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與眾不同的他作文

時(shí)間:2022-03-02 13:19:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

與眾不同的他作文(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的與眾不同的他作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與眾不同的他作文(15篇)

與眾不同的他作文1

  他是我們班的“奇葩”,從一年級(jí)起就做了許多“奇事”,也讓我們都對(duì)他避而遠(yuǎn)之。

  關(guān)于他的丑聞?dòng)泻芏,其中幾條最令人震驚:他二年級(jí)時(shí)竟在女廁所里洗過(guò)手,將手浸在尿里,甚至喝過(guò)尿!這些傳言或許讓人不敢相信,但每當(dāng)我們對(duì)他提起這些問(wèn)題時(shí),他都是悻悻地罵句臟話就跑,甚至有時(shí)拿著鐵皮鉛筆盒聲稱要“爆頭”,難道傳言真的屬實(shí)嗎?

  不止是以前,前一段時(shí)間,他也做過(guò)類似舉動(dòng)。據(jù)說(shuō),他經(jīng)常滿頭的青筋,拿著鉛筆,竹簽等尖銳物對(duì)著別人,嘴里念叨:“別動(dòng),我扎下去,你就死了!”還說(shuō)過(guò)要拔劍殺人!班上同學(xué)經(jīng)常竊竊私語(yǔ)道,“他腦子會(huì)不會(huì)有毛?”“我猜他是缺根兒筋吧!薄扒安痪盟說(shuō)過(guò)大便是苦的耶……”可一旦他走來(lái),私語(yǔ)聲就立刻停止了,興許是大家也很怕他會(huì)再干出什么怪事吧。

  他雖是個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的家伙,但打起架來(lái)卻毫不遜色,和別人打架,手里有啥就扔啥;上次和高年級(jí)打架,竟把對(duì)方打成了破相……破壞力也是一等一,一個(gè)模型,不過(guò)幾分鐘就被他“肢解”。我們都是能避他多遠(yuǎn)就避他多遠(yuǎn),要不然不光是自己的東西,連人身安全都毫無(wú)保障啊。

  你們也許會(huì)想,老師會(huì)管他的.,其實(shí)事實(shí)并非如此,老師不但沒(méi)對(duì)他采取措施,甚至對(duì)他放寬松,放寬松,再放寬松。也許老師也認(rèn)定沒(méi)法管他,這就是與眾不同的他。

與眾不同的他作文2

  他是我們班最有名的家伙。

  他整天稀里糊涂,永遠(yuǎn)掛著一根鼻涕,吸來(lái)吸去。他有一個(gè)與眾不同的大腦。

  他上課沒(méi)聽(tīng),老師叫他站起來(lái),去門口站著,他還真的走了!站在門口,若無(wú)其事地?cái)[弄著展板。見(jiàn)他毫不理會(huì)其他老師驚訝的目光,老師嘆了一口氣:“以后別說(shuō)他是我們班的'!

  他整天打游戲,作業(yè)亂七八糟,可他那個(gè)大腦卻讓他每次考試都超常發(fā)揮,成績(jī)穩(wěn)定。這讓班里的男孩子們都驚嘆不已。

  他最與眾不同的地方,便是他的嘴。人家是笑口常開(kāi),他是笑口永開(kāi)。他似乎永遠(yuǎn)在笑。上課,被老師批評(píng)了,他要笑,老師叫他別笑,反而笑得更厲害,說(shuō)話都斷斷續(xù)續(xù)的。老師也拿他沒(méi)辦法,叫他出去站著,他邊笑邊走出門,罰站都在那里笑!老師只好親自出去教導(dǎo)他道歉!“老師……對(duì)不起!彼在笑。老師說(shuō):“不準(zhǔn)笑!薄袄蠋煂(duì)不起……哈哈哈……”“說(shuō)完了也不許笑。”“老師對(duì)不起,哈哈……”這下,老師都被逗笑了,叫他回去,他還笑了個(gè)滿臉通紅。

  有一次,一個(gè)同學(xué)把他弄哭了。他一把鼻涕一把淚,看起來(lái)都很傷心,可他的嘴卻不科學(xué)地笑著“呵……呵呵”,那樣子真是哭笑不得呀!臉的上下不配合呀!經(jīng)過(guò)的同學(xué)都難以置信地看著他,表情解讀出來(lái)就是:“天吶,他怎么邊哭邊笑呀?”有人還覺(jué)得他是個(gè)瘋子,在一旁看著“哭笑”表演。有些同步則厭惡地躲開(kāi)了,盯著他的鼻涕。

  他那個(gè)嘴和大腦,無(wú)法和常人比,那是多么神奇、不科學(xué)的東西呀!

