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樂在其中作文【熱門】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的樂在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂在其中作文1
我們今天早早的起床了，乘上了將要去安吉的車，心里好不歡喜，“不知道安吉是什么樣子的呢？”我懷著好奇的心情看著窗外。
No。1桃花朵朵開
我望著窗外，汽車上了高速公路，不由得加快了速度，在汽車?yán)@圈的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)“啊，原來公路下面還栽了這么多花草樹木�！敝灰姽废旅嫒且黄奂t色，是什么開的這樣燦爛，我仔細(xì)定睛一看，啊，原來是桃花把大地裝點(diǎn)得這么美，美到令人沉醉，令人賞心悅目……這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……這繁花開得從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，我不由得感嘆：“春光，就會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！”
No。2山色怡人
乘了一個(gè)小時(shí)多的汽車，我們就到了安吉。安吉真美，隨處可見青山，還有藍(lán)綠色的天然泉水，令我有想喝一口的沖動(dòng)，美極了。我們第一站是南山竹海，下了車，就看見了一個(gè)由竹子做成的門框，真不愧是南山竹海，連門框也是竹子做的，我們鎖定了目標(biāo)：去爬南山
剛開始，我輕松得很，老走在隊(duì)伍前頭，爸爸媽媽也緊跟其后，可是我發(fā)現(xiàn)了怎么越爬越吃力，而且我的腳也開始發(fā)抖了，爸爸媽媽連忙扶住我，和我一起走……走到半山腰，我倒是好了很多，媽媽卻累的走也走不動(dòng)了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，快走吧，你可不能半途而廢。”我硬扶著媽媽走了上去，終于走到了山頂。我們都累得氣喘吁吁，爸爸指著山下的景物說：“山下的景物怎么小得像螞蟻�！蔽艺f：“你們看，對(duì)面的山被一層霧蓋著，朦朦朧朧的，像一條青紗纏繞在腰間，變化萬千�！眿寢尣挥傻卣f：“再怎么累也值的了，真是一覽眾山小啊�！�
No。3滑道樂趣多
我望了望山頂?shù)乃闹�，無意間發(fā)現(xiàn)了一輛輛小車向山下滑去，我用手指著這個(gè)方向，問爸爸媽媽，媽媽說：“這是滑道，我我們等會(huì)兒就滑下去吧。”媽媽的這番話激起了我的`好奇心，這個(gè)剛剛我在登山時(shí)也看見過，那軌道可是很高的，太恐怖了，萬一跌下來那可是大事。爸爸看穿了我的心思，對(duì)我說：“難道你是怕會(huì)摔下來啊，真是膽小鬼�！蔽疫B忙反駁：“什么膽小鬼啊，我才不是呢。”我們買好了票，就在那兒等著，山下時(shí)不時(shí)傳來尖叫聲，令我毛骨悚然，媽媽笑著說：“這個(gè)有什么好怕的我也敢乘。”聽著媽媽的話我就放心了，她比我膽子還小，他敢乘的東西我也一定敢乘。很快到我了，我按著工作人說的去做，系好安全帶，操縱著車，被一股力量帶下了山，小車帶著我飛快的向山下沖去，我心想：“這么快，會(huì)不會(huì)脫軌啊�！蔽疫B忙剎車，這剎車太猛了，差點(diǎn)把我飛出去，我就這樣下去了，可突然，小車死卡在一個(gè)地方不動(dòng)，怎么辦，媽媽從后面不停的撞我，可還是徒勞無功，我急的差點(diǎn)想逃下去，忽然看到了一個(gè)把手，我用力的拉了一把，小車下去了，這滑道可真好玩，山下還有一些游客在夸我勇敢，我聽了心里美滋滋的。
南山竹海，我我一定還會(huì)再來的。
樂在其中作文2
啊，這是什么場面？老師為什么要把座位擺成U形？我打聽了一番，才得知老師要組織我們玩游戲。哇，太棒了！
這個(gè)游戲叫拍“6”游戲，就是全班同學(xué)從1起輪流報(bào)數(shù)，如果是6的倍數(shù)或含有6的數(shù)，就要閉口拍手。如果出錯(cuò)，嘻嘻，老師那兒就有一份“神秘大禮”在向你招手。聽老師說既有“炸彈禮物”又有“愛心禮物”，這讓我們又害怕又期待。
游戲開始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地報(bào)數(shù)：“1、2、3、4、5、啪、7”大家十分認(rèn)真地報(bào)著數(shù)�！�14，15，16”什么？16？含有6呀？這是誰報(bào)的？我用我的“千里眼”一望，原來是小宇同學(xué)，因?yàn)闆]專心，得上臺(tái)領(lǐng)“禮物”了從老師的“神秘禮盒”中抽取。
只見他大步地走上講臺(tái)，大家都為他祈禱：有的希望他抽到愛心禮物，有的卻希望他摸到“炸彈”，但無論是什么，大家都很想知道老師葫蘆里賣的是什么藥。
只見他慢慢將手伸進(jìn)神秘禮盒，兩手顫抖著，雙腿也似乎有些發(fā)軟。剛剛那副大義凜然的將軍樣兒一下子就沒有了。只見他用那抖動(dòng)的雙手一點(diǎn)點(diǎn)打開從禮盒中抽出的紙條，老師也偷偷瞄了一眼，便樂開了花原來他抽到了“跳鬼步舞”。他哪里會(huì)跳什么鬼步舞，便邀請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)一起跳，剛開始兩人還正兒八經(jīng)地手舞足蹈，可才跳兩下，就成猩猩和狒狒跳圓舞曲。臺(tái)下的同學(xué)們見了，有的捧腹大笑，有的邊怕桌子邊笑，有的.一邊笑一邊喊：“這哪里是跳鬼步舞，這分明是鬼跳舞！”話一出口，教室里又爆發(fā)一陣陣笑聲。就連班主任也笑得直不起腰來，把他倆“轟”下了臺(tái)。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，從小宇開始重新報(bào)數(shù)。馬上要到我了，我整個(gè)人是心驚膽戰(zhàn)的。生怕出錯(cuò)要上臺(tái)表演，還好，還好，順利過關(guān)！正慶幸著，突然一聲“18”傳到我的耳朵里這不是6的倍數(shù)嗎？嘿，又有一個(gè)人踩到炸彈了！哈，有好戲看啦！我回頭一望，原來是數(shù)學(xué)天才“智多星”��！或許連他自己都不敢相信，他瞪大了雙眼，嘴巴大得都可以塞下一個(gè)蘋果。但是沒辦法，他確實(shí)出錯(cuò)了。他滿臉驚愕地走上講臺(tái)，可憐巴巴地問老師：“老師，里面到底有沒有愛心禮物呀？”“那要看你運(yùn)氣好不好嘍！”“智多星”面無表情地抽出一張紙，慢慢打開，他看到了兩個(gè)字，驚訝地念出了聲：“老師”他嚇得趕忙把紙條合上了，要知道他平時(shí)可是最怕老師的，當(dāng)他鼓起勇氣再次打開時(shí)，看見紙條上寫的是“老師給你喂塊糖吃”，他那眼珠子都快飛出來了。老師剛把紙條上的字宣讀完，全場不由得尖叫起來。同學(xué)們那羨慕、嫉妒、恨的目光一齊投向了“智多星”。我也有些憤憤不平：“為什么這家伙運(yùn)氣這么好？被這家伙抽到如此大禮？”但我們也只好一邊咽口水，一邊眼巴巴地看著老師把糖喂給他。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著仍然時(shí)不時(shí)有人出錯(cuò)，當(dāng)然少不了上臺(tái)。其中，有人抽到了唱歌，有人抽到了耍帥，有人抽到了T臺(tái)走秀，居然還有人抽到了性別大反串的表演真是一個(gè)比一個(gè)搞笑，教室里的笑聲也是一浪高過一浪
