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我的愛(ài)好話(huà)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的愛(ài)好話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好話(huà)題作文1
我的愛(ài)好是拉二胡。一把十分精致的二胡是我形影不離的好朋友。
在很小的時(shí)候，爸爸就把我送去學(xué)二胡。每當(dāng)我聽(tīng)到老師用二胡拉出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我在心中就默默地說(shuō)：“我一定要成為像老師那樣優(yōu)秀的二胡老師。”從那以后，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。每當(dāng)中午放學(xué)時(shí)我唱著樂(lè)譜，回到家。一到家我便拿起二胡開(kāi)始練習(xí)。就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年。我拉二胡的技術(shù)有了很大的提高。每當(dāng)節(jié)假日，我就跟著碟片拉。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我更加喜歡拉胡了。
每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，便會(huì)找我的好朋友二胡：“談心”因?yàn)槲衣?tīng)到自己拉出悅耳的樂(lè)曲時(shí)，我的煩惱便拋到九霄云外去了。
“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)二胡四級(jí)考核。在我的耳邊也不時(shí)傳來(lái)媽媽的`夸獎(jiǎng)聲。
拉二胡是我的愛(ài)好。二胡是我情同手足的姐妹。
我的愛(ài)好話(huà)題作文2
這個(gè)學(xué)期的校本課程增加了幾個(gè)項(xiàng)目，而我選擇了美術(shù)，因?yàn)槲易钕矚g它，它能提高我的畫(huà)畫(huà)水平，班上也有幾名美術(shù)較好的同學(xué)參加這個(gè)項(xiàng)目。
我們就從當(dāng)天的下午說(shuō)起吧！在第一節(jié)課下課時(shí)，我就拿著一個(gè)又長(zhǎng)又大的綠色畫(huà)板急匆匆地跑進(jìn)孝室外，在我后面的同學(xué)也是參加這個(gè)項(xiàng)目的，而這個(gè)項(xiàng)目的老師姓王，這時(shí)上課鈴聲響了，但班級(jí)里還非常喧鬧，只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)大叫說(shuō)：“老師來(lái)了！”全班突然變得鴉雀無(wú)聲，王老師從教室外的'后門(mén)走進(jìn)來(lái)，向講臺(tái)走去，他先講了幾項(xiàng)要點(diǎn)，然后帶著我們來(lái)到旋轉(zhuǎn)梯下。那里有各種各樣的葉子，而我畫(huà)了一張劍形葉子的畫(huà)，老師直夸我畫(huà)得好，然后叫我寫(xiě)好名字。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)非常高興，三步并作兩步的回到位子上，寫(xiě)好了名字，然后交給了老師，最后背著畫(huà)板到教室。
校本課程的確讓我受益匪淺。它讓我在這段時(shí)間里學(xué)了更多有關(guān)美術(shù)的知識(shí)，讓我有了更多的經(jīng)驗(yàn)，又讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平。
這個(gè)項(xiàng)目也對(duì)我的幫助很大，因?yàn)榭梢栽诿恳淮蔚拿佬g(shù)比賽中可以多參考這學(xué)期的作品或從其他作品挑出一些好的畫(huà)，也對(duì)當(dāng)場(chǎng)畫(huà)作品有所準(zhǔn)備。
我的愛(ài)好話(huà)題作文3
我是一個(gè)獵奇的人，故興趣愛(ài)好也十分廣泛，但很可悲，沒(méi)有一項(xiàng)是拳頭產(chǎn)品。
體育方面，靜的有臺(tái)球，當(dāng)初最早打的是美式撞球，因?yàn)樯鲜秩菀�，進(jìn)步也很快，但后來(lái)就遇到瓶頸了，可能自己近視，而且有散光，又只有平均身高，不適合去打斯諾克的，即便是撞球，也只能打著玩玩，往半職業(yè)發(fā)展是不可能的，呵呵，又在YY了。
戶(hù)外也非常喜歡，但只爬過(guò)海拔20xxM的山，雖然有去過(guò)新疆等地，有在高原生活過(guò)，但都是住旅館的赫赫，都是5，6年前的事了，現(xiàn)在一定沒(méi)有這么簡(jiǎn)陋的小客棧了。
但偶是個(gè)懶得動(dòng)腦的人，戶(hù)外的路線(xiàn)設(shè)計(jì)安排也是要死一批腦細(xì)胞的，雖說(shuō)現(xiàn)在各種自助游的書(shū)啊，網(wǎng)站啦，介紹都很多，但個(gè)人感受是，這類(lèi)現(xiàn)成的東西看的再多，也不如真真切切的實(shí)地考察一番長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)多。
自己是學(xué)美術(shù)的，關(guān)于藝術(shù)應(yīng)該也是喜歡的`，對(duì)于形象的思維也遠(yuǎn)優(yōu)于邏輯和數(shù)字。曾經(jīng)很想做造型師的，也許因?yàn)榉b設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的太多，對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)又必須親力親為，面面俱到，做成衣將是一件很龐大的工程。而就單方面造型而言，其中的樂(lè)趣就多的多，也更容易掌控，就像很多人，做不成導(dǎo)演，就退一步當(dāng)攝影。
我的愛(ài)好話(huà)題作文4
我的愛(ài)好有很多，下棋、畫(huà)畫(huà)、打籃球、打羽毛球，但是我最喜歡的要數(shù)看書(shū)了。
看書(shū)在我的'課余生活無(wú)處不在，在學(xué)校里下課的時(shí)候都能看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢!我不僅在學(xué)校里專(zhuān)心致志，在家里我也分秒必爭(zhēng)地看書(shū)。
記得有一次放學(xué)回家，我把作業(yè)全都做完了，津津有味地看起書(shū)來(lái)�！俺燥埩�!”我抬起頭，東瞧西望，原來(lái)是媽媽從廚房里傳來(lái)的聲音。當(dāng)時(shí)，我沉浸在故事優(yōu)美的語(yǔ)句和精彩的內(nèi)容中無(wú)法自拔，繼續(xù)埋頭看書(shū)了。這時(shí)又一聲，“吃飯了!”在我耳邊響起，我依然無(wú)動(dòng)于衷。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，索性不叫我了�！肮緡�!”肚子抗拒了，但我依然堅(jiān)持著，不過(guò)我很快就成了他的“俘虜”，只得乖乖地去吃飯。我心不在焉地扒了幾口飯后就回去啃書(shū)了，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)成了一只小書(shū)蟲(chóng)。
看書(shū)成了我課余生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)限的快樂(lè)!