與眾不同的他作文3

  你們都很想知道“他”指的是誰(shuí)吧?其實(shí)他就是李唐貝爾。

  我覺(jué)得他與眾不同是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)的人都是兩三個(gè)字的名字,而他的卻是四個(gè)字。其實(shí)他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關(guān)系的。他的爸爸小時(shí)候的小名叫“唐李”,他媽媽的小名叫“貝兒”,當(dāng)時(shí)起名字的'時(shí)候爸爸想:如果他叫“唐李貝兒”的話有點(diǎn)太女孩兒氣了,所以就把“兒”改成了“爾”。因?yàn)榘謰尪夹铡袄睢,所以就把“唐李”給顛倒了一下位置,叫“李唐”。

  他的眼睛大大的、水汪汪的,看起來(lái)很有神韻,小嘴巴說(shuō)起話來(lái)很甜。有時(shí)候說(shuō)的一些話,會(huì)讓我覺(jué)得他真的是很天真很可愛(ài),仿佛是和這個(gè)世界脫離的。

  他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關(guān)的物品,連衣服上畫(huà)的也有汽車。他每次有了新玩具就會(huì)來(lái)找我分享這些玩具的快樂(lè)。但是沒(méi)過(guò)幾天,他買回來(lái)的玩具就會(huì)變成了舊玩具,因?yàn)樗稽c(diǎn)也不愛(ài)惜。有時(shí)候我對(duì)他講道理,要愛(ài)惜一些這些好玩的玩具,他總是有自己的道理,“吧吧吧吧”的說(shuō)個(gè)不停,還不時(shí)的朝我做鬼臉,我也是拿他沒(méi)辦法!

  他的性格也是與眾不同的,但也是天真可愛(ài)的吧!因?yàn)樗偸菍?duì)一些事兒沒(méi)脾氣,他特別的好說(shuō)話,你稍微有一點(diǎn)嚴(yán)厲或者是發(fā)點(diǎn)小脾氣,他也能用自己的方式把你給逗樂(lè)了!

  這就是李唐貝爾的與眾不同,你想和他交朋友嗎?

與眾不同的他作文4

  我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小伙伴,他特別與眾不同。

  有時(shí)候,和他呆在一起你會(huì)笑得前仰后伏。那表情、那動(dòng)作、那神態(tài)、那姿勢(shì),高興、傷心、興奮…….你可以在短短的時(shí)候內(nèi)全部欣賞到,特別是幾種表情融合在一張臉的時(shí)候,既包含了中國(guó)人的特點(diǎn),又恰到好處地再現(xiàn)了英國(guó)大明星“憨豆先生”那獨(dú)特又喜劇的樣子,我們戲稱他為“土豆先生”,他的眼窩深深的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻梁高高的,乍一看就是一個(gè)混血兒。

  說(shuō)起錢,那可是他生命中不可缺少的部份,股票、彩票…….只要是關(guān)于錢的問(wèn)題,他都會(huì)勇敢地去“試一試”。只要是賺錢了,哪怕是一分一毛,他都會(huì)高興得手舞足蹈。如果虧了,他的表情一下子從“晴天”步入“陰天”。每次只要他沒(méi)事干了,他就會(huì)提上他的“社會(huì)實(shí)踐”袋子,去人多的地方用他那“三寸不爛之舌”推銷東西,他可是那些下崗擺攤小販的“天敵”,經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”搶顧客,“土豆先生”總能獲勝,贏得來(lái)來(lái)往往的顧客的光顧。

  他還有許多才藝,鋼琴、魔方、三國(guó)殺,他樣樣都會(huì),樣樣精通。特別是他彈鋼琴的時(shí)候,你看他那樣子,閉著眼、彎著腰、屏住呼吸,仿佛進(jìn)入了樂(lè)曲的`世界,陶醉得忘了自己,簡(jiǎn)直是鋼琴家郎朗的翻版。

