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一張白紙作文（精選60篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一張白紙作文，歡迎大家分享。
一張白紙作文 篇1
有人把兒童比喻成白紙，而我卻不這樣認(rèn)為。白紙不會(huì)有思想，它任由別人填充，我當(dāng)然不是�？捎行⿻r(shí)候，我確實(shí)如同一張白紙。
我像白紙，媽媽像畫(huà)家。她給我報(bào)了許多不同的倍優(yōu)班，給我這張白紙上迅速地添上了各樣斑斕的色彩。這不？還沒(méi)開(kāi)學(xué)就提早報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培優(yōu)班，現(xiàn)在，硬是要來(lái)報(bào)英語(yǔ)。據(jù)說(shuō)，這是媽媽幾經(jīng)周折才打聽(tīng)到的。
終于讓人煎熬的四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，上課的老師很不好，既不溫柔，講課又無(wú)聊，課堂上鬧哄哄的，講來(lái)講去，也都是學(xué)校學(xué)過(guò)的內(nèi)容。下課鈴剛響，媽媽就已經(jīng)堵在教室門(mén)口，找老師嘮叨了一會(huì)兒，連忙把我拉到一旁“老師講得怎么樣？你聽(tīng)懂了嗎？你喜歡這里嗎？愿意上嗎？”媽媽的問(wèn)題如潮水般涌來(lái)，我多么想說(shuō)“媽媽我不喜歡這里，我不想上英語(yǔ)課！”可想到媽媽為報(bào)英語(yǔ)四處奔波，實(shí)在說(shuō)不出口。只好違心地說(shuō)“老師很好！我喜歡這里！”
世上哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳呢？可也不能……哎！
我有著白紙一樣的單純和無(wú)知。我渴望學(xué)習(xí)我感興趣的知識(shí)，渴望有多一點(diǎn)空間，渴望能自己安排自己的時(shí)間，渴望選自己愛(ài)看的.書(shū)……盡管如此，但我能保留白紙般的渴望，擁有圖畫(huà)般的童年嗎？
一張白紙作文 篇2
夏日，雨水沐浴過(guò)的大地散發(fā)著清涼的氣息，花兒綴著露珠，小草披著雨衣，一派生機(jī)勃勃。
我站在窗前，身后一片雜吵。第四屆英語(yǔ)節(jié)即將開(kāi)幕，我的心怦怦直跳，緊張的'感覺(jué)久久不能平息。英語(yǔ)節(jié)上我要講故事，然而，我并沒(méi)有把故事背得很熟，我生怕上場(chǎng)時(shí)腦子里什么也記不起來(lái)。
“嘿！怎么啦？”轉(zhuǎn)身一看，是她。“我的故事太長(zhǎng)了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地對(duì)我一笑。是啊，回想這個(gè)月的日日夜夜，我有哪天是空閑的？每天練習(xí)講故事一直練到九點(diǎn)光景，但我還是不太有信心：不，我背不下來(lái)。
眼看即將上場(chǎng)了，她無(wú)奈只得遞給我一張小方塊形的紙條，對(duì)我說(shuō)：“捏著它，上面有臺(tái)詞。”說(shuō)罷，一把把我推上了臺(tái)。 我的心像得了保障似的，一下子平靜了下來(lái)。上了臺(tái)，我不慌不忙地講起了故事，動(dòng)作和臺(tái)詞都沒(méi)有忘記。下了臺(tái)，我異常興奮，她也在臺(tái)下微笑地注視著我。
那張紙一直被我塞在口袋里，從未拿出來(lái)�；丶�。我打開(kāi)紙，呀！眼前的一幕讓我驚呆了。她所說(shuō)的難道就是這個(gè)嗎？她所說(shuō)的臺(tái)詞稿難道就是這個(gè)嗎？——一張白紙！？
我迷惑，我敬愛(ài)的老師，欺騙了我。但我卻未感到憤怒，反而心里暖暖的……
一個(gè)善意的謊言，讓小作者勇敢走上舞臺(tái)，出色的完成了任務(wù)。文章抓住自己系列心理活動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。
一張白紙作文 篇3
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫(xiě)字，可以在上面畫(huà)出栩栩如生的小兔子和可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可以讓人們?cè)诩埳霞舫鰟?dòng)物。
老師把白紙搖來(lái)?yè)u去，白紙發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團(tuán)像一個(gè)小球。一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)行拋球比賽，看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)接的球數(shù)多。
比賽開(kāi)始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來(lái)，又興奮的蹦了回來(lái)。剎那間，教室里成了比賽的場(chǎng)地。小紙團(tuán)像小鳥(niǎo)一樣在我們的手里蹦來(lái)蹦去，可愛(ài)極了！可是因?yàn)槲覜](méi)有好好的接住這只可愛(ài)又歡快的“小鳥(niǎo)”，“小鳥(niǎo)”掉到地上了。老師說(shuō)：“停，一分鐘時(shí)間到了�！蔽覀兌纪Ａ讼聛�(lái)，小紙團(tuán)好像在開(kāi)心地說(shuō)：“我們顛了好多下，真好玩！”我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場(chǎng)個(gè)人顛球比賽。老師先讓我們練習(xí)，我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“這次你可要聽(tīng)話哦，不然你會(huì)摔下去的。”小紙團(tuán)好像聽(tīng)懂了我的話在說(shuō)：“好的`，我會(huì)加油的！”
比賽開(kāi)始了，小紙團(tuán)又在我手里蹦來(lái)蹦去，像一個(gè)乖巧的孩子在開(kāi)心的跳著。小紙團(tuán)一開(kāi)始顛了幾下就掉了下去，可是我沒(méi)有灰心，小紙團(tuán)重新配合我繼續(xù)顛來(lái)顛去，像個(gè)小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛(ài)的小紙團(tuán)取得了41下的好成績(jī)。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還有不一樣的作用。
一張白紙作文 篇4
“唉！我怎么這么倒霉呀！從一張完好無(wú)損的紙變成了一張揉得皺巴巴的紙，這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊呀！”我躺在教室的垃圾堆里，唉聲嘆氣，回憶著過(guò)去。
我本來(lái)是一張漂漂亮亮的信紙，安靜舒適地躺在小主人的課桌里。一天，老師對(duì)小主人說(shuō)：“你寫(xiě)信的格式不對(duì)，再重謄一遍！”小主人氣呼呼地把我從課桌里抽出來(lái)，剛寫(xiě)了個(gè)頭，小主人就寫(xiě)錯(cuò)了，他拿起橡皮擦使勁地在我身上擦，“嘶”一聲，我背上的'一塊皮被擦走了，我痛得直咧牙，主人急忙從我同伴身上取下一塊皮膚，貼在我的背上，就算是“手術(shù)”成功了�？墒俏铱傆X(jué)得身上不舒服，原來(lái)是小主人的鋼筆寫(xiě)不出來(lái)了，他不耐煩了，便拿起鋼筆在我身上亂劃，立刻我身上就出現(xiàn)了幾道口子。
下課了，主人見(jiàn)我沒(méi)用了，又把我疊成了一個(gè)紙飛機(jī)，扔了出去，“咚”我的頭撞在門(mén)上好疼啊。主人把我撿來(lái)又放起來(lái)，這次我落到了一個(gè)正在做作業(yè)的學(xué)生的頭上了，這位同學(xué)煩了，把我揉成了一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾堆里。
我一抬頭，便看見(jiàn)了許多的同伴，它們一個(gè)個(gè)向我訴苦。我聽(tīng)了他們的怨言后，心里想：這些主人們也太不珍惜我們了！
一張白紙作文 篇5
我白白的，像一杯牛奶，我薄薄的，像一片樹(shù)葉，我輕輕的，像一片雪白的羽毛。大家猜猜我是誰(shuí)？我就是大家身邊的好朋友——紙。
我來(lái)自遠(yuǎn)方的一片大森林，我有著千千萬(wàn)萬(wàn)的兄弟姐妹。我從一顆小小的種子，變成了一棵參天大樹(shù)。我被砍下來(lái)運(yùn)到工廠里，通過(guò)幾十道工序，變成了一張白紙。
我是一張白紙，我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了。我可以給人們提供寫(xiě)字，記錄下身邊所發(fā)生的`趣事。我可以畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出山清水秀美麗的風(fēng)景。如果把我訂起來(lái)，我還可以變成一本書(shū)，教學(xué)生認(rèn)字。
我最怕被別人丟到垃圾桶里，變成垃圾。我最怕把我揉成球隨便丟棄。我最怕同學(xué)們?cè)谖疑砩贤苛擞帜�，讓我忍不住一陣陣痙攣。我希望孩子們下手輕點(diǎn)，別把我給刺穿。
人類啊，你們知道嗎？我們是大樹(shù)媽媽的孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不害羞嗎？你要知道毀滅我們就等于砍伐大樹(shù)！森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已經(jīng)不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請(qǐng)求：“請(qǐng)節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木！”
一張白紙作文 篇6
人生是什么？有人認(rèn)為人生是一張考卷，也有人會(huì)認(rèn)為人生是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，還有人認(rèn)為人生就是一本厚厚的書(shū)。答案多得不可計(jì)數(shù)，而我卻認(rèn)為人生是一張白紙，等待著你在這張白紙上大展身手。
剛開(kāi)始，我們兩手空空，什么都沒(méi)有的，如同一張空空如也的白紙。而后的生活中我們要用自己的.成績(jī)來(lái)讓這張白紙變得豐富起來(lái)。有人想當(dāng)畫(huà)家，就在白紙上畫(huà)滿了美麗的圖畫(huà)；也有人想當(dāng)作家，就在這張白紙上寫(xiě)出了許多美妙的文章；而有些人去搶劫或偷盜，去做違背社會(huì)道德的事，那么他的白紙就只會(huì)是一張亂七八糟的草稿。
當(dāng)然，在這張白紙上也有畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候，你應(yīng)該用圖畫(huà)或文章來(lái)糾正這個(gè)錯(cuò)誤，而不是換一張紙，因?yàn)槿松淮蚋�，白紙也只有一張�?/p>
沒(méi)錯(cuò)，人生也有獲得成就的時(shí)候，那就相當(dāng)于你在白紙上畫(huà)出了精彩的一筆，那你又要作出選擇了，你是應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)呢，還是要欣賞著這精彩的一筆，止步不前？
有些人一直在虛度時(shí)光，到頭來(lái)，他還是一無(wú)所獲，他的白紙也是空空如也。
親愛(ài)的朋友，你們的白紙上是精美的圖畫(huà)還是美妙的文章或者是亂七八糟的草稿呢？期待你的精彩畫(huà)卷！
一張白紙作文 篇7
一張普普通通的白紙，看上去沒(méi)什么用處，其實(shí)它非常有用。
可以在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出美麗的童年；可以寫(xiě)字，寫(xiě)出完美的書(shū)法；還可以做算術(shù)題，讓你的大腦更加靈活。
課堂上，同學(xué)們汗流滿面，像背烤焦了似的，老師的樣子更痛苦，講課講的上氣不接下氣，腿都熱的發(fā)癢了。老師突然停下來(lái)，她把一張白紙折了起來(lái)，折成了一把扇子，老師把扇子拿了起來(lái)，雙臂上下用勁擺動(dòng)，一股股涼風(fēng)吹到老師身上，老師不熱了，小扇子卻呼呼的響。我輕輕的說(shuō)：“辛苦你了！”，小扇子的風(fēng)越吹越大，好像在說(shuō)：“我不累，我要使出全身的力量來(lái)給敬愛(ài)的老師帶來(lái)涼爽”。我笑了，它也笑了。
星期天，老師在操場(chǎng)上舉行顛球比賽，我非常激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，比賽規(guī)則是每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)顛球，球掉地就輸，顛的最多的人嬴。輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子似的`砰砰的跳。我心想，平靜下來(lái)，我一定能打到最多。第一次顛了4下，第二次6下，第三次開(kāi)始了我對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“一定要配合我，小紙團(tuán)好像聽(tīng)懂了我的話，我打了16下”。
星期日，同小區(qū)幾個(gè)同學(xué)一起玩碰紙團(tuán)。三人，一個(gè)在前，一個(gè)在后，一個(gè)在中間。我站在中間，兩眼看兩邊，前面的人投過(guò)球來(lái)，我一躲，躲開(kāi)了，后面的人開(kāi)始扔，我手一抓，抓到球了，我贏了。
一張紙，用處是非常多的。
一張白紙作文 篇8
大家好！我是一張紙，但是，我與其他的白紙不一樣噢！因?yàn)槲疑砩袭?huà)著“安慰”！這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我本是一張潔白的紙，身上沒(méi)有一點(diǎn)污跡。因此，我常以我的'純潔為榮。直到有一天，主人趁我在睡覺(jué)的時(shí)候，偷偷地吧我抽出來(lái)，在上面畫(huà)了那么幾筆……
第二天，我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)身上變得臟了，就十分傷心地哭了起來(lái)。一張?jiān)谖覀兗埗牙镉行┑赂咄氐募�，由于歲數(shù)大，身子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了。他向我走來(lái)，問(wèn)我為什么哭。我說(shuō)：“主人在我身上畫(huà)了幾筆，現(xiàn)在我變成一張廢紙了！嗚嗚嗚……”他說(shuō)：“這有啥！不就是畫(huà)了幾筆嗎？你看看我身子都發(fā)黃了，在我身上不知道有多少刮痕。再看看你，身上只不過(guò)是畫(huà)了小小的幾筆，你就哭了，真是太嬌氣了！”我聽(tīng)了他的話，再把我們倆對(duì)比了一下，呵呵，還真想開(kāi)了點(diǎn)呢！
現(xiàn)在，我也成了一張黃紙，每次看到有人像我當(dāng)年一樣，因?yàn)樽约罕蝗水?huà)了幾筆就哭，我就把黃紙爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話說(shuō)一邊，來(lái)安慰他。
安慰別人是一種快樂(lè)！
一張白紙作文 篇9
在安靜的大街上，你問(wèn)我，那是什么？
親愛(ài)的，那只是一張白紙。
一張沒(méi)有被破壞的白紙。
那不止是一張白紙，那還是一個(gè)純白的浪漫。
那不止是一張白紙，那還是一個(gè)小孩純白的夢(mèng)想。
那不止是一張白紙，那還是一段無(wú)人知曉的.詩(shī)篇。
親愛(ài)的，那雖然只是一張白紙，但那卻有一個(gè)純白的戀想。
親愛(ài)的，那雖然只是一張白紙，但那里卻有一整個(gè)世界。
多年以后，那張白紙被寫(xiě)上了“愛(ài)是什么？”
親愛(ài)的，愛(ài)是什么？
愛(ài)是無(wú)限深情，也是云淡風(fēng)輕；
愛(ài)是緊緊擁有，也是毅然放棄；
愛(ài)是銘心刻骨，也是努力遺忘；
愛(ài)是瑰麗美妙，也是丑陋無(wú)比；
愛(ài)是玫瑰茉莉，也是一草一蟲(chóng)；
