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以時光為話題的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的以時光為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以時光為話題的作文1
是一去不復(fù)返的航班,你錯過了便是錯過了。
天下沒有不散的宴席,好嗎,誰都不回應(yīng)為你的停留而回頭來可憐你,只會嘲笑你的愚蠢與無知,只為成為別人眼中的笑柄,時間是匆匆的,正如朱自清說的那樣時間他匆匆的來,匆匆的走,不要只想停留在那一個的時光,即使有再多的不愿意,又如何,時間他還是走了,帶著我們的淚水和汗水,無情的拋下我們走了。
時間,是那指針與秒針轉(zhuǎn)動的瞬間,是那在無數(shù)人類錯過的'時光里溜走了。我害怕時間,我害怕它帶走我一切的歡樂與快樂,害怕它帶走我青春的活力,讓我無法在揮霍著生命的力量,我害怕他讓我受盡一切的折磨,讓我在光明與黑暗中度過,在那生不如死的地方掙扎著。
生命也會在無數(shù)的時光中漸漸磨損,原本完好肌膚的我們,被時光打的體無完膚。
過錯是暫時的遺憾,而錯過則是永遠(yuǎn)的遺憾,世界上沒有后悔藥,時間也不可能倒退,
我的時間愛人,請讓我隨你一起流浪。
以時光為話題的作文2
時光前進(jìn)的同時,那些曾經(jīng)兒時的玩伴,也漸漸離我們而去……
那些美好的時光都去哪了?那些我們曾經(jīng)的朋友都去哪了?時光正在飛速前進(jìn),流水般的飛逝,以前那些屬于我們的美好時光都不見了;貞浧鹉切r候的趣事,流連忘返。12年,短短的`12年,是我們最美好的時光,歡笑聲,打鬧聲,充斥了我們的童年,回頭看看,看看那些已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了的時光。也許,時光里有快樂,喜悅,悲傷,哭泣?墒,時光還是美好的,不知,你還記得嗎?戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在國旗下,當(dāng)國歌唱起。我們也許在默默宣誓,也許在偷偷玩耍。
那些昔日的朋友,也許分布天南地北,也許就在你身旁,但你們似乎從來沒有認(rèn)識過。就這樣友誼總是被時間沖淡,曾經(jīng),那些不分離的誓言總是不見了。
再見時光,再見。
以時光為話題的作文3
假如時光能倒流,我想倒流到音樂老師還沒換之前。
以前的音樂老師很溫柔,從來不兇我們,可不知道從哪一天起,我們上音樂課又吵又鬧,后來音樂老師就轉(zhuǎn)走了。如果時光能倒流,我一定要倒流到音樂老師走之前,告訴同學(xué)們要好好上音樂課,這樣也許音樂老師就不會轉(zhuǎn)走了,我們也不用受后來的兇巴巴音樂老師的氣了,早知道音樂老師會轉(zhuǎn)走,我就不應(yīng)該和小C說話,老師叫我們練口琴就一定練,老師叫我們唱,就好好唱,不故意搗亂。
如果時光能倒流,我還想倒流到我沒弄壞東西之前。
7歲時,我在一家店里一不小心弄壞了價(jià)值五十多元的玩具。幸好店主沒發(fā)現(xiàn),可我心里很過意不去。假如時光能倒流,我一定要倒流到?jīng)]弄壞東西之前,我一定會克制住好奇的小手,即使再想動也得忍,弄壞了多難堪,要是店主發(fā)現(xiàn)了,也會不高興的。過了一個星期,我還是每天都怕,假如時光倒流,我會做了馬上承認(rèn)并賠償,這樣我每天心里都怕,很難受。現(xiàn)在想去承認(rèn),更怕了,怕他們說我做了壞事,“畏罪潛逃”了。
假如時光能倒流,我還想去重做許多之前做錯的.事,把許多改過來。
以時光為話題的作文4
小扇輕搖的'時光,正是囈呀學(xué)語的年紀(jì)。此時總會有一個人,在我身后默默點(diǎn)燈。當(dāng)我慢慢長大,她卻隨時光一起流逝。
我的外婆是地道的鄉(xiāng)下人,卻頗有幾分文采才情。小時,寄居在外婆家中,斜陽落山之時,玩累了,就去那不大的庭院里乘涼。
往往,外婆會在院中鋪上清涼的竹席,從家中的書柜精心挑選幾本頗具文學(xué)色彩的書,夾著書,拉著我,坐上清新的`竹席。攤開書,她會教我些許古詩,可惜當(dāng)時的我只有四五歲,心尚懵懂,絲毫不解詩中情,只能外婆說一句,也跟著童稚地重復(fù)一句。
吟誦完幾首詩后,躺在竹席上,外婆執(zhí)一把蒲扇,在我身旁微微扇動,見我不夠盡興,便又講起了許多文人墨客的事跡,多半是勤奮堅(jiān)持最后取得一番輝煌。在蒲扇的清涼中,我聞著竹木清新的,聽著外婆呢喃慢語,心中仔細(xì)咀嚼故事中的文人墨客,驚嘆于他們“墨滿庭池”的勤奮,自己心中也不由得升起萬丈豪情,期盼將來的我,能夠像他們一樣,三更燈火五更雞,成為出類拔萃的人。
小時的夜晚幾乎都在外婆的啟蒙下度過,這些看似平常的生活,蘊(yùn)藏著外婆對我無盡的愛與期盼。
以時光為話題的作文5
那個冬天雖然很冷,但很溫暖,很難忘。一場大雪過后到處白雪皚皚。這天上午大課間,同學(xué)們正排著整齊的方塊兒隊(duì)在跑操,我的腳突然絆了一下,原來是鞋帶開了,我趕忙跑出了隊(duì)伍去系鞋帶子,可一不小心,我的手被鞋帶上的冰碴劃破了,流了很多血,滴到了雪地上,把雪都染紅了?粗橇鞒龅孽r血,我越發(fā)覺得天氣寒冷。
手還在流血。我直起腰環(huán)顧了一下周圍,希望我的`老師或者同學(xué)能幫我包扎一下,可我發(fā)現(xiàn)就在我綁鞋帶的那會兒,老師和同學(xué)已經(jīng)向遠(yuǎn)處跑去了,于是我無助的回到了教室。
一進(jìn)教室,正巧同桌也在教室里,一見此景,她便著急的問道:怎么弄成這樣?說著迅速從自己圍巾上的抽出一根線來,又拿出餐巾紙仔細(xì)地給我包扎起了傷口。看著同桌給我包扎,我不緊自責(zé)起自己來,平時我為一點(diǎn)小事和她吵架,現(xiàn)在想想真慚愧。于是我感激地說道:謝謝你。同桌說:不用,都是同學(xué),這是我應(yīng)該做的頓時,我的內(nèi)心感覺溫暖了,四周也變得暖了,整個冬天都溫暖了。干枯的樹枝,仿佛瞬間變得富有生機(jī),沙沙作響,像是為我的同學(xué)鼓掌。
這件事雖然發(fā)生在寒冷的冬季,卻讓我感到溫暖,難忘。
指導(dǎo)教師:水朵朵
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