一直尊崇“民以食為天“的我們,也因為過年那幾天的大魚大肉,而沒胃口。堅持要登在家里頭看電視,因為大伙都知道:那親戚家的電視是黑白的,且沒有游戲玩。我們一起躲到了樓上,

  可還是被人找著了。我個兒小,脾氣最倔,是被揪下來的,所以心中充滿不滿和怨恨。我作了個手勢,叫他們都下來,意思是我有辦法了。

  路上我們一直湊在一起,商量著逃走的辦法。到了親戚家,由我跟外公要鑰匙。我的女高音:“快快開門!“

  搗蛋天王組合哪肯就此罷休,隨著一聲“集合!“的號令,我們和外婆隔著鐵欄談起了條件。在我們不屈不撓的精神感動和永不開門的逼迫之下,最終談判成功:不去!

  哈哈,到底是搗蛋天王組合厲害。不過,在成長的歲月中我們也得慢慢學(xué)著變乖了。

  合作話題的作文400字 篇28

  記得有句名言說得好:“成功在于合作”。上個禮拜天,我和我可愛的姐姐的一次快樂的廚房中的默契的合作,使我留下了難忘的記憶!

  那是一個云淡風(fēng)輕的下午,我們倆在瘋了一個上午后,像玩累了的`“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回了家。一到家里,什么都不顧,先找東西來填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子,我們連跑帶跳地走到我的“小吃庫”前,打開來卻只剩幾粒少得可憐的西瓜子,又馬上打開冰箱查看,天不從人愿啊,里面也是空無一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我們商定———自己動手做。

  說干就干,“你洗菜”,“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀:“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了小塊,我肥里挑瘦,又切成一條條的小肉絲;姐姐洗完了紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認真地切了起來,不一會,我倆就勝利完成切的工作了。

  “開氣”、“倒油”,一會兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來,油花四濺……姐姐大喊一聲:“放肉”,我趕緊把切好的肉放入鍋內(nèi),只見肉在鍋里東跳跳、西跳跳,好像在說:“熱死我了,我餓死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒順勢倒入鍋中,我倆手左一翻、右手一翻!胺披}”、“放味精”。不一會,我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取了個別名——“合歡菜”。

  這次合作雖然已經(jīng)隨著時間的流失而去,但那快樂的一刻卻永遠留在我的記憶中。

  合作話題的作文400字 篇29

  在一座懸崖邊緣,長著一叢野草,在它們中間,某天突然長出了一株百合,還沒開花,百合每天吸收營養(yǎng),夢想著開出美麗的花。

  起初,百合和野草很融洽,漸漸的,野草們開始排斥百合,嘲笑它,說:“省省吧,你永遠只是一棵野草,怎么可能開出美麗的花?”野草們打它,罵它,甚至諷刺它。但百合依然堅信,自己雖然生活在野草中,但仍然是一株百合,一定會開出美麗的'花。

  百合努力的吸收陽光,吸收營養(yǎng),野草們說:“就算你開花了,又能怎么樣?誰會來這里?”百合說:“我開花不是為了給別人看的,我要開花,這是我的夢想;我要開花,是因為我有美麗的花;我要開花,是因為我要實現(xiàn)一株百合的榮耀!币安輦儾辉僬f什么了,但它們依然排斥百合,討厭它,甚至想讓它掉下懸崖。

  百合一直努力的吸收營養(yǎng),進行光合作用,野草們也一直欺負百合,嘲諷百合,說它是癡心妄想。但百合不管這些,它一直在努力。有一天,它發(fā)現(xiàn)自己的花綻放了一點,它又繼續(xù)努力,野草又來嘲笑百合了,說:“快看看啊,頭上頂著株草,竟然說是花!卑俸喜焕硭,它依然在努力。

  終于,它開出了美麗的花,百合高興極了,野草向百合道歉,又成了朋友。百合傳播了花種,在它周圍長出了很多百合,漸漸有很多人來觀賞。其他百合不忘第一株百合的教誨,努力實現(xiàn)自己的價值。

  合作話題的作文400字 篇30

  六年,不快,但也不短。我們已經(jīng)成為新一代的畢業(yè)生。轉(zhuǎn)眼間,我們已從無知的孩童變成了充滿朝氣的少年;轉(zhuǎn)眼間,我們已從互不搭理變成了依依不舍;轉(zhuǎn)眼間,我們已從吃喝玩樂變成了考試狂徒。流年時光如飛逝,轉(zhuǎn)眼間即將與你我遠去,流年時光就如曇花一現(xiàn),只留下了無限的回憶。

  后來,就那么一場考試,我們會散的,我們會各奔東西,會去追求我們所向往的理想。不知何時我們還會再重新聚在一起,也許后來的一場考試,我們別了,一別會不會就是一世?一起的時光,是那么的快,又那么的慢,曾經(jīng)打打鬧鬧的教室,以后會不會失去那份歡笑,一支筆,一個本子,記錄下一點點一滴滴,回首回眸時也算是一份多彩的回憶啊········想一想,一起度過多少年,可是時間老人就這么的殘忍,再多一點的時間都沒有給我們,一起這么多年,總覺著什么事還沒有做。就像那華麗的玫瑰,早晚都要凋謝;就像那展翅飛翔的雄鷹,早晚都要落地歸西;就像那高大挺拔的.松柏,老了一樣還是砍掉········呆呆的想著,呆呆的望著,呆呆的站著,思索著,遺忘著......

