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親情小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-23 10:03:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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親情小學(xué)生作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的親情小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親情小學(xué)生作文15篇

親情小學(xué)生作文1

  今天,我們?nèi)胰ド裉糜妗I裉糜挥趹讶。一路上我們有說(shuō)有笑。

  一到神堂峪,我就迫不及待地下車,興致勃勃地拿上抄子,沖了進(jìn)去。剛進(jìn)大門,一股清涼的風(fēng)迎面撲來(lái),暑氣好像被拋在了身后,夏天仿佛變成了秋天。

  往里走不遠(yuǎn),就看到了小溪。我踏著水走,水涼涼的,走在里面十分舒服。水清澈見(jiàn)底,低頭可見(jiàn)水底的沙石。我拿著抄子,逆水而上,希望能撈到小魚(yú)?晌易吡税胩欤B個(gè)小蝦都沒(méi)看見(jiàn),真是“水清則無(wú)魚(yú)”呀!

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了一處魚(yú)多的地方。一條條小魚(yú)悠閑地在水里游著,游得那樣慢,仿佛一伸手就能抓到。過(guò)往的每個(gè)人都禁不住魚(yú)兒的誘惑,紛紛下水嘗試。我也不例外。我信心十足地拿著抄子,左右開(kāi)弓。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn),這些魚(yú)看似游得很慢,但只要你稍一走近,他們就迅速跑掉了。撈了半天,我一無(wú)所獲,看著魚(yú)兒們近在咫尺,我很是不甘心。媽媽笑著說(shuō):“要是好撈的話,這兒早就沒(méi)魚(yú)了。”

  傍晚,我們坐在臨湖的亭子里,吃著美味的`農(nóng)家飯。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),真舒服呀!真不想回家呀!

  今年的這個(gè)暑假,是有快樂(lè),又有意義!

  在今年的暑假里,我參加了田徑隊(duì)。這不僅豐富了我的課余生活,還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。

  到了田徑隊(duì),就得流汗,特別是在這烈日炎炎的夏天,就算待在家里不動(dòng),也能流汗浹背。在田徑隊(duì)里,高抬腿、小步跑,光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)然你受不了了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師竟然還讓我們托車輪跑,雖然跑步成績(jī)有提高,但是,老天爺,你是不是要累死我們啊!

  四年級(jí)的暑假,將會(huì)是我難忘的暑假。!

親情小學(xué)生作文2

  親情的定義是什么?

  我用很多的事物去詮釋它,但似乎都不是很恰當(dāng)。

  我是一個(gè)孩子,是爸爸媽媽的乖孩子。有人說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!”但我卻很少?gòu)奈腋改干砩细惺艿饺绱税蹴绲膼?ài),他們的愛(ài)很平凡,寧?kù)o得似一面無(wú)塵的鏡子。

  我的爸爸,在我眼中是個(gè)老小孩。小時(shí)候,他總喜歡把我舉起來(lái),舉過(guò)他的頭頂,然后把我拋起來(lái),再落回他的懷抱。每逢這個(gè)時(shí)候,我會(huì)被嚇得一驚一乍,而他,卻咯咯地笑著,那聲音總讓我覺(jué)得,像一只愛(ài)唱歌的鴨子在練聲。漸漸地,我長(zhǎng)大了,他不再向我開(kāi)那樣危險(xiǎn)地玩笑,但仍是整天嘻嘻哈哈。有時(shí),媽媽一出門,他立刻會(huì)把正在寫作業(yè)的我拉到電視旁,和我一起看動(dòng)畫(huà)片。媽媽有時(shí)責(zé)備他,他還是那樣嬉哈地說(shuō):“我這叫開(kāi)放教育!

  比起“老小孩”,我的媽媽則是一位沉穩(wěn)、能干的“全職媽媽”。干家務(wù)那是一行通,而且,對(duì)我的學(xué)習(xí),可是有“老母雞孵蛋”的認(rèn)真勁兒的。從小,她就是我的家教,一但我有時(shí)思想開(kāi)小差兒,她又會(huì)苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在學(xué)好了,將來(lái)才不會(huì)受苦呢!”我還最喜歡聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的`事兒。每當(dāng)媽媽講的時(shí)候,她就會(huì)瞇著眼睛,不時(shí)地笑著,嘴里念叨著:“你那時(shí)候啊……”而我,則眼睛里發(fā)著光,傻傻地笑著,心里想著:“我小時(shí)候……”有時(shí),我正聽(tīng)在興頭兒上,媽媽會(huì)突然回過(guò)神來(lái),皺起眉頭說(shuō):“趕快寫作業(yè)去!”而我,又會(huì)像小時(shí)候,撒起嬌來(lái),嗲嗲地說(shuō):“哎呀,媽媽,再講一會(huì)兒嘛!”

