童心優(yōu)秀作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童心優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童心優(yōu)秀作文1

　　暑假到了，終于有富裕的時(shí)間看我喜歡的課外書(shū)了!身為小書(shū)蟲(chóng)的我，迫不及待地再次打開(kāi)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，重新細(xì)細(xì)地“咀嚼”了一番，有了很深的感受。

　　書(shū)中描寫(xiě)以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。湯姆沒(méi)有爸爸媽媽，從小就和姨媽生活。他頑皮淘氣，小腦袋中鬼點(diǎn)子很多，讓姨媽又愛(ài)又恨。為了擺脫枯燥的功課、虛偽的教義以及呆板的生活壞境，他作出了種種冒險(xiǎn)。

　　當(dāng)我讀到隨著湯姆的長(zhǎng)大，喜歡上了一個(gè)小姑娘，于是開(kāi)始用各種各樣可笑的孩子氣的方式來(lái)炫耀自己，為的是贏得她的好感時(shí)，不禁笑出了聲。這是屬于孩子純真朦朧的情感，這是湯姆逐漸成長(zhǎng)的表現(xiàn);當(dāng)我讀到他們目擊一樁殺人案并敢于在法庭上站出來(lái)，為無(wú)辜者聲明，我在心中為他們的勇敢正義暗暗叫好，如果換做是我，說(shuō)不定我連站在法庭上的.勇氣都沒(méi)有呢!當(dāng)我讀到他們結(jié)伴當(dāng)海盜到無(wú)人小島冒險(xiǎn)時(shí)，我立即聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活，整天被家長(zhǎng)看護(hù)著，像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，雖然有吃有喝，豐衣足食，但是沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷，而湯姆呢，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮自由自在的生活，打架、愛(ài)慕女孩、粉刷墻壁、當(dāng)強(qiáng)盜等等，偶爾上上主日學(xué)�！�…

　　湯姆身上最具特色的是他純真無(wú)暇的童心。童心，是純真無(wú)暇的，是天真爛漫的。所以，我們不能一味地讀書(shū)，而要擁有一顆童心，它能使我們的生活更富有快樂(lè)。一個(gè)孩子沒(méi)有童心，那么，這個(gè)孩子就不是快樂(lè)的孩子，不是健康的孩子!

　　《湯姆·亞歷險(xiǎn)記》這部名著，使我受益匪淺……

童心優(yōu)秀作文2

　　夏日的午后，太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地，風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和蟬在窗外鳴叫的聲音交融在一起，把我?guī)�入兒時(shí)的回憶。

　　當(dāng)記憶被喚醒，許多場(chǎng)景在腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)的天空很藍(lán)，日子總過(guò)得很慢，想起木心寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī)：“記得早先年少時(shí)，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇，說(shuō)一句，是一句。清早上火車站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人，賣豆?jié){的小店冒著熱氣�！贝遄拥腵清早一定是忙碌而又熱鬧的，年紀(jì)大些的老人早已擺好了攤子，等著婦女們上門(mén)。其他的婦女就留在家中洗衣服，青年則迎著初升的朝陽(yáng)趕海去了。至于我們這些小孩，童年是我們最快樂(lè)的時(shí)光。我們會(huì)向父母要錢(qián)買(mǎi)冰棒或干脆面吃，有時(shí)還沒(méi)吃完，冰棒就化了，一些小孩便會(huì)急得哇哇大哭。收集干脆面里的卡片是我們最喜歡做的事了。等比賽的日子一到，拿出各自的卡片，最多的那個(gè)人便會(huì)遭到所有人羨慕的目光。那時(shí)我們整日在村子的巷子里穿梭，烈日炎炎，我們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，快樂(lè)充盈著我的整個(gè)童年。一根冰棒，一張卡片，一只知了，都能讓我愉悅一整天。一場(chǎng)游戲就能建立起最純潔的友誼。那段童年時(shí)光，是我到現(xiàn)在都還向往著的生活。

　　永恒的希望產(chǎn)生于人類純粹的童心。在這樣一個(gè)物質(zhì)最豐碩，而精神最貧瘠的時(shí)代，究竟靠什么維持著這脆弱的人際關(guān)系呢？我時(shí)常思考人為何要活在這世上，以及努力奮斗又是為了什么呢？每個(gè)人身上似乎都背負(fù)著一種使命，都在朝各自的幸福拼搏著。人生百態(tài)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)你會(huì)遇見(jiàn)什么人，碰見(jiàn)什么事。所以，你只需珍惜當(dāng)下，活出最精彩的樣子，永遠(yuǎn)保持一顆童心。這樣才能在回憶往事時(shí)，發(fā)現(xiàn)幸福都藏在生活的點(diǎn)滴中，一件小事就能讓我們收獲滿滿的幸福。

