校園風(fēng)景作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
校園風(fēng)景作文 篇1
春天來(lái)了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。讓我來(lái)給你介紹一下校園的美景吧！
來(lái)到學(xué)校，我們會(huì)看到一個(gè)大門(mén)，上面寫(xiě)著四個(gè)大字——城關(guān)一小。走進(jìn)大門(mén)，兩旁各有一排楊樹(shù)，像一位位士兵，守衛(wèi)著我們的校園。校園的西邊是操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里打籃球、玩乒乓球、跳繩等等。雨后的校園清爽極了，小花小草從濕潤(rùn)的泥土里小心翼翼地鉆出來(lái)，好像在和同學(xué)玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹(shù)，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入云霄。
校園的東邊，當(dāng)然是我們的教學(xué)樓了。上課了，同學(xué)們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的`班級(jí)，等待老師的到來(lái)。班級(jí)里靜的連針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。可是，一下課，有些同學(xué)就像小鳥(niǎo)一樣飛快地奔到操場(chǎng)。對(duì)了，還有那些“小音樂(lè)家”，每次都可以看見(jiàn)它們?cè)跇?shù)上唱歌呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快，這就是我們校園的美景。
校園風(fēng)景作文 篇2
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的'海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書(shū)；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲。陽(yáng)光照射下，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
校園風(fēng)景作文 篇3
我們的校園座落在遼陽(yáng)市的東南角，可以說(shuō)是東方明珠。
你來(lái)到校園門(mén)口，首先映入眼簾的是我們的.四層教學(xué)樓上貼著的醒目的四個(gè)紅色大字——宗舜小學(xué)。
宗舜小學(xué)的操場(chǎng)雖然不大，但是很整潔。操場(chǎng)四周有十幾棵柳樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
走進(jìn)校園，站在一樓，你就會(huì)看見(jiàn)自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 讓我們同行，十八個(gè)大字，光彩醒目。
一樓大廳墻上寫(xiě)著學(xué)生規(guī)范，二樓走廊墻上寫(xiě)著重大節(jié)日、交通常識(shí)、說(shuō)誠(chéng)實(shí)話、做誠(chéng)實(shí)事、文明用語(yǔ)等字。宗舜小學(xué)占地5251.64平方米，一樓二樓是學(xué)生教室，三樓是老師辦公室，四樓是微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室等專(zhuān)用教室一應(yīng)俱全。
各個(gè)教室寬敞明亮，窗明幾凈，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我每天在宗舜小學(xué)都很開(kāi)心、快樂(lè)，我愛(ài)上了我的學(xué)校。
校園風(fēng)景作文 篇4
我的學(xué)校一一城南小學(xué)座落在城南市場(chǎng)邊,這里雖然沒(méi)有綠草茵茵,卻整潔美觀,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。走進(jìn)校園首先昂入眼布的是紅綠相間的大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有4個(gè)籃球架,周?chē)幸粭l大約二百米的環(huán)形橡膠跑道。課間的時(shí)候,這里就是同學(xué)們的樂(lè)園。同學(xué)們有各種各樣的玩法,打球、跑步、做游戲……操場(chǎng)上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)正前方是舞臺(tái),舞臺(tái)旁邊是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上直立著一根筆矗的桿子。每到星期一,我們?nèi)熒家靸x式。升完旗我們總要進(jìn)行國(guó)旗下演講,主題班會(huì)表演。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。升旗臺(tái)旁邊就是雄偉壯觀的教學(xué)樓。教學(xué)樓里整潔干凈是我們學(xué)習(xí)的好地方，每天清晨，我們都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的`讀書(shū)聲透過(guò)窗戶(hù)，就知道同學(xué)們正在津津有味的聽(tīng)老師呢。啊！校園的風(fēng)景線真美。我希望今后的校園能更加美麗！
校園風(fēng)景作文 篇5
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的.校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見(jiàn)我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說(shuō)：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見(jiàn)有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫(huà)、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊，在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)！
校園風(fēng)景作文 篇6
我們的校園里，栽種著棵棵梧桐樹(shù)。它像一名忠誠(chéng)的士兵，不論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都堅(jiān)持在崗位上。
梧桐樹(shù)已有十年左右了，它的主干很粗壯，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服，樹(shù)皮有白色、綠色和棕色。白色、綠色是新的樹(shù)皮，棕黑色是老的`，但是一挖掉棕色的樹(shù)皮，就會(huì)露出白色的新樹(shù)皮。
