菊花小學(xué)生作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的菊花小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
菊花小學(xué)生作文1
11月14日下午，我和爸爸媽媽來(lái)到西湖公園看菊花展。
我一走到公園門口，就呆住了：只見人山人海，往前看，只能看到人，看不到花。爸爸媽媽帶著我側(cè)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了進(jìn)去。
一進(jìn)園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，定睛一看，原來(lái)是一朵朵菊花發(fā)出宜人的清香。在道路中間，有一條巨龍，不，確切地說(shuō)，是條用泡沫和鐵絲扎成的菊花龍。龍身上盛開著許許多多的小小的菊花，它們藏在葉子中間，好像在跟我們玩捉迷藏。龍身兩側(cè)擺放著許多的菊花，顏色豐富，有黃色的，有白色的，還有紫紅色的美麗的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們點(diǎn)頭表示歡迎呢！
越往里頭走，菊花的香味就越濃，而且品種、形狀也更多了，有的象婀娜多姿的“千手觀音”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣就像手臂一樣伸展開來(lái)，有的'像香蕉樹上的香蕉一樣，露著喜人的金黃色。不知不覺間，我們來(lái)到了一個(gè)大花壇前。突然，爸爸大叫一聲：“看！”我順著爸爸指的方向看去，不由得張大了嘴：只見兩門用菊花編制而成的大炮站立在我面前，威風(fēng)凜凜。炮口正對(duì)著一座五彩繽紛的美麗小島，小島一旁還有一座五顏六色的寶塔。這小島和寶塔也都是用菊花編制的哦！
美麗的菊花使我流連忘返，下一次的菊花展，我一定早早地去觀賞！
菊花小學(xué)生作文2
深秋時(shí)節(jié)，我到花園去賞花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一股清香撲鼻而來(lái)，細(xì)細(xì)一看，百花凋零，只有菊花傲然怒放。
這么多的菊花，一眼望去形態(tài)各異、各不相同，這一朵像一位羞羞答答的小姑娘，用手遮住了半張臉；那一朵全盛開了，張著笑臉迎接這金色的世界；還有的還是花骨朵兒，似乎還不想讓別人看見它的廬山真面目。菊花的顏色也很多，紅的似火；黃色的如同一堆堆金燦燦的金子；紫色的好似天邊的云霞；白色的仿佛冬天里那潔白的雪花，讓人眼花繚亂。細(xì)看看花瓣兒，有的像女孩的頭發(fā)，有的像烏賊的觸角，還有的像老鷹的爪子。如果把這些千姿百態(tài)的菊花看做一幅活的畫，那畫家的`本領(lǐng)可真不可小視。
我忽然覺得自己仿佛就是這百花中的一朵，穿著淺黃色的衣服，站在陽(yáng)光里，聽著小鳥歡快的歌唱，我們大家隨風(fēng)舞動(dòng)，蜜蜂找我要些花粉，蚯蚓從土里出來(lái)找我談天。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)哆嗦，才從想象中醒來(lái)，記起我不是菊花而是在看菊花。
有人喜歡牡丹的高貴、有人喜歡月季的嬌艷、有人喜歡百合的優(yōu)雅，而我卻喜歡菊花的樸實(shí)，以及它那不屈不饒、知難而進(jìn)的精神。
菊花小學(xué)生作文3
今天，是一個(gè)特殊的日子----教師節(jié)。小婷背著書包走在上學(xué)的路上，她一邊走，心里一邊想著：今天是老師的節(jié)日，我要送一件什么東西給敬愛的劉老師呢？忽然，她看見了路邊草叢里的一株株野菊花，她心中一亮：有了!小婷蹲下身去摘了一朵她認(rèn)為在花從中最漂亮的野菊花，向?qū)W校走去。她來(lái)到老師的辦公室，見老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒里。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多么的辛勞啊!劉老師的課桌上擺放著一只筆筒，一沓作業(yè)本，還有一只用了三年的紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業(yè)呀，筆的一旁有一副老花眼鏡，劉老師說(shuō)這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來(lái)對(duì)她的`教導(dǎo)，和對(duì)學(xué)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)，她忍不住落淚了這束野菊花多么像劉老師啊，它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的華貴。但是它默默，無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)……
而且它也不需要任何人的夸耀。就似乎那句詩(shī)：不要人夸好顏色，要留清白在人間!。
菊花小學(xué)生作文4
