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把握現(xiàn)在作文（精選29篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的把握現(xiàn)在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把握現(xiàn)在作文 篇1
一位哲學(xué)家無意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西，但對這尊神像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么一個頭而兩副面孔呢？”
雙面神回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓(xùn)；一面展望未來，給人以憧憬。”
哲學(xué)家說：“可是，你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢？”
“現(xiàn)在？”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機(jī)，又有什么意義呢？”
雙面神先是一愣，繼而號啕大哭起來！原來，他就是因為沒有把握住現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被人視為敝履，丟棄在廢墟中。
的確，昨日黃花再讓人欲罷不能，都已成為過去；明日艷陽再令人神往，也終究虛無縹渺，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。
有3個做傘的人，兩個愁眉苦臉，有一個卻喜上眉梢，有人問第一個愁眉苦臉的'人，他說：“昨天的雨比今天大，傘賣得很好，我真希望今天與昨天一樣�！钡诙蠲伎嗄樀娜苏f：“不知明天下不下雨，如果不下雨，傘就賣不出去了�！比藗儧]有問第三個人，他們已經(jīng)明白了為什么他如此的高興。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白流逝。把握現(xiàn)在，也不要沉湎于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，決不能讓一分一秒從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認(rèn)為時間是組成生命的材料�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，無數(shù)生動的事例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定你人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視現(xiàn)在的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄，被廢墟掩埋！
今天，是最美好的，現(xiàn)在是最重要的。一個為著明天、昨天活著、為著回憶與憧憬而活，這樣活著，人生的價值又從何說起，人生的美好又去哪里去體現(xiàn)。一次做一個調(diào)查，問多少歲是黃金年齡，有人說20歲，有人說30歲，但一個70歲的老人卻說：“人生每個年齡都是最美好的，把握現(xiàn)在，才是最為重要的。”
把握現(xiàn)在吧，只有把握好實實在在的現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出燦爛輝煌的未來！
把握現(xiàn)在作文 篇2
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。
時間總是在自己的指縫中悄悄的溜走，無聲無息，無形無色……
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。
時間總是在自己的指縫中悄悄的溜走，無聲無息，無形無色。
擁有它時總感覺還很充裕，不懂得如何去把握住，任自己去揮霍，而當(dāng)自己回過頭來想抓住時間時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，逝去的時間就像是倒入海中的水，是無法收回的。
而現(xiàn)在能做的，就是珍惜時間，把握現(xiàn)在。
人們都說快樂的日子總是過得特別快，記憶當(dāng)中總感覺才剛剛放假，才剛剛過完新年，而現(xiàn)在卻已經(jīng)是高考倒數(shù)計時了，正在與時間作搏斗，正在為自己的未來努力，高考成敗的關(guān)鍵就在于這四個月是怎樣利用的。
回望高三的上半個學(xué)期，自己的狀態(tài)不松不緊，日復(fù)一日的總是如此，一到下課就開始放松自己，時間就在自己嬉笑放松時無聲的逝去，致使成績不但沒進(jìn)反而退步了。
仔細(xì)想想自己的原因，最重要的一點就是沒有好好利用課余時間來補自己的弱科，直到考試了才發(fā)現(xiàn)自己的問題，而到那時卻已經(jīng)晚了。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望。
高三的.最后一個學(xué)期決定了自己飛翔或者是墜落。
四個月，說長不長，一晃而過；說短又不短，因為在這四個月中我們能做許多事情，只要我們把握每一分每一秒，我堅信每一個人都能在高考中創(chuàng)造奇跡，不讓自己的青春在遺憾中度過。
而高考只是我們生命中的一個驛站，教會了我們許多道理，在困難中永不放棄，要有頑強的拼搏精神，要在有限的時間里做無限的事……這將在今后的生活中終身受用。
社會中的有些人，無所事事，自暴自棄，生活空虛而無趣，在生命的最后幾個小時才領(lǐng)悟過來自己虛度了此生，而當(dāng)渴望在擁有一次青春時，一切都已晚了，那飛逝的時光再也不復(fù)返了。
而那些在社會中作出了巨大貢獻(xiàn)的名人，他們是如此金光閃耀，他們也曾奮斗過，也曾沮喪過，但其中成功的因素之一就是抓住了時間。
在他們還年輕時，他們朝著自己的理想不斷前進(jìn)，在有限的時間里創(chuàng)造出了令人難以相信的奇跡。
家喻戶曉的愛迪生廢寢忘食，整天在實驗室里做著大量的實驗，最終發(fā)明出了電燈，使世界有了光芒，從而他人生的價值也由此得到了實現(xiàn)。
或許我們并不像愛迪生那樣偉大，但是我們每一個人都應(yīng)有著愛迪生那樣的精神，珍惜時間，把握現(xiàn)在，堅持不懈的朝著自己的理想前進(jìn)，光輝的未來或許正向我們招手，成功的彼岸或許正在眼前，只要我們勇敢踏出這一步，勇敢的向前走，那么成功必定會屬于我們！
我們現(xiàn)在正與時間競賽，我們還在等什么呢？成功正漸漸向我們走來，讓我們一起珍惜時間，把握現(xiàn)在，在自己的青春里畫下一個完美的感嘆號吧！
把握現(xiàn)在作文 篇3
他普通的不能再普通。
出生在一個平凡家庭的他，過著和同齡人一樣的瑣碎日子。上學(xué)，讀書，玩耍，在平淡的歲月中一點點長大。如果非要從他身上找出什么特別的話，那就是他對歷史的癡迷。剛上小學(xué)的時候，當(dāng)別的男孩兒正拿著變形金剛，仿真滿街亂跑的時候，他卻獨自一人蹲在廚房昏暗的燈光里如饑似渴地讀著一本又一本厚厚的史書。
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。高考之后，他進(jìn)入了一所普通的高校。大學(xué)的生活沒有他想像的`那么繽紛多彩，大量的業(yè)余時間和不確定的未來都讓這群天之驕子們手足無措，不知道該如何生活。于是，大多數(shù)人都用戀愛、玩網(wǎng)絡(luò)游戲來消磨自己的時間，混日子。他卻是個另類，不談戀愛，不玩游戲，很少和同學(xué)一起上街閑逛。只要一有時間，他就一頭扎進(jìn)史書中，樂此不疲。
時光飛快地流逝著，四年的大學(xué)生活很快就劃上了句號，他順利地考上了公務(wù)員，從此開始了日復(fù)一日、年復(fù)一年的枯燥生活。
辦公室里的同事們一有時間就在一起看看報紙，擺擺龍門陣，打發(fā)一下漫長的時光。而性格內(nèi)向的他仍舊是眾人眼中的另類，常常在沒工作的時候奮筆疾書，記錄著一些有趣的歷史故事。大家都在私下里笑他，然后又繼續(xù)海闊天空地胡侃著。
下班之后，他也基本上沒什么休閑活動。不是不想，而是實在討厭那些毫無意義、吃吃喝喝的應(yīng)酬。他更愿意把自己關(guān)在狹窄的房間里，沉浸在那刀光劍影、富貴浮云的歷史往事中。他一直覺得自己的生命不能在這樣瑣碎無聊的時光中消耗掉，終于有一天，他下決心要寫一本書。在接下來的日子里，他開始用自己的語言詮釋著一段古老的歷史。不過，巨大的孤獨感也讓他窒息，有時候，實在是太孤獨了，他就停止寫作，騎著自行車在夜市上逛一圈兒，什么也不買，只是想在人群中排遣胸中的孤獨。
就這樣，他利用斷斷續(xù)續(xù)的業(yè)余時間硬是寫出了一本幾十萬字的書。后來，這本名叫《明朝那點事兒》的網(wǎng)絡(luò)小說在極短的時間里迅速竄紅，出版社爭相和他簽訂合約，他獨特的歷史觀和豐富的歷史知識，還有那俏皮調(diào)侃的語言在讀者中造成了巨大的轟動。這個網(wǎng)名叫“當(dāng)年明月”的小公務(wù)員一夜之間就成了紅透大江南北的人物，使得和他朝夕相處的朋友同事們大跌眼鏡。
在談到自己如何成功的時候，他調(diào)侃著說道：“比我有才華的人，沒有我努力;比我努力的人，沒有我有才華;既比我有才華，又比我努力的人，沒有我能熬。在他們消磨時間的時候，我卻在不停地努力著�！�
如今，他當(dāng)年的同學(xué)同事們?nèi)耘f默默無聞，而他卻已大獲成功，這其中的奧妙，讓人深思。
所謂消磨時間，不過是時間消磨你的另一種說法而已。有心的人，會在平淡瑣碎的時光中根植夢想，抓緊時光充實自己，創(chuàng)造機(jī)會。最終，他們就會在別人感慨平庸生活的時候，收獲成功。別讓無聊的時光消磨了你，只要能把握自己的時間，必將成功。
把握現(xiàn)在作文 篇4
