精彩的六一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的精彩的六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的六一作文1
歲月的腳步不停地走著……春去秋來(lái)，周而復(fù)始，地球永遠(yuǎn)在不停地旋轉(zhuǎn)，而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現(xiàn)在我將停下腳步，去看看這沿途的風(fēng)景。
風(fēng)中有音
爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子，每天早晨，爺爺都會(huì)背著手，拿著水杯，在園子里繞來(lái)繞去。然而，那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。
“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺?shù)纳砩希锹曇艉网B(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
“嘿，老頭子……”奶奶扯著嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對(duì)爺爺?shù)亩�，僅僅是為了我們?cè)僖淮沃胤甑?心滿意足而忙碌著。
在夕陽(yáng)告別了地平線后，爺爺為我精心準(zhǔn)備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人，吃著吃著，心里感覺(jué)到有些內(nèi)疚，兩滴熱淚流了下來(lái)，眼前突然又浮現(xiàn)了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上講著程門立雪的故事，而我在下面，聽(tīng)著聽(tīng)著，便迷糊了起來(lái)，也不知道想了些什么，過(guò)了一會(huì)，我猛然驚醒，只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ)，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。
光中有影
山珍的鮮美，還意猶未盡的時(shí)候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺?shù)纳碛�，“爺爺，去哪兒了……？”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了，難道爺爺在讀報(bào)？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著爺爺念了起來(lái)，倏不知轉(zhuǎn)身就忘了。
沙中有印
每次我過(guò)生日，爸爸媽媽都只是買一個(gè)大蛋糕給我，我早就習(xí)以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個(gè)一唱一和，扭著腰，爺爺拿著話筒那一本正經(jīng)的樣子，讓整個(gè)氛圍驅(qū)散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂(lè)呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂(lè)意奉陪，總是把我樂(lè)的直不起腰來(lái)，大家看著我這樣子，也很開(kāi)心。
思畢，落筆。童年時(shí)的陪伴，才是最長(zhǎng)情的告白。
精彩的六一作文2
今天是“六一國(guó)際兒童節(jié)“，是全世界小朋友的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開(kāi)心，讓我們激動(dòng)呢？