　　保持不滅的童心才是幸福的真諦。

童心優(yōu)秀作文3

　　今天，我想表達(dá)一些我對(duì)童心的看法。

　　當(dāng)然，我也不例外地這樣認(rèn)為。說(shuō)起有童心的名人，最有名的是著名音樂(lè)家，“音樂(lè)神童”莫扎特，他的不少作品都表達(dá)了他的這種特點(diǎn)，自然都成為了世界有名的佳作�？梢�(jiàn)童心對(duì)他的影響之大。三字經(jīng)的頭六個(gè)字便是“人之初、性本善”，我想，保持那份最純真、善良的本性對(duì)人是不會(huì)有害處的。至于其好處，想必每個(gè)人都能說(shuō)得頭頭是道。比如能幫助人擁有善良的品質(zhì)，養(yǎng)成樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度，甚至保持健康的身體等等。但是，對(duì)于這美好的童心，許多人僅僅是將“保持童心”掛在嘴上，甚至有些誤解。

　　一直以來(lái)我都注意到，許多人常將童心與另一個(gè)詞語(yǔ)“幼稚”弄混淆。不少人潛意識(shí)里認(rèn)為成人做的一些體現(xiàn)童心的.舉動(dòng)是幼稚的表現(xiàn)，尤其是咱們這些“半生不熟”的青少年。畢竟你總不希望別人說(shuō)你幼稚吧？其實(shí)，這種在許多人心中根深蒂固的心態(tài)并不正確�！巴�心未泯”和“幼稚”這兩個(gè)詞，一個(gè)是褒義詞，一個(gè)是貶義詞，是有著本質(zhì)區(qū)別的�！巴�心未泯”通常形容人天真樂(lè)觀，而后者則更多表現(xiàn)人思維簡(jiǎn)單、辨別能力差。童心是人的思維中最本真的一部分，丟失了這最本真的東西，一味讓人覺(jué)得自己很成熟反而會(huì)讓你丟失一些寶貴的東西。如易讓人產(chǎn)生悲傷、麻木的心態(tài)。讀到這里，你是不是應(yīng)該仔細(xì)想想“童心”這個(gè)詞呢？

　　所以，請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你明白許多道理；請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你時(shí)刻輕松；請(qǐng)保持童心吧，它會(huì)讓你的身邊充滿歡笑；請(qǐng)保持童心吧，它還會(huì)讓你有更多的收獲！

童心優(yōu)秀作文4

　　孩子的心是細(xì)膩的，它是如此的純而無(wú)瑕。也只有它能夠在麻木的人群中去感受，去探索大地的神秘。題記回家的路上，碰見(jiàn)了幾個(gè)蹲在地上的孩子。出于好奇，我走近看了一下。原來(lái)，他們是在喂螞蟻。我也蹲了下來(lái)，看見(jiàn)地上放了一些糖塊、果皮之類的東西，周圍已有一大群螞蟻。我問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁次刮浵�？你們知不知道它們是從哪兒�?lái)的？”“它們餓了，我們每天都會(huì)來(lái)的，給小寶貝們帶些它們愛(ài)吃的東西。它們是從地下鉆出來(lái)的，你不知道嗎？”一個(gè)大一點(diǎn)的男孩回答說(shuō)�！八鼈円欢ㄊ谴蟮夭�伯送給我的禮物，因?yàn)槊魈焓俏业纳�日！”一個(gè)小女孩接著說(shuō)道。是��！這也許是大地送給孩子們的禮物，一份美好的禮物。聽(tīng)了他們的話，我不禁想到了我的童年生活：小時(shí)候，我最喜歡和小伙伴們玩沙子，沙堆對(duì)我們有著無(wú)窮的吸引力。每次，都是弄得滿身泥沙，卻仍是那么高興。而現(xiàn)在，那些快樂(lè)的日子已不復(fù)存在。隨之而來(lái)的，卻是一些繁雜之事。我又看了看那幾個(gè)孩子，他們玩得是那么的高興，浮現(xiàn)在他們臉上的全是快樂(lè)，大地給他們的快樂(lè)。的確，也只有孩子的心才能和大地融為一體，去探索大地的每一個(gè)角落，去認(rèn)識(shí)大地上的每一樣事物。大地和童心一樣的細(xì)膩無(wú)比，二者只有有著共同語(yǔ)言才會(huì)有無(wú)言的'默契。