  我的父母,他們很平凡,他們的愛(ài)也很平凡,但他們,總是會(huì)給予兒女最好的,因?yàn)椋麄冇X(jué)得,給予兒女是最理所當(dāng)然的。實(shí)際上,他們的愛(ài)不平凡,他們的愛(ài),是這世上最偉大、最純潔的愛(ài)。

  真正愛(ài)的付出,就像刮在這個(gè)世間的和風(fēng),它不會(huì)因?yàn)槭芑菡卟幌蛩乱舛O履_步,正所謂:“和風(fēng)不語(yǔ),至愛(ài)無(wú)言!

  親情的定義到底是什么?父母的耐心、細(xì)致、關(guān)愛(ài)、付出,就是對(duì)此最好的詮釋。

親情小學(xué)生作文3

  上完《第一次抱母親》這篇課文,學(xué)生們個(gè)個(gè)深有感觸,他們寫下了很多對(duì)母親的肺腑之言。

  我逐一批閱,孩子們寫得情真意切,句句感人。不經(jīng)意間,幾句不起眼卻扣人心弦的話映入我的眼簾:“親愛(ài)的媽媽,你們平安到達(dá)廣州了嗎?我很想你們,你們過(guò)年回來(lái)嗎?我很聽(tīng)外婆的話,專心學(xué)習(xí),還能幫她做家務(wù)。你們放心的去打工吧!我會(huì)照顧好自己的!弊x完它,我的心為之一震。是方菊鳳,那個(gè)性格內(nèi)向,很愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)卻不算好的小女孩。我把她叫到身邊,輕聲問(wèn)她:“你爸爸媽媽不在家嗎?”才問(wèn)完,她眼里已經(jīng)噙滿了淚水,哽咽地說(shuō):“老師,我爸爸媽媽到廣州打工了,我……我想他們!”我也屬于多愁善感那類人,見(jiàn)不得別人流淚。我的心酸酸的,淚也差點(diǎn)流下來(lái)。鎮(zhèn)定了自己,我安慰她:“別哭,有老師在呢!你是個(gè)很懂事的孩子,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。你爸爸媽媽是去賺錢讓你和妹妹生活得更好,他們會(huì)平安回來(lái)的。有什么困難來(lái)找老師,好嗎?”她使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚,卻在一直流淌。

  這孩子內(nèi)向木訥,不善言辭。由于種種原因,她家生活很困難,穿著是班上最樸素的,平時(shí)沒(méi)少受同學(xué)的欺負(fù)。忙于教學(xué),我平時(shí)對(duì)她的關(guān)注很少,對(duì)她的關(guān)心也不夠。如今,沒(méi)有了爸爸媽媽的呵護(hù),她顯得更加孤獨(dú)和無(wú)助。唉,我真是粗心的.老師!

  孩子是媽媽的心頭肉,媽媽也是孩子最溫暖的依靠。我想今后,我會(huì)用更多時(shí)間去關(guān)注每一個(gè)孩子,特別是那些弱勢(shì)群體。多給他們一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù),讓他們?cè)谶h(yuǎn)離了家的時(shí)候,也能感受到家的溫暖,也能感受到母親濃濃的愛(ài)!

親情小學(xué)生作文4

  “母親節(jié)前后,許多網(wǎng)友在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上扎堆秀孝順”,引發(fā)了人們的熱議。而于我看來(lái),這是一種記錄生活的方式,我們應(yīng)予以正確看待。

  固然,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相較于觸手可及的現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō),顯得冰冷而且少了些溫情,有的人認(rèn)為網(wǎng)友扎堆秀孝順實(shí)際上是一種作秀因此對(duì)此提出質(zhì)疑。

  然而,這樣的孝順就是不好的嗎?其實(shí)不然,隨著當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已成為事實(shí),網(wǎng)絡(luò)也在不斷滲透我們的生活的方方面面。因此對(duì)于借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄母親節(jié)并表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的網(wǎng)友們,我們應(yīng)該予以正確的理解。