  我們跟他在一起時(shí)玩“捉迷藏”游戲的時(shí)候,他總是被要求當(dāng)“貓”,而他卻只是憨厚的笑笑,說(shuō):“當(dāng)就當(dāng)唄!”所以我們一起玩得很快樂(lè)。

  這就是他,與眾不同的他。

與眾不同的他作文5

  他叫吳明謙。或許你依名字會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)文靜的孩子,但事實(shí)卻不是這樣,他生性調(diào)皮,活潑好動(dòng),插嘴惡作劇耍人他個(gè)個(gè)都在行,而最讓人感到與眾不同的,卻是他的幽默話語(yǔ)。

  當(dāng)同學(xué)們“說(shuō)錯(cuò)”什么話時(shí),他就會(huì)“一語(yǔ)驚人”,惹得大家哄堂大笑,比如說(shuō)就今天,某同學(xué)說(shuō)自己黑,可他竟不屑地說(shuō):“切,我打賭你絕沒(méi)有非洲人黑!”

  也正是因?yàn)槿绱耍懦3?huì)被沈老師“恭恭敬敬”地請(qǐng)起來(lái)罰站,我們作文班里的人都叫他“廁所所長(zhǎng)”(他的座位離廁所最近)。每當(dāng)這時(shí),他肯定會(huì)用哭喪的臉對(duì)大家說(shuō):“唉,我當(dāng)了一輩子的廁所所長(zhǎng),沒(méi)收過(guò)一次工資,沒(méi)賺過(guò)大家一分錢!”而我馬上會(huì)對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)所長(zhǎng)好!真好!”可能正因?yàn)檫@樣吧,他的'所長(zhǎng)才會(huì)一天接一天的當(dāng)下去,

  他的幽默不僅在同學(xué)之間,有時(shí)還會(huì)招到老師那兒去,在上課的時(shí)候,他會(huì)在老師說(shuō)了什么矛盾事兒時(shí),抓住錯(cuò)點(diǎn)不放,你一句,我一句地和老師頂起來(lái)......一直頂?shù)嚼蠋焼】跓o(wú)言為止。

  別人都跟他說(shuō):“幽默是好事,可絕不能用在插嘴上!”不過(guò)他依然我行我素地干,不聽(tīng)他人勸阻。

  他就是這么一個(gè)與眾不同的人。

與眾不同的他作文6

  我們班有一個(gè)同學(xué),他與平常人不同,非常惡心。大家都不愿意與他做朋友,廁所成了他唯一的朋友。

  廁所是他的伴侶,只要下課鈴一響,他第一件事就是去找他的朋友,不管想不想方便,那里好像藏著一個(gè)隱形朋友。一次,我去廁所解手,他也去了。可沒(méi)想到,他只去那兒轉(zhuǎn)了幾圈,還摸摸這兒,摸摸那兒,喃喃自語(yǔ):“沒(méi)關(guān)系,馬上就有人來(lái)了,你很快就會(huì)好的!蔽液芤苫,問(wèn)他:“你在說(shuō)什么?”他說(shuō):“我的'朋友生病了,我要照顧他。”“這兒有你的朋友?”“廁所就是朋友啊,上次一個(gè)壞人故意把一個(gè)空瓶子扔進(jìn)管道里,讓他生了大病,我必須馬上叫人幫他治!”他眉頭皺成“川”字,憤憤不平地說(shuō)。我暗暗想:他與“朋友”的感情可真深呀!

  廁所還是他的開(kāi)心果。當(dāng)他遇到煩惱時(shí),只要去看看它,和它說(shuō)幾句話,憂愁馬上煙消云散。

  他考試考砸了。只見(jiàn)他低著頭,慢吞吞地走進(jìn)廁所。他對(duì)著墻壁,嗚咽著說(shuō):“我今天考砸了,媽媽一定會(huì)罵我的,我該怎么樣辦呢?”停頓一會(huì)兒后,他忽然笑了起來(lái):“好,那我們一言為定!耶。!”就這樣,他又開(kāi)心起來(lái)了。廁所里好像有一個(gè)廁神,愿意與他做朋友?赡芤彩且蛩麤](méi)朋友,自我安慰吧!