這些樹(shù)葉長(zhǎng)在枝條上，又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上，顯得非常茂盛。似乎每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧，他們有的聚在一起，像在說(shuō)悄悄話；有的隨著葉兒搖動(dòng)的沙沙聲在左搖右擺；像是在跳舞；還有的輕輕搖一搖，像在向我們招手。
梧桐樹(shù)不僅是校園的一部分，還是同學(xué)們的伙伴。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。課間，我們到梧桐樹(shù)下乘涼、跳橡膠筋……
我真喜歡校園的梧桐樹(shù)��！
校園風(fēng)景作文 篇7
新的學(xué)期我們搬進(jìn)了新的校園。那里有新的教學(xué)樓，新的大操場(chǎng)，還有新的教室。 我們的新校園真大呀！一共有四棟教學(xué)樓，一棟辦公樓、還有寬闊的大操場(chǎng)，那里有許多樹(shù)木，花草，那里環(huán)境優(yōu)美，而且是我們的童年生活的游樂(lè)園，那里有許多學(xué)生和老師。
我們的操場(chǎng)最熱鬧，也是我們休息的好地方，有的`拍皮球，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球。 我們的新校園真美呀！我想：“我能在高新一小上學(xué)，能在那么明亮的教室里聽(tīng)上課，真好呀。我一定要好好學(xué)習(xí)�！� 我愛(ài)我們的新校園，我愛(ài)我們美麗的高新一小。
校園風(fēng)景作文 篇8
我在白塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，那里環(huán)境優(yōu)美沒(méi)有噪音，是個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)一大片草地，如果你心情不好的話你看到這番景象你的心情一定會(huì)好起來(lái)的。操場(chǎng)前面有一個(gè)升旗臺(tái)兒，在周一早上我們都要站在紅色的跑道上來(lái)看那鮮艷的.五星紅旗冉冉升起。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)美麗的花壇那花壇在夏天的時(shí)候它五彩繽紛，冬天的時(shí)候它又成了冰雪的世界，給我們添加了許多色彩。
下課了，本來(lái)寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)，一下子變的熱鬧了，呀一個(gè)男孩要摔到了快去扶他吧，正在我們?yōu)樗麚?dān)心的時(shí)候一個(gè)男孩一個(gè)箭步?jīng)_上去把他扶了起來(lái)。
我喜歡我美麗的校園。
校園風(fēng)景作文 篇9
我在衛(wèi)輝市南馬市街中段上學(xué)。首先看見(jiàn)的是翠綠色的大門(mén)，大門(mén)上方清清楚楚的寫(xiě)著幾個(gè)大字：回民小學(xué)！這幾個(gè)大字格外引人注目。首先進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)的便是五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。左邊是教學(xué)樓，右邊是宿舍樓，而中間的操場(chǎng)就是一道亮麗的風(fēng)景線。
這個(gè)操場(chǎng)有兩個(gè)巨型籃球架，兩邊還有兩棵大樹(shù)。每天只要聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”的下課聲，這個(gè)安靜的操場(chǎng)馬上就變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都從教室里跑出來(lái)，往操場(chǎng)玩，有得玩老鷹抓小雞，有得玩捉迷藏，還有得玩警察捉小偷。東一堆，西一簇，個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“叮鈴鈴”的上課聲，同學(xué)們都像快馬一樣跑到教室。這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)安靜極了，聽(tīng)見(jiàn)的是同學(xué)們瑯瑯的'讀書(shū)聲，或老師講課的聲音。
一上體育課，這兩個(gè)籃球架就派上了用場(chǎng)。同學(xué)們又是拍球又是上籃。個(gè)個(gè)練得汗流浹背。
怎么樣，我的校園美麗吧，你們可以隨時(shí)來(lái)我的操場(chǎng)玩兒！
校園風(fēng)景作文 篇10
我今天介紹我們美麗的校園。首先走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一座假山，這座假山可美了，它的周?chē)星嗑G色的竹子，和一座小石橋，這座校石橋雕刻的特別精美。每過(guò)一段就會(huì)有一個(gè)小把柄，下面還有一個(gè)小池塘呢，一到春天池塘里的小金魚(yú)就會(huì)游出來(lái)，顏色各異有黑的'、綠的、紅的、紫的各種各樣可愛(ài)極了。
到了夏天池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，一朵朵紅花比火還要紅艷，這時(shí)小青蛙們?cè)诤扇~上跳來(lái)跳去好像青蛙媽媽正在教小青蛙們條躍呢。到了秋天紅葉似火，樹(shù)葉慢慢掉落下來(lái)，這這時(shí)小螞蟻們正好乘著樹(shù)的葉子在湖面上飄到對(duì)岸上去準(zhǔn)備食物，冬眠了。假山就是假山，美麗極了。
校園風(fēng)景作文 篇11
有人喜歡那色彩眾多、環(huán)境優(yōu)美的花園;有人喜歡那綠樹(shù)成蔭、空氣清新的`衛(wèi)生間周?chē)?有人喜歡那高大聳立、形態(tài)威嚴(yán)的教學(xué)樓……可我卻偏偏喜歡那個(gè)除了上下學(xué)為人問(wèn)津的后院。
后院主要是同學(xué)們放自行車(chē)的地方，門(mén)口還有個(gè)垃圾池。你別就因此以為后院又臟又亂又難看，其實(shí)，它很美。
春天，樹(shù)木都發(fā)芽、長(zhǎng)葉了，后院一片翠綠，。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中嬉鬧，一會(huì)兒追逐玩耍，一會(huì)兒停在枝頭上唱歌，真好聽(tīng)。
夏天，后院十分清爽，樹(shù)葉擋住了烈日，給人帶來(lái)涼爽。再加上有蟬鳴、鳥(niǎo)叫襯映，令人十分愜意。
秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像一群群金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，仿佛世界上充滿(mǎn)了這種“蝴蝶”，那景色，美極了。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，把后院的每一片土地、每一棵樹(shù)都染白了，世界一瞬間變得純靜、安詳，讓你陶醉其中。
你們覺(jué)得后院好嗎?歡迎來(lái)我們學(xué)校!
