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翅膀初一作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的翅膀初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
翅膀初一作文1
2008年5月12日，無(wú)數(shù)中國(guó)人提到這一天，既憤怒又自豪。5月12日，中國(guó)汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震！死傷無(wú)數(shù)，災(zāi)區(qū)一片廢墟，汶川一片寂靜，中國(guó)一片寂靜。然而，地震之后，中國(guó)人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。含淚的事跡，年少的英雄，讓沉默的中國(guó)充滿了生機(jī)。
地震發(fā)生的時(shí)候，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，童世強(qiáng)，自己救了七個(gè)學(xué)生！在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，能做出這樣的選擇，不顧自己的生命，他不是少年英雄是誰(shuí)？一名二年級(jí)學(xué)生也選擇在地震來(lái)臨時(shí)幫助同學(xué)疏散。記者問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我是班長(zhǎng)！”這簡(jiǎn)短有力的四個(gè)字震驚了現(xiàn)場(chǎng)所有人，記者無(wú)話可說(shuō)！作為班長(zhǎng)，遇到和他一樣的情況怎么辦？就是離開同學(xué)，自己離開；還是像他一樣，幫助學(xué)生疏散？你知道，他才上二年級(jí)！一個(gè)大二學(xué)生做出這樣的選擇，我們能不佩服嗎？
這樣的例子太多了。這場(chǎng)大地震，英雄少年太多。平時(shí)都是調(diào)皮搗蛋的孩子，但是地震發(fā)生的時(shí)候，就被改造成抗震救災(zāi)的英雄少年了。他們自暴自棄，震驚中國(guó)，震驚世界。是的.，我們不能知道他的名字，是的，災(zāi)難過(guò)后，我們?cè)僖部床坏矫利惖募伊�。雖然他們已經(jīng)離開了我們的家，但他們有一雙看不見的翅膀，永遠(yuǎn)在我們心中飛翔。
我相信每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。在我們最絕望的時(shí)候，它給了我們希望。這些看不見的翅膀，讓我們忘記了過(guò)去，展望了未來(lái)，太美好了。雖然我們家沒了，但是有了13億中國(guó)人的愛，災(zāi)后的家會(huì)更美好！
英雄是少年。在這場(chǎng)地震中，無(wú)數(shù)年輕的英雄用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們上了一課，給世界上了一課。少年強(qiáng)就強(qiáng)。他們讓世界看到了英雄的中國(guó)，看到了英雄的中國(guó)少年。幾年后，當(dāng)人們回憶起這次大地震時(shí)，他們可能不明白自己做了什么，不禁為他們鼓掌，為他們驕傲。他們是中國(guó)的永久記憶，不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失！
每一個(gè)中國(guó)人的心中都有一對(duì)隱形的翅膀，連接著13億中國(guó)人的心靈，讓13億中國(guó)人一起面對(duì)困難！
翅膀初一作文2
隱形的翅膀，雖說(shuō)無(wú)情，但它凝聚了智慧和勇氣，雖說(shuō)無(wú)形，但它卻能使我們每一個(gè)人都飛向美好和光明。只有自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)擁有隱形的翅膀。
航海家擁有隱形的翅膀，當(dāng)他決定駕駛著船航行時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。一路上，有無(wú)情的風(fēng)浪拍打著他，有不知疲憊的雷電轟隆隆的響徹耳際，有深海里未知的生物等著他去發(fā)現(xiàn)。但他的信念從不會(huì)被這些困難所打消。即使有更大的風(fēng)浪在夜里無(wú)情地將一切吞沒，航海家也都有一雙足夠牢固的翅膀帶著他飛向美好的未來(lái)，推開所有的烏云和黑暗，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。正是這雙名為勇敢與堅(jiān)持的隱形的翅膀才促使航海家們不畏艱難，勇往直前。
消防員擁有隱形的翅膀。當(dāng)他決定