  他太與眾不同了,把廁所當(dāng)作自己最好的朋友。對(duì)于這樣的同學(xué),我們應(yīng)該去幫助他,他沒(méi)有朋友太可憐了!

與眾不同的他作文7

  我們班的數(shù)學(xué)老師,太另類了,幽默得讓我有幾分害怕。

  “來(lái),讓這位小女生來(lái)回答吧!”這古怪的男老師又發(fā)話了,他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細(xì)又尖,好像在告訴我們:我這位“女老師”發(fā)話了,聽(tīng)著!那時(shí)我真想笑,又覺(jué)得十分惡心。有時(shí),我真想對(duì)老師說(shuō):“老師,你是男的,這樣太娘娘腔了!”

  “哇!你回答的`太完整了,太好了。哎喲,老師太喜歡你了!”那位老師又發(fā)女聲了,而且還是對(duì)我說(shuō)的?粗叶家铝,他說(shuō)的時(shí)候,還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了!嘻嘻!

  “也許,他習(xí)慣男扮女吧!”我自言自語(yǔ)道,把目光投向了那位“女老師”,什么鬼,我的眼睛沒(méi)錯(cuò)吧,那人作業(yè)改累了,居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上,我呆住了,接著,不會(huì)吧?男老師居然連改作業(yè)都會(huì)翹起蘭花指,哇天,快走。

  “呀,戚暄淇同學(xué),你寫(xiě)的作業(yè)老師給你點(diǎn)贊!崩蠋熡钟谩八蹦怯旨庥旨(xì)的聲音說(shuō)話了,好像這就是他原來(lái)的聲音。而且,這種女聲十分正宗。

  也許這就是這位老師的與眾不同,我這是真實(shí)的描寫(xiě),可千萬(wàn)別被他發(fā)現(xiàn)啊!

與眾不同的他作文8

  有勤奮好學(xué)的,有樂(lè)于助人的,有以書(shū)為伴的,當(dāng)然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼,與眾不同的他作文。這不,放學(xué)鈴聲打響后,他就會(huì)被眾老師“請(qǐng)”去了,一會(huì)兒在語(yǔ)文老師那兒,一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)老師那兒。他在我們班可算得上是個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)”的大人物了。

  早晨,他會(huì)以特別溫柔的方式歡迎進(jìn)入教室的同學(xué),用那潔白無(wú)瑕的窗簾布向同學(xué)們招手,撫摸同學(xué)們的臉。漸漸地,同學(xué)們對(duì)那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠(yuǎn)之。

  他的`學(xué)習(xí)很糟糕,為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改,本性難移。他除了上科學(xué)課感興趣外,其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài),要么將嬌小、可愛(ài)的小橡皮一個(gè)一個(gè)地投向同學(xué)們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴,實(shí)際上他的城府極深,演技也是一流的。下課也很活躍,像飛機(jī)一樣到處亂飛,老師還沒(méi)走出教室門口,他就已經(jīng)在外面等男生出來(lái)玩游戲了。如果有人向老師告狀,他表面上像個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,暗地里則是等老師走了以后,便去向那個(gè)同學(xué)實(shí)施“溫柔一擊”,使那個(gè)同學(xué)“感動(dòng)”得哇哇大哭。

  他吃中飯時(shí)總是趴在窗口吃,還時(shí)不時(shí)向正在外面添菜的同學(xué)“贊美”幾句,而同學(xué)們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時(shí)雙方不肯吃虧,就得驚動(dòng)老師來(lái)處理了。瞧,我們班的這位同學(xué)是否與眾不同?

與眾不同的他作文9

  班中有一個(gè)怪人——小h,淚點(diǎn)超低。

  小h收到了一點(diǎn)讓他傷心的事,他就會(huì)抱頭大哭,哭的稀里嘩啦,有時(shí)都趴在地上去了。有時(shí)候是臉上蓋著語(yǔ)文書(shū)在那里大哭。我感覺(jué),他的內(nèi)心一定十分脆弱,動(dòng)不動(dòng)就像玻璃容易四分五裂。