親愛(ài)的：
有一把傘撐了很久
雨停了也不肯收
有一束花聞了許久
枯萎了也不肯丟
有一種朋友希望能做到永久
即使青絲變白發(fā)
也能在心底深深保留親愛(ài)的，那只是一張白紙。
一張普通的白紙。
注：這里的親愛(ài)的是指我的姐姐
一張白紙作文 篇10
白紙雖無(wú)言，酸甜苦辣咸。
白紙雖無(wú)言，但它可以酸。它可以是一份軍訓(xùn)后的成績(jī)單，經(jīng)歷過(guò)多種風(fēng)吹日曬，多少個(gè)日日夜夜，最后換來(lái)了一張A＋的`成績(jī)單和參軍的門(mén)票有點(diǎn)兒辛酸。
白紙雖無(wú)言，但她它可以哭，買(mǎi)菜坐車，上學(xué)，都要一種紙，它就是錢(qián)，人們?yōu)榱隋X(qián)，打架，爭(zhēng)斗，勾心斗角，反而沒(méi)有那種質(zhì)樸的友誼，而且這個(gè)東西，站在一旁當(dāng)“吃瓜群眾”，自己置身于紅塵之外，只因它早已看破，嘲笑著人們，我們想想，這又是何苦呢？
白紙雖無(wú)言，但它可以咸。他是一封沉重的家書(shū)古話說(shuō)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”；“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”；“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封�！币环饧視�(shū)，飽含著游子那想家的心，一字一句充滿真情實(shí)意，一封家書(shū)是邊塞戰(zhàn)士的三個(gè)字，“我很好”；一封家書(shū)，還是身在異鄉(xiāng)，卻心系故鄉(xiāng)，這樣帶來(lái)咸味的紙是不是很沉重呢？
一張白紙就如孫悟空有無(wú)限種可能，這需要你去發(fā)現(xiàn)。
白紙雖無(wú)言，但它還可以……
一張白紙作文 篇11
嗨！大家好！我叫白紙，別看我只是一張白色長(zhǎng)方形的紙。但是，我的用處可不小，只要拿一只五彩的筆在我身上圖豈下就能畫(huà)出一幅幅令人陶醉的畫(huà)！
但是，還有很多人喜歡把我撕成小碎片，然后，沒(méi)用了，就把我扔掉。不過(guò)，我的主人才不像那些喜歡破壞我們紙家族的人一樣，我的小主人是好好的愛(ài)惜我。光我說(shuō)說(shuō)，你們是不會(huì)相信的，那我就講幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)，就知道小主人有多么愛(ài)惜我紙家族了。
記得有一次，小主任班上的人把我們紙家族的`人撕得亂七八糟的，當(dāng)這位同學(xué)剛想仍掉時(shí)，被我小主人看見(jiàn)了，連忙相勸這位同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)，你如果不要這些亂七八糟不成紙樣的紙，送給我行不行？”這位同學(xué)一口答應(yīng)了，這里可以看到小主人很愛(ài)惜我們紙家族的成員。
記得還有一次，放晚學(xué)時(shí)，小主人在抄作業(yè)，被班上那些學(xué)習(xí)態(tài)度不好的人看見(jiàn)了，便過(guò)去把小主人的紙頭撕了一半，可是，我的小主人并沒(méi)有把這張紙扔掉，而是接著在上面抄作業(yè)。從這里也可以看出小主人也很愛(ài)惜每一張紙。
希望那些不愛(ài)護(hù)每一張紙的人，要像我們的小主人一樣，愛(ài)護(hù)每一張紙，雖然我們犧牲了自己，成全了別人，幫助人們成就了事業(yè)。
一張白紙作文 篇12
人生，是一張張白紙訂成的書(shū)卷，有心人用輕筆素寫(xiě)，滿卷花香，繽紛搖曳；無(wú)意的人，匆匆走過(guò)，一片荒涼。
童年是白紙
在整個(gè)人生中，最快樂(lè)的應(yīng)該是童年。記得我五歲那年：在幼兒園里，有許多小伙伴們陪伴著我成長(zhǎng)。早上，出操時(shí)有時(shí)會(huì)被別的`同學(xué)絆倒，但是最好的朋友一定不會(huì)一走了之，反而會(huì)扶我起來(lái)，安慰一句：“沒(méi)事吧！”一股暖流從心里涌出來(lái)。下午，跟同學(xué)們跑步、跳繩、玩滑滑梯，你們的每一言，每一語(yǔ)，每一個(gè)微笑，都使我無(wú)比快樂(lè)。童年像一張白紙，跟小伙伴們齊心協(xié)力，在白紙上增添色彩。
人生是白紙
每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折，走過(guò)“迷宮”小學(xué)時(shí)，每個(gè)人都很迷茫：人生到底是什么？我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)它？人生的腳印，沒(méi)有一樣?xùn)|西能將它覆蓋。一次失敗，一次成功，找到工作，養(yǎng)兒育女，都是無(wú)比快樂(lè)！父母，親人，家庭，都會(huì)幫助我努力地向前進(jìn)，永不退縮！人生就像白紙，只有去闖，才能為自己的白紙?jiān)鎏硪稽c(diǎn)色彩。
人生作為一張一文不值的白紙要奮力拼搏，它從空空如也到色彩斑斕，我領(lǐng)悟到了人生不可估量，前途不可限量。
一張白紙作文 篇13
大家好！我是一張白紙。我的分布很廣，世界各個(gè)角落都有我的身影。我的作用可多了，可以說(shuō)，我是人類學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。但是你們知道我如今的生活嗎？
和眾多的兄弟姐妹一樣，成了一本本的紙。當(dāng)我出生的那一刻，我就暗暗下定決心，要為人類做貢獻(xiàn)。我忍住了訂書(shū)針釘入肉體的疼痛，來(lái)到了一個(gè)孩子的手中。“終于可以出頭露面了！”我在孩子手中興奮地說(shuō)著，期待自己能被貼在墻上�？上В聦�(shí)恰恰相反。
當(dāng)我被打開(kāi)的那一刻起，就注定了噩夢(mèng)的開(kāi)始。鋼筆在我身上涂了又抹，讓身體忍不住一陣陣痙攣。我希望這孩子下手輕一點(diǎn)，別把我給刺穿�？蛇@個(gè)孩子并沒(méi)有停手，繼續(xù)在我身上涂鴉，還變本加厲地從我身上撕下一塊折紙。我掙扎著，但不能阻止那孩子糟蹋我身體；我哭叫著，卻招不來(lái)一絲同情。也許玩夠了，他“吱——”地一聲把我撕下，粗魯?shù)匕盐胰喑闪艘粋�(gè)紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。我眼睜睜地看著自己向臭氣熏天的'垃圾桶飛去。啊，我真是欲哭無(wú)淚，為自己傷心。
人類啊，你們知道嗎？我們是大樹(shù)媽媽孩子，是她生命的精華！你們浪費(fèi)紙，糟蹋紙，難道一點(diǎn)都不羞澀嗎？你要知道，毀滅我們就等于砍伐大樹(shù)！你們知道嗎？森林在你們的屠刀下已經(jīng)消失了大半了。凈化空氣，保護(hù)地球的森林資源已不多了。我代表所有紙家族的成員向人類請(qǐng)求：“請(qǐng)你們節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木！”
一張白紙作文 篇14
每一樣物品都有著自己的獨(dú)特之處，一張白紙也不例外，可以在上面畫(huà)畫(huà)，也可以折東西。
一張白紙，能在上面畫(huà)各種各樣的圖案，畫(huà)得栩栩如生。在一張白紙上先畫(huà)一片稻田，再畫(huà)一頭牛，還有一位農(nóng)夫；農(nóng)夫手舉鐮刀，腳站田地，眼望稻田，嘴角露出一絲微笑。從這幅畫(huà)中可以看出農(nóng)夫得到豐收的喜悅。
一張白紙還能折出許多東西。折成一個(gè)紙飛機(jī)，讓它在空中自由飛翔，還可以折成一個(gè)小紙船，放到水盆里讓它自由游蕩；也可以折成一只紙青蛙，按一下跳一下，再按一下就又跳一下。一張白紙，對(duì)折一下是一個(gè)長(zhǎng)方形，那往上再折一下就成了一個(gè)正方形，一張紙能折成各式各樣的圖形，也能做成各種小玩意兒。
一張白紙，把它涂上藍(lán)色，就是藍(lán)色，若在上面加上黃色，就被染成了綠色。如果一張白紙上有其它顏色的話，那再涂上別的'顏色就會(huì)被染色。其實(shí)白紙還有一個(gè)特點(diǎn)就是染色。
一張完整的白紙，如果把它對(duì)折撕下來(lái)，那就會(huì)是兩張整潔的白紙；如果用鞋踩一腳，會(huì)留下一個(gè)腳印；那用水一沖整張紙就全濕透了，很容易弄破，但用火一燒，一張完整的紙，幾秒鐘就成了灰了！所以一張白紙有很多用處。
一張白紙作文 篇15
一張白紙有很多種可能性，畫(huà)家可以給白紙畫(huà)上美麗的圖畫(huà)，游子可以用白紙寫(xiě)下對(duì)親人的思念。
春風(fēng)宛如一個(gè)小姑娘，頑皮地走過(guò)這里的街道，一張白紙被刮了起來(lái)，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個(gè)孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說(shuō)道，他把紙折成一架飛機(jī)，朝湛藍(lán)的天空仍去，這是小男孩的天真與無(wú)邪。
飛機(jī)飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機(jī)順手放在桌子上，“這是誰(shuí)的.飛機(jī)?會(huì)不會(huì)是魔術(shù)師的禮帽中飛出來(lái)的?會(huì)不會(huì)是天上的精靈國(guó)向人們的問(wèn)候?會(huì)不會(huì)是從遙遠(yuǎn)的童畫(huà)鎮(zhèn)里飛來(lái)的飛機(jī)?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫(xiě)出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見(jiàn)了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長(zhǎng)以為是國(guó)家傳來(lái)的信，拿過(guò)來(lái)一看，“咦!原來(lái)是篇童話呀”!船長(zhǎng)津津有味地讀了起來(lái)，讀完了童話船長(zhǎng)又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個(gè)小島上，島上天氣惡劣，時(shí)常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車上。
火車上的游客看到了，把船打開(kāi)了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫(xiě)出了對(duì)爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
一張白紙作文 篇16
我們班的小明是一個(gè)令老師頭疼的孩子，你瞧瞧，他上課講話、吃零食，從未聽(tīng)過(guò)老師的一句話。下課了，他簡(jiǎn)直就是要大鬧天宮了。
盡管這樣，老師還是沒(méi)有放棄，幫助他走上正軌。
這天，小明又來(lái)到老師辦公室“做客”了。辦公室里依舊坐著兩個(gè)人：老師、小明。但這一次卻莫名其妙的少了責(zé)罵聲，只見(jiàn)老師從抽屜里取出一張白紙，并給他一盒彩筆。小明也有些奇怪，以為語(yǔ)文老師要更嚴(yán)厲地懲罰他，于是結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道：“老……老師，您……這是要……干什么？”可老師一臉微笑地說(shuō)：“我要畫(huà)畫(huà)呀！”瞧！老師彩筆揮舞，不一會(huì)兒，一張動(dòng)人心弦的畫(huà)就出現(xiàn)在他倆面前。這幅畫(huà)讓人不由自主地感覺(jué)畫(huà)中的東西是活的，就連不懂畫(huà)畫(huà)的.小明也拍手叫好。
正當(dāng)小明喝彩之余，老師突然問(wèn)他：“小明，在我畫(huà)之前，它是什么？”
“白紙�！�
“沒(méi)錯(cuò)，白紙，那你想一想，如果它落到一個(gè)不會(huì)畫(huà)畫(huà)的人手里，它會(huì)變成什么？”老師問(wèn)道。
“廢紙啊�！�
“是啊，人生也皆是如此。”老師心平氣和地說(shuō)，“人生剛開(kāi)始也像一張白紙，聰明的人就會(huì)在那白紙上畫(huà)許多優(yōu)美的畫(huà)，他的人生就會(huì)絢爛無(wú)比；而那些愚笨的人，他們就不會(huì)裝飾自己的人生，他們的人生將會(huì)很灰暗……”
一番教導(dǎo)后，小明被送出了辦公室，他羞愧地低下了頭……
一張白紙作文 篇17
大家好！我是一張白紙。我有很多經(jīng)歷，有好有壞。我來(lái)告訴你！
我一開(kāi)始是一張嶄新的白紙，人們?cè)谛〉昀锛庸こ鍪邸＿^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑上來(lái)，把我一個(gè)一個(gè)的拉下來(lái)。他問(wèn)店主價(jià)格，老板說(shuō)：“五毛錢(qián)”。男孩拿出50美分給店主，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)他們正在上美術(shù)課，所以當(dāng)紙不夠的時(shí)候，他們讓小男孩去買(mǎi)。老師讓他們?cè)诎准埳蠈?xiě)下自己的名字。我知道小男孩的名字叫威恩特，他后面的是蘭泰格。老師教他們畫(huà)氣球的時(shí)候，他們立刻開(kāi)始在我身上畫(huà)。我的身體變得五彩繽紛。過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，學(xué)生們開(kāi)始打架、追逐、玩耍。
魏恩特也想加入他們，于是他站起來(lái)跑了，天哪！墨水瓶都沒(méi)蓋上。他的衣服碰到了墨水瓶。結(jié)束后，瓶子翻倒了。我的`身體到處都是黑色的。還好蘭泰格看到我拿著濕毛巾擦干，不然我就變成黑紙了！
不經(jīng)意間被同學(xué)扔下了。老師看到我，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶里有臭味。有很多垃圾，比如面包屑、橘子皮、牛奶盒等等。我被回收了。在垃圾車上，不小心摔了下來(lái)，弄得我遍體鱗傷。這時(shí)一輛車過(guò)來(lái)壓著我，真的壓死我了。又被撿垃圾的奶奶撿走了。感謝上帝，我終于進(jìn)了回收站。加工廠的叔叔阿姨給我做了新的白的。
對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多的冒險(xiǎn)了。不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么驚心動(dòng)魄的事情。如果有，我一定告訴你！
一張白紙作文 篇18
窗外，陽(yáng)光燦爛，讓人清新溫暖。室內(nèi)，潔凈明朗，卻讓人感覺(jué)到一種清冷。天氣的變故讓楊楊失禁了，不小心將褲子尿濕了，費(fèi)盡周折，才穿上一條老師從家里臨時(shí)找來(lái)的褲子。褲子是大哥哥的，有些粗大，只好用一根帶子系著。這下可忙壞了小楊楊，過(guò)一會(huì)兒就要慌忙提一下褲子，那滑稽樣真逗人笑，但楊楊若無(wú)其事，一點(diǎn)也不覺(jué)得尷尬。下課了，大伙都在做著開(kāi)心的游戲，楊楊突然跑到前面，“老師，我?guī)Я艘粔K錢(qián)呢！”只見(jiàn)楊楊從褲兜里掏出五角紙幣亮給老師。我隨口問(wèn)道：“這錢(qián)是誰(shuí)的呀？是從哪個(gè)口袋里掏出來(lái)的？”小家伙反應(yīng)挺快：“就在我這個(gè)口袋里呢！”邊說(shuō)邊拉著右邊的口袋。我明白了，輕輕地問(wèn)：“錢(qián)原本在哪個(gè)口袋？是你從自己的口袋里帶過(guò)來(lái)的嗎？”“它就是在這個(gè)口袋里面�！睏顥钫J(rèn)真地說(shuō)。
“楊楊，錢(qián)是從哥哥的口袋里掏出來(lái)的，對(duì)吧？想想看，這錢(qián)是你的還是哥哥的？”楊楊撓撓后腦勺，似大徹大悟，“錢(qián)是哥哥的，我媽媽早上還說(shuō)了，上幼兒園不能帶錢(qián)的，老師，給你還給哥哥……”
案例評(píng)析
孩子的心就像一張紙，潔白潔白的，看在眼里，記在心里！讓人感動(dòng)！五角錢(qián)算不了什么，可就是這五角錢(qián)讓我們可愛(ài)的'楊楊的心，由欣喜到德意，由好奇到明了！也就是在這短短的幾分鐘里，但楊楊完成了一次心靈的洗禮！多純潔的孩子呀！我忍不住為他喝彩！并心疼地一把將他摟進(jìn)懷里。