校園風(fēng)景作文 篇12
我們校園有一道亮麗的風(fēng)景線――水杉樹(shù)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，嬉戲。
走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一排威武的士兵――水杉樹(shù)就立在眼前，它們一年四季守著美麗的校園，粗糙的.枝干上出一道道裂紋，多像爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的手呀！春天，水杉樹(shù)吐出新芽，翠綠的葉能讓你精神抖擻。
雨聲里，雨滴在水杉樹(shù)的葉子上，葉子都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
同學(xué)們走上木臺(tái)，那腳步聲嘀嘀嗒嗒，像是在為這水杉樹(shù)開(kāi)的一個(gè)派對(duì)。坐在水杉樹(shù)下，抬頭看仿佛來(lái)到了一個(gè)森林樂(lè)園。其中有三棵樹(shù)是距離特近的，我把它看成了爸爸、媽媽、兒子，每當(dāng)走進(jìn)校園，就看見(jiàn)他們?cè)谙蛭艺惺植⒍谖乙欢ㄒ昂煤脤W(xué)習(xí)”，“天天向上”。
這道亮麗的風(fēng)景線為校園增添了無(wú)限生機(jī)。
校園風(fēng)景作文 篇13
我們學(xué)校的名字叫夏都學(xué)校。春天，我們的學(xué)校百花齊放，小草露出了尖尖的小腦袋，花妹妹穿著美麗的衣服，有紅色的，有黃色的'，還有白色的……看著很美麗，大樹(shù)爺爺在梳理自己的頭發(fā)。
夏天，歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)跇窍峦孀矫圆�，有的人藏在楓�?shù)后面，有的藏在門(mén)后面，有的藏在楊樹(shù)后面，同學(xué)們的歡笑聲像一串串的鈴鐺在叮叮的響，我們學(xué)校的月季花很多，有好多個(gè)小朋友摘下來(lái)做成美麗的花環(huán)。
秋天，校園里仍是生機(jī)勃勃。桂花開(kāi)了，一樹(shù)碧綠的葉子中間冒出一簇簇的花，金黃色的小花像一顆顆的星星點(diǎn)綴其中，散發(fā)出濃郁的香味。
冬天，樹(shù)上的葉子落了，花的花瓣也落了，只剩下光禿禿的枝干，全世界都變白了，房子也被覆蓋了。好一片銀白的世界。
我愛(ài)帶給我快樂(lè)的校園。
校園風(fēng)景作文 篇14
說(shuō)起校園，在別人眼里不怎么樣，就是一個(gè)大操場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)前校園，一個(gè)后校園，幾座教學(xué)樓，可在我眼里，校園是最美麗的。
從街道通向大門(mén)，正上方赫然鑲嵌著幾個(gè)金色的大字：東園學(xué)校。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟三層高的'教學(xué)樓映入眼簾，其次是有兩個(gè)籃球場(chǎng)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，然后是操場(chǎng)上的樹(shù)，有橘子樹(shù)、櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、塔松等……
若干個(gè)教室里都有朗朗的讀書(shū)聲，在右邊的三樓最右邊的教室，就是我們的教室，看到明亮的教室，我欣喜若狂。
我更喜歡后校園的大花園�；▓@里長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子和石榴樹(shù)，好像在歡迎來(lái)學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，竹子穿著一身翠綠的陸軍裝，筆直著站在花園里，像是在保衛(wèi)我們的學(xué)校。
校園真美啊，我要珍惜她！
校園風(fēng)景作文 篇15
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來(lái)的時(shí)候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。
過(guò)了一個(gè)星期，就有幾個(gè)花苞展開(kāi)了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！
又過(guò)了一個(gè)星期，菊花已經(jīng)開(kāi)的很大了，大部分都是黃色的，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說(shuō)過(guò)，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學(xué)校的不可以，這些只是觀看的`花。
又過(guò)了一段時(shí)間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經(jīng)落了，只有菊花依然開(kāi)放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風(fēng)微笑著，我想這就是老師說(shuō)的傲霜斗雪吧！
我愛(ài)我們校園的菊花！
校園風(fēng)景作文 篇16