  一次,我們班里的小h因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),而被處罰“美文牽手”(抄課文,簡(jiǎn)稱“美文牽手”)他上課就一直哭,抱著頭大哭。開(kāi)始,是輕聲嗚咽,老師也沒(méi)去理會(huì),后來(lái),他越來(lái)越大聲,整個(gè)年級(jí)都聽(tīng)見(jiàn)了,再后來(lái),大概整幢教學(xué)樓都聽(tīng)見(jiàn)了。老師就拉他去門外罰站,他這才安靜下來(lái),但還是哭個(gè)不停。我們都很奇怪,這有什么還哭的,快點(diǎn)把課文抄好就可以了嘛。

  語(yǔ)文課上,周老師發(fā)現(xiàn)小h沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),就讓他去借,他十分不情愿的站了起來(lái),把門打開(kāi)了,還耍性子的把門關(guān)的發(fā)出“砰”的.一聲,我們都以為他去借語(yǔ)文書(shū)了。沒(méi)想到,他過(guò)了好久都沒(méi)有回來(lái),周老師一開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)他趴在地上,哭的超大聲,沒(méi)過(guò)多久,樓上的校長(zhǎng)急急忙忙跑了下來(lái),來(lái)過(guò)來(lái)問(wèn)我們發(fā)生了什么事了呢?

  這樣的人,我們后來(lái)都很少和他接觸,周老師也找他談了好幾次心,哎,真拿他沒(méi)辦法。

與眾不同的他作文10

  在我的身邊有一個(gè)與眾不同的他,我們時(shí)而像兩個(gè)親密無(wú)間的朋友,時(shí)而像兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的陌生人。他有時(shí)離我很近,有時(shí)卻離我很遠(yuǎn)。他就是我的爸爸。

  他總是很忙,沒(méi)有時(shí)間陪我,我很希望像別的小朋友一樣,周末爸爸媽媽能一起帶我出去玩,可是他總是在忙工作。我知道,爸爸其實(shí)是愛(ài)我的,只是因?yàn)樗](méi)有時(shí)間陪我。

  他總是很嚴(yán)肅,有時(shí),我常常會(huì)想,為什么別的小朋友的爸爸總是喜歡笑,我的`爸爸為什么總是很嚴(yán)肅?我多么希望他也能經(jīng)常笑一笑。

  他總是很少說(shuō)話,在家的時(shí)候,我比較聽(tīng)爸爸的話,雖然他在家很少說(shuō)話,但我總覺(jué)得只要爸爸一個(gè)眼神,我就能知道他想干嘛?赡苓@就是姐姐經(jīng)常在家說(shuō)的‘父子心靈相通’吧!

  他總是那么高大。爸爸的肩膀很寬厚,很溫暖,好像能包圍著全世界。他就是我心中的鎧甲勇士,是正義的使者,是我的保護(hù)盾,更是我的全世界。

  這就是我與眾不同的爸爸,在我的心里,他不僅是與眾不同的,更是獨(dú)一無(wú)二的。爸爸,我很希望您能多陪陪我,您說(shuō)過(guò),‘男子漢不能輕易的掉眼淚’,您還說(shuō)過(guò),‘您出差,家里就我一個(gè)男子漢,一定要照顧好媽媽和姐姐’,我做到了。爸爸,我希望您能多陪陪我,可以嗎?我希望我與眾不同的爸爸能有一個(gè)和其他小朋友的爸爸相同的地方,那就是多陪陪我和姐姐,可以嗎?

與眾不同的他作文11

  一提起他的大名——周陽(yáng)陽(yáng),那在我們班是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。你說(shuō)說(shuō),堂堂一個(gè)大男生,言行舉止就跟一個(gè)小女生似的。

  就拿玩兒來(lái)說(shuō)吧,他不愛(ài)和男生玩兒打籃球,卻偏偏愛(ài)和女生玩兒跳皮筋、踢毽子、跳繩!每當(dāng)我們上體育課,一幫子男生喊他打籃球時(shí),他總是頭一低,右手的食指放在右嘴角,輕咬下嘴唇,眼睛看著地面,右腳在地上蹭來(lái)蹭去,然后輕輕吐出一句:“我不去,我媽說(shuō)打球很危險(xiǎn)!蹦锹曇粜〉脦缀趼(tīng)不見(jiàn)。如果這時(shí)有女生喊他:“周陽(yáng)陽(yáng),開(kāi)始跳繩啦,快來(lái)吧!彼欢〞(huì)快速地小碎步跑過(guò)去,接過(guò)繩,高興地說(shuō):“我搖繩,你們跳!卑ィ銈兛,那搖姿(高高輪起的柔軟的手臂,隨著節(jié)奏搖擺的腦袋,靈活的身段),那笑態(tài),如果不是那短發(fā)的標(biāo)志,還真會(huì)把他當(dāng)作女生呢!