　　當(dāng)孩子們把手埋入大地的一剎那，他們的心就已經(jīng)屬于大地。也許，他們喜歡土壤的芬芳，也許，他們羨慕大地的博大，也許，他們生命中就注定屬于大地。如果說(shuō)大地是一片草原，那么童心則是那一匹匹奔跑的馬兒；如果說(shuō)大地是一個(gè)花圃，那么童心則是那一朵朵高昂枝頭的花朵；如果說(shuō)大地是一首富含韻味的長(zhǎng)詩(shī)，我想，只有童心才能夠讀得懂！

童心優(yōu)秀作文5

　　夜深了，蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著寒意。只有一彎殘?jiān)�，在極沉的夜幕中，幾朵飄悠的云若隱若現(xiàn)。

　　突然下雪呢。風(fēng)，把一團(tuán)團(tuán)的雪花擲在腳下，大地上一片銀裝素裹。望著夢(mèng)幻的世界，猛然間，心里一陣沖動(dòng)。

　　我抓起一把雪，往空中一擲，雪兒飛舞起來(lái)好美。

　　“爺爺，爺爺，里看外面呀！好美�！蹦鞘怯啄鄣奈摇�

　　爺爺笑呵呵，牽起我的手，站在雪中，感受雪帶來(lái)的快樂(lè)。

　　也許是雪兒下夠了，悄悄地走了。我噘著臉抱怨。

　　“沒(méi)事，乖寶貝，來(lái)，看爺爺給你堆雪人�！睜敔敶葠�(ài)的拍拍我的頭。一聽(tīng)這，我馬上就興奮了。和爺爺一起做了起來(lái)。

　　一會(huì)兒便有了兩個(gè)雪人誕生——一個(gè)大的，一個(gè)小的：一個(gè)是爺爺，一個(gè)是我。

　　我在爺爺?shù)膽牙铮�一起欣賞著雪景中的獨(dú)一無(wú)二的雪人。

　　心想，現(xiàn)在，還能不能像兒時(shí)那樣和爺爺一起堆雪人，再次依偎在爺爺?shù)?懷抱呢！

　　似乎很久沒(méi)去爺爺家了。

　　次日下午，我去了爺爺家。他一見(jiàn)我就笑瞇瞇著。“爺爺，我想您了。”

　　爺爺沒(méi)有說(shuō)話，仍在那你朝我笑，但我分明看到了他眼中閃爍的淚光。

　　“爺爺，我們?cè)诙岩淮窝┤撕脝幔俊?/p>

　　爺爺一怔，繼而笑了：“好，好，丫頭說(shuō)怎么樣就怎么樣。”他笑了，笑得更深了，如一個(gè)孩童一般天真的笑。

　　“爺爺，記得是好久好久以前堆過(guò)雪人的，這次堆雪人，心里感覺(jué)有點(diǎn)澀澀的�！�

　　爺爺站在那似手是沉思了一會(huì)�！岸鳎�呵呵，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，心里裝上責(zé)任呀！”

　　爺爺用它特有的方式愛(ài)著我。

　　童心，在爺爺?shù)膼?ài)和雪地里笑語(yǔ)中。

童心優(yōu)秀作文6

　　童心，幾乎所有的人都擁有過(guò)，小時(shí)候，我們想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師，那樣就可以站在講臺(tái)上，讓下面的同學(xué)聽(tīng)著你的課，那是多么美妙的一件事啊！

　　小時(shí)候，我們關(guān)切著那房頂上，燕子一家的命運(yùn)，猜想著自己長(zhǎng)大以后會(huì)是什么樣子呢？還有，去河邊捉小魚(yú)小蝦，自己卻一個(gè)不小心掉河里了，自己家門(mén)前堆著一堆沙，就整天約自己的小伙伴說(shuō)：“明天我們一起修一個(gè)房子。”“好呀！”小伙伴總是會(huì)很高興地答應(yīng)下來(lái)，第二天，一大早就從床上爬起來(lái)，趕快跑到門(mén)前，也不等小伙伴了，自顧自的`先玩了起來(lái)。