一走進(jìn)校園，兩排高大的白楊就會(huì)映入你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧靈瓏，由四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球，挨挨擠擠地長(zhǎng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂蘇飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的`地毯�；ǖ眠�招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝葉茂盛，不論是課間還是體育課，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，還來(lái)清新的空氣，太陽(yáng)穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，形成了大大小小的光圈兒，美妙極了。我們?cè)跇?shù)下講故事、看書(shū)或做游戲其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美的校園啊！
校園風(fēng)景作文 篇17
教學(xué)樓后的白楊樹(shù)，大概有10米高，剛抽出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。仿已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。松樹(shù)直立著，像一根粗粗粗的筆，一年四季都是綠的。白玉蘭沒(méi)有花朵，但是花苞已經(jīng)有了，遠(yuǎn)看，還是光禿禿的。近看，卻有些嫩芽。紅葉李剛發(fā)出來(lái)的是嫩紅的。冬青葉的葉子呈圓形，長(zhǎng)出了一些嫩葉。一年四季也是常綠的，修剪的有點(diǎn)像熱氣球的形狀，銀杏還沒(méi)有長(zhǎng)葉子，仿佛是嫩綠的葉子......
草地很綠，也有一些黃色，草坪像是鋪了一層綠色的地毯。還有金黃的落葉，落葉像一條條小魚(yú)。
操場(chǎng)上的人太多了，有上課的、踢足球的、跳繩的、跑步的`、做操的......兩旁都栽滿(mǎn)了樹(shù)，樹(shù)上的芽?jī)禾匠隽祟^。
雖然校園有的樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，但是校園的景色依然美。
校園風(fēng)景作文 篇18
我在寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)，那里是個(gè)美麗的地方。
寶帶實(shí)小給我許多回憶：放學(xué)的歡樂(lè)、聊天的愉悅、春游的歡呼、考試的苦悶、作業(yè)多的唉聲嘆氣······這些回憶有的讓人開(kāi)心，有的讓人興奮，有的讓人無(wú)聊，有的讓人失望，也有的讓人傷心。
寶帶實(shí)小的'公園叫莘園。那里有繁茂的大樹(shù)，盛開(kāi)的花朵。中間還有一個(gè)用假石做的池子，池水清澈見(jiàn)底。周?chē)�有幾座亭子，偶爾會(huì)有人過(guò)來(lái)亭子坐坐。
寶帶實(shí)小的操場(chǎng)和正常大小的操場(chǎng)一樣，邊上還有一棵大樹(shù)。南邊，是一個(gè)塑膠籃球場(chǎng)。中午后，就會(huì)有許多人到操場(chǎng)上，有來(lái)跑步的老師，也有來(lái)上體育課的學(xué)生。
寶帶實(shí)小的大門(mén)后，是一條很長(zhǎng)的的水泥路。
除了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，人會(huì)多點(diǎn)，其他時(shí)候都很少有人經(jīng)過(guò)。
這是我的校園。
······好吃極了。
我把牛肚一口吃進(jìn)去，它的彈性很強(qiáng)，它上面的軟刺仿佛在給我的舌頭做按摩。
牛犢真是一個(gè)色、香、味俱全的食物��！
校園風(fēng)景作文 篇19
老師讓我們到校園里觀察校園的風(fēng)景，我和同學(xué)們迫不及待地跑下了樓。
我先來(lái)到了花壇前。菊花露出了可愛(ài)的笑臉，有的像一個(gè)個(gè)黃色的繡球，有的正在忙著梳理它紫色的長(zhǎng)發(fā)，還有的一層又一層像一個(gè)個(gè)大大的皇冠。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花們搖擺著身體，就像一個(gè)快活的小精靈；串串紅像一串串排列整齊的鞭炮；美人蕉寬大肥美的葉子中間長(zhǎng)出了一朵火紅的花，像一個(gè)仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢！
接著我跑到操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)下。筆直、挺拔的梧桐樹(shù)長(zhǎng)的'和樓房一樣高，樹(shù)上的葉子不多了，梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹(shù)母親的懷抱。
最后，我來(lái)到兔籠旁，小兔子渾身雪白雪白的，一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。
啊！我們的校園真美，我熱愛(ài)我的校園---鄭師附��！
校園風(fēng)景作文 篇20
今天，我來(lái)到了我的校園觀賞美麗的景色。
一進(jìn)門(mén)，首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇蟹狐S的底座，底座上有一雙手，托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵(lì)我們要天天向上，展翅翱翔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
走過(guò)小白鴿雕像，我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿，有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后。