在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場(chǎng)辛苦布置操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)豪華的場(chǎng)所，煥然一新。我即開(kāi)心又緊張：令我開(kāi)心的是今天我也能登上學(xué)校的.舞臺(tái)，為同學(xué)們展示自己的風(fēng)采;緊張的是怕在跳舞時(shí)出差錯(cuò)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一項(xiàng)是有劉老師為我們講一下大隊(duì)的情況，大家都聽(tīng)的專心致志，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。等劉老師講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二項(xiàng)是給低年級(jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，他們一個(gè)個(gè)站的很挺拔，猶如一棵松樹(shù)。 我們等呀辦呀，終于到了表演節(jié)目的時(shí)候了，我們非常激動(dòng)，不停地練習(xí)著舞蹈的動(dòng)作，生怕做錯(cuò)。輪動(dòng)我們上場(chǎng)了，我們真的就像一位軍人，把動(dòng)作做的很生動(dòng)：在經(jīng)歷的時(shí)候，我用盡了全身的力挺直腰；同學(xué)們站隊(duì)時(shí)比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節(jié)目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場(chǎng)上發(fā)出了一聲聲驚嘆�！霸趺戳恕蔽覇�(wèn)后邊的孟嘵珊�！案叽渖彽男拥袅��！蔽蚁耄哼@次可出大丑了�？蛇@件事并沒(méi)有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，齊老師對(duì)我們說(shuō)：“你們是好樣的�！贝蠹叶妓坪跬袅藙偛诺氖虑�，臉上樂(lè)開(kāi)了花。媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我跳的好。
到了結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們樂(lè)開(kāi)了花。我們表演完后，其他的班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥(niǎo)般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。。。讓我感到非常的快樂(lè)。
這個(gè)六一節(jié)在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過(guò)的很happy。
精彩的六一作文3
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們可以放一整天的假，而且放假前一天的下午我們也不用上課，可以看一下午的精彩表演。
表演終于開(kāi)始了，剛開(kāi)始由其他年級(jí)表演一些舞蹈，有民族舞和現(xiàn)代舞，只見(jiàn)她們載歌載舞，不過(guò)我們對(duì)那些舞蹈不太感興趣。正當(dāng)我們覺(jué)得百無(wú)聊賴的時(shí)候，輪到我們的校合唱隊(duì)了。只見(jiàn)他們他們整整齊齊的站成了三排，男生女生都穿著一身雪白的衣裳，分別就是男生的衣服上鑲嵌著一些深藍(lán)色的亮片，而女生則鑲嵌著一些紅色的亮片，舞臺(tái)燈光折射在他們的服裝上，一閃一閃的像天上的群星在閃爍，他們一個(gè)個(gè)繃著嚴(yán)肅、緊張的小臉，可當(dāng)他們張開(kāi)嘴巴放聲歌唱的時(shí)候就傳出了一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)在歌唱。
他們的歌聲還在耳邊回響的時(shí)候，一陣歡快的音樂(lè)響起來(lái)，原來(lái)是小品來(lái)了！
小品的題目是：團(tuán)結(jié)就是力量。只見(jiàn)同學(xué)們扮演的大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指爭(zhēng)奪起老大來(lái)啦！他們每根手指都不甘落后，爭(zhēng)著一一展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻都沒(méi)有想到自己的缺點(diǎn)�？墒钱�(dāng)有人出了個(gè)難題——誰(shuí)舉起籃球誰(shuí)就是老大時(shí)，他們每個(gè)手指都爭(zhēng)著嘗試了，可一個(gè)手指的`力量很有限，他們都失敗了，于是他們才發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)力量才是最大的。