  況且,隨著微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及,許多長(zhǎng)輩們也都趕上潮流,玩轉(zhuǎn)朋友圈。網(wǎng)友們各自發(fā)的秀孝順的文博或朋友圈等,也許母親大人還是第一個(gè)點(diǎn)贊的人呢。這樣的互動(dòng),在一定程度上為生活增添了樂(lè)趣,不失為一種好的.記錄生活的方式。

  從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō),通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意有利于促進(jìn)母親與孩子之間的感情。實(shí)際上,我們很容易發(fā)現(xiàn),在日常生活中,我們難以對(duì)母親親口表達(dá)出我們的關(guān)愛(ài)與感激。而微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn),無(wú)疑是為我們彼此交流溝通提供了一個(gè)良好的媒介,我們可以將我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法言說(shuō)的話都在此表達(dá),還可以用表情包等生動(dòng)的表達(dá)。而母親,也可以發(fā)表評(píng)論或予以回復(fù),這樣的交流,在一定程度上促進(jìn)了親子關(guān)系的良好發(fā)展,不失為一種溫馨的記錄生活的方式。

  但,我們也應(yīng)該明白,網(wǎng)絡(luò)雖好,但我們并不應(yīng)該以此作為生活的全部,時(shí)下有的“低頭一族”為此置生命于不顧、忽視親親等行為實(shí)不可取。再適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為生活帶來(lái)便利與樂(lè)趣后。我們還應(yīng)該回歸現(xiàn)實(shí),將孝順化為陪伴,畢竟,“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”我們對(duì)父母的愛(ài)還應(yīng)該落在實(shí)處。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)記錄生活的方式雖好,但我們?nèi)詰?yīng)予以正確的看待。

親情小學(xué)生作文5

  媽媽的愛(ài)是甜蜜的,有一種甜甜的滋味。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,她無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài),不求子女的任何回報(bào)。有人說(shuō)過(guò):“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài),世界上最好的呼喚就是母親!笔茄!對(duì)我來(lái)說(shuō),只有母愛(ài)是最寶貴的。

  我一直是家中的大小姐,爸爸媽媽一直都寵著我。我有時(shí)東西忘帶了,媽媽不管多忙,都會(huì)及時(shí)給我送過(guò)來(lái);我只要想買什么東西了,媽媽一定會(huì)答應(yīng)。就是因?yàn)閶寢屢恢币乐,所以我就養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣,害的媽媽一直為我操心。

  這不,這一個(gè)星期我又把東西忘在家中了。這一個(gè)星期我的《課時(shí)訓(xùn)練》找不到了,我把整一個(gè)教室翻了一個(gè)底朝天也沒(méi)有找著。于是我就打電話給媽媽,說(shuō):“媽媽,《課時(shí)訓(xùn)練》幫我在家中找一下吧!如果有,幫我送一下過(guò)來(lái),沒(méi)有也送過(guò)來(lái)一些零食,好不好?”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只回了一聲:“哦!”就掛了。

  星期三的第三節(jié)課,我們剛好在上笛子課的時(shí)候,媽媽來(lái)了。她并沒(méi)有見(jiàn)著我的面,把東西放在寢室的柜子里就匆匆的'走了。媽媽叫陳恩丹跟我說(shuō)了一聲,可誰(shuí)知陳恩丹忘記跟我說(shuō)了。

  晚上時(shí),媽媽沒(méi)打電話過(guò)來(lái),我以為她不來(lái)了,嘴巴就翹起來(lái)了,整張臉也耷拉下來(lái),同學(xué)們知道我在生悶氣,誰(shuí)也不敢跟我講話。我一翻柜子,就發(fā)現(xiàn)了一大袋吃的,上面還有我的《課時(shí)訓(xùn)練》,原來(lái)媽媽已經(jīng)來(lái)過(guò)了!我馬上借了電話給媽媽打了一個(gè)電話,才知道媽媽星期三這天特別忙,所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動(dòng)的淚水,當(dāng)時(shí)我是多么想說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

  這甜蜜的愛(ài)讓我感動(dòng)!