我扭頭一看，看見(jiàn)了被鮮花簇?fù)淼纳炫_(tái)。升旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)的兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺(tái)兩旁的柚子樹(shù)像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。
走過(guò)升旗臺(tái)，我來(lái)到了馬賽克壁畫(huà)旁。畫(huà)上的小人千奇百怪，有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的'……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們?cè)趯W(xué)校的縮影，是我們的美好回憶。
啊，我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園！
校園風(fēng)景作文 篇21
我們每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，我們所在的校園都不一樣，每個(gè)校園都是那么的豐富有趣，我的學(xué)校也不另外，而且她一年四季都很美，不信你來(lái)看看。
春天，學(xué)校的'花草樹(shù)木各個(gè)就像剛睡醒的小姑娘，還揉著自己惺忪的眼睛，過(guò)了一會(huì)兒就活蹦亂跳了，柳樹(shù)姐姐邊梳理自己的頭發(fā)，邊往鏡子里觀察自己的美發(fā)，為自己的漂亮咯咯的笑了。花朵妹妹隨著風(fēng)婆婆放出的歌聲跳舞，啊!你瞧那舞姿多么美麗動(dòng)人，小草笑出了臉，樹(shù)伯伯的孩子們也跟著跳起來(lái)，跳出了嫩葉，跳出了葉脈，跳出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉子。
夏天，知了在樹(shù)上嘰嘰地叫，小花小草和樹(shù)葉們都被太陽(yáng)公公烤得低下頭來(lái)，懇求它能不能別再烤我們了。但它們還沒(méi)說(shuō)到一半就被一陣響亮的讀書(shū)聲給打斷了，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是少先隊(duì)員們朗朗的讀書(shū)聲，各種讀書(shū)聲交匯在一起成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，讓校園里變得生機(jī)勃勃。
校園風(fēng)景作文 篇22
我一大早隨著春風(fēng)一同來(lái)到校園。來(lái)到校園大門(mén)前，首先映入你眼簾的就是"實(shí)驗(yàn)小學(xué)"四個(gè)金黃的大字。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是按一艘輪船的`造型建造的，如同一艘載著知識(shí)面的貨輪停在岸邊。
走進(jìn)大門(mén)，你往左看，就可以看見(jiàn)一個(gè)足球場(chǎng)，六圈紅色的跑道圍著一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。紅的像瑪瑙，綠的像翡翠。足球場(chǎng)上的兩個(gè)足球門(mén)像兩個(gè)考慮嘴巴，正等著把美味佳肴往它嘴里送呢。
接著往前走，向右看，一棵烏桕樹(shù)正站立在那里，它有時(shí)很龐大，有時(shí)卻很矮小。烏桕樹(shù)真大呀，它幾乎有十五棵小松樹(shù)那么大。烏桕樹(shù)真粗呀，有一百來(lái)根小火柴豎著轉(zhuǎn)起來(lái)那么粗。
下課鈴"叮--叮--"的響了，小朋友們都飛奔出來(lái)，有的在踢毽子，有的在玩紙飛機(jī)，有的跳繩--這一場(chǎng)景給實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添了更多的生機(jī)。
我愛(ài)主實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
校園風(fēng)景作文 篇23
我們的學(xué)校叫“朝天小學(xué)”那是一個(gè)非常美麗的學(xué)校。下面就讓我給你詳細(xì)的介紹一下吧！
首先，你進(jìn)入大門(mén)，就會(huì)看到一行金光閃閃的大字，上面寫(xiě)著“朝天奮飛”這四個(gè)大字，接著向右走你將會(huì)看到幾棵翠綠的大樹(shù)，秋天就會(huì)有許多的大芒果。再向右走你就會(huì)看到我們的生物園，里面有“蝸�！�，“蚯蚓”，“蛔蟲(chóng)”，“水蛭”，“草履蟲(chóng)”。這些都是模型。接著向前走，你會(huì)看到一個(gè)陶行知爺爺，他是一位知識(shí)淵博的人。有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這句話。再向右走你會(huì)看到我們的大操場(chǎng)，那里有許許多多的小朋友在那里玩，再向前走，你會(huì)看到我們的行知園，那里分別種著兩大塊，一大塊是種植物，一大塊是種食物，植物分別有：美麗的鳳仙花，漂亮的百日草，新鮮的康乃馨，清香的菊花，茂密的.睡蓮，粉紅的荷花。
我們的學(xué)校真美��！朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
校園風(fēng)景作文 篇24
我的校園在磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來(lái)，好奇地張望四周；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上；書(shū)吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書(shū)。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來(lái)；葡萄成熟了，圓圓的'葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚(yú)兒在水底游來(lái)游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美�。�
校園風(fēng)景作文 篇25
在我們的校園里有許多美麗的景色，讓我?guī)阋黄鹂纯窗伞?/p>
假山是人工的，在那上面有三個(gè)大字，水池中還有仙鶴飲水，假山上有許多草上面還有一棵小楓樹(shù)，前面又個(gè)小椰樹(shù)右面有一個(gè)大樹(shù)根，這就是假山的.風(fēng)景。
在操場(chǎng)的左邊是文化長(zhǎng)廊哪里有四個(gè)偉人的資料，在偉人的牌子下有我們的一些照片。
操場(chǎng)的下面是籃球場(chǎng)五六年級(jí)的人經(jīng)常去哪里打籃球。
在教室里站到窗臺(tái)邊向下望去，有綠色的草坪 鮮紅的跑道 寬大的籃球場(chǎng) 巨大的假山藍(lán)色的小跑道，這些雖然不怎么起眼，但在我眼里這些是最起眼的。
這就是我的校園。
校園風(fēng)景作文 篇26
英橋國(guó)際學(xué)校真美啊！
校門(mén)口有美麗的荷花池，池邊有許多柳樹(shù)，旁邊還有旗桿、草坪，真是漂亮呀！
走進(jìn)校門(mén)，就是一幢雄偉的大樓，左邊是哈佛樓，右邊是劍橋樓，中間是寬敞又舒適的大廳，大廳中央有一臺(tái)華麗的鋼琴，大廳真氣派�。�
教室里有一群可愛(ài)又天真的小朋友正在聽(tīng)講，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。下課時(shí)，有的小朋友在寫(xiě)功課，有的在玩貓捉老鼠，有的.在看故事書(shū)，小朋友個(gè)個(gè)都在做自己的事情，每個(gè)班級(jí)都熱鬧非凡。
這就是英橋國(guó)際學(xué)校，我喜歡這個(gè)美麗的學(xué)校。
校園風(fēng)景作文 篇27
來(lái)到了我們美麗的校園，不得不看看這美麗的景色。
一走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一棵高大的松樹(shù)，那么蒼綠，那么高大，就像一直在保護(hù)我們的“勇士”一樣的高大。
接著向前走，走到了葡萄架，現(xiàn)在還是一顆顆小種子，我想等長(zhǎng)大以后，一定是又好看又好吃，幫人們解渴。
走到了木瓜樹(shù)的地帶，一排排木瓜樹(shù)特別齊，現(xiàn)在還一無(wú)所得，我相信，秋天一定會(huì)有果子的。
在一直走就來(lái)到了竹子的森林。一片小小的.竹子林給我們帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣，就像是在野外探險(xiǎn)，有趣極了！
最后來(lái)到了我們“遼闊”的操場(chǎng)，就走進(jìn)了另一個(gè)世界。我們快樂(lè)的在操場(chǎng)上飛奔、玩耍、跳繩、扔沙包，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
我們的學(xué)校是多么美麗多么漂亮�。�
校園風(fēng)景作文 篇28
生活多姿多彩。校園里的每一個(gè)鏡頭都將珍藏在我們青春的相冊(cè)里，永不褪色。
校園是早上最美的，學(xué)生們是黎明時(shí)分來(lái)到教室的。隨著英語(yǔ)課代表說(shuō)“晨讀開(kāi)始”，教室里嘈雜的局面一下子安靜了下來(lái)。 “哼。哼……”一聲響亮的'讀書(shū)聲飛出了教室。但仔細(xì)一看，還有人被課本驚呆了，拿著書(shū)竊竊私語(yǔ)，咬著指甲，玩著小物品，閉著眼睛閉著耳朵背誦。在生物實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生們忙碌而活潑。 “啊，為什么我看不到光圈！……" “轉(zhuǎn)動(dòng)微調(diào)焦螺釘……”調(diào)皮大王說(shuō)：唉！怎么才能把幻燈片捏碎還看不到東西。" “我來(lái)幫你！”他同桌站起來(lái)說(shuō)。哈哈，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課太精彩了。
校園風(fēng)景作文 篇29
在校園里總是有看不完的風(fēng)景。
在校園里最?lèi)?ài)做夢(mèng)的是我，那個(gè)曾因夢(mèng)兒美好也因夢(mèng)兒暗淡的我。
在校園里最寬容的老師，是盡一切包容我成長(zhǎng)中所有跌跌撞撞的老師。
在校園里最圣潔的教室，是給我勇氣與力量的教室。
在校園里最安靜的草坪，使用綠色的雙眼緊緊盯著我的.草坪。
這就是校園的風(fēng)景，這就是伴我成長(zhǎng)的歡天喜地。
然而，我在四年級(jí)的一次考試離開(kāi)歡天喜地，考上了一中實(shí)驗(yàn)二小。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再見(jiàn)吧，歡天喜地里的1200多個(gè)日日夜夜，再見(jiàn)了，那些難忘的是將永遠(yuǎn)定格在我們黑白色的記憶里，仰望成長(zhǎng)的天空，去放飛哪里像的風(fēng)箏吧。
校園風(fēng)景作文 篇30
小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的校園，有可愛(ài)的動(dòng)物，綠色的樹(shù)木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的上，早餐店的老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚(yú)，真忙碌！
鐺鐺鐺……下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的去地球儀，有的.去，下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來(lái)我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹(shù)木都搖曳著，好像是對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！