涼爽的秋天到了，菊花也開放了。說(shuō)起菊花，大家都很熟悉。千姿百態(tài)的菊花的花瓣從里向四周擴(kuò)散。它的顏色有很多：紅的、白的、粉紅的、紫的，還有黃的。遠(yuǎn)處看像風(fēng)出這繡球在滾動(dòng)，近看才知道是一朵菊花在隨風(fēng)擺動(dòng)。好險(xiǎn)在向我打招呼：“低頭看看我把，我是不是很漂亮呀？”如果你低頭看了它，你會(huì)被它那美麗的花瓣深深地吸引。
菊花有不畏嚴(yán)寒的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是人們更加喜歡。這么一個(gè)不起眼的小東西，它的`作用可是很大的哦！如果喝了菊花茶可以清涼，鎮(zhèn)靜。它還是“植物四君子”的一種。
菊花還有著淡雅的清香，讓人聞起來(lái)非常舒服。它象征著人們不屈不撓，不怕困難的精神。它還是北京、太原市的市花。
菊花，它是我心中最敬佩的花，我以后一定要學(xué)習(xí)菊花的精神。
菊花小學(xué)生作文5
我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
菊花的莖細(xì)得像一根鉛筆芯，上面布滿了小毛。莖上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團(tuán)火，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。
最有趣的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，將整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭(zhēng)奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開的'禮花；有的像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)將你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。
最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開了。寒風(fēng)越狂，菊花開得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅(jiān)強(qiáng)！
菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少�；ǹ梢宰龀上阆愕木栈ú�、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子可以制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”啊！
菊花小學(xué)生作文6
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。
李花剛邁進(jìn)校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊(duì)活動(dòng)室開會(huì)”，老師們一個(gè)個(gè)走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機(jī)，機(jī)不可失。她顧不上放下書包，就跑進(jìn)了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊��！東西井然有條地?cái)[放著。右上角放著個(gè)圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺(tái)燈和一個(gè)插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的`眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。�。±蠋�！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識(shí)的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時(shí)獻(xiàn)上一片學(xué)生對(duì)老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個(gè)小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來(lái)一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！
李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節(jié)快樂”。
菊花小學(xué)生作文7
我沏菊花茶的想法已經(jīng)一個(gè)月了，今天我抽空沏了一杯菊花茶。
小菊花皺巴巴的，花瓣向一個(gè)點(diǎn)聚去�；ò犄龅瓱o(wú)光，干巴巴的，好像對(duì)生活沒了希望。反過(guò)來(lái)一看，干干的，棕色的好像一捏就碎。放在耳邊一聽聲音，嘩啦啦的很清脆，忍不住要再聽一次。