一張白紙作文 篇19
曾經(jīng)的斑點(diǎn)結(jié)合自身經(jīng)歷，記述發(fā)生在身邊的故事，表達(dá)應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的錯(cuò)誤的主題。
他是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他在別的學(xué)校時(shí)曾偷過(guò)別人的東西，同學(xué)們對(duì)于他都有點(diǎn)敵視和戒備。一次，班上一個(gè)同學(xué)的鋼筆丟了，同學(xué)又懷疑是他偷了，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)是自己忘記放在家里了。老師知道后，在班上開(kāi)了一次班會(huì)，告訴我們不能因?yàn)榘准埳显羞^(guò)黑點(diǎn)就扔掉這張本可以繪畫(huà)的`白紙，因此我們也不能人曾經(jīng)做過(guò)一次錯(cuò)事就懷疑他一輩子做錯(cuò)事。
太陽(yáng)也有黑子從說(shuō)明人人皆有缺點(diǎn)入手，用議論文形式講述如何正確對(duì)待別人的缺點(diǎn)的觀點(diǎn)。
“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。世間的萬(wàn)物都是不完美的，維納斯正是因?yàn)樗龤埲钡碾p臂給人以永恒美的印象。對(duì)待別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤我們應(yīng)該采取“懲前斃后，治病救人”的態(tài)度，例如最近這段時(shí)間被媒體熱炒過(guò)的清華學(xué)生的燒熊事件，我就認(rèn)為在對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育之后，更應(yīng)該考慮到他犯了錯(cuò)誤但并不就是無(wú)藥可救了，太陽(yáng)尚有黑子，更何況是人呢！
化腐朽為神奇轉(zhuǎn)換視角，從白紙的視角講述應(yīng)該自信的主題。
一張白紙興沖沖地離開(kāi)造紙廠準(zhǔn)備給人們繪制世間最美的圖畫(huà)�！鞍パ剑@張白紙上有個(gè)黑點(diǎn)。”別人說(shuō)到，白紙自卑起來(lái)：“有了這個(gè)黑點(diǎn)，肯定是不會(huì)被人用了，看來(lái)美好的理想要化成泡影了。”正想著，白紙被一位畫(huà)家拿起來(lái)，傾刻之間就在上面畫(huà)成了一籃新鮮誘人的水果，而那個(gè)黑點(diǎn)呢，被畫(huà)家巧妙地畫(huà)成了一只聞香而來(lái)的蜜蜂。
一張白紙作文 篇20
人的一生如同一張白紙，慢慢的白紙上寫(xiě)了很多東西有許多不明的情緒在里面……這張白紙上描述了許多污點(diǎn)我想擦一掉可是越擦越多。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成少年間，很多人說(shuō)你變了很多，脾氣品性變了穿著方面好像沒(méi)什么變化還和以前一樣。我知道我不聰明，腦子運(yùn)轉(zhuǎn)的緩慢，別人懂得的東西很多，我到最后才會(huì)懂得。一個(gè)題目別人很快做完可我要自己摸索……
很笨的`自己別人總說(shuō)自己假聰明我想問(wèn)我什么時(shí)候說(shuō)自己聰明？現(xiàn)在我的話很少不如以前多了，她們總說(shuō)我以前是話嘮可是什么時(shí)候起我沉默了開(kāi)始掩藏自己。母親不管我做什么做得好與不好總是偏心，總是罵我，每次都是指桑罵懷那會(huì)兒我總經(jīng)常和她頂嘴，現(xiàn)在我任她怎么說(shuō)我就不說(shuō)。有的時(shí)候吧，想一了百了死了算了可是總覺(jué)得不值，還有一年還有一年我就可以離開(kāi)家去外面的世界了。有一次有一個(gè)人到我家來(lái)母親開(kāi)始抱怨，這個(gè)人就說(shuō)姑娘都是外來(lái)的客。
什么時(shí)候起來(lái)白紙?jiān)阶冊(cè)接懈嗟奈埸c(diǎn)了？我想離開(kāi)，別人總看見(jiàn)開(kāi)心的，我可沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)有了許多白發(fā)，少年白，少年老。
白紙上寫(xiě)滿了密密麻麻的東西圖改了無(wú)數(shù)的字眼，可什么時(shí)候起有種憂傷的感覺(jué)了心口再痛它碎了嗎？好像有什么血淋淋的東西在流淌。它碎了人就如同行尸走肉沒(méi)有感情沒(méi)有知覺(jué)沒(méi)有七情六欲。
白紙變黑了越來(lái)越黑，心情從什么時(shí)候起開(kāi)始郁悶了。這張白紙會(huì)完全黑化嗎？
一張白紙作文 篇21
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫白紙藏字。
首先，準(zhǔn)備好所需的材料，材料一共有：洗手液少許，16K白紙一張，棉簽，臉盆（含水），一杯溫水，一個(gè)空紙杯。
我先把16K白紙平鋪在地上，再拿來(lái)洗手液和空塑料杯，打開(kāi)洗手液，我滴了幾滴進(jìn)去，拿來(lái)溫水，也倒一點(diǎn)進(jìn)去，我拿來(lái)一根棉簽攪拌，看攪拌得差不多了，就開(kāi)始寫(xiě)字。
寫(xiě)什么好呢？我想了一想，就寫(xiě)“白紙藏字”吧。想好了之后，我就用棉簽沾了洗手液稀釋了的水，開(kāi)始寫(xiě)字。
我才寫(xiě)了兩筆，就沒(méi)洗手水了，我再沾一點(diǎn)，再寫(xiě)。這誰(shuí)干的也太快了，就寫(xiě)四個(gè)字，就沾了幾十下。
終于寫(xiě)好了，第三步是吹干。我拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，打開(kāi)到最大，吹風(fēng)機(jī)就“呼呼”的吹了起來(lái)。風(fēng)力太強(qiáng)了，紙一下就被吹跑了，我連忙關(guān)了吹風(fēng)機(jī)，將紙撿起來(lái)，再平鋪好。這次我把風(fēng)力調(diào)小了，又用手摁住，那字一下就被吹干了。最后一步了，我有點(diǎn)緊張，這實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢，要是沒(méi)成功，那是哪里出了問(wèn)題，才導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功呢？
我越想越緊張，都不敢將紙放到臉盆里了�？赊D(zhuǎn)念一想，都做到最后一步了，還能放棄嗎？我想了想，一鼓作氣將紙放到了水里。
只見(jiàn)紙上慢慢的`現(xiàn)出了四個(gè)清晰的字：白紙藏字！哈！我成功了！我興奮極了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了！
一張白紙作文 篇22
一張潔白的紙，可以改變這個(gè)人的今生；一張潔白的紙，可以創(chuàng)造非凡的事業(yè)；一張潔白的`紙，可以創(chuàng)造美麗的奇跡！
昨天，作文班老師說(shuō)：“我給你們發(fā)一張紙。現(xiàn)場(chǎng)做一樣?xùn)|西，我們現(xiàn)場(chǎng)比賽，只可以在紙上畫(huà)或者折紙，不可以添任何東西�！碑�(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲疫@個(gè)大畫(huà)家，終于可以發(fā)揮才華了，于是我就勁頭十足地忙乎起來(lái)。
過(guò)了不大一會(huì)兒，正當(dāng)我剛要涂色的時(shí)候，老師高聲地說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)上臺(tái)展示自己的作品�！甭�(tīng)到這句話，我可急了！我還沒(méi)有畫(huà)完呢！真鬧心！同學(xué)們左一個(gè)上臺(tái)，又一個(gè)上臺(tái)，讓我心里很著急，等我畫(huà)完的時(shí)候，老師已經(jīng)說(shuō)比賽完畢！什么？竟然是一個(gè)男生得到了那個(gè)飄香的玫瑰花，那玫瑰花不應(yīng)該是女生的東西嗎？哎，真郁悶！
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)大以后，創(chuàng)造了一項(xiàng)很偉大的事業(yè)！我來(lái)到臥室，看見(jiàn)一間神奇的小屋子，我好奇地走了進(jìn)去。突然，一陣很大的風(fēng)把我吸了進(jìn)去，我昏了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里是我的實(shí)驗(yàn)室呀！我走到臺(tái)前，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一張白紙做了一束的玫瑰花，美極了！哈哈！我終于發(fā)明了一個(gè)東西，而且是我喜歡的想得到的東西，太好了！
可是不一會(huì)兒我就醒了，是被我自己的笑聲驚醒的。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，沒(méi)事！我堅(jiān)信只要我努力會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的！
一張白紙作文 篇23
一張紙，雖普通但卻有著自己的意義，也有屬于自己的夢(mèng)。
今天，老師滿臉微笑的走進(jìn)教室，手上拿著一推白紙神秘地說(shuō)：“你們知道這是干什么呢？”教室里立即炸開(kāi)了花，用來(lái)寫(xiě)自我介紹的嗎？難道是用來(lái)默寫(xiě)的'？難不成是要寫(xiě)作文？
這時(shí)老師點(diǎn)名發(fā)言，張?zhí)m清手按桌子。嘴巴不停地舔嘴唇，眼神不敢看老師，心里裝了一個(gè)兔子上蹦下跳；再看另外一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他頭上直冒汗，眼睛都不敢注視老師，低著頭像是被面壁思過(guò)，再看我旁邊的同學(xué)，只見(jiàn)他雙手握拳，雙眼合閉，像是在祈禱。而我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心如果是默寫(xiě)的話就完了，我還不怎么熟練呀，再加上剛剛和大家認(rèn)識(shí)，如果默寫(xiě)差了，那會(huì)是太慘了太沒(méi)有面子了。
老師看出了我們的緊張，面帶微笑：“‘這張白紙不是寫(xiě)作文的，也不是默寫(xiě)的，這張白紙是給你們自由發(fā)揮的，可以畫(huà)畫(huà)、可以寫(xiě)詩(shī)、還可以把它撕成碎片，發(fā)泄一下心情�！�
同學(xué)們一聽(tīng)緊張的心情隨之而去，接下來(lái)教室一下子熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@神通。有的同學(xué)把自己的夢(mèng)寄托在小船上，有的同學(xué)寄托在飛機(jī)上……
時(shí)間真的好快，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)展示作品，有的折成飛機(jī)，上面還寫(xiě)了“夢(mèng)想”二字，飛機(jī)飛的高，他的夢(mèng)想就有多高；有的同學(xué)折成了一艘小船，希望成為旅行家，小船帶著他周游世界……掌聲不斷響起。
人生就像一張白紙，白紙是否精彩靠我們自己去創(chuàng)造，要好好把握機(jī)會(huì)，不要讓人生留下遺憾。
一張白紙作文 篇24
我又到吳老師家寫(xiě)作文了，一進(jìn)門(mén)，吳老師拿來(lái)一塊橡皮、一把尺子和一張白紙，吳老師問(wèn)我們：“你們猜我要做什么？”
“畫(huà)畫(huà)”？“寫(xiě)字！”“折紙！”同學(xué)們討論著，好不快活！
“停！”吳老師一邊說(shuō)著，一邊把尺子放在桌子上，讓尺子三分之一懸空，尺子懸空的地方好像在說(shuō)：Oh no！你想干嘛？吳老師又拿出橡皮這個(gè)“炮彈”，準(zhǔn)備“投彈”，吳老師瞄準(zhǔn)了，“開(kāi)炮”！橡皮準(zhǔn)確無(wú)誤地打在了尺子上，尺子像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員三百六十度大旋轉(zhuǎn)，然后就掉在了地上，老師也讓我們?cè)嚵嗽嚕咦颖怀晒艨�，非常�?zhǔn)確。
這時(shí)老師把一張A4紙壓在尺子上面，A4紙像個(gè)防護(hù)罩，蓋在了尺子上面。吳老師問(wèn)我們：“這時(shí)如果我砸下去，你們覺(jué)得會(huì)發(fā)生什么？”這時(shí)同學(xué)們又討論開(kāi)來(lái)，我覺(jué)得尺子和橡皮會(huì)一起落在地上。
又到了緊張的實(shí)驗(yàn)階段了，尺子好像在說(shuō)：小橡皮，我不怕你了！當(dāng)“炮彈”落到尺子上，尺子跛了幾下，但沒(méi)掉下來(lái)，我們都驚了，吳老師拿手用力向尺子砸下去，尺子也沒(méi)掉下去，同學(xué)們紛紛說(shuō)吳老師沒(méi)用力，吳老師就叫我們自己來(lái)，尺子還是不掉，輪到我時(shí)，我雖然很用力，但尺子還沒(méi)有掉下去。
老師看我們很用力，就告訴我們，噢！原來(lái)是大氣壓?jiǎn)栴}呀！吳老師跟我們說(shuō)：“我們身邊都有大氣壓大氣壓在A4紙上，才使A4紙壓在桌子上�！蔽衣�(tīng)完，心想：“科學(xué)的.世界，真是奧妙無(wú)窮啊！”
一張白紙作文 篇25
“叮鈴鈴”上課鈴響了，教室里立刻安靜下來(lái)，只見(jiàn)朱老師笑瞇瞇地捧著一大堆東西走進(jìn)教室。我們好奇地看著朱老師手里捧的東西，大家議論紛紛。老師神秘地問(wèn)我們：“你們有誰(shuí)看過(guò)一張白紙能顯現(xiàn)出字來(lái)嗎？”我們面面相覷，大家都說(shuō)沒(méi)有看到過(guò)。接著大家又議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“白紙能顯字真是一件奇怪的事？”有的同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)朱老師又不知道要做什么實(shí)驗(yàn)了？”……老師見(jiàn)大家都充滿好奇心，便問(wèn)：“同學(xué)們想不想看這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”“想！”大家異口同聲地回答。
只見(jiàn)朱老師分別把酒精燈、一支毛筆、一張白紙和牛奶放在講臺(tái)上，老師先把紙鋪平，然后拿了一只毛筆蘸了蘸量杯里的牛奶，然后在白紙上寫(xiě)了四個(gè)大字。等紙干了，朱老師舉起白紙，問(wèn)道：“你們看不看得見(jiàn)上面的字呀？”“看不見(jiàn)！”我們說(shuō)道。
這時(shí)，朱老師點(diǎn)燃了酒精燈，拿著白紙?jiān)诰凭珶羯蟻?lái)回烘烤。藍(lán)色的火苗在雪白的紙下面又竄又跳的烤著。過(guò)了好一會(huì)兒，朱老師舉起白紙，�。“准埳巷@現(xiàn)出四個(gè)黃色的.大字——“熱愛(ài)科學(xué)”。這是怎么一回事呢？大家都好奇地瞪大了眼睛，望著老師。
朱老師見(jiàn)我們丈二和尚摸不著頭腦，便揭示了其中的奧秘。原來(lái)用牛奶在白紙上寫(xiě)字，干了以后，看不出字來(lái)，但用火烘烤后，牛奶都被烤焦了，這樣用牛奶寫(xiě)的字就顯示出來(lái)了。
��！原來(lái)，科學(xué)是多么神奇，多么有趣呀！
一張白紙作文 篇26
今天老師讓我們玩一張白紙。這張白紙上蓋著白衣服，很長(zhǎng)。當(dāng)這張扁平的紙到達(dá)我面前時(shí)，我把白紙卷成一個(gè)球。
這張白紙用途繁多，比如：寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、折紙、練字……這就是白紙的一般用途。白紙的`特殊用途包括寫(xiě)信、折紙船、折疊燈籠和折紙鶴。說(shuō)到寫(xiě)信，大家都知道。在很久以前的中國(guó)，沒(méi)有電話，也不可能在qq上聊天。正因?yàn)槿绱�，�?dāng)時(shí)的人不得不寫(xiě)信。如果你不知道你的朋友或家人住在哪里，你只能折一只小紙船，在上面寫(xiě)上你想說(shuō)的話、你自己的名字和收件人的名字，然后把它放在河里，讓小紙船幫他找到收件人。
紙有這么多用途，我們來(lái)玩兩個(gè)小游戲。
