鋼筆的優(yōu)秀作文（通用22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的鋼筆的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽給我買了一支新鋼筆，可好看了。
它是“蘭花瓷”的，上面有閃閃發(fā)光的字體和一枝花，花芯也是閃閃發(fā)光的嘞！花上面還有幾枝葉子，旁邊還有一些小豆豆?fàn)畹?東東，還飛著一只墨藍(lán)色的小蝴蝶呢！筆桿上還有類似網(wǎng)網(wǎng)狀的東東，還飄散著花朵，栩栩如生。
畫是好看，好用不？好流暢！但可了惜了，是黑墨囊！偶早有準(zhǔn)備。俺有“愛好藍(lán)黑墨囊”，不會(huì)不出水兒滴！都是“愛好”的，怕么？
為什么我喜歡“蘭花瓷”的呢？我喜歡“青花瓷”的，一聽阿姨說“青花瓷”的不好賣。我就買了一個(gè)“蘭花瓷”的，反正就一字之差，其他都一樣。
這個(gè)新鋼筆是我最喜歡的一支鋼筆了！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間就來到了21世紀(jì)，這時(shí)，我已經(jīng)是一位發(fā)明家，我發(fā)明了一支神奇的鋼筆，雖然這支神奇鋼筆與普通鋼筆沒有什么兩樣，但功能可多了，讓我這位發(fā)明家給你們介紹一下吧！
神奇鋼筆有個(gè)小頻幕，里面裝著文字系統(tǒng)，如果遇到書寫困難，只要說出你不會(huì)寫的.字，小頻幕上就會(huì)出現(xiàn)你要查的字，可方便了！
這支鋼筆還能聽音樂呢！原來在鋼筆里裝著一個(gè)微型喇叭，當(dāng)你課余時(shí)間，按一下鋼筆上的按鈕，美妙的音樂從喇叭里放出，舒服極了！
這支神奇鋼筆最大的好處就是循環(huán)再用，原來，它是用自來水做墨水，但寫出來的字卻是黑色的，厲害吧！還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，萬一寫錯(cuò)字了，用鋼筆頭對(duì)著錯(cuò)別字，按一下按鈕，就能把錯(cuò)別字的墨水吸回，循環(huán)再用，保護(hù)環(huán)境。
雖然這個(gè)愿望暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)，但只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇3
我是一只鋼筆，我的頭發(fā)是灰色的，頭是藍(lán)色的，也有深藍(lán)的，而且有一個(gè)米奇的小標(biāo)志。當(dāng)然，我的身子也有藍(lán)色和深藍(lán)色的。只不過我的身子有一個(gè)完整的米奇標(biāo)志。
這幾天我總鬧肚子，直往外吐墨水。但有時(shí)我也吃不上飯，所以我怎么也不出墨水。小主人也問：“怎么回事啊？怎么不出水兒？”小主人仔細(xì)一看，是我沒吃東西，餓了！所以就讓我先吃飽飯，以后 ，我又和小主人快樂地工作了！
有時(shí)我的頭裂開了，小主人就會(huì)把我扔到垃圾桶里，買一支和我外貌一樣的.筆。
如果我們一壞就扔了，那我們鋼筆這個(gè)大家族還有活下去的余地了嗎？請(qǐng)大家珍惜我們吧！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇4
我的文具盒里有許多種文具，有筆直的尺子，削尖的鉛筆，柔軟的橡皮，而我最喜歡的文具是去年媽媽送給我的生日禮物——鋼筆。
鋼筆的頂端有一顆小巧的亮閃閃的透明寶石，筆蓋的側(cè)面有一個(gè)金黃色鏤空桃花狀的筆夾，筆夾能夠緊緊地夾在書本上或口袋里。筆蓋和筆桿粉白相間，上面點(diǎn)綴著粉紅色的桃花花瓣，在紛紛飄落的'花瓣旁邊趴著一只瞇著眼睛懶洋洋的小兔子，好像在做著一個(gè)粉紅色的夢(mèng)。鋼筆的后半段鑲嵌著一個(gè)精致的流沙瓶，里面銀白色和粉紅色的亮片與水融為一體，來回晃動(dòng)就可以看見一個(gè)亮晶晶的水柱。鋼筆的末端是一個(gè)白色的小蓋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，整個(gè)鋼筆像是一個(gè)頭戴皇冠，身穿粉紅色公主裙，腳踩白色小靴子的美麗姑娘。