親情小學(xué)生作文6

  我給父親裝配了一臺(tái)電腦。我站在那裝程序,他十分好奇。因?yàn)榉块g太局促了,父親離我很近,能聽(tīng)到他“嗚嗚”的呼吸聲。我抬頭看看他,他也不說(shuō)話,聚精會(huì)神地盯著電腦屏幕。

  這是我與父親之間現(xiàn)在的常態(tài),只要我在家里,他的話很少,而他的目光總是隨著我移動(dòng)。與他說(shuō)話,他總是說(shuō)“好的”,要么就是笑笑。

  家中的“大事”他都會(huì)打電話征詢我的意見(jiàn),這些“大事”其實(shí)都是小事,哪個(gè)親戚搬新房送五百還是一千,家中的母狗生了三只小狗是全部送人還是自己養(yǎng),存款是存一年期的還是三年期的……父親原來(lái)不是這樣的人,他一直很強(qiáng)勢(shì)。不知從什么時(shí)候起,許多事情他好像都做不了主了。

  有時(shí)他會(huì)從鄉(xiāng)下給我送一些新鮮的果蔬,進(jìn)了屋,他就坐在客廳里,給他倒茶,他說(shuō)不要不要,但還是接住了;我讓他看電視,他說(shuō)不用不用,但還是津津有味地看下去。我在家里走來(lái)走去,他的目光就移來(lái)移去。

  我慢慢地理解了,這就是衰老,這就是衰老背后無(wú)力和無(wú)助引發(fā)的,他在心底仰仗你、信任你或又敬畏你、崇拜你,就像我小時(shí)候?qū)λ粯樱拖窭虾锿跬宋恢,看著身?qiáng)力壯的年輕猴王的那種落寞和悲傷。

  我問(wèn)我的'母親,那臺(tái)電腦父親有沒(méi)有用過(guò)。我的母親說(shuō):“他真的不會(huì)用,連移鼠標(biāo)也移不好。我讓他問(wèn)你,他又不敢打電話來(lái)問(wèn),他說(shuō)你忙,怕打擾你!

  所謂父母子女一場(chǎng),有時(shí)想想很悲哀,我們之間的緣分,就是此消彼長(zhǎng)。就像一棵樹(shù)和土地,還是種子的時(shí)候,土地能包容我孕育我,等我長(zhǎng)高了,開(kāi)出了許多花結(jié)了許多果,即便根仍然扎在土里,但樹(shù)與土地之間,有了越來(lái)越遠(yuǎn)的距離,最后只剩下默默的守望。

親情小學(xué)生作文7

  一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的'不只是道理,更有親情的力量。

  去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。

  “就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書(shū),騎車回家了;丶液罂吹侥赣H生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問(wèn):“怎么回來(lái)了?”我坦率地說(shuō):“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心!备赣H看起來(lái)并不驚訝,說(shuō):“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧!

  我和父親騎著自行車穿過(guò)凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿是裂縫,許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。

  我又煩躁起來(lái),把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長(zhǎng)不出來(lái),還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過(guò)來(lái),心平氣和地看著我說(shuō):“如果不種,這塊地就只能長(zhǎng)雜草;如果種上了,那就還有長(zhǎng)出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒(méi)有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理。”

  一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。

  當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。

  如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?

親情小學(xué)生作文8

  每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)許許多多愛(ài)的故事,而我的愛(ài)卻與眾非凡,今天,我就來(lái)講講發(fā)生在我身邊的愛(ài)。

  那是一個(gè)深夜,我很頭疼,但是卻一直沒(méi)有告訴爸爸媽媽,差不多到了兩點(diǎn)左右,我忍不住了,連忙跑下床告訴媽媽,媽媽摸了摸我的頭,說(shuō):“怎么這么燙啊,趕緊量量體溫,”媽媽很著急,但又怕把弟弟驚醒了,就只能讓我一個(gè)人去拿體溫表,過(guò)了五分鐘以后,媽媽看了看體溫表,頓時(shí),家里一片寂靜,媽媽什么也顧不上了,趕緊把爸爸叫了起來(lái),爸爸媽媽來(lái)不及穿鞋,把弟弟一個(gè)人扔在家里,就把我送到醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生就說(shuō)我是病毒性發(fā)燒,沒(méi)什么大事,媽媽心中的石頭才算落了地,就讓奶奶去家里看著弟弟。醫(yī)生給我打了一針后,又給我拿了些藥,就回家了。

