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寫翅膀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寫翅膀的作文，希望能夠幫助到大家。
寫翅膀的作文1
從我五歲生日的時(shí)候第一次拿到爸爸朋友送我的生日禮物：一臺(tái)拍立得相機(jī)開始，我就喜歡上了攝影。我也很慶幸，在這條路上我遇到了和老師，他拉著我的手，帶我走上了這條五光十色的攝影之路。
我們每周一次的攝影課我都很開心，和老師教了很多方法和技巧，我都努力把老師的話烙印在心里。和老師不但教我們拍攝的方法，還教我們修圖的技巧，和老師說不會(huì)修圖就是一條腿走路，細(xì)節(jié)決定成敗決定了一張圖片是不是能成為一張好的作品。
和老師還經(jīng)常帶我們外出實(shí)踐拍攝，給我印象最深刻的是去三門峽拍天鵝。
雖然我們?nèi)サ哪翘焯鞖獠皇呛芾硐�，但是大家都很激�?dòng)也很認(rèn)真。天鵝非常多，聚集在一起游來游去的，在天上飛來飛去的，我第一次看到這么多天鵝很興奮。我按照和老師以前教的拍攝知識和方法，不停拍攝，每拍完一個(gè)階段就拿給和老師看看，和老師一直在我們身邊指導(dǎo)我們。
我拍了一些但是都不是很滿意，突然一只很大的天鵝動(dòng)了起來，我趕緊用鏡頭對準(zhǔn)它，屏住呼吸不停抓拍。我拍攝到了它從拍打翅膀到飛起來到飛到天上的全過程。
回來選片子的時(shí)候和老師幫我選出了一張大天鵝張開翅膀飛向天空的圖片，天鵝的'頭和頸奮力向天空伸去，翅膀有力的張開，我給這張照片起了名字叫《展翅高飛》。
和老師把我的這張作品掛在了學(xué)校的展示墻上，聽到同學(xué)們對我的贊揚(yáng)我真的很開心，這對我也是很大的鼓勵(lì)。
也許以后我不會(huì)成為一名專業(yè)攝影師，但是攝影會(huì)成為我一生的愛好。
寫翅膀的作文2
小鳥有一對翅膀，它能在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。
海鷗有一對翅膀，它能在寬闊的海面上像蜻蜓點(diǎn)水一樣的飛翔。
小蜜蜂有一對翅膀，它能在美麗的花叢里辛勤的采著花蜜。
蝴蝶有一對翅膀，它能在大自然中盡情的飛舞。
它們都在展示自己的飛行技術(shù)，忽上忽下，忽左忽右，忽快忽慢，能滑翔，會(huì)點(diǎn)水，翅膀稍一抖動(dòng)，就能來個(gè)急轉(zhuǎn)彎。真是掌控自如。
假如我有一對翅膀，我就和小鳥、海鷗、小蜜蜂還有蝴蝶們一起飛向高高的藍(lán)天，我和小鳥、海鷗、小蜜蜂、還有蝴蝶一起飛向高高的藍(lán)天的道路上，有時(shí)候會(huì)遇到兇狠的老鷹來襲擊我們，有時(shí)候會(huì)遇到很大的'暴風(fēng)雨，但是我們不會(huì)退后，因?yàn)槲矣幸粚Υ笞匀粙寢層脨劢o我們編織成的翅膀，我們只會(huì)勇敢的充滿智慧的向前沖，絕對不會(huì)向后退縮，因?yàn)槲矣幸粚Τ岚颉?/p>
假如我有一對翅膀，我就會(huì)變成一個(gè)人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小仙子。我要讓大自然變得更加美麗，讓同學(xué)們的智慧提高許多，不讓學(xué)習(xí)變成了同學(xué)們的煩惱。我還讓小花、小草、大樹等等的植物都長的非常的繁茂、非常的茁壯。我還讓貧困地區(qū)的小朋友，或者大人有飯吃、有水喝、有學(xué)上、讓貧困地區(qū)的人們過著幸�？鞓返纳睢Ｎ疫�讓每條干枯的溪流都有水，比如說：小溪、江河還有海洋。我還讓周圍的環(huán)境變得沒有污染，讓人們生活在綠色環(huán)保的世界里。假如我有一對翅膀，我就讓世界變得如此美好。
假如我有一對翅膀……
寫翅膀的作文3
天大地大，世界無限，宇宙無窮。在我們腦海所能銘刻下來的，幾乎都是那些映在鮮花叢里的笑臉，雷鳴般的掌聲中高舉金牌的那份得意與釋然。我們似乎從未真切的意識到，最燦爛的成功，可能只是一支毫不起眼的夢。
有夢就有沖動(dòng)!
有夢就有飛翔!
有了一雙羽翼豐滿的翅膀，我們就可以飛翔。飛翔到鋼琴家那動(dòng)人的旋律，文學(xué)家驚心動(dòng)魄的文字，畫家那瑰麗的世界……沿途收獲青春的每一桶金，閃耀著金色的光芒，充滿欣慰，充滿溫馨!