時間就是生命，珍惜時間，珍惜生命，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，為未來爭取更多的時間。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買�！边@句名言及其含義相信大家都知道。一寸時間如一寸黃金般珍貴，但一寸黃金買不到一寸時間。它顯示了時間的珍貴。但是你做到了嗎？
從前，有一個流浪漢在哭。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說我年輕的時候玩玻璃球，年輕的時候打牌，中年的時候打麻將，家產(chǎn)全毀了！現(xiàn)在一無所有，真的很后悔！時間老人看到他可憐地哭了，并試圖問：“如果你能恢復(fù)活力。”.”“返老還童？”流浪漢抬頭看著老人。他跪下乞求道：“你再給我一次青春，我就從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”老人說完，就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著書包的少年。想到他剛才說的'話，他走到一所他熟悉的小學(xué)。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球。他覺得手癢，擠進(jìn)去玩。他依舊像往常一樣活著，老了，他悔恨地痛哭。再次遇見時光老人。他“撲通”一聲跪下，懇求老人再給他一次青春�！蔽易隽艘患朗�！”時光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到現(xiàn)實生活。”說完就消失了。他給每個人同樣的時間，沒有人想多一秒鐘。
從上面的故事中，我們應(yīng)該知道時間是公平的，沒有人會多一秒鐘。當(dāng)你回到童年時，你應(yīng)該珍惜它，不要再犯同樣的錯誤。時間就是生命。珍惜時間，為夢想努力。在剩下的時間里，為自己的夢想而奮斗。永遠(yuǎn)記住“珍惜時間”。如果你說“珍惜時間”，不要把它變成一句話，努力去實現(xiàn)它。
你在學(xué)校的時候，老師告訴你多少次要“珍惜時間”。聽著父母的嘮叨和“珍惜時間”，長輩們紛紛教導(dǎo)“珍惜時間”。時間不是無限的。當(dāng)你老了，你知道時間對你的重要性，但是已經(jīng)晚了。所以，你要趁著現(xiàn)在，趁著年輕，抓住每一分鐘。不要讓自己因為青春的平庸而老去，后悔自己的一生，帶著遺憾離開去開啟這個美好的世界。
珍惜家庭，看看白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，多陪陪他們，和他們聊聊天，聊聊天，他們說做人的道理。因為他們的時間不多了，明天可能就要離開你了。
珍惜友情，在同學(xué)朋友還純真可愛的時候，體諒理解他們，不要因為一件小事失去多年的朋友。珍惜現(xiàn)在純潔的友誼，踏入社會就一無所有。
珍惜所有美好的事物，它們讓我們的生活豐富多彩。暮色中吃完飯，我們坐在陽臺上，看夕陽下美麗的云彩。當(dāng)我們回憶起年輕時的快樂時光時，我們不禁笑了。如果我們珍惜生命的每一點，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很美。
珍惜時間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到白發(fā)，對兒孫們說：唉，天河城(化名)一定要珍惜時間，不要像爺爺那樣。小時候不聽長輩的話�，F(xiàn)在后悔也來不及了。你一定不像爺爺！“你的兒孫們不一定會像你一樣聽，他們會覺得你是個沒用的人，所以你要用實際行動來證明，給你的兒孫們樹立一個榜樣，一個很好的榜樣，讓后代在你這一代改變，走向成功的起點。
“別等清閑了，白小子頭，空虛難過�！�
把握現(xiàn)在作文 篇5
伴隨著久石讓輕快的鋼琴曲，一個大叔和一個男孩踏上一段尋找男孩母親的夏天之旅。因為大叔的好賭，他輸光了旅途的費用，他們不得不徒步搭順風(fēng)車。路途上遇見變態(tài)基佬、善心的酒店服務(wù)員，拒載的貨車司機(jī)，美好青春年華的情侶，四處流浪的詩人……雖說找到了母親的住處，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)改嫁了，男孩默默地離開……在返回的途中，他們再次遇見重磅先生、瘦小子、四處流浪的詩人，于是，他們在夏季里郁郁蔥蔥的綠色里，恣意放縱地玩耍著。影片的最后，他們回到了個自的世界，伴隨著輕音樂，邁向下一季的姿態(tài)也可以如此優(yōu)雅。
整個影片給人的感覺是歡快愉悅的，即使有悲傷，但那也是令人感動的�！毒沾卫傻南奶臁方o我的有幸福、有感動、有激勵，更有的是對生活的深思，滿篇那種清明的風(fēng)景給人一種超脫的感覺，讓悲傷的人也能從中找到屬于自己的人生前進(jìn)的方向。
一開始觀看《菊次郎的夏天》的人也許會像我一樣把“菊次郎”誤認(rèn)為是男孩，但我也是到最后才恍然大悟——“菊次郎”指的是大叔，而男孩的名字叫“正男”。但為什么影片的名字叫《菊次郎的夏天》？影片不是圍繞正男找母親展開的嗎？應(yīng)該是《正男尋母之旅》才對的呀！別急，原來這部影片有更深一層的意義。
菊次郎和正男同樣是有一段殘缺的童年的人，影片借正男尋找母親來撩起更多像菊次郎這樣在殘缺童年中懵懂長大的人一絲絲心緒，影片中，有路人的`溫情一載，也有流氓的暴力相對，有找到母親卻不能相認(rèn)的凄涼，也有“同時天涯淪落人，相逢何必曾相識”的絕唱。我們之所以潸然淚下或欣慰地笑，是因為小男孩不但把菊次郎帶進(jìn)了童年，還把我們所有人都帶進(jìn)來了。這個夏天，到了最后成了劇里劇外人的夏天。
老實說，誰的童年沒有遺憾？大多數(shù)人雖然不像正男那樣無父無母，但我們的父親并不是先知先覺的天父，我們的母親也不是大慈大悲的圣母。他們也是從自己殘缺的童年中懵懂長大的，他們就像浪子詩人、二楞子菊次郎、以及二流子重磅先生和光頭先生一樣，受過這樣那樣的暗傷，有著這樣那樣的缺陷。他們扭曲的人性和平凡的智力，也弄不懂究竟如何撫養(yǎng)我們才是最佳境界，才可以讓我們獲得一個恣意爛漫的童年，才可以保持我們心靈永遠(yuǎn)的純凈，才可以煉造我們美好的性格，收獲我們甘甜的命運！
把握現(xiàn)在，幸福仍在。不必抱怨經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，眺望遠(yuǎn)方，把握現(xiàn)在，你是否聽到那首歡快動人的輕音樂？你是否看到那幅風(fēng)和日麗的夏日圖？你是否踏上那條屬于自己美麗人生的大道？別再為昨日難過，今天才是你實實在在所擁有的，現(xiàn)在，你也可以快樂幸福地走下去。
把握現(xiàn)在，幸福仍在，那是我勇敢地往前走下去的理由。我相信正男、菊次郎、浪子詩人、重磅先生、光頭先生的人生很美麗很幸福。給我一個理由繼續(xù)往前走，那就是——把握現(xiàn)在，幸福仍在！
把握現(xiàn)在作文 篇6
在人生的道路上，會面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善于把握機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇幫助我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無為的困惑。
機(jī)遇是給有志向的人準(zhǔn)備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機(jī)遇也會成就一番事業(yè)。秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。青年時期陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖垮，無法按期到達(dá)，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個機(jī)遇動員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機(jī)遇也會成功。
當(dāng)然，如果你空有一身志向，也不一定會成功。因為機(jī)遇是可遇不可求的，所以我們更要善于把握機(jī)遇，因為一旦錯過，機(jī)遇就不會再回來。被譽為“科學(xué)幻想之父”法國聞名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由于一個偶然的機(jī)會而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會，當(dāng)他從樓上走下來時，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個胖胖的紳士身上。此人正是法國聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。凡爾納就是一個善于把握機(jī)遇的人，如果他錯過了與大仲馬結(jié)識的`機(jī)遇，也許他終生也不會成為小說家，就與小說無緣了。我們也就不會看到他那些優(yōu)秀的作品了。
我們只有把握機(jī)遇才能一次獲得成功。初中時老師交給過我一項任務(wù)，演講會要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘！當(dāng)然，老師體諒到了我的難處，答應(yīng)我放棄，可以讓別的同學(xué)代替我。最后，老師意味深長地說：“好好考慮考慮，老師期待著你的答復(fù)�！�
面對這次挑戰(zhàn)，我不知如何是好。答應(yīng)吧，我實在沒有把握；拒絕吧，辜負(fù)了老師對我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個過路的人，面對著岔開的兩條大道，茫然地望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會收到較為滿足的回答，誰知他竟然說：“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個機(jī)遇，也是一個考驗，你好好想吧！”我似乎有些懂了，命運不就是把握在自己手中嗎？推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥都能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中翱翔，難道我不能面對挑戰(zhàn)？最大的敵人莫過于自己的懼怕心理，我要戰(zhàn)勝它，做出我自己的選擇！
經(jīng)過周密的預(yù)備，我的演講取得了好評。在一片掌聲中，我內(nèi)心無比激動，我終于懂得了，過程就是結(jié)局，在我選擇一條戰(zhàn)勝自我的路時，我已經(jīng)成功了！
機(jī)遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦；他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機(jī)遇的人才會是最終的勝利者！
把握現(xiàn)在作文 篇7
太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩。
人生有太多的不安，不懂得忘記就會與憂愁相伴；人生有太多的名利，不懂得忘記就會在欲望的旋渦中掙扎；人生有太多的擔(dān)心，不懂得忘記就會與成功失之交臂。
我一直很喜歡普希金曾寫過的一段話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的'日子里需要鎮(zhèn)靜，美好的生活即將來臨�！边@句話使我明白了無論遇到怎樣的挫折，我們不要灰心，不要氣餒，把握自己，認(rèn)真做好下一階段的事，不要讓前面遇到的坎坷使我們喪失信心，迷失方向，在生活的道路上我們要時刻保持清醒的頭腦，我們要在挫折中認(rèn)清自我，在挫折中越挫越強，在挫折中不斷成長。
忘記悲傷，把握現(xiàn)在，無論在什么時候都知道自己的目標(biāo)，只有這樣才能有機(jī)會取得成功，在吳國和越國大戰(zhàn)時，越國戰(zhàn)敗，越王被俘在吳國受到了奇恥大辱，多年后，越王被放回來，可他并沒有因為受辱而一蹶不振，相反，他以此臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忘記多年前的傷痛，立志要消滅吳國，終于，在多年后，越王勾踐消滅了吳國。勾踐的成功靠的是多年的努力和他能夠把握機(jī)遇，把握自己。如果當(dāng)年他忘不了那恥辱就此意志消沉，他會取得后來的輝煌成就嗎？或許你會說他臥薪嘗膽就是因為忘不了當(dāng)年恥辱，可我認(rèn)為那是他為了激勵自己奮發(fā)圖強，認(rèn)清自己目標(biāo)的一種手段罷了。
無論你擁有著怎樣的過去，成功也好，失敗也罷，今后的路依然要走下去，不要因為失敗的經(jīng)歷而意志消沉，信心全無，干什么事都害怕，擔(dān)心，也不要為那成功的輝煌而驕傲自滿，目中無人，那樣的人是經(jīng)不起人生的大風(fēng)大浪的。
著名球王貝利一生馳騁球場，他那高超的球技和精彩的射門不得不令人折服，他一生進(jìn)球無數(shù)，被稱為球壇至尊，可當(dāng)記者問他哪一個球射的最精彩的時候，他卻微笑地說：“下一個�！睆倪@可以看出貝利那積極的生活態(tài)度，他并沒有因為過去的成功而驕傲，而是選擇忘記，他總知道自己的下一步該做什么，他的回答無不透露著生活的哲理。
生活在過去的人是悲哀的，他們已經(jīng)迷失了生活的方向，而能夠把握今天，把握自己的人，他們知道自己的目標(biāo)是什么，下一步做什么，這樣的人才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，生活對他們來說是一幅永遠(yuǎn)畫不完的畫卷。
把握現(xiàn)在作文 篇8
我曾是一個膽小、不會珍惜時間的人……
每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內(nèi)容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎！本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的.心態(tài)抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學(xué)，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學(xué)們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無盡的糾結(jié)，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學(xué)們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學(xué)解出來了，下次加油！”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學(xué)拍了拍我的后背，對我說：“數(shù)學(xué)老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事��！
我拖著沉重的腳步走進(jìn)辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認(rèn)，沒想到老師又開口：“不要否認(rèn)，我知道你會�！崩蠋煹哪樕显俅胃‖F(xiàn)出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機(jī)會說一次少一次，要珍惜當(dāng)下的每一次�。 �
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風(fēng)景。
把握現(xiàn)在作文 篇9
“當(dāng)你的一切墜入低谷時，無論你怎么爬，都是向上的。”海倫凱勒，用她的一生為我們詮釋了這句話。
在我們的一生之中，世事變化無常，也許，時不時就會有一些出乎意料的事向你襲來。如果把人生比作一片葉子，總有一個作為葉子的支柱的，纖細(xì)的葉脈。它為整個葉子帶來新鮮水分，滋潤著葉，讓它蓬勃向上。人生有時又是匍匐在我們手掌中的一根紋絡(luò)，盡管它在一個地方斷開了，上天還是為它留下了另一個出路。如果我們一直停駐在人生的一個斷口，我們就無法推開旁邊那扇虛掩著的門。
“當(dāng)上帝為你關(guān)了一扇窗的時，會給你開啟另一扇�！笔堑�，在窗戶關(guān)起的那一剎那，你陷入了黑暗。但只要你追溯那一絲劃破黑暗的光明，你會發(fā)現(xiàn)它的源頭有別樣的風(fēng)采。對海倫凱勒而言，指引她前進(jìn)的那道光，就是沙莉老師--一個將光明的種子灑入她的世界的女人。
“背彎了，要挺直呀�！眿寢屇菧厝岬脑捯恢笨M繞在我們的耳邊。生命有時如挑山，我們肩負(fù)著竹筐出發(fā)，筐子里裝的，是名為童真的石子。在路上的顛簸中，我們難免會丟失幾顆石子在荊棘之路中。若此時彎腰去撿，不僅會徒增創(chuàng)傷，而且其它名為信任、友誼、自信的石子可能也會傾滾而下。所以，當(dāng)我們失去一些東西時，不必太為過去悲傷，而應(yīng)挺直腰板勇敢得往前走，邁出荊棘，走向花海。曾經(jīng)丟失的東西，或許在你不知不覺中又回到你的筐里。曾一度失光明，陷入黑暗的`海倫在沙莉小姐的指引下重新讓自己的世界布滿色彩。
“當(dāng)你要改變你的缺陷時，第一個要做的就是去接受它。”人無完人，金無足赤。尋找一個完美之人猶如大海撈沙。不如，就正面去了解自己，接受自己吧。一個剛被吹出的肥皂泡，在陽光的照耀下五彩斑斕。如果這個泡泡為了人、能讓自己更加美麗耀眼，不斷向上飄，只會在飛向太陽的途中破裂。反觀那些向下俯去的泡泡，盡管微小卻偎依在一起，共同綻放美麗的光芒�？梢苍谧蠲赖臅r候，跌碎在地上。當(dāng)你了解自己的優(yōu)缺點、想要綻放自己的光彩時，是選擇放手，還是迎難而上？海倫凱勒選擇了迎難而上，譜寫了一段只屬于自己、驚心動魄而喜怒哀樂俱全的人生。
時鐘可撥回原點，昨日不復(fù)歸矣。我們所不恥的今日，正是我們回不去的過去。因此我們需要把握現(xiàn)在，去追逐屬于自己的光明！
把握現(xiàn)在作文 篇10
梁某擁有三項清華學(xué)歷，但他很迷茫，不知道自己該做什么工作。針對梁某的迷茫，甲乙丙三位嘉賓給出了各自的觀點。于此，我認(rèn)為乙嘉賓的說法更有道理。
首先，甲嘉賓認(rèn)為梁某有愧于他在清華接受的十多年的教育，擁有高學(xué)歷卻是低情商，這一點是有道理的；但他讓梁某思考如何改變這個社會，而不是去找與自己專業(yè)對口的工作，這就有點強人所難了，因為不是誰都有能力改變社會的。再有，丙嘉賓認(rèn)為“認(rèn)清自己”很重要，這有道理。但人不是僅可以在一方面有成就，而是可以在多領(lǐng)域有成就的。所以丙嘉賓所說的“魚不要迷戀天空”，“鳥不應(yīng)癡迷海洋”就不合情理了。試想，魚失去了天空的氧氣，它還能存活嗎？海鷗失去了海洋中的魚作為食物，它還能存活嗎？相比之下，乙嘉賓說的`“沒有眼前的茍且，哪來詩和遠(yuǎn)方”的說法就更有道理了。乙嘉賓認(rèn)為，梁某應(yīng)珍惜眼前，把握當(dāng)下，腳踏實地地工作，先把眼前的“茍且”解決了，再去想那“詩和遠(yuǎn)方”。這也是我認(rèn)為乙嘉賓的說法更有道理的原因。
其次，梁某坐擁三項清華學(xué)歷，可謂”學(xué)霸”型人才，是眾人羨慕的驕子，更可能是各大職招會的“搶手貨”。但是，他卻迷茫了，他不知道自己該做什么，沒有人生目標(biāo)。此時，珍惜眼前，把握當(dāng)下無疑是最好的。于乙嘉賓的觀點，梁某應(yīng)先找一份與專業(yè)對口的工作，解決眼前基本的生活問題，而不是想著“我要怎樣改變社會，改變世界”。中國只有一個馬云，世界也只有一個喬布斯。腳踏實地工作，從生活中汲取知識經(jīng)驗，豐富自己的人生閱歷，不斷完善自己，這才是最根本的。只有這樣，去追求“詩和遠(yuǎn)方”時才更有保障。所以，乙嘉賓的說法更有道理，也更符合梁某的實際情況。
