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態(tài)度的話題作文

時(shí)間:2022-03-04 14:33:02 話題作文 我要投稿

態(tài)度的話題作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的態(tài)度的話題作文,希望對大家有所幫助。

態(tài)度的話題作文8篇

態(tài)度的話題作文1

  體育課堂上,老師讓同學(xué)們比賽跑步,學(xué)校四百米長的跑道,平時(shí)看上去一圈也很短,但在老師的折磨下,對精疲力竭的我們來說,卻是一個(gè)惡夢。

  “哦,不”“這是要累死我們的節(jié)奏啊”同學(xué)們炸開了鍋,紛紛低聲抱怨。

  我心里也暗自盤算著,準(zhǔn)備偷個(gè)懶。只是跟在隊(duì)伍的后面慢慢的跑,十分力氣只用了六、七分。

  “預(yù)備,跑”,老師一聲令下,幾個(gè)男同學(xué)像箭一般的沖了出去。我不以為然,從從容容的`在隊(duì)伍的最后跑著,看著前面同學(xué)氣喘吁吁的樣子,我還暗自竊喜。一個(gè)同學(xué)看出了我的心思,“你平時(shí)不是跑得挺快的嗎,今天是怎么了?”我故作神秘,笑而不答。

  下課后,回到教室,無意中看到同桌的筆上,印著幾個(gè)大字“認(rèn)真,是一種態(tài)度”,回想起體育課的表現(xiàn),我不禁有一些慚愧,任何的成功都來自于踏實(shí)勤奮的努力,如果再這樣下去,我的中長跑成績只能是越來越差。

  又是一節(jié)體育課,我不再偷懶,而是拼盡全力,以最快的速度向前奔跑…

  陽光穿透云層,靜靜地灑在操場上,我努力奔跑在跑道上,道旁的白楊樹搖曳著身姿,似乎也在贊許“認(rèn)真,是一種態(tài)度!

態(tài)度的話題作文2

  在學(xué)校中人與人之間的關(guān)系是最重要的,太自負(fù)只會(huì)被討厭和辱罵,所以考上第一名才是考驗(yàn)的開始。

  之前我們的班上有一位男同學(xué),考試總是一百分,但是“他”也只是考試一百分而已,做人卻是零分,因?yàn)樗囊话俜肿屗凶孕,要請他幫忙的時(shí)候要用請的, 但我們想:全班不差你一個(gè)。因此他的朋友越來越少,知己都離開了他,孤單的他,并不會(huì)讓我產(chǎn)生同情心,分組的名單上不會(huì)有他的名字,但是同學(xué)腦海中的黑名單卻有他的名字。

  一晚我認(rèn)真地思考,他在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了,我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),那就是“態(tài)度”,傲慢的心態(tài)置他于死地,也許他在學(xué)習(xí)上是一等的人才,但是在表演、藝術(shù)、音樂不見得是一等人才,學(xué)習(xí)不等于全部,但是他把它劃上了等號,不聽取他人的'建議,只會(huì)抱怨,成為讓團(tuán)隊(duì)失去動(dòng)力的來源,他的態(tài)度徹底打碎他在學(xué)校中的名譽(yù)。

  我相信一句俗語:“可惡之人必有可恨之處。”謙虛的做人,把別人放到第一優(yōu)先,以贊美來看待每件事物,“態(tài)度決定一切”,不要只會(huì)抱怨,抱怨很容易,提出建議與行動(dòng)很難,體諒他人的辛苦,每個(gè)人都有自己的長處,我們肯定你的長處,那你也要肯定我們的長處。尊重別人就是尊重自己,“態(tài)度決定你的高度”。

態(tài)度的話題作文3

  人面對人生不過是兩種態(tài)度——快樂于不快樂。聽起來,就一字之差,可是里面的內(nèi)涵大了去了。

  快樂,在政治學(xué)中,是一種積極心態(tài)。人只有在快樂時(shí)才會(huì)散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí),告訴大家一個(gè)快樂的秘訣——簡單。舉個(gè)例子,如果你和你的同學(xué)吵架了,請問現(xiàn)在的你該怎么辦?首先平復(fù)自己的心情,客觀的去看待問題,分析出問題所在。然后換位思考,想想對方的感受。最后,理智的去和對方和解。其實(shí)快樂就這么簡單,你有一顆簡單的心,去做簡單的事,你會(huì)是一個(gè)快樂的人兒。

  不快樂,在英語中就“unhappy”。有趣的翻譯過來就是在快樂的下面,就是不開心,如果把“un”換成“on”,翻譯過來就是在快樂的上面。打個(gè)特別形象的比喻,人死了會(huì)去天堂和地獄,好人就去極樂世界般的天堂,相反的.就去地獄,那么你是想上去上面呢,還是想被貶到下面呢?這個(gè)答案就不言而喻了吧!