“抬頭尋找天空的翅膀，候鳥出現(xiàn)它的印記�！币苍S經(jīng)歷了太多的`牽絆，太多的苦難，我們才會(huì)前行;也許跋涉太久，旅途勞累，想想太多虛幻，感嘆現(xiàn)實(shí)有多艱難，竟會(huì)讓我們這樣努力……于是，我們的翅膀好受傷，會(huì)折斷，然后再經(jīng)歷過一番風(fēng)雨兼程之后，那雙羽翼會(huì)更加有力!
如果世界是一葉天角，我們的翅膀就是蔚藍(lán)的溫暖;如果世界是一張書桌，我們的翅膀就是筆下的一疊疊厚厚的紙，向上的動(dòng)力和表現(xiàn)的欲望讓我們飛得更高，看得更開闊!
舞臺(tái)多大，夢就有多大!
心有多大，舞臺(tái)就有多大!
有時(shí)，我很驚異于造物主的睿智，雖都在尋尋覓覓，尋找屬于自己的行星，但同樣也都賦予了一雙無形的翅膀，提供我們爆發(fā)的力量。我們都有信心，毅力去鑄造夢的翅膀，隱形就是我們的力量，我們的美麗!
有了夢的翅膀，我們?nèi)ワw翔……
寫翅膀的作文4
蝴蝶有著一對五彩繽紛的翅膀，飛起來飄顠若仙，被稱為“會(huì)飛的花朵”。但是在捉蝴蝶時(shí)，只要用手指捏一捏它的翅膀，手指上便會(huì)有一層粉沫，而翅膀上也將會(huì)失去美麗的花紋，這是為什么呢？
科學(xué)家們在顯微鏡下觀察了蝴蝶的翅膀，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多細(xì)小的鱗片，鱗片上有許多向下凹的小坑。小坑特別小，200多個(gè)小坑才有一根頭發(fā)絲那么細(xì)。小坑的底呈現(xiàn)黃色，斜坡呈現(xiàn)藍(lán)色。蝴蝶翅膀上的'花紋正是由這些小坑組成的，在陽光下，小坑的反射使翅膀上顯現(xiàn)出五彩斑斕的圖案和花紋，讓人驚嘆不止。科學(xué)家們從蝴蝶身上得到了啟示，發(fā)明了可以以隨溫度變化的百葉窗，解決了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度恒定的難題。英國科學(xué)家們還依照大鳳蝶翅膀的結(jié)構(gòu)，在真的紙幣上布滿了小坑，以區(qū)分假的紙幣。
科學(xué)家們真了不起，我們也要像科學(xué)家們那樣，愛觀察，勤動(dòng)腦，細(xì)研究，凡事多問幾個(gè)為什么，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許多細(xì)小而有趣的事，把這些小而有趣的事積累起來，我們也就會(huì)成為“小博士”、“小小科學(xué)家”啦。
寫翅膀的作文5
第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了，我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃外停著一只蝴蝶，正對著朝陽，扇動(dòng)著它那對彩色的翅膀。
自從這些活潑可愛的小精靈來了以后，以后，寶石到越來越“彩色”了。
那片西瓜地，長滿了有大有綠的西瓜，西瓜藤都快被壓得喘不過氣來了。而那穿這身綠條紋的大西瓜們，仿佛對著寶島的戰(zhàn)士們笑呢！
西紅柿地里也是一派勃勃生機(jī)。一只只令人喜愛的.紅燈籠掛在樹梢上，有些像窈窕淑女，身姿俏麗，在樹枝間格外耀眼。有些像知己玩伴，三個(gè)一群，五個(gè)一堆地簇?fù)碓谝黄�。真是豐富多彩，千姿百態(tài)。
最令人欣喜的還有番桃，淡黃色的花開了以后，小昆蟲、小蝴蝶們的身影勤快的奔波于花朵之間。那可愛的小番桃，別提多么香，多么甜了。在幾十里外都能嗅到她那香甜的氣味了。
另外，還有土豆、花生、白菜……都長得很好。島上一派生機(jī)勃勃的景象。
小精靈們整天忙忙碌碌，為寶石島增添了一份份色彩。整個(gè)寶石島五彩繽紛，到處都是彩色的翅膀。
寫翅膀的作文6
小時(shí)候，凝望著圓圓滿月和閃閃繁星，在不知不覺中，明月與星星成了美好事物的代名詞;小時(shí)候，饞饞地盯著姐姐手中的棒棒糖，在濃郁的甜蜜中，以為找到了人間的最美味;小時(shí)候，在櫥窗前注視著一件粉白格子的小短裙，在幸福中，以為看到了最美的自己。
不久以前讀到一篇文章《中國的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)》，那時(shí)起我擁有了一個(gè)美麗的夢想——成為第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人�？蓭缀跏窃谕粫r(shí)間，各大報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都在關(guān)注一個(gè)人：著名小說家莫言——第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國人。心中對此漲滿了感激，卻又隱隱有些嫉妒。一個(gè)夢想幻滅，另一個(gè)夢想?yún)s又緩緩升起。
醒著的.時(shí)候，只能幻想。于是，當(dāng)我步入夢境時(shí)，便希望永遠(yuǎn)不再醒來，夢境中的世界是如此的美好，使我貪戀，像清晨露珠上閃爍的七色光，像舌尖上牛奶棒棒糖的濃香味道，像融化在心中的棉花糖的柔軟、纏綿，那是一種無法言喻的美。如此美好的感覺，怎能不令我貪戀。夢境中的世界又像一枚巨大的凝聚著各種情緒的水晶，吹彈可破，在感嘆它的美好之后又惋惜它的虛無縹緲。
