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畢業(yè)話題作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)話題作文1
“啊，我還不想走�。 逼呙米颖ё∥�，“好啦好啦，只是我們上五年級而已，不會離開的啦！”我推開七妹子，大姐跳起來，撩了一下劉海：“我們開一次畢業(yè)典禮吧！”“好好好好�！蔽覀兗又鴳�。
“我長老宣布C542宿舍的畢業(yè)典禮正式開始！”“啪啪”隨著掌聲，第一個節(jié)目已經(jīng)開始了，“大家好啊，呵呵，我是你們的七妹子哦�！逼呙米永愕囊陆�，三姐不緊不慢地推推自己的眼鏡：“我是誰還要說嗎？today我要跟七妹子說繞口令。”“啪啪”掌聲再次響起，“女生和女生牽手，男生和男生牽手，我……唉！忘記了，怎么辦？”七妹子抓緊了衣角，三姐尷尬地笑了笑：“意外，意外哈。”身為主持人的我需要馬上緩解這種尷尬，便馬上叫出了二姐：“現(xiàn)在有請二姐來表演孫悟空�！�
只見二姐先是把手彎著放在頭前，學了一個孫悟空探頭的樣子，嘴巴呈現(xiàn)“O”字形，眼睛瞪得大大的.，頗有幾分孫悟空的模樣�！肮 蔽遗吭诘厣峡裥Σ恢�，“長老”推了推我，用眼睛看著我：“你是主持人，注意形象，不要笑那么狂，曉得沒？”接著，二姐拿起“金箍棒”——衣叉，又練起來孫悟空的甩金箍棒，這時二姐緊皺眉頭，把金箍棒又一揮，突然金箍棒指向了五姐：“妖孽還不現(xiàn)形，說把我?guī)煾挡啬娜チ�？”“孫悟空”眼睛直逼著云里霧里的五姐，我們捧腹大笑……
難道這不是一次有趣的畢業(yè)典禮嗎？
畢業(yè)話題作文2
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張的畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級，熟悉的教室，熟悉的`老師和朋友。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美的句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要的時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們在和我同桌的日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到朋友見互幫互助的溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠的地方，有一片寬廣的藍天在等待著我們。
朋友們，加油！
畢業(yè)話題作文3
寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的`同學，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會不會記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會不會忘記我？畢業(yè)了，你會不會記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！
六年級:徐佳琪
畢業(yè)話題作文4
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的.學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學會懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
畢業(yè)話題作文5
時光荏苒如白駒過隙，光陰似箭，日月如梭。六年的時間悄悄從指尖劃過，如同針尖上一滴水滴在大海里，更如同追趕風箏的孩子，一去不復返。我們，在今天——畢業(yè)了！就在今天，離別的感覺漸漸在心頭蔓延。六年的光陰啊，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝了！共度六年的老師與同學，雖還可能再見，但感覺確是不如從前了。記得一年級時的我們嗎，那時的我們互不相識，但是，既然坐在一個教室里，那就是一種緣分。俗話說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我們從相遇相知到相識，這是一種怎樣的緣分��！我們攜手共度這六年的風風雨雨、我們互相成為彼此的牽掛、我們將友誼的種子扎根進每個人的.心田。我們——風雨同舟。在這六年中，有過我們的惆悵、有過我們的淚水、有過我們的爭吵、有過我我們的迷茫。記得嗎？那一次的爭吵？那一次聽寫，我們組被其他兩組孤立，我的淚水不知流了多少次，狀態(tài)也不在學習上。整日都是以淚洗面，心里都是滿滿的委屈。老師見我反常，詢問后知道了事情的原委。然后以話語耐心的開導我。老師用他陽光般的話語照亮了我的心田，撫慰了我受傷的心靈。老師用他自身的行動——道歉，使我們重歸與好。六年啊，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼就要成為我們美好的回憶了。明年，這個教室還在，只是里面的人兒不再是我們了！
六年級:7個漢字以內(nèi)
畢業(yè)話題作文6
總是不喜歡十字路口，因為這里充滿了分離;總是不喜歡汽車的站臺，因為這里充滿了離別;總是不喜歡筵席后的殘余，因為這里充滿了悲傷…
可是天下無不散之筵席，寒窗數(shù)載，我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上，一個個醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤了。曾經(jīng)多么想畢業(yè)，多么想離開老師的管束，多么想一個人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場景…KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認識你，你也不認識我;六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠都不會變，朋友是一生的。
