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欲速則不達(dá)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的欲速則不達(dá)作文，希望能夠幫助到大家。
欲速則不達(dá)作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友�，F(xiàn)在，他已經(jīng)不在同一個(gè)學(xué)校了，或者說(shuō)聯(lián)系很少。但是有個(gè)好朋友。我和她從高一開始就是同學(xué)。好在我們初中在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班，成了同桌。她是孫XX。
孫X真的有一雙三眼皮大眼睛，經(jīng)常戴發(fā)夾，扎破頭發(fā)看起來(lái)很整齊。有一次，我們?cè)诎嗌�。只有兩個(gè)兩個(gè)留劉海的學(xué)生。我們兩家是近鄰。我們一起上學(xué)，一起上管樂(lè)課，一起上學(xué)，一起看貓，一起旅游，成為無(wú)話不說(shuō)的好同學(xué)，好朋友，好鄰居。
我在別人眼里是一個(gè)安靜活潑又煩的女孩，但是當(dāng)我和孫X真的`在一起的時(shí)候，別人會(huì)看到我可能看起來(lái)像個(gè)瘋子。我們上課說(shuō)話被老師點(diǎn)名，在外面玩跳臺(tái)。我們的腳又酸又出汗，笑得前仰后合。
當(dāng)然，該認(rèn)真的時(shí)候，我們倆都認(rèn)真。有一次，我們作文加班，老師撕成碎片，放學(xué)后命令我們重寫。但是，放學(xué)后有一節(jié)管樂(lè)課。我們倆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上完了前半節(jié)課，向老師請(qǐng)假回班。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教室里空無(wú)一人時(shí)，我打開燈，他們開始寫著聽著，一邊聽著隔壁的風(fēng)樂(lè)教室傳來(lái)悠揚(yáng)的管樂(lè)合奏，走廊里不時(shí)傳來(lái)腳步聲。我們緊張慌張，像小偷一樣，匆匆寫完作文就要離開。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說(shuō)你們倆真好。我相視一笑。我們經(jīng)歷過(guò)倒霉，被老師嚴(yán)厲批評(píng)，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)光。我們?cè)?jīng)一起拿了一百分，真的是分享快樂(lè)和艱難好姐妹。
教師節(jié)那天，小學(xué)生約好回母校看望老師。我們買了禮物等公交車后，很久都沒(méi)來(lái)。她急中生智，決定騎自行車去。可惜我沒(méi)有手機(jī)刷自行車分享，只好和他們分享一輛自行車。為了趕時(shí)間，我試著坐在后座，讓她騎我。但是太危險(xiǎn)了，她要騎自行車，我和她一起跑，來(lái)到一個(gè)路口，她沒(méi)有騎我的自行車，而是跑就這樣，我輪流跑步和騎車上學(xué)。兩個(gè)人氣喘吁吁，大汗淋漓，我們狼狽的傻笑。
我們一起經(jīng)歷的遠(yuǎn)不止這些，大概就像天上的星星，一直在我心里閃爍。
開朗熱情大方的同學(xué)孫在我心情不好的時(shí)候安慰著我，那是我快樂(lè)的果實(shí)，溫暖的寶貝，繼續(xù)和我一起笑鬧。感謝你出現(xiàn)在我成長(zhǎng)的生活中；謝謝你帶給我快樂(lè)。謝謝孫x珍！
欲速則不達(dá)作文2
涓細(xì)的流水，能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难b滿一碗水，湍急的水流，無(wú)論你裝多久，拿到眼前，看到的，永遠(yuǎn)都是不滿一杯的水——欲速則不達(dá)。
老話常說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，我們都聽過(guò)這句話，也都能夠明白這個(gè)道理，可是真正做到的卻總是不多，經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的人往往能夠如此。年輕人的心總是熱枕而又急躁，所以一路上少不了磕磕絆絆。所謂經(jīng)驗(yàn)之談，是因?yàn)樵趫?chǎng)上歷練過(guò)的人，他們知道松弛有度，知道很多東西急躁不了，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的爐火慢慢熬制，方能散發(fā)出撩人的香味。