這支鋼筆不僅外觀漂亮，而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。它陪伴著我學(xué)習(xí)進(jìn)步，記錄了我的喜怒哀樂，好像一位忠實(shí)的朋友，不離不棄，默默無聞，我非常喜歡它。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇5
我是一支鋼筆，一支非常漂亮的鋼筆。我細(xì)細(xì)的`，也就是我身材非常好。我身上有兩種顏色，黃色和黑色。有小貓，小猴子看星星的花紋。
我這幾天不開心，因?yàn)樾≈魅顺商煊弥行怨P，一遍一遍又一遍地用，我實(shí)在看不下去了，以前主人老用我，現(xiàn)在呢！中性筆囂張地跟個(gè)地主一樣，老瞧不起我和鉛筆，還不是因?yàn)橹行怨P樣子好看 嘛！真委屈。
小主人呀！小主人，你對(duì)我的關(guān)心我會(huì)銘記，現(xiàn)在只求你的一點(diǎn)愛護(hù)。不用我就不用我，算了吧！
你若喜歡我，就請(qǐng)你愛護(hù)我。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇6
在我的文具盒里，有許多“好朋友”：修長的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級(jí)時(shí)，我又多了一個(gè)“新朋友”——鋼筆。
我的鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫鋼筆字時(shí)，我激動(dòng)不已�？墒稚系匿摴P卻不聽我的使喚，“哧”的一聲，第一筆就“飛”走了，我卻一點(diǎn)辦法也沒有。
我的鋼筆還是個(gè)“暴脾氣”。一次我練字時(shí)，有個(gè)字怎么也寫不好看，一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個(gè)字，一使勁重寫，它就氣得把紙無情地劃破了。你說，我能不嫌它“討厭”嗎？
更可氣的是鋼筆的`“小肚皮”。我每次給它“喂飯”時(shí)，它總要找理由灑點(diǎn)“食物”在我身上，似乎還在得意地沖我喊：“怎么樣？哈哈！”我每次總是被它搞得哭笑不得。
不過，經(jīng)過一年的朝夕相處，我的鋼筆變得越來越乖巧了，寫出的字一筆一劃都待在自己的位置，也能好好地“吃飯”了，甚至還配合我拿了個(gè)鋼筆字比賽二等獎(jiǎng)呢！
我真是越來越喜歡我的鋼筆了！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇7
下午放學(xué)家，我告訴媽媽我的鋼筆丟了，媽媽當(dāng)時(shí)就生氣了，還說了我兩句，我也覺得心里不暢快，而且不止一次丟東西了，把我最心愛的鋼筆都丟了，讓我的淚水仍無可仍呀！
我就一直哭到媽媽把飯做好，我就停下來了，我的肚子原來是咕咕的叫著，而現(xiàn)在一點(diǎn)胃口都沒有了，只好對(duì)媽媽說：我不想吃，媽媽就一直在對(duì)我說讓我吃的話，而我一點(diǎn)也不想吃，我就趴在桌子上寫作業(yè)，媽媽怎么叫我我都不吃，這會(huì)爸爸也回來了，爸爸讓我去吃飯我就不吭聲，爸爸說怎么了，媽媽告訴了爸爸，爸爸說了一句讓我在傷心的話，就是：把鋼筆丟了就在別吃了，我當(dāng)時(shí)又哭了起來，都把眼淚流到本子上了，一會(huì)媽媽給我說了些好話，我想著：我以后再也不會(huì)丟鋼筆了。
希望媽媽給我買支新的.鋼筆，我以后再也不會(huì)丟了。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇8
我是一支漂亮的鋼筆，我身材長10厘米，寬1厘米。