畢業(yè)了，美好的小學讀書時代在此圓滿的劃下了句號。在校讀書的日子是沒有了，可是學海無涯，等待著我學習的東西還有很多。剛踏入中學的我，還是個牙牙學語的'小孩，我得快速吸收“營養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長大。前方的道路很遙遠，也許會布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達目的地。
我不止一次要面對十字路口，要面對汽車的站臺，要面對最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點點滴滴，承受以后的云云種種。
畢業(yè)話題作文7
總有那么一些人，渴望長大后再悲嘆逝去的童年。他們用健康換取金錢，很快他們想用金錢來恢復健康。他們對未來焦慮，卻忽略了當下的幸福。所以，他們既不活在現(xiàn)在，也不活在未來。他們活得好像永遠不會死；臨死前，仿佛他們從未活過。
以前我自己也是這樣。我小學的時候一直在想：什么時候才能像學長學姐一樣戴紅領巾？多么驕傲的事情。上中學的時候，我就想：什么時候才能去掉這條紅領巾？我想穿上我的青春裝�，F(xiàn)在：過好每一天，珍惜每一天。
小學畢業(yè)后的暑假，沒有作業(yè)，沒有玩伴，沒有游戲。總是想出一些不切實際的想法，很閑。初中一個暑假，電腦，電視，家里。睜開眼睛第一件事：打開電腦。早餐、午餐、晚餐和晚餐都在電腦前完成�，F(xiàn)在：小說，寫作，安靜，咖啡。
回首過往的時光，一切都歷歷在目。小時候，幸福是很簡單的事情。長大后，單純是一件幸福的事。以前覺得畢業(yè)是一種解脫。擺脫束縛，擺脫惡心的東西。孩子們，前一分鐘他們還在哭，下一分鐘他們就在破涕為笑。還有多少畢業(yè)典禮？
初中，高中，大學，成長。有四次，慶幸。畢業(yè)窄，局促，短暫。后來轉(zhuǎn)到一條微博，說我要在即將畢業(yè)的時候做幾件事：1。早上在操場上跑步。2.在圖書館睡覺。3.隨便找個異性在學校拍情侶照。4、認真寫下每個人的`聯(lián)系方式。5.和暗戀你的人表白。于是默默保存了現(xiàn)有同學的聯(lián)系方式。綜上，我是認真的，一個人過完最后的學生時光。日復一日。
畢業(yè)話題作文8
看著小學的時間慢慢逝去，我開始逃避你們了......我怕在放手的時候我會抱著你們哭，我不怕丟人，我怕你們也會抱著我哭，我會因為你們哭泣而感到痛苦......
小學的開始，是孤獨，再是歡樂，最后就只剩下分手的不舍。在我的`回憶中，只有你們歡笑、你們哭泣、你們?yōu)樯磉叺娜舜虮Р黄�。我雖然不是你們自己，但是我卻懂你們，懂你們會在我傷心的時候心疼我，懂你們會在我受欺負的時候沖到最前面。
有時候我也會因為我們中間的一個人被欺負而哭泣，那時我只想要變得更強來守護你們。你們是我身體里面的一部分，你們痛苦我也會跟著痛苦，我不會感到厭煩，反而會感到幸運。是上帝讓我們在一起，讓我們一起歡樂、一起哭泣，我們就是有這樣的緣分～
我想和你們考在同一所初中，再一起享受快樂的時光。就算我們不在同一所初中，但是！我請你們不要忘了我！忘了我們在一起時許下的諾言！
在畢業(yè)那天！我要給你們一個擁抱，一個能讓你們不會忘了我的擁抱......總之！我就是舍不得你們～
畢業(yè)話題作文9
天空陰沉沉的，可能是老天再作怪。
九月，初中的大門就要向我們張開了，我舍不得我的同學和老師
以前，我總認為友情像秋日的一陣涼風，感受的第一下是很舒服，但久了，就會冷，所以從不珍惜，但到了六年級，我覺得這種風還是蠻有韻味的，多感受一次也就會多有一點韻味，這種韻味。純純的，柔柔的，只要你不去有意的破壞，你將會能保存一輩子。
而在老師那邊。我小時候是很調(diào)皮的`經(jīng)常被打，老師也拿我沒轍，現(xiàn)在想想，每次被老師打完手，為了顧及面子，總是會對同桌勉強笑笑，然后連拿筆都嚇得直抖，但要不是老師，我可能到現(xiàn)在還是個懵懂無知的小娃娃，我覺得老師楊武，一直說他什么這好那好的，我很不服，但是老師也不是一點功勞都沒，是他們教會我ABC，你我他，123……在此，我想對他們說聲：“謝謝”。
看著同學們的那一夜熟悉的臉上，都帶著一個個的酒窩，自己也被笑顏感染了。不管了，沖進去玩了
呵呵，哈哈，笑聲傳遍了整個樓道。
畢業(yè)話題作文10
時光如流水，一眼，六年的時光匆匆流逝，跨出校門，我們會有怎樣的感慨？
回憶起小學生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不舍與留戀。六年的時光，把我們之間的距離推進了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們在小學階段里的最后一天的時光。明天，我們即將畢業(yè)，我們就要分別。自此，課堂上的座位被重新編排，沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對于初中生來說的“無聊”、“幼稚”的游戲。那樣，初中生活就沒有了色彩；那時候，小學生那樣值得回憶，那樣令人向往……
明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實；因為，它已經(jīng)成為了歷史，在這個最后一天里，我們第一次領略、感受到了“離別”這個詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當我們回憶起那一次的風波，當我們回憶起最后一個“六一”里我們唱的'“最后一個夏天”，心里會不會別有番滋味？小學生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，小學的生活不會再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，小學生活是我們最美好的記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業(yè)……
畢業(yè)話題作文11