從前，有座山，山上住著一老一小倆個(gè)和尚。一天早上，老和尚要小和尚去打水，要求他今天上午必須打滿三大缸水，否則就等不到吃午飯的時(shí)間了。小和尚詫異，站在井口邊，望著這個(gè)打水的小木桶，這何時(shí)才能打滿這三缸水啊!打了幾次，他見(jiàn)用這個(gè)小木桶打水打的少不說(shuō)，還慢吞吞的，一不小心灑了、潑了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是，他跑去換了個(gè)大桶，他看著這個(gè)大桶的`體積，覺(jué)得用不了幾次就可裝滿缸里面的水，這樣他便可以中午飽餐一頓了，越想越心里美滋滋的，可不料一桶水沒(méi)有拉上來(lái)，倒是把自己給拉了下去，還得等著師傅將自己救上去，令人哭笑不得，望著師傅一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，小和尚又急又氣。老和尚看了看，搖搖頭說(shuō)：“中午我允許你吃午飯，但是下午必須打滿這三缸水，且只能用這個(gè)小木桶”，小和尚高興極了，下午再次過(guò)來(lái)時(shí)小和尚想也沒(méi)想就用小木桶打了起水來(lái)，越大越快，沒(méi)過(guò)多久，三缸水便被裝滿了，小和尚滿心歡喜卻又滿是疑問(wèn)的跑到老和尚那問(wèn)：“師傅，為什么我用大木桶做不了的事情用小木桶卻可以呢?”老和尚大笑，曰：“欲速則不達(dá)啊!”，說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去，徒留小和尚一個(gè)人在佛前參悟……
人生本就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，不管你曾經(jīng)想象著自己有多快的完成生命中的某個(gè)過(guò)程，它還是會(huì)隨時(shí)間慢慢積累，才能成就未來(lái)，完善自己。
欲速則不達(dá)作文3
我們生活在一個(gè)日新月異的時(shí)代。改變隨處可見(jiàn)。在快節(jié)奏生活的當(dāng)下，我們?nèi)砸琅f該保持本心。保持自己平穩(wěn)有效的速度。別讓改變帶來(lái)的快速發(fā)展毀了你的心。
現(xiàn)代社會(huì)，時(shí)間就是生命，辦事效率沒(méi)有錯(cuò)，隨著科技的改變，很多時(shí)候做事事半功倍，但實(shí)踐也告訴我們，“欲速則不達(dá)”。如果追求速成不是好事，事物的成長(zhǎng)發(fā)展往往有其規(guī)律，那些違背規(guī)律的速成，往往會(huì)先天不足，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)，一些以次充好的偽劣產(chǎn)品，多是以犧牲質(zhì)量安全為代價(jià)，這樣的速成害人害己。
高鳳林作為一名特種的熔融焊接工，35年如一日，一心專注火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接工作，被稱為焊接火箭的“心臟”。0.08mm是高鳳林焊接生涯里挑戰(zhàn)過(guò)的最薄記錄。載人潛水器有十幾萬(wàn)個(gè)零部件，其組裝對(duì)精密度要求“絲”級(jí)，顧秋亮作為一名焊工，40多年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，在平凡的崗位上不斷追求卓越，一次又一次挑戰(zhàn)極限，成功把“蛟龍”送入海底。沒(méi)有那種精細(xì)入微的追求，沒(méi)有那種“差之毫厘謬以千里”的體認(rèn)，就很難有過(guò)硬的高水平技術(shù)。做事穩(wěn)、細(xì)，而快速是決不能采取的。
時(shí)代中各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，不管是科技研究，手工制造、養(yǎng)殖種植，還是行醫(yī)執(zhí)教等，行業(yè)千萬(wàn)種。這么多的匠心，不僅是對(duì)規(guī)律的尊重，對(duì)創(chuàng)意的`敬畏，更是一種一絲不茍，追求卓越的精神。養(yǎng)此匠心，則會(huì)耐得住寂寞，生成一種寧?kù)o致遠(yuǎn)、潛心于事的定力，這種精神在我們的生活中，容不得半點(diǎn)浮躁，半點(diǎn)私心，半點(diǎn)快速。
將一個(gè)題細(xì)細(xì)解剖，把其覆蓋的，所包含的知識(shí)融會(huì)貫通，了解得痛徹通悟，比做成成千上萬(wàn)的題，價(jià)值要高得高。放慢速度的同時(shí)提高速度，這才是我們相當(dāng)具備的、不該隨潮流所控而隨波逐流，靜下心來(lái)，踏實(shí)得走穩(wěn)每一步、僅僅只有快速，是不會(huì)取得好得成效的。
速成是匠心的可信，預(yù)養(yǎng)匠心，必成“速成”。多少粗制濫造，速生速成的物事告訴我們，急于求成無(wú)益，走在隨時(shí)改變的物質(zhì)大道至上，不迷失堅(jiān)持初心的方向，不被路旁艷美的事物所誘惑，一邊奔跑，一邊思考。思考—欲速則不達(dá)。沉潛自己，專注以事，必能有所成。
欲速則不達(dá)作文4
加油加油！來(lái)不及了！我憤怒和懊惱地喊道，其他；太陽(yáng)出來(lái)了！
隨著他的話音落下，金色的太陽(yáng)露出了半個(gè)頭，半個(gè)天空瞬間變成了金色，云彩鑲嵌在金邊，就像大師畫的寫意，美妙的日出畫面，美得令人眼花繚亂�？吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景，我一點(diǎn)也不開心。我反而沮喪地嘆了口氣，搖搖頭回去了。
我的失望也是有道理的。這個(gè)寒假剛開始，我媽說(shuō)要帶我去遠(yuǎn)足。我不愿意，心說(shuō)這么冷的天氣去遠(yuǎn)足，那不是找罪嗎？就聽我媽說(shuō)：早點(diǎn)爬起來(lái)，可以在那里看日出。看日出？可以看日出！我立刻動(dòng)搖了�？慈粘鍪俏业馁碓�。如果你想享受日出，你不能既吃蛋糕又在家吃。我想了很久，難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們今天就從這里開始了。我們認(rèn)為我們可以實(shí)現(xiàn)看日出的愿望，但我們不想把一切都搞砸，因?yàn)槲宜煤芡怼?/p>