這次游戲活動(dòng)讓我們樂在其中，成為了我們美好的回憶。
樂在其中作文3
第一次看到小提琴的演奏是在享譽(yù)中外的表演藝術(shù)家盛中國的獨(dú)奏音樂會(huì)上。當(dāng)輕快跳躍的音符從演奏家指間滑過時(shí)，我的耳邊傳來了一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲。那琴聲時(shí)而如清脆的鳥鳴聲，時(shí)而如淙淙流淌的泉水聲，時(shí)而如風(fēng)起葉落的沙沙聲，時(shí)而如大江東去的呼嘯聲……，令我浮想聯(lián)翩，我被小提琴那優(yōu)美的旋律深深地吸引了。
從那以后，我對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始全身心地投入到小提琴的學(xué)習(xí)中。它成為了我生活中不可或缺的一部分，讓我樂在其中。
當(dāng)我心情壓抑時(shí)，演奏一段舒緩恬淡的樂曲，輕柔而悠遠(yuǎn)，宛如一滴滴細(xì)雨，一陣陣清風(fēng)，輕輕的洗去萬物的浮塵，慢慢地吹散我心中的烏云；當(dāng)我心情愉悅時(shí)，拉上一曲輕松活潑的旋律，閉上眼睛，似乎身上的每個(gè)細(xì)胞都在歡快地舞蹈；當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，信手拈來一首自己喜歡的音樂，徜徉在音樂的海洋中，一切的疲勞便化作一縷輕煙隨風(fēng)飄散。
小提琴不僅舒緩我的情緒，調(diào)節(jié)我的生活節(jié)奏，還能讓我以琴會(huì)友，感受音樂交流為我?guī)淼臒o窮樂趣。
在一次青少年小提琴獨(dú)奏音會(huì)上，我作為一名小提琴手，有幸參加了這次演出，并親眼目睹了小提琴手們的風(fēng)采。
當(dāng)紅色的幕布緩緩拉開，悅耳悠揚(yáng)的琴聲響起，將現(xiàn)場觀眾帶入了一個(gè)夢幻般的音樂世界，一首柴科夫斯基《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章，被小提琴手演繹得時(shí)而歡快明朗，時(shí)而充滿柔情，時(shí)而高昂激揚(yáng)，令我驚嘆的是這位表演者演奏的每個(gè)音符都十分有靈動(dòng)感。樂曲結(jié)束時(shí)，我與他交流著經(jīng)驗(yàn)與心得！這一刻，我不僅收獲了琴友的演奏技巧，還感覺到在音樂中交流的滿足和快樂。
輪到我演出了，束束聚光燈打在我身上，隨著淡黃色的琴弓滑過緊繃的琴弦，一串連音從琴里緩緩流出，我的身體隨著音樂的節(jié)奏輕輕擺動(dòng)，我仿佛置身于《漁舟唱晚》的美妙意境中：漁夫乘著一葉小舟，沐浴著傍晚迷人的晚霞，駕著滿載的漁船返航了。岸邊佇立的親人們看到滿載的漁船沸騰起來，歡快的水鳥在眾多的船帆之間上下飛舞，樂曲漸漸地的歡快起來，蕩槳聲、搖櫓聲和浪花飛濺聲四起，我的`手開始在琴弦上飛快地舞蹈。黑色的音符像一群充滿活力的精靈，跳進(jìn)聽眾的耳朵，也鉆進(jìn)我的心里。樂曲漸漸的平靜下來，江面上夜色籠罩，又恢復(fù)了往日的寧靜。全場觀眾們鴉雀無聲，似乎沉浸到小提琴那美妙的音樂里……
一曲終了，臺(tái)下的人們?nèi)鐗舫跣眩颊酒饋斫o我抱以持久的雷鳴般的掌聲。我沉醉在巨大的成功和幸福的喜悅當(dāng)中，快樂和自豪涌上了心頭。
聚光燈漸漸暗了下來，我的心緒久久不能平靜。觀眾那熱烈的掌聲在我耳邊經(jīng)久不息地回響著。他們的微笑和贊許又浮現(xiàn)在我的眼前，此時(shí)此刻，我明白了小提琴不僅帶給我快樂，同時(shí)將這種快樂分享給觀眾，和他們用音樂交流情感。這種分享快樂的感覺是多么妙不可言��！
在以后的歲月中，我依然會(huì)抱著這把美麗的小提琴，追逐我的夢想，也會(huì)繼續(xù)用小提琴與人分享音樂的快樂。
樂在其中作文4
一方殘陽斜鋪成詩箋，暮色樓風(fēng)中搖曳著風(fēng)鈴，沐浴著秋色，仿佛一切景物都暈染著一層柔和，我手捧一本詩集，緩緩翻開。我讀著或婉轉(zhuǎn)或哀傷的詩詞，沉浸于作者或悲或喜的真情實(shí)感中，享受著文學(xué)的無限魅力，樂在其中。賞一幅鄉(xiāng)村夕霞圖，樂在其中�！吧綒馊障�，飛鳥相與還”。五柳先生的一生，也正如他筆下的夕陽般恬淡寧靜，少年就是少年，他看不公不允敢面對(duì)。奸臣當(dāng)?shù)�，他怎�?huì)與那些豺狼虎豹為謀，亂世浮塵，又怎能容得下他的一顆圣心？“少無適俗韻，性本愛山丘”，提筆寫下名揚(yáng)千古的《歸去來兮辭》，此后便歸隱山林，遠(yuǎn)離喧囂的世界，獨(dú)享安靜�！皣[傲東軒下，聊復(fù)得此生”的瀟灑，“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜舒適，不為五斗米折腰的高風(fēng)亮節(jié)，這才是他！世人心中高情千載的陶淵明。他有著七分隨性，三分率真，讀他的詩，我仿佛穿進(jìn)了他筆下的絕色落日，看夕陽畫上月的的妝容，翻涌著的云霞搭配星的衣裳，滿目星光灑落，微風(fēng)吹進(jìn)心里，帶著閑適與歡樂。
撐一支長蒿，乘一葉小舟，樂在其中�！拔裟暧锌窨�，號(hào)爾謫仙人，筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。身著白衣，左手提酒壺，右手舞仙劍，于花間輕吟，那是李白。孤高傲世，不可一世的詩仙。我一直覺得李白的骨子里流淌著的都是充滿浪漫色彩的血液，他為人豪放不羈，詩中盡顯英雄本色，但是夜?jié)u漸沉了，遮住了他的灑脫，我看到了褪去堅(jiān)硬外殼的他，聽見了他心中悲憤的吶喊�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在！”也聽見了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的痛苦。心中有酒亦有國，他胸懷大志，博才多學(xué)卻得不到重用，他看到了興盛之下的衰敗，心有余而力不足，詩詞成了他唯一的寄托。安史之亂起，隨是“平生不下淚，于此泣天穹”。可瀟灑如他，只因心中仍有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。繡口一吐就是半個(gè)盛唐，讀他的`詩，我仿佛穿進(jìn)了人聲鼎沸的長安大街，看開元盛世下的政治清明，百姓和樂，自有愉悅涌上心頭。