小朋友，明天記得來(lái)看我喔！”我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
校園風(fēng)景作文 篇31
我們的校園多美麗！美麗的校園是我的學(xué)校，學(xué)校鋪著綠綠的草地，大樹(shù)上有小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的唱歌。有許多美麗的花，有杜鵑花、桃花。門(mén)前有條小河，小河的水清清的，冬天，小河中有海龜在冬眠，里面還有許多金魚(yú)，金魚(yú)在水中甩著尾巴，游來(lái)游去，好開(kāi)心啊！河的旁邊有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上的小朋友們?cè)谏厦姹谋奶�，很快�?lè)。有的在踢球、有的在奔跑、有的在放風(fēng)箏，多開(kāi)心啊！我們有寬敞的教室，后面的黑板報(bào)有我們自己親手設(shè)計(jì)的`埃及文化周的吉祥物。還有美術(shù)室、唱歌室、實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)。
我們的福山校園多美麗！
校園風(fēng)景作文 篇32
我們都愛(ài)自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹(shù)。但是，無(wú)論環(huán)境如何，我們都愛(ài)著自己的校園。
我們的`校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽(yáng)公公把大地喚醒，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)校園；小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺?shù)姐姐；花兒爭(zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽(yáng)當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來(lái)；柳樹(shù)又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草向我彎腰，花兒向我綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來(lái)一陣清香。
傍晚，太陽(yáng)落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們?cè)诳蓯?ài)的校園里，都度過(guò)了許多的日子，但我更愛(ài)校園的景色！
校園風(fēng)景作文 篇33
在我美麗的校園里，我最喜歡的是東邊小叢林里的音樂(lè)噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的魚(yú)，魚(yú)身上有閃閃發(fā)光的'魚(yú)鱗�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。水里還有銀，太陽(yáng)照在上面，就會(huì)翻出五顏六色的水管。這些管子排列成各種類(lèi)型，如飛鷹、舞蛇和憤怒的大象。各種都很好看。
但主要的美在于噴泉，魚(yú)噴向天空，魚(yú)還帶著水柱，旁邊的空氣中響起優(yōu)美的音樂(lè)和舞蹈。你會(huì)覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了大自然，和少數(shù)民族一起載歌載舞，在身邊反射出瑰麗的色彩。五顏六色，看見(jiàn)地上齊腰的草突然直了，地上有螞蟻，天上有蝸牛和蝴蝶在跳舞。就像說(shuō)我們真的想成為人一樣。
但是，快樂(lè)的時(shí)間并不是很短。過(guò)一段時(shí)間，公仆們又要上課了，但我希望暫時(shí)停課。
校園風(fēng)景作文 篇34
語(yǔ)文課，我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》，幾個(gè)人一組，熱烈討論。老師也走下講臺(tái)，加入了我們熱烈的討論�？吹接型瑢W(xué)很認(rèn)真的說(shuō)：“皇上回宮后，一定會(huì)抓到騙子，重罰……”
這時(shí)，學(xué)習(xí)委員開(kāi)口了，“也許皇帝以后會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從此改正自己……” “老師，為什么故事的結(jié)局會(huì)讓孩子說(shuō)出真相？……" “甲毒毒……”大家都沉浸在熱烈的討論中，一節(jié)語(yǔ)文課不知不覺(jué)就結(jié)束了。 “甲毒毒……”當(dāng)鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。快樂(lè)的音樂(lè)在校園里回蕩。從樓上往下看，整齊劃一的校服和整齊的隊(duì)伍在等待廣播體操的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)兒，歡快的節(jié)拍響起，學(xué)生們的'動(dòng)作和活潑的身影成了校園里最美的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景作文 篇35
人民小學(xué)是我的學(xué)校，他有一個(gè)美麗的校園，有可愛(ài)的動(dòng)物，綠色的樹(shù)木，又有美麗的小花，還有新鮮的空氣，校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上，早餐店的'老板手忙腳亂，忙著喂飽客人的肚子，好像八只腳的章魚(yú)，真忙碌！