最后，”詩和遠(yuǎn)方”固然美好，但如果沒有以”眼前的茍且”為基礎(chǔ)，那么”詩和遠(yuǎn)方”只能是遙遠(yuǎn)。況且，難道遠(yuǎn)方就一定沒有“茍且”嗎？所以，“珍惜眼前，把握當(dāng)下”符合個人發(fā)展，更符合時代的發(fā)展。有人會說：“世界那么大，我想去看看�！钡钟卸嗌偃四芟耦櫳購娎蠋熞粯樱绱藶t灑地辭職去旅行？而且，她也一樣結(jié)婚生子，要為家庭的柴米油鹽擔(dān)憂，這不也是“眼前的茍且”嗎？其實，“眼前的“茍且”就藏著“詩和遠(yuǎn)方”，珍惜眼前，把握當(dāng)下，腳踏實地地工作，生活盡是詩意與樂趣。
因此，梁某應(yīng)珍惜眼前，把握當(dāng)下，不給自己的人生留遺憾。
把握現(xiàn)在作文 篇11
我心里有些煩躁，便一個人走出教室到走廊里吹吹風(fēng)。雖然已經(jīng)是四月的春天了，但是身在南方的福州卻沒有任何回暖的預(yù)兆，空氣里夾雜著的仍舊是透進(jìn)骨子里的冷。若要談起我煩躁的原因，那自然是是三天后的體育中考了。其他我自選的項目我有把握沒問題，可是，必考的800米卻是我的死穴。真的，初中三年，我的800米體育考試沒有一次是在規(guī)定時間內(nèi)跑完的。唉，心里涌出無限的悲哀。
轉(zhuǎn)眼就是周末，但是我卻沒心情去看我體育中考的考場，以至于到考試那天上午，同學(xué)們都在討論去考場的捷徑，而我卻無法參與他們。直到那時，我的腦袋里面還是空空的一片，很木訥地不知道該做些什么，只是機(jī)械地站起，坐下，搖頭，點頭，完全沒了往日的活力。
我不知道是不是因為我太過在意體育中考這件事而讓自己處于迷茫當(dāng)中，所以上天派下天使來解救我，點醒我了。這次是周二，也就是體育中考那天的大課間，我用手撐著頭望向窗外，看著遠(yuǎn)方的天空。天空是原先是灰色的，可是后來，有一束陽光突然照射進(jìn)來，恰好打在我的桌子上。我有一絲驚訝，也有一些喜悅，是春天回暖的預(yù)兆嗎？我緩緩地把左手放到光斑處，不一會兒，一股暖流自左手流遍全身，我笑了。抬頭再去看天時，太陽光透過的云層越來越多了。我瞬間感到前所未有的歡喜，我從未因見到陽光而如此歡喜過，這股歡喜把之前所有的.不快都沖走了，我感覺身體不再那么沉重了，相反，我感覺自己此刻輕飄飄的，好像縱身一躍就可以飛至空中。偶然從書中滑出了一張紙，是我很久之前寫過的一張紙“有多久沒有注意陽光照在身上的感受了？溫暖，那最最單純的溫暖，我們都有的。有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？欣喜，那最最感動的欣喜，我們都有的……”一瞬間，我看開了，不就是一場考試嗎，這三年我沒有認(rèn)真練習(xí)嗎？或許，會出現(xiàn)奇跡也說不定呢。我再擔(dān)心，它也一定會有到來的一天，與其茶飯不思地等到那一天到來，我還不如拋開所有憂慮，快活地待到體育中考那天。這樣想著我便綻開一個大大的笑容，不再為下午的考試而憂慮了。
生活是沒有彩排的現(xiàn)場直播，你永遠(yuǎn)不知道會發(fā)生什么。既然你不知道會發(fā)生什么，那么，何不用一種積極向上的心態(tài)面對呢？要知道，該來的總會來的，就像我的體育中考，就像福州的春天。所以何不把握現(xiàn)在，過好手上握著的每一天。后記：考試的時候在下雨，而我們卻在雨中開心地狂奔，只享受現(xiàn)在雨中狂奔的快感，不去想結(jié)果會如何，只把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇12
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。老師總教育我們，時間是寶貴的，要珍惜時間。讀了海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才真正理解了這其中的含義。
海倫·凱勒是美國的盲聾作家，自幼失去視力與聽力，因此她對人生、命運的感慨與眾不同�！都偃缰挥腥旃饷鳌酚涗浟怂齻ゴ蟮囊簧�，從中可以透出她強烈的對光明的渴望，對人生的追求，使我感動不已，受益匪淺。
時間是無限的，它盡管可以如流水般綿延不絕，源源不斷。但我們每個人可以利用的時間卻是十分有限。光陰似箭，日月如梭。正如文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價值�！鄙钜^得有意義，要做一些有益的事情，要利用好每一分每一秒，充實自己，不要虛度光陰。雷鋒叔叔曾說過：“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！弊屛覀兝脮r間多做一些對人民有益的事情吧！
“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。”這是文章中富有深厚道理的一句話，當(dāng)看到這句話時，我感嘆了：熱愛我們的生活吧！只有好好珍惜它，才會使以后回首往事時沒有遺憾。珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，總是玩耍，快些領(lǐng)悟生活的美好與時間的'寶貴，充分的利用起來吧！不要在失去時間后幻想時光倒流，世界上沒有后悔藥。而在幻想時，你同樣在浪費時間。海倫·凱勒失去了光明，因此極度渴望能睜開雙眼，看看美麗的世界的她比我們更加珍愛身邊的一切，熱愛我們的生活。試問，我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，等失去后再去后悔嗎？
再仔細(xì)思考這篇文章的題目：假如只有三天光明。假如我就是文中的她，如果得到三天光明，只有三天可以看到事物，對于現(xiàn)在的我們是殘酷的，而對剛出生沒多久就失去看見光明權(quán)利的海倫·凱勒是幸福的。此刻，我的腦海浮想聯(lián)翩。假如我是作者，只能享受到三天的光明，第一天，我要看看我親愛的家人以及安妮老師，用最真誠的行動來感謝他們給予了我生命并養(yǎng)育我照顧我；第二天，我要看看生活了如此之久的世界，去看日出日落，感受世界的美麗。第三天，我要像往常看不到光明的日子，做同樣的事，體會人生，感悟生活。
讓我們珍惜時間，不要虛度青春年華，舞動青春。讓我們把握現(xiàn)在，從生活的點點滴滴做起，讓自己的生活多姿多彩。
把握現(xiàn)在作文 篇13
時代的腳步從未停歇，在這個物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過去。我們應(yīng)該把握好過去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來的輝煌，做新時代的接班人，新時代的弄潮兒。
一枝墨梅樹梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國詩詞大會》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩詞的魅力。過去與現(xiàn)在，差距不只是一點，過去的書香墨寶雖已被手機(jī)電腦代替，但我們不得不承認(rèn)的一點便是，正是手機(jī)電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書香墨寶的傳播提供了一個很好的渠道。時代的進(jìn)步必然會使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫桑�、發(fā)揚精華，便是時代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺，贏得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過去，又緊緊把握現(xiàn)在。
二者相合廣流傳，二人同臺成佳話�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評。他們將古代詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，無疑助力了古詩詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。為一首詩或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺演唱的`經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時代走，是傳統(tǒng)事物的最佳選擇，而我們更應(yīng)把握好過去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的輝煌。時代在前進(jìn)的路途中，自然會做出它應(yīng)有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來。《國家寶藏》的制片人用了3年的時間策劃了這個節(jié)目，然而這個節(jié)目卻影響了很多人�！秶覍毑亍返踝懔擞^眾的胃口，請現(xiàn)在當(dāng)紅的演員來演繹一段又一段的故事，從而引出一個又一個的文物或一種生活習(xí)慣、在不知不覺中讓我們感受到古代的生活之樂趣與特點。這些文化工作者正是把握了過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個又一個新時代的文化輝煌。無論時代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘�！叭∑渚A、去其糟粕”才是我們對待過去應(yīng)有的態(tài)度。
作為新時代的青少年，在這個重要的轉(zhuǎn)折點上，更要正確地把握過去與現(xiàn)在，在未來的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