聽一曲知否，樂在其中，李清照出水芙蓉般的笑顏，給秋天染上了清麗的釉質(zhì)，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，我好像看見了青衫衣薄的少女在逆光中翩翩起舞，微風(fēng)吹起她俏皮的長衫，世俗不染她的一身白衣，干凈純潔，于黑暗中點(diǎn)亮人間，給予一絲溫情。她的詞是那個(gè)時(shí)代一顆最閃亮的星星，點(diǎn)綴在歷史的夜空中，她的鮮明個(gè)性，直爽率真使她的詞別有一番滋味。將她的詞放在心中，似有愁緒涌上心頭，又溢出心頭這竟是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的愉悅之感，似清風(fēng)拂面，嘴角微翹。我樂在其中，讀到了一位千古奇女子。
他們的憂郁和歡樂，我的失落與歡喜，在詩詞歌賦中交融在一起，幻化成美好的意象，與古人交流，我自樂在其中。
樂在其中作文5
窗外的月光透過窗戶，灑在窗欞，屋里一片寒冷，唯有身上的被子，給了我柔軟和溫暖。睜開眼，看著天花板，身邊滿是這被子的棉花香，思緒飄遠(yuǎn)，和著月光，回到了兒時(shí)故鄉(xiāng)的秋天，回到了高唐姑姑家的那片棉花田，那里一直都是我的樂土。
那天陽光正好，葉子也被這秋意染紅。走進(jìn)棉花地，撲面而來的是綴滿棉桃的棉花稞，還不大的我一蹦一跳地跟在姑姑和奶奶身后，在棉花地里躥來躥去，時(shí)不時(shí)地被硬實(shí)的棉桃砸一下。那時(shí)，對(duì)我來說，最期待的就是摘棉球了。
奶奶為我準(zhǔn)備了一個(gè)小籃子，我像模像樣地挎在左胳膊上，找那些比較矮的植株，手捉住棉殼里的兩三朵松蓬蓬的棉球，用力一揪，陽光的香氣便從這飽滿的棉殼里躥了出來，鉆進(jìn)我的籃子里，我樂在其中，邊笑邊摘下一個(gè)又一個(gè)圓溜溜的小棉球。明明不大的棉球在我胖乎乎的小手里似乎大了好幾圈，細(xì)細(xì)端詳，在松軟的棉球中，似有一個(gè)芯，使絲絲棉花緊挨在一起。這雪白雪白的棉球在棕褐色的棉殼里，更討人喜歡。我們效率不低，一周多就收完了棉花，經(jīng)過加工，可以做被子了。
奶奶手很巧，每次都是自己做被子。她熟練地把被里鋪在床上，把事先稱量好的棉花一點(diǎn)一點(diǎn)地平鋪在上面�；蛟S是因?yàn)槟棠碳妓噵故�，棉花在她的手下就像一群聽話的小白貓，讓它去哪兒它就去哪兒，乖得很。接著把被表鋪在棉花上，第一步就完成了。我新鮮得不得了，繞著床直轉(zhuǎn)圈，想幫點(diǎn)什么忙。奶奶看出來了我的“熱心”，說：“雨子，來，幫我揪著這里!”我開心極了，心想總算能幫上忙了�？蓜傋Я瞬灰粫�(huì)兒，我就覺得胳膊又酸又麻，失了耐心，小手一甩，扔下被角，跑開了。不過，過一會(huì)兒，在好奇心驅(qū)使下，我又回來了，想看看奶奶到底怎么做被子：趴在床上，不錯(cuò)眼珠地盯著每一步，看著奶奶縫被子;只見奶奶帶上老花鏡和頂針，用手捏著一根比較粗且長的針，把白色的線頭含在嘴里，用唾液聯(lián)系起原本有些松散的線頭，輕輕一穿，線就乖乖地被拴在了針上。然后奶奶熟練地把四個(gè)邊縫好，之后再從中間開始一排一排地縫起來，和奶奶的職業(yè)有關(guān)(奶奶曾是數(shù)學(xué)老師)，每一條線間的距離相差不過分毫，整齊得很。許是因?yàn)楸蛔佑行┖�，每一針奶奶似乎都很用力，都要用頂針頂一下才能把棉被扎透。奶奶還沒完工，我就等不急了，在被子上面滾來滾去，新棉的清香和著融融的暖陽彌漫心間……
那是一段多么令人向往的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來，依舊是那么美好。
長大后，我回老家的次數(shù)少了，也很少蓋那里的`被子了。媽媽總會(huì)買超市里機(jī)器縫制的被子，雖然針腳特別細(xì)，卻沒有家鄉(xiāng)的被子舒服、香甜。我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的被子，家鄉(xiāng)的棉花清香，最懷念的還是奶奶家小床上的那段無憂無慮的時(shí)光。
蓋著今年奶奶寄來的新被子，身體被棉花包裹著。我閉上眼睛，深呼吸，嗯，依舊是熟悉的味道，嗅著這家鄉(xiāng)的味道，我回到了那片樂土。
夜夜好夢，我樂在其中。
樂在其中作文6
世間萬物都是樂，但必要的前提是我們要做到“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，達(dá)到這種心態(tài)，那世上的一切便都是樂。
樂可分為兩種，一種是真實(shí)存在的樂，另一種是則是虛幻的樂，但歸根結(jié)底，它都是讓我們陶醉其中，難以自拔的樂。純樂在一個(gè)龐大的集體中，有著我們這一群天真的學(xué)生，奮發(fā)圖強(qiáng)的在教室學(xué)習(xí)，朝著中考的目標(biāo)前進(jìn)。在這初中最后一個(gè)月中，同學(xué)們都好像懂得了珍惜，都把自己好的一面展示出來。在上課時(shí)，那積極性是不可小瞧的，對(duì)于老師提的問題，我們都勇躍搶答，有時(shí)有點(diǎn)想睡覺，就叫同桌給自己掐一把，然后又是精神百倍。在課后，已不像以前那樣，一下課，教室的人就寥寥無幾，現(xiàn)在的下課跟上課沒什么區(qū)別，同學(xué)們照樣規(guī)規(guī)矩矩的坐在教室里寫作業(yè)，只是一眼望去，課桌上多了幾個(gè)頭而已，那些個(gè)喜歡玩的人也自覺的安靜了下來，配合著這種氛圍。這種樂是極其平凡的，它來自于團(tuán)結(jié)，友好，能有同學(xué)陪伴著學(xué)習(xí)，這何嘗不是一種樂呢？何嘗不讓我們沉迷于其中呢？
在寬廣的操場上，有著我們這一群活潑的學(xué)生，當(dāng)我們站在這個(gè)操場上時(shí)，我們都有一個(gè)共同的信念，“強(qiáng)身健體，保家衛(wèi)國”，在體育老師的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，我們爭先恐后，盡了自己最大的努力去做，雖完成任務(wù)后，我們個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，但在這充滿汗水的臉頰上洋溢著一種與眾不同的笑。這種樂來自于競爭，合作，我們都是向這個(gè)美好的信念出發(fā)，何嘗不樂？何嘗不難以自拔？