  人生有喜有悲,或悲或喜,不過爾爾。適當(dāng)?shù)倪^得開心,也別吝嗇自己的眼淚,凡事是需要發(fā)泄的,所以呢,從現(xiàn)在起,做一個(gè)快樂健康的美麗人兒吧!

態(tài)度的話題作文4

  態(tài)度非常重要,正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達(dá)到盡善盡美的境界,亦是成功不可或缺的關(guān)鍵,一個(gè)人若秉持這樣的態(tài)度,再瑣碎、無趣的事都能體會(huì)其中的精髓與華美,進(jìn)而使生活更充實(shí)。

  學(xué)習(xí)的態(tài)度更是要正向和積極,身為學(xué)生的我們在求學(xué)的路上,抱持正確的'學(xué)習(xí)態(tài)度可以使學(xué)習(xí)到的知識(shí)更容易吸收,且吸收的面更廣,也能加深印象,訓(xùn)練融會(huì)貫通的能力,除此之外,擁有求知的欲望能獲得許多課外的知識(shí),充實(shí)自己的內(nèi)涵,增廣自己的見聞,譬如在e世代中充分運(yùn)用數(shù)位學(xué)習(xí)來搜尋資料了解寰宇的自然與社會(huì)變遷,以積極的態(tài)度掌握時(shí)事的趨勢,總而言之,學(xué)海無涯,求知的精神得以與變變化莫測的全球社會(huì)同步接軌。

  若想在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上頭角崢嶸,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度照樣可以突破重圍,各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展,得到優(yōu)秀的成績,同時(shí)也有斐然的成就,胡適曰:“要怎么收獲,先要那么栽!”讀書的方法也許不只一種,但正確的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是把書讀好的不二法門。

  態(tài)度發(fā)自于內(nèi)心還有意志力,態(tài)度的褒貶需要長期的外在刺激與磨練培養(yǎng)而來,若好的態(tài)度根深蒂固,相信往后事事都能創(chuàng)下不朽的成就。

態(tài)度的話題作文5

  寒假里的一天,我和爸爸到新開張的新華書店去買書。爸爸為我挑選了一本非常厚的書,叫《態(tài)度決定一切》。

  起先,我對這本書并不感興趣;氐郊液,爸爸要求我每天看10頁,我的天啊!我又不喜歡看。

  但奇怪的是,我剛打開這本書的時(shí)候,立即被這本書吸引住了,那一句句深?yuàn)W的的話語深深的刻在我的心里,讓我明白了許多人生的哲理。

  我最喜歡的是第一章“態(tài)度是一種激發(fā)自己的力量”里的一首小詩,在這里我把它抄出來與大家共勉:

  “我到這個(gè)世界上只有一次

  能做的好事

  能給的幫助

  無論是對誰

  讓我現(xiàn)在就做吧

  也不要忽略

  我到這個(gè)世界上只有一次”

  我雖然不太理解這首詩的意思,但是我還是很喜歡它,因?yàn),事?shí)就是這樣,我們來到這個(gè)世界上只有一次。

  這本書的.書名“態(tài)度決定一切”說得沒錯(cuò)。“態(tài)度”是指一個(gè)人做事的細(xì)節(jié)精神,它能以周密、塌實(shí)地方式成就別人不能成就的事情。沒有一個(gè)優(yōu)秀的態(tài)度,就不可成就一個(gè)完美的人生。人生不是沒有態(tài)度的應(yīng)付,而是優(yōu)秀態(tài)度的執(zhí)行。

  態(tài)度就是一種激發(fā)自己的力量!我們要在挑戰(zhàn)的態(tài)度中戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)!