我的外表很苗條，我有3種好看的顏色，分別為藍(lán)色、黑色與白色。雖然我沒有圖案，但小主人還是對(duì)我無比的好。只可惜小主人還沒用到我，好傷心，不過馬上又有好消息了，小主人上三年級(jí) 就可以用我了！從有好消息的那天起，小主人每天堅(jiān)持用紙巾把我擦得干干凈凈的，所以我身上天天有光澤。
放暑假了，我以為小組人要等開學(xué)才需要我，所以我躺在鉛筆盒哥哥的肚子里做美夢(mèng)。沒想到，小主人的.暑假作業(yè)里有叫小主人寫鋼筆字，我好興奮。每天寫完鋼筆字后，并沒休息，而是在幫小 主人畫鋼筆畫。知道小主人很需要我，感覺自己能幫上小主人，多么自豪呀！
我一定隨時(shí)聽從小主人的吩咐，盡自己最大的能力幫助小主人。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇9
記得在十一月份過生日的晚會(huì)上，媽媽送小主人一支粉紅鋼筆，這天，小主人高興地把我加入到“筆筆總動(dòng)員”家庭中，而且把我好好的珍藏了下來。
小主人非常喜歡我，我長著長長的.身體，全身都是粉色，還有兩個(gè)米妮的頭像，還帶周身的花紋，有愛心形，小花形，字母和手提包，可漂亮啦！
我的作用可是不少，小主人沒有我哪能寫出這么好的字，這可是我的本領(lǐng)。我有一個(gè)尖尖的腦袋，身體好像一架在太空飛翔的火箭。我的身體分為兩部分，一部分是外層，另一部分是灌水的地方， 這樣就可以不停地工作了。
小主人在筆筆里最喜歡我了，她對(duì)我那么好，我一定為小主人好好服務(wù)，讓她多得幾個(gè)A＋，讓她天天快快樂樂的。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇10
我有很多文具。如：鉛筆小弟、尺子大哥、胖胖的魔力擦小姐。但我最愛的是鋼筆先生。
這支鋼筆是我過生日時(shí)梅子老師送我的，我一直很愛護(hù)鋼筆先生。鋼筆先生穿著一件深藍(lán)的'衣服，面前還有一個(gè)像鐵護(hù)欄的東西，它就像舉重比賽一樣，鋼筆先生的身子長長的，很好看。
每次我寫了很多字之后，就寫不出來了，它好像在說：“小主人，我餓了�！蔽亿s緊去拿一“大桶飯”，讓我親愛的鋼筆先生一次性吃個(gè)飽。每當(dāng)用鋼筆先生的時(shí)候，我的字就寫得很好看�？荚囉娩摴P先生時(shí)，分?jǐn)?shù)也明顯提高了，好像是鋼筆先生時(shí)刻在提醒我，這也是我喜歡鋼筆先生的原因。我雖然也經(jīng)常用魔力擦小姐、小尺大哥、鉛筆小弟，但用得次數(shù)最多的就是我最愛的鋼筆先生。
我愛我的鋼筆先生，但更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇11
我是一只剛來到小主人身邊的鋼筆。我本來在一家文具店里和其他的伙伴一起玩耍、睡覺和聊天，但是有一天小主人看上了我，就把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
我身材苗條，穿著一身黑色的禮服，戴一頂鑲著鉆石的黑帽子，還帶著一條閃亮的圍巾。
我還內(nèi)有乾坤，我有一個(gè)尖尖的'腦袋，這是筆尖。我還有一個(gè)小肚子，別看它小，它很能喝墨水。
我的小主人上三年級(jí)了，每天我都會(huì)陪著他，做作業(yè)、記筆記、寫字母.......有時(shí)候小主人太調(diào)皮了，他蹦蹦跳跳的，把我顛的吐出好多的墨水；有時(shí)候小主人很溫柔，看見我身子臟了，就幫我擦一擦。
我很愛小主人，我和他已經(jīng)成了形影不離的好朋友，我希望他能好好學(xué)習(xí)寫出更漂亮的字。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇12
我是一支很漂亮的鋼筆，我每天住在商店寬敞的柜子里。我的價(jià)格很高，每天都有來來往往的人觀賞我贊嘆我�？墒牵詮囊粋�(gè)富有人家的小男孩把我買走之后，我的命運(yùn)就大大改變了。