幻樂有一個(gè)虛幻的世界，我們都去過，在這個(gè)虛幻的世界中，我們快樂過，悲傷過，原因都是因?yàn)槟翘摶玫臉纷屛覀兞暨B忘返，有一次，在那個(gè)虛幻的世界，我看見以前的74班又回來了，一切都恢復(fù)了原來的`模樣，那是正在上一節(jié)音樂課，我們都是坐在教室靜靜的聽著音樂老師為我們播放的美妙歌曲，我看著周圍的同學(xué)，他們好像似真似假，仿佛一片云朵，隨時(shí)都會(huì)消失，我同桌以前轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，可當(dāng)我再次看到她時(shí)，我問了一下她，“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”我一臉疑惑的問，她面帶微笑的回答道：“我現(xiàn)在又轉(zhuǎn)回來了啦，”聽著她的回答，我半信半疑，看著她的微笑，我有種不自然，但看到她又轉(zhuǎn)回來了，這一切的疑惑都拋之腦后了，只是默默的享受著這種感覺。這種樂雖虛幻，但它同樣給我們帶來了快樂，現(xiàn)實(shí)中所不成的，在虛幻的世界中自我滿足一下，也是好的，它來自于思念，友誼，不毀不滅的樂，使你陶醉！
樂，使人沉迷，使人難以自拔，使人陶醉。樂在其中，其中有樂。
樂在其中作文7
快樂是我們生活的主旋律。它無處不在，觸手可及。嘴角微微上揚(yáng)，那就是快樂的標(biāo)志。
快樂洋溢在合作之中。記得這學(xué)期，班級(jí)舉行了一次小組競賽的活動(dòng)——“走進(jìn)古詩樂園中”�；顒�(dòng)剛開始，張老師站在講臺(tái)上聲情并茂地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是讀書節(jié)。我們班舉行小組競賽。首先我們先來比‘小組表演背誦古詩’�！痹捯魟偮�，我們八個(gè)人便聚集在一起商量對(duì)策。小組長馬萍珠發(fā)下話來：“你們這四個(gè)人背詩，你們這三個(gè)人和我一起表演。”說干就干，我們背的背，表演的表演，無一個(gè)人不專心致志。教室里也炸開了鍋，我掃視全班，每一個(gè)同學(xué)都在出謀劃策，希望小組能表演得好而努力著。“啪！啪！”張老師示意全班安靜下來�！澳銈兪堑谝恍〗M，首先上臺(tái)表演�！睆埨蠋熡纸o了個(gè)提醒。我們自信滿滿地走上講臺(tái)，王雨晴報(bào)了詩題《江南好》。我有聲有色的背著，馬萍珠和他們表演著。幽默風(fēng)趣的動(dòng)作引起了臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。張老師也情不自禁地鼓起掌來。耶！我嘗到了合作的滋味——快樂！
快樂充實(shí)在書香之中。我愛看書，最愛在大樹下看書。捧著一本書，倚著樹干坐下，樹葉縫隙中的`陽光照到書上，美極了。書中的人物令我佩服。還記得春游那天午后，我一個(gè)人靜靜地坐在大樹下，捧著那本《八十天環(huán)游地球》看著。書中的�？艘源突疖嚍樽约旱慕煌üぞ�，竟完成了八十天環(huán)游地球的夢想。不畏艱難險(xiǎn)阻的他是怎樣做到的呢？我情不自禁地往下讀了起來。分秒必爭，是分秒必爭使他完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我明白了一個(gè)道理：分秒必爭可以讓我們?nèi)〉贸晒�，有一個(gè)好的狀態(tài)。有時(shí)候幾秒鐘就會(huì)決定我們的成敗，有時(shí)候幾秒鐘決定我們的悲喜。耶！我嘗到了讀書的滋味——快樂！
快樂彌漫在彩棒游戲之中。前一陣子班級(jí)刮起了一陣彩棒風(fēng)波。一下課，同學(xué)們便圍坐在一起玩起了彩棒。你看下課鈴剛打響，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙玩了起來。我也是其中一員，可以說是彩棒的“忠實(shí)粉絲”了。開始玩了，我雙手握住彩棒，然后以順雷不及掩耳之勢閃開，彩棒便在一瞬間，向四周散去。我得意洋洋，先把幾個(gè)單獨(dú)的彩棒收了起來，然后再觀察全盤，“鎖定目標(biāo)！”我高興得叫了起來。用手按住彩棒的一端，彩棒向上一彈，我成功地又拿了一根彩棒，而且又沒有碰到其他那幾根，王子怡和顧睿姝看我拿了那么多根，羨慕起來。我也得意起來�！芭�！”我拿的那根影響了大局，所有的棒都強(qiáng)烈地晃動(dòng)了一下。就在這時(shí)上課鈴打響了，我收起了彩棒。耶！我嘗到了游戲的滋味——快樂！
快樂在你我身邊，它洋溢在合作中，它充實(shí)在書香中，它彌漫在彩棒游戲中。我要大聲地向全世界宣布：“我很快樂！”
樂在其中作文8
古往今來，每個(gè)日恩都有的，最偉大的舉動(dòng)是什么？嘻嘻，答不出來了吧，讓我來告訴你哦，那就是——（燈光！燈光！）睡覺（一個(gè)字一頓KFC，或者麥當(dāng)勞啊、必勝客啊、哈根達(dá)斯啊都可以將就一下了，怎么樣，我很大方吧！奸笑ing）知道為什么嗎，那你要先洗好耳朵，（最好用舒膚佳）我就告訴你。（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照上面）
一
學(xué)生們注意了：如果你們睡眠不足，就會(huì)出下煩躁、激動(dòng)或者精神萎靡、注意力渙散、記憶力減退（我覺得有點(diǎn)像老年癡呆癥）等癥狀，長期失眠則會(huì)導(dǎo)致幻覺�。▏K嘖，多可怕。）但如果你肯乖乖聽我的忠告，好好休息，就會(huì)精力充沛，思維敏捷，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高哦�。憧剂艘话俜謺r(shí)拿了獎(jiǎng)勵(lì)別忘了給我一份哦）愛美的女生看過來，這里的東西真精彩：在睡覺的過程中皮膚毛細(xì)血管循環(huán)增多，其分泌和清除過程加強(qiáng)，加快了皮膚的再生，對(duì)美容養(yǎng)顏有奇效！老爺爺、老奶奶，我告訴你們哦：最近啊，很多人經(jīng)過了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，健康長壽的老人家都有一個(gè)良好而正常的睡眠，如果您的睡眠時(shí)長時(shí)短，會(huì)折壽的哦！
二
每當(dāng)黑暗的光芒籠罩這個(gè)世界，你躺在床上，一邊看別處投來的燈光像一個(gè)個(gè)小精靈在半空中飛來飛去，一邊回味著這一天的酸甜苦辣咸，憧憬著美好的明天，帶著恬淡的笑容進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