把握過去現(xiàn)在，揚希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng)中國未來之輝煌！
把握現(xiàn)在作文 篇14
我拿著試卷，懨懨地坐在校園內(nèi)的桂花書下。太陽懶洋洋地斜掛著，風(fēng)也時不時的吹著，一切的一切都顯得那么無力，那么蒼白。
“哎，真倒霉，我又考砸了�！蔽易匝宰哉Z道，“要是重新給我一次機(jī)會，讓我重新考一次該多好�。∫苍S……”
“年輕人，你想要機(jī)會？我能給你三次機(jī)會，你選擇吧。一是回到過去，二是經(jīng)歷現(xiàn)在，三是直到將來。”突然從空中傳來一陣聲音。
“你，你是誰？那我就選第一個吧！”我大聲說。
突然，我腦子里一片空白。待我明白過來，我又回到了上午7點45分那開考的時間。試卷發(fā)了下來，望著那我早已做過的題目，心中不由得一陣竊喜。我三下五除二就把試卷做完了交了上去。下午兩點多鐘，同學(xué)們一陣嘈雜。原來成績出來了，已公布在黑板上。我飛似地沖到黑板前，看了好大一會，可就是沒有自己。不知是誰叫了一聲：“哈哈，你看那個自以為是的人，還不是只得68分啊！”此時我心中一陣恐慌，莫非是我。又仔細(xì)找了找，最后在那個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字�！�68分！怎么會這樣，怎么會和原來一樣呢？一點也沒變�！蔽亦止局�。此時心里比扎了無數(shù)跟鋼針還痛，臉也頓時從耳跟一下變得通紅。我真想找個地縫鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來……
又回到桂花樹下，回想到這一切我真的'無地自容。先前的聲響又從空中傳來：“年輕人，怎么樣？不滿意吧，這可都是你自己的選擇哦。要知道過去就是過去了的，無可厚非是不可改變的。你還有兩次機(jī)會，再慎重選擇吧！”
我憤憤地說：“我要去將來！”
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)人到中年，但所面對的生活卻并不是一切如我所愿。我飽受著生活的艱辛，任憑風(fēng)霜拍打，雨雪侵蝕。我到處碰壁，沒找到好工作，便只得干最苦最累的活兒。哎，這一切都?xì)w功于年輕時沒好好念書的結(jié)果啊。翻開我的檔案，清清楚楚的寫著：“由于懶散成性，不守校規(guī)，多次違紀(jì)，并造成重大事故，特此開除學(xué)籍�！贝撕笪冶惚黄葟母咧型藢W(xué)，開始了艱辛的求生之旅。面對這一切，我不禁失聲大哭，瘋了一般地大叫起來：“我不要，我不要，不要……”
“��！”我被媽媽叫醒了，我抱著媽媽大哭起來，弄得媽媽莫名其妙，安慰了我好大一會。
我漸漸的停止了哭聲，才明白這只不過是一個夢�？赡欠N隱隱的擔(dān)心總是縈繞在我的腦海里，果真自己落得那般下場，我該怎么辦？我望著書桌上擺放著的那張考砸的試卷，頓時恍然大悟：考試失敗算了什么，暫時跌倒又算什么！只怕跌倒了不爬起來！其實每個人每件事都如此，最重要的不是過去，也不是未來，而是現(xiàn)在。只要我們好好把握了現(xiàn)在，就一定有一個好的過去，更會有一個好的將來。
把握現(xiàn)在作文 篇15
周圍平曾經(jīng)說過：“人都是崇高一瞬間，平庸一輩子”,第一次看到這句話的時候便把它牢牢的記了下來。每次想到這句話的時候，我似乎突然感悟、震撼、啞口無言。仿佛擁有的并不是理想的擁有，而想擁有的又太遙遠(yuǎn)了。
在小時候，我是多么希望快點長大，渴望快點擺脫老師的教鞭，父母的懲罰；渴望山水田園，周游世界。如今我長大了，老師的嚴(yán)肅、父母打罵一頓后又反過來哄著的場景卻成為了一種珍貴的擁有。而那山山水水與那緊張而又繁重的學(xué)習(xí)相比，卻成了一種奢侈的想象。就像好不容易等到鞋子合腳了，可是樣式早已過時了，童年難再哪！
還記得高中又一次生日宴會上，同學(xué)問我曾經(jīng)擁有什么？今天最想擁有的又是什么？我遲疑了一會兒，極力在腦海中搜尋我擁有什么�；蛟S，我們所共同擁有的便是歲月吧。黃磊說：“年齡改變了，心境也就隨之而改變，那是不能抑制的。其實人不需要滄桑，經(jīng)歷歲月本身就已經(jīng)夠沉重了”。然而，人生又必然經(jīng)受滄桑的洗禮，所以，現(xiàn)在擁有的我，或許才是真正的我，才是我的本色。
風(fēng)吹過，再沒了聲息。隨著時間的消磨，歲月的沉淀，過往的青澀，漸漸融在我們的記憶里……經(jīng)歷千辛萬苦的高考戰(zhàn)后，我與同學(xué)們即將面臨著各奔東西的離別，割舍的離情別緒刺痛了我們每個人的心。我只好在心里默念著：我們彼此之間不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
“歷史并非清白之手編織的網(wǎng)，使人墮落的.一切原因中，權(quán)力是最永恒，最活躍的”。為名利而忙碌，為地位而辛苦的人是多么可悲，他們并非為擁有而忙碌，而在擁有面前卻顯得那么不屑一顧。魯迅一直在告誡年輕的一代人：“幻想飛得太高，墜在現(xiàn)實上的時候，傷就格外沉重了”。的確，我們要忘掉過去，把握今天，憧憬明天，雖然我們無法像希臘神話中百眼怪物阿格斯一樣能洞察世界，但是，至少我們的兩只眼睛能看清我們擁有什么。
過去的已成為永久的歷史，未來似乎遙不可及，而只有現(xiàn)在才是最真實的，我們能夠把握的�！拔蛞淹恢G，知來者之可追”�！凹皶r當(dāng)勉勵，歲月不待人”。無數(shù)的事實，都在向我們陳說，今朝最可貴。生命的歷史一頁頁地翻下去，而惟有今天擁有的這一頁，我們必須把握。
恰好如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足�！蔽移綍r就常常告訴自己不要為已經(jīng)打翻的牛奶哭泣，不要為即將落下的葉子而擔(dān)憂，我們唯一能夠做的，就是把握現(xiàn)在，珍惜擁有。因為只有這樣，面對過去，我們才不會感到遺憾，面對未來，我們才能夠心存坦然。
把握現(xiàn)在就是幸福的開始，我要幸福，所以我要學(xué)會把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在作文 篇16
把握現(xiàn)在，就是把握未來
現(xiàn)實生活中，每個人都喜歡回顧過去和暢想未來�；貞涍^去那令人羨慕的輝煌，惋惜過去那慘痛的失��；或者沉湎于對美好未來的幻想之中，有時又對今后未知的生活產(chǎn)生無端憂慮。然而，昨天已成為過去，明天還沒有到來，在自己手中牢牢掌握的只有現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種，現(xiàn)在的時光就會白白流逝；把握現(xiàn)在，就不要回想過去，總懷念過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就是不必為無可挽回的過去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來而想入非非。要實現(xiàn)夢想，獲得成功就要把握現(xiàn)在。還記得兒時的夢想嗎？有多少變成了現(xiàn)實？又有多少我們真正動手去做了？其實夢想是從把握現(xiàn)在開始逐漸實現(xiàn)的。有了目標(biāo)就要著手行動，不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠(yuǎn)只是一個漂亮的肥皂泡，最終是會破碎的；也不要面對成功路上的荊棘險阻而遲疑猶豫，千萬別因為等待“最佳時機(jī)”而讓沸騰的.思想冷卻下來，那樣只能讓我們失去一個精彩的今天。
把握現(xiàn)在，就是坦然地面對一切，不必為失去的機(jī)遇而扼腕長嘆，也不必為不公平的現(xiàn)象而患得患失。誰都想充分證實自己，實現(xiàn)與理想毫不相悖的人生價值�？墒�，期望與現(xiàn)實往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠(yuǎn)方的海市蜃樓，不如現(xiàn)在踏踏實實地收獲一份平淡的真實。
把握現(xiàn)在，就是充分地體驗幸福和快樂。我們不必一味地苛求生活。一份稱心的工作，一個知心的愛人，一個健康的身體，一個幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時也讓我們無法逃避。但換一種思維，我們或許會在痛苦的體驗中，領(lǐng)悟到對幸福和快樂的加倍感激，從而懂得把握現(xiàn)在和加倍珍惜今天的擁有。
百川東到海，何時復(fù)西歸。既沒有人能留住時間的腳步，也沒有人能留住永遠(yuǎn)的春花。我們既回不到過去，也決定不了未來，那么就讓我們用如花的心情來珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來善待美好的生活，這樣花落時我們沒有遺憾，水流時我們只有平靜。
把握現(xiàn)在，過好每一天，春夏秋冬就會色彩斑斕；過好每一年，我們的人生就會相當(dāng)美滿；過好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來不再遙遠(yuǎn)。把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補牢的緬懷，只有行動才會讓我們的明天更加精彩！
把握現(xiàn)在，就是把握未來！
把握現(xiàn)在作文 篇17
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位哲學(xué)家在一座古城廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個雕像，令人驚奇的是那是個會說話的、有兩副面孔的“雙面神”石雕。哲學(xué)家問：“你為什么會有兩幅面孔呢？”，雙面神說：“有了兩幅面孔，我才能一面追憶過去，一面瞻望未來�！闭軐W(xué)家又問：“那你為何不關(guān)注最有意義的現(xiàn)在呢?”