我被小主人放入了鉛筆盒。聽見里面的鉛筆橡皮說：小主人是一個(gè)非常頑皮的.人，我們已經(jīng)被它弄得傷痕累累了。
小主人終于帶著我去上學(xué)了。上課時(shí)小主人不聽課，擺弄起我來。這時(shí)語文老師走了過來，他從小主人手中奪了過來摔在地上，我被摔得頭昏腦漲，隱隱約約聽見老師說：你再擺弄這破鋼筆，我就給你扔進(jìn)垃圾桶請(qǐng)家長來。
終究這一天還是來到了，小主人又在課堂上擺弄我。雖然這不是語文課，但是老師就在窗戶那盯著，他氣憤的走了過來，把我扔進(jìn)了垃圾桶。
唉，我的生命就這樣結(jié)束了，真希望同學(xué)們以此為戒，以后要好好學(xué)習(xí)!
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇13
我叫鋼筆，見到我，你們是不是很奇怪？是不是在想：我們以前都是用鉛筆寫字的，現(xiàn)在怎么冒出個(gè)鋼筆？告訴你吧，我是鉛筆的“接班人”，你們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，就會(huì)和鉛筆說拜拜了，并開始用我。
我是鉛筆的接班人，但我可不像鉛筆大哥那樣可以直接寫，要讓我吃飽了墨水，我才能替你服務(wù)。對(duì)了，吸墨水時(shí)，千萬別把整個(gè)筆尖放進(jìn)去，否則我會(huì)嗆到的.。
我叫鋼筆，但我的內(nèi)臟卻是一根塑料管，所以不能摔到地上，否則我就完了，你們要好好保護(hù)我哦！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇14
我在筆袋里找到了一支從未見過的粉色鋼筆，我十分好奇，并在白紙上畫了一只可愛的小蝴蝶。剛剛畫完，突然，它飛了起來，我好像變成了“神筆馬良”。
上課鈴聲響起，我立刻坐到位置上，收好我的神筆。在課上，老師要求用尺子給句子劃上波浪線，可我沒有尺子，這該怎么辦呢？我急得就像熱鍋上的螞蟻手足無措，突然我想起了神筆！我立刻拿起抽屜里的.神筆，畫了一把全新的尺子，尺子變了出來，我長長松了口氣！
下午是我們的自習(xí)，老師要求我們拿出《成長足跡》，我聽完指令立刻拿出來。本次任務(wù)要求在空白的地方寫上我們的“期末目標(biāo)”這個(gè)標(biāo)題，我剛剛拿出神筆，還沒落筆，本子上卻立刻蹦出“期中目標(biāo)”這四個(gè)小字，我十分著急，心里想：�。∵@可怎么辦呀？我不小心拿錯(cuò)寫了。我的著急讓我手忙腳亂，慌忙找橡皮擦擦掉本子上的筆跡，慌亂中神筆不小心掉到了地上，在那一瞬間，四個(gè)小字人立刻消失了！著讓我十分驚訝！
雖然神筆讓我歡喜讓我憂愁，可我還是喜歡它！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇15
在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)都是用的鋼筆，而鋼筆是用墨水才能寫，墨水用完，許多同學(xué)又沒有帶墨水，就沒法寫作業(yè)了，所以我想發(fā)明一種鋼筆――不用墨水而用清水的鋼筆。
清水鋼筆跟一般鋼筆差不多大小，但是里面有一個(gè)小型加工廠，它能把清水加工成墨水，還可以加工成任何顏色，它的筆殼上有一塊萬能橡皮擦，能把筆寫的字擦干凈。它上面有一個(gè)紅外線接收器，只要你對(duì)它說你想要的顏色，它就會(huì)自動(dòng)生成那種顏色來。對(duì)了，這個(gè)鋼筆還有一個(gè)防盜系統(tǒng)，除了它的主人以外，其它任何人去拿它它都會(huì)發(fā)出警報(bào)。
清水鋼筆上面有三個(gè)按鈕：加工按鈕、顏色按鈕、防盜按鈕。裝入了清水，按一個(gè)加工按鈕，就可以把清水加工成墨水，然后按一下顏色按鈕，對(duì)它說一下你所需要的'顏色，就可以用鋼筆寫字、畫畫了。你走開時(shí)，按一下防盜按鈕，它就會(huì)留下你的指紋，你再拿它的時(shí)候，它的紅外線接收器探測(cè)到指紋正確，它就會(huì)自動(dòng)開鎖；如果把它鎖起來了，別人去拿它的話，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