我開始泡茶了，首先把小菊花和糖放進(jìn)杯子里，再把熱水倒入杯中。那熱水冒著滾滾的熱氣，水霧升騰非常夢(mèng)幻。糖慢慢變小，糖上冒著小泡泡，最后糖不見了。菊花緩慢地升上水面，同時(shí)水慢慢變黃。水的顏色非常漂亮，像巨大的`黃色水晶，晶瑩剔透的。不一會(huì)兒菊花綻放了，菊花芯也與別的花不同，一根根的黃色花芯向外舒展著。
菊花茶沏好了。淺淺的抿一口，有一點(diǎn)甜，再抿一口，有點(diǎn)苦澀。嘗一口菊花，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)苦，還有點(diǎn)難嚼，我直接咽下。通過(guò)我喉嚨的時(shí)候非常溫暖，溫暖了我的心。
菊花茶可以去火、明目、防輻射等。還有胃寒的人不能多喝哦！
菊花小學(xué)生作文8
我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱“四君子”。自古以來(lái)，許多文人墨客都寫了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元稹：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！本栈ㄒ云淞杷h逸、特立獨(dú)行的氣質(zhì)被稱作“世外隱士”。
菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風(fēng)散發(fā)淡淡的香味。菊花的花瓣雖說(shuō)不大，常見的是細(xì)長(zhǎng)條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團(tuán)結(jié)的感覺。花瓣兒一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴(yán)寒，也許正是因?yàn)檫@樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨(dú)特的風(fēng)景。
菊花不僅象征著高尚的.品格，而且擁有美麗的外表和優(yōu)雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的功效，日常如果用它來(lái)泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。
我喜歡菊花。
菊花小學(xué)生作文9
在我家門前，生長(zhǎng)著幾株小小的野菊花。不知是從何年何日起，這些野菊花就開始在那兒生長(zhǎng)了，在我的記憶中，似乎很早就有了，原先只有一兩株，后來(lái)越長(zhǎng)越旺，變成了很大的一蔟。每年到了秋葉飄零、寒冬將至的時(shí)候，它們便會(huì)綻放，金黃色的花兒一朵一朵地，很是奪人眼球!在野菊花開的那些日子里，我天天去拜訪它。我越來(lái)越喜歡野菊花了，在觀賞野菊花的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多東西。野菊花有著颯爽英姿，野菊花有著抗?fàn)幍挠職�，野菊花代表了一種精神!野菊花是多么地特別呀!它不羨慕嬌艷的迎春花，在春光明媚的三月盡享和風(fēng)細(xì)雨;它不羨慕清純的水蓮花，在驕陽(yáng)似火的夏日在碧波中暢游;它沒有郁金香的五彩絢麗，卻有著吟詠秋色的清純雅致;它沒有牡丹的富貴華麗，卻有著直面寒冷的'氣度豪情;它沒有丹桂的芬芳濃郁，卻有著讓人回味的淡淡清香;它沒有月季的姹紫嫣紅，卻有著讓人欽佩的颯爽英姿!我贊美野菊花，因?yàn)樗粌H只有美麗，更有不畏嚴(yán)寒的傲骨!我欽佩野菊花，因?yàn)樗粌H只有芬芳，更有堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂!我愿我是一株小小的野菊花，用一種大無(wú)畏的勇氣直面困難!我愿我是一株小小的野菊花，用一種對(duì)生命的熱愛去擁抱大地!
菊花小學(xué)生作文10
阿娜多姿、千姿百態(tài)的菊花令我記憶猶新。
記得去年秋天，我來(lái)到公園，欣賞著美麗的菊花。看著看著，我竟被五彩斑斕的菊花吸引住了。瞧，那深綠色的莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，莖上還長(zhǎng)著許多手掌形的綠葉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那碧綠色的葉子，就猶如一個(gè)個(gè)小手在向我們招手呢！層層疊疊的綠葉中綻放著菊花。它的顏色非常奇特，最底部是黃中帶紫，越往里顏色越黃，到了花蕊竟變成了綠色。這從菊花的形狀細(xì)而長(zhǎng)，它的底部微微卷曲起來(lái)。遠(yuǎn)看，似是一瀉千里的瀑布，又宛如仙女手中揮舞的彩帶；近看，如是少女的卷發(fā)，又猶如綻放的禮花……這些菊花有的還只是花骨朵兒，像里面藏著什么小秘密似的；有的則是半開著的`，像剛出生嬰兒的臉蛋；有的已經(jīng)全部綻放了，好像要把自己最完美的一面展現(xiàn)給人們。旁邊的一叢菊花也深深吸引了我。金黃色的花瓣兒挨挨擠擠的，好似感情很好的一大家子正在討論著什么。遠(yuǎn)看它還真像金黃色的飛泉，漫步在菊花中，那淡淡的清香令人心曠神怡。
