課間優(yōu)秀作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的課間優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

課間優(yōu)秀作文1

　　下課的鈴聲響了！同學(xué)們臉上都寫滿了興奮老師一聲“下課”。轟！還不到零點(diǎn)幾秒，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣爭先恐后地沖出教室。

　　瞧，操場上熱鬧極了。有的同學(xué)在跳皮筋，有的在躲貓貓，空氣中蕩漾著歡聲笑語。

　　看，左邊有一群大哥哥在玩悠悠球，那小小的球在他們手中像活了一般，一會(huì)兒收回來，一會(huì)兒拋出去，靈活自如，惹得圍觀的.小弟弟們連聲叫好。

　　“哇—哇—”一陣歡呼聲傳來，我追尋聲音望去，原來是幾位女同學(xué)在“砸沙包”。砸的人眼疾手快，被砸的人左躲右閃，沙包“嗖—嗖—”不停地飛來飛去，只見砸的同學(xué)左手虛晃一招，還沒有等人看清，跟著又用右手一甩，沙包疾飛而出。哇！原來剛才那是假動(dòng)作。眼看沙包就要砸中躲閃的人，大家都替她捏一把汗，就在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，她一扭身，一彎腰，沙包貼著她的身子飛了過去，啊！真棒！我不禁也跟著喝彩。

　　再看那邊，高年級的大姐姐在跳繩，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞�；@球場上，幾個(gè)同學(xué)在練投籃；乒乓球臺(tái)前，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將在奮力“廝殺”，教室門前，跳皮筋的女生身影如輕快的燕子在自由飛舞……校園的空地上，處處變成了歡樂的海洋，到處充滿了歡聲笑語。

課間優(yōu)秀作文2

　　大課間活動(dòng)時(shí)間到了，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得沸騰起來了，假如你作為一個(gè)參觀者，把每個(gè)班的課間活動(dòng)都看一遍，你不眼花繚亂才怪呢!

　　女同學(xué)跳起皮筋來，就像瘋了似的，只見她們越跳越快，越跳越高，活像一只活潑的小鳥，真是好看極了，跳皮筋是女同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)。

　　男同學(xué)也是機(jī)靈鬼，有的愛好是跳高，有的'愛好是壘球，還有的愛好是鉛球。跳高開始了，我心驚肉跳，我使出了吃奶的力氣，沖上去一跳，但失敗了，這時(shí)我心想：假如我能插上一對翅膀騰空而起有多好呀!同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地跳，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，滿頭大汗。我們跑啊跳啊，把上課的疲勞全消除了，玩得開心極了。

　　大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們就在這里茁壯成長。

課間優(yōu)秀作文3

　　下課了，同學(xué)們不約而同地走出教室，來到操場上。操場上立刻沸騰起來。看，我們?nèi)�年級的同學(xué)們都聚在一起玩起了陀螺�！邦A(yù)備——開始！”大家把花花綠綠的陀螺發(fā)了出去。班長是防御型的，徐亞東是進(jìn)攻型的，黃孫冉是持久型的。只見五顏六色的陀螺在地上歡快地旋轉(zhuǎn)，發(fā)出滋溜溜的響聲，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著。這時(shí)，班長自言自語地說：“先下手為強(qiáng)！”只見他用發(fā)射器把陀螺輕輕一跳，來了個(gè)騰空旋轉(zhuǎn)，陀螺跳到了黃孫冉的戰(zhàn)神蓋上，黃孫冉的陀螺立刻死了，氣得黃孫冉鼻子冒泡。正在大家一片歡騰的時(shí)候，徐亞東的陀螺向班長的.陀螺沖了過去，“吱——”班長的陀螺定格了。圍觀的同學(xué)“哇”地一聲，都向徐亞東投去羨慕的目光。