  吃飯時(shí)間呢?愛(ài)和女同學(xué)一塊吃飯,邊吃邊聊天,看看他拿勺子的`手姿吧,大拇指和食指捏著小勺子,其余的三指高高翹起,好似楊麗萍跳的孔雀舞的手指,就連女同學(xué)也笑他:“周陽(yáng)陽(yáng),瞧你拿勺子的樣子真像女生!薄澳怯衷趺戳?你不覺(jué)得這樣的姿勢(shì)很美嗎?”哎!周陽(yáng)陽(yáng),男同學(xué)的臉都被你丟盡了。

  這就是我們班與眾不同的周陽(yáng)陽(yáng)——有點(diǎn)像女孩的他。我們相信,隨著年齡的增長(zhǎng),他會(huì)回歸男子漢的隊(duì)伍的。陽(yáng)陽(yáng)媽媽,別把男孩當(dāng)女孩呵護(hù)了。

與眾不同的他作文12

  有人看到題目可能會(huì)提幾個(gè)問(wèn)題,他是誰(shuí)?是干什么的?為什么與眾不同?他有著怎樣的經(jīng)歷?讀完這篇作文,答案自然揭曉。

  他是一位平凡的人,每天擠公交車上、下班。他個(gè)子不高,身體瘦弱,走起路來(lái)卻強(qiáng)將有力。他只是一名馬路清潔工,他因?yàn)殚L(zhǎng)著一張不太漂亮的臉,所以才當(dāng)清潔工,他每天都帶著口罩,免得嚇到一些小朋友。

  一天,我出去玩,買了杯豆?jié){就走了,走到一個(gè)十字路口,紅燈亮了。有一個(gè)五六十歲的老奶奶不知什么原因倒在了地上,沒(méi)有一個(gè)人敢上去扶,都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想:老奶奶我應(yīng)該扶,再說(shuō)了,有那么多人作證呢!我便向前走去,在離老奶奶有大概五米遠(yuǎn)的時(shí)候,看見(jiàn)他一把扶起了老奶奶,并把她扶回了家。當(dāng)場(chǎng)所有的人都贊嘆他!

  還有一次,有一個(gè)小男孩,邊走路邊看書(shū),突然出現(xiàn)了一輛自行車,沖向小男孩。它在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻,又是他一把推過(guò)小男孩,自己卻被那輛自行車撞到,好在傷勢(shì)不是很嚴(yán)重。

  他是一個(gè)平凡的人,平凡的家庭;平凡的`人生;但卻有著不平凡的心態(tài);不平凡的精神;不平凡的人生!這就是與眾不同的他!

與眾不同的他作文13

  我們班里有個(gè)人,他好似天天感冒,鼻涕總是一個(gè)勁地往下流,怎么吸也吸不干凈,簡(jiǎn)直惡心到頭了。

  離他近點(diǎn)能馬上聞到一股惡臭,同學(xué)們都怕他,他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語(yǔ)課,幽默的leo老師給我們上課,大家上得很開(kāi)心,當(dāng)講到“面條——noodle”這個(gè)單詞時(shí),被一聲奇怪的聲音打斷,“哧溜,哧溜......”立刻全班安靜下來(lái),四十多雙眼睛在四周尋找“病源”,很快鎖定了“哧溜”的源頭,原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吸一下鼻涕,兩三秒有流下來(lái),leo開(kāi)玩笑說(shuō):“呵,像吃面條一樣!贝蠹乙粋(gè)一個(gè)起哄,他聽(tīng)了非常尷尬。

  還有一次,我吃完中飯找不著他玩,同學(xué)說(shuō)他去了大操場(chǎng),我飛奔而去,在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他,我準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo),可他察覺(jué)到了我,做了個(gè)“別動(dòng)”的手勢(shì),我被弄傻了,不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他,不看不知道,一看嚇一跳,他的鼻涕從鼻子里往地上流,地上的`螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎,而他離地面只有十幾厘米,我覺(jué)得又好氣又好笑。