三
你睡著，可以擺不同的pose，比如說大字形啊、人字形啊、一字形啊……你睡著，可以擺千奇百怪的姿態(tài)，讓我想想，對(duì)了，穩(wěn)如泰山形啊，動(dòng)如脫兔形啊，驚天動(dòng)地形啊，雷打不動(dòng)形啊……你睡著，可以有秘密的舉動(dòng)，呃！~比如那個(gè)夢話啊（傾訴一下），磨牙�。ㄥ憻捬例X，牙好，胃口就好，說不定還可以交到老鼠朋友），蹬被子�。ǜ鶕�(jù)”歪歪“典故，這是為了長高�；蛘呤歉鷪D圖一樣想生�。浚�，夢游�。ú灰珖樔肆�。不過可以給恐怖故事渲染氣氛）……
四
做夢是一件多么美好的事情啊。在夢中，你可以回歸大自然，與可愛的小動(dòng)物們親密接觸，呼吸清新的空氣，品嘗清冽的泉水，自由自在，無拘無束（順便體驗(yàn)一下祖先的生活，要不然當(dāng)一回魯賓遜也不錯(cuò)�。�；在夢里，你可以來到古代，當(dāng)一回皇親國戚，達(dá)官貴人，過一過”呼風(fēng)喚雨“的悠哉日子；在夢里，你可以到海底探險(xiǎn)，看望一下可愛的魚兒們以及變幻無窮，多姿多彩的'海底生物，說不定還會(huì)碰上小丑魚和美人魚哦；在夢里……當(dāng)然了，做噩夢是一件煞風(fēng)景的事，不過發(fā)燒、中暑的朋友弄出一身冷害，病好得差不多了，那豈不是“塞翁失馬，焉知非福”了！唉，我說了這么多了，口干舌燥，如果你還是不喜歡睡覺的話，我真是要BS你了。當(dāng)然了，失眠的同胞千萬不要買塊豆腐撞墻或者買跟面條上吊啊，其實(shí)偶爾當(dāng)一回熊貓，嘗一下“國寶”的滋味也是不錯(cuò)的啊，還省了化煙熏裝的錢呢！哎呀，困蟲竟然乘我不備襲擊我，大家再~ZZZ
樂在其中作文9
心愜意，遙看藍(lán)天，天上白云點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)陣陣，清爽極了，我坐在窗前翻開了珍藏已久的書，《歐·亨利短篇小說集》。
題記
在我的強(qiáng)烈要求下，爸媽只好同意了我的要求，于是他們兩個(gè)人回家，我一個(gè)人留在這兒看書。“好！”爸爸媽媽無可奈何的搖搖頭，終于隨著一聲喇叭聲，他們的聲音逐漸遠(yuǎn)去。我知道我又可以自由自在的活動(dòng)了，我迅速的跑向我的秘密基地尋出了那本歐亨利短篇小說，我是在那里忘情的讀著，忘記了自我忘記了人和事忘記了，什么都忘記了，唯獨(dú)沒有忘記這本書。
看到《警察和贊美詩》我為主人公的自暴自棄而感到傷心，主人公想去監(jiān)獄里去過冬時(shí)，可警察不讓去；當(dāng)主人公想好好的活著的時(shí)候，就粗暴的把他從椅子上拽了起來，并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。當(dāng)我讀到《雙料騙子》的時(shí)候我為主人公和領(lǐng)士的卑劣行為感到憤怒和嫉惡如仇，當(dāng)我讀到《項(xiàng)鏈》的時(shí)候，我對(duì)主人主的愛慕虛榮，追求華貴，感到難過。
在這本書里我讀到了人性的光輝與邪惡，我也懂得了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上人不能太好，也不能太壞，但是這個(gè)度怎么掌握就只能靠著自己的感覺來掌握。
時(shí)間一分一秒在流逝，隨著一聲清晰的說話聲傳入我的耳朵，我我頓時(shí)一怔，立馬藏好書，藏好一看鐘都5：00了，我馬上以光速?zèng)_向書桌，坐在板凳上，打開生物坐在那里驚魂未定的看的起來。
不知過了多久，我回頭一看，車不在？心里頓時(shí)就害怕，心想：不會(huì)出事了吧？再一看鐘，原來只有兩點(diǎn)是我看鐘看錯(cuò)了，于是就長舒了一口氣，頓時(shí)心情便大好起來，這時(shí)王來了，他一看我在看書就說：“你一定在看××××！”我足足做了120個(gè)深呼吸才把心中那口惡氣壓了下去。
然后裝出一副心平氣和的樣子來繼續(xù)看書。
好書就像一桌盛宴，它雖然沒有食物那么香甜可口，但可以凈化心靈，頓悟我們的精神之海，使我們的文字得到了鍛煉與升華。
讀一本好書，雖不像面包一樣可以解一時(shí)的饑餓，但它可以使你明白很多，感悟很多，高爾基曾說"書籍是人類進(jìn)步的階梯"。
我們要用書搭成梯子，一步步的往上爬，一步步的.進(jìn)步，一步步的感悟，一步步的去奮斗和努力。
有人曾說過真正的朋友，一個(gè)就夠！我讓書籍做我的朋友，我要在我朋友的幫助下努力的進(jìn)步，有人一直學(xué)到老，學(xué)到死。還有的人學(xué)到三十歲就"死掉了"，他認(rèn)為自己的知識(shí)，技藝和技能都?jí)蛴昧恕?/p>
著名數(shù)學(xué)家華羅庚在日本去世前幾個(gè)小時(shí)還在做優(yōu)選法的學(xué)術(shù)報(bào)告。他實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)立下的諾言：他要工作到人生的最后一刻！
我讀書，讀好書，讀古代，因?yàn)槟菢拥臅冀?jīng)歷了時(shí)間的選擇和歷史的考驗(yàn)，留下的都是精華、都是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讀這樣的書雖然難讀，但是如果讀懂的就是一筆巨額的財(cái)富，用錢買都買不來的財(cái)富。
所以我們要在古典中成長，在古典中綻放，雖然難讀懂，但是我們卻樂在其中！
樂在其中作文10
四四方方的棋盤，承載幾十枚圓圓的棋子，一條河劃分楚漢兩界。這，便是象棋。
下棋，指尖觸摸棋子，每一個(gè)棋子都有著自己的責(zé)任，它們的身上散發(fā)出久經(jīng)沙場的霸氣�？粗鴮�(duì)手因身陷險(xiǎn)境而抓耳撓腮、面紅耳赤有一種征服的快感，撥動(dòng)棋子深入敵營是一種探險(xiǎn)的暢快，因失足而丟失棋子會(huì)有懊惱和敗北的不甘，當(dāng)然還有贏得勝利的喜悅這些感覺吸引著我，使得象棋成為了我生活中難以割舍的一部分。
我對(duì)象棋的興趣，萌發(fā)于動(dòng)畫片《象棋王》。我曾向象棋高手姨爹爹請(qǐng)教。在他的引導(dǎo)下，我下了第一局棋。我絞盡腦汁，計(jì)算著他將下的每步棋�？上率志褪切率郑颐孔咭徊�，姨爹爹見招拆招，打得我措手不及。棋盤的那邊，他滿面春風(fēng)，得意揚(yáng)揚(yáng)；而這邊的`我滿臉愁容，心中卻充滿了對(duì)象棋的好奇。毫無疑問，姨爹爹完勝，但我從此開啟了與象棋的緣分。
到了中學(xué)，生活被學(xué)習(xí)所占據(jù)，同時(shí)，我也接觸到了許多不同的娛樂方式，更有精彩又有趣的高科技電子產(chǎn)品令我分心。漸漸地，象棋從我的生活中淡去了。