　　再看墻角邊，一年級的小朋友們正在玩開火車的游戲，長長的火車彎彎曲曲的，一個(gè)同學(xué)沒有跟上，后邊的同學(xué)都跟著摔跤了。真有趣！

　　課間十分鐘，我們玩得真開心。

課間優(yōu)秀作文4

　　“叮，�！�…”清脆的下課鈴聲響了，我們疾步如飛地跑出了教室，我找好小玲、小燕、小欣、小倩、小朱……到操場來玩“老鷹捉小雞”。

　　我們先用石頭剪子布來分出勝負(fù)，贏了當(dāng)“雞媽媽”，輸了當(dāng)“老鷹”，其他的當(dāng)“雞寶寶”。

　　游戲開始了，老鷹給我們做飯吃。“啪”最后一只可愛的“小雞”把碗打碎了，這下怎么辦呢？“雞寶寶”可急壞了，老鷹見了，怒氣沖沖的問：“現(xiàn)在怎么辦？用什么賠償呢？”媽媽一本正經(jīng)地說：“陪金子”“不要”“陪銀子”“不要”“雞媽媽”問：“那你要什么？”老鷹說：“我要你的小雞�！边�沒等“雞媽媽”答應(yīng)，“老鷹”就猛的`撲向小雞，“它們”連在一起像一條長長的龍的尾巴在左右搖擺，也像魚兒在游來游去，“老鷹”展開雙翅想用爪子去抓“雞寶寶”，“雞媽媽”并沒有放棄，使出全身力氣保護(hù)著“雞寶寶”一滴滴汗水從“雞媽媽”的臉頰滾滾而下，“老鷹”生氣極了，由于飛得太快，不小心滾在了地，還弄+了個(gè)腳朝天，頭朝地小學(xué)生作文，摔得鼻青臉腫，“小雞們”見了拍手大笑。上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地進(jìn)了教室，“老鷹”也垂頭喪氣地走了。

　　我的課間活動(dòng)有意義吧！

課間優(yōu)秀作文5

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，隨著一聲清脆的鈴響，下課了。同學(xué)們像火箭似的`跑出教室，來到操場上。操場上早已人山人海，同學(xué)們有的玩拍手，有的玩陀陀螺，還有的在跳繩，可真熱鬧。我和幾個(gè)同學(xué)圍成一圈在玩丟手絹。我們一起唱著歌“丟丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴她……”

　　唱完歌，我悄悄地走到錢詩涵的后面，把手絹扔到她背后，又背著手，若無其事的走開了。走了幾步，我就猛跑起來。詩涵已經(jīng)知道我把手絹扔到她自己后面了，只想等我走的離她近點(diǎn)的地方。詩涵旁邊是鄭漪諾，當(dāng)我走到漪諾后面時(shí)，詩涵一下子站起來。我只能向后跑，跑著跑著，我一下子坐到了詩涵位置上。下次就有詩涵來丟了。

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們帶著微笑和歌聲進(jìn)入了教室。

課間優(yōu)秀作文6

　　“叮叮叮”，下課鈴響了，同學(xué)們像洪水般地沖到操場。我也約了幾個(gè)朋友一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老鷹由我們班的張羽飛擔(dān)任，他可是出了名的“機(jī)靈鬼”，動(dòng)作十分敏捷。只見他一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，讓人防不勝防。而作為“母雞”的我也不是吃素的。我伸長了手臂，拼命阻擋老鷹的攻勢，不讓老鷹抓到小雞。我后面的`小雞緊緊地拉著前面小雞的衣服，生怕抓到自己。就這樣有驚無險(xiǎn)地進(jìn)行了幾個(gè)回合。大家都累得滿頭大汗。我一邊喘著粗氣，一邊想：這樣下去是永遠(yuǎn)也分不出輸贏的。為了讓我們勝利，我裝作一副快要沒勁的樣子，弓著背，貓著腰。老鷹見狀果然上了當(dāng)，他朝著我們猛地一撲，我趁機(jī)一躲，老鷹一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔跤。第一局就這樣以老鷹的失敗告終了。

　　到了第二局，不甘認(rèn)輸?shù)睦销椣氤隽宿k法，他趁著大家警惕之時(shí)大喊一聲：“快看，有飛碟�！蔽覀円宦�，想也沒想便都抬頭望著天空，老鷹見機(jī)對我們發(fā)起了總攻，結(jié)果老鷹把我的小雞全部抓住了。這一局老鷹贏了，他高興地又蹦又跳，而我也終于體會(huì)到了“劉備大意失荊州”時(shí)的悔恨。

　　這時(shí)，上課鈴敲響了，我們戀戀不舍地離開了操場。這寶貴的課間十分鐘，雖然短暫，卻讓人覺得樂趣非凡。

課間優(yōu)秀作文7

　　“叮咚！叮咚！”下課鈴響了。五年三班的教室中，沖出了一群興致勃勃的學(xué)生，他們飛速地前往熱鬧的操場，我也不例外。

　　操場那可謂是人山人海。擠上去才知道，原來有幾位強(qiáng)壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味，其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來模仿著老師們。

　　人越來越多了，只聽見遠(yuǎn)處的校長在吼叫著：“加油！加油！”

　　忽然，張老師大叫一聲，手中的木劍飛在半空中，張老師輸了！同學(xué)們大驚失色，誰也沒想到這位能一人挑三人的張老師竟然被KO了。看到張老師OUT了，最強(qiáng)壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰知，梁老師飛身一躍到了木凳上，一劍劈了下去，把另一位老師也打敗了。之后梁老師來了一個(gè)后空翻，又來一個(gè)表示勝利的.姿勢。我們觀看的人都很高興，人群中響起了叫好的喝彩聲，大家都為梁老師的勝利而感到高興。