　　小時(shí)候，有很多時(shí)候，媽媽都不會(huì)在家里，我都是跟奶奶在一起，有一個(gè)弟弟，他就很喜歡做一些補(bǔ)鳥(niǎo)的那些東西，很多時(shí)候都會(huì)捕一兩只鳥(niǎo)回來(lái)，我看到那些小鳥(niǎo)一個(gè)勁地盯著我叫，我于心不忍，就把他放了，結(jié)果弄得弟弟討厭了好久，這大概就是童心吧！童心不希望自己喜歡的東西死去。

　　其實(shí)，每個(gè)人心里都住著童心，大人也是一樣，不信，你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺嬉恍Α��?/p>

　　我的爺爺都已經(jīng)其實(shí)多歲了，他仍然與我玩得很好，有時(shí)候做錯(cuò)了事，他會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，可是，在批評(píng)我之后，他會(huì)給我講一些道理，我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)他，也沒(méi)有討厭過(guò)他，有時(shí)候，他還會(huì)和我一起去田地里挖紅薯，弄回來(lái)把他烤著吃，結(jié)果跟我一樣，弄得滿臉是灰，我說(shuō)：“爺爺，你臉臟了�！蔽易哌^(guò)去給他擦，結(jié)果，他抹了我一臉的灰，我們就這樣抹著，最后，我們兩個(gè)都是滿臉是灰。

　　看，是這樣的吧，不僅小孩子有童心，連老人也有，童心，是一種十分美妙的東西，每個(gè)人都擁有他，這個(gè)世界將會(huì)很美妙。

　　讓我們一起把童心保留住，不要丟失他，那生活將會(huì)變得更快樂(lè)。

童心優(yōu)秀作文7

　　童年是一段天真美好的時(shí)光，記載著我們的成長(zhǎng)歷程。往往羨慕那些孩子所擁有一顆天真的童心，里面包蘊(yùn)著的是純潔和美好，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。

　　曾經(jīng)媽媽給我講《龜兔賽跑》這則寓言，想讓他從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。故事講完后，孩子提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習(xí)？可它不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著自己贏�！边@個(gè)沿續(xù)了多少年的寓言，伴隨著幾代人成長(zhǎng)，可我們只知道去贊揚(yáng)烏龜?shù)闹t虛，卻忽略了我們中華民族誠(chéng)實(shí)的美德！

　　記得在我5歲的時(shí)候，正是我瘋玩的年齡，在家里的每一個(gè)角落都充滿著歡聲笑語(yǔ)！看，那時(shí)候的我充滿著快樂(lè)的`童心呢，家人們拿著板凳在“臺(tái)下”觀看我演戲。在臺(tái)上我開(kāi)始演戲了，先是一伸手一跺腳，依依呀呀的亂唱，我的“觀眾們”正看得津津有味，于是我就使用我的絕世神功，我就找來(lái)了一把小把稱手的“武器”，就到處亂揮就如京戲中揮槍，揮劍一樣，那個(gè)時(shí)候的我還不懂事，就找上了爸爸和我對(duì)打，可爸爸手那么輕輕一揮，我就摔了個(gè)四腳朝天，逗得全場(chǎng)“觀眾”哈哈大笑，我也露出了一絲微笑……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了，我每當(dāng)看到幾個(gè)5、6歲的小孩在歡快的玩耍，我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開(kāi)始，可我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有童心的人，一個(gè)缺少童心的人，不過(guò)人生只有一次，我真想對(duì)童心說(shuō)5個(gè)字：“久違了，童心！”

　　每個(gè)人都有一顆童心，同時(shí)也能珍惜，愛(ài)護(hù)它，不過(guò)人生只有一次，人的年齡越大，就越懂事，我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~！再見(jiàn)了，我不可缺少的童心——再見(jiàn)……

童心優(yōu)秀作文8

　　在爸爸的'世界里，親人是他重要的東西，但是不要忘了，爸爸也有童心。記得小時(shí)候我在看喜羊羊與灰太狼，看到一個(gè)非常有趣的情節(jié)，我坐在沙發(fā)上邊拍手邊咯咯的笑，爸爸看到了電視上的情節(jié)也哈哈大笑起來(lái)，我用稚嫩的聲音說(shuō)：“爸爸也喜歡看嗎？”爸爸的笑聲突然停止了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)不要管那么多。我當(dāng)時(shí)還小根本不知道怎么回事。