母親阻止我想回去，對(duì)我說(shuō)：既然大家都爬到半山腰了，那就繼續(xù)爬。山頂?shù)娘L(fēng)景也有自己的味道。我興趣缺缺，我媽拉我上山。因?yàn)闆](méi)趕上日出，所以速度慢了很多，眼睛移到了沿途的風(fēng)景上，但是有點(diǎn)愣神。
這座山海拔高，溫度低。雖然太陽(yáng)出來(lái)了，但還是融化不了雪。樹上散落著多少個(gè)冰掛，樹葉上覆蓋著一堆雪花，被陽(yáng)光從樹葉縫隙中擠出來(lái)融化，從樹梢滑落，落在泥土或雪地上，留下深淺不一的痕跡。沒(méi)有樹枝可藏的地方，陽(yáng)光大面積傾瀉，給鍍銀的大地一層溫暖。沒(méi)想到，這里的風(fēng)景這么美！我很驚訝，很高興，完全沒(méi)有意識(shí)到我以前的遺憾和損失。我只是沿著這條路走，左顧右盼。我時(shí)不時(shí)往樹冠上扔個(gè)雪球，看著雪花落在樹上。
突然，我聽到媽媽對(duì)我說(shuō)：我們已經(jīng)到達(dá)了山頂。我抬頭，天地?zé)o限，白云鍍金，遠(yuǎn)山藍(lán)天暈成纏綿的藍(lán)色，此時(shí)我暖心的.太陽(yáng)掛在天地之間，燦爛地照耀著。多么壯觀的景象！如果只是轉(zhuǎn)身離開，真的會(huì)留下遺憾。如果我沒(méi)有走上山的路，恐怕我就不會(huì)看到美麗的雪山風(fēng)景。
走在路上，只要堅(jiān)持走下去，無(wú)論失去什么，錯(cuò)過(guò)什么，都不要放棄。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道一路上會(huì)遇到什么美景，最后會(huì)有什么驚喜。
欲速則不達(dá)作文5
很容易理解，欲速則不達(dá)。然而，很少有人能夠完全理解這個(gè)真理，并把它融入生活。就連才子高智商的石也不例外。
有一個(gè)小故事，說(shuō)的是蘇軾帶著他的百卷圣書，帶著一個(gè)書童去外地的一個(gè)城市任職。從遠(yuǎn)處已經(jīng)可以看到這座城市的輪廓。然而，對(duì)于那些不熟悉這片土地的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人知道它會(huì)走多遠(yuǎn)，離城市有多遠(yuǎn)。正當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，蘇軾在一個(gè)岔路口遇見(jiàn)了一位白發(fā)老人。蘇軾上前行禮，問(wèn)道:“老人，離這遙遠(yuǎn)的城市有多遠(yuǎn)？”需要多長(zhǎng)時(shí)間？老人回答說(shuō):離城市大約五六英里。老人又慢慢地停了下來(lái):我看了看你和你的書童背上的卷軸。如果沒(méi)有意外，慢走半小時(shí)，再快走一小時(shí)。蘇軾聽了，大為不解。他走得很晚，走得很慢。這是什么原因？眼看天色已晚，蘇軾大步向前，走得又慢又快，只留下老人的嘆息。目前，城市的輪廓越來(lái)越清晰，城墻上飄揚(yáng)的旗幟已經(jīng)隱約可見(jiàn)。但是當(dāng)蘇軾和書童興奮的時(shí)候，他們只聽到一聲巨響，書童用來(lái)背書的繩子斷了。書散落在地板上。蘇軾和蘇軾設(shè)法撿起了那本書，但他們?cè)僖矡o(wú)法聯(lián)系起來(lái)。作為最后的手段，你必須背著一堆東西，而我背著一堆東西，慢慢向前走。一瞬間，蘇軾終于明白了老人所說(shuō)的話。無(wú)知的人可能認(rèn)為老人是上帝的人，因?yàn)樗A(yù)見(jiàn)了事情的結(jié)果。但是事情遠(yuǎn)沒(méi)有那么神秘。俗話說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)造就智慧。一個(gè)長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)工作的人自然知道，提水跑不快，拔苗也幫不上忙。你走得越快，繩子自然松開得越快。出身書香門第的蘇軾自然不會(huì)有這樣的.經(jīng)歷。所以如果你跑得太快，你將無(wú)法到達(dá)你的腰部。
但是有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人被某種欲望占據(jù)時(shí)，經(jīng)驗(yàn)就無(wú)關(guān)緊要了。一些城市為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展而犧牲環(huán)境。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，但未來(lái)的幾代人不會(huì)關(guān)心他們?nèi)绾紊�。一些學(xué)校將學(xué)生分成369人，以此類推，以提高他們的畢業(yè)率。升學(xué)率上升了，但學(xué)生的自尊卻被這種聲譽(yù)摧毀了。每個(gè)人都有欲望。有些人希望一鳴驚人，有些人希望一夜暴富。我們應(yīng)該在這些欲望面前保持理性嗎？
欲速不達(dá)。理解他的意思很容易，理解它并不難。然而，要把它應(yīng)用到生活中，你需要仔細(xì)理解它。
欲速則不達(dá)作文6
暑假開始了，我的暑期計(jì)劃遲遲沒(méi)有出爐。媽媽看我在家里邊不是看電視就是玩手機(jī)，就要帶我去尖山游玩，我很爽快地答應(yīng)了。