　　“當(dāng)！當(dāng)！”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的，飛速地跑回了課室……

課間優(yōu)秀作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們奔出教室，跑到操場上。剛才還冷冷清清，沒有半點(diǎn)聲音的操場頓時(shí)熱鬧起來了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　瞧，他們玩的多開心。有的在跳繩，有的在捉迷藏有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞的.游戲。

　　游戲開始了，“母雞”緊張起來了�！袄销棥睆堁牢枳�，向“小雞”撲來，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×�，“老鷹”一�?huì)兒向左撲來，一會(huì)兒向右撲來，“母雞”一會(huì)兒向左擋去，一會(huì)兒向右擋去，還不時(shí)讓“小雞”們蹲下�！靶‰u”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發(fā)來的“信號”就馬上蹲下�！袄销棥痹凇澳鸽u”不注意的時(shí)候，來了一個(gè)“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個(gè)空，他見一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會(huì)，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”�！澳鸽u”很后悔。

　　剛想再玩一局叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個(gè)快樂的課間十分鐘

課間優(yōu)秀作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨著一陣鈴響，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑出教室。

　　只見走廊上是熱鬧非凡，有的踢毽子，有的扔沙包，有的'跳繩……，只聽見“1，2，3，4……”的數(shù)數(shù)聲，原來走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身輕如燕，隨著毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛，毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。

　　再看教室旁邊走廊的幾個(gè)男生在緊張激烈地玩著扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢將沙包扔向了守方男生們，他們一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒上跳，一會(huì)兒左閃，一會(huì)兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過。正在守方男生沾沾自喜時(shí)，功方王珂凡抓住時(shí)機(jī)，向守方男生扔去，等守方男生張迅反應(yīng)過來時(shí)，那沙包早就砸住了他，他就這樣“壯烈犧牲”了。

　　看，那邊幾個(gè)女生在跳繩呢。她們有時(shí)雙腳跳，有時(shí)單腳跳，有時(shí)跳花式，有時(shí)跳雙搖……真是花樣百出。

　　正在同學(xué)們玩得熱火朝天時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)了教室，走廊上頓時(shí)安靜起來走廊上空，似乎還洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。

課間優(yōu)秀作文10

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們涌出教室，來到操場上做游戲。

　　護(hù)綠小隊(duì)出發(fā)了。小明給小樹施肥，小紅給小花澆水，小華忙著剪枝葉，花草樹木在他們的.精心培養(yǎng)下茁壯成長。

　　宣傳小隊(duì)也行動(dòng)了。小剛在一邊畫畫，小麗在一旁讀著稿子。不一會(huì)兒，一幅畫就畫好了，引來了許多同學(xué)觀看。原來畫上畫了一些小花，連小蜜蜂和小蝴蝶都飛來了，急著采花蜜呢！

　　課間當(dāng)然還是課代表最忙，小燕抱著本子，老師夾著三角尺，一邊說一邊笑地走向教學(xué)樓。

　　一個(gè)小弟弟邊走路邊看老師發(fā)的《我們愛科學(xué)》，一個(gè)小姐姐跑過來對他說：“走路看書對眼睛不好�！毙〉艿芗泵Ψ畔聲鴮π〗憬阏f：“我知道了，下次我一定改。”

　　遠(yuǎn)處有的同學(xué)在玩雙杠，有的在打籃球。課間活動(dòng)真有意思��！

課間優(yōu)秀作文11

　　伴著愉快的下課鈴聲，又一個(gè)課間十分鐘開始了。課間的三個(gè)流派也開始展示各自的風(fēng)格了。

　　勤學(xué)派

　　首先來說說勤學(xué)派。此派同學(xué)一下課便頭也不抬，奮筆疾書起來。抓緊一分一秒來完成各類作業(yè)和練習(xí)，不到尿急決不罷休。據(jù)了解，勤學(xué)派中大都是“眼鏡族”，而且均為班里成績名列前茅的學(xué)生；老師的作幫右臂。真佩服他們放棄休息時(shí)間，抓緊寫作業(yè)的毅力呀！

　　聊天派

　　接下來豎說得是聊天派。這派同學(xué)下課鈴聲剛一響，就立刻奔向某個(gè)同為此派的好友，嘰里呱啦地聊起來，隨后，越來越多的此派“知名人物”會(huì)加入其中，于是，原本比較安靜的教師一下子就成為了“茶社”，勤學(xué)派的同學(xué)們的眉頭……就不說了！而上課鈴一響，她們就又以百米沖刺的速度，返回座位�？梢娏奶炫扇宋锏�.嘴上，腳上功夫不可小視呀！