一個(gè)陽光明媚的下午，我去接上象棋班的弟弟，無聊地在一旁等待。老師正好出了一道題，要讓對(duì)方的“將”無處可走，從而“將軍”。大家緊皺眉頭苦苦思索了半天，卻沒有一個(gè)人回答。這時(shí)，站在門外的我舉起了手：“老師，這個(gè)我會(huì)解！”說罷便冒昧地走上講臺(tái)，將“炮”移到最底部，隔“卒”打“將”而其上方又有“車”看守，于是“將”無處可走，只得敗北。老師看了之后，頻頻點(diǎn)頭，夸道：“這就是棋圣！”這樣的點(diǎn)贊著實(shí)意外，我驚喜萬分。我有多久沒摸過象棋了呢？回到家，翻箱倒柜，找出了那個(gè)布滿灰塵卻依舊熠熠生輝的棋盒。兒時(shí)的記憶如決堤的洪水涌入了我的腦海，那一次次接觸象棋的記憶，重新浮現(xiàn)出來，那一種種下象棋所帶來的新奇、刺激、興奮、失落的感覺，猶如曙光，照亮了我的內(nèi)心世界。
端著棋盤，我鄭重地找到了姨爹爹
姨爹爹看著我，認(rèn)真地說：“人生如象棋，落子無悔，最重要的是當(dāng)下，走好現(xiàn)在的每一步，才能令今后的自己心中無悔。”
“我記住了，那今天我們來下一盤？”我眼巴巴地懇求。
“好哇！姜還是老的辣哦，這一回我還要贏你這個(gè)臭小子！”姨爹爹很有點(diǎn)挑釁的味道。
“初生牛犢不怕虎！”我回應(yīng)著。
于是，我們又在棋盤上擺開了陣勢。每走一步，我都會(huì)將姨爹爹的計(jì)謀猜破，卻不言語，只是對(duì)著姨爹爹的大本營一步步發(fā)起進(jìn)攻。等到姨爹爹將“車”一移，說“將軍”時(shí)，我笑了一下，慢慢地將“馬”移了一下。要么丟“車”，要么丟“炮”。他這才看破了我的“陰謀”，大笑說：“輸了輸了，只有這兩個(gè)好點(diǎn)的子，卻又要被你吃掉一個(gè)！看來，你小子棋藝長進(jìn)了不少！”
“哪里，只不過是吸取了兒時(shí)的教訓(xùn)，遇事不要慌，辦法總比困難多！”我回應(yīng)道。
“那再來一盤！”姨爹爹說道。
“好��！”
于是，“牛犢”和“老姜”又?jǐn)[開陣勢，在棋盤上展開了戰(zhàn)爭
樂在其中作文11
生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫助你發(fā)現(xiàn)自我�！s翰森·里根
今年夏天有幸去連云港的大海邊游玩，真是令人難忘！
看著一望無際的大海，翻滾的浪花濺出白色的泡沫，我居然有些膽怯了。甚至突發(fā)奇想：海水茫茫，該不會(huì)什么時(shí)候來個(gè)浪，把我沖走了，從此和魯濱遜一樣流落在小荒島上吧。
我小心翼翼地向海水邁出了第一步，哎呀，好冷啊！海水冰涼得有點(diǎn)讓我猝不及防。我趕緊把腳從水里伸了出來，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)是早晨，剛?cè)胨透杏X有一股冷流從腳底一直竄到了頭頂，整個(gè)人都不禁哆嗦了下。
可對(duì)大海的向往，還是令我抵制不住誘惑，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地再次把腳伸進(jìn)水里。或許是因?yàn)橐呀?jīng)被冰過一次了吧，現(xiàn)在再放入水中似乎不感覺那么冷了。慢慢適應(yīng)了一下，我的膽子漸漸大了起來，又試著踏入了另一只腳，海水的冰涼一下從腳底直向上竄，沁入骨子里。強(qiáng)忍著不適，我慢慢在海水里試著移動(dòng)起來。
不知不覺中向前慢慢移著，整個(gè)身體已經(jīng)漸漸沒在了海水中，身體也慢慢適應(yīng)了海水的.溫度，一點(diǎn)兒也不覺得冰涼刺骨了。我用雙捧起海水，使勁撒向天空起，看著這水滴升起，落下，心里有種說不出的喜悅。太棒了，我總算是做到了，終于克服了對(duì)大海的恐懼了！
我伸展雙臂漂浮在水面上，任涼津津的海水包裹住自己，仿佛與水融為了一體，又如躺在母親的溫柔的懷抱里，感覺全身的細(xì)胞都張開了，渾身上下有說不出的舒服。頑皮的海水，不時(shí)輕吻著我的肌膚，感覺積蓄了一夜的燥熱開始一寸一寸地從每一個(gè)毛孔里退去……
正當(dāng)我在這海水的清涼和溫柔中，慢慢漂移，漸漸陶醉時(shí)，突然傳來一聲：“浪來了！”驚慌中我一扭頭，發(fā)現(xiàn)前方一個(gè)大浪突然襲擊了過來。我仿佛看見一個(gè)怪獸正張大著嘴巴，準(zhǔn)備把我吞噬掉。我下意識(shí)捂住了耳朵，閉緊了雙眼。完蛋了，這巨浪不會(huì)真的把我沖到荒島上吧！巨浪躍過我的頭頂，撲在了我的臉上，我只覺得整個(gè)人都被這浪掀了起來。我努力地?fù)]動(dòng)著雙手掙扎著，試圖浮上水面，可這浪對(duì)我這“菜鳥”來說，沖擊力實(shí)在太大了。我奮力的憋著一口氣，手腳并用，使勁劃著，努力掙脫著海水的束縛�！氨镒。瑘�(jiān)持就是勝利。”爸爸也在不遠(yuǎn)處大聲喊著。
浪，總算是慢慢過去了，我竭力把腦袋伸出水面，使勁甩了甩，大口大口貪婪地呼吸著空氣�？粗贿h(yuǎn)處在父母呵護(hù)下驚慌失措的小朋友，再看看狼狽不已的自己，我卻呵呵大笑起來，心里美滋滋的，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了，有朝一日，我相信自己也會(huì)成為大海中的“弄潮兒”！
一陣大浪過后，海邊上留下了許多“特產(chǎn)”。半蹲在水中，一邊撿著好看的貝殼，一邊用鏟子在沙子里亂刨一番，不時(shí)會(huì)挖出許多稀奇古怪的海中生物，讓我倍感收獲滿滿，不虛此行。
這次連云港之旅，大海小小“弄潮”，雖有驚，卻無險(xiǎn)，更是讓我收獲滿滿，不僅讓我見識(shí)了大海的神秘、富有、浩瀚與偉力，更讓我明白了只有敢于挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能克服困難，享受成功的喜悅。
樂在其中作文12
何為樂也？樂即快樂。人生，總要追求快樂。何處尋樂？其實(shí)，每天的樂，就在我們身邊……
體育課上，體育老師問我：“你要不要來我的龍獅社團(tuán)呀？可好玩了！”當(dāng)時(shí)，我腦子一熱，就答應(yīng)了�？墒堑搅嘶顒�(dòng)時(shí)一看，沒想到龍獅社團(tuán)只有兩個(gè)女生，我覺得特別尷尬。于是，我又找來兩個(gè)女同學(xué)一起加入。剛開始，團(tuán)里的那些“老龍”總是欺負(fù)我們女生，叫人咽不下這口氣。下課了，我們?nèi)齻�(gè)“玩兒龍”的女生，氣勢沖沖地去找體育老師，老師問我們：“怎么了？干嘛氣勢沖沖的？”我委屈地說：“老師！社團(tuán)的男生欺負(fù)我們！”老師不緊不慢地說：“你們也可以“欺負(fù)”他們呀！下節(jié)課我跟他們說。”結(jié)果下節(jié)課，老師還真的說了，他對(duì)那些“老龍”說：“你們誰再欺負(fù)女同學(xué)，我就把你關(guān)在器材室里‘抽’一頓！”我們?nèi)滩蛔 班坂汀币宦曅α��？傆幸粋�(gè)不怕的，沖我們做了個(gè)鬼臉，揮了揮拳頭。下課了，我們又找老師，老師還真的'“抽”了他一頓。其實(shí)，就是和他聊一會(huì)兒。這個(gè)龍獅社團(tuán)可真有樂趣啊！