　　過(guò)了幾年，我讀一年級(jí)了，我在看一個(gè)一年級(jí)小朋友都看的動(dòng)畫(huà)片，爸爸走過(guò)來(lái)就說(shuō)：“凌霄，爸爸也來(lái)和你一起看電視。”說(shuō)完就坐到了我的旁邊，我說(shuō)：“爸爸，快說(shuō)你自己是小孩子”我根本不懂得爸爸的童心。爸爸按照我說(shuō)的做了以后自己也像個(gè)小孩子一樣和我一起看起了電視。

　　我讀六年級(jí)時(shí)，在看一部搞笑的電視劇，里面的.劇情搞笑極了，爸爸看到我在看電視就鐵青著臉走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地叫我去寫(xiě)作業(yè)，可爸爸他卻享受地坐在沙發(fā)上看起了搞笑電視劇。我對(duì)爸爸說(shuō)：“您真牛！”說(shuō)完這句話爸爸就像觸電般地把電視關(guān)了，迅速地走到臥室。是不是我做錯(cuò)什么了？過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從臥室出來(lái)了，像個(gè)小孩子一樣好搞笑，拿個(gè)我小時(shí)候的玩具鼓“咚咚咚”，還拿著電子琴亂彈，竟然也能按出來(lái)幾個(gè)可以聽(tīng)的音符，還在唱“我的孩子，你讓不讓我看搞笑電視劇。”我差點(diǎn)笑翻了天忙說(shuō)：“好……好吧！”

　　我上了初中。一天我和爸爸一起走在黃昏的小路上，爸爸問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得我以前的行為非�？尚Π��！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啊，以前的時(shí)候我還小，不懂�！卑职謫�(wèn)我不懂什么，我說(shuō)：“童心呀。我現(xiàn)在知道了爸爸的童心，而且一點(diǎn)也不可笑，因?yàn)槊總�(gè)人都有童心不是嗎？”

　　黃昏的路上，斜陽(yáng)照著一對(duì)父女的背影，他們手牽著手，慢慢遠(yuǎn)去……

童心優(yōu)秀作文9

　　放下所謂的惦念，追求你所應(yīng)追求的。

　　題記

　　某某，你已經(jīng)給我寫(xiě)了無(wú)數(shù)封信，只是我回復(fù)你的第一封，我想，也是最后一封。

　　某某，你說(shuō)你喜歡我，你會(huì)一直守護(hù)著我，其實(shí)你不知道，你的這種守護(hù)是多么單薄的�，F(xiàn)在的你，肩膀還只能承受書(shū)包的重量，些許肌肉的手臂也只能握住筆桿。而我呢，蕓蕓眾生，沒(méi)有一點(diǎn)值得閃光的東西，更別提是你的唯一。

　　誰(shuí)實(shí)話，我不喜歡你穿過(guò)人�？次业难凵裰械哪欠N期望，我不習(xí)慣你每次放學(xué)幫我拿書(shū)包的動(dòng)作，我不適應(yīng)你通過(guò)別人詢問(wèn)我的情況。我們都還小，我希望你不要把那種懵懂過(guò)多的`流露出來(lái)。

　　嘿，我們是從小長(zhǎng)到大玩到大的！小時(shí)候，我們還沒(méi)有如此多的想法，你還記得嗎？你騎著自行車載著我栽進(jìn)地窖里，我們還哈哈大笑嗎？我和你去河邊捕魚(yú)，卻被卷進(jìn)河里大力撲騰嗎？我們一起玩過(guò)家家，互相抹著泥巴臉的歡呼嗎？可能那時(shí)，我只是你最好的伙伴和妹妹，你還沒(méi)有萌生對(duì)我強(qiáng)烈的喜歡。

　　某某，如果你還記得我們從前無(wú)憂無(wú)慮的日子，你就不應(yīng)該是守護(hù)我，而是守護(hù)那些童心相印的日子。不談隔閡，不談瑕疵，不談愛(ài)情，我們可以是相當(dāng)牢靠的朋友，而不是沒(méi)有結(jié)果的戀人

　　我流淚，你會(huì)為我心疼的拭去；我受挫，你會(huì)扶起我勇敢地面對(duì)。我依然會(huì)坐在你車后座上看風(fēng)景，會(huì)光著腳和你在海岸踩浪沙我我會(huì)收獲擁有哥哥的安全感，而你，同樣會(huì)收獲妹妹淺淺的微笑