我們的第一場(chǎng)比賽是打紙團(tuán)。第二個(gè)是扔紙團(tuán)。賽前很緊張，比賽過(guò)程中很難過(guò)。賽后不敢抬頭。比賽的時(shí)候我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)變成了一只“小白兔”在那里上躥下跳，但是這只“小白兔”一點(diǎn)都不聽(tīng)話，老了還趴在地上。我說(shuō)：“‘小白兔’，你太不聽(tīng)話了！”“恐怕我不想跳起來(lái)，”小紙團(tuán)說(shuō)。小白兔還在。我氣憤地說(shuō)：“‘小白兔’你太討厭了！”但是小紙團(tuán)不理我，趴在地上生氣。這個(gè)小紙球的“噼啪”聲像是小雨時(shí)的“滴答”聲。我和一個(gè)女同學(xué)在扔紙團(tuán)，我們一個(gè)都沒(méi)扔！啊！我想多練習(xí)！
這個(gè)小紙團(tuán)讓我很開(kāi)心！
一張白紙作文 篇27
白紙干凈，無(wú)言，雖然很平淡，但為我的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
靈性之紙，巧手翻折，拼湊，粘貼，便成了此時(shí)最珍貴的寶貝。
記得三年前的一個(gè)晴空萬(wàn)里的'早晨，我湊著這大好的時(shí)光，準(zhǔn)備出來(lái)“放放風(fēng)”。看著廣場(chǎng)上的風(fēng)箏悠悠飛上天，“襟飄帶舞”，給原本無(wú)聊的廣場(chǎng)增添了許多樂(lè)趣。
對(duì)啊，我何必不自己做個(gè)風(fēng)箏？回到家后，我馬上拿出白紙和木棒，動(dòng)手制作起來(lái)。我從來(lái)都沒(méi)有制作過(guò)這么大型的玩具，還是試試吧！沒(méi)準(zhǔn)便成功了呢？我鼓足了信心，對(duì)自己說(shuō)道。試試吧，萬(wàn)一成功了呢？
想著，我拿起了剪刀，依著腦子中風(fēng)箏的模樣，在紙上勾勒出它的形狀，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我把木線固定好后，已是滿頭大汗。因?yàn)槭且粋�(gè)巨大的樹(shù)枝，形狀，粗細(xì)要自己切割，我一不小心把自己手割破了。但我痛并快樂(lè)著，當(dāng)一個(gè)可愛(ài)巧玲的風(fēng)箏展現(xiàn)在我面前時(shí)，我笑開(kāi)了花。
第二天一大早，我就牽著自己新做的風(fēng)箏，大步跑到廣場(chǎng)上，它飛上天空的那一刻，仿佛所有小朋友都驚呆了，每當(dāng)人們問(wèn)起我，我就自豪地說(shuō)，“是我自己做的！”
因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏，讓我看似平庸的一天變得豐富而有趣。我的童年也因這個(gè)風(fēng)箏，畫(huà)上了一抹色彩。
我從心底里知道，要成功，就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，盡管旅途并不那么順利，但總有一天，你會(huì)成功。
愿所有小朋友都能有一個(gè)快樂(lè)，有意義的童年！
一張白紙作文 篇28
生活中有一些東西，我們常常用到它，它就是—白紙。
白紙的顏色雪白。白得似雪，白得如玉。好像是一個(gè)小姑娘，白的，代表它是一個(gè)樸素、善良的小姑娘。我們能用它來(lái)寫(xiě)字，在它臉上寫(xiě)一些對(duì)我們有用的字。它會(huì)很高興，因?yàn)樗鼛椭宋覀�。還能用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，讓它穿上一件五彩繽紛的衣服，它心里別提多高興了。
白紙的形狀各不相同。圓的、方的……好像它也是個(gè)人。圓，代表它大方，知錯(cuò)就改。方，代表它誠(chéng)實(shí)。我們可以用它來(lái)折紙，一折，把它從一張白紙變成各種各樣的東西。兔子、狐貍、雨傘……
白紙作用大，那是一定的。我們能用它來(lái)剪紙，但我們沒(méi)有想過(guò)你把它剪成一幅窗花，粘在窗戶上，你會(huì)顯得很開(kāi)心。但它臉上左一個(gè)洞，右一個(gè)洞，等于在它臉上用刀割了無(wú)數(shù)個(gè)洞，外表顯得很高興，但它心里卻很低沉。白紙可以說(shuō)是世界的主宰。說(shuō)不定上帝就是用它來(lái)造人的。在回到地球，它又變成了設(shè)計(jì)圖，城市、樓房、交通工具、電子產(chǎn)品……設(shè)計(jì)師都是先寫(xiě)在它的臉上，工人再按照上面來(lái)建筑。假如蔡倫不發(fā)明造紙術(shù)，我們只能用布，問(wèn)題來(lái)了，上哪找這么多布呢？
我們?cè)诼?tīng)一聽(tīng)白紙的聲音，聞一聞白紙的氣味。白紙的.聲音“嘩啦嘩啦”像小河的流水聲，好像它此時(shí)的心情很歡快。再聞一聞它的氣味，很自然地聞到一股木香味，因?yàn)榘准埵怯脴?shù)木來(lái)做的，所以我們要節(jié)約用紙。
白紙很神奇。世界因?yàn)樗篮�，人類因�(yàn)樗奖�，未�?lái)因?yàn)樗利悾?/p>
一張白紙作文 篇29
一張白紙，在我們眼里看來(lái)都應(yīng)該很普通。但它卻能在不同的人手中書(shū)寫(xiě)出不同的人生。
在李白的筆中，一首又一首妙筆生花的詩(shī)句留在了上面；在大書(shū)法家王羲之的筆中又成了名流千古的《蘭亭序》；在大畫(huà)家徐悲鴻的筆下，又成了一幅又一幅栩栩如生的飛馬圖。
我們的人生就像一張白紙。需要我們自己去書(shū)寫(xiě)，留在紙上的污點(diǎn)也永遠(yuǎn)無(wú)法擦去。我們應(yīng)該做到完美，不讓自己遺憾。你可以畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，也可以寫(xiě)出一首詩(shī)，一切都需要你自己去決定。當(dāng)然，如果你隨便亂畫(huà)的話，只會(huì)在你垃圾桶里找出一張被揉成團(tuán)的白紙。人生的一切決定都是由你自己定的，你想要什么樣的生活，你就需要去努力，你可以選擇溫暖而舒適的生活，但是你必須在此之前將你的白紙?zhí)顫M。你也可以，選擇寒冷、貧窮的生活，那么你大可以不用管你的白紙。管理人生的白紙，應(yīng)該是我們每個(gè)人必修的功課。管理人生的`白紙也是在管你自己，管理自己的命運(yùn)。命運(yùn)可以被打破，那么就要看你用多少力量和命運(yùn)去對(duì)抗。
人生就是這樣需要我們自己去一筆一畫(huà)的補(bǔ)充完整。有的人在白紙上全部都是對(duì)社會(huì)有用的東西，而有的人的白紙上卻只是花天酒地、碌碌無(wú)為的東西。
人生就是這樣，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，用自己的行動(dòng)把自己的白紙?jiān)鎏淼母油昝�、充�?shí)。
一張白紙作文 篇30
自從上次老師在班中給我們做了一次白紙顯字的試驗(yàn)后，我心中的這塊大石頭就一直沒(méi)有落下來(lái)，直到上個(gè)星期天，我才有了這個(gè)機(jī)會(huì)，終于可以大展身手啦！想要知道白紙為什么可以顯現(xiàn)出字來(lái)嗎？不要急，聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)吧!
上個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，強(qiáng)烈的`好奇心涌上了心頭，于是，我便拿出了白紙和蠟燭，又準(zhǔn)備了一支毛筆和少量的牛奶，開(kāi)始津津有味的做起了實(shí)驗(yàn)，我拿起毛筆，沾了點(diǎn)牛奶，在白紙上寫(xiě)了一個(gè)胡字，還別說(shuō)，真的是一點(diǎn)痕跡也看不出來(lái)，我又用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，把白紙放在蠟燭上烤，過(guò)了二十分鐘，紙上慢慢清晰而又緩慢的呈現(xiàn)了出來(lái)，又過(guò)了十分鐘，“胡”字出來(lái)啦！一個(gè)蒼勁有力的“胡”字，邊緣還有一些焦了，黑色。我欣喜若狂，在興奮之余，我又被一個(gè)問(wèn)題給難倒了，那就是為什么在白紙上寫(xiě)了字要用火烤才能顯現(xiàn)出字來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難解釋，我只得請(qǐng)教電腦了，我上了百度，一查，哦，原來(lái)是這樣：這是因?yàn)榕Ｄ棠苁辜埌l(fā)生化學(xué)變化，成為一種類似于透明薄膜的物質(zhì)。這種物質(zhì)著火溫度比較低，所以一烤，就顯現(xiàn)出字來(lái)�！蔽疫@才恍然大悟。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！后來(lái)，我還想到了也可以用檸檬汁來(lái)做，這種方法可用于寫(xiě)秘信。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，這種方法可是很普遍呢！原來(lái)生活中處處有科學(xué)，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索哩！
一張白紙作文 篇31
謊言與承諾只有一線之差，一個(gè)是聽(tīng)的當(dāng)真了，成了謊言；一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了，就是承諾。有誰(shuí)敢保證自己沒(méi)說(shuō)過(guò)謊言，又沒(méi)把謊言當(dāng)成承諾呢？你對(duì)別人的誠(chéng)信就如同一張紙，謊言就像那白紙上的皺紋，你想彌補(bǔ)，卻永遠(yuǎn)回不到從前。有一對(duì)相依為命父子。父親得了絕癥，兒子學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家庭不是很富裕。臨終前，父親對(duì)兒子只說(shuō)了兩個(gè)字，那就是誠(chéng)信。后來(lái)，他開(kāi)了一家汽車維修站。一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)�！霸谖业膸紊隙鄬�(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處�！鳖櫩蛯�(duì)他說(shuō)。但他拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的'，你肯定能賺很多錢(qián)！”他告訴那個(gè)顧客，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了�！彼鹆耍莻�(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，誠(chéng)信對(duì)人是一種品質(zhì)，是一種美德，也許它不會(huì)給你帶來(lái)財(cái)富，但是，又有多少人堅(jiān)持了呢？
一張白紙作文 篇32
我是一張普通的白紙，一天，我被送到了有許多孩子的地方，而且他們竟然要拿我做實(shí)驗(yàn)！
到了那里，一片黑漆漆的地方終于變亮了，只見(jiàn)一位老師拿著我，對(duì)臺(tái)下的同學(xué)一陣講解。什么？他們竟然要挑戰(zhàn)我，說(shuō)我肯定不能折九次！我的柔韌性這么強(qiáng)，一定能折幾十次的，嘿嘿，這次我終于可以出名啦。不過(guò)他們一上場(chǎng)，我就改變主意了。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)瘦子，他滿臉笑容，好像有什么可以制服我的神器呢！前四次，我故意讓著他，他笑得更歡樂(lè)，高興得跳起舞來(lái)，于是，我減弱了柔韌性，我的身體也越來(lái)越僵硬，他已經(jīng)驚呆了，剛剛還那么柔，怎么忽然變得比石頭還硬？他還在掙扎，可我沒(méi)給他機(jī)會(huì)，最后，他敗在第七次對(duì)折。
接著，又上來(lái)一個(gè)大胖子，走路非常欠揍，就像好久沒(méi)被揍過(guò)，肉不舒服了，一看表面就知道肯定力大無(wú)窮，可結(jié)果卻不一樣，前四次我也讓了他，但他的表情依舊很冷淡，第五次，第六次，他的'額頭上漸漸出了皺紋，剛剛好好的小伙子一下子變成了老人家，同學(xué)們頓時(shí)笑成了一片。這時(shí)，他怒了，用盡了全身氣力，將我折成了很小很小，頓時(shí)，我變成了對(duì)折八次的樣子，他剛想向別人炫耀一下，我怒了，一翻，直接變成了對(duì)折五次的樣子，他想把我折回去，可是我越來(lái)越硬，就連十幾個(gè)人的力氣也比不過(guò)我。
最終，他還是和那個(gè)瘦子一樣，挑戰(zhàn)失敗！
一張白紙作文 篇33
我們的身邊到處都蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以收獲。今天我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了白紙變魔術(shù)的奧秘。那就讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
上課了，郭老師從桌子上拿起一張白紙，故作神秘地向我們問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道我在這張紙上寫(xiě)了什么嗎？”我睜大眼睛，卻看不出一點(diǎn)點(diǎn)的字跡，同學(xué)們也面面相覷。這時(shí)，郭老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們信不信，這張白紙我能“變”出字來(lái)呢？”有的同學(xué)說(shuō)一定不可能，有的同學(xué)說(shuō)有可能，大家爭(zhēng)論不休。
只見(jiàn)郭老師手里拿著一根蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，老師先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，再把蠟油滴在了小盤(pán)子里，蠟燭就站在了小盤(pán)子里，然后用手拿起紙，在火焰的上面晃來(lái)晃去烘烤。過(guò)了一會(huì)兒，一股青煙飄在了紙的上面，漸漸的，紙的表面上出現(xiàn)了一種土黃色的字體，“暗號(hào)007”在紙面上出現(xiàn)。我心想：難道白紙會(huì)變魔術(shù)嗎？
郭老師看著大家疑惑不解的樣子，說(shuō)：“我再重新做一遍吧！”老師用牛奶在紙上寫(xiě)了“011”再如法炮制，果然字原來(lái)看不到的白紙又顯字了。我都感覺(jué)特別的.神奇，老師解釋道“白紙與牛奶顏色相同，吹干之后，牛奶就溶解在紙里了。牛奶里的蛋白質(zhì)，再遇到火烤的時(shí)候就變成碳，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的字。”
我心里想：今天不僅讓我們學(xué)會(huì)了用白紙變“魔術(shù)”，更讓全體會(huì)到科學(xué)的神奇。生活中一定還有更的科學(xué)等待我們?nèi)ソ颐亍?/p>
一張白紙作文 篇34
它是一張紙，西漢初年，它被創(chuàng)造，等它重現(xiàn)在世人眼前時(shí)，已經(jīng)過(guò)了四千多年。在這四千多年的時(shí)間里，它由粗糙的灞橋紙，逐漸被眾人改進(jìn)，蔡侯紙，左伯紙，宣紙，直至現(xiàn)在的書(shū)信紙，瓦楞紙，都見(jiàn)證著它的變化。
從“皎白猶霜雪，方正若步棋”，再到“今來(lái)承玉管，布字轉(zhuǎn)銀鉤”都見(jiàn)證著它的成長(zhǎng)。
紙，一張白紙，它能是什么？
也許，在千百年前，它曾在萬(wàn)里疆場(chǎng)上發(fā)揮過(guò)它的作用，那時(shí)，它叫輿圖，它曾隨著將士們刺探敵情，馳騁疆場(chǎng)，包羅萬(wàn)象。
也許，它也曾是一份憂愁：它對(duì)杜甫來(lái)說(shuō)，它是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的貴重；對(duì)王灣來(lái)說(shuō)，是“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的想念；對(duì)張籍來(lái)說(shuō)，又是“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”的擔(dān)憂。它所承載的，是無(wú)盡的思念與擔(dān)憂。