  第二天晚上,我又感覺(jué)到頭疼,那是下著傾盆大雨,爸爸又不在家,媽媽急的不知道該怎么辦了,把弟弟交給了奶奶,給我穿上雨披,自己卻穿著薄薄的一層衣服,媽媽騎著電動(dòng)車,大雨紛紛落在媽媽身上,但是媽媽還是拼命的向前走,直到把我送到了醫(yī)院,她也不曾歇一會(huì)兒,醫(yī)生說(shuō):“今天比昨天更嚴(yán)重了,都39度多了,如果不輸液,恐怕會(huì)更嚴(yán)重,”雖然那時(shí)已是晚上,但媽媽從不說(shuō)困,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽一直陪著我在醫(yī)院,一會(huì)兒給我買點(diǎn)吃的,一會(huì)兒給我買點(diǎn)喝的,自己卻在床上坐著,一直看著我······終于輸完液了,可外面還是下著雨,媽媽又給我穿上了雨披,自己還是淋著大雨,回到家了,媽媽看到我睡著了,才默默的'把衣服換了。沒(méi)想到第三天媽媽感冒了,但她卻不告訴任何人,自己慢慢扛著,我會(huì)想起以前,我對(duì)媽媽做了多少錯(cuò)事,說(shuō)了多少不該說(shuō)的話,我真后悔。

  可憐天下父母心啊,我們孩子只知道索取,卻不懂得回報(bào),直到長(zhǎng)大了,才知道爸爸媽媽不容易,那時(shí)已經(jīng)晚了,爸爸媽媽是世界上最重要的家人。

親情小學(xué)生作文9

  在這個(gè)世界上,在蕓蕓眾生中,你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。但是,你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界,對(duì)人類有用的人。

  我們也許現(xiàn)在還小,還不知道什么叫大恩大德,還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義,有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是,在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴,你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸,其實(shí)是很愛(ài)自己的;在他重重的偽裝下面隱藏的.是深沉的愛(ài)。

  父母之愛(ài),是一個(gè)時(shí)時(shí)讓我們心頭泛起漣漪的愛(ài),常常使我們心中升騰起無(wú)比虔誠(chéng)的敬意.難忘,人生旅途上的幾十個(gè)春秋,真情歲月,親情無(wú)止境.她似永無(wú)休止的源流,當(dāng)生命面臨干涸時(shí),給你以希望;親情像日月一樣一直陪伴在我們的身邊,親情讓我們感受到無(wú)盡的溫暖,給我們奮斗的信心和成功的動(dòng)力,奔向親情的懷抱,擁抱親情的摯愛(ài),追求親情的光輝…“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!感恩親情,才能戰(zhàn)勝生活中的艱難險(xiǎn)阻;感恩親情,才能度過(guò)生活中的驚濤駭浪;學(xué)會(huì)感恩,親情之花才會(huì)更加絢麗多彩!祝愿:親情永遠(yuǎn)留存在我們記憶的心門!祝愿:親情永遠(yuǎn)根植在我們心靈的深處!

  如果我長(zhǎng)大了,不管我的經(jīng)濟(jì)條件怎么樣,我一定會(huì)好好對(duì)待他們。就像“黃香酷夏時(shí)為父母扇涼枕席、冷冬時(shí)溫暖被褥!彪m然現(xiàn)在我做不到,但我要好好學(xué)習(xí),這也是對(duì)父母的感恩。

親情小學(xué)生作文10

  愛(ài)是什么?愛(ài)是不經(jīng)意間流露的關(guān)心,但是無(wú)論如何,你也無(wú)法真正丟掉親情。

  我雖然是個(gè)父母已經(jīng)離異的小孩,但我卻獲得了雙重的關(guān)愛(ài)。但我很叛逆,雖然我是一個(gè)女生。我很討厭我爸,從來(lái)不和他多說(shuō)一句話,每一次回家,我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃到奶奶那里。我不知道是我不感面對(duì)爸爸,還是不想看見(jiàn)他,我總是喜歡和奶奶在一起。

  我很獨(dú)立,獨(dú)立到就連回家了也不和爸爸說(shuō)一聲?擅恳淮,爸爸總是在說(shuō)過(guò)我之后,便一聲不響的走了。

  又像往常一樣,爸爸說(shuō)過(guò)我?guī)拙渚妥吡。我卻還是一副滿不在乎的樣子。在一旁的奶奶對(duì)我說(shuō):添添啊,下回來(lái)家叫他一聲爸爸,自從你媽和你爸離婚后,你就再也沒(méi)有叫他一聲爸爸。是嗎?我真的'沒(méi)有喊過(guò)他一聲爸爸?或許,我真的可以原諒他了。