　　往昔依然，只是，換了一種方式守護(hù)。

　　當(dāng)那份熾熱就要噴涌的時(shí)候，請(qǐng)將它輕輕攏回，重新拾入心中的匣子。

　　后記

童心優(yōu)秀作文10

　　隨著我們一天天地成長(zhǎng)，我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難，我們由無(wú)知變得豐富，閱歷也一天天地加深，可以說(shuō)，我們收獲了很多，殊不知，在這過(guò)程中，我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化，經(jīng)過(guò)這些年的磨煉，我們的心靈由脆弱變得結(jié)實(shí)，不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對(duì)成長(zhǎng)的向往，反而使我更加懷念那純真的童心。

　　童心是美麗的，雖然會(huì)被人們看作幼稚，但它也會(huì)用它的美麗給我們帶來(lái)快樂(lè)。擁有童心的孩子，會(huì)望著路上川流不息的車輛，撲到媽媽?xiě)牙铮瑔?wèn)道：“為什么小汽車總跟在大卡車后面，小汽車是大卡車的.孩子嗎？”擁有童心的孩子，會(huì)整日盯著魚(yú)缸，然后睜著好奇的眼睛，問(wèn)道：“為什么金魚(yú)姐姐總是睜著眼睛，她不累嗎？”

　　童心是善良的，它會(huì)因?yàn)榘籽┕�主的幸福而整夜高興地睡不著覺(jué)，它會(huì)因?yàn)闅埲痰耐鹾蟮玫綉土P而興奮地蹦蹦跳跳，也會(huì)伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。

　　童心是求真的，它會(huì)盯著地上排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的螞蟻，趴在地上觀察好一會(huì)兒，那認(rèn)真勁兒，決不亞于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的勁頭，它也會(huì)學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上，問(wèn)道：“為什么我孵不出小雞？”

　　童心是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)不小心被絆倒在地時(shí)，它會(huì)頑強(qiáng)地掙脫媽媽攙扶的雙手，自己爬起來(lái)，然后含著淚水卻笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)也不疼……”

　　童心是勇敢的，看到兩個(gè)人打架，純真的孩子會(huì)站在兩個(gè)人中間，大聲叫著：“老師說(shuō)了，不許打架，打架不是好孩子”。那架勢(shì)活像個(gè)大英雄。

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　　童心是玻璃，是水晶，雖然易碎，但它美麗而透明，比起那純真的童心，我們的確變得更加成熟了，但我們也失去了很多，不是嗎？

　　留住童心，我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。

童心優(yōu)秀作文11

　　院子里的那一棵老槐樹(shù)下，花兒低下紅紅的臉蛋和小草說(shuō)著悄悄話，蟋蟀振著翅膀跳到窗臺(tái)向我問(wèn)好，樓梯旁寂寞的石板曾是我兒時(shí)和伙伴們玩耍的天堂，但如今它已經(jīng)布滿青苔，重重地壓住了我的童年……

　　不知不覺(jué)，我的個(gè)頭早已超過(guò)門(mén)前那棵梨樹(shù)，它是兒時(shí)陪我度過(guò)孤獨(dú)時(shí)光的玩伴，它的根緊緊扎在土壤里，就像我茁壯成長(zhǎng)的身體。不知有多少次，我坐在旁邊的臺(tái)階上，看著樹(shù)上一朵朵花兒開(kāi)放，看著一個(gè)個(gè)果實(shí)結(jié)滿枝頭，看著一只只蝴蝶在花叢中飛舞……

　　我也曾經(jīng)敞開(kāi)心扉：多么希望自己是天底下最快樂(lè)的人，而不是面對(duì)作業(yè)本發(fā)呆;多么希望自己成為聰明、勇敢的'航海家，自己駕駛的船永遠(yuǎn)遙遙領(lǐng)先;多么希望自己可以周游世界，探索每一個(gè)奧秘……

　　轉(zhuǎn)眼間，黃金般的童年和我告別，但我還沉浸在美好的夢(mèng)里，因?yàn)槲彝�心依舊。童心依舊，讓燕子給春姐姐捎個(gè)信，讓她來(lái)年多灑點(diǎn)陽(yáng)光，讓每個(gè)人笑口常開(kāi)，讓花兒開(kāi)心地盛開(kāi)，讓小樹(shù)快樂(lè)的長(zhǎng)高;童心依舊，讓魚(yú)兒給夏哥哥捎個(gè)信，讓他來(lái)年多下點(diǎn)雨，讓世界變成湛藍(lán)的海洋，讓我們和魚(yú)兒一起在海底做游戲;童心依舊，讓落葉給秋婆婆捎個(gè)信，讓她來(lái)年多刮點(diǎn)風(fēng)，讓果實(shí)綴滿枝頭，讓莊稼快快成熟;童心依舊，讓雪花給冬爺爺捎個(gè)信，讓他來(lái)年多下點(diǎn)雪，讓我們都成為童話故事里英俊的王子和美麗的公主。

　　我總愛(ài)回味充滿樂(lè)趣的童年，盡管我再也不是一個(gè)頑皮的小孩，但是我童心依舊!

