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進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-03-08 16:51:07 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)(6篇)

  我們眼下的社會(huì),我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)書(shū)是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書(shū)信。為了讓您在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)(6篇)

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)1

尊敬的系學(xué)生會(huì):

  我是xx班的xxx。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)xx部。

  學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。

  能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。

  水本無(wú)波,相蕩而起漣猗,石本無(wú)華,相撞而起火花,融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

  我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己,需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力!坝F千里目,更上一層樓”,只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn),我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。

  我的話并不是空話,我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的'諾言,無(wú)論在工作上,還是學(xué)習(xí)上,我都有我的優(yōu)勢(shì)。

  在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年,一路走來(lái),不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì),同不好到好的過(guò)程,現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。

  當(dāng)然了,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次,正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

  如我能加入,將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”。

  同學(xué)們,讓我們一起奮進(jìn)吧!

  但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

  不!我肯定地回答:不!

  如我未能真正加入學(xué)生會(huì),這只是說(shuō)明現(xiàn)在的自己水平還不夠高,能力還不夠強(qiáng)。以后我一定會(huì)不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進(jìn)。

  申請(qǐng)人:XXX

  XX年XX月XX日

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)2

尊敬的團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是XX學(xué)院XXX專業(yè)學(xué)生……我很榮幸有機(jī)會(huì)表達(dá)自己由來(lái)已久愿望,我在此申請(qǐng)加入XXX學(xué)生委員會(huì)。

  進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我一直積極參加各種活動(dòng),來(lái)鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力;與人溝通,交流能力。之前由于一些原因未能進(jìn)入學(xué)生會(huì),便在學(xué)生會(huì)之外尋找機(jī)會(huì)鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級(jí)事務(wù)中努力,現(xiàn)在擔(dān)任公管班班長(zhǎng),班級(jí)之外,我加入XX義務(wù)支教社,通過(guò)支持和盡力于公益事業(yè)來(lái)履行大學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任,現(xiàn)擔(dān)任XX圖書(shū)館負(fù)責(zé)人。我參加黨校學(xué)習(xí)并任教育學(xué)院XX級(jí)學(xué)習(xí)組組長(zhǎng),組織負(fù)責(zé)所有自學(xué)討論和社會(huì)實(shí)踐,并擔(dān)任黨課五班副班長(zhǎng)。

  在這個(gè)過(guò)程中,我得到陳老師關(guān)心教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對(duì)我成長(zhǎng)幫助。

  在陳老師教導(dǎo)之下,在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)期間,以及在XX之中,我逐漸學(xué)會(huì)怎樣為人處世,學(xué)會(huì)怎樣忍耐和解決矛盾,在班級(jí)中逐漸學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間關(guān)系,怎樣去處理班長(zhǎng)與各個(gè)班委之間關(guān)系,盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力同學(xué),已經(jīng)可以很好處理工作與學(xué)習(xí)之間關(guān)系。

  我一直都希望加入這個(gè)大家庭,我想在這里我能更好實(shí)現(xiàn)“幫助同學(xué),服務(wù)大家”愿望。能夠更好配合和幫助陳老師工作,同時(shí)這也是一個(gè)很好鍛煉機(jī)會(huì),希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  一直以來(lái),我都很關(guān)心學(xué)生會(huì)工作和發(fā)展,在此我提出三個(gè)自己關(guān)于學(xué)生會(huì)工作想法:第一個(gè)是學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核工作,包括對(duì)各部門負(fù)責(zé)人,各部門干事,成員考核。我在這里提出問(wèn)題不是單純考勤制度。而是應(yīng)該包括監(jiān)督,督促,鼓勵(lì)和引導(dǎo)。有時(shí)存在一個(gè)問(wèn)題就是各個(gè)上級(jí)沒(méi)有很好起模范帶頭作用,沒(méi)有給下面成員和干事帶好頭,出現(xiàn)一些負(fù)責(zé)人和干事做事沒(méi)有熱情,積極性不好,工作時(shí)只是在敷衍了事,總是在等事做而不是找事做。

  監(jiān)督和督促視為了給部門負(fù)責(zé)人一定壓力,提高對(duì)各部么成員重視程度?梢园ㄟm當(dāng)批評(píng)和建議;鼓勵(lì)和引導(dǎo)時(shí)為了提高成員工作積極性和熱情,讓他們有家感覺(jué)?梢宰龅揭圆块T負(fù)責(zé)人身份經(jīng)常和干事,成員交流對(duì)學(xué)習(xí)和工作看法了解他們生活和學(xué)習(xí)狀況,給予關(guān)心鼓勵(lì),積極引導(dǎo)他們想著積極方向努力和發(fā)展。

  具體實(shí)施可以分為定期考核和隨時(shí)考核?己藘(nèi)容可以分為思想作風(fēng)方面;工作任務(wù)完成方面;工作能力,工作實(shí)績(jī)方面;以及工作態(tài)度方面。

  其中工作能力考核又可以分為:是否對(duì)每次工作有所計(jì)劃;是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當(dāng);方法是否正確;是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間合作關(guān)系做到知人善任;是否能夠正確處理號(hào)個(gè)人與集體關(guān)系?