聽罷此話，雙面神突然失聲痛哭，他說：“先生啊，聽了你的話，我才明白落得如此下場的根源�！闭軐W(xué)家大惑不解，雙面神接著說：“很久以前，我駐守這座城池，自詡能一面察看過去，一面又能瞻望未來，所以從來不關(guān)注現(xiàn)在的一切。結(jié)果，由于城邦的治理荒廢了，最后被敵人攻陷，美麗的'輝煌都成了過眼云煙，我也被人們遺忘于廢墟之中�！�
這篇故事給了我很大的感觸，是啊，一切都會過去，無論你的過去成功與否，都只是時間長河中一朵微弱的浪花，瞬間已了無蹤影。如果你的過去是成功的，那么總活在過去會讓你驕傲自滿、不思進(jìn)取，最終迎來失敗。如果你的過去是失敗的，那么總活在過去會使你籠罩在失敗的陰影里，消磨掉你的斗志。
如果你的過去是慘痛的，忘掉它吧，回憶只能使你受傷的心靈更加痛苦；如果你的過去有美麗的光環(huán)，忘掉它吧，回憶只能是你安于現(xiàn)狀，寸步不前，光環(huán)消失后你將會被淹沒在喧囂的人群中。
從這個故事中，我仿佛看到了自己的影子，小學(xué)五年級以前，一直在老師和家長稱贊聲中成長的我，在小學(xué)的最后一年生活在自我的光環(huán)下放松了對自己的要求，卻渾然不覺。當(dāng)同學(xué)們前進(jìn)的腳步從身邊越過的時候，我才猛然醒悟：時間不會為你停止，光環(huán)不會為你停留，必須面對現(xiàn)實正確地調(diào)整自己的心態(tài)，用勤奮和汗水把握住現(xiàn)在�，F(xiàn)在成功與否并不重要，重要的是你是否付出，一點一滴的付出就是成功的積淀。
傳說中，鳳凰每五百年就要涅槃一次，它在烈火中褪去美麗的外衣，重獲新生。如果我們是只鳳凰，你愿披著美麗的外衣漸漸消逝，還是在烈火的冶煉中重獲新生？我當(dāng)然選擇后者，我愿在痛苦中超越自我，因為美好的現(xiàn)在，可以沉淀美好的過去，也可以生長美好的未來！
把握現(xiàn)在作文 篇18
升到六年級時，我在學(xué)校為班級倒垃圾的路上，會經(jīng)過這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出那一幕幕如煙的往事來。
一年級時，我們學(xué)校組織了報課外班的活動，但是我覺得太無聊了，常常偷跑出去，繞進(jìn)這琵琶林，那時候琵琶樹的枝干纖細(xì)如水杯，樹葉也只有半個手掌那么大。矮小的`我總想蹦蹦跳跳，夠個琵琶來嘗嘗，偶爾也幸運的摘到一兩個果實。于是我就偷偷的跑進(jìn)廁所，迅速的關(guān)緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開來。
光陰似箭，日月如梭，時光轉(zhuǎn)眼就到了我五年級的時候。這棵琵琶樹已成一棵參天的樹木，金秋時節(jié)，它把一串串肥碩的果實，呈現(xiàn)在我們眼前。陽光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。
有一天上數(shù)學(xué)課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長長的棍子去拍打它們，然而我并沒有這樣做的，因為，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹將看不到這么茂盛的琵琶樹。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，
如今我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入小升初階段，班上的風(fēng)氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。
一天我倒垃圾的時候經(jīng)過那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時我猛然地發(fā)現(xiàn)，這片琵琶林已經(jīng)成長得更加茁壯挺拔，樹干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹葉已不再是當(dāng)年的柳綠，如今已呈現(xiàn)出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護(hù)我們美麗的校園。
這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過，樹影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語：“伙計，只有珍惜現(xiàn)在，才能放飛夢想，成就未來。”我的目光深情地凝望著這一片枇杷林，相信在未來的某一天，我一定會帶著好消息與你們重逢……
把握現(xiàn)在作文 篇19
人的一生其實只有三天，今天，昨天和明天。昨天已無法改變，明天尚未到來，因此我們牢牢握在手中的只有今天。
時代的潮流更迭不休，逐浪般的年代，適者生存的競爭，這一切讓生活在二十一世紀(jì)的我們倍感壓力。在這個金錢至上、物欲橫流是時代，生活如同逆水行舟，只有不斷向前，方能停留在原地。于是我們忽略了自我，不斷地追求著那虛無的明天，追求著那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放，然而夢想中的明天卻遲遲不曾到來。因為我們忽略了今天。
我們不停期盼著明天，在期盼中錯過了今天。因為我們忘記了，沒有今天，何來明天？人最大的悲哀莫過于，沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘，放棄了今天的輝煌。腳踏實地，走好今天，才是人生的第一目標(biāo)。
香港首富李嘉誠，大概就是把握現(xiàn)在的一個很好的.例子。某一天，年少的李嘉誠偶然在一本外國雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng)意，他敏銳地意識到，這種物美價廉的裝飾品擁有很大的市場潛力，于是他抓緊時機(jī)，親自帶人趕赴意大利的塑膠廠學(xué)藝。五年之后，塑膠花業(yè)風(fēng)生水起，李嘉誠更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱號。
李嘉誠的成功，毫無疑問在于他把握住了現(xiàn)在，抓住時機(jī)。
有人說過，人們總是喜歡回首來時路，以為自己原該變成另一個人。
沉湎于過去，總是人們所習(xí)慣并喜歡做的。把自己像一只鴕鳥一樣埋藏在過去之中，似乎便體會不到現(xiàn)在的痛苦。
可是生活的殘忍就在于，你永遠(yuǎn)不能一味將自己藏匿于過去，總有一天，你會不得不抬起頭，而那時早已為時已晚。
最好的做法，是不沉湎于過去，把握住現(xiàn)在。
泰戈爾說過，如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過繁星了。就讓過去成為過去，不可改變的事情，不值得我們浪費大好年華去為他流淚。只有現(xiàn)在，才是通往成功未來的門。
我希望如果有一天我老去，死神來臨時，我能笑著對他說：
如果容許我再過一次生活，我愿意重復(fù)我的生活，因為我向來就不后悔過去。
把握現(xiàn)在，不為過去的得失斤斤計較，不因未來的未知失了方寸，這樣你的一生便是圓滿。
把握現(xiàn)在作文 篇20
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在。 記得俄國屠格涅夫曾說過這樣一句話。
把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！
有些人，常常在失敗時自艾自憐，認(rèn)為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開始幻想到過遵循這些目標(biāo)做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的`幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標(biāo)，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。
把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！
我們身上背負(fù)的責(zé)任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨立、成功時，你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。
把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。
人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當(dāng)你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。
同學(xué)們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學(xué)過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學(xué)過這個知識之后，沒有利用剩余的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當(dāng)時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是？成績的差異也正是如此��！
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導(dǎo)致了他的偉大成就！
同學(xué)們，把握好想在的每一分鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！
把握現(xiàn)在作文 篇21
在我上幼兒園時，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當(dāng)什么？其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學(xué)著別的小朋友隨便說，一會兒說要當(dāng)醫(yī)生，一會兒又說想當(dāng)老師，又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑�？粗职謰寢岄_心的樣子，我也就跟著開心。