接著還有各種優(yōu)美的歌舞表演，居然還有一臺(tái)幽默表演，逗得我們?nèi)喙笮�。�?jié)目漸漸接近尾聲了，但同學(xué)們?nèi)伎吹媚坎晦D(zhuǎn)睛。最后的節(jié)目是舞蹈：“讓我們蕩起雙槳”，隨著優(yōu)美的旋律小演員們都笑容滿面，有的在歡快的旋轉(zhuǎn)，裙子轉(zhuǎn)成了一個(gè)大大的花苞；有的手拉著手圍成一圈蹦跳著轉(zhuǎn)圈；還有的在模仿著劃船的動(dòng)作，賣力極了，腦門上掛著晶瑩的汗珠。我仿佛看見(jiàn)了藍(lán)天白云下，同學(xué)們?cè)诒滩ㄊ幯谐孙L(fēng)破浪，勇往直前。
表演結(jié)束了，我們依然沉浸在精彩的節(jié)目中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹩懻撝髯韵矚g的節(jié)目回味無(wú)窮。真是一臺(tái)精彩紛呈的表演，一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)�。�
精彩的六一作文4
鏗鏘有力鼓聲和悠揚(yáng)的號(hào)角聲交織在一起，拉開(kāi)了我們翠苑二小兒童節(jié)的帷幕。我們盼望的兒童節(jié)終于向我們走來(lái)了，來(lái)到了我們眼前！
今天的活動(dòng)中最令人目不暇接的就是創(chuàng)意涂鴉傘繪了。在這個(gè)走秀活動(dòng)中，班班可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”了。低年級(jí)的同學(xué)是用自己的雙手，做出了一套套環(huán)保服裝。他們有的用撲克牌做成了一身盔甲，手里還揮舞著一把銀光閃閃的寶劍；有的做出了一套可愛(ài)的南瓜服；有的還穿著一套炫酷的海盜服。瞧！我們四年級(jí)的同學(xué)來(lái)了，他們舉著一把把傘，仔細(xì)一看，上面有小魚(yú)、兔子、大樹(shù)........有的絢爛，有的淡雅，有的華麗。高年級(jí)的`帽子形態(tài)各異，獨(dú)具風(fēng)格。整場(chǎng)活動(dòng)中的藝術(shù)品都是那么美麗紛呈。
要說(shuō)令我印象最深的活動(dòng)，那就要數(shù)杉寶課程嘉年華了。在這次活動(dòng)中，我去了“巧手夾珠”這個(gè)社團(tuán)。到那個(gè)社團(tuán)，我就開(kāi)始夾珠子了。我平平穩(wěn)穩(wěn)地夾了好多個(gè)出來(lái)。這時(shí)，我同行的好朋友悄悄跟我說(shuō)：“等音樂(lè)響了才能夾，有規(guī)則的�！边@時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，無(wú)奈地把我的“戰(zhàn)利品”給倒了回去。講臺(tái)上的音樂(lè)響起后，我快速地夾著，可是玻璃珠子似乎長(zhǎng)了腿，怎么都夾不到，有些在半空中甚至還掉了回去，害得我這個(gè)抓一下，那個(gè)抓一下，時(shí)間都過(guò)去一大半了，音樂(lè)快結(jié)束了！可我的杯子里卻空空見(jiàn)底。于是我加了把勁，專挑一顆夾，果然效率高多了。就在音樂(lè)停了的一霎那，我?jiàn)A掉了最后一顆。數(shù)了數(shù)有5顆，雖然很多人都比我多，但我依然覺(jué)得很滿足，心里有一種難以言表的成就感。后來(lái)，我還去了未來(lái)工程師、神投手和巧舌彈簧........整場(chǎng)活動(dòng)都十分精彩。
這一次的兒童節(jié)是那么有趣、精彩。這次“六.一”兒童節(jié)，哪兒都是歡聲笑語(yǔ)，哪兒都有同學(xué)們愉快的身影。直到現(xiàn)在，那洋溢著快樂(lè)的場(chǎng)面仍在我腦海中浮現(xiàn)。
精彩的六一作文5
在今年的六一兒童節(jié)，我們舉行了一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)在我們的操場(chǎng)，全校的各個(gè)班都參加了這次活動(dòng)。操場(chǎng)呈橢圓形，四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹(shù)。
早上8：00左右，操場(chǎng)上已成了人的海洋，同學(xué)們都穿著奇裝異服，有的打扮成了小公主，有的穿著古典的西裝。瞧，那還有幾個(gè)“小小超級(jí)英雄”，看他們那神氣的派頭，真令人發(fā)笑。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)主持人走上主席臺(tái)，同學(xué)們排成了井然有序的隊(duì)伍。主持人清了清嗓子，高聲說(shuō)：“同學(xué)們，我們的六一兒童節(jié)狂歡開(kāi)始了！”臺(tái)下立刻爆發(fā)出一陣掌聲，這發(fā)自肺腑的聲音、這高亢的語(yǔ)調(diào)，使在場(chǎng)的全部師生的心，連成一線，這是我們自己的節(jié)日。我們都應(yīng)為此感到驕傲！
