高考人物作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高考人物作文，歡迎大家分享。

高考人物作文1

　　8月29日，韓國大邱田徑世錦賽的賽場上再次發(fā)生令人意想不到的事情。在當晚結束的男子110米欄比賽中，古巴名將羅伯斯因犯規(guī)被取消金牌，中國飛人劉翔最終取得這一項目的銀牌。

　　去年走出傷病困擾開始復出的劉翔一站到起跑處，賽場觀眾席中就爆發(fā)出了熱烈的加油聲。然而，由于在比賽中古巴名將羅伯斯與劉翔發(fā)生了一些碰撞，導致劉翔在跨越第九欄和第十欄時失去平衡，最終羅伯斯獲得了第一，美國新秀理查德森獲得第二，劉翔只名列第三。

　　不過，戲劇性的一幕很快發(fā)生了。賽后中國隊第一時間就向組委會提出了申訴，認為羅伯斯有犯規(guī)行為，經(jīng)過裁判組觀看錄像回放，羅伯斯確實拉了劉翔的`手，屬于犯規(guī)行為，所以取消了羅伯斯的金牌。雖說古巴隊提出了反申訴，但是組委會最終還是維持了決定，取消羅伯斯金牌。最終美國選手理查德森以13秒16的成績獲得金牌，劉翔以13秒27的成績獲得銀牌。

　　賽后，劉翔在接受記者采訪時表示：“今天已經(jīng)非常棒了，跑得還不錯，有點遺憾，最后我努力加速，但比賽萬千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會怪他，這是一場游戲，享受快樂�！眲⑾枥^續(xù)說：“每個成功的運動員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹慎地去走。”

　　【素材分析】從體育看人生，用人生喻體育。劉翔富有哲理地說：“人生道路總是有高有低，要沉著謹慎地去走。”這樣的胸襟的確可貴。是的，這才是一個真正的劉翔。一個愈挫愈奮、不怨天尤人的劉翔更值得我們敬佩。

　　【素材運用】適用于人生充滿變數(shù)、學會享受過程、過程與結果、寬厚待人、競爭、淡泊處世等話題。

高考人物作文2

　　北京時間8月13日消息，在WTA超五賽事羅杰斯杯的女單半決賽中，中國金花李娜在決勝盤1-5落后的不利局面下不可思議的連追6局，最終神奇逆轉捷克名將薩法諾娃，繼今年羅馬賽之后再次殺進超五賽事的決賽。賽后李娜將自己逆轉的關鍵歸結為心無旁騖，耐心的去拼每一個分數(shù)。

　　李娜在這場半決賽中的狀態(tài)起伏其實表現(xiàn)得比較明顯，首盤比賽她在最后時刻被對手完成破發(fā)遺憾先丟一盤，盡管在第二盤扳平比分，但是到了決勝盤她一上來就連續(xù)丟掉發(fā)球局以1-5落后，不過放下心理包袱的李娜在隨后放手一搏取得了非常不俗的效果，連續(xù)破掉對手的發(fā)球勝賽局，最終連下6局完成了驚天逆轉。

　　賽后李娜在談到比賽時表示道：“當時我的腦海中真的什么也沒有想，在場上你如果想得越多事情往往就越糟糕，我只是告訴自己要一分一分努力去打，爭取把球打回到她的場地里面，然后看接下來都會發(fā)生一些什么事情。這就是網(wǎng)球，有時候看上去真的很簡單，你要做的就是將球打回到場地里面，讓它能夠穿過中間的.網(wǎng)帶，但是有些時候我卻就是無法做到這一點�！�

　　輸?shù)舯荣惖乃_法諾娃顯得十分遺憾：“比賽臨近結束的時候總是最令人緊張的，我認為她在之前的比賽中出現(xiàn)了很多的失誤，但是在隨后我沒有能夠給她施加足夠的壓力，這使得她利用當時的局面成功扭轉了局面，在決勝盤1-5之后，她的發(fā)球變得更加出色，擊球也更加穩(wěn)定，勝利就這樣一點點的溜走了。”