菊花綻放的美麗，我已找不到文字形容！
菊花小學(xué)生作文11
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)升的很高，照在身上暖洋洋的。我和媽媽一起去外婆家看望外婆。
到了外婆家門口，還沒進(jìn)門，我就聞到了一股濃濃的花香。于是我跑進(jìn)院里尋找花香的來(lái)源。進(jìn)院一看，原來(lái)院子里整整齊齊地?cái)[放著兩排菊花！紅的似火，黃的似錦，煞是漂亮！還有一株菊花上面開了兩種顏色，一朵紅色，一朵黃色。
菊花為什么開得那么燦爛呢？媽媽告訴我那當(dāng)然是因?yàn)橥馄琶刻於冀o它們澆水、施肥了。這時(shí)外婆告訴我：“這些菊花不僅長(zhǎng)得漂亮，令人賞心悅目，而且還可以用來(lái)泡茶。用菊花泡出來(lái)的茶，不僅清香，而且還有清熱下火的功效呢！”
今天在外婆家好開心呀，不僅看望了外婆，而且觀賞到了這么美麗漂亮的`菊花，還知道了菊花的藥用價(jià)值呢！
從外婆家回來(lái)的時(shí)候，外婆送給我一盆紅色的菊花，并告訴我要好好照顧它。其實(shí)不用外婆說(shuō)我也會(huì)好好照顧這盆菊花的，因?yàn)樗皇峭接衅浔恚�有藥用價(jià)值呢！
菊花小學(xué)生作文12
云云拿著手中的菊花，五顏六色，但是只摘了藍(lán)色和黃色，因?yàn)辄S色代表對(duì)老師的感恩，藍(lán)色代表對(duì)老師的情意。她剛來(lái)到老師辦公室，一看辦公室沒有人。心想：老師應(yīng)該在這兒的`，他的老花鏡擺放在這兒的，語(yǔ)文書還是剛寫過(guò)的，地球儀被擦得一塵不染，應(yīng)該是又到哪個(gè)班去做值日去啦！云云在這插花的同時(shí)，眼前出現(xiàn)了老師的身影，那天傾盆大雨我們以為老師不會(huì)來(lái)了，因?yàn)�，老師連幾天帶病為我們上課，還沒等我們想完，老師已經(jīng)站在了教室門口．＂老師好。＂幾十個(gè)同學(xué)看著老師走進(jìn)了教室理了理他那濕漉漉的白發(fā)說(shuō)：“開始上課�！痹诶蠋煼瓷韺懽謺r(shí)，每個(gè)人他手上的膠布，他們看了，個(gè)個(gè)都快熱淚盈眶，這才開始端正坐好。想到這兒，云云的臉上泛出笑容......后來(lái)云云帶著高興的心情到教室里去了......
菊花小學(xué)生作文13
星期六，爸爸媽媽帶著我去一起開封看菊展，我非常高興。
周日上午，天氣非常好，沒有一絲微風(fēng)。到了清明上河園，到處人上人海，熙熙嚷嚷的。 到處是一片繁榮的景象。我們好不容易買了票，擠了進(jìn)去，進(jìn)門就看到滿地開放著五顏六色的菊花。有的已經(jīng)綻開，有的還是花苞。綻開的像成群結(jié)隊(duì)的仙女在中間 灑落著菊花的花瓣。沒有綻開的呢，它像橢圓形的花苞，它們的顏色有黃色的，白色的，紅色的，紫色的......各式各樣的菊花在花池里，花盆里靜靜的盛開 著，安靜的享受著陽(yáng)光，等待下一刻把自己的美讓游客們觀賞。
下午的`時(shí)候，起風(fēng)了，風(fēng)“呼呼呼”的刮著，菊花搖搖擺擺像是小孩子在跳著歡快的舞蹈，優(yōu)美極了。葉子也跟著隨風(fēng)搖擺，葉子就像小朋友們的手，一上一下，一左一右在拍手歡迎我們。
我喜歡各種各樣的菊花，它們給秋日里增添了一派欣欣向榮的景象！
菊花小學(xué)生作文14
秋天到了，許多花都凋謝了，只有的是菊花勇敢的站在寒風(fēng)刺骨的秋天里。
秋天的菊花五顏六色，千姿百態(tài)。菊花有的是黃的、紅的、白的、綠的等，它們有的是的含苞待放，像小貓玩的毛線球一樣，有的是的像我愛吃的金針菇，還有的.是的像蛋撻一樣，外面是漂亮紫色包裝，里面是金黃的蛋撻，看上去非常誘人，忍不住想咬一口。它們頂著寒風(fēng)競(jìng)相開放，把秋天裝點(diǎn)的更加美麗。
菊花里面，我最喜歡怒放的的黃色的菊花。如果把很多這樣的菊花擺在一起，就像秋姑娘為我們鋪上了毛絨絨的黃地毯一樣。
菊花不僅美麗，它的精神更加可貴。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨(dú)菊花開的熱熱鬧鬧，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)來(lái)贊美菊花：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡，
本性能耐寒，
風(fēng)霜其耐何。
菊花小學(xué)生作文15
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的`花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開放，還沒看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛它，更愛它的精神!
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