我的愛(ài)好話(huà)題作文5
我從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡上打羽毛球，那時(shí)候我下定了決心：一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。
記得以前。爸爸帶我到后面學(xué)打羽毛球。他對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì)打羽毛球，首先要從發(fā)球開(kāi)始�！闭f(shuō)著便給我做了一個(gè)示范，然后把球扔了過(guò)來(lái)。我照著爸爸的樣子，一手握著球，一手拿著拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我滿(mǎn)心歡喜的認(rèn)為球一定打到爸爸那邊了，突然，爸爸大叫一聲：“快看后邊!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)我使的勁偏了，球朝后面飛過(guò)去了，我很不服氣，一連打了好幾次，結(jié)果不是打偏了，就是朝后飛過(guò)去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的說(shuō)：“看來(lái)和你打羽毛球，后面還得站一個(gè)人。”接著，爸爸又手把手地教了我好幾遍，這一次，我來(lái)了一個(gè)漂亮的發(fā)球，受到了爸爸的贊揚(yáng)。
后來(lái)的'日子里，在我的勤學(xué)苦練下，我又學(xué)會(huì)了接球、扣球等技巧。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初學(xué)的時(shí)候鼓勵(lì)我，恐怕我到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)打羽毛球。這次的學(xué)習(xí)使我明白了：凡事都不能半途而廢。
我的愛(ài)好話(huà)題作文6
我愛(ài)跳繩。每當(dāng)纖細(xì)的繩子劃過(guò)地面，我的心里就涌起一陣喜悅。它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)日夜，陪我度過(guò)艱難的日子，傷心的日子，平凡的日子。
三歲時(shí)的.一天，我在幼兒園里看到小朋友在跳繩，我感到很好奇，就去試了一下。我握緊繩柄，像學(xué)飛的小鳥(niǎo)初次飛行時(shí)那樣奮力一躍，“啪”的一聲，我摔倒了，但這一跳讓我跳進(jìn)了一種前所未有的快樂(lè)中。
隨后的幾年中，我一直在基本跳繩上發(fā)展，每一次突破都使我很高興。然而在七歲那年，所有的快樂(lè)都飛到了九霄云外。
七歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，爸爸說(shuō)以我的程度，那些高難度動(dòng)作是可以做到的。但經(jīng)過(guò)嘗試后發(fā)現(xiàn)繩子總是打到腿，而且我開(kāi)始連基本跳繩都跳不好了。于是爸爸讓我練基本功，但我怎么也跳不好。我一度想放棄，但心中有一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持!想到這，我又開(kāi)始刻苦練習(xí)。
到現(xiàn)在，我在班級(jí)里的跳繩技術(shù)也算是數(shù)一數(shù)二的了，我的努力終于獲得了回報(bào)。
我的愛(ài)好話(huà)題作文7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我也不例外，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
記得小的時(shí)候，那時(shí)我不太會(huì)認(rèn)字和寫(xiě)字，但會(huì)拿著筆在紙上畫(huà)畫(huà)，用圖畫(huà)來(lái)表達(dá)我的思想。有時(shí)把畫(huà)拿給大人們猜，大人們幾乎每次都能猜出來(lái)畫(huà)的是什么。這時(shí)，我心想：這一定是因?yàn)槲耶?huà)得很好，不然他們?cè)趺床碌脺?zhǔn)呢?從那時(shí)起，我就對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，在我5歲時(shí)，參加美術(shù)興趣班。老師先教我們認(rèn)圖形，接著畫(huà)圖形;涂顏色，再教我們畫(huà)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從小小的氣球到美麗的家園，一步步學(xué)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'練習(xí)，我現(xiàn)在可會(huì)畫(huà)了。畫(huà)四季，春天來(lái)了，畫(huà)柳樹(shù)、燕子和樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo);夏天到了，畫(huà)老人們悠閑地扇著扇子，在樹(shù)下乘涼，吃著香甜可口的大西瓜;秋天到了，畫(huà)各種各樣的水果和農(nóng)民伯伯帶著豐收喜悅的笑臉;冬天到了，畫(huà)冬爺爺撒下雪娃娃跟我們玩耍。就這樣，畫(huà)什么都仔細(xì)琢磨，直到滿(mǎn)意為止。因?yàn)橹灰泻阈�，有努力的目�?biāo)，鐵棒也能磨成針。
總之，我最?lèi)?ài)好畫(huà)畫(huà)。因?yàn)橄氘?huà)什么就可以畫(huà)什么。不僅感到得心應(yīng)手，而且手上像拿了馬良的神筆一樣。
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