  考核結(jié)果可以作為學(xué)生會(huì)干部任免,獎(jiǎng)懲依據(jù)之一,而不是以往按照上級(jí)部門個(gè)人喜好來(lái)推薦干部。并可以以此來(lái)評(píng)選學(xué)生會(huì)工作“先進(jìn)個(gè)人和部門”。以此促進(jìn)考核落實(shí)和提高大家積極性。通過(guò)此考核,來(lái)提高各部門干部成員綜合素質(zhì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),提高工作效率。更好將整個(gè)委員會(huì)緊密聯(lián)系在一起,改變松散無(wú)序,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)狀況。以此達(dá)到每個(gè)成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會(huì)風(fēng)采境界。

  第二個(gè)想法是學(xué)生會(huì)與班級(jí)之間未能建立良好有效合作機(jī)制,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是學(xué)生會(huì)工作很難落實(shí)到各個(gè)班級(jí),沒(méi)能借助各個(gè)班級(jí)力量,畢竟學(xué)生會(huì)力量有限,各項(xiàng)工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級(jí)班長(zhǎng),從班級(jí)同學(xué)角度來(lái)看,有時(shí)學(xué)生會(huì)通知不能及時(shí)傳達(dá)到班級(jí);每次活動(dòng)也沒(méi)有很多參與,積極性不是很高,委員會(huì)也未能征求各個(gè)班級(jí)意見(jiàn)和建議。另一方面,從班級(jí)角度來(lái)看,班級(jí)活動(dòng)具有局限性,每次活動(dòng)或想法都是在本班范圍之內(nèi),未能很好借助于學(xué)生會(huì)力量來(lái)擴(kuò)大影響范圍。無(wú)法體現(xiàn)全院學(xué)生有機(jī)聯(lián)系,只是各自?shī)^斗,不能體現(xiàn)全院整體性。這緣于班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間沒(méi)有一個(gè)互助、合作機(jī)制。

  具體解決可以從幾個(gè)方面出發(fā):

  一、在委員會(huì)中設(shè)立專門聯(lián)絡(luò)員。與班級(jí)中固定人員如班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)進(jìn)行聯(lián)系,對(duì)班級(jí)一定時(shí)期內(nèi)想法、建議和創(chuàng)意進(jìn)行了解。使班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間有固定聯(lián)系方式,而不至于宣傳或傳達(dá)處于混亂狀態(tài)。

  二、在每次大型活動(dòng)中讓各個(gè)班級(jí)都參與策劃,讓班級(jí)在活動(dòng)中提供幫助。在細(xì)節(jié)上使班級(jí)和學(xué)生會(huì)聯(lián)系在一起。這樣既能提高學(xué)生積極性,又能使各個(gè)班級(jí)與學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系,擴(kuò)大受益面。例如在迎新晚會(huì)中就不是只看到學(xué)生會(huì)成員自己在忙,而是讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái),但這是在各司其職,有秩序前提下進(jìn)行。另外,學(xué)生會(huì)成員在各自班級(jí)中也要保持良好形象和威信,使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)學(xué)生會(huì)信任和支持。

  學(xué)生會(huì)與班級(jí)進(jìn)一步合作,是一個(gè)雙贏做法。更多同學(xué)參與其中,有助于活動(dòng)開(kāi)展;有助于班級(jí)進(jìn)一步發(fā)展;有助于使全院真正聯(lián)系在一起,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)整體;也有助于體現(xiàn)全院學(xué)生風(fēng)采。

  思想認(rèn)識(shí)水平有限,難登大雅,還請(qǐng)見(jiàn)諒!在這里我真誠(chéng)提出申請(qǐng),申請(qǐng)加入學(xué)生委員會(huì)。我知道學(xué)生會(huì)成員選拔是十分嚴(yán)格,單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力,辦事果斷穩(wěn)妥,有著很好心理素質(zhì),更有著極強(qiáng)自信和挫且亦堅(jiān)不屈精神。我堅(jiān)信我加入可以為學(xué)生會(huì)注入新鮮沸騰血液。

  請(qǐng)組織相信我,考驗(yàn)我,接受我。我將遵守學(xué)生會(huì)章程,履行學(xué)生會(huì)成員相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),和學(xué)生會(huì)成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個(gè)新里程!