我們先到一個(gè)景區(qū)，那個(gè)景區(qū)我們來(lái)過(guò)，但這次媽媽說(shuō)她們知道一條小路，走起來(lái)比較近，我們就決定走小路。小路的風(fēng)景很美，往下看有一條小河，那河越往中心水越深，越往中心水越綠。最美的就是對(duì)面的山，山上有淡紫色的花、白色的花交錯(cuò)著。把本來(lái)樸素的只有綠色的山裝點(diǎn)成了一幅絢麗的畫。
走著走著，我們忽然發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有路了。最后找了半天終于看見(jiàn)了一條能下去的'路。但是這條路全被小石頭覆蓋著，也有一些大石頭。我們只能從這兒下去，因?yàn)橄啾绕渌穪?lái)說(shuō)這已經(jīng)是一條的路了。同行的叔叔和阿姨打頭陣。我緊接著下去，我的叔叔和阿姨可以照顧我。我剛開始特別興奮，可是剛踩下去的那一刻我就突然警惕起來(lái)。因?yàn)槟抢锏氖^特別松，如果沒(méi)踩穩(wěn)很容易就掉下去了！我的叔叔就告訴我：先用一只腳試探一下看哪個(gè)石頭是牢固的，然后再踩上去。就這樣，我們都跟著叔叔一步一步往下走，有時(shí)候有的地方路又窄又滑，叔叔就告訴我們要拽住濕的草，不要拽住干的草，因?yàn)闈竦牟莞Y(jié)實(shí)。
正當(dāng)我屏息凝神一步步往前挪的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一只螞蟻從布滿石頭的路上走過(guò)，從路這邊到那邊，它只用了幾秒的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像飛一樣神速。我就特別生氣的說(shuō)：這螞蟻怎么跑那么快呀！大家聽見(jiàn)了都哈哈大笑。有個(gè)地方我們實(shí)在走不下去了，我的叔叔就踩著一株野草，一點(diǎn)點(diǎn)挪下去了，我們也學(xué)著他的樣子下午了。
我們終于下到了河邊，在河邊玩了一會(huì)，開始往回走，這時(shí)候我們看到了一條路，這條路又寬又平坦，和來(lái)時(shí)候的路相比簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)我看到這條路的時(shí)候，我一直在生悶氣，嘴里嘟囔著：“我們剛剛怎么那么傻，有好路不走偏走壞路！我的腿現(xiàn)在還在發(fā)軟呢！”
一想到我們有好路不走，為了抄近路走了一條特別難走的路的時(shí)候，我就越想越生氣。這不就是“欲速則不達(dá)”嗎？以后我堅(jiān)決不會(huì)再圖快做這種傻事了。
欲速則不達(dá)作文7
“弟弟，我有一個(gè)好消息要告訴你呢！”一回到家，羊哥哥就急忙忙地把羊弟弟叫到面前�！笆裁词掳�？”羊弟弟搔搔腦袋，好奇地問(wèn)�！奥犝f(shuō)城里有個(gè)農(nóng)產(chǎn)品博覽會(huì)，展會(huì)上每樣?xùn)|西都可以免費(fèi)試吃呢！我們一起去開開眼界吧！”“好�。 钡艿芘氖纸泻�，兩個(gè)小饞貓就這樣上路了。
去城里有兩條路：一條是馬路，一條是小道。羊哥哥認(rèn)為走馬路快，因?yàn)轳R路寬敞，平坦，而且很多人選擇走這條路。羊弟弟則認(rèn)為走小道快，因?yàn)轳R路上人多車多比較擁擠，還不如走小道快。兄弟倆為選擇路線的事爭(zhēng)執(zhí)不下。最后，羊哥哥說(shuō)：“這樣吧，我走馬路，你走小道，咱倆來(lái)看看誰(shuí)先到達(dá)目的地！”
分道后，羊哥哥走在大馬路上，一刻也不停歇。而羊弟弟呢，他根本沒(méi)心思走路，追追飛舞著的蝴蝶；釆釆路旁漂亮的野花；摘摘灌木叢里的'野果，爬爬高大的樹。當(dāng)他在抓小魚的時(shí)候，羊哥哥已經(jīng)望到了城里的樓房。他打個(gè)電話給羊弟弟，催促著它。羊弟弟這才想起比賽的事情來(lái)，趕緊向地點(diǎn)跑去。跑啊跑，忽然，他一不留神，被一塊躺在路中央的小石頭絆了一跤，滾下了諾大的小山丘，腿上皮破了好大塊，血流不止，走得更慢了。
當(dāng)羊弟弟一瘸一拐走到展覽會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，展覽會(huì)早就結(jié)束了。只看見(jiàn)大門口，羊哥哥正坐在一張椅子上美滋滋地喝著橙汁。羊弟弟十分沮喪地把剛才的經(jīng)歷講紿羊哥哥聽，羊哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)羊弟弟說(shuō)：“弟弟，你剛才選擇的道路，其實(shí)也沒(méi)有不對(duì)。只是你自己太貪玩了，沒(méi)有專心走路，從而浪費(fèi)了時(shí)間。當(dāng)你想到了時(shí)間趕不上，又太心急，想快點(diǎn)走，結(jié)果弄傷了自己，以至于更慢了。我們以后無(wú)論做什么事情，都要專心致志。既然選擇了方向，就要把心思放在一件事上，這樣才會(huì)成功。有時(shí)候想法很好，就是太心急了，往往會(huì)事與愿違。欲速，則不達(dá)！”
欲速則不達(dá)作文8
今天，李老師給我們講了《小港渡者》這個(gè)故事，故事主要講一主一仆因著急趕路，速度太快，發(fā)生了意外事故，最終沒(méi)到達(dá)目的地。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：欲速則不達(dá)。
記得在我過(guò)十歲生日的.那天，媽媽讓我做家庭作業(yè)，因同學(xué)還在新世界花園等我，和我一起去拿蛋糕。于是，我就隨便打發(fā)了一下作業(yè)，便拿給媽媽檢查。我心急如焚：快點(diǎn)，快點(diǎn)，親愛(ài)的老媽，今天就放我一馬吧！不料，獅吼功爆發(fā)啦：“李曉鑫，這題填空題，你少減了一百，還有這個(gè)計(jì)算題，怎么乘七，搬下來(lái)就變乘八了呢？還有這應(yīng)用題……”