我上小學(xué)一年級了，爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時間來認(rèn)真檢查我的作業(yè)，耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試，爸爸看到我的成績又進(jìn)步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識真那么重要嗎？學(xué)習(xí)又是為了什么呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認(rèn)真地反問我：“奧特曼為什么能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領(lǐng)強��！”爸爸笑著點點頭說：“這就對了，因為知識就是力量，學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng)，有了知識就能戰(zhàn)勝敵人，改變命運，創(chuàng)造未來。”
現(xiàn)在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時刻關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也早就明白了知識的重要性，學(xué)習(xí)的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應(yīng)臺寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)會給你快樂�！�
爸爸時常教育我，從小要樹立正確的'人生觀，要有追求，有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異，社會的發(fā)展翻天覆地，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，以后必將進(jìn)入人工智能時代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現(xiàn)實，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鉆，哪敢攬瓷器活？”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，”抓緊時間，爭分奪秒，一步一個腳印扎實學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛學(xué)習(xí)吧，知識就是力量！只有把握好現(xiàn)在，才能擁抱美好的未來！加油！
把握現(xiàn)在作文 篇22
太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍(lán)藍(lán)的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。粉紅絳紫的典雅將夕陽環(huán)繞，占據(jù)一方天宇。夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的老大爺倚臥在門邊，癡癡地凝望著那片涂了油彩似的瑰麗的天空。
一輪斜陽，一片天，綠油油的草地，精神奕奕的老大爺構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。我倚在窗邊，微笑著欣賞這美不勝收的落日美景，心頭涌動著溫暖的陽光味道，然后告訴自己傍晚真好。
清晨，漫步于上學(xué)的路上。陽光被霧氣折射成斷斷續(xù)續(xù)的剪影，飄灑下來。時光飛逝，一去不復(fù)返。春日的陽光潤澤萬物，是那樣無私，那樣的公平。然而，春光并不能永駐，眨眼間，秋去冬來，草木凋零。但十六歲的'我們并不為此而悲傷，因為我們知道，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。“子在川上曰，逝者如斯夫”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)當(dāng)把握時間，把握青春，不讓十六歲的時光白白流淌。
面對中考的激烈競爭，我和其他莘莘學(xué)子一樣開始為夢想而戰(zhàn)。放下昨日的王者當(dāng)歌，昨日的輝煌，暫且擱淺未來笑傲人生的偉大憧憬，我審視手中的砝碼，沒有昨天，沒有明天，只有今天，只有把握現(xiàn)在。我開始拼搏，開始披星戴月早出晚歸�？墒俏业男拍顓s簡單如水，今天比昨天好一點點。昨日的遺憾今天努力彌補，未來的夢想需要現(xiàn)在鋪就。千里之行，始于足下。明天需要今天的支撐，腳踏實地，我在點滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼和未來豪賭一場。我知道這審時度勢的理智和堅韌不拔的努力會書寫無怨無悔的閃亮青春。
玉帝說：“我用唯美的回憶換你的現(xiàn)在。”我說：“不換。”玉帝說：“我用明日的輝煌換你的現(xiàn)在�！蔽艺f：“不換�！�
現(xiàn)在擁有窗外的美景，青春多彩的夢幻和為夢想奮戰(zhàn)的信仰和努力。我體味著現(xiàn)在的閑適自然，擁有現(xiàn)在的驕傲自豪和把握現(xiàn)在的充實滿足，堅信屬于自己的那份不一樣的精彩。
玉帝說：“你是幸福的�！�
只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云；只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天；只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌。
是呀！只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩的自然之境一樣美麗。
把握現(xiàn)在作文 篇23
上帝是公平的，他讓每一個人都揣著一分幸運，這份幸運就是時間。成功者用幸運創(chuàng)造了奇跡；而碌碌無為者讓時間蹉跎，抱怨命運的不公。面對相同的起點，睿智的人會抓緊一切可以利用的時間，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人則會走走停停，拖延時間，浪費光陰，等待他的是無盡的荊棘之路。顯然，只有會利用時間，珍惜眼前之人，才可以一覽人生的壯景，把握未來的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的`樂章。陳玉蓉一位普通的母親，但她卻用他的大愛譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『�，陳玉蓉深刻地認(rèn)識到兒子的生命將要走到盡頭，她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝，但她不懼怕，她堅信只要抓緊每一分每一秒時間去鍛煉，就會換取兒子重生。幸運之神總是眷顧珍惜時間之人，奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上，陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功，兒子也因母愛而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在，珍惜還在你身邊的人，珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝，歲月易老，不要等待物是人非之時，才感嘆時間之可貴。陳玉蓉或許是因為兒子才拼了命地暴走鍛煉，但無可爭議的一點是如果陳玉蓉沒有珍惜當(dāng)下，而是整日以淚洗面不作任何努力，那么怎能讓她的兒子再次綻放出生命的色彩？
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時，也曾有人質(zhì)疑過他，但他卻說；我不管未來是什么樣子，我珍惜的是現(xiàn)在，至少現(xiàn)在我熱愛科學(xué)。為此，他珍惜現(xiàn)當(dāng)下，努力拼搏，最后才擁有如此驕人的成績。我想說，在他逝世時，他應(yīng)該沒有遺憾了。因為他珍惜了生命中的每一個現(xiàn)在，讓他成為了科學(xué)巨子，登上了人生的巔峰。
列寧曾說；“珍惜現(xiàn)在，就是對過去最完美的釋懷，對未來最好的詮釋�！崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報答他的母親，然而時光不等人，與其空想不如動手行動。時光不會倒流，人生沒有以后，只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在，才不會讓未來留遺憾。
所以，請珍惜現(xiàn)在，不要等待。
把握現(xiàn)在作文 篇24
今日天氣雖然好，但我的心境卻完全不一樣，因為這次的期中考試考得不好。許多知識都忘了，都怪到了考試時才臨時抱佛腳，這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會好，并且當(dāng)場記住的東西，可是一兩天就會完完整整地忘記，也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。
唉……現(xiàn)在后悔是沒用的，最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀，臨時抱佛腳是不行的。好了，把握今日，為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧！
最有代表性的例子就是比爾蓋茨了。
1973年，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)財務(wù)軟件。當(dāng)時，科萊特感到十分驚詫，便委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。
10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那位美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，到達(dá)65億美元，成為美國第二富豪。
1995年，科萊特認(rèn)為自我已具備了足夠的學(xué)識，能夠研究和開發(fā)32Bit財務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾蓋茨也隨之傳遍全球的`每一個角落。
“路從腳下走，事從今日做�！辈灰獮檫^去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今日開始，讓每一天都過得充實。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚；把握好現(xiàn)在就能把握好人生。
把握現(xiàn)在作文 篇25
有人說:一個人的生命只有三天，昨天，今天和明天。
昨天是一個非�，F(xiàn)實和遙遠(yuǎn)的術(shù)語。也許，你昨天贏得了比賽并贏得了榮譽。也許，你昨天考試不及格，被老師批評了。也許你昨天離開了你的母校，不愿意和你的同學(xué)分開。也許，你昨天經(jīng)過艱苦奮斗而輕松；也許，你昨天過著普通的生活。所有這些都被記錄在史冊上。我們不能讓歷史再現(xiàn)。我們只能用我們的大腦回憶以前美好和沮喪的事情。我們都感到非常高興！