此致

敬禮

  申請(qǐng)人:XXX

  XX年XX月XX日

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我是來(lái)自公共衛(wèi)生學(xué)院的肖灑,我申請(qǐng)加入濰坊醫(yī)學(xué)院體育部,現(xiàn)為公共衛(wèi)生學(xué)院體育部助理我。

  這一年的工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)體育部的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有了充分了解,也使我的能力得到提高,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂(lè)。同時(shí),我對(duì)體育部方面的職責(zé)也非常熟悉,在過(guò)去一年中,我組織的活動(dòng)都取得了圓滿成功,同時(shí)也總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)。從小學(xué)到中學(xué),我一直以對(duì)生活的熱情和一點(diǎn)點(diǎn)幽默感感染著我身邊的`人,我團(tuán)結(jié)著身邊的每一個(gè)人,分享我的喜悅和生活的感悟。我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí)。我知道這是一個(gè)很大的跨越,沒(méi)有那么容易。但我相信,事在人為。只要自己努力了,就不會(huì)后悔。

  假如我進(jìn)入了體育部,我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己“待人正直,公正辦事”,要求自己“嚴(yán)于律己,寬以待人”。

  真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展本部室人員的交流和其他部門的交流,自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各

  部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)宣的影響及權(quán)威。如果我落選了,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

  申請(qǐng)人:XXX

  XX年XX月XX日

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)4

尊敬的團(tuán)總支老師,親愛(ài)的主席團(tuán)成員,各部部長(zhǎng):

  您們好!

  我是信科07—1班的xx大一。大二擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部干事,現(xiàn)申請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)職務(wù)。

  學(xué)生會(huì)宣傳部毋庸置疑是一個(gè)很重要的部門,負(fù)責(zé)對(duì)我系的學(xué)生會(huì)活動(dòng)的宣傳及其他有關(guān)事項(xiàng)的宣傳工作,積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學(xué)院的有關(guān)政策和精神。在平時(shí)的工作中,把握正確的輿論導(dǎo)向,協(xié)助團(tuán)總支抓好學(xué)院的學(xué)生思想宣傳工作和學(xué)生宣傳隊(duì)伍的建設(shè)。配合各部門活動(dòng),對(duì)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行全程實(shí)時(shí)宣傳,從而使宣傳部起到學(xué)院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點(diǎn),及時(shí)宣傳我系工作動(dòng)態(tài)。通過(guò)各種宣傳方式促進(jìn)同學(xué)與學(xué)院及兄弟學(xué)生會(huì)的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)院與學(xué)校及校內(nèi)各院系之間的交流,提高學(xué)生會(huì)的影響力。

  時(shí)刻隨時(shí)宣傳學(xué)院生活和各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,宣傳學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng),樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好形象。負(fù)責(zé)社會(huì)宣傳、對(duì)外宣傳方面的工作,宣傳我院的學(xué)生工作,宣傳我院同學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)提高我院學(xué)生會(huì)的知名度和美譽(yù)度都起到的作很大的作用,為我院的學(xué)生會(huì)的發(fā)展大有裨益。

  學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)主持開(kāi)展工作,按時(shí)、保質(zhì)保量完成系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)交付的任務(wù),并指導(dǎo)和幫助干事工作,注意培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出工作中的不足,并能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,展現(xiàn)我院學(xué)生會(huì)的良好形象。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體宣傳人員努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,為我院學(xué)生會(huì)的.宣傳工作貢獻(xiàn)自己的力量。

  在大一、大二學(xué)年,我擔(dān)任系學(xué)生會(huì)宣傳部干事。兩年干事工作以來(lái),都能保持積極與各部之間的聯(lián)系,很好的完成各種任務(wù)。我熱愛(ài)寫(xiě)作和書(shū)法,曾兩次獲校書(shū)法比賽二等獎(jiǎng),征文比賽和演講比賽嘉獎(jiǎng)。在這兩年的工作中,我已熟練掌握各種宣傳方法,能在物力、人力有限的情況下,最大限度的做成、做好每次宣傳。

  如果我能夠成功當(dāng)選為宣傳部副部長(zhǎng),我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)。

  我將聽(tīng)從團(tuán)委安排,積極配合各部長(zhǎng)工作,提高辦事效率,爭(zhēng)取使宣傳部的工作更上一個(gè)臺(tái)階。我擬從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作:

 。ㄒ唬┰鰪(qiáng)宣傳部?jī)?nèi)部的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。不同與其他的部門,宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道,采訪與發(fā)稿,真正需要大家聚在一起共同完成的任務(wù)并不多。因此也就造成目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉,合作意識(shí)淡薄的現(xiàn)象。而且,團(tuán)隊(duì)意識(shí)的淡薄也造成工作積極性的下降。我上任后,將加強(qiáng)各成員間的合作與交流。定期舉行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),交流采訪經(jīng)驗(yàn),探討寫(xiě)作技巧。定期評(píng)選優(yōu)秀成員,調(diào)動(dòng)大家的積極性。我想,如果能做到真正的有事可做,大家就不會(huì)覺(jué)得宣傳部的工作單調(diào)和乏味吧。

 。ǘ┎扇∵m當(dāng)強(qiáng)制措施,增加發(fā)稿量。發(fā)稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。要解決這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為除繼續(xù)調(diào)動(dòng)大家的`積極性外,還應(yīng)采取一定的強(qiáng)制措施。

 。ㄋ模┡囵B(yǎng)新成員,使他們?cè)缛湛爱?dāng)大任。幾個(gè)月后,又將有一批新鮮血液注入進(jìn)來(lái)。作為一名學(xué)長(zhǎng),我將保持宣傳部的優(yōu)良傳統(tǒng),像我的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們一樣關(guān)心指導(dǎo)新成員。針對(duì)新成員不解規(guī)程,不熟悉格式的問(wèn)題,我會(huì)讓老成員中的佼佼者定期為他們講解,以老帶新,手把手的教他們采訪、拍照、寫(xiě)稿。使他們不斷得到鍛煉,并在鍛煉中快速成長(zhǎng)。

  假如我能順利擔(dān)任院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng),我將認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)本職工作,配合學(xué)生會(huì)搞好我院的宣傳工作。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),全方位宣傳學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展情況,提高我院的知名度和美譽(yù)度,同時(shí)我會(huì)在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。

  假如我未能當(dāng)選宣傳部部長(zhǎng),說(shuō)明自己的水平還不夠,我也決不氣餒,一定繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:XXX

  XX年XX月XX日

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是數(shù)控1x級(jí)學(xué)生XXX,現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)體育部。

  學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù),還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

  我從小就喜歡打籃球,上初中時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)體育,并且開(kāi)始喜歡上體育,于是在課余我多了一項(xiàng)活動(dòng),看體壇周報(bào),我期望從中對(duì)體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球,從網(wǎng)球到羽毛球等等,體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動(dòng)。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員為大家創(chuàng)記錄,奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育,享受體育的精神及力量。在賽場(chǎng)上當(dāng)我看到隊(duì)友手上淤青還堅(jiān)持訓(xùn)練比賽,我明白體育是一種堅(jiān)持信仰;當(dāng)我們因失敗而抱頭痛哭時(shí),我明白體育是一種凝聚力;當(dāng)我欣賞到高手精準(zhǔn)的手法以及靈敏的步伐,我明白體育是力量與智慧的結(jié)晶,當(dāng)我們贏得比賽最后的勝利,我們每個(gè)人臉上露出出欄的笑容,我明白體育給人類帶來(lái)的快樂(lè)。向來(lái)都說(shuō)興趣是最好的老師,我會(huì)注入100%的.熱情參與鐘愛(ài)的體育部的工作,為體育部盡一分心,出一份力是我夢(mèng)想的開(kāi)始,也希望我的加入能給大家?guī)?lái)新的活力。

  假如我能加入體育部,我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正

  辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。。所以,我向往學(xué)生會(huì)組織,能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

  申請(qǐng)人:XXX

  XX年XX月XX日

進(jìn)入學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是高幾(x)班的xxx。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì)!蔽沂且粋(gè)平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)工作負(fù)責(zé)。在高中時(shí)代,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但是我仍然擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員,很好的完成了老師安排下來(lái)的任務(wù)。通過(guò)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹和自己的一些了解,我對(duì)于大學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。大學(xué)不再像我們高中時(shí)期那樣,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),而大學(xué)相對(duì)自由的時(shí)間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后,我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),所以在這里,我再次鄭重的申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)部。假如我加入,我將一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),我將時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

  我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織!背踔须A段,我已經(jīng)先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書(shū)記,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切:我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù),并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

  學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),在學(xué)校管理中起很大的作用,在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨,有利于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。我志愿加入校學(xué)生會(huì)組織!皩W(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神圣的名詞,她連接學(xué)校與學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以,我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

  假如我成為學(xué)生會(huì)中的`一員,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

  我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。

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