　　玩樂派

　　最后一派是玩樂派，也是最為頑劣的一派。在玩樂派人的手中，紙飛機(jī)可是“小意思”。他們玩得是痛快，可勤學(xué)派和玩樂派的人卻要一心二用，隨時(shí)預(yù)防迎面飛來的紙飛機(jī)傷害到自己，也因此鬧得教室里“雞飛狗跳”。

　　課間十分鐘雖然短，但各位同學(xué)卻在狹小的舞臺(tái)里表演著自己。同學(xué)們，你們屬于那一派呢？

課間優(yōu)秀作文12

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”下課鈴打響了，同學(xué)們像籠子里的小鳥一樣，急急忙忙地“飛”到外面去了�？�！有的同學(xué)在玩踢足球，有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在玩乒乓，有的在玩丟沙包，三個(gè)一堆，五個(gè)一群，好不熱鬧呀！

　　最有趣的要算“老鷹捉小雞”了。看！當(dāng)“老鷹”的`是我們班的李壯壯。只見他一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞好幾圈，尋找機(jī)會(huì)撲捉“獵物”。突然，“老鷹”猛的一轉(zhuǎn)身，撲向小雞。只見“雞媽媽”韓續(xù)，張開雙臂，保護(hù)自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”們連忙左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見“小雞”疲憊不堪了，就擺好駕勢，深深地吸了一口氣，撲了過去，“雞媽媽”來不及保護(hù)，只見幾只“小雞”幾乎都被逮住了……

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴打響了，玩的高興的同學(xué)們大步走向教室，又開始了新的一課……

課間優(yōu)秀作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們一溜煙跑出了教室，出去玩他們自己喜歡玩的游戲。他們有的跳繩、有的踢足球、有的跑步，還有的扔沙包。

　　看，西邊的大哥哥們正在打籃球呢!看，他們打的多精彩呀!只見一個(gè)大哥哥在那里準(zhǔn)備投籃了，忽然對方過來搶球，大哥哥轉(zhuǎn)了幾圈，對方?jīng)]有搶到，大哥哥又傳給了另一個(gè)大哥哥，終于球飛進(jìn)了籃框，圍觀的.同學(xué)們在那里熱烈鼓掌。

　　瞧，旗桿下的一群女生在干嘛呀?原來她們在跳繩，只見一個(gè)人在跳，其余的人在鼓掌，她們跳得多開心那!

　　聽，誰在唱歌呢?原來是音樂老師在教小朋友們唱北京歡迎你這首歌。這歌聲越飛越遠(yuǎn)，好像帶著我們來到了北京。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們又一溜煙的跑進(jìn)教室里，準(zhǔn)備開始上課了。

課間優(yōu)秀作文14

　　鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動(dòng)又開始了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？矗⊥瑢W(xué)們有的扭動(dòng)自己的身體轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲 我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳出自，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會(huì)來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的`格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識(shí)破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

　　這時(shí) 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

課間優(yōu)秀作文15

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，過了一會(huì)兒老師來了，老師站在講臺(tái)上說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲吧！”我們喊道：“是什么游戲呢？”老師說：：我們來玩粘尾巴吧。“同學(xué)們大聲說：”好的�！袄蠋熛仍诤诎迳袭嬃艘恢恍●R，小馬有身體有五官，只是少了一條尾巴。

　　開始游戲了，我第一個(gè)上場。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了我的`雙眼，然后給了我一條用紙做的馬尾巴。我慢慢走向人群，忽然同學(xué)們哈哈大笑起來，我想我一定是走錯(cuò)了，于是我轉(zhuǎn)了一圈，這時(shí)，同學(xué)們的笑聲停止了，我繼續(xù)往前走。過了一會(huì)兒，我摸到了白板，我沿著白板往右邊走，到了一個(gè)地方我停住了，我想：這一定是可以粘尾巴的地方了吧。我就把拿在手上的尾巴粘了上去，接著，我把紅領(lǐng)巾拿下來，一看，粘對了，我真高興。

　　下一位同學(xué)上場了，老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。那位同學(xué)走來走去，一下撞到桌角，一會(huì)兒又走偏了方向，好一會(huì)兒后，他才找到了白板的位置。他站在那里，把尾巴粘了上去，這時(shí)，同學(xué)們開始大笑起來。他把毛巾摘下來一看，原來是把尾巴黏在了眼睛上，他撓撓頭不好意思地走下了講臺(tái)。

　　這次粘尾巴的游戲真好玩。

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