向主席臺(tái)走去的班級(jí)各個(gè)神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年級(jí)的一個(gè)班趾高氣揚(yáng)的走到主席臺(tái)前，他們穿著蓬松的綠色衣服、戴著一個(gè)美麗的花環(huán)，仿佛每一個(gè)人都是一朵含露的`鮮花�？山酉聛�(lái)的一幕卻令人大跌眼鏡：音樂(lè)響起，只見(jiàn)他們從容不迫拿出一對(duì)像蔥一樣的棒子，慢悠悠的跳起舞來(lái)。觀眾有些騷動(dòng)了，我心想：難道這就是傳說(shuō)中的甩———蔥———舞？可當(dāng)他們跳完后，我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。
班級(jí)一個(gè)個(gè)走過(guò)去，現(xiàn)在只剩下六年級(jí)了，只見(jiàn)他們?nèi)w走向主席臺(tái)，他們?nèi)昙?jí)的同學(xué)每人拿著一面鮮紅的國(guó)旗，走在最前面的兩個(gè)班穿著陸軍軍服，中間的班級(jí)穿著潔白的海軍軍服，最后邊的班級(jí)則穿著蔚藍(lán)的空軍軍服；在場(chǎng)的人都不知道他們葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，廣播里響起慷慨激昂的樂(lè)曲，他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗，這時(shí)，從一隊(duì)人中走出幾個(gè)同學(xué)，他們邁著輕快的步伐，一會(huì)轉(zhuǎn)一圈，一會(huì)兒又跳起來(lái)。這時(shí)候風(fēng)好像不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，人群也安靜起來(lái)，他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最后，六年級(jí)的同學(xué)們齊刷刷的對(duì)高大的國(guó)旗敬隊(duì)禮。在場(chǎng)的人都被這一幕感動(dòng)了，爾后，是一陣熱烈而又持久的掌聲。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，這精彩的開(kāi)幕式一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
精彩的六一作文6
“我是一條天狗呀！我把月來(lái)吞了，我把日來(lái)吞了，我把一切的星球來(lái)吞了，我把全宇宙來(lái)吞了。我便是我了！”我吶喊，我燃燒，是你——《女神》伴我跑出人生的精彩！
當(dāng)我無(wú)力時(shí)，你，是“曙光”。如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。我，看見(jiàn)你，仿佛溺水者瞅見(jiàn)一根獨(dú)木。我的身體素質(zhì)并不好，還記得軍訓(xùn)時(shí)，我是第一個(gè)倒下的。這次跑步比賽才剛開(kāi)始，我的身體已如一臺(tái)破舊的機(jī)器，疲憊不堪。突然，我想到了你�！澳闶窃碌坠�，你是日底光，你是一切星球底光，你是X光線底光，你是全宇宙底Energy底總量！”你如潤(rùn)滑劑，加快了我的步伐。此時(shí)，我就是追光者，追逐著你的身影，跑進(jìn)隊(duì)伍中列。
當(dāng)我拼搏時(shí)，你，是“天狗”。天狗食月，你張開(kāi)大口，佛擋吞佛，神擋吞神，縱橫于蒼穹之中。我，騎上你，如同呂布跨上赤兔。你可以帶我飛奔，至光年之外也不會(huì)疲倦。想起你，我的小宇宙便爆發(fā)了！“我如烈火一樣地燃燒！我如大海一樣地狂叫！我如電氣一樣地飛跑！”終于，我跑在了隊(duì)伍的最前頭，我咬緊牙關(guān)，低下頭，向著終點(diǎn)發(fā)起了沖刺！“第一名耶！”“他竟然跑過(guò)了我們的長(zhǎng)腿兄！”“真棒�。 蓖瑢W(xué)們?cè)跉g呼，在鼓掌，我在心里恣意地吶喊：“我就是我！”繼續(xù)跑，跑向勝利的遠(yuǎn)方。
當(dāng)我成功時(shí)，你，是“女神”。你綻開(kāi)明媚的笑靨，在勝利的彼岸向我招手，對(duì)我大喊著：“加油！加油！”想起你，我如插上隱形的翅膀飛過(guò)終點(diǎn)線，來(lái)到你面前。之前的冷眼與嘲笑，談笑間灰飛煙滅。我興奮地拉起勝利女神之手，與你共慶人生之精彩！