清鋼筆不僅方便了我們的學(xué)習(xí)，還改掉了有些同學(xué)小偷小摸的毛病，我發(fā)明的清水鋼筆真是棒極了！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇16
“哎，我的小鋼筆，你可真可憐！”我滿臉心疼地看著我的小鋼筆，它的頭已經(jīng)破成兩半，“心臟”也爆裂開來。哎，它再也不能成為我的學(xué)習(xí)伙伴。不能再陪我奮筆疾書了。
無可奈何的我，只好帶著零花錢來到了文具店里準(zhǔn)備購買我心愛的鋼筆。一進(jìn)門，我便看見一支鋼筆，身穿綠衣上花紋是一片綠竹，仿佛隨風(fēng)散著翠綠的波濤。在這搖翠漾碧之中藏有一寶——大熊貓，這憨態(tài)可掬的小家伙大口咬這竹子，我忍不住笑了。
我剛想拿起它赴收銀臺(tái)，就又一支鋼筆勾住我的目光。這支鋼筆是黑色的中間有金黃色的圓環(huán)。中間還有一些字，我拿起一看，那只鋼筆做得非常精致滿意，我在拿起的時(shí)候就喜歡上了這支鋼筆，黑色和金色，可是我最喜歡的顏色。我一會(huì)瞅瞅，一會(huì)看看，在兩支鋼筆之間來回移動(dòng)，心里的.天稱忽上忽下�！靶⌒茇�，那可是珍貴的國寶呀，我的拳拳愛國心！”“選金色的那可是最夢(mèng)幻的顏色呀，也是我最喜歡的顏色！”
“小朋友怎么啦，需不需要我?guī)兔Π�？我們店鋪要關(guān)門了，要買趕緊買哦！”我在店員溫馨地提醒中驚醒了過來，趕緊咬咬牙一閉眼抽獎(jiǎng)式的隨手拿了一支，利用最后的1秒鐘時(shí)間風(fēng)一般地付了錢。
最后，我拿到了，那支金色和黑色的鋼筆。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇17
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)有一件事使我難忘，那是一段我做“賊”的一個(gè)經(jīng)歷。
在有一次上課的時(shí)候，剛拿起筆一寫，糟了，筆沒油了，我說：“張明浩，筆借我用一下�！彼贸隽艘恢︿摴P放在我的手上。哇！這筆真漂亮。黑白相間，上面還有只小兔子。我心想：“我要是能有這支筆該多好啊！”我的字經(jīng)過這筆一出立馬好很多。一放學(xué)，我就在各個(gè)文具店轉(zhuǎn)了個(gè)遍，也沒有那支鋼筆，于是我動(dòng)起了歪念。“偷”字頓時(shí)那么乍眼，上午第一節(jié)課，大家沒有在班級(jí)。我像做夢(mèng)似的翻開了他的筆袋，把他那支筆放進(jìn)了我的口袋里。可是，天使與惡魔在我的心里詐開了。“還他？”“不還他？”我一個(gè)下午都沒心思聽課。過了許多天。我正在后悔準(zhǔn)備將筆還給他時(shí)。可他轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽別人說，那鋼筆是他媽媽臨離開他家時(shí)送給他的。我心里好難受，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)還他了。
“偷”會(huì)在你潔白的'人生道路上涂一個(gè)大的污點(diǎn)。偷，固然可恥，但如果及時(shí)悔過還可以原諒。我奉勸大家可千萬別偷啊！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇18
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
我的鋼筆和鉛筆盒一起掉在了地上，全班同學(xué)的眼睛都一起齊刷刷地聽著我。我心想：看什么看，有什么好看的，不就是我的鉛筆盒掉地上了嗎，真討厭。于是，我撿起了鉛筆盒，哎，我的鋼筆被摔開花了，真是的，下節(jié)課還要考試呢，怎么辦，怎么辦呀！我看了看坐在我旁邊的好朋友，她一直在看著我，可是還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，好像什么事也沒有。我小聲嘀咕著：“別看啦，再看，你借我鋼筆呀，真是的，你這樣子還算是什么好朋友呀，我以后再也不和你好了，哼！”