在老師的帶領(lǐng)下，每次龍獅社團(tuán)的活動(dòng)都很有意思。經(jīng)過一段基本功訓(xùn)練后，我們開始練習(xí)舞動(dòng)道具龍。我們排成一行，有的舉起龍頭，有的撐起龍身，有的擺著龍尾。老師一聲令下，我們便開始隨著老師的口令舞動(dòng)。每次訓(xùn)練都累得汗流浹背，可是，我們開心得很呀！
終于，校園文化節(jié)開幕了！當(dāng)時(shí)，老師對(duì)我們說：“這次表演，如果沒拿第一，我會(huì)好好地‘罰’你們！”真是“壓力山大”�。�！比賽開始了，我們的節(jié)目《龍獅舞》竟然是第一個(gè)上場。我的心里緊張極了！這是我第一次參加演出，又是大家在一起表演，萬一我出點(diǎn)兒差錯(cuò)，會(huì)影響整個(gè)節(jié)目。但是，我一想起老師的囑托，一看到同學(xué)們的笑臉，頓時(shí)增強(qiáng)了信心。隨著熱鬧的鑼鼓音樂，我們開始表演。我們十幾個(gè)同學(xué)排成一行，舉著道具龍，一會(huì)兒“抬龍頭”，一會(huì)兒“扭龍身”，一會(huì)兒“擺龍尾”……我撐起的是龍身，可我這一段龍身怎么也拉不直。我學(xué)著旁邊同學(xué)的樣子，努力使自己鎮(zhèn)定下來，翹起腳、挺直身體，終于成功了。表演結(jié)束了，我們放下道具，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。臺(tái)下的觀眾掌聲如雷，評(píng)委們都站起來鼓掌了。“功夫不負(fù)有心人�！蔽覀兊墓�(jié)目終于獲得了一等獎(jiǎng)！我們和老師歡呼著，跳躍著，互相祝賀著，個(gè)個(gè)心里樂開了花。
龍獅舞的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我現(xiàn)在都了如指掌，因?yàn)槲乙呀?jīng)成了“老龍”。每次上課，看到那些“新龍”的表現(xiàn)，我都想樂。因?yàn)閺乃麄兊纳砩�，看到了我以前的影子！我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。龍獅舞，讓我樂在其中！
樂在其中作文13
生活常有諸多不順?biāo)觳蝗缫�，而我們既是留戀駐步于這世界，便要一定愛著點(diǎn)兒什么，怡然自得，樂在其中。
恰似草木依戀芳菲，飛鳥倦戀溫暖歸巢，我所熱愛的，無非是文字與創(chuàng)作。很久以前聽父親追溯瑣碎的往事便會(huì)提到我“造字”的故事。小時(shí)候看電視手里常常攥著根筆，小小的手指還作不好乘風(fēng)破浪的舵手，惹得高大挺立的筆桿在虎口上搖搖欲墜。每當(dāng)電視中閃過大標(biāo)題我便會(huì)開始創(chuàng)作，將方方正正的漢字愣是畫成了一道道龍飛鳳舞的符，然而卻在橫插一撇豎來一點(diǎn)中大概摹出了個(gè)字形。那時(shí)握著筆“恣肆快活”的我定比指點(diǎn)江山的小神仙還快樂。
自嘆沒有多深厚文學(xué)功底的我在長大后卻愛上了創(chuàng)作，許是將一撇一捺落在筆尖時(shí)變幻的絢爛讓我癡迷。初冬的臘月薄雪中，我踩到一顆白果，便會(huì)忍不住記錄下這一刻，那時(shí)我僵紅的手指感覺不到刺骨的冷，當(dāng)寫下”我感覺自己何其幸運(yùn)，因?yàn)槲易プ×饲锾斓男∥舶汀保环N幸福與滿足從筆尖逆流淌入心頭。
可惜既是所愛之處，便會(huì)產(chǎn)生一方江湖。我曾在這浩大天地中結(jié)識(shí)眾多志同道合的同路人，并在其中被一個(gè)靈落溫婉的女孩的筆法所深深吸引。人如其名文如其名，她所有精妙的詞匯，匠心獨(dú)運(yùn)的句式結(jié)構(gòu)都像皇冠上鑲的最耀眼的那顆瑰寶一樣恰到好處：如同置身于江南煙雨的綠水橋畔，賞一方風(fēng)景滿旎。我便開始模仿她的寫作風(fēng)格用大量華麗的辭藻堆砌出一篇篇空洞的外殼，都失了靈魂失了真。當(dāng)那些蘊(yùn)藉的真實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)煙消云散，好像我再也抓不住什么的悵然若失的情感涌上心間，我才恍然原來盲目追求的那份云里霧里的煙雨詩情，都散了。我好似體驗(yàn)人間繁華萬千后，又猛回頭，才驚是南柯一夢。因?yàn)榘V迷，我向往美麗的創(chuàng)作；但因?yàn)闊釔�，我毅然立誓找回本心�?/p>
一次作文練習(xí)中，我開始尋找初心，用最平實(shí)的語言寫下了關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛、老師負(fù)責(zé)的小事。看似很俗的題材，我在記敘時(shí)淚水卻充盈了眼眶。因?yàn)樵谟涗浀臅r(shí)刻，我用了心動(dòng)了情。后來老師在評(píng)價(jià)這篇文章時(shí)只留下了“語言簡樸處見深情”，我便知道那個(gè)樂在其中的'自己“回家”了。
現(xiàn)在的我依然將周圍的點(diǎn)滴隨手記影，人、事、花草盛衰、感想都是我流盼期待的。我走進(jìn)一本書，寫下它的續(xù)本；我看一部電影，寫下它的影評(píng)。如今對(duì)于寫作，我更多的是平靜的依戀與癡迷而非以往的熱情似火。內(nèi)心的安寧，在筆尖輕輕得到升華。
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，每每我提起筆便沉溺于一場指間的綻放。太陽強(qiáng)烈，水波溫柔，恰似萬物愛戀著可愛的世間，我樂在其中。
樂在其中作文14
讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。
一一題記
漫無目的地行走，不如找個(gè)方向，奮力前進(jìn)，毫無興趣地學(xué)習(xí)，不如找個(gè)機(jī)會(huì)，重新來過，在期望與絕望的渡口上，它給了你最好的選擇。
