精選關(guān)愛小學(xué)生作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關(guān)愛小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)下雨的時候，看到人們撐起的小花傘，我就會想到那件又溫暖又感人的事情。
那天，天空陰沉沉的，感覺會有什么不好的事情發(fā)生，在臨近放學(xué)的時候，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。
下課鈴響了，大家都打著自己的小花傘，唯獨只有我沒拿自己的小花傘，我有點生自己的氣，為什么沒拿雨傘，就在這時，我的救星終于來了，瞧!正是我的媽媽，我高興的'一蹦三尺高，像獲得了大獎一樣高興、快樂、開心。走近一看媽媽還打著我最喜歡的方格雨傘呢!霎時，我心里感覺很溫暖，我想這種溫暖不是熱的溫暖，而是愛的溫暖吧!我和媽媽一起快快樂樂的回家了。
雖然這只是一把普普通通的雨傘，但是它展示了父母對我們的關(guān)愛，也讓我們回報父母更多的愛吧!讓愛永駐我們心間。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2
那天，眼看一場暴風(fēng)雨就要來臨，但我和媽媽正在姑媽家做客呢！我頓時心里一緊——我家的所有被子全部都在露臺上曬太陽呢！雨呀，你可要慢一點來呀！
正想著，天，下起了黃豆般大小的雨來。我焦急地對媽媽說：“媽媽，快一點呀！再晚，被子就沒救了呀！”媽媽沒有回答我，這可怎么辦？
終于到家，三步并兩步地飛奔上樓。嘿！就那速度，可以與劉翔相比拼了吧！我沖到樓上時，打開門，咦？為什么門能打開呀？今天我家應(yīng)該沒有人才對呀！不管了，先收被子再說。等我進屋時，我才發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)收好了，真是虛驚一場呀！
后來，我才知道事情的`經(jīng)過：那天，表哥正在家里看書，突然看到風(fēng)云變色，知道要下雨了，而我家的被子正在陽臺上……當(dāng)表哥剛收完走進屋時，雨就“嘩啦啦，嘩啦啦……”地下了起來。
表哥雖是舉手之勞而已，但他卻擁有一顆關(guān)愛別人的心。我也要像他那樣，把關(guān)愛之心傳遞給每一個人。讓關(guān)愛成為一盞明燈，照亮世界，驅(qū)散陰險與黑暗，讓世界充滿愛與光明！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3
在這個以文明為前提的社會里，關(guān)愛，隨處可見。它是給孩子的，也是給老人的，人人都需要他，當(dāng)然，也包括殘疾人，他們在身體上有所缺陷，但是，沒有人歧視他們，反而為他們付出了很多，比如：建殘疾人學(xué)校，為殘疾人找工作甚至為他們辦置殘奧會......在人們的這些付出中，不是處處隱含著“關(guān)愛”這兩個字嗎?
當(dāng)然，不一定從辦學(xué)校，找工作等這些大舉動中才能體現(xiàn)對殘疾人的關(guān)愛。生活中，這樣的關(guān)愛也是隨處可見呀!
就拿我上次在公交車上所遇到的事為例子吧!那天，我坐公交車去外婆家。上車后，車子過了好幾站，上來了一位看起來年齡挺大了的人，他雙眼緊閉著，拄著一條拐杖，后面也沒跟什么人，很顯然，他是一個盲人。他吃力地摸索上車，車子一直沒動，直到他站穩(wěn)了，才開。車上的人雖然少，但已沒有位置了，于是，車上的人們開始讓座，“大伯，坐這兒來吧!”“大伯，您站著累，我讓給你位置吧!”可是，不管大家怎么說，盲人大伯都只是笑著搖搖手說不用了，大家沒法子，也就不再說什么了。這時，車子來了個急剎車，大伯的`手沒抓牢，一下子坐到了地上，旁邊幾個人連忙去扶大伯，大家都責(zé)怪司機，讓他開車小心些，司機也內(nèi)疚地連連答應(yīng)。這時，一個大哥哥站了起來，走向大伯，說：“大伯，等下一站我就下車了，您坐我這兒吧!省得一會兒又摔倒了�！贝蟛q豫了一會兒，微笑著答應(yīng)了，連聲向大哥哥說著謝謝，坐到了那個座位。我們也以為大哥哥是真的要下車了，可是并沒有，車子已經(jīng)過了好幾個站點，他依然站在那兒，我們這才明白他的用意，都用敬佩的目光看著這位青年。
下了車，走在路上，我不禁感慨萬分：就是在讓座這么一件普普通通的小事里卻飽含著人與人之間那種濃濃的關(guān)愛之情，怎能不讓人感動!