“我便是我呀！我的我要爆了！”我終于跑出屬于自己的'精彩，因?yàn)橛心恪杜瘛�。一縷陽(yáng)光灑在身上，如同聚光燈照亮了我！我的人生從此發(fā)生改變，我跑出了自信，跑向了更美好的未來(lái)！《女神》，如同芬芳香醇的美酒，讓我永遠(yuǎn)回味著這次的精彩！
精彩的六一作文7
開(kāi)心的六一來(lái)臨了，小朋友開(kāi)開(kāi)心心。
今天，學(xué)校舉辦了“夏之韻”讀書節(jié)文藝匯演。全校背完《弟子規(guī)》之后，文藝匯演正式開(kāi)始。
首先是二（2）班朗誦，女生穿著雪白的裙子猶如那純潔的精靈，男生穿著小西服，十分可愛(ài)。他們朗誦的更好，那聲音清脆、動(dòng)聽(tīng)。他們朗誦完時(shí)，大家發(fā)出了響亮了的掌聲。我最喜歡看翁含晨跳得新疆舞，她穿著紅色的衣服，一出場(chǎng)，讓大家眼前一亮。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，她旋轉(zhuǎn)起來(lái)，唱起歌兒，當(dāng)她下臺(tái)時(shí)，大家還沉醉于她的舞蹈中。
還有讓我印象聲刻的是，有一位大哥哥他的聲音大的足于震破人的耳朵。
時(shí)間過(guò)的真快，以經(jīng)到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，那時(shí)候可壯觀了，一排排順序的走上去。
“夏之韻”讀書節(jié)文藝匯演結(jié)束了，大家才戀戀不舍地走回教室去。
啊，今天的節(jié)目真精彩呀！
天天想，日日盼，明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們今天聽(tīng)課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：明天是怎么過(guò)六一呢。
今天是“六一”兒童節(jié)，為了慶祝小朋友的節(jié)日，學(xué)校和我們過(guò)了“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們興高彩烈地來(lái)到了學(xué)校。第一個(gè)節(jié)目是腰鼓表演，鼓聲很響，都快把天給震掉下來(lái)了，，全場(chǎng)響起了熱烈的`掌聲。接著，進(jìn)行了開(kāi)幕式。我懷著興奮、激動(dòng)的心情吹起號(hào)，奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！
文藝節(jié)目開(kāi)始了，六年級(jí)的合唱讓我們感動(dòng)，一年級(jí)同學(xué)送來(lái)的能力展示讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，我們沒(méi)有感到無(wú)聊，沒(méi)有一絲疲倦。因?yàn)榫实墓?jié)目使我忘了這一切，這個(gè)六一真讓我留念。
精彩的六一作文8
隨著校園內(nèi)廣播的響起，我們的“閱讀節(jié)，游園會(huì)”啟動(dòng)儀式終于拉開(kāi)了它神秘的面紗。首先是同學(xué)代表進(jìn)行文藝表演，接著是對(duì)今年校園內(nèi)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。簡(jiǎn)短又精彩的啟動(dòng)儀式結(jié)束后，馬上進(jìn)入到激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，那就是這次校園活動(dòng)的重頭戲“跳蚤市場(chǎng)義賣”和“詩(shī)詞”游戲。
看！操場(chǎng)上的“跳蚤市場(chǎng)”異常熱鬧，在每一個(gè)角落里都遍布著各個(gè)班級(jí)擺出的“攤位”，攤位上擺著各式各樣的書籍，玩具和學(xué)習(xí)用品，這可都是同學(xué)們捐出來(lái)的，我們義賣所得的收入都會(huì)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的兒童。每個(gè)“攤位”前都是人頭攢動(dòng)，同學(xué)們挑選著自己心儀的物品，大家的表情也是各式各樣，挑選到心儀物品的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，而沒(méi)有挑選到物品或者有“選擇困難癥”的同學(xué)緊縮眉頭，恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場(chǎng)的熱鬧絲毫沒(méi)有影響到我們的另外一個(gè)主題活動(dòng)“游園會(huì)”。