  有一次我問(wèn)他:“你為什么老是流鼻涕?”他答:“不知道。”唉,世上怪人真多。悄悄告訴你,他其實(shí)是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。

與眾不同的他作文14

  他,是一位老師,一位知識(shí)淵博的好老師。

  我最愛(ài)上他的語(yǔ)文課了。

  他的課堂總是與眾不同的,能引起陣陣歡聲笑語(yǔ)。

  ——“想想看,如果在餃子里包花椒,吃下的人會(huì)有怎樣的.表情……”“哈哈哈……”這笑聲背后,又蘊(yùn)藏著深刻的道理,使我們陶醉其中……是呀,作文只有寫(xiě)的與眾不同,才能吸引人,得分高!

  他的課后作業(yè),可是我們的最愛(ài)!并不是一頁(yè)又一頁(yè)煩悶的練習(xí),而是一部又一部有趣的電影!如,《美麗人生》、《放牛班的春天》、《穿條紋睡衣的男孩》……這些電影講述了一個(gè)又一個(gè)質(zhì)樸純真的故事,引發(fā)人們深思。

  有時(shí),也會(huì)“加餐”——來(lái)點(diǎn)小練筆,提高我們的寫(xiě)作能力。他的思維方式可謂“至奇”!他能想到別人想不到的問(wèn)題,細(xì)品來(lái),嗯!有意思!有道理!

  他熱愛(ài)讀書(shū),總愛(ài)說(shuō):“我還不如用那時(shí)間來(lái)讀書(shū)呢”!他還經(jīng)常推薦一些經(jīng)典的書(shū)籍,王鼎鈞先生的《昨天的云》、王佐良先生編的《美國(guó)短篇小說(shuō)選》……篇篇?jiǎng)尤诵南遥x來(lái)回味無(wú)窮。

  我想他最愛(ài)的事,就是“間接”教書(shū)育人了吧!

  沒(méi)錯(cuò),他就是我的課外班語(yǔ)文老師——郭老師!

與眾不同的他作文15

  我的同桌是一個(gè)名叫“唐羨凱”的男孩兒,他呀,最喜歡的動(dòng)物就是豬。

  世界上,那么多可愛(ài)漂亮的動(dòng)物不喜歡,他偏偏喜歡又臟又笨的'豬,而且,他還像豬一樣,什么東西都喜歡放在嘴里吮。

  記得那是一次上課,我正準(zhǔn)備向他借尺子,一轉(zhuǎn)頭,見(jiàn)他的嘴巴上下蠕動(dòng),不禁警覺(jué)起來(lái),“唐羨凱,你吃什么?”我問(wèn)他,只見(jiàn)他喃喃自語(yǔ):“我沒(méi)吃東西!闭f(shuō)完,他張開(kāi)嘴,吐出一個(gè)筆蓋來(lái)!他指著那個(gè)筆蓋,“吶,你看吧,我沒(méi)吃東西!”看著那濕漉漉沾著口水的筆蓋,我胃里不禁一陣翻騰。接著,他把筆蓋放進(jìn)筆盒里(那只能叫“垃圾桶”),然后拿出鉛筆,把筆末端放進(jìn)嘴里吮啊吮,那情景真叫“畫(huà)面太美,不敢看!”

  而且,最主要的與眾不同是:他死也不吃豬肉!吃午飯的時(shí)候,那天學(xué)校正好燒了豬肉,我們?nèi)嗳顺缘亩己荛_(kāi)心,但是唐羨凱卻把豬肉倒掉了!疤屏w凱,你為什么不七(吃)肉!”我邊吃邊問(wèn):“哎,人們太殘忍了,把這么可愛(ài)的豬給殺了!”他滿臉悲傷嘆息!拔铱蓯(ài)的豬兄!”豬很可愛(ài)?想起那一只只在泥潭里打滾的豬,我就想嘔。那時(shí)候,我總想問(wèn)唐羨凱,“你的品位去哪兒了?”

  如今,他為什么喜歡豬還是一個(gè)謎,我曾問(wèn)過(guò)他:“你為什么喜歡豬?”可他只是笑笑:“它們很可愛(ài)唄!”

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