終于挨到了下課，我趕緊去借鋼筆，可是我借來借去，就是沒借到，別的同學(xué)都只帶了一支鋼筆……
可是就在這時(shí)，我的好朋友遞給我了一支鋼筆，我的眼眶馬上濕潤了。于是，我支支吾吾地說：“你……你借給我了鋼筆，你考試怎么考呀！”于是她便說：“沒事的，我有兩支鋼筆！”“謝謝！”我非常感激地說。
于是，我便考試去了……后來考試卷發(fā)下來，我考到了一百分，多虧了我的.好朋友給我的鋼筆。她遞給我的鋼筆不只是一支鋼筆，她還遞給我了一份溫暖，我真感激她。
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇19
這支百科記憶鋼筆，它能根據(jù)我的書寫記憶在鋼筆的芯片上，像電腦儲(chǔ)存文件當(dāng)然它還可以把我寫的文字朗誦出來。還要它有聯(lián)想功能就像搜狗拼音輸入法，最好配置無線耳機(jī)，我可以選擇發(fā)音功能在我寫作文時(shí),它能建議我好的詞語和成語。如果我寫錯(cuò)別字，它可以通過聲音或者報(bào)警燈光給我糾正，并且把正確的顯示在鋼筆的顯示器上。
它的百科功能可以像百度，回答我提出的'所有問題。比如我啟動(dòng)鋼筆的百科功能，用書寫或者語音的方式向它提問，問它等腰三角形也是等邊三角形嗎？它可以通過無限耳機(jī)語音告訴我“不是”我再問它為什么不是，它會(huì)回答“書寫記憶庫沒有記錄，原因可能是你上課沒有認(rèn)真聽講，放學(xué)沒有認(rèn)真做作業(yè)。”
哈哈！我設(shè)想的鋼筆同學(xué)們喜歡吧！它的百度功能要我們努力學(xué)習(xí)自己建設(shè)喲。
爸爸看了我的設(shè)想說：“丁匯的百科記憶鋼筆構(gòu)想，不是百度是維基百科。但是你把維基百科的功能，設(shè)計(jì)在鋼筆上并且有書寫記憶功能，還建立了自己學(xué)習(xí)的維基百科知識(shí)庫�？梢陨暾�(qǐng)專利（Wiki鋼筆）。哈哈！不知道爸爸說什么，我就是想有問題先問自己的鋼筆。讓它真正成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。”
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇20
快開學(xué)了，媽媽邊收拾東西邊對(duì)我說：“快點(diǎn)準(zhǔn)備鋼筆吧，忙上要開學(xué)了�！眿寢尩脑捥嵝蚜宋遥奔泵γΦ仨樖肿テ疱X，風(fēng)一樣地跑下樓。
跑到文具店，看著各式各樣的文具，我哪個(gè)都喜歡。一會(huì)兒看看本，一會(huì)兒看看筆，看了一圈，可就是沒找到賣鋼筆的地方，我決定區(qū)別的文具店看看。正在這時(shí)，我看到售貨員阿姨在前面走來走去，于是，我走過去問：“阿姨，這里有賣鋼筆的嗎？”阿姨看著我說：“有啊，就在前面的架子上�！蔽翼樦种傅牡胤揭豢矗�，那么多鋼筆放在那里，我咋沒看到呢？真是太粗心了。
我三步并作兩步地來到放鋼筆的架子下，拿起一個(gè)擰開看看，不是老師要求的類型，再拿起一個(gè)擰開看看，還不符合要求，我一連看了好幾個(gè)，也沒找到。這時(shí)，我身邊的一個(gè)阿姨也拿起一個(gè)鋼筆在看，我上前去問：“阿姨，請(qǐng)問這個(gè)鋼筆是吸水的嗎？”阿姨笑著說：“對(duì)啊。”“是不是帶握筆器的？”我又問�！笆前 卑⒁谈嬖V我。我聽后，心里很高興。急忙選一個(gè)和阿姨拿的一樣的'筆，蹦蹦跳跳地來到收銀臺(tái)結(jié)賬。
結(jié)完賬，我拿著嶄新的鋼筆，高高興興地往家走，邊走邊想：這個(gè)鋼筆寫出的字一定會(huì)很漂亮！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇21