它也是一份承載著中華五千年智慧的書(shū)本，它記錄著孔、孟、朱、王的不朽思想，為無(wú)數(shù)十年寒窗苦讀的學(xué)子，提供方向。
而它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是不可缺少。
小時(shí)候它是一只小巧的紙飛機(jī)，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡(jiǎn)單，它陪伴了我的童年。
長(zhǎng)大后，它成了一幅幅的涂鴉，而我，在一個(gè)個(gè)的想法中，畫(huà)出我所認(rèn)為的，新奇的世界。
再長(zhǎng)大了一些，它便成為了一張張讓我探索新世界的書(shū)本，中外名著一應(yīng)俱全，開(kāi)拓我的.視野。
而現(xiàn)在，它成了一篇篇秀麗的文章，承載著我的想象。
紙，從古至今都在被世人所稱頌著，它帶給我們的好處太多太多，從地圖，書(shū)信到書(shū)本，再到現(xiàn)在的紙飛機(jī)。都一一見(jiàn)證了它的好處。
隨著新時(shí)代的來(lái)臨，它也漸漸被電腦和手機(jī)所取代，但我始終相信，紙，這種見(jiàn)證了中華文明五千年傳播的東西，定能夠名垂千古，永垂不朽。
一張白紙作文 篇35
“叮零零”上課了，沈老師神神秘秘地從袋子里拿出了一個(gè)小巧玲瓏的茶葉罐，和一張雪白的白紙，沈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，名字叫——巧取白紙。游戲規(guī)則是：我們請(qǐng)一位同學(xué)，讓他把罐頭從白紙下取出來(lái)，而且罐頭不能到下，紙也不能破，我們的手是絕對(duì)不可以碰到罐頭�！�
游戲開(kāi)始了，一位同學(xué)一馬當(dāng)先地走上講臺(tái)，他拿住了白紙的兩個(gè)角，可他又想了一分鐘，他馬上用雙手揪住了白紙的`一角，用力地一抽，而茶葉罐頭在桌子上左右搖晃了0。1秒，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹俗雷由希倚睦锵搿八鎱柡Π?"那位同學(xué)大搖大擺地回到了座位上。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)玩游戲。一位同學(xué)走了上來(lái)，她手提著白紙，往上一揪，很不幸的是茶葉罐頭“砰”地一聲倒了下來(lái)，那位同學(xué)嘴上發(fā)出了小聲的嘆氣聲。又一位同學(xué)大步流星地跑商上了講臺(tái)，他不管三七二十一，猛地一拉，茶葉罐頭搖搖晃晃地睡在了桌子上，同學(xué)他垂頭喪氣走回了座位上。“嗨�？礃幼舆@游戲沒(méi)那么容易呀，”我為自己擔(dān)心了起來(lái)。
很快，就輪到了我，我的心怦怦直跳，停也停不下來(lái)，我慢慢地走上了講臺(tái)，我心里默默地想：“罐頭呀罐頭你可不能到，可要給我些面子，”我把茶葉罐頭擺正在白紙中間，我兩手一拉，罐頭像不聽(tīng)話的小鳥(niǎo)一樣倒在了桌子上，我漲紅了臉，吐著小舌頭，失望地走了回去。
過(guò)了一會(huì)，沈老師說(shuō)：“物體有慣性，有保持均速的直線或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)�？焖俚爻槿“准垼梢允遣枞~罐頭保持靜止不動(dòng)。”哦，原來(lái)在我們的生活中，也有很多科學(xué)奧秘。
一張白紙作文 篇36
最近看了一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗(yàn)，叫“用白紙顯字”。在實(shí)驗(yàn)中，人們先用刷子蘸一些液體，然后在紙上寫(xiě)字，然后把它放在紙上烘烤，然后神奇地顯示字符�？赐曛�，我很不解。什么樣的液體可以用來(lái)寫(xiě)在紙上，然后放在火上烤著看人物？我很困惑，所以我計(jì)劃做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了：毛筆、紙、糖水、鹽水、白醋，和姐姐一起開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。首先，我用毛筆蘸了點(diǎn)糖水，像大書(shū)法家一樣在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，然后讓妹妹像實(shí)驗(yàn)者一樣小心翼翼地在火上烤紙。漸漸地，紙糊了。我向左看了又看，但一個(gè)字也沒(méi)有出現(xiàn)�？磥�(lái)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。實(shí)驗(yàn)的失敗并沒(méi)有打擊到我。我當(dāng)時(shí)還興高采烈，心想：雖然第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，但我堅(jiān)信第二次實(shí)驗(yàn)一定會(huì)成功。我洗了毛筆，蘸了點(diǎn)鹽水，在另一張紙上寫(xiě)道：成功！我又一次讓姐姐在火上烤紙。我滿懷希望地等待奇跡發(fā)生，結(jié)果還是不盡如人意，紙上還是沒(méi)有字。我很沮喪，姐姐看了，說(shuō)：“不要難過(guò)，只要你持之以恒，你一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了姐姐的話，我還是沒(méi)精打采的'。我弱弱地洗了洗毛筆，蘸了點(diǎn)白醋，在紙上寫(xiě)了幾句，讓妹妹像以前一樣把紙放在火上烤。漸漸的，我不敢相信自己的眼睛，那句話毫無(wú)征兆的出現(xiàn)了。付出才有回報(bào)，我很開(kāi)心。這時(shí)，妹妹突然問(wèn)：“白醋為什么可以通過(guò)加熱在紙上顯示文字？”我想：是啊，白醋為什么能在紙上顯字？我在網(wǎng)上查了資料看了一下，一下子就領(lǐng)先了。本來(lái)白醋含有稀硫酸，用稀硫酸寫(xiě)在紙上，用火烘烤后會(huì)蒸發(fā)，從而增加硫酸的濃度。濃硫酸會(huì)把紙?zhí)蓟�，紙就�?huì)顯現(xiàn)文字。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了堅(jiān)持是成功的捷徑。
一張白紙作文 篇37
以前沒(méi)有時(shí)間觀察白紙，今天終于可以觀察了。
我將一張白紙放在桌子上，瞧，方方正正的白紙就像剛出生的嬰兒潔白無(wú)瑕，也像天使一樣的干凈、圣潔。當(dāng)我把紙放在燈光下，紙上竟有了許許多多的黑白相間的顆粒，就好像每一張紙都有一串密碼在等著我們?nèi)テ平狻?/p>
突然一個(gè)石子不小心打在了紙上，就好象一個(gè)龐然大物從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，在擊中紙的那一瞬間，又消失了，于是，我發(fā)現(xiàn)了：那是影子，接下來(lái)，我又找來(lái)了工具，在紙的.后面做手影，我先做了一只螃蟹，結(jié)果，一只可愛(ài)的“橫行霸道的螃蟹”在紙上跳起了舞蹈。
我再一次不由自主的拿起紙，然后輕的抖了一下，這時(shí)紙竟發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，這聲音如同美妙的音樂(lè)，使人陶醉。
如果一首歌再加上紙的伴奏，我相信一定會(huì)變得更加的悅耳動(dòng)聽(tīng)。抖動(dòng)的聲音如此的美妙，那我敲下會(huì)發(fā)出什么聲音呢？于是我輕輕的用手敲了一下，這紙發(fā)出和之前不一樣的聲音，“霹靂啪啦”！就像過(guò)年時(shí)的鞭炮聲，聽(tīng)起來(lái)是那樣的熱鬧，那樣令人懷念。
敲擊過(guò)后，我就輕輕的捧起這張紙，將鼻子湊近一聞，哇！我竟然聞到了一陣淡淡的清香，又好似一股大自然的氣息。不知不覺(jué)間，我伸出舌頭來(lái)舔了一口，咦？怎么沒(méi)有味道？就像粥一樣，無(wú)味，但數(shù)秒過(guò)后，卻又出現(xiàn)了一股清香在我的嘴里徘徊。
我將紙返回在了桌子上，摸了一下，紙變得粗糙，就像老人那長(zhǎng)滿老繭的手，這種粗糙感和第一次摸的感覺(jué)完全不一樣，他不再像一開(kāi)始摸的時(shí)候，那樣光滑，而是有了一些褶皺，就像歷經(jīng)了歲月的老人的臉
紙的作用還有很多，紙就像我們平凡的人生一樣，只要我們做得有意義，我們的人生才會(huì)實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。
一張白紙作文 篇38
人生就象一張白紙……
今天最后一節(jié)課的上課鈴打響了，我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺(tái)上看，講臺(tái)上放著一沓沓白紙，我們百思不得其解，這白紙是干嘛的呢？這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室，他讓我們猜這疊白紙是干什么用的？同學(xué)們有的說(shuō)是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的，有的說(shuō)是用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的，還有的'說(shuō)是用來(lái)折飛機(jī)的，不過(guò)同學(xué)們致認(rèn)為是用來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的�？牲S老師說(shuō)了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案：這些白紙是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的，叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫(huà)滿。我一邊畫(huà)著又一邊想著，黃老師為什么不上正課而叫我們畫(huà)畫(huà)，還要2分鐘畫(huà)好呢？我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫(huà)完后，黃老師在黑板上寫(xiě)了：人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫(huà)好的畫(huà)撕了，我小心翼翼地把畫(huà)撕成一塊一塊的怕中了圈套，然后黃老師又叫我們把紙拼起來(lái)。雖然我把紙撕得整整齊齊的，但拼起卻十分困難，忽然間我腦子像被竅通了一樣，猛然抬頭，再一次看了黑板上的那句話，頓時(shí)我恍然大悟，人生就像畫(huà)里的線條，那線條就代表人生的足跡。細(xì)線條的人會(huì)有許多坎坷，但她總能小心謹(jǐn)慎地通過(guò)；粗糙的線條的人則相反他同樣也會(huì)碰到坎坷，但他們一碰到困難就會(huì)改變到另一條道路上，因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路，再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易，同樣破壞正確的人生道路也十分容易，選好正確的人生道路，勇敢向前，不再回頭，也不在十字路口逗留。
這一個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的知識(shí)，這真是一堂有意義的班隊(duì)課�。�
一張白紙作文 篇39
家中的墻角堆放著一些白紙，看著它們我不竟打了一個(gè)寒顫，而且往事也不斷地在腦海中浮現(xiàn)著……
那時(shí)，媽媽還是打字員，給我寄來(lái)了兩箱白紙，從此，我的生活中便理所當(dāng)然地?fù)碛辛嗽S多白紙。
我總愛(ài)把那些白紙一張張地抽出來(lái)，然后又一張張地在上面亂畫(huà)、亂剪，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)節(jié)約什么的，幾個(gè)月的'時(shí)間，第一箱紙便這樣理所當(dāng)然悄無(wú)聲息地慢慢消失了。當(dāng)我打開(kāi)第二箱白紙時(shí)，爺爺總提醒我要注意節(jié)約，我聽(tīng)著覺(jué)得很煩，也沒(méi)想過(guò)這些白紙?jiān)谖沂种辛锏糜卸嗫臁?/p>
一年后，我開(kāi)始走向繪畫(huà)之路，雖然沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，但我通過(guò)自己慢慢學(xué)習(xí)、琢磨，經(jīng)常練習(xí)，不停地畫(huà)，繪畫(huà)水平慢慢地提高了，并且得到了大家的認(rèn)可，這都是得到了那些白紙的有利配合。我總是背著厚疊的白紙，在美麗的地方，描繪著人與自然的和諧之美，課余的時(shí)間，我也總不忘記在紙上留下些什么東西，時(shí)間久了，我的繪畫(huà)技術(shù)也猛增著，于此同時(shí)，那些白紙也急速地減少著。當(dāng)我意識(shí)到這些時(shí)，我才感覺(jué)自己錯(cuò)了，當(dāng)手指在紙面上跳躍時(shí)，我竟沒(méi)想到，有一天自己也許會(huì)失去這樣的樂(lè)趣，那些白紙無(wú)形中已融入了我的生活，現(xiàn)在它們只剩下僅有的一小捆了，或許，再過(guò)一段時(shí)間，它們就會(huì)永遠(yuǎn)消失了。
想到這里，我便十分懊悔、十分害怕，那些與白紙度過(guò)的理所當(dāng)然的美好時(shí)光，沒(méi)想到竟然已成了我生活中的一部分，如今，當(dāng)我抽出一張白紙時(shí)，總會(huì)不舍，總會(huì)思忖，總會(huì)珍惜。
理所當(dāng)然，不要等到理所當(dāng)然之后，才懂得理所當(dāng)然地珍惜。
一張白紙作文 篇40
今天是星期五，馬上就放學(xué)了，天色漸漸變暗，有些家長(zhǎng)在門(mén)口整理雨傘，這告訴我，天正在下雨！
許多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，班級(jí)里沒(méi)有多少人了。我和黃至凱再樓道里有說(shuō)有笑的。這時(shí)，我看見(jiàn)了樓道口的爸爸，我跑到他那兒?jiǎn)査嗠s志的費(fèi)用，爸爸打開(kāi)包，從里面拿出一個(gè)信封，從里面把錢(qián)拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，問(wèn)我對(duì)不對(duì)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭跑到顧老師那里去，把錢(qián)給了顧老師，對(duì)他說(shuō)了聲再見(jiàn)，等了好一會(huì)兒，顧老師還是沒(méi)反應(yīng)，可能是和其他同學(xué)的家長(zhǎng)了得太入迷了吧，我說(shuō)的話他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
到了共享空間的大門(mén)，我把下周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了爸爸，他很不耐煩的說(shuō)“：怎么又要開(kāi)會(huì)，你們學(xué)習(xí)上竟一點(diǎn)一點(diǎn)不就好了嘛，和我們有什么說(shuō)的？”這時(shí)我心想你又沒(méi)來(lái)參加幾次，真是賊喊捉賊！
到家了，天就像晚上，與伴著風(fēng)聲嘩啦啦的下著。一進(jìn)家門(mén)我對(duì)媽媽打了聲招呼打開(kāi)電視看了會(huì)兒電視，就拿起書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)媽媽也上來(lái)了，看到了書(shū)桌上的周記本以為我寫(xiě)好了，我說(shuō)沒(méi)有，他叫我哪一張白紙打草稿，我不情愿的拿了一張。
這時(shí)，我把下周要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的'事告訴了她，他推給了爸爸，爸爸說(shuō)他很忙，沒(méi)空，媽媽問(wèn)我能不能不去，我說(shuō)隨便，他說(shuō)以前一直有家長(zhǎng)不去的，這次不去又沒(méi)事。認(rèn)真工作的爸爸火了說(shuō)“：有事沒(méi)事在書(shū)房里走來(lái)走去的，才都干了！”這下媽媽才走了！書(shū)房里一下子靜的出奇，一直是人對(duì)他十分陌生。