  父親節(jié)那天,我破例去商店打電話給他。我認(rèn)為電話前一定許多人,出呼預(yù)料,電話前空無(wú)一人。我拿起電話,引起了大家的注意:爸爸!今天是父親節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè)!爸爸有點(diǎn)驚訝呵呵,真是感謝。〔恢獮槭裁,心里酸溜溜的,直想哭;叵胍荒昵昂桶职制[的情景,我好象真的欠了他太多。

  等我打完了電話,我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的姐姐眼睛濕潤(rùn),隨后我又聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)高中生在說(shuō)話:喂!今天是父親節(jié)哦1呀,我忘了,打電話回家吧!我真的忍不住了,跑出小店抬頭。發(fā)現(xiàn),有時(shí)侯,親情永遠(yuǎn)都甩不掉。 ……

  后記:我在qq空間看曾經(jīng)發(fā)表的日志,看看大家的留言,發(fā)現(xiàn)第三個(gè)是爸爸的留言,爸爸說(shuō)他們雖然離婚了,但還是愛(ài)我的。 第一次,我坐在電腦前,哭的很痛快……

親情小學(xué)生作文11

  快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜,路上的行人來(lái)往匆匆,生活就如一場(chǎng)疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競(jìng)爭(zhēng)的壓力、多次的失利一切都使我焦慮不安,失去了以往的耐心。面對(duì)鏡中發(fā)絲凌亂的我,眼里有對(duì)自己的氣憤,更多的是無(wú)奈。生活猶如結(jié)成一團(tuán)的頭發(fā),我試圖解開(kāi)它,越用力,它卻結(jié)得越緊。

  忽地,鏡臺(tái)前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來(lái)。木梳上的雕飾已無(wú)法認(rèn)別,但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶,我心深處那幅最溫暖的畫(huà)面。

  冬天的日子里,陽(yáng)光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精致小巧的的木梳為我細(xì)心梳頭。透過(guò)梳妝臺(tái)的鏡子,我看見(jiàn)那把木梳從發(fā)絲的一端滑過(guò),遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn)地,最終從發(fā)梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁,不要心急,一縷縷地梳,頭發(fā)就會(huì)順暢,生活也會(huì)順暢!蹦菚r(shí)的我似懂非懂,只曉得外婆總會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣,有檀香木淡雅的香味,有陽(yáng)光溫暖的香味。于是我記住了它,記住了這只屬于外婆的味道。

  多少次,是外婆用木梳把我的`頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次,是外婆用微笑指引我撥開(kāi)黑暗的陰霾;多少次,是外婆用愛(ài)讓最溫暖的陽(yáng)光射入我寒冷的心。

  我捧起這把木梳,回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí)明白了外婆當(dāng)年的話,外婆從不表露的愛(ài)。生活中,總有坎坷與起伏,人生的路總是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對(duì)壓力,面對(duì)挑戰(zhàn),我應(yīng)當(dāng)用一顆平靜的心去對(duì)待,去接受,去撫平人生的坎坷。用平常心去解開(kāi)心中的結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn),如外婆為我梳頭那樣,它總會(huì)柳暗花明。

  再次坐在梳妝臺(tái)前,我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手,安詳而溫暖。

  外婆,是您的微笑解讀了生活的真諦,是您的溫暖詮釋了無(wú)言的愛(ài)。

  陽(yáng)光透過(guò)木窗灑進(jìn)房間,暖意從心底油然而生。

  想起你,很溫暖。

親情小學(xué)生作文12

  從前有一個(gè)村子,里面住著一家人。那是一個(gè)小女孩的家庭。她的爸爸因車禍去世,她的媽媽把她交給鄰居(一位老奶奶的家),自己一個(gè)人跳進(jìn)了河里。

  老奶奶自從收了這個(gè)小女孩,就給她取了個(gè)名字,叫“妞妞”,而且非常細(xì)心的照顧她。給她買零食、水果和一些好吃的東西。老奶奶給“妞妞”買的東西她從不要。

  漸漸地,“妞妞”長(zhǎng)大了。老奶奶也因?yàn)榻?jīng)常的疲勞,病倒在床上。但是“妞妞”非常孝順,每天她都給老奶奶洗衣服,老奶奶看到了非常高興,便放心的躺在床上。