未來世界無奇不有，要是我有一支未來鋼筆該多好呀！
未來的鋼筆樣子真新奇，筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說：“我在這兒，主人！”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的，寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不堪數(shù)呀！好比這支筆無需加墨也能寫出一手好字，因?yàn)樗怯每諝鈱懙�，這支筆為什么能夠用空氣寫字呢？那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成差別的色彩。好比不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心，因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的，也不會(huì)弄傷手指。
未來筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的鋼筆截然差別，它可是全自動(dòng)的，只要你心里想什么，鋼筆會(huì)立刻察覺到。筆尖變得更下面了，出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力推拿裝置的東西，它可以讓你寫字沒那么累，在你寫字時(shí)，你用多久，它就會(huì)不知不覺推拿多久，讓你覺得寫字是件十分愜意的事，而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的，有專門的運(yùn)輸裝置來運(yùn)輸空氣。
未來鋼筆的`用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享，也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的，還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通廣大的鋼筆呀！
鋼筆的優(yōu)秀作文 篇22
我的筆盒里放著一支漂亮的筆。
這支筆又長又細(xì)，頭上有一個(gè)圓帽。筆帽旁邊有一個(gè)筆鉤，可以掛在口袋中或書頁中。筆戴著藍(lán)色的“帽子”和藍(lán)色的“褲子”。筆帽上蓋著一個(gè)閃閃發(fā)光的小金戒指，非常漂亮！
打開瓶蓋，我看到一個(gè)金色的筆尖。筆尖非常非常細(xì)，中間有一條縫，這可能是墨水流出的“特殊通道”！擰開筆身的'下部，只看到塑料吸水器露出來，只要沒有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)可以吸收墨水的東西，您會(huì)聽到“大師“咕咕”的聲音實(shí)際上是筆“喝”！
當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，筆毫不猶豫地為我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。
筆的目的也很棒！當(dāng)我快樂的時(shí)候，我用筆在日記中寫下快樂的事情，這樣我就會(huì)快樂。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽光明媚。我記得一次期末考試，我?guī)Я藘芍ЧP�？荚囀业那芭庞幸粋�(gè)同學(xué)。因?yàn)楣P在考試過程中墨水用完了，所以我看到他很著急，所以我借給了我心愛的筆。讓他成功完成考試。后來，他在考試中取得了不錯(cuò)的成績，后來，我們成為了好朋友。
哈哈，看看我的筆有多好！請(qǐng)?jiān)试S我寫出好的筆跡并幫助他人！
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