插班生入學申請書4篇

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，我們會使用上申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編為大家收集的插班生入學申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

插班生入學申請書1

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好。

　　我是我校二年級二班的學生。我在今年5月份，由于感染過敏性紫癜，申請休學一年。經(jīng)過幾個月的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的'課程學習，現(xiàn)特提出申請復(fù)學.

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

插班生入學申請書2

尊敬的江蘇省鹽城市田家炳中學新疆內(nèi)地高中班的王主任和相關(guān)領(lǐng)導：

　　你們好，

　　我是新疆庫車縣老城區(qū)居民委員會的XXX，我的兒子XXX(男，維吾爾族，現(xiàn)17歲)，于20xx年7月畢業(yè)于XXX二中初三班，很榮幸考進了貴校，并且能夠來到貴校學習交流一年半。在此其間學校的相關(guān)領(lǐng)導和老師的熱情關(guān)懷和關(guān)心下，兒子無論是學習還是生活上有很大的進步，在此感謝你們!

　　但是，由于該同學在讀書的一年半以來一直不適應(yīng)當?shù)氐娘嬍沉晳T，起初全身長出水泡，肚子痛，造成腸胃不好，導致身體很虛弱;加之原來的學習基礎(chǔ)差，并且內(nèi)地高中課程學習緊張、學業(yè)繁重、導致輕度的神經(jīng)衰弱，造成嚴重失眠;平時該同學性格內(nèi)向、不愛說話，并沒有與當?shù)乩蠋熂皶r溝通，使病情越來越嚴重，產(chǎn)生了嚴重的生理障礙�；�于此，作為家長的父母懇請江蘇省鹽城市田家炳中學新疆內(nèi)地高中班的王主任和相關(guān)領(lǐng)導，讓我的`兒子XXX同學的學籍退到新疆內(nèi)地高中班的相關(guān)部門。希望他能夠回到自己的家鄉(xiāng)，在我們的細心照料下，能夠很快的恢復(fù)身心的健康，能夠快樂的學習。我想這也是作為家長、及領(lǐng)導衷心希望的。

此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　二零一三年十二月

插班生入學申請書3

尊敬的教師：

　　您好!

　　又到了一年的畢業(yè)之際，我也即將結(jié)束自己為期三年的實驗中學生涯。心中有許多不舍和留戀，但更多的，是對將來高中中學生活的神往，對前面未知人生路的期待。在這里，請允許我簡單的向您分享一下自己至今為止的學習和生活體驗。

　　一、本身成長經(jīng)歷及領(lǐng)會

　　我是一名有目的、重行動、心態(tài)平的學生。在學習中，能堅持為自己制定階段學習計劃，在一階段的認真、刻苦學習之后，適時回頭總結(jié)歸納這一時期學習上獲得的成績和存在的不足，并向教師和班主任尋求一些建議和意見。努力做到不被單次的成績影響學習步調(diào)，始終相信，穩(wěn)定的心態(tài)是學習效率的內(nèi)在保證。在與同學的相處中，我能做到不為人先，妥善處理各種情況，先理清思路找到解決問習題的方法再提出自己的個人意見，在同學間有著很高的.威望。在家庭生活中，我是媽媽的貼心小棉襖，妥善處理好自己的生活和情緒，不讓父母為我擔憂。

　　二、個性特長及獲得的成果

　　一方面由于我對各類挑戰(zhàn)都有濃重的興趣，另一方面，我又擅長組織及協(xié)調(diào)工作，在校期間，代表學校參加縣里組織的各類比賽。獲得過市級三好學生與縣級優(yōu)秀團員等稱號。除此之外，我還積極參與各類社會實踐活動。社會實踐活動不但激發(fā)了我的學習樂趣，也增進了我的服務(wù)意識。

　　三、進入高校的努力方向及設(shè)想

　　我是一個樂觀自信、喜歡挑戰(zhàn)的女孩。敬慕貴校的教學風格很久，所以我十分向往到貴校繼續(xù)完成我的高中中學學習任務(wù)。在高中中學階段受到更好的教育和指導，感受良好的學習、生活氣氛。而且我自己也有信心在能力、體力上適應(yīng)新的氣氛和環(huán)境。請教師考慮我的條件，讓我在貴校絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與燦爛，給我一次實現(xiàn)夢想的時機。

此致

敬禮

　　20xx年5月25日

插班生入學申請書4

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我是小學學生(女，xx年8月20日出生)。就要成為一名中學生了，我最大的愿望就是能進入城郊中學學習，因為有緣讓我認識了中學。20年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員，當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，并取得了較好的成績。短短幾天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對中學有了充分的了解，此后，我更加重視學習、更加愛好體育運動。

　　在我的心里，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有比、學、趕、超的學習氛圍，更有解疑答難、樂于施教的'好老師和好領(lǐng)導。機會是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導給了我這一次機會，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領(lǐng)導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領(lǐng)導思考我的申請。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

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