無(wú)奈，我只好拿起鋼筆和涂改液，迅速涂了再改，過(guò)了十分鐘，終于改完了。媽媽看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其它錯(cuò)誤，這才讓她那緊鎖的眉毛慢慢張開，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身溜之大吉了“站住，還有語(yǔ)文沒(méi)檢查呀……”媽媽繼續(xù)一本正經(jīng)地檢查語(yǔ)文作業(yè)。
“李曉鑫，你看看，你看看，你是腦袋被驢踢了還是眼睛長(zhǎng)屁股上了呢？那么粗心，書寫那么亂！”我繼續(xù)小雞啄米，逐一改錯(cuò)。改完后，媽媽再次檢查，我又因圖快，還有一空沒(méi)改過(guò)來(lái)。媽媽火冒三丈，拿起本子就往街上扔了出去，我一下子愣住了，只好低著頭被罵。過(guò)了許久，媽媽才消停下來(lái)。我趕緊像一只溫順的小貓咪一樣，縮手縮腳地出去撿本子。我抬頭一看，本子被一個(gè)小男孩拿著折紙飛機(jī)，我迅速跑過(guò)去，那孩子早沒(méi)了蹤影。天哪，這還讓不讓人活呀，明年的今天恐怕要變“祭日”了吧！媽媽命令我又去新華書店買了一本，做完了才放我走。此時(shí)已是九點(diǎn)多，早知是這樣的結(jié)果，我一開始就慢點(diǎn)做，就不會(huì)發(fā)生這悲劇了，這生日還怎么過(guò)呀……
真是欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀！生活中，不論何時(shí)，千萬(wàn)不可圖快，急于求成，腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，這才是硬道理。
欲速則不達(dá)作文9
昨天我們數(shù)學(xué)作業(yè)留的是張數(shù)學(xué)卷子，別的作業(yè)也不多，我就想爭(zhēng)取用最快的速度寫完，晚上還能上會(huì)兒校信通，可沒(méi)想到“欲速則不達(dá)”這個(gè)成語(yǔ)竟然靈驗(yàn)了。
晚上不到八點(diǎn)寫完了作業(yè)匆匆檢查了一遍，爸爸順手把我剛寫完的卷子拿過(guò)來(lái)看，快看完時(shí)面無(wú)表情地用一個(gè)手指頭在一道題上敲了敲，這是個(gè)信號(hào)，當(dāng)我出了一些低級(jí)的錯(cuò)誤時(shí)他就會(huì)用這種無(wú)聲勝有聲的肢體語(yǔ)言來(lái)和我打招呼。
是道應(yīng)用題，列式都對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)了，趕緊改掉，驗(yàn)算，開電腦，可爸爸又在那道題上敲了敲，又怎么了？我驗(yàn)算了……哦，把題里的數(shù)又給抄錯(cuò)了，算對(duì)了也沒(méi)用，不是原來(lái)的數(shù)。干嘛臉色那么難看？要是不許出錯(cuò)，那出了鉛筆還出橡皮干什么？
接下來(lái)一改竟然就改了四遍，也不知道怎么惹著這道題了，不是抄錯(cuò)數(shù)就是算錯(cuò)得數(shù)，當(dāng)時(shí)怎么看都對(duì)，可一到爸爸那就錯(cuò)了，我都懷疑是不是他給改了。爸爸也由開始的敲變成了拍，由肢體語(yǔ)言升級(jí)為語(yǔ)音語(yǔ)言一起用了，再加上文字語(yǔ)言就全了。最后等我終于改對(duì)了，憤怒的.爸爸罰我把這道題抄寫十遍，十遍……晚上我什么都不用干了……我的智商今晚全變成內(nèi)傷了。沒(méi)辦法，一點(diǎn)星星火可燃萬(wàn)畝林，這連著四把火，不要說(shuō)我，就是大興安嶺也得燒沒(méi)了。
盡管我梗著脖子嘴上哼著“我無(wú)所謂……”地抄著，心里還是很慚愧，連錯(cuò)四遍啊！我一人就能和那四個(gè)一直不肯為大和民族犯下的罪行道歉，一錯(cuò)再錯(cuò)的日本首相比了，不同的是我最后悔改了，不如他們有毅力。晚上十點(diǎn)半我抄完了，爸爸讓我粘墻上好時(shí)時(shí)給我提個(gè)醒，我說(shuō)不但要粘墻上，還要粘得高些，要仰視它，平視都對(duì)不起我一晚上的辛苦，要是能仰得大腦缺氧、脖子酸痛記憶會(huì)更深刻！
仰視著這張寫滿了一道題的紙，我就想起“欲速則不達(dá)”了，哪個(gè)倒霉的創(chuàng)造了這個(gè)成語(yǔ)，這么多年終于等著我了。
欲速則不達(dá)作文10
一位畫家幼時(shí)興趣廣泛，極強(qiáng)的好勝心使他急于求成卻已無(wú)所獲;玉米數(shù)目極多，想要一次性收獲，其結(jié)果只能是相互擠壓，無(wú)一掉下，而一個(gè)一個(gè)放入?yún)s都可滑落。這則故事告訴我們：“欲速則不達(dá)”，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
每一成功事例的背后，都有著一次次的嘗試與一次次的失敗;成功，是醞釀了一次次的累積最后噴薄而出的朝陽(yáng)，沒(méi)有夜的暗，何來(lái)日的明?十年磨劍，那個(gè)聽聞雞叫便起床舞劍的癡狂少年，最終成長(zhǎng)為成熟內(nèi)斂的一代英雄;三十年寒窗，那個(gè)老當(dāng)益壯始發(fā)奮的老者，最終成為名列唐宋八大家之一的文壇奇才。舊時(shí)杜子美提出“安得廣廈千萬(wàn)間”的.愿望，不也是時(shí)至今日才實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)么?由此可見(jiàn)，只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的累積，才能實(shí)現(xiàn)理想，叩開成功的大門。