這時(shí)，我面對(duì)一張空白的草稿，耳畔是一聲聲清脆的打字聲。
一張白紙作文 篇41
星期六，一件小事讓我的心情舒暢的一整天……
這天下午，可樂(lè)老師老師剛進(jìn)教室，就神秘地說(shuō)她帶了特殊的禮物送給我們，讓我們來(lái)猜一猜。我們想了個(gè)主意：禮物肯定藏在包里的，而且老師今天背的包特別大，肯定裝了很多禮物。于是我們采用了摸一摸的辦法。我們東摸摸西摸摸，就是沒(méi)說(shuō)準(zhǔn)答案。你猜到禮物是什么了嗎？答案是一張米白色的長(zhǎng)方形的紙。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)老師揭曉答案后，我的心像玻璃一樣被打碎了，同學(xué)們也都失望極了。一張白紙，這算什么禮物呀！
老師看了我們的表情哈哈大笑，她說(shuō)：“如果你們不喜歡這個(gè)禮物，那就開(kāi)動(dòng)腦筋把它變成和別人不一樣的'東西吧！喜歡什么樣的就怎么去做！”
我靈機(jī)一動(dòng)，連忙將紙裁成正方形，先對(duì)折打開(kāi)再對(duì)折，接著用一頭對(duì)到中線，反過(guò)來(lái)，像飛機(jī)一樣再對(duì)到另一頭，接著將兩個(gè)小長(zhǎng)形打開(kāi)折成小三角形，繼續(xù)對(duì)折后把旁邊多余的地方往后折，一張小紙就變成了愛(ài)心形。還剩下一小截紙，可以做什么呢？想了一會(huì)兒，我用剩下的紙撕成小正方形，折了一個(gè)小盒子，而且很迷你。這時(shí)候還余下一張小小的紙，我用黑筆在紙上寫(xiě)上了英文日期和名字，在上面寫(xiě)上了：I love Miss Zhang。寫(xiě)完后我把信折得非常小，藏在愛(ài)心的一個(gè)縫隙里，我要將她送給我的班主任。
做完了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都折了不一樣的東西：有的人在紙上畫(huà)了牛奶；有的人做了一個(gè)小包包；還有的人折了一只小青蛙……
原來(lái)我們誤會(huì)老師了呀！沒(méi)想到老師是讓我們開(kāi)動(dòng)腦子發(fā)揮自己的想象力呢！這節(jié)課真有意義。
一張白紙作文 篇42
一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長(zhǎng)方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。
我可以在紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)個(gè)猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫(xiě)字，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字；我還可以用它驗(yàn)算，它使我做題準(zhǔn)確率提高……
今天的作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們?nèi)喑梢粋�(gè)紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學(xué)起立，試著將紙球扔到講臺(tái)上的小筐內(nèi)。只見(jiàn)那位同學(xué)醞釀了半天，將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒(méi)有進(jìn)。輪到我了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力一扔，只見(jiàn)紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內(nèi)，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說(shuō)道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點(diǎn)力氣不就進(jìn)去了嘛！”
老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊(duì)。游戲的規(guī)則是看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，顛球顛得多。第一局我方贏了，對(duì)方輸了。我方隊(duì)員心里像喝了蜜一樣甜，開(kāi)心極了。好玩的.是，對(duì)方的隊(duì)員還假裝啜泣了幾下，其實(shí)眼睛里根本就沒(méi)有一滴眼淚。
第二局比賽是女生間的對(duì)決，每隊(duì)各派出一名女隊(duì)員參加比賽。只見(jiàn)我方隊(duì)員手拿書(shū)本不慌不忙地走上臺(tái)，這名女同學(xué)在臺(tái)上賣(mài)力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關(guān)重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進(jìn)行了對(duì)決。老師一聲令下，他們認(rèn)真地顛了起來(lái)，紙球時(shí)不時(shí)調(diào)皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開(kāi)始顛了起來(lái)。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學(xué)興奮地拍著桌子在給隊(duì)友加油。最后，無(wú)論輸贏，全都因?yàn)橐粓?chǎng)比賽而投入和開(kāi)懷。
一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
一張白紙作文 篇43
喜歡在白紙上繁殖自己的墨水。
八月的尾巴已經(jīng)刷響我內(nèi)心的大門(mén)，扣擊著告訴我兩個(gè)月就過(guò)去了，我欣然的接受了這個(gè)事實(shí)，并不像從前那個(gè)傻姑一樣獨(dú)自哀嘆“逝者如斯夫”
這個(gè)假期沒(méi)像以往一樣給自己訂下計(jì)劃，寫(xiě)下《作息時(shí)間表》，因?yàn)闆](méi)有壓力，沒(méi)有目標(biāo)，這條路走下來(lái)格外的輕松，亦不失充實(shí)�；仡^看兩個(gè)月來(lái)路上被我灑滿的連珠，我丟掉了多少顆我心愛(ài)的寶貝？或許不是我丟掉的，因?yàn)槲也](méi)有想不要它們，是“遺落”吧，我斟詞后想到這樣的詞語(yǔ)。并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而過(guò)于憂傷，因?yàn)槲抑朗チ四切┧^的寶貝我會(huì)走得更輕松，我也會(huì)顯得更成熟；因?yàn)槲抑肋z落的東西拾不起來(lái)。
不想過(guò)多的去修飾什么，也許再唯美的詞也無(wú)法用在我這樣的假期。沒(méi)必要三步一叩頭的朝著未見(jiàn)的金殿行大禮。
寫(xiě)了太多的.疼痛的文字，也不是故自悲春嘆秋，故做傷感，只是生活賜予我的（我們的）太多太多，老是以為自己無(wú)法承受，但是我還是承受下來(lái)了，并且往后也會(huì)走得昂首挺胸。“每一個(gè)生命都如同一個(gè)圓環(huán)，它中空而有殘缺，卻又首尾相連不失圓滿。”我喜歡這句子。
空寂間朦朧的影子，傾述著不悔的沉甸，走不出花季里的那個(gè)童話，一種聲音驚碎所有希翼的綺麗，只有隱藏在骨子里的熱情依舊澎湃，溫慰一些心事，也點(diǎn)燃一點(diǎn)繽紛的東西�；炭趾陀坞x是生命中不可殘缺的色彩，一生守住一個(gè)夢(mèng)的的確是不可多得的絕章。心的觸須無(wú)邊無(wú)際，每一根都指向未知的將來(lái)，注定有距離相望，結(jié)局都是這樣，守侯無(wú)際，守侯空白。
一張白紙作文 篇44
今年暑假，我和老爸老媽一塊到白紙城旅游。一下火車就看到各式各式各樣的由白紙做成的東西。我們乘坐一輛白紙出租車去賓館，走到半路，出租車沒(méi)“油”了，于是便把車開(kāi)到一個(gè)加“油”站去加“油”。進(jìn)了加“油”站，我一看到那里幾個(gè)“油箱”上的字就暈了，上面分別寫(xiě)著：純度百分之一百的木漿4.5元，純度百分之九十的.木漿4元，純度百分之八十的木漿3。5元。加好紙漿后，我們便繼續(xù)向賓館開(kāi)去。到了賓館，進(jìn)了房間，我扔下包，往床上一躺，緊接著“轟隆”一聲巨響，再伴隨著“哎喲”一聲慘叫，我坐到了地上。這時(shí)一位服務(wù)員走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，這瓦楞紙板床強(qiáng)度不夠，所以老板叫我換上這個(gè)可載重200千克的實(shí)心紙塊床。”說(shuō)著，便把床換了，并鋪了一層紙織成的毯子后走了。
第二天，我們?nèi)移饋?lái)洗漱，可是，擰開(kāi)水龍頭，流出的是紙漿，刷牙的時(shí)候，擠出的是紙漿，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮洗漱。洗漱完后，我們便出吃早點(diǎn)。到了一家快餐店，我點(diǎn)了一碗稀飯，兩個(gè)包了。服務(wù)員端上來(lái)后，我的雙眼差一點(diǎn)成了蚊香狀，這里的稀飯不但是用紙漿煮的，而且大米粒與白紙相差無(wú)幾，再加上包子不但皮像白紙，而且里的餡也是白紙。好不容易吃完早飯，就準(zhǔn)備回去了。
你們別以為我寫(xiě)這篇文章很容易，因?yàn)檫@是在白紙城，這里只有白紙、紙漿和人。所以我只好用白紙刀把字一個(gè)個(gè)刻下來(lái)，而且一不小心就可能前功盡棄。終于，在我用了九九八十一天并浪費(fèi)了N張白紙后，我寫(xiě)完了這篇文章。
一張白紙作文 篇45
一張白紙也許很不起眼，但我今天卻仔細(xì)地觀察了它，才發(fā)現(xiàn)看似普通的它卻蘊(yùn)藏著許多奧秘與神奇。
我將白紙放在了桌子上，瞧，它的形狀是長(zhǎng)方形，顏色是白的。就好像一個(gè)剛出生的小孩子一樣，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，這一刻，時(shí)間好像停止了，好奇心驅(qū)使著我用手拿起這張紙，放在燈光下，頓時(shí)紙上出現(xiàn)了許多細(xì)小的顆粒。周圍一片漆黑，像是無(wú)數(shù)的繁星在天空中閃爍著，這時(shí)玩心大起的我，用手在紙的背面做了很多動(dòng)物的.樣子，有孔雀，有鴨子，有老虎，有大象，它們不停地變化著，看起來(lái)十分的有趣。
我又試著將紙拿起來(lái)抖了抖，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣“沙沙沙”的聲音，好似沙錘在搖動(dòng)著。我又敲了敲，紙發(fā)出了一陣“噼里啪啦”的聲音，像是跳跳糖在嘴里跳著，又似春節(jié)過(guò)年時(shí)，在打的鞭炮聲一樣，給新年增添了一些無(wú)形的色彩。
看著這張紙，我忍不住聞了一下，哇，它的味道從起初淡淡的，漸漸變得濃了起來(lái)，那是一種來(lái)自于大自然的味道。最后，我嘗了一口，也沒(méi)有什么味兒，拿起來(lái)照著燈一看：我舔的地方好似變得更加發(fā)亮發(fā)光了，而且變得透明了，這使我充滿了好奇，摸了一下，我發(fā)現(xiàn)：剛拿到還是柔軟的紙，經(jīng)過(guò)我的“加工”，紙已經(jīng)變得粗糙了，我心想：其實(shí)紙也和人一樣，也會(huì)慢慢地出現(xiàn)“皺紋”，如果紙經(jīng)過(guò)畫(huà)家之手，就會(huì)變成一幅很有價(jià)值的畫(huà)，如果經(jīng)過(guò)書(shū)法家的手，就會(huì)變成妙筆生花的藝術(shù)字，如果經(jīng)過(guò)小朋友之手，拿來(lái)亂涂亂畫(huà)的話，便只能成為沒(méi)有價(jià)值的垃圾。
所以我們要好好的利用這些紙，讓他們的命運(yùn)變得更加有意義，怎么樣？紙是不是很神奇呀？
一張白紙作文 篇46
記得在哪兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，誰(shuí)說(shuō)的已經(jīng)不記得了�！叭松拖褚粡埌准垺遍_(kāi)始沒(méi)怎么想，后來(lái)仔細(xì)一想，說(shuō)得確實(shí)有點(diǎn)道理。
人從第一聲啼哭沖到世界，就是一張白紙。你可以繪出多彩的圖畫(huà)，傾吐清新的文章，或者折上一個(gè)飾品。但是，要完成是非常困難的，例如繪畫(huà)。
第一步：選色
此時(shí)擺在你面前的只有兩種顏色——黑和白。不同的人回選擇不同的顏色。有人認(rèn)為應(yīng)該選擇比較奪目的顏色，只要一個(gè)輕微幅度的動(dòng)作，就可以換來(lái)萬(wàn)人對(duì)你投來(lái)的目光，于是，他選擇了黑色�？墒�，這一個(gè)動(dòng)作，換來(lái)的'卻是萬(wàn)人對(duì)你奇異的目光，意味著你的著一副畫(huà)將永遠(yuǎn)失敗。選擇白色雖然很難讓人看清上面的顏色，但他發(fā)出的光，卻是最璀璨的。
第二步：繪圖
畫(huà)紙是一張碩大的白紙，當(dāng)你的畫(huà)筆與畫(huà)紙接觸的時(shí)候，就通知了困難，他會(huì)立刻來(lái)挑戰(zhàn)你，當(dāng)你每畫(huà)完一筆時(shí)，他的實(shí)力便會(huì)強(qiáng)一分。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙又大了一分，畫(huà)筆又重了意思。而當(dāng)你武斷地?fù)]下筆時(shí)，你會(huì)覺(jué)得慎思更好，而當(dāng)你猶豫不決地灑下一筆是你會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是慎思。每一筆對(duì)你都無(wú)比重要，錯(cuò)了一筆就將成為這一副畫(huà)永遠(yuǎn)的狹毗。
第三步：染色
要完成這一步，必須要想盡辦法去找到顏色。找到顏色之后，你才有權(quán)利和能力去涂抹他，這一步才是最重要，最艱難的一步，在這完成這一步之前，你還是一個(gè)努力者，而過(guò)了這一步，你就是成功者�；蛟S你用你的一生還無(wú)法完成他，那他，將留給你的下一代來(lái)完成。但你，將永遠(yuǎn)是一個(gè)努力者，永遠(yuǎn)不可能成為成功者。
完成之后，世界將賜予你一個(gè)稱號(hào)——成功者。而你將要完成的是一張更大的圖畫(huà)，將會(huì)有更多的困難等待這你，你將迎接更多的挑戰(zhàn)。
一張白紙作文 篇47
溫暖春日，那一張白紙駕燕飛揚(yáng)；炎炎夏日，那一張白紙與菡萏共舞；累累秋日，那一張白紙與農(nóng)民共慶豐收之樂(lè)；寒冰冬日，那一張白紙與冰雪幽會(huì)。那一張白紙，時(shí)時(shí)在我心中起舞。
我與它相見(jiàn)的那天是在一個(gè)春天的公園里，那天它明白了我，我也讀透了它。那天，我從興趣班歸來(lái)，母親去買(mǎi)晚餐，讓我坐在公園的長(zhǎng)凳上等她。學(xué)了一天的興趣班，我的'眼皮似乎有千斤重，不一會(huì)兒便落了下去。我全身都放松了。醒來(lái)，一片落葉遮住了我的雙眼。我不禁嘆了口氣，都說(shuō)年少無(wú)煩惱，可這是真的嗎？我耷拉了下來(lái)。
這時(shí)，一位陌生人走了過(guò)來(lái)，他身穿一件黃大衣，腳上穿著一雙烏黑的皮鞋。他坐在我旁邊，問(wèn)道：“年輕人，我看你垂頭喪氣的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，是不是遇上了什么煩心事呀？”
我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)大人幾乎都愛(ài)裝成一副自己什么都懂的樣子，還愛(ài)板著臉說(shuō)教，不是“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”嗎？老天怎么讓我遇見(jiàn)了一個(gè)知音��！我告訴他，我每天都沒(méi)一點(diǎn)休息時(shí)間，連做夢(mèng)都在學(xué)習(xí)，哪怕是減輕一點(diǎn)兒也好�。�
他搖搖頭，說(shuō)：“年輕人，你看看這張白紙吧。”說(shuō)著，他拿出了一張潔白無(wú)瑕的紙，“所有人其實(shí)沒(méi)有高低貴賤，生下來(lái)都是一張白紙，成功與失敗其實(shí)只有色彩不同，如果你向上畫(huà)的是多姿多彩、五顏六色，你就是一幅美麗的畫(huà)；如你向上畫(huà)的是污點(diǎn)，那么你會(huì)越抹越濃，無(wú)法磨滅。孩子，你現(xiàn)在還是一張白紙，加油吧！少年！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
至今，那張白紙依然在我悲傷、喜悅時(shí)陪伴著我！
一張白紙作文 篇48
波波是一張白紙。一天，小主人玩的時(shí)候，不小心把它遺忘在了草坪中。小主人到處找它，波波拼命地喊：“我在這里！我在這里！”可小主人聽(tīng)不懂它的話，找了一會(huì)兒沒(méi)找著，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正還可以叫媽媽再買(mǎi)一張。”然后就回家了。波波很悲傷，心想：你把我買(mǎi)回來(lái)還不到一個(gè)星期，怎么就拋棄我了呢？
晚上，下了一場(chǎng)瓢潑大雨，波波身上沾滿了泥水。這使它想起工廠里地叔叔把自己打扮得漂漂亮亮的情景，想起小主人剛把自己拿回家的'高興勁兒，它傷心的哭了……
天亮了，一個(gè)撿破爛的老頭兒從草坪經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)波波，便把它撿了起來(lái)，說(shuō)：“這可以賣(mài)幾角錢(qián)呢！”說(shuō)著，把波波塞進(jìn)編織袋里，進(jìn)屋吃飯去了。一只狗從外面跑了進(jìn)來(lái)，它聞到編織袋里的骨頭味兒，就把袋子拉開(kāi)了，波波是先從袋子里滾了出來(lái)的。“啊，一塊巨大的骨頭！”狗高興極了，張口就要咬，可一聞，沒(méi)味兒！狗生氣地說(shuō)：“去你的！”一腳把波波踢到院子外面。
波波順著窗外的斜坡滾到小河里，又順著小河到了大河，順著大河到了大海。它漂呀漂呀，不知道家在哪里。它不停地問(wèn)太陽(yáng)、問(wèn)月亮、問(wèn)星星：“為什么大家都不愛(ài)我呢？我不是一張很好的紙張嗎？”
一天上午，波波正在水中流浪，突然被一張大網(wǎng)托上了岸，接著，是個(gè)小男孩的聲音：“呦！小白紙，小白紙！”波波睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)漁民和他的兒子，漁民正幫著兒子把波波從網(wǎng)里拿出來(lái)。漁民高興地說(shuō)：“這下好了，不用攢錢(qián)買(mǎi)紙張了！”
他們調(diào)轉(zhuǎn)船頭，回到小島，把波波曬干了。
波波幸福地想，我終于又有自己的家了。
一張白紙作文 篇49
紙是你的什么，你想過(guò)嗎？沒(méi)有想過(guò)。紙是那么的高貴，但他從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，它一直聽(tīng)你的，而你卻把它撕了、毀了，你想過(guò)它的感受嗎？你雖然可以撕了再買(mǎi)可是它不能，生命一結(jié)束了，它就結(jié)束了。
紙，它有一張白質(zhì)的臉，有一身雪白的皮膚，摸一下如同在平靜的湖面上波動(dòng)一下，清涼潤(rùn)滑。當(dāng)它在風(fēng)下被吹過(guò)的聲音，如小溪向大海奔去的聲音，是那樣的清脆，那樣的果斷，那樣的柔軟，你輕輕的在它身上描畫(huà)，它會(huì)感到那么的舒適。
從前，我以為紙不值得的'贊美，而從今天起，我才知道，紙是那么的寶貴，你平時(shí)看到它會(huì)很平淡，那是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有直正的欣賞過(guò)它。它的背上已經(jīng)有了成千上萬(wàn)個(gè)字，而你并不知道，已有過(guò)無(wú)數(shù)幅艷麗的圖畫(huà)，你也不知道，他從來(lái)就不曾離開(kāi)過(guò)你，當(dāng)你識(shí)字的時(shí)，用它來(lái)練字，當(dāng)你歡快時(shí)，用它來(lái)畫(huà)畫(huà)；當(dāng)你煩惱時(shí)，用它來(lái)出氣，你又何曾離開(kāi)過(guò)它，紙是你最好的朋友，你的什么心里話都可以向它傾訴，但它不可以向你傾訴，它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它，而你卻不懂得怎樣去珍惜它。
紙，你是那么好那么的寬恕、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的勇敢、那么的善良，你真的太完美了！
這是一張白紙，一張無(wú)色彩，無(wú)生命的紙。在它的身上有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)艱難，無(wú)數(shù)個(gè)創(chuàng)傷，無(wú)數(shù)句贊美它的話，無(wú)數(shù)生動(dòng)的情景在它身上重現(xiàn)。
一張百紙可以寫(xiě)許多字，畫(huà)許多畫(huà)，如果你不懂得珍惜它，它會(huì)是什么呢？它會(huì)是什么呢？它什么也不是。你只要把它畫(huà)上美麗的彩虹，美好的事物，它才會(huì)是你的知己，當(dāng)你把它丟到一邊不去管它、收它、理它，它會(huì)跟你說(shuō)“再見(jiàn)”
一張白紙作文 篇50
“成功了，我們挑戰(zhàn)成功了！”一陣陣歡呼聲從2號(hào)教室里傳出來(lái)。到底是什么原因讓同學(xué)們這么開(kāi)心，原是因?yàn)橐粡埳衿娴陌准垺?/p>
清脆欲耳的上課鈴聲響起，老師笑容滿面地站在講臺(tái)上，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，這是一張神奇的白紙，只要把它變形一下，能頂起厚厚的五本甚至是五本以上的書(shū)，你們信嗎？”教室里一陣騷動(dòng)，有的折騰起紙頭，有的.交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。不一會(huì)兒，大家便達(dá)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，齊聲說(shuō)：“不能，絕對(duì)不能！”只見(jiàn)老師面不改色，拿起一張紙，麻利地把紙卷成一個(gè)圓形，立在桌子上，小心翼翼地把一本書(shū)放了上去，只見(jiàn)圓柱體紋絲不動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地立著，好像說(shuō)，來(lái)吧，我能行。接著是第二本，第三本，第四本，大家瞪大眼珠，一眨不眨地盯著，好像整個(gè)教室的空氣都凝固了。不一會(huì)兒，五本書(shū)像雜技演員一樣穩(wěn)穩(wěn)地站立在空中�！熬谷怀晒α�！”教室里一陣歡呼。
我用羨慕的目光望向老師，老師只是輕輕一笑，又拿出了一張32K的白紙說(shuō)：“接下來(lái)難度升級(jí)，誰(shuí)能從這張紙中穿過(guò)去？”這下子可嚇倒我們了，要從這張紙中穿過(guò)去，恐怕只有神能做到了吧！而老師笑而不語(yǔ)，利索地拿起剪刀，咔嚓幾下，然后將之展開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)大圓圈呈現(xiàn)在我們眼前，在我們震驚的目光中老師不費(fèi)吹灰之力，就從圈中鉆了過(guò)去，一眨眼又鉆了出來(lái)。我看得傻了眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)，好神奇的紙��！這時(shí)有一個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)：“老師，你怎么想到的？”老師答，不是我，而是聰明的“一休哥”。我對(duì)他的敬佩之情油然而升。
通過(guò)這兩次挑戰(zhàn)，讓我明白了：辦法總比困難多，只要堅(jiān)持不懈，勤于動(dòng)腦，一切困難都不是困難。
一張白紙作文 篇51
“快拆開(kāi)看一看！”一個(gè)男孩有些迫不及待地對(duì)他身旁另一個(gè)男孩急切地說(shuō)道。語(yǔ)音剛落，一把鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了。
開(kāi)門(mén)的小男孩沒(méi)有像往常一樣毫不猶豫沖到自家門(mén)口，打開(kāi)家門(mén)，一把抓起遙控，打開(kāi)電視開(kāi)關(guān)。
他望那兩位并排走著的小男孩，看著他們邁開(kāi)第一步，第二步……
忽然，他立馬拔出插在門(mén)鎖里的鑰匙，飛奔向那兩名小男孩，毫不客氣地對(duì)他們說(shuō)：“這是你們的信嗎？”他們遲疑了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說(shuō)：“不是。”“要知道，信件只有收件人才可以看，你們這么做是很不文明的！”那個(gè)開(kāi)門(mén)的小男孩說(shuō)著，伸出了手。
那兩個(gè)并排走的小男孩臉紅得像關(guān)公，把信放在了開(kāi)鎖小男孩的`手上，那個(gè)小男孩接過(guò)了信，轉(zhuǎn)身向鐵門(mén)快步走去，那兩個(gè)小男孩也立刻拔腿就跑。
開(kāi)門(mén)鎖的那個(gè)小男孩，打開(kāi)那個(gè)沒(méi)上鎖的信箱，把信小心翼翼地安放好。
他對(duì)那個(gè)“不幸”的信箱會(huì)心地笑了笑，又一次從褲袋里拿出鑰匙，插進(jìn)門(mén)鎖里，快步走上樓梯。
這次，他又停住了腳步，似乎在想什么。當(dāng)他回過(guò)神來(lái)，他竟向信箱又一次走去。
來(lái)到信箱面前，他放下書(shū)包，拿出筆來(lái)，從作業(yè)本中撕下一頁(yè)，在上面寫(xiě)上：
請(qǐng)您為這位“久違”的朋友提供保護(hù)，它會(huì)對(duì)您感激不盡。
一位來(lái)自小學(xué)生的提醒。
那個(gè)男孩將紙條放入信箱，遙望著蔚藍(lán)的天空，不禁感嘆到：“雨過(guò)天晴，太陽(yáng)真漂亮！”
那個(gè)男孩是我，是我的同學(xué)，是我的朋友，是我不曾認(rèn)識(shí)的一個(gè)陌生人……
但我認(rèn)識(shí)他，從一年級(jí)幼兒園時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了他�？晌疑詢�(nèi)向孤僻，不愛(ài)與他交朋友。
現(xiàn)在不同，我與他交上了朋友，他在我身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：說(shuō)文明話，干文明事，做文明人！
一張白紙作文 篇52
大家好！我是一張普通的白紙，我很瘦，可以說(shuō)是“弱不禁風(fēng)”。你可別看我瘦弱、普通，就覺(jué)得我沒(méi)有用處了。我可以讓人們用我的身體來(lái)學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、玩耍，也可以讓他們?cè)谖疫@白凈的身上寫(xiě)下心事，同我傾訴。
我的樣子想必不用多介紹了吧。我的身體可以有各種形狀，前后都是白色的。我從來(lái)都不介意主人在我白色的身體上留下漆黑的痕跡，能幫助到主人，是我的榮幸。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，主人拿我來(lái)當(dāng)稿紙計(jì)算。優(yōu)美的數(shù)字遍布在我的身上，不同的數(shù)字碰撞在一起會(huì)擦出意想不到的火花。
主人認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，深思熟慮后解出了一道難題，他的臉上會(huì)露出勝利般的喜悅；當(dāng)因粗心而算錯(cuò)題目，他會(huì)懊悔撓撓腦袋。能幫得到主人我很開(kāi)心，看見(jiàn)他取得了優(yōu)異的成績(jī)，我不后悔自己對(duì)他的付出，盡管我知道，主人每在我身上多畫(huà)一筆，我的生命就少了一秒，但是，我還是不后悔。
在開(kāi)心的時(shí)候，主人會(huì)拿我來(lái)畫(huà)畫(huà)。五彩繽紛的顏色給我披上了一件外套，美麗極了。主人在我的身上盡情作畫(huà)，完成后，他滿意地看了看，然后開(kāi)心地笑了起來(lái)。我也很開(kāi)心，雖然貢獻(xiàn)出自己的生命，但卻能讓主人開(kāi)心，所以我不后悔自己的`付出。
如果能遇上一個(gè)珍惜、愛(ài)護(hù)我的主人，我會(huì)覺(jué)得很幸運(yùn)。但我的一些兄弟就沒(méi)那么好運(yùn)了。他們會(huì)遇上一個(gè)不好的主人，那個(gè)主人非常浪費(fèi)紙張。一張紙如果寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他就會(huì)毫不猶豫地拋棄那張紙，盡管那張紙還剩下許多空白的地方，但此時(shí)的它已經(jīng)變成了一張廢紙。還有的主人在紙上亂涂亂畫(huà)，把本來(lái)完整的紙變得破爛不堪，然后丟棄。紙張失去了它本該擁有的意義。
我是一張白紙，一張甘愿為主人付出一切的紙。我很渺小，但我希望我的存在是有意義的。希望人們可以愛(ài)護(hù)我們，不要浪費(fèi)我們。
一張白紙作文 篇53
有人贊嘆堅(jiān)持不懈的小水滴，有人敬佩堅(jiān)忍不拔、不懼風(fēng)吹雨打的竹子，有人卻對(duì)激勵(lì)人前進(jìn)的名言記憶深刻，而我……
記得剛考進(jìn)羅老師精英班的時(shí)候，羅老師講N遍，我卻仍感覺(jué)是在聽(tīng)天書(shū)。在一個(gè)課間，媽媽走到我跟前，輕聲問(wèn)我：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你邊記筆記邊聽(tīng)，是不是聽(tīng)得云里霧里的呀？”我嘆了口氣，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哎，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么難的題！”媽媽皺著眉頭，深吸了一口氣，又搖了搖頭，一臉“我就知道是這樣”的表情。但她沒(méi)有再說(shuō)什么，而是徑直轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。“哎，不是的，媽，你回來(lái)！”我急了，生怕老媽媽生氣了。媽媽回到她的座位上，拿起包努力地翻找起來(lái)……
“好了，上課了！”羅老師掛著一臉嚴(yán)肅的.表情，邊說(shuō)邊走進(jìn)了教室……
下課了，又聽(tīng)了一節(jié)“天書(shū)”，我不禁也開(kāi)始著急了。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)！”媽媽滿面笑容，手上拿著一塊黑黑的東西，那樣子仿佛是一件價(jià)值連城的寶貝，媽媽拿著它簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手�！皨�，什么事？明明知道我在聽(tīng)天書(shū)，你還笑得出來(lái)？”我嘟起了嘴�！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)，你看啊，我給你做了課堂筆記。”說(shuō)著，她翻開(kāi)了那黑黑的本子。我抬眼望去，里面原本潔白得像雪的紙頁(yè)上，已滿是一行行整齊的黑色小字——那是媽媽的字體！
“哇，媽，你真有心啊！”我一邊說(shuō)，一邊搶過(guò)本子。
“是啊，這么難的題，一定要多復(fù)習(xí)啊！希望這本筆記本能助你一臂之力！”的語(yǔ)氣中滿是愛(ài)意。
正如媽媽所說(shuō)，自從有了那些“白紙黑字”的幫助，我確實(shí)進(jìn)步很大。自從有了它，我從班上的倒數(shù)幾名到中上水平，還考上了奪金班。
如今，那一個(gè)筆記已用完了，翻開(kāi)它，那一頁(yè)頁(yè)白紙上都鑲嵌著一行行黑字——溫暖的黑字。這“白紙黑字”，讓我著迷！
一張白紙作文 篇54
手工課結(jié)束了，張張雪白的紙還在我的課桌上睡覺(jué)，我情不自禁地拿來(lái)仔細(xì)觀察。