鐺鐺鐺下課了，大家都沖到教室外面玩游戲，有的去地球儀，有的去花園，下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了，小朋友都要回家了，老師來(lái)維護(hù)我們的安全，微風(fēng)輕輕的吹，校園里的花草樹(shù)木都搖曳著，好像是對(duì)我們說(shuō)：再見(jiàn)了！
小朋友，明天記得來(lái)看我喔！我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
校園風(fēng)景作文 篇36
我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的.樹(shù)，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。
校園風(fēng)景作文 篇37
我的學(xué)校是鐵西區(qū)啟工二校。這是一所規(guī)模很大的學(xué)校。美麗的教學(xué)樓，座落在操場(chǎng)兩旁，就像我們放飛的心情。
穿過(guò)教學(xué)樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風(fēng)景線。到了夏天，你能看到它最美的瞬間。每當(dāng)我們?cè)谒纳磉呁嫠�，就能看�?jiàn)小鳥(niǎo)、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現(xiàn)出漂亮的舞姿，真是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！這里，也是我們最喜歡來(lái)的地方：透過(guò)各種各樣的鮮花，你總會(huì)看到有許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)；長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像老師溫柔的'手，輕輕地?fù)崦麄儖尚〉纳碛�，芳香的花朵總�?huì)為我們帶來(lái)一天的好心情。
你們喜歡校園中這道靚麗的風(fēng)景線嗎？有時(shí)間，我就帶你來(lái)我的校園走走，看看。
校園風(fēng)景作文 篇38
我的學(xué)校有很多漂亮的景物，但我認(rèn)為能稱(chēng)的上風(fēng)景線的就是你小竹林。
那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立著，而有的呢！卻不爭(zhēng)氣，它交叉在竹子上，不過(guò)這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無(wú)數(shù)片葉子，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點(diǎn)黃色，有的竹葉尖上是黃的，顯得很漂亮，竹葉有的就是完全黃色的，那竹葉在竹子上把竹子顯的`也很漂亮，遠(yuǎn)看，那竹子上沒(méi)有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節(jié)一節(jié)的。
以后，如果那竹葉黃的少一點(diǎn)，我想會(huì)更漂亮的。
學(xué)校的竹林可真美呀！真不愧為學(xué)校的風(fēng)景線。
校園風(fēng)景作文 篇39
正月初三，我去山口千絲巖風(fēng)景區(qū)游玩。
到了那里，我看見(jiàn)今天游玩的人比往常要多很多。我們沿著臺(tái)階一步步往上爬，路上有很多大大小小的石頭，有的石頭上面刻著很多字，用來(lái)紀(jì)念青田石雕的發(fā)展歷史。再往上走，路就越來(lái)越陡了，道路旁邊的小溪順著山勢(shì)歡快地往下流，可惜沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)，小魚(yú)是不是因?yàn)樘鞖饫涠阍诩依锊桓椰F(xiàn)身？走到山頂，往遠(yuǎn)處望去，風(fēng)景真優(yōu)美！我們順著山路往下走，突然我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的'聲音，我趕忙跑過(guò)一看，原來(lái)是一條大瀑布，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，是我想起了李白寫(xiě)的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們繼續(xù)玩了一個(gè)小時(shí)，然后就高高興興地回家了。
校園風(fēng)景作文 篇40
有時(shí)，我在不經(jīng)意間看到那棵大榕樹(shù)屹立在校園的一角。
遠(yuǎn)看，他還沒(méi)有我們教學(xué)樓高呢！近看，他真像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩。
春天，大榕樹(shù)吐出嫩綠色的小芽，像剛出生的嬰兒依偎在媽媽的懷里，又像春姑娘送給它的生日禮物。
夏天，它像一把墨綠色大傘為我們遮擋太陽(yáng)，把僅有的清涼送給我們，大榕樹(shù)真是一個(gè)大好人。
秋天，大榕樹(shù)的'落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，那些落葉成了我們的標(biāo)本，樹(shù)葉貼畫(huà)。
冬天，雪花漫天飛舞，大榕樹(shù)像一個(gè)高大威武的士兵保護(hù)自己的帝國(guó)，不讓敵人侵入。
大榕樹(shù)是我們的好榜樣，它默默地做貢獻(xiàn)，不求別人感謝它，我們要向他學(xué)習(xí)。
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