童心優(yōu)秀作文12

　　我輕輕地走近窗戶，輕輕地打開(kāi)一扇窗，一縷清風(fēng)游進(jìn)我的房間，將我輕輕擁抱，慢慢地我陷入了沉思……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�；叵胪�年……童年是人生中的一個(gè)重要時(shí)期，是人往的歲月，但是不知不覺(jué)，童年的歲月已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不是原先那個(gè)扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了�？紤]問(wèn)題時(shí)不再天真直率，看見(jiàn)好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來(lái)?yè)碛械哪穷w美好的童心。不知道為什么，人長(zhǎng)大后就會(huì)缺少童心，甚至失去呢？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的最愛(ài)就是童心，我曾有許許多多的最愛(ài)，而現(xiàn)在是第一次那么認(rèn)為。

　　童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開(kāi)啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛(ài)下長(zhǎng)大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語(yǔ)，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里啊！但我知道這是不可能的`。

　　對(duì)于童年的記憶和感受，還是冰心說(shuō)的好：“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心里所感悟的。童心，每當(dāng)人們失去后才會(huì)想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。

　　這，是一個(gè)由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何，心里都要揣著一顆童心，因?yàn)槲抑�道了童心，是我的最�?ài)！

童心優(yōu)秀作文13

　　童年時(shí)的我們純真、可愛(ài)，對(duì)世界與生活的認(rèn)識(shí)常常不正確。那時(shí)候，夢(mèng)想很多，快樂(lè)很多；傷心很少，煩惱很少。整天沉浸在幻想的世界里，思想也是很幼稚的。

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，不知道有多少人還保持著一顆童心！細(xì)想想，至少我還保持。

　　雖然現(xiàn)在的我知識(shí)比以前充實(shí)了很多，思想也比以前深刻了很多，就連個(gè)子都比以前高了很多�？墒�，就像媽媽常說(shuō)的那樣：我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。我還是像以前一樣，喜歡玩；喜歡看云、看星星；喜歡漫無(wú)目的的幻想；喜歡無(wú)憂無(wú)慮地蹦來(lái)蹦去；喜歡真心地相信別人。

　　或許，有人會(huì)說(shuō)我太天真，有人會(huì)說(shuō)我太幼稚。無(wú)論別人怎么說(shuō)，我喜歡的事，我想做的事始終不會(huì)改變。不高興時(shí)，我可以向雨珠低訴；開(kāi)心時(shí)，我可以和太陽(yáng)暢談。這種感覺(jué)多好��！可大部分人不會(huì)這樣做。或許是因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)有了童心吧。

　　媽媽總是埋怨我：“你現(xiàn)在已經(jīng)不小了，還像個(gè)小孩子一樣。”如果說(shuō)，長(zhǎng)大以后就不能像童年時(shí)代那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的玩耍，如果說(shuō)長(zhǎng)大以后就要失去那份童心，那我真的.寧愿不要長(zhǎng)大而守著一份童心。

　　因?yàn)橥�心是純潔的，是寶貴的，是快樂(lè)的。

　　人們常說(shuō)：“有童心的人不會(huì)老�！比绻�你能保留著一顆童心，那你就能留住永遠(yuǎn)的純真和快樂(lè)。

童心優(yōu)秀作文14

　　去年暑假，母親帶著我去了她的老家。老家在山上，沒(méi)有任何網(wǎng)絡(luò)信號(hào)，百無(wú)聊賴的我鉆進(jìn)了母親以前的房間。

　　屋內(nèi)陳列著母親兒時(shí)的獎(jiǎng)狀與照片。從墻壁上貼著密密麻麻的獎(jiǎng)狀可見(jiàn)，母親從小學(xué)到初中，一直都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；那些照片，有許多是母親小時(shí)候和朋友一起玩皮筋時(shí)拍的。