童年時(shí)，曾追求盼望公主與王子的完美結(jié)合；長大了，才知道那是殘酷現(xiàn)實(shí)與美好生活的真實(shí)寫照，曾經(jīng)祈求后母的善心能微微顫動(dòng)，那么灰姑娘就不用因嚴(yán)厲的責(zé)罰而偷偷哭泣；長大了，才知道，命運(yùn)不會(huì)因一絲善意而終止對(duì)自己無數(shù)次的捉弄。單純，只會(huì)讓自己更加痛苦，曾因一本得不到結(jié)局的愛情小說哭得唏哩嘩啦，卻不知，哭過后，等待自己的，仍舊是一路的崎嶇坎坷，而在那里面，沒有王子公主，沒有后母灰姑娘，也沒有自己心中向往的完美結(jié)局，有的，只是一個(gè)叫做“失敗的家伙”。
正因這一些讓自己看不到希望的書，堅(jiān)決果斷地打破了自己曾經(jīng)童真幼稚的幻想，看不到未來，看不到現(xiàn)實(shí)殘酷的幻想。每一次，軟弱如敵人的弓箭，一次次地，向心靈這塊弱不禁風(fēng)的箭靶射去。然而，每一次的攻擊，都只會(huì)讓心靈中的'盾牌更加牢固，讓那顆叫做堅(jiān)強(qiáng)的種子在心中不斷地生長。書籍，教會(huì)自己坦然面對(duì)，笑迎生活。
知識(shí)的海洋是無窮無盡的，若想達(dá)到頂蜂，那必須從基礎(chǔ)做起。
在知識(shí)的海洋里遨游著，在知識(shí)的海洋里奮力前行著，這時(shí)，一位學(xué)者出現(xiàn)在眼前，他，臉上的笑容慈祥得讓我感到溫暖，“孩子，書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀……書籍是營養(yǎng)品？哦，對(duì)了，難道正在接受教育的我們不正是因?yàn)殚喿x了更多的書籍而感到充實(shí)，欲欲而發(fā)，充滿朝氣嗎？”我懂了，正要抬頭道謝時(shí)，他已消失……
我，繼續(xù)行進(jìn)著，“圖書教人們誠實(shí)而美好地生活，它體現(xiàn)了不屈的精神，獨(dú)創(chuàng)的才能和偉大的理性”，這聲音堅(jiān)強(qiáng)有力，氣勢昂揚(yáng)，讓我的心狠狠地振了一下，是啊！鴉片戰(zhàn)爭的開始，以及到抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束，中華民族的偉大精神，堅(jiān)強(qiáng)不屈使這一些抵御外來侵略的故事成為光榮歷史，閱讀歷史書新的一頁是美好而又充滿希望的……
也許走得太快，還是心中那傷對(duì)知識(shí)渴望已久的熊熊烈火已經(jīng)燃燒，青春期的我們已經(jīng)迫不及待地想要知道答案，“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧”，“是高爾基先生嗎？”我?guī)缀醢研闹械南矏傊槊摽诙�，青春的短暫無法挽留，對(duì)前途的渴望無法割除，用短暫的青春為美好前途做努力，閱讀書籍，教會(huì)了我這樣的道理……
人生猶如箭靶紅心，努力猶如將要射出的弓箭，閱讀更多的書籍，使知識(shí)更加牢固，讓這蠢蠢欲動(dòng)的弓箭更有殺傷力，準(zhǔn)確度更強(qiáng)，當(dāng)射中靶心時(shí)，便是你成功之時(shí)，在希望與絕望的渡口上，閱讀教會(huì)了我選擇，告訴我，希望是成功之前的試腳石。
閱讀，給我?guī)砹撕锰帯?/p>
樂在其中作文15
快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領(lǐng)著我到智慧倉庫里遨游。
讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結(jié)晶;是有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識(shí)的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識(shí)。
科幻小說類圖書，領(lǐng)我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比;外星人和飛碟的.事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進(jìn)入了科學(xué)的幻想世界里。
品味唐詩宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，風(fēng)似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會(huì)到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時(shí)喜歡看科幻與童話的書，這也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象空間。我平時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)積累本，積累了一些好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽光喔的某次考試，剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。平時(shí)積累的好詞好句，很快就派上了用場�？墒�，好景不長，寫到了中間段落后，我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事，仔細(xì)思考后，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)構(gòu)是一樣的，還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點(diǎn)相似。這時(shí)，我茅塞頓開，眼里放出無盡的光芒，于是，我就刷刷地寫起來�！白x書破萬卷，下筆如有神”這句話應(yīng)該可以形容我吧。
一個(gè)星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結(jié)果，我得了第二名！鳥兒在樹梢上歡叫，風(fēng)兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵(lì)我。我樂在其中！
我真是好運(yùn)連連，剛好學(xué)�？荚囈矊戇@個(gè)題材的作文，我又得了高分，被評(píng)為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心！
這些成績的取得，是離不開讀書的結(jié)果。古人說得對(duì)：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中！
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