  有一年的'冬天,“妞妞”去河邊洗衣服去了。但是,她在洗衣服的過(guò)程的時(shí)候,手和臉的被凍紅了。這時(shí)她想放棄,但是她又想到:“老奶奶對(duì)我那么好,從小就給我買好吃的,我受這點(diǎn)苦也是值得的!而且老奶奶現(xiàn)在病倒在床,不能洗衣服,那就讓我的雙手來(lái)代替老奶奶,幫助她吧!”洗著洗著,“妞妞”忘記了疼痛,只記得為老奶奶。

  洗完了衣服,“妞妞”就拿起盆回到了家。就在她搭衣服的一瞬間,老奶奶被驚醒了。她起來(lái)一看,“妞妞”的臉凍得通紅,手凍得僵硬,便不拿拐杖的一把抱住了“妞妞”。老奶奶又說(shuō):“孩子,這幾年幸苦你了,我真沒(méi)有想到你為了我的健康,不顧自己的每天給我洗衣服,我真是太感動(dòng)了!你歇一會(huì)兒吧”小女孩紅著臉說(shuō):“奶奶,只要你的身體健康,我做什么都是值得的!”這時(shí),老奶奶留下了幸福而快樂(lè)的淚水。又說(shuō):“孩子,只要你的身體健康奶奶就放心了!一會(huì)兒起床奶奶給你買好吃的去,給你好好的補(bǔ)一補(bǔ)!彼齻冋f(shuō)完了話,就一起躺在床上,睡著了。

  老奶奶和“妞妞”的關(guān)系簡(jiǎn)直就是勝似親人,如果你身邊也有愛(ài)你的人那就好好的珍惜他們吧!也許有一天,你也會(huì)和他們出現(xiàn)這樣的關(guān)系。

親情小學(xué)生作文13

  親情,對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話,也許是一聲斥責(zé)中包含著愛(ài)的打罵,也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗(yàn)。

  一次在課堂上,張老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。讓我們?cè)诩埳蠈懴履阕類?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,和外婆,這五個(gè)人,她們?nèi)俏易钣H的親人?墒钱(dāng)我聽(tīng)到老師下面說(shuō)的話時(shí),我立刻愣住了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)‘請(qǐng)你們每個(gè)人在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人,代表她(他)不可能在你身邊,照顧你,和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái),空氣似乎在這時(shí)刻凝結(jié)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái),我也頓時(shí)愣在那里,不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去,終于,我狠下心,把爺爺?shù)拿謩澣チ,可立刻我又后悔起?lái),想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我,可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。

  老師又說(shuō)話了,讓我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人。不!不要!我不想把她們一個(gè)一個(gè)的劃去,她們?nèi)俏易钣H的親人啊,我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了,再看看周圍的同學(xué),大家也都表情難受極了,往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了,同學(xué)們都在抽泣起來(lái),個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對(duì)我百依百順,爸爸媽媽對(duì)我更是呵護(hù)有加,我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦?怎么辦?真的好難。最終我劃去的奶奶。我的'眼淚止不住的在流,心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。

  老師沒(méi)讓我們?cè)賱澫氯チ。老師站在講臺(tái)上,看著全班同學(xué)說(shuō)道!坝H愛(ài)的孩子們,今天我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn),就是想要告訴你們,要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人,每個(gè)愛(ài)護(hù)你關(guān)心的人,不管她們對(duì)你是贊揚(yáng)還是責(zé)罵,那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài),那就是親情。希望你們都能好好的珍惜!”

  通過(guò)這一次小小的試驗(yàn),讓我明白了親情是永遠(yuǎn)都割舍不掉的,不論什么時(shí)候,親情就是一盞照亮前方的明燈永遠(yuǎn)指引著我朝前方走去!

親情小學(xué)生作文14

  手握一卷書(shū),品著淡淡的香茗,空中飄散著淡淡的墨香,沁人心脾。窗外,玉蘭花又開(kāi)了,美的高雅,美得樸素,散發(fā)著淡淡的幽香,歷久不散,溢滿了人間的純潔,似身著一襲白衣的依人。淡淡的花香在剎那間幻化成雪白的氤氳。沉睡的心扉被輕輕敲醒,另我憶起了那件事——