還記得嗎，那個(gè)埃塞俄比亞的民族英雄，曾蟬聯(lián)馬拉松冠軍的赤腳小伙——貝基拉，在近十年殘酷的赤腳奔跑訓(xùn)練中，他始終堅(jiān)定執(zhí)著，最終他收獲了成功。這說(shuō)明，成功是需要毅力的。多少人因面對(duì)無(wú)止盡的征程而心懷畏怯?多少人在漫長(zhǎng)的旅途中自己放棄前行?人人都懂得欲速則不達(dá)，而真正能十幾年如一日苦練書法的有幾個(gè)王羲之，真正能熬住寂寞痛苦，瀝盡心血著一曲紅樓的有幾個(gè)曹雪芹，真正能不辭勞苦一生講學(xué)只為實(shí)現(xiàn)自己思想的有幾個(gè)孔子?不要絞盡腦汁地去尋找成功的捷徑，這是不現(xiàn)實(shí)的，只有一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定前行，才能成功。
同樣的，好酒陳釀的時(shí)間越長(zhǎng)越香醇，音樂(lè)譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。司馬遷為著《史記》，用近三十年遍訪古跡，廣交天下豪杰，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;李時(shí)珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》;釋迦牟尼修行多年，終在菩提樹下修成正果，從此佛教道義傳遍天下;居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，終在幾十噸煤中找到幾克放射元素……如此事例，不勝枚舉。
騏驥千里，非一日之功;冰凍三尺，非一日之寒。朋友，請(qǐng)牢記——欲速則不達(dá)!請(qǐng)?jiān)谀酀舻男÷飞狭粝履銏?jiān)實(shí)的腳印，在歷史的書頁(yè)里留下你泛黃的足跡。堅(jiān)定向前，成功就在不遠(yuǎn)方。
欲速則不達(dá)作文11
當(dāng)我們的步伐緩慢的時(shí)候，不妨停下來(lái)整理自己的行裝再快速前進(jìn)。
人生中難免有疲勞的時(shí)候，就如我們的高中學(xué)習(xí)生活，一開始大家都信心滿滿笑容迎戰(zhàn)�？墒菨u漸的我們累了，本來(lái)還沒(méi)完全吃透一個(gè)內(nèi)容，接下來(lái)卻有無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)點(diǎn)等著你，我們仿佛變成了一個(gè)病貓?jiān)诿鎸?duì)如狼似虎習(xí)題的時(shí)候害怕，萎縮。漸漸的，越來(lái)越跟不上節(jié)奏。家人的責(zé)問(wèn)，老師疑惑的目光，自己內(nèi)心的焦急和無(wú)可奈何譜奏了一首雜亂無(wú)章的.樂(lè)曲，天天在腦海里播放�；叵胫�(dāng)初的自信呢，歡天喜地的進(jìn)入高中，經(jīng)歷的是怎樣的過(guò)程呢？
工人天天學(xué)著別人的樣子不停地砍樹，可是砍得樹卻越來(lái)越少。我仿佛在這個(gè)工人身上尋找到了自己的縮影。只是一味的做習(xí)題，進(jìn)行題海戰(zhàn)，自己做得越來(lái)越累，而工人砍得樹越來(lái)越少。我們都犯了相同的錯(cuò)誤：沒(méi)有找到事情的本質(zhì)。樹砍得多主要還是斧子鋒利否則你就是比別人多十倍的力氣也毫無(wú)用處；題目做的再多根本就沒(méi)有找到解體方法和技巧又何談提高。
其實(shí)生活中有很多想我們一樣“誤入歧途”的羔羊�！坝賱t不達(dá)”古人的戒訓(xùn)我們?cè)缇途W(wǎng)在了耳邊。
1941年日本政府決定突襲美軍駐太平洋基地——珍珠港。12月7日日本發(fā)動(dòng)的珍珠港戰(zhàn)役獲得巨大成功。美軍重傷更牽連到了英國(guó)在遠(yuǎn)東地區(qū)的重要軍事力量。但這一勝利，導(dǎo)致了日本更快走向滅亡。美、英在珍珠港事件后決心參加反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。隨后有21個(gè)國(guó)家加入。法西斯的末日終于到來(lái)了。日本以珍珠港戰(zhàn)役的勝利換來(lái)了戰(zhàn)略的失敗。
試想如果當(dāng)初日軍沒(méi)有頭腦發(fā)熱，停下那急切的腳步和貪婪的思想一切都會(huì)不一樣。
如果工人不是忙著一味的砍樹，而是留下一點(diǎn)時(shí)間磨斧子的話，他會(huì)一天不一天砍得多。
如果當(dāng)初我沒(méi)有一味的進(jìn)行題海戰(zhàn)，追求數(shù)量，或許我會(huì)學(xué)的輕松一些！
如果日本沒(méi)有攻打珍珠港，就不一定會(huì)有日后的悲劇。
無(wú)論是種樹還是為人，強(qiáng)國(guó)，都不能太心急，偶爾停下來(lái)整理整理自己的行裝會(huì)有新的體會(huì)，新的領(lǐng)悟，新的改變。不要讓你的人生留下“如果”；不要讓你的人生留下遺憾。
無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá)，見(jiàn)小利，則大事不成。
欲速則不達(dá)作文12
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)綠水環(huán)抱的小縣城，可以叫美景我愛(ài)我的家鄉(xiāng)六合。