  也許人生的路很漫長。我們的這6年只是其中的一個小插曲。一陣清風(fēng)吹來時,葉子回歸大地,你們是否也將離去?飄零的時節(jié),有著一種心情,回顧相處的日子,留下一連串的感嘆。認識你,也許也是一個美麗的春天?墒,我們將要分開,但是········你要記住——這里有個人在等你,我的朋友!

  合作話題的作文400字 篇31

  “感謝你陪伴我,走過了每一步;ńK究會凋落,沒辦法在呵護。這真的是一段,很難熬的路。觸碰感情深處,我才讀懂幸福。經(jīng)過一陣雷雨,太陽依舊燦爛。雨后的向日葵,會安靜地陪伴。你說過沒一句,會好好記住。在陌生的未來,我會更勇敢!

  ——題記

  不知道為什么,聽到飛兒樂隊的這首《向日葵盛開的夏天》有一種悲傷的感覺,仔細看過歌詞才覺得,是的,這首歌的確很悲傷,僅僅是它的高潮,就是一絲離別的心酸。

  合合分分,分分合合。人生的悲歡離合,誰能說完?一個故事的開始,注定會有結(jié)束;一段感情的序幕,終究會有分離。我們都知道這一切,但是,我們寧可最后撕心裂肺的疼也要嘗到分離前的甜蜜。

  或許有人會說,既然都知道會分離,那又何必要嘗試那撕心裂肺的痛呢?是的,或許有人認為,沒必要。那只會讓自己更難受?墒牵ㄒ矔蛑x,那它為什么要盛開?太陽終究會出來,又何必要下雨?或許人們認為,花自己會凋落,與盛不盛開毫無關(guān)系,太陽自己會出來,與下不下雨沒有一點聯(lián)系。但是,如果花不盛開,何來的凋落?如果不下雨,太陽怎能向大地灑下光輝?如果一段感情不開始,何來的.分離……

  或許有的人就是因為害怕最后的分離,便不選擇任何開始,可是,都沒有開始,又何來的分離?而且,難道最后的分離就代表這段情的永遠結(jié)束嗎?不!分離不能代替結(jié)束,而是一個新的開始。

  分分合合,人生在所難免,不要僅把目光放在結(jié)果,因為,中間的過程,是最美的!

  合作話題的作文400字 篇32

  最近,我得了小感冒,遠在山東的媽媽聽說后,打電話一再囑咐我要喝藥。

  今天早上,我還要繼續(xù)喝藥,而且要泡兩包呢。我一包一包地把它們泡好,再一杯接一杯地把它們喝掉。等喝完時,我的肚子已經(jīng)撐得圓溜溜的,像一個又大又圓的小西瓜似的了。阿姨見了,走過來,親切地對我說:“陸禾嘉,以后吃藥,兩包泡一起喝吧!边祝@句話我咋聽著這么耳熟呢?哦,對了, 班主任 老師也這樣對我說過。我無奈地搖搖頭,回答說:“我也想!可是就怕藥的味道‘變異’呀!”

  中午,我又要喝藥了。這回,我準備試一試兩位老師說的那個辦法,并把這個辦法取名為“雙藥重合”。

  我先把兩包藥一股腦兒倒進杯里,再沖入半杯開水,然后把杯子晃了幾晃。唉,看著那怪怪的顏色,真不知道那會是什么樣的效果呀。我慢慢把鼻子湊近瓶口,聞了一下,一股難聞的味道撲鼻而來。我趕緊用手連著扇了幾下,想把那怪味扇離我的鼻孔,可是沒用。我只能苦笑了一下,心想:“早知道就不用這辦法了,聞著就知道那味道一定特別地難喝!蔽覈@了一口氣,捏住鼻子,嘗了一口,又苦笑了幾下。左邊的一半是苦的,右邊的一半?yún)s是像蜂蜜似的甜。我努力地一口咽下去,然后舒了一口氣。再看看那杯子里剩下的,我差點兒要暈倒,但是卻沒有任何辦法,只能一口一口地咽下去,喝到最后一口的`時候,我都快吐出來了。這怪怪的味道真不好受!

  我祈禱,以后再也不要喝到這么苦的藥了。

  可惡的感冒,快點離開我吧!