　　照片上，母親的笑容那么燦爛，那么明媚，就像初春的太陽(yáng)。

　　許久沒(méi)有看到母親那樣笑過(guò)了，從那次給她過(guò)生日之后便再也沒(méi)有了。

　　我翻箱倒柜地，找出積著灰塵的皮筋，架在兩張靠椅上，我也嘗試跳了起來(lái)。

　　母親聽(tīng)到房間里的響動(dòng)，從廚房走了出來(lái)，看見(jiàn)正在跳皮筋的我，露出了微笑，一改往日嚴(yán)厲的面容。她仿佛陷入了回憶之中。

　　母親解下圍裙，破天荒地與我一起在皮筋上跳著，還和我一起念起了童謠。

　　“彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒……”母親邊跳邊念，跳得很盡興，像一個(gè)小孩子，在我面前盡情釋放天性。

　　拋下平時(shí)嚴(yán)母?jìng)窝b的母親，是那么可愛(ài)。

　　飯桌上，母親和我講起兒時(shí)的事，她說(shuō)：“媽媽以前可是跳皮筋的高手，不管那些男孩子怎么搗亂，也不能打斷我，把他們驚得目瞪口呆……”

　　那天午飯，母親對(duì)我說(shuō)了很多，她以前在我這個(gè)年紀(jì)時(shí)做的那些傻傻的事，有些聽(tīng)起來(lái)甚至比我的還要幼稚。我第一次聽(tīng)到母親小時(shí)候還有如許有趣的.往事，我從沒(méi)見(jiàn)她那么開(kāi)心，從沒(méi)見(jiàn)她那么專注地沉浸在兒時(shí)的記憶里，或許是老屋的許多東西忽然勾起了她的回憶吧。

　　每個(gè)人，都有屬于自己的童心，都有自己值得懷念的童年時(shí)光。長(zhǎng)大了便戴上了大人的面具，怕被別人嘲笑，便將往事小心掩藏。其實(shí)，釋放久違的童心的母親，最自然，最可愛(ài)，也最美麗。

童心優(yōu)秀作文15

　　童年，我們是快樂(lè)的，是值得永遠(yuǎn)回憶的。因此我們擁有五彩繽紛的童年，也有七彩的童心。童年的夢(mèng)是一道絢麗的彩虹，童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋，童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。童年的夢(mèng)讓我們七彩的童年變得更加豐富多彩。

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿腋械經(jīng)]事太悶，于是我興高采烈地去找小伙伴們捉魚(yú)。我們拿上網(wǎng)兜，扛上捉魚(yú)網(wǎng)，來(lái)到稻田邊的水渠里開(kāi)始捉魚(yú)。一人把魚(yú)網(wǎng)放在水里，其他人都脫了鞋到水里往放魚(yú)網(wǎng)的方向進(jìn)行打水，為的就是把水里的小魚(yú)小蝦之類的往魚(yú)網(wǎng)里趕。不一會(huì)兒，我們每個(gè)人都是渾身一種顏色了——泥漿水沾滿了全身。有時(shí)候能捉到好多小魚(yú)小蝦，有時(shí)候捉到的還不夠我爺爺家小貓一頓吃的，有時(shí)候會(huì)被蛇嚇得我們是空手而歸。但無(wú)論“勝利果實(shí)”或多或少，我們都感到非�？鞓�(lè)，這種快樂(lè)有時(shí)會(huì)被爸爸媽媽的訓(xùn)斥聲添加上一種調(diào)和劑。

　　還有一次，我在外婆家閑得無(wú)聊，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找來(lái)開(kāi)啤酒瓶的扳手，學(xué)著爸爸開(kāi)瓶的'動(dòng)作，打開(kāi)了一瓶啤酒，一開(kāi)始以為是辣的，沒(méi)敢喝，用手指頭一沾往嘴里舔了一下，是酸的，好喝，于是我昂起頭咕咚咕咚開(kāi)始喝起來(lái)，不一會(huì)兒一瓶喝光了，但我感覺(jué)得我頭腦開(kāi)始迷糊了，眼前的東西好象開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，后來(lái)自己也不知道怎么就躺到了床上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，爸爸正坐在我旁邊。爸爸沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是對(duì)我說(shuō)小朋友不可以喝酒，那樣對(duì)身體不好。

　　是啊，童年的事情就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，在我們的腦海里有著一種特殊的記憶和回憶，它為我們?cè)黾恿嗽S多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加歡樂(lè)、美好。

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