啊!讓愛與我們同行，與這社會同行!讓這文明的社會更添一圈愛的光環(huán)!!
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4
程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學(xué)生。她為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛苦，每天都會早早地來到學(xué)校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著“好好學(xué)習(xí)”“上課要認真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉(zhuǎn)念一想，這不就是對我們的關(guān)愛嗎?
當(dāng)班上的.“淘氣包”調(diào)皮搗蛋時，她總會把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說：“以后不要頑皮了�！边@不也是對我們的關(guān)愛嗎?
當(dāng)我們成績下降時，她經(jīng)常會把上屆學(xué)生搬出來，說某某怎樣認真啊!某某學(xué)習(xí)很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，把成績提上去。她也會找同學(xué)談話、私下與家長交流、給同學(xué)補習(xí)……這不就是對我們的關(guān)愛嗎?
程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會好好聽話，認真學(xué)習(xí)，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您溫暖而深厚的關(guān)愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5
星期五，我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者�？赊D(zhuǎn)了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復(fù)中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會根據(jù)不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了，我去采訪每一個老師，她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù)，說不定還有生命危險呢？
看著這一群活潑亂跳的.孩子，我真的為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6
今天老師非常好，她說“如果誰表現(xiàn)好，誰就可以得一朵小朋友送給她的花”。我覺得很光榮，所以我趕快坐好。但是，我沒有得到獎勵的`花，我很失望。雖然我沒有得到花，但是老師把小朋友送給她的花又送給小朋友，我覺得老師很禮貌。
下午放學(xué)的時候，老師讓每組的小朋友選一朵花，我挑了一朵粉色康乃馨，我覺得這朵花很漂亮。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇7
愛，有很多方式表達，如禮物，行動上的受。但有很多人不珍惜它，已致于自已無知地把它“消滅”，失去了就萬分地后悔。想一想，生活當(dāng)中，有哪些人正在向你獻出無私的愛？父母、長輩、朋友、同學(xué)、老師，這些都在我們的生活中平淡卻又不可缺少的一部分。不珍惜這些愛，無非就是用一把最鋒利的.匕首刺向他們的心！不是嗎？有些成天在家吃吃喝喝，玩鬧享受，但卻“不知道”這些是誰為你帶來的，即使知道，恐怕也只有少數(shù)人會回報他（她）吧？但，一些人不但不珍惜愛，還不停地見了“陽光一小時”(一個課間活動時間的名字)就伸手：“媽媽，給我五角錢！”“好，媽媽給你。”“媽媽媽媽！再給我一元錢！”“好，給你！”“媽媽，我還要！”……
這些例子是很少但的確有的事。等長大出外打工的時候才知道，哪些人為你做出多少愛的奉獻。但知道了以后，就要付出一些代價：愛，減少了。比如出外打工，很久才回來，又比如長輩已經(jīng)去世了。你，聽到了被自已的匕首刺到的人的哀叫聲么？也許有些人會說：“哪？哪兒��？”那就讓我來告訴你，只要你認真觀察一下，你一定會發(fā)現(xiàn)的。無知的孩子們啊，覺悟吧！不要讓愛孤獨！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇8
天才蒙蒙亮，還在睡夢中的我被媽媽的嘮叨喚醒了：“快點穿衣服，快遲到了。”被媽媽藝術(shù)，我便清醒了，背起書包就往學(xué)校趕。
大街上柳樹舒展著身姿，微風(fēng)輕輕拍打著我的臉，向天上旺旺，烏云密布，這使我想起了媽媽強咽的叮嚀：明天會下雨把傘帶上。我下意識地摸摸書包的側(cè)面，忘帶傘了，回去拿會遲到的，我只好硬著頭皮往學(xué)校趕，還每走幾步，天空就下起了傾盆大雨，我的性情頓時降到了冰點，因為我知道，這次不但會遲到，也許還會感冒。