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,我覺(jué)得在母親的眼里,我就是一臺(tái)提取分?jǐn)?shù)的機(jī)器,開(kāi)口是多少分,閉口也是多少分,還總愛(ài)把我和別人家的孩子比較。終于有一次我們爭(zhēng)吵了起來(lái),開(kāi)始了連續(xù)一周的冷戰(zhàn),那段時(shí)間我們不曾說(shuō)過(guò)一句話,連碰撞在一起的眼神都是冰冷的。

  埋頭苦讀,我依舊深醉書(shū)韻,領(lǐng)悟李白“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”的思鄉(xiāng)之情。飽覽“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜的西湖風(fēng)情,領(lǐng)略王冕“不要人夸顏色好,只留清風(fēng)滿乾坤”的高尚情操……

  突然感覺(jué)身旁有微弱的'呼吸,抬頭一看,原來(lái)是母親端著我最愛(ài)吃的蔥餅,“孩子餓了吧,吃點(diǎn)蔥餅吧!”那一刻,似乎我們之間的冰塊兒早已融化,我拿起一塊蔥餅,瞬間香氣襲來(lái)!澳赣H,你怎么不吃?”“”哦,我不餓,你吃吧!蔽液鋈幌肫鸹剂寺晕秆椎哪赣H是不能吃這種硬質(zhì)的食物的,每一次吃飯時(shí)唯獨(dú)母親一個(gè)人在角落里,喝著一碗稀粥,飯后母親的胃,總會(huì)產(chǎn)生一陣劇痛,她的床頭柜上總是放著各種各樣的藥。我忽的感覺(jué)眼睛有點(diǎn)發(fā)酸,抬頭看著母親,發(fā)現(xiàn)她正靜靜地望著我,笑魘如花,就像窗外剛剛盛開(kāi)的玉蘭花,美得高雅,美的樸素……

  “孩子,快嘗嘗我做的雞蛋餅吧,”母親的聲音一下子將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)自己臉上滿是淚斑。

親情小學(xué)生作文15

  小時(shí)候,緊緊牽著父親的手,父親是玩伴與依賴;長(zhǎng)大后,漸漸放開(kāi)父親的手,父親是威嚴(yán)的。

  旭日東升,每天東方的第一抹亮光,逐漸染白了父親的鬃角,父親老了!

  記得某次放學(xué),父親來(lái)接,他問(wèn)我,他今天是否有什么不一樣的地方。我仔細(xì)地打量著我上午剛剛見(jiàn)過(guò)的'父親――明明什么也沒(méi)有變啊?我不解地?fù)u搖頭,父親才笑著告訴我:他剛才去把頭發(fā)染黑了,我忽然什么話也說(shuō)不出口……。

  總以為父親還年輕,自己還小,孰不知,在這些歲月里,父親已早生華發(fā)。

  曾看見(jiàn)過(guò)這樣一句令人心顫的話——“爸爸,我可以不要長(zhǎng)大,你可不可以不要變老?”

  我有一個(gè)妹妹,年紀(jì)尚小,我總是以為父母重視妹妹而不注意我,直到我看見(jiàn),自己生病,父母焦急、擔(dān)憂各種感情交織在一起的表情時(shí),我才明白,愛(ài)在無(wú)聲間……。

  父親的頭發(fā)白了,把滿頭的黑發(fā)給了我;

  父親的脊背彎了,把挺直的脊梁給了我;

  父親的皺紋多了,把帥氣的臉孔給了我;

  父親的眼睛花了,把明亮的眼睛給了我;

  父親的青春沒(méi)了,把最美的年華給了我;

  記得hans曾經(jīng)寫過(guò),阿貍問(wèn)媽媽,人經(jīng)歷過(guò)死亡后什么時(shí)候能再回來(lái),媽媽是這樣回答的:“我的小阿貍,當(dāng)你有一天再也找不到我,聽(tīng)不到我的聲音,但你能感受到————當(dāng)你在客廳時(shí),我在臥室為你織毛衣;當(dāng)你在臥室時(shí),我在廚房為你做飯;當(dāng)你在廚房時(shí),我在客廳靜靜地看著你;我一直都在你身邊,從未遠(yuǎn)離過(guò)你。”

  原來(lái),我們被父母整整愛(ài)了一輩子

  “子欲養(yǎng)而親不待”莫過(guò)于世界上最大的悲哀。感悟親情,感受親情,感恩親情。不要讓一念之差,便成為永久的遺憾。

  親情好像糖果,甜甜地,把溫暖帶進(jìn)了我的心里,吃完這一粒,還有一堆一堆的“糖山”在等著你!