  合作話題的作文400字 篇33

  今天學(xué)校召開春季運動會,老師們也大顯身手,舉行了一次拔河比賽。

  只見賽場中央有三條距離一樣長的白線,中間有一條很長很長的繩子,繩子的中間有一塊大紅布條,作為比賽勝負的標記,誰將紅布條拉過中間線,就表示誰是這場比賽的勝利者。只見老師們站成兩隊,磨拳擦掌,一副志在必得的樣子。

  只聽裁判一聲哨響,比賽正式開始了。雙方都使出了九牛二虎之力,大家咬緊牙關(guān),身體往后傾,都想把紅布條往自己的一方拉,可紅布條呢,一會兒往左邊靠近,一會兒往右邊一方靠近。漸漸地左邊一方快沒力氣了,右邊一方抓住這個好機會,用力一拉,紅布條就過來了,裁判員宣布右邊一方勝利了,右邊一方高興地又蹦又跳

  第二輪又開始了,左方吸取了上一輪的教訓(xùn),主要是上一輪中沒有心往一處想,勁往一處使。這一回,、他們一起喊口號:“1、2、3加油!1、2、3加油!”,大家一起用力,越戰(zhàn)越勇,取得了這一輪的勝利。

  到?jīng)Q勝局了,大家表情都很嚴肅,每個隊派一人喊口號,大家身體都彎成了一張弓,可過了一會兒,左方的主力隊員周校長,來了個與地面接吻,跌了下來,這使左方的力量大打折扣,右方一下就把紅布條拉了過來,最后右方以三局兩勝的.結(jié)果贏得了決賽。

  通過老師們的拔河比賽,也讓我懂得了團結(jié)合作的精神,明白了在集體活動中做任何事情,只要大家心往一處想,勁往一處使,就一定能取得成功。

  合作話題的作文400字 篇34

  近期,我們班展開了小組合作的模式。這個小組模式啊,真是有利有弊,有歡樂也有痛苦?墒,還是郁悶比較多。

  我們的小組合作模式是6個人,三張桌子為一個組,這樣,就可以上課時方便討論問題。聽起來不錯吧,可我們這些學(xué)生不這么認為。我的對面是兩個女組員,我和程章(我的同座位)每天都會和他們發(fā)生”戰(zhàn)爭“。你可能會問我:發(fā)生什么戰(zhàn)爭?”我可以告訴你,會發(fā)生的是腿長戰(zhàn)役和吵架戰(zhàn)役。因為兩張桌子拼在一起,假如你的`腿動了,有百分之一百的可能性踢到對面的腳,這時對面就會說:“腿長!”。我的對面是女強人樂琪,這可好了,他可是出了名的女強人。在班上還蠻有威信的,脾氣十分火爆,就像火爆辣椒一樣,隨時都會“噴火”?!他和程章又干上了!現(xiàn)場真實火藥味十足!他們吵得,踹的,連我這個副班長想要勸架,也會被亂腳給踹下去。

  還有吵架戰(zhàn)役,坐在一起,大家都變得“互相關(guān)照”了。有時,有五個同時向你借一樣?xùn)|西,你會借給誰?而且每個大大的手都伸了過來。這個時候,你就為難了,到底借給他、她還是他?給了一個人,等于得罪了4個人。所以你不借,那就更慘,你不給等于直接得罪了5個人,我去,你肯定暈死了吧。

  唉,小組合作,真是郁悶!有時弊大于利,因為上課時也方便講話了,有時老師看不到,真是郁悶死了啊!

  合作話題的作文400字 篇35

  有話說得好,“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的哥哥王程的一次快樂廚藝合作留下了一個難忘的回憶。

  一個風(fēng)和日麗下午,我和哥哥瘋玩后筋疲力盡地回到家里,一進門什么也顧不上,到處找東西吃,犒勞一下一直在“咕咕”叫的肚子?墒谴蜷_我的小吃庫一看,傻了眼:里面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開了冰箱伸頭一瞧,冰箱里也是空無一食。沒有辦法,我們四處尋找奶奶,可找得滿頭大汗還沒找到,奶奶也不在家。我們餓得一點力氣都沒有了,怎么辦呢?這時我想到了一個辦法:“與其坐以待斃,不如自食其力!”,剛想對哥哥說不如我們自己做飯,哥哥也對我說出了這個想法,真是不謀而合啊。心動不如行動,我們就開始了分工“你洗菜,我切肉。”我拿起了肉放在菜板上,小心翼翼地拿起了菜刀,大塊的肉被我切成了許多個四方小塊,心里想還好奶奶教過我怎么做菜,還真派上了用場。我把肥肉和瘦肉分開,切成一條條小肉絲。哥哥也沒停著,洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認真切了起來!伴_氣”“倒油”一會,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來,油花四濺,像一顆顆金色的小精靈。燒開了油鍋我們把肉放時鍋里,用鏟子來來回回不斷的`翻著,哥哥則拿來了鹽和辣椒放進鍋里,最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。

  我們倆爭先恐后地拿起筷子吃了起來,太好吃了,我們開心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。

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