遙望星空，無數(shù)個(gè)夢想飛騰而起，無數(shù)個(gè)夢想又悄然熄滅。在人生的'漫長路途中，夢想定會(huì)是指引我們方向的長明燈。而當(dāng)我們走到歲月的盡頭，驀然回首，又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福不需要?jiǎng)e人來定義，夢想一直相伴在我們左右。
寫翅膀的作文7
我好想有一雙翅膀，在藍(lán)天白云下飛翔，和小鳥妹妹們做游戲，跟白云姐姐們捉迷藏。
我好想有一雙翅膀，當(dāng)有人遇到困難，我飛到他們身邊，伸出援手，獻(xiàn)出愛心。
我好想有一雙翅膀，當(dāng)那些農(nóng)村的孩子們想讀書，卻沒有書讀時(shí)，我會(huì)給他們送去許許多多的好書，讓他們好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我好想有一雙翅膀，我還會(huì)飛到小鳥身邊，去保護(hù)它們，不讓獵人抓它們，讓它們在自己的花園玩耍。因?yàn)槲抑�，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的地球更加美麗！
我好想有一雙翅膀，我想飛到香港迪士尼，玩一次清涼水世界和飛越太空，還想去幻想世界.明日世界......我還想飛到深圳和上海的歡樂谷體驗(yàn)激流勇進(jìn)的'刺激，坐上小船從幾十米的高處飛流直下，蕩起的水花落在我們的身上.臉上，傳來人們歡快的笑聲！
我好想有一雙翅膀，我要飛到那浩瀚無際的海邊看日出，看那紅紅的太陽冉冉升起，染紅了整個(gè)天空。我還要飛到黃果樹看那如詩如畫的瀑布，體會(huì)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的魅力景色！
我好想有一雙翅膀，快樂開心過著每一天！
寫翅膀的作文8
假如我有一對翅膀，我會(huì)翱翔于高空，和小鳥一起飛想理想的藍(lán)天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會(huì)遇到虎視耽耽的老鷹，可能會(huì)遇到強(qiáng)大的逆流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冇幸粚Τ岚颍∵@對翅膀是老師和父母的鼓勵(lì)與支持，那是他們用愛做成的翅膀。終會(huì)有一天，我們在克服種種困難之后到達(dá)一個(gè)美麗又快樂的地方。這里有潔白的云兒，芬芳的花香。這里的每個(gè)伙伴都是快樂和幸福的，這里沒有老鷹，沒有逆流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛作成的翅膀一定會(huì)飛到一個(gè)理想的`天堂！
假如我有一對翅膀，我會(huì)飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會(huì)見到嫦娥和吳剛，嫦娥姐姐請我到廣寒宮去做客，吳剛卻叫我?guī)退硺�；嫦娥姐姐請我喝上好的桂花茶，吳剛卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，吳剛卻讓我睡在桂樹下，頭枕桂樹根，身披桂樹葉，好可惡的吳剛！我一氣之下從月亮上掉了下來。
有對翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對翅膀！
寫翅膀的作文9
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
這首歌是《隱形的翅膀》，給那些困難的人帶來了很大的幫助，這里面的歌詞也足以打動(dòng)人。
從前有一位小男孩，他非常熱愛生活，喜歡學(xué)習(xí)，但他是一位殘疾人，失去了雙臂，給小男孩帶來無比巨大的痛苦。有一天，他看見自己的母親，早起晚睡，干家務(wù)，非常辛苦，但做兒子的`每天在看母親做家務(wù)，他非常痛恨自己。一天晚上，他坐在電視機(jī)前，偶爾聽到隱形的翅膀這首歌，這幽美的歌聲感動(dòng)了他，這美妙的歌詞吸引了他。
第二天，他的母親出去買菜，他就幫助自己的母親干家務(wù)，做自己力所能及的事，他母親回來后，被他兒子的行為而感動(dòng)。
有一天，這位小男孩來帶桌前看沒見對面的那個(gè)樓又一位小男孩在寫作業(yè)。這位小男孩說：你們能做到的我也能做到。他七八歲就用腳寫作業(yè)，在父母的管理和自己的努力下，他用腳寫作業(yè)非常厲害，他寫的毛筆字也讓人贊嘆不已，這位小男孩的臉上洋溢出燦爛的笑容。
有一天，有位叔叔問他是怎么成功的，小男孩回答說：是一首歌，那就是隱形的翅膀這首隱形的翅膀給這位小男孩帶來了很大的幫助，很多的快樂。最后小男孩給這位叔叔說了一句話是:聽了這首歌，就好像有了一個(gè)明確的目標(biāo)，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)馬到成功。
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