態(tài)度的話題作文6

  機(jī)會(huì)有,可總有人不珍惜。比如我同學(xué)陳揚(yáng),是我班主任的兒子。他的條件不知比我好了多少倍,學(xué)習(xí)條件,生活條件。可他卻渾然不覺,正是我們常說的“身在福中不知福”。那么,他究竟是在所謂條件好的環(huán)境中迷失了,還是在真真假假的社會(huì)中麻木了?

  多少人對我們稍微優(yōu)異一點(diǎn)的成績評頭論足而表示強(qiáng)烈的羨慕嫉妒恨,認(rèn)為好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)降到我們身上?墒撬麄儏s不知在榮耀背后付出的是怎樣的艱辛,在多少個(gè)漫長的'深夜,汗水與淚水交織著滴落,浸濕了紙張,化開了墨跡,動(dòng)搖了那顆胸中本該堅(jiān)強(qiáng)熱切而此時(shí)卻心灰意冷的心;他們更不知一句句理智名言的鼓動(dòng)和現(xiàn)實(shí)的逼迫是如何讓我們選擇,妥協(xié)還是改革?

  不想做爸媽那樣的窮人,苦了一輩子,卻什么都不是為自己而做。我想做一個(gè)真正可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的人,不會(huì)人間白來一遭,而要留下自己的痕跡與輝煌!

  莫言創(chuàng)作三十多年才得以獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);《木槿花西月錦繡》《綰青絲》等網(wǎng)絡(luò)火熱小說亦是歷經(jīng)幾年才有今日的輝煌,來自作者堅(jiān)定的意志與不變的心態(tài)。這是一種態(tài)度。

  態(tài)度決定一切!

態(tài)度的話題作文7

  在崇尚個(gè)性張揚(yáng)的今天,“謙虛等于進(jìn)步”的老話已經(jīng)被大多數(shù)人遺忘了,取而代之的是自夸和炫耀。尤其是在競爭激烈的職場,人們更是極盡張揚(yáng)之能事,許多人已不知謙虛為何物,但我相信驕兵必?cái) ?/p>

  謙虛是我們的傳統(tǒng)美德,也是引到我們走向成功的大智慧。

  歷史上很多名人都是謙虛的`,他們的謙虛來源于深刻的自信。

  宋朝的大文學(xué)家蘇軾,在他小時(shí)候,聰明過人,勤奮好學(xué),七歲知書,十歲能文,但他很自負(fù),為了顯示自己的才華,他曾在家門口貼了一副對聯(lián):識(shí)遍天下字,讀盡人間書。

  對聯(lián)貼出去后,大家都來請教他問題,但都沒能難得住他。幾天后,來了一位老人,拿出一本書,請他念念書上的字。蘇軾接過書,一看傻了眼,書上的字他一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只得向老人表示歉意。老人走后,蘇軾把那副對聯(lián)添了四個(gè)字,變成了:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

  從此,蘇軾變得虛心好學(xué),更加刻苦專心的讀書,終于了我國歷史上一位著名的文學(xué)家。

  蘇軾死了,他留給世界的不僅僅是文學(xué)的瑰寶,更是一種珍貴的態(tài)度——謙虛!

  有一種態(tài)度叫謙虛,值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

態(tài)度的話題作文8

  曾經(jīng)有一個(gè)樂觀者也有一個(gè)悲觀者,當(dāng)他們相遇在一起,他們遇見個(gè)同一個(gè)困難——困在沙漠里,沒有食物了!樂觀者充滿希望的說:前面就要到了,前面就是家了。而悲觀者去反駁道:傻瓜,別白費(fèi)力氣了。前面只會(huì)是望不到盡頭的,我們只有在這里等死了!

  一天過去了,兩人的力氣以所剩無幾了。樂觀者說:我們離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。而悲觀者說:你說錯(cuò)了,應(yīng)該我們離死亡越來越近了。又過去了一天,樂觀者已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),而悲觀者卻死在了這片沙漠之中。

  你知道為什么嗎?因?yàn)闃酚^者心中充滿了希望鼓舞著他一直向前,而悲觀者的`心中只裝滿了絕望只覺得世界總在和他作對。

  在樂觀者和悲觀者之間,你是那你個(gè)?當(dāng)你遇到困難時(shí),你是怨天尤人還是堅(jiān)持下去?

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