直直地飛下三千英尺，懷疑銀河系已經(jīng)淪陷九天了這首詩(shī)在我的家鄉(xiāng)xi鎮(zhèn)白水村用得很好。白水村很美，美如仙境。你不信。慢慢聽我說(shuō)。
看水流下的瀑布，似乎沒(méi)有什么可以阻擋。它浩浩蕩蕩，洶涌澎湃，從山頂一直到河邊，勇敢地不停地往下跑；你聽著河水被打的聲音，伴隨著清脆的鳥鳴，你在演奏一首歌。歌是那么的刺激，那么的令人向往；你聞到了沒(méi)有任何是非的瀑布的香味，多么清爽；當(dāng)你閉上眼睛，小水花會(huì)拍拍你的背。她像和你一起玩的孩子一樣淘氣可愛(ài)。是的，她勇敢而天真。它留下的河流清澈見(jiàn)底，甚至可以看到河中的泥沙。干凈純粹，這種性格正好體現(xiàn)在我家鄉(xiāng)的人身上簡(jiǎn)單。
如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我家鄉(xiāng)好客的.人會(huì)擺出七種茶，配以茶棒。茶邦的顏色是灰色的，但是你可以放心，因?yàn)樗峭耆】档�，用茶葉、花生、芝麻做成，口感完全醇厚。我家鄉(xiāng)的人就是這么單純。我們沒(méi)有什么珍貴的東西可以招待別人，就一碗茶，幾樣茶道，但是我家鄉(xiāng)的人就是這么單純可愛(ài)。他們總是熱情的對(duì)待生活中的每一件小事，熱情已經(jīng)成為一種習(xí)慣。就是這樣一個(gè)單純的人，創(chuàng)造了現(xiàn)在家鄉(xiāng)的一切！
今天的潞河已經(jīng)打雷抓不住你的耳朵隨著快速發(fā)展，小瓦房如雨后春筍般發(fā)展成為高層建筑。晚上出去逛逛，街道燈火通明，彩燈刺眼，讓人感嘆：好美！停在街上，燈又變了顏色，像魔術(shù)師一樣在人們眼前變幻莫測(cè)。洛河沿岸的風(fēng)采獨(dú)具一格。橋邊賣水果的小販，在橋上停下來(lái)看夜景的人，在岳西廣場(chǎng)跳舞的阿姨特別是橋上能變色的燈，紅如火，粉如霞，白如雪。怕最后大家都嘆氣：多美的夜景��！& rdquo
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，更愛(ài)家鄉(xiāng)，因?yàn)橛辛思亦l(xiāng)我就要出生了。如果沒(méi)有家鄉(xiāng)，我從哪里來(lái)？家鄉(xiāng)，我一定要保護(hù)你，讓你更美！
欲速則不達(dá)作文13
在沒(méi)有必要的情況下，欲速則不達(dá)，猶如一心只為了快點(diǎn)完成素描，卻忽視了周圍的風(fēng)景。——題記
有時(shí)候?yàn)榱颂岣咚俣韧瓿勺鳂I(yè)，暮然回首，只見(jiàn)作業(yè)上龍風(fēng)龍飛鳳舞的字體；有時(shí)候，為了糊弄家長(zhǎng)讓讀書的任務(wù)，只是極快地翻閱，一提問(wèn)，只是淡然的忘卻；有時(shí)候，為了完成一件事來(lái)，緊逼自己，事情完成的質(zhì)量差，人也會(huì)垮了。欲速則不達(dá)。
速度，在完全不必要的情況下真有那么重要嗎？還記得初二時(shí)，語(yǔ)文老師布置了抄課下注解的這項(xiàng)作業(yè)，那一天有一節(jié)自習(xí)，不少同學(xué)都在寫這項(xiàng)作業(yè)，我當(dāng)然也在寫，不過(guò)寫字慢早已經(jīng)成為我個(gè)人在不太緊的時(shí)間內(nèi)的一項(xiàng)風(fēng)格，前桌的同桌是一個(gè)男孩兒，他無(wú)論寫什么作業(yè)，都很快。因?yàn)槲已壑械乃恢辈煌５膶懼骺谱鳂I(yè)，也許是因?yàn)槲覍懙膶?shí)在是慢，連同桌也不由得往這邊看，我對(duì)上她的視線，她有些尷尬說(shuō)“同桌你寫的好整齊呀！”
那個(gè)男孩兒聽見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭瞟了一眼，又推了推眼鏡說(shuō)“整齊是整齊，可是太慢了�！辈⒉皇钦f(shuō)被他人說(shuō)自己寫的么不開心，我也坦然自己寫字慢，只是因?yàn)樗麑懴碌?字體飄逸在本子上，亂糟糟的，讓我有些不適應(yīng)。
還記得我與第一任初中數(shù)學(xué)老師之間發(fā)生的一件事，那是臨近期末的半個(gè)月，學(xué)校發(fā)了數(shù)學(xué)報(bào)紙和訂本，當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)剩的就是當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)，我一聽突然心血來(lái)潮，想用一周時(shí)間寫完啦20多版報(bào)紙，于是回家吃過(guò)飯就埋頭寫，熬到11點(diǎn)，寫了快一半，第二天上課檢查作業(yè)，老師翻到我的作業(yè)，看到我一個(gè)勁兒的還想往后寫于是當(dāng)眾批評(píng)了我，她是這樣說(shuō)的“你看看你的字，和你以前比比，成什么樣子了！”等我下課翻《基訓(xùn)》時(shí)，看到之前那小巧精致的字體時(shí)，猛然醒悟！后來(lái)一對(duì)答案，不該錯(cuò)的題也幾乎全軍覆沒(méi)……
欲速則不達(dá)，就像為了盡快畫畫的我一樣，描寫一筆接一筆，白色的素描本漸漸萌生了黑意，即便如此，還無(wú)法照誰(shuí)的記憶中的風(fēng)景。在速度間穿梭，忘卻了質(zhì)量，淡忘了本心，對(duì)于那些沒(méi)有必要緊隨時(shí)間走的事，我們要記�。河賱t不達(dá)！