我馬上用書包頂著頭，走進一家人滿為患的飯店，期望雨能快點停，望著窗外的雨嘩嘩的下著，看著表在噠噠的走我的心情可謂是百感交集!離遲到還有二十分鐘，十五分鐘……真希望雨能快點停。
眼淚汪汪的'我沒有信心再我等下去時，一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“小朋友，咋么了，為什么不去上學(xué)呢?”我回頭一看，是一個頭上有著蒼蒼白發(fā)的老奶奶，她看出了我的焦急，便望著我說：“沒帶傘吧，用我的，快去上學(xué)。”她話音剛落，我的心一下子溫暖起來，我接過傘，對老人匆匆說了句謝謝，向?qū)W校跑去。
歲月像無情的流水，將我的記憶沖淡，但它不會沖走那一把傘的關(guān)愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇9
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
黑夜猶如一只沉睡的猛獸，風(fēng)猶如猛獸的鼾聲，月黑風(fēng)高，路上一片寂靜，什么都沒有。一切都靜悄悄的，只聽見風(fēng)的吼叫�，F(xiàn)在，只有午托部的教室里剩下我一個，因此還亮著一盞燈，實在是太安靜了，連掉根針的聲音都能聽見！我因作業(yè)多的原因所以在樓上寫作業(yè)，而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里，而我，卻依然坐在冰冷的長凳上。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃，但是冰冷的.寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進來，冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫，手里還依然拿著筆寫作業(yè)�？赡苁怯捎谔焯浠驔]有人陪伴的原因，我開始想家了，想我那個溫暖而舒適的家，想我的媽媽。我當(dāng)時真想坐在媽媽溫暖的懷里！唉，可是現(xiàn)在又不在家，媽媽，也不在身邊啊！
就在這個時候，我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲，越來越近，越來越近……忽然，門開了，我看到了一個再熟悉不過的面孔--我的閨蜜！她緊縮著脖子，手里提著兩個水瓶，躡手躡腳地走來，坐在我的旁邊。我驚訝地問：“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎？”她對我做了一個小聲點的手勢，說：“你小聲點，老師不知道，我是偷偷跑過來陪你的！給，我還給你接了一杯熱水！”我頓時感動極了，我感受到了朋友對我的關(guān)愛。我問：“你不冷嗎？你先去睡吧，一會兒老師知道了�？隙〞f你的！”她滿不在乎地說：“說就說唄！我又不怕她，你快點寫，我陪你”我點點頭，立刻埋起頭寫作業(yè)。我不冷了，而且還感受到了從未有過的一種溫暖。
雖然只是一個簡簡單單的陪伴，但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對我的關(guān)愛。我也要像我的閨蜜那樣，把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福這個世界吧！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇10
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的`一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，互相關(guān)愛，世界才充滿愛！
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時候，我開始檢查文具盒�！斑祝砍咦幽�？”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢？要是有人能幫我就好了！我越想越著急。同座看見了，問：“怎么了？”我著急地說：“我的尺子不見了！”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀！”說著，便把我的手攤開，把尺子放在我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么？”她笑著說：“斷尺救人唄！”，就在這時，上課鈴聲響了起來……
這無異是雪中送炭。
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，同座有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎？”他搖搖頭，說：“沒聽懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ�？這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎？”左依平高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。
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