紙白白的，就像雪一樣白，又像天上的朵朵白云那么白，還像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白紙是長(zhǎng)方形的，就像老師寫(xiě)字的白板，像學(xué)生上課的白課桌，還像身旁的那面白墻壁。
用手輕輕一摸，十分光滑，仿佛白紙就是一個(gè)溜冰場(chǎng)。我的一根根手指就是一個(gè)個(gè)溜冰員，正在屬于他們的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的實(shí)力呢！如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的一面是平整、光滑的，而另一面卻稍稍有些粗糙。這時(shí)，突發(fā)奇想，將白紙揉成團(tuán)，再展開(kāi)來(lái)，原本美麗小姑娘的臉蛋轉(zhuǎn)眼就變成了一位滿臉皺紋的老太婆的'臉。用手一摸，簡(jiǎn)直就像在摸粗糙的樹(shù)皮！
到白紙們演唱會(huì)的時(shí)間了！我拿起白紙，放在手心上，另一只手像打老虎似的用盡全身力氣向白紙打去。砰，砰，砰！白紙如煙花似的叫了起來(lái)，不肯停歇？我又將白紙放在耳邊輕輕扇了扇，帶來(lái)了一陣微風(fēng)。沙沙沙！仿佛在和我講悄悄話呢！我又將白紙卷成一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，使出吃奶的力氣拼命往頭上打。砰砰砰！如果你閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，一定會(huì)以為是天上在打雷呢！
用鼻子湊近一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，仿佛是樹(shù)木的味道，中間還混雜著汽油味呢！香味直沖我來(lái)，為我噴上了一陣樹(shù)木味的香水。
用嘴巴抿一抿，漸漸地，白紙慢慢地變得又濕又軟了，用手輕輕一捏，白紙便被我撕裂了，變成了一個(gè)小毛球。
一張普普通通的白紙，卻有很多用處：可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)、做手工，下雨的時(shí)候，還可以擋雨呢！用處真大��！
一張白紙作文 篇55
說(shuō)起白紙條，大家很可能想到上課傳白紙條被人發(fā)現(xiàn)，告訴老師或者家長(zhǎng)后果不堪設(shè)想。
白紙條也有很多好處，比如，人們可以在上面寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，讓人們對(duì)自己國(guó)家的文化有更深一步的了解。
生命本是一張白紙，經(jīng)過(guò)人生的閱歷后，生命便有了不同的顏色，讓人生有了不同階段，給予我們動(dòng)力，讓我們生命的航船在海洋中不斷前進(jìn)。
在這漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。
剛開(kāi)始航行，我身上變得翠綠，那是對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)生活的興趣，好奇又十分熱情。我在綠色的鼓勵(lì)下，加速前進(jìn)。心中充滿希望！
走過(guò)了不少地方，顏色也再次變化，我色歲數(shù)隨之增加。我穿過(guò)一條條的大流域。每當(dāng)我面對(duì)大暴風(fēng)雨，我都會(huì)勇敢去和它戰(zhàn)斗，把它趕走，可是每當(dāng)我戰(zhàn)斗完都傷痕累累，在我心中充滿快樂(lè)的看著兩岸美麗的風(fēng)光，我身上紅色不斷。
每當(dāng)我路過(guò)一個(gè)地方，遇到一些不平凡的事，我總是挺身而出。與邪惡抗?fàn)�，為正義而戰(zhàn)。因?yàn)�，我看過(guò)一本書(shū)，叫《哈弗家訓(xùn)》，上面寫(xiě)著，有的'人并不缺善良，而是缺少正義！我的身上藍(lán)光直現(xiàn)。
當(dāng)然，我也有別的色彩，傷感的紫色，每當(dāng)我不開(kāi)心或者孤獨(dú)，身上的紫色不斷，但是，我會(huì)讓他很快消失。因?yàn)�，我是開(kāi)朗的人。
也有時(shí)候有灰色不斷，不過(guò)最后還是被我對(duì)生活的熱愛(ài)，支持著我。這時(shí)，我已不好奇，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已是個(gè)久經(jīng)風(fēng)霜的人，最后，還是綠色驅(qū)趕走了灰色。
我站起來(lái)，繼續(xù)前行，以后的路還很漫長(zhǎng)。我的生命是五彩的，由我自己支配，我的身上已不會(huì)再一片空白，像一張紙條。
我相信，我會(huì)畫(huà)出最美的色彩！
一張白紙作文 篇56
望著眼前的這一張白紙，我不禁浮想聯(lián)翩，這究竟是怎樣的一張紙啊！平常隨隨便便就能丟棄的一張紙，真的能得到那么多的感觀嗎？
想著，我不禁用手摸了摸它光滑的那一面，那張紙，如同剛出生的嬰兒的臉蛋一般光滑，又如同一塊白色絨毛地毯一樣柔軟。
那張紙看上去十分潔白，像一個(gè)未經(jīng)世事的孩子眼睛里純潔的光芒一般，讓人不忍心去破壞，又像天空中自由飛翔的白鴿，純潔而又美麗。
輕輕的抖動(dòng)它，像小雨嘩啦啦地下，右手用力地彈它，又好像是春天雨后的地一聲春雷，響徹云霄，如果某個(gè)劇組缺少發(fā)出雷聲的道具，我倒不介意讓他們用紙來(lái)試一下。
聞著它，我仿佛在一片美麗的樹(shù)林之中，樹(shù)林中有樹(shù)有草，鳥(niǎo)兒們自由的.飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停。山澗瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
看著這張紙，我聯(lián)想到了中國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，那是流傳了幾千年的文化啊！那是老一輩人的心血��！可是，繼而我又聯(lián)想到，紙是草，樹(shù)等綠色植物做成的。人類為了錢(qián)，不斷砍伐樹(shù)木，造成了土地荒漠化�！跋У牧_布泊”“沙塵暴十襲京城”足以說(shuō)明這一切。人類啊，收起你們眼中的貪婪吧！有一句公益廣告是這樣說(shuō)的：不要讓地球上最后一滴水，成為我們的眼淚。這句話倒也可以改成：不要讓地球上最后一點(diǎn)綠色，成為我們手中的白紙。
有人說(shuō)，人生就如同一張白紙，而我們每個(gè)人就是手握著各色畫(huà)筆的畫(huà)師，我們會(huì)不停的勾勒著自己的人生，它是彩色的！有多少種顏色呢？這恐怕只有你自己知道了！
人生如紙，調(diào)好色，拿起筆，繪出你多彩的人生！
一張白紙作文 篇57
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經(jīng)意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動(dòng)，與那死板的木板形成了一種違和的對(duì)比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動(dòng)。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點(diǎn)。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無(wú)際的感覺(jué)，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動(dòng)作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的美麗。
我情不自禁地?fù)嵘狭思垪l那素凈的'面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫?zé)�，和秋天一樣。夏的躁�?dòng)剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細(xì)膩的感覺(jué)使我覺(jué)得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風(fēng)輕輕帶過(guò)，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂(lè)悠悠地，緩緩地進(jìn)入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無(wú)法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂(lè)了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過(guò)來(lái)，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時(shí)而平整，時(shí)而褶皺，時(shí)而遭人厭惡，時(shí)而令人喜歡。紙，落在畫(huà)家手中，便不在平淡，成了一副富有價(jià)值的畫(huà)，落在書(shū)法家的手中，便是幾個(gè)大字，擁有知識(shí)和不可磨滅的價(jià)值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發(fā)揮它最大的價(jià)值。
一張白紙作文 篇58
一張白紙，樸素又無(wú)光，卻可變成任一物。
走進(jìn)一幢房里，一個(gè)小女孩在白紙上畫(huà)著稚嫩的畫(huà)，天真純潔的心完美地展現(xiàn)在白紙上，或許它很快會(huì)被遺忘，但那天真的心，一定會(huì)被埋在小女孩心靈深處，永不消失。
飛進(jìn)一間辦公室，一位女員工，抓撓著頭發(fā)，看著眼前的白紙，煩惱隨之猶然生起，那是一張年終報(bào)告，或許成人的煩惱無(wú)法消磨，這也許是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但煩惱也許就會(huì)被下班后的清風(fēng)吹走。
跑進(jìn)一間教室，幾位小男生互相扔著紙團(tuán)，童真掛在臉上，也在那張白紙上�；蛟S那張白紙很快會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里，但它卻承載了許多童年美好記憶，永不消退。
跟著一對(duì)新婚夫妻，看他們領(lǐng)取愛(ài)的相扣的白紙——結(jié)婚證，或許以后的日子，他們會(huì)吵架，甚至離婚，但那曾經(jīng)的愛(ài)卻不會(huì)消退，在他們身上一定會(huì)留下影子，青春熱戀，不管結(jié)果如何，那一定是個(gè)動(dòng)人的故事。
跟著清風(fēng)，吹蕩的白紙，已舊得發(fā)黃，是一張照片，雖是黑白，卻能看出照片上快樂(lè)、笑嘻嘻的孩子�；蛟S照片的主人已年逾古稀，可他一定也擁有童年，那永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不會(huì)消失。
跟著一位樸素的農(nóng)民工，眼前他手上拿著的`紙是一年的血汗錢(qián)，或許那并不多，卻是他辛勤掙來(lái)的，他是光榮的，用勞動(dòng)換來(lái)錢(qián)，至于那些是因?yàn)轵_人騙錢(qián)，作惡多端的土豪，沒(méi)有資格嘲笑他。
跟著一位女詩(shī)人，聽(tīng)她吟唱那優(yōu)美的詩(shī)歌，看她在白紙上，用筆尖去翩翩起舞，或許她所流露出的詩(shī)句，并不受世人所喜，但卻是她真情實(shí)感，用心作出的美妙的畫(huà)卷。
一張白紙，它是純潔的，可以任你所作，所畫(huà)，是一個(gè)神秘?zé)o窮的世界。
一張白紙作文 篇59
一張白紙，白白的，薄薄的，有長(zhǎng)方形的、正方形的、三角形的……各種形狀，到處都有，很常見(jiàn)，也很普通，但千萬(wàn)別小瞧它，它可是有很多用途的。
我可以在白紙上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出繽紛多彩的大世界；我也可以在白紙上寫(xiě)字，記下我快樂(lè)而又美好的童年；我還可以把白紙當(dāng)做我的草稿紙，在上面演算我不會(huì)的數(shù)學(xué)題或我會(huì)的一些題目，它能讓我的思維變得流暢而敏捷。
有一次，作文班的老師給同學(xué)們上課，講著講著，老師熱得像頭上冒了煙一樣。老師從抽屜里拿出了一張潔白而又干凈的'白紙，老師把這張白紙疊成了一個(gè)扇子的形狀，然后老師就拿起“扇子”扇了起來(lái)，還發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，扇子發(fā)出的聲音就像翻書(shū)的聲音一樣響。
還有一次，英語(yǔ)班的張老師讓我們所有同學(xué)一起玩顛紙團(tuán)的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：比誰(shuí)在一分鐘的時(shí)間內(nèi)顛的次數(shù)多，前提是不能落在地上，誰(shuí)就是今天的大贏家，可以獲得閃閃發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯。老師先把我們分成小組，然后讓我們先練習(xí)一下，熱熱身。那些小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)一樣上躥下跳，教室里頓時(shí)成了“飛機(jī)”的世界�！肮�，笑聲充滿了整個(gè)教室。
我手中的小紙團(tuán)特別可愛(ài)，沒(méi)玩兩下就自己蹦到了地上。我把它撿起來(lái)，放在嘴邊親了親，對(duì)它說(shuō)：“小紙團(tuán)啊，你可要給我爭(zhēng)氣��！我們兩個(gè)要拿第一名喲！”比賽開(kāi)始了，我和小紙團(tuán)配合得特別默契，我一連顛了30個(gè)。比賽結(jié)束了，我得了第一名，高興得一蹦三尺高。我激動(dòng)地對(duì)小紙團(tuán)說(shuō)：“謝謝你！”我拿著獎(jiǎng)杯快樂(lè)地回家了。
你看，一張普通的白紙竟然能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)和樂(lè)趣。
一張白紙作文 篇60
一張白紙，一支筆，我想在白紙上畫(huà)兩樣?xùn)|西。
一、一雙清澈的眼睛
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里�！�
熟悉的歌聲傳來(lái)了，眼睛乃是心靈之窗，能看見(jiàn)世界萬(wàn)物，真善美，但老天是不公平的，讓一些可憐的人失去看見(jiàn)這色彩繽紛的世界的機(jī)會(huì)，所以，我要畫(huà)一雙清澈如泉的眼睛，如果可以，我愿意把它送給那些雙目失明的人們，讓他們看見(jiàn)美麗的春天，看見(jiàn)花草樹(shù)木的繁茂，讓他們看見(jiàn)日夜陪伴自己的親人。讓真善美映入眼簾，如果有惡，就請(qǐng)暫時(shí)閉上眼簾，別讓你那雙清澈如泉的眼睛被污穢不堪的惡所浸染，讓愛(ài)裝滿你的眼睛！
春天是美好的，眼睛則是可以看見(jiàn)美好春天的朋友。擁有一雙眼睛，則是所有失明的人最大的愿望吧。
二、一汪明亮的清泉
我想在紙上畫(huà)一汪明亮的清泉，清澈的泉水里，小魚(yú)兒在自由的.游動(dòng)。
一顆顆樹(shù)逐漸枯萎，可泉水的到來(lái)讓枯樹(shù)重新煥發(fā)出了春天般的勃勃生機(jī)！花兒們露出了笑臉，小草高興地隨風(fēng)飄搖，柳樹(shù)也跟著跳起了歡快的舞蹈。美好的春天映在清澈的泉水中，讓魚(yú)兒快活的暢游在春天的美麗圖畫(huà)中。
呀，口渴的小動(dòng)物們來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，看見(jiàn)泉水，猛地?fù)淞松先ィ罂诖罂诘暮攘似饋?lái)，小泉的水依然那么清，那么甜，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)心滿意足的離開(kāi)了。
瞧，那些小朋友們走過(guò)來(lái)了，他們好像玩累了，正口干舌燥呢，小朋友們用雙手捧起清冽的泉水，品味著它的甘甜。喝飽后的孩子們開(kāi)心的在泉水里嬉戲，多么溫馨啊！
如果真有一汪泉水，我愿把它送給大自然，讓生靈們自由自在的暢飲。
如果真有一汪泉水，我愿把它送給口渴的窮苦人民，讓他們也能喝上清澈甘甜的清泉水。
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