欲速則不達(dá)作文14
城門關(guān)閉時(shí)，一個(gè)男人帶著他的書童想進(jìn)城。他問(wèn)賭客:“我們還能在城門關(guān)閉前到達(dá)城市嗎?”打孔機(jī)說(shuō)慢一點(diǎn)就可以了，快一點(diǎn)就不行了。那人很生氣，以為是賭客在戲弄他，于是下了船后，迅速向城門跑去。大門即將關(guān)閉。不幸的是，書童摔倒了，背上的書都散了。書裝好后，大門就關(guān)上了。這時(shí)，那人明白了賭客的意思。
這就意味著欲速則不達(dá)，即不能急著吃熱豆腐。如果那個(gè)人不那么著急，他的書童不會(huì)摔跤，他的書不會(huì)散架，他可以進(jìn)城。如果你想快點(diǎn)完成一件事，你可以平靜地去做，但不要擔(dān)心，不要驚慌。那樣我們就不會(huì)因?yàn)樽约旱拿悦６雎砸恍┬?wèn)題，導(dǎo)致整個(gè)事情的'失敗。
鋒利的工具很管用。
兩個(gè)人要去砍柴。一個(gè)男人拿著一把舊斧頭匆匆離去。另一方面，第二個(gè)人拿著幾把好斧子上山，冷靜地思考可能發(fā)生的一切，制定了一個(gè)很好的應(yīng)對(duì)計(jì)劃。第一個(gè)人可能在第二個(gè)人前面，但是用不了多久，各種事情都會(huì)發(fā)生，比如斧子壞了。第一個(gè)男人只能回家拿，第二個(gè)男人有幾把好斧子。在這種情況下，第二個(gè)人會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于第一個(gè)人。
一個(gè)人要想成功，必須記住三句名言:1。時(shí)間就是金錢。2.如果一個(gè)工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。3.欲速不達(dá)。這三句名言是每個(gè)人都想成功的前提。
我也說(shuō)了一些自己的事情。距離最后一次數(shù)學(xué)考試還有幾十分鐘，但我仍然沒(méi)有做幾道題。心里著急。這個(gè)問(wèn)題我看到就做不出來(lái)，再看到也做不出來(lái)。先看這個(gè)話題一會(huì)再看那個(gè)話題。最后我也沒(méi)做什么題�？纪暝嚭罂戳艘粫�(huì)，才發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。
欲速則不達(dá)，隨時(shí)都有例子可以發(fā)現(xiàn)，比如拔苗助長(zhǎng)。學(xué)習(xí)生活中也是如此。
欲速則不達(dá)，不僅是一句名言，更是一種學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一種人生體驗(yàn)。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能快，但也不能太快，否則就達(dá)不到。聽起來(lái)矛盾，其實(shí)是真的。
欲速則不達(dá)作文15
《論語(yǔ)·子路》篇中說(shuō)："無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。"從古至今有很多事都是“欲速則不達(dá)”的，今天我真正體會(huì)到了這個(gè)道理。
今天晚上，我們的班玩得可“嗨”了。老師一進(jìn)教室就宣布今天讓我們玩游戲，這讓班級(jí)里的人又驚訝又歡喜。當(dāng)我聽到“傳球比賽”四個(gè)字時(shí)，作為校籃球隊(duì)的我，感覺(jué)勝券在握，可是當(dāng)看到規(guī)則時(shí)，我就感覺(jué)到有難度了——游戲規(guī)則居然是用勺子傳乒乓球，而且還要越過(guò)椅子傳給隊(duì)友，最終把球放進(jìn)杯子才算成功。
比賽開始了，我們分為兩組，一組男生一組女生。我們男生組派出了三位壯漢，一下子就把女生組的氣勢(shì)壓倒了。第一棒是我作為傳遞員，我暗下決心，一定要領(lǐng)先女生組，保住壯漢們的尊嚴(yán)！我用自己的長(zhǎng)腿輕輕松松地跨過(guò)了椅子，然后小心翼翼地把自己的重心壓低，把自己的勺子和第二位同學(xué)的.勺子連成一座小滑梯，讓黃澄澄的小胖子，從我的勺子上坐滑梯到另一個(gè)勺子上。我任務(wù)完成了，接下開就看我的隊(duì)員們了。我看了一眼女生隊(duì)，她們的進(jìn)度和我們幾乎一樣，我緊張了，頭頂開始冒汗，眼睛瞪得圓圓的，一直看著那顆球，生怕它一不小心就滾下來(lái)。好！終于傳給了第三位同學(xué)了，現(xiàn)在只需要穩(wěn)穩(wěn)地把球放在杯子里就好了。此時(shí)女生也到了最后時(shí)刻，全場(chǎng)喊起了“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快點(diǎn)！”的加油聲，第三位同學(xué)的手開始顫抖，他十分著急地把勺柄往上一抬，想把這個(gè)胖孩子送回家，可這孩子好像是和爸媽起了爭(zhēng)執(zhí)，在家門口轉(zhuǎn)了一圈又跑出去了，而女生的胖孩子卻穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。
哎！太可惜了，我們男生組的成員雖然人高馬大，但卻粗心大意。一時(shí)的著急，輸了這場(chǎng)比賽，果然是“欲速則不達(dá)”。這場(chǎng)比賽，雖說(shuō)只是一場(chǎng)游戲，但我認(rèn)為這也是一次心理的考驗(yàn)！
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