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數(shù)學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的'一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有……所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！
明天，我們即將畢業(yè)。
畢業(yè)話題作文12
年復一年，花開又花落，轉(zhuǎn)眼間三年飛逝而過。在梔子花的芳香里，在爬山虎綠滿墻的季節(jié)里，我們要畢業(yè)了。我要感謝我的老師——虞老師。
四年級時，我們重新分班，我遇到了虞老師。她是我們蜂窩班的語文老師兼班主任。進入四年級班級的第一天，她在黑板上寫了她的名字——虞國囡。之后我們便親切地叫她虞老師，她就像我們班的定海神針，任何事情只要經(jīng)過她手，什么難事都能迎刃而解。
記得，蜂窩班剛組成時，我們班有兩個同學水火不容，在一節(jié)體育課回教室的'途中，居然打了起來。我們?nèi)嗳硕蓟帕耍s快叫來虞老師。她來到班級，簡單了解了情況，迅速想好了對策：通知家長，去醫(yī)院就診，接著，召開班隊會，舉行道歉儀式，過錯方認錯、道歉、求諒解，最后握手言和，一氣呵成，干凈利落。一件抓破臉的麻煩時，經(jīng)她手后悄然平息了，同學們看在眼里，服在心里。
虞老師還是百變能手，她既會編劇，又會導演；既是嚴格教練，又是知心姥姥。我們的每一次比賽，她都會絞盡腦汁，盡心盡力，做到至善至美：體能測試一等獎，廣播操比賽一等獎，運動會團體第一名，書香班級，迎新經(jīng)典誦讀第一名……
梔子花開，芬芳滿園；爬山虎綠，蔭涼送爽；稚子成長，師恩不忘！
畢業(yè)話題作文13
小學中的許多事令我記憶猶新，但最令我難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬千，這一天是我六年賽跑的終點，這一天校長的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院﹑寬敞的`教室，來到了本溪動物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點自豪與期盼。
當我望著鮮艷的條幅上面實實在在地寫著：“迎賓小學20xx屆畢業(yè)典禮”時，我震撼，小學生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問題到勞動時的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動作到獲勝時的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學們還有幾天就要分離了，聽著真誠的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說，卻不知道從何說起。
“同學們請坐好，下面有請宋校長講話。”主持人微笑著說。宋校長演講的題目是《相信未來》。校長希望我們無論在今后的學習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂觀地相信未來會更美好。
在校長講話后，我們在松樹林中進行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一個與眾不同的畢業(yè)典禮。我會銘記這畢業(yè)典禮，也會銘記校長說的“相信未來”，更會銘記我可愛的母�！e小學。
畢業(yè)話題作文14
哎！畢業(yè)了，畢業(yè)了！同學的友誼，老師的恩情，我還是念念不舍……
我和同學六年之間的友誼，難道就這樣消失了嗎？哎！真是不甘心呀不甘心！我回憶著我和同學快樂的時光，和同學們快樂的笑容。我們努力學習，歷經(jīng)千辛萬苦，可是，還是要分開呀！哎！腦子亂亂的，真思念同學，我和他們的快樂時光，快樂笑容。哎！真不想提起！
老師辛勤的教導我們，每天孜孜不倦的給我們看作業(yè)，而得到的只是同學們跟她的.叫反。老師是園丁，我們是花朵，是老師給我們灌溉知識的雨水，我們應該尊敬他們呀，可有些同學還是……現(xiàn)在想想都后悔，而當初…哎！真后悔。
現(xiàn)在后悔有什么用呢？還不如到初中好好尊敬老師�？墒牵疫�是舍不得呀！哎！
哎！畢業(yè)了，畢業(yè)了！同學的友誼，，我終究還是舍不得呀！……
哎！畢業(yè)了，畢業(yè)了，老師的恩情，我終究還是后悔呀！……
回憶著，回憶著。老師同學，我舍不得你們呀，我真的舍不得你們呀！可是，這又有什么辦法呢？畢業(yè)就是畢業(yè)了，舍不得應該是每個人都嘗到過的，苦苦的，哎！
畢業(yè)話題作文15
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來到深圳，沒有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒見上。
當我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時間，總算是沒有白費啊。
我很舍不到我的朋友們，還有老師們。還記得板上的一個男朋友，經(jīng)常在晚上6點半的時候，向我借作業(yè)，但是我很樂意借給他。他在學校里對我很好，誰欺負我，他呢就會幫我。向我借作業(yè)的時候，看見我心情不好，他就會逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的朋友們，真的很舍不得，不知都什么時候又會重逢。
老師，謝謝你們對我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大�。榱宋覀�，你耗費了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過回報。
現(xiàn)在我所擁有的`榮譽，是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時光啊。可惜，那已經(jīng)是成為過去的了。我會更加努力完成我的學業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對我的照顧，我真的不知道該如何報答你們這份身后的恩情。