這次的游園會(huì)是以古詩(shī)詞活動(dòng)為主題，我們摘抄了古代大詩(shī)人的詩(shī)句開(kāi)展答題和競(jìng)猜活動(dòng)。我們?nèi)嗟脑?shī)詞活動(dòng)是以“王維”大詩(shī)人為主題，同學(xué)們盛裝出席，穿著樸素而又典雅的“唐裝”，吸引著校園內(nèi)其他班級(jí)的同學(xué)前來(lái)參與。參加答題活動(dòng)的同學(xué)有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉苦臉，有的若有所思的搖頭晃腦，回答正確的同學(xué)歡呼雀躍，回答不上的同學(xué)有走后門，想我們給出答案，也有的搖頭擺尾的.慢慢挪動(dòng)步子“溜之大吉”，更有的同學(xué)回答出來(lái)的問(wèn)題笑話百出，讓“游園會(huì)”的氣氛達(dá)到了高潮。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)中，活動(dòng)就到了尾聲，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始收攤，游園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也逐漸人頭散去，我們回到各自的班級(jí)，總結(jié)這次活動(dòng)的感受。愛(ài)心義賣讓我們懂得了贈(zèng)與和付出，游園會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著下次這樣的活動(dòng)早日再來(lái)。
精彩的六一作文9
“這次的‘六一’聯(lián)歡會(huì)你們幾位班委負(fù)責(zé)組織安排，老師只當(dāng)吃瓜群眾哈……”班主任阮老師的話音未落，教室里就像炸開(kāi)了鍋。大家你一言我一語(yǔ)開(kāi)始討論“誰(shuí)當(dāng)主持人？”“你來(lái)表演啥節(jié)目？”“要穿什么服裝合適”……要知道，這是我們第一次組織聯(lián)歡會(huì)，可不能出丑喲！
中午延時(shí)服務(wù)，同學(xué)們都放棄了午休，忙得不可開(kāi)交。瞧！“小畫家”張婷正在用一支小小的粉筆勾勒著優(yōu)美的'線條；“朗誦達(dá)人”詩(shī)悅正在專注地背著演講稿；號(hào)稱“書法家”的我也沒(méi)閑著，站在高高的凳子上大筆一揮，在黑板上寫下了“六一聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字；“大力士”王強(qiáng)扛著架子鼓從一樓爬到三樓的教室，早已氣喘吁吁�？粗矍暗摹褒嬋淮笪铩保瑢W(xué)們都迫不及待地盼著這場(chǎng)演出速速開(kāi)始。
下午第一節(jié)課鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂似的涌進(jìn)教室。重頭戲“架子鼓表演”隆重登場(chǎng)，李安坐在架子鼓前，那架勢(shì)與一個(gè)流行樂(lè)手一般無(wú)二。音樂(lè)響起，只見(jiàn)他握著鼓棒開(kāi)始敲打鼓面，時(shí)不時(shí)地還將鼓棒在空中旋轉(zhuǎn)幾圈。他盡情投入的樣子和平時(shí)上課的調(diào)皮好動(dòng)完全判若兩人。同學(xué)們也忍不住跟著架子鼓的節(jié)奏打起了節(jié)拍。接下來(lái)是男生合唱——《踏山河》，這是我們都非常熟悉喜愛(ài)的一首流行歌曲。他倆一張嘴，大家就不約而同地齊聲高歌。歌聲飛出了窗外，飄向?qū)W校的每一個(gè)角落……
看著同學(xué)們精彩的表演，我也蠢蠢欲動(dòng)�？墒呛苌偕吓_(tái)表演的我又很是忐忑：萬(wàn)一演砸了，怎么辦呢？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？演出在一陣陣的歡呼聲中繼續(xù)著，時(shí)間也在我的糾結(jié)中悄悄溜走。
美好的時(shí)光總是短暫。再過(guò)一年，我們就要離開(kāi)城南小學(xué)各奔東西了，一曲合唱《少年》讓我心中激情澎湃、感慨萬(wàn)千——“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減……”
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