明天是一個無知而期待的術(shù)語。你可以靜靜地趴在桌子上，看著窗外柳樹飛舞，花兒開放，青草生長。你會慢慢進(jìn)入幻想，想象你的明天:你是否能像昨天一樣快樂；它是否會重蹈昨日的覆轍；你是否能像昨天一樣享受美好的時刻。想象你的未來:你是否能成為一名著名的演員；你是否能成為一名美麗的舞者；你是否能實現(xiàn)你的夢想。這些都是未知的，沒有人知道的未知的未知，你可能在期待它們，因為所有的.奇跡明天都會發(fā)生，你不會期待它們。
今天是一個無法形容的詞，它代表了很多，它讓你彌補昨天的錯誤。它能讓你把明天未竟的事業(yè)變成奮斗。它的時間總是最短的，雖然只有24小時，但我相信，在這期間，只要我們努力工作，積極跟上時間的步伐，不落后，不懈怠，我們就會成功，我們會為今天的努力而自豪。
不管過去發(fā)生了什么，不管將來發(fā)生了什么。我們不會放棄，努力工作，加油！因為成功就在眼前！只要你抓住機(jī)遇，勇敢地挑戰(zhàn)，世界就會為你繞道而行！
把握現(xiàn)在，風(fēng)更年輕；抓住現(xiàn)在，太陽更亮；把握現(xiàn)在，通向明天的陽光大道會更寬廣。昨天，那是一條曾經(jīng)走過的秋葉小徑。明天是遠(yuǎn)處閃爍的亮光。不要緊抓不放，抓住現(xiàn)在，我們正在慢慢接近那盞燈。
讓我們記住一句話:把握現(xiàn)在，實現(xiàn)未來，加油！
把握現(xiàn)在作文 篇26
不要為春天里消逝的冰層而惋惜，因為現(xiàn)在你擁有了“灼灼其華”的桃花；不要為夏季里落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因為現(xiàn)在你擁有了“接天蓮葉無窮碧”；不要為秋季里已無擎雨蓋的荷花而抱怨，因為現(xiàn)在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花；不要為冬天里比西風(fēng)更瘦的殘菊而遺憾，因為現(xiàn)在你擁有了傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。
曾經(jīng)為過去的成績感到不安，憂慮，正如材料中的學(xué)生一樣，我總是喜歡徘徊于這個網(wǎng)里，一直找不到出口，于是導(dǎo)致一個階段未復(fù)習(xí)好，另一個階段也受到影響的結(jié)果。保羅博士說的一點不錯：“不要為打翻的牛奶哭泣�！边^去的事既然無法挽回，又何必要套在自己的圈中停滯呢？把握好現(xiàn)在已經(jīng)擁有的，并將其做得盡美盡善，不是可以避免你再次為“打翻的牛奶哭泣”嗎？
有些人總習(xí)慣在聽聽力過程中為上一題想好久，結(jié)果上面未聽清楚的未想出正確答案來，下一題該聽清楚的機(jī)會在為上題想答案的過程中丟失，結(jié)果都未聽清，還影響了考試心情，使整張試卷做得一團(tuán)糟，這樣值得嗎？試想在聽聽力時，如果沒有為一道已聽過的題徘徊太久，而是把握好現(xiàn)在正在聽的'內(nèi)容，至于影響到整張試卷的情況嗎？
活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實。因為活在昨天的人把今天的時間花在回憶昨天了，于是該今天完成的事就置于一旁了，而活在今天的人把握住了今天，于是他活得踏實。
牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看著它后悔，它也不會因你多情的守候而返回。所以為了不讓“牛奶被翻入水中”再次發(fā)生，我們應(yīng)該做的就是用自己的努力“將牛奶保護(hù)在奶瓶里”，這樣我們才能真正成功。
過去的已成殘局，我們沒有能力改變殘局，便將對殘局的惋惜化作對現(xiàn)在的把握，只有這樣，我們才能不失春天里灼灼其華的桃花，夏季里的接天蓮葉無窮碧，秋季里猶有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪獨立，猶有暗香的雪梅。
把握現(xiàn)在作文 篇27
不要感嘆時光飛逝;不要抱怨人生苦短;不要頑固的執(zhí)著，把握今天，珍惜擁有，是你唯一的選擇，也是你一生將要履行的職責(zé)�！朵撹F是怎樣煉成的》中說過這樣一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都以獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的'解放而斗爭。”
回首過去，打開記憶的大門，尋找里面的點點滴滴，在這些記憶中，有沒有虛度年華的時候?不用過多的去想，答案一定是——有過。沒有一個人敢否定這個事實吧!
沒關(guān)系。有句古話曾經(jīng)說過：“失敗乃成功之母，同樣，犯錯也是不犯錯的基礎(chǔ)。這些并不可怕，可怕的是你是否有膽量去“直視”它?是否有能力去改正它?
現(xiàn)在的人們是十分不會珍惜的。他們總是在抱怨：抱怨“競爭太殘酷”，“生活太坎坷”，“生命太無趣”等等，越來越多的抱怨在我耳畔回響。
其實，仔細(xì)想一想，我們之所以有如此多的抱怨，那不都來源于現(xiàn)實生活太美好了嗎?可人類不懂得珍惜引起的嗎?回想過去那戰(zhàn)爭的硝煙，那求知的眼神，那向往和平的心情…我們還有權(quán)利去抱怨嗎?
時光短暫，請珍惜今天。讓我們這些風(fēng)華正茂的少年，站在年輕的路口，帶著隱形的翅膀，一起飛向心中的夢吧!站在年輕的路口，那飛逝的青春已不再容我多想，悄聲無跡的飛走了。
學(xué)會珍惜吧!是，有時候，生活卻是很平淡，枯燥，乏味，甚至就像一杯香茶一樣平淡無奇�？墒�，你可曾去品茗過它那平淡中的味道?藏于凡，品之而又不凡。
生活像一株茉莉，潔白純凈，清香四溢;生活如一杯白酒，辛辣爽口，回味無窮;生活似一勺蜂蜜，香甜宜人，來之不易。
生活很珍貴，需要珍惜!
時光飛逝，珍惜今天，讓我們帶著隱形的翅膀共同去追尋我們的夢吧!
把握現(xiàn)在作文 篇28
無數(shù)的過去都以現(xiàn)在為淵源，無數(shù)的未來都以現(xiàn)在為起點。過去的不能喚回來，未來的還不確定，能把握的就是今天，所以要從現(xiàn)在做起！
從現(xiàn)在做起也就是告訴我們要珍惜時間，趕快行動，不要沉湎于對往事的傍徨中，也不要一味陷于對未來的的憧憬中。親愛的朋友們，也許你在七月的煎熬中成了獨木橋下的落水鬼，但是請你不要悲傷，不要難過，走出七月的傷與痛。我們唯一的資本就是擁有現(xiàn)在，把握現(xiàn)在就是改寫歷史，創(chuàng)造未來。同時也不要忘記在歷史中吸取教訓(xùn)，思考一下我們?yōu)槭裁磿谄咴碌膽?zhàn)場上吃了敗仗，最主要的原因就是我們從來不曾把握過任何一個"現(xiàn)在"，我們總是僥幸，總以為時間還多得很，我們還年輕，于是"揮金如土，亂扔歲月"，隨心所欲地去玩，結(jié)果我們遭到了必然的`失敗，時間老人在懲罰我們的同時，也為我們敲醒了警鐘--必須把握每一個今天！
來到這里就意味著我們不愿放棄奮斗，我們希望認(rèn)識真真地過一回，用每一個“現(xiàn)在”的努力去創(chuàng)造未來。我們偉大的祖國現(xiàn)已入世，2008年奧運會在等著我們，我們唯有把握現(xiàn)在，努力學(xué)好自己的專業(yè)，打下堅實的基礎(chǔ)，才能在未來的歲月中大展身手，在實現(xiàn)自己的夢想的同時，更好的服務(wù)于祖國，為祖國的繁榮富強做出貢獻(xiàn)！
"時間就是金錢"，"時間就是生命"，"時間就是效率"，歸根結(jié)底都論證了這樣一個問題--把握今天的重要性�；仡檪ト说臍v史，我們不會忘記偉大的發(fā)明家愛迪生從不浪費一分一秒，在為人類做出巨大貢獻(xiàn)的同時也延長了自己的生命；而一代文豪魯迅把別人喝咖啡的時間都用在寫作上……
歷史永遠(yuǎn)回顧不盡，但是朋友，無論你從事什么，只要你能認(rèn)真把握每一個“今天”，你終將有所成就，最后把一位哲人的話與大家分享和共勉：朋友，你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
把握現(xiàn)在作文 篇29
“過去，如果我努力就好了。”“如果我會琴棋書畫就好了。”“如果我很富有就好了�！薄谏钪校铱偸前l(fā)出如此的感慨，常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個假設(shè)，是羨慕的向往。生活不能相信“如果”，只能相信現(xiàn)在，相信創(chuàng)造。
海子說：“在這個世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失�！彼�，把握時光，把握現(xiàn)在，才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。
李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降，展現(xiàn)在自己的面前，或是別人也許比自己更能做得好，自己無需努力，那么他將不可能為祖國的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。
“發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈，進(jìn)行上千次實驗，終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的眼前，那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會推延。
著名的鐵路工程師詹天佑，總是為修筑鐵路，經(jīng)得艱險，勞累。如果他不把握時光，不把握現(xiàn)在，只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生，那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌，需要我們現(xiàn)在的努力，我們應(yīng)當(dāng)從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗，并不是對美好的明天感到茫然。鮮花的'芬芳要用心血的澆灌，我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時光，把握現(xiàn)在，鳥兒展開翅膀，盡情地在藍(lán)天飛翔；樹木沐著陽光，盡情地吸收著養(yǎng)分；河流興奮地奔騰流動，盡情地奔向遠(yuǎn)方，奔向大海。
把握現(xiàn)在，風(fēng)兒更年輕；把握現(xiàn)在，陽光更燦爛；把握現(xiàn)在，通往明天的陽光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過的秋葉小路；明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
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