　　李娜在決賽中的對手將是捷克天才科維托娃，后者今日鏖戰(zhàn)三盤以3-6、6-2和6-3逆轉擊敗丹麥美女沃茲尼亞奇。賽后科維托娃透露困擾自己多時的呼吸問題在本周得到了緩解，這也是她狀態(tài)回升的重要原因：“之前我在呼吸系統(tǒng)方面存在一些問題，不過這一周情況不是很糟糕，因此總的來說我還是有些走運，能夠在這里殺進決賽的感覺實在是太美妙了�！�

高考人物作文3

　　有這樣一位偉人，他曾經(jīng)震撼了當時的歐亞大陸，也引起了世人對他的褒貶與毀譽：有人由衷的贊頌他是千古英雄；也有人稱他為世界征服者和無與倫比的侵略家。然而在所有的古今帝王中，論功業(yè)，論才智，論胸懷以及人生的曲折程度，幾乎沒有人可以跟他相提并論。他，就是一代天驕成吉思汗。

　　天命

　　鐵木真的父親是當時蒙古一個部落的首領，當鐵木真降生的那一刻，他的父親打了一場大的勝仗。因此，他被稱為是該部落的'“福星”。根據(jù)蒙古人的習慣，他父親就用被擊敗首領的名字為他命名，以顯示其家族的戰(zhàn)功。同時，他的父親還驚喜的發(fā)現(xiàn)剛出生的兒子手里緊緊的握著一塊象長矛一般的凝血，便感嘆這是天命：鐵木真將來必定會成為草原上的一位大英雄。

　　治國奇略

　　打下了金國中都是成吉思汗的重大勝利。而得到一位可以幫他治國安邦的謀臣耶律楚材卻是他更大的勝利。耶律楚材向他提出“天下可以馬上得之，卻不可馬上治之”，“以儒教治國，以佛教治心”的精辟建議，他對此番薦言十分贊賞，并且也確實將其方案實施到實處。

　　成吉思汗為后代統(tǒng)治者樹立了永遠適用的統(tǒng)治法則：即用人得當，廣招賢能，施仁政，以及尊重宗教信仰。成吉思汗作為“智者”最精髓的體現(xiàn)就是他對宗教的態(tài)度。他的寬廣胸懷為其帶來了“一代天驕”的美譽，他明了“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其源泉”是統(tǒng)治的最高境界，因為任何一位迫害宗教正信的統(tǒng)治者的政治壽命一定是短暫的，他的結局也一定是會非常悲慘的。

高考人物作文4

　　我敬重的人不多，因為我有點小驕傲。別人可能敬重的是醫(yī)生、警察、老師……但是我最敬重的是我們隔壁的老爺爺。

　　那個老爺爺曾經(jīng)是村里的一位老干部，現(xiàn)在七十多歲了，已經(jīng)光榮的退休了。但是他還是樂于助人，經(jīng)常喜歡關心村里的事情。就在今年夏天，我親眼目睹的一件事，讓我對他至今欽佩有加。

　　那天，大家都在睡午覺。我睡不著，因為天氣太熱了。窗外樹上的知了還在有氣無力的叫著，大地像要被烤灼了一樣。連螞蟻都不敢呆在外面，都躲到洞里去了�；ú輼淠颈或滉柨镜臒o精打采的，感覺像要枯萎了一般。

　　我在院子里大樹的陰涼下玩了一會兒，感覺實在熱得受不了，我就打算去村頭的商店，買一塊冰激凌。

　　我匆忙的走著，剛走到十字路口，就看見一個人在那里正干著什么。我懷疑是不是誰在干什么偷雞摸狗的事情！大正午的不呆在家里在這干什么！我簡直有點佩服我的判斷力了。

　　走過去一看，原來是隔壁的老爺爺，我就問：“爺爺，您在干什么呀？”

　　老爺爺說：“我在清理街道邊的下水道。下水道堵塞了，再不清理，可要臭氣熏天了！”

　　我看了一下，這里離老爺爺家還遠著呢，搞不清他為什么要自討苦吃呢！看到老爺爺?shù)腵背心都濕透了，汗珠正一滴一滴的落下來。

　　我說：“爺爺，現(xiàn)在太熱了，你下午再干吧。”

　　老爺爺卻說“不行啊，溫度太高了，水過不去會馬上變臭的，這樣就不好了”。

　　聽了老爺爺?shù)脑�，我感動的在那兒站了好半天，甚至忘記了我是要到商店買冰激凌的。

　　這件事過去了那么久了，但至今仍然讓我記憶猶新。

　　我應該做老爺爺那樣的人，永遠為他人著想，做一個樂于助人的人。

高考人物作文5

　　普通教師殷雪梅在一輛瘋狂駛來的汽車沖向自己學生的時候，挺身而出，張開雙臂用軀體護衛(wèi)學生。這一英雄壯舉讓人真切地感受到什么叫做輝煌燦爛的人生、什么叫做響亮有力的“結尾”。(江蘇考生《人生三部曲》)

　　公安戰(zhàn)線的楷模任長霞，一生盡職盡責，任勞任怨�！俺龊跗渫狻�，她公正廉明，扶困濟貧，顧及人民大眾利益;“入乎其內”，她除惡掃黑，鐵面無私，用一腔熱血保一方的安寧。“入乎”他人，全心呵護有難的人，讓奉獻之花開在每一個人的'心坎上;“出乎”自己，時時以共產黨人的標準嚴以律己，從不給家人謀半點私利。(湖北考生《出乎其外，入乎其內》)

　　矮個子給鄧亞萍的成功帶來了阻力，可是她經(jīng)過不懈的努力，終于獨占乒壇，讓各國運動員發(fā)出“和鄧亞萍生活在同一時代，簡直就是一種悲哀”的感嘆。(河南考生《巔峰上的蝸牛》)

　　21歲的劉翔在奧運會110米跨欄中創(chuàng)造了“亞洲飛人”的奇跡。這奇跡的背后，有劉翔的定位準確、敢于拼搏，也有中國國力的日益增強。在過去的一年里，國家花在劉翔身上的訓練費用就達300多萬元。(河北考生《“亞洲飛人”的奇跡》)

　　田世國，一個事業(yè)正如日中天的中年男子，捐獻出自己的重要器官——腎，來搶救躺在病榻上奄奄一息的80多歲的老母親。他的舉動感動了整個中國。(安徽考生《什么?——是該這樣!》)

　　徐本禹，一個出身貧寒、品學兼優(yōu)的華中農業(yè)大學農業(yè)經(jīng)濟專業(yè)的大學生，剛剛如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可�，卻選擇到貴州一個偏僻荒遠的山區(qū)去支教兩年。(安徽考生《什么?——是該這樣!》)

高考人物作文6

　　曹操(155-220)，即魏武帝。三國政治家、軍事家、詩人。字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣(安徽毫州)人。

　　人物事略

　　1.疑殺華佗晚年的曹操患了頭腦痛風癥，僚臣華歆向他推薦了神醫(yī)華倫。遺憾的是，當華倫指出其癥因風而起，病根入腦，風涎不能出，枉服湯藥，須利斧開腦取風涎方可根除時，曹操竟疑心華佗是想乘機害他性命，遂將華佗殺了，一代神醫(yī)命絕于世。

　　2.廢除寒食節(jié)“寒食節(jié)”相傳起于春秋時嚴明文公悼念介之推之事。以介之推抱木焚死，人們就定于是日禁火寒食一百余天。曹操有一年視察并了解當?shù)匕傩盏?生活民情時，發(fā)現(xiàn)民間百姓每年度過“寒食節(jié)”的方式，己經(jīng)非常嚴重地影響和危害了老百姓的身體健康，于是下令廢除。

　　3.提倡薄葬218年，曹操頒布了一道《終令》，提出死后不要厚葬，要將自己埋葬在瘠薄的土地上，依照地面原有的高度作為壙基，陵上不堆土，不植樹。一年后，他為自己準備了送終的四季衣服，并留下遺囑說：我如果死了，請按當時季節(jié)所穿衣服入殮，金玉珠寶銅器等物，一概不要隨葬。曹操是中國歷史上第一位提出“薄葬”的帝王。

　　4.割發(fā)代首有一次，曹操大軍經(jīng)過農田，看見田里莊稼豐收在望，于是下令凡踐踏麥田的，就斬首示眾。不料自己的馬受驚而一下子躥入麥田中，踐踏壞了一塊麥田。為了實踐自己的命令，取信于民，于是就割了自己的頭發(fā)來代替。

　　5.望梅止渴曹操征張繡時，路上缺水，將士皆渴，于是他以鞭虛指著前面說有梅林，軍士聽說后均感到口中生津，不那么渴了，最終走出了困境。

高考人物作文7

　　女詞人李清照有“尋尋覓覓”的哀婉凄切，有“才下眉頭，卻上心頭”的兒女情長，但也有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩句。(河北考生《意外花開在情理枝頭》)

　　春秋時期齊國宰相管仲，原是公子小白的仇人，然而卻幸運地為老友鮑叔牙所舉，幫助桓公成就了霸業(yè)。叔牙幫管仲贏，也為自己贏得了后人的欽敬。(山東考生《成人者天成之，與人者天與之》)

　　航海家鄭和，率領船隊浩浩蕩蕩地出發(fā)，他帶著天朝上諭，所到之處，送陶瓷，送絲綢，送茶葉。他送去的是一個古老的東方國度的文化，同時也收獲了異域文化，更有禮贊和膜拜。(山東考生《雙贏，一種人倫的`智慧之美》)

　　林肯當上總統(tǒng)后，他的朋友推薦一人為內閣成員�？催^此人后，林肯毫不客氣地拒絕了。朋友詢問個中原因，林肯說：“他的臉不適合�！迸笥褑∪皇�笑，說：“他不能為自己的長相負責啊�！绷挚蠂烂C地說：“一個人若過了三十還不能為他的臉負責，那他就成不了大器。”(江西考生《臉中窺世界》)

　　蘇武忠貞愛國，拒絕折節(jié)叛國，甘愿與羊為伍。地窖冰冷，他咽白雪嚙氈毛;北�；倪h，他“掘野鼠藏草實而食之”。他用赤膽忠心奏響了千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。(四川考生《永遠的蘇武》)

　　西漢前朝帝王休養(yǎng)生息，以安其民，成就“文景之治”;唐太宗體恤民情，輕徭薄賦，使社會安定，成就“貞觀之治”;唐玄宗初年繼往開來，安置百姓，重用賢臣，安穩(wěn)統(tǒng)治天下，成就“開元盛世”;康乾勵精圖治，平定叛亂，維護統(tǒng)一，社會安定和諧而成就“康乾勝景”。(北京考生《說“安”》)

　　成吉思汗，那個彎弓射雕的猛士，那個野心勃勃的政治家，在他身后，有多少無辜的靈魂。希特勒，歷史上最厲害的演說家，幾小時把整個歐洲吹噓得沸騰起來。彈指一揮，血肉橫飛。身后，是數(shù)萬人堆起的尸骨;腳下，流淌著殷紅的血流;身前，是繼續(xù)行走的大軍。(陜西考生《銘記血腥中的古訓：和平》)

高考人物作文8

　　他，只是一個普通人，但和每一位父親一樣，擁有平凡的偉大。

　　我們之間有過分歧，有過誤會，但在那看似不善言辭的面孔下，卻是一顆對我滿溢著濃濃的愛的心。

　　這兩年，媽媽工作越發(fā)忙碌，他擔心媽媽的身體，主動承擔了家里的一日三餐，即使他也是整日在外奔波忙碌。起初，他做的飯實在是讓人難以下咽，但我還是硬著頭皮，每每夸贊一聲“好吃”。慢慢地，他的手藝越來越精湛，而我的夸獎卻反而越來越少，取而代之的是一聲聲不耐煩的催促“快點，我上學要遲到了……算了，不吃了！”

　　愛，在無形中，也被當作理所當然了吧？

　　“乖女兒，快來嘗嘗我新研制的營養(yǎng)大餐！”“哦！”我沒好氣地應了一聲。我正在解一道復雜的數(shù)學題，剛有些頭緒，卻被硬拉去試吃菜式，心中難免有些不悅。

　　“最近，我看你學習壓力挺大的，臉色好像有些不好，快來嘗一嘗我的營養(yǎng)大餐！”他一邊說著，一邊神秘地端上一盤樣子奇怪的東西，黃的，綠的，紅的……

　　“這是什么呀！”顯然，我突如其來的一句話，讓他有些驚訝，有些難堪。

　　望著他滿是期盼的.目光，再看看那樣子奇怪的營養(yǎng)大餐。我一心只想快些去寫作業(yè)，用筷子夾了一塊，匆匆塞進嘴里，連味道都沒嘗出來，就吞進肚子里。本只想應付的說聲“挺好吃的！”可他聽后，卻像中了大獎一般，高興得合不攏嘴。“好久都沒聽你說句‘好吃’了，看樣子，是真的不錯！”

　　電擊一般，我像被人摑了一巴掌，臉火辣辣地疼。

　　我不覺低下頭，看著那被我輕視的營養(yǎng)大餐。呆呆地，又夾起一塊，放進嘴里，慢慢品味，早已記不清是甜的，酸的，還是咸的，只記得空氣中彌漫著一種苦澀的味道。

　　他，我的父親，只是一個普通人，但在我心里，他永遠是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。

高考人物作文9

　　武則天(624—705)并州文水人，唐初工部尚書武士彟(音yuē)之女，唐高宗李治的皇后，唐代女政治家。

　　人物事略

　　1.武皇家世武則天，本名武照，稱帝后改為武曌。祖籍初唐并州文水(今山西文水縣)。她誕生于唐高祖武德七年(624年)正月，卒于中宗神龍元年(705年)十一月。生母是武士彟的續(xù)妻，隴右大士族、隋朝宰相、遂寧公楊達之女。

　　2.入宮見聞貞觀十一年(637年)，14歲的武則天以長相俊美，人選宮中，受封“才人”。入宮之后，武則天行事干練，善解人意，再加上姿色嬌艷，頗得太宗歡心，遂賜號“媚娘”。時日既久，太宗又發(fā)現(xiàn)她學識尚好，且懂禮儀，便把她從侍穿衣著的行列，調入御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文，了解了一些宮廷大事，并能讀到許多不易得見的書籍典章，眼界頓闊，日漸通曉官場政治和權術。

　　3.皇后武則天公元654年，即高宗永徽五年的十月十三日，高宗正式下詔書廢王皇后、蕭淑妃為庶人，六天后，立武則天為皇后。武則天對王皇后、蕭淑妃也沒有放過，將二人各責打了一百杖，然后殘忍地砍去雙腳，泡在酒甕里活活折磨死了。

　　4.平定徐敬業(yè)武則天為以后做女皇做的準備活動，被一些大臣識破，遭到了他們的激烈反對。花公元684年的九月，被武則天貶出京城的`徐敬業(yè)開始起兵反抗。武則天連忙調動了三十萬兵馬迎戰(zhàn)，讓李孝逸領兵平叛。只用了四十天的時間，徐敬業(yè)的叛亂便被平定了。

　　5.實現(xiàn)女皇夢公元690年的重陽節(jié)，即九月九日，年近古稀的武則天改元“天授”，正式建立了大周王朝，自稱“圣神皇帝”。同時，將睿宗李旦降為皇嗣，皇太子李成器也降為皇太孫。武則天尊周文王姬發(fā)為始祖文皇帝，尊父親為孝明高皇帝，侄子武承嗣等人也有封賞。

高考人物作文10

屈原

　　一、"路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。"屈子從長長的歷史甬道中走出，帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而個性的棱角在世故的社會中又何以保全?于是，為了皓皓之白，為了獨醒于世，屈子選擇了"悲壯"之路。在滔滔的汨羅江水中，他將自己洗刷地如此透徹清澄。但當他忘記了混濁的天下之時，他又何曾記得還有千萬的百姓與自己遠大的理想?

　　二、情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕今，哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前，不矯飾，不造作，終于，他的'性情鑄就了他的英名，他從此不朽。

　　三、"眾人皆醉我獨醒"，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的愛國志士屈原，"雖九死其猶未悔"，面對支離破碎的祖國，面對饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入滔滔江水中，為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐落束手無策，只好投身于海，為祖國獻出了自己寶貴的生命。

　　四、披發(fā)行吟河畔的是屈子。楚國的落日染紅眼前的汨羅江，子蘭讒言，鄭袖內惑，人民如涸轍之鮒，喘息掙扎。屈子的堅持有用嗎?恐怕他自己也不得不搖頭嘆息。楚國滅亡之時，也是他命盡之刻。他把政治家的身份遠置于詩人之上。"人誰能以身之察察，受物之汶汶者乎?"生不為詩人，死的方式卻是詩人的。執(zhí)著如屈子，你怎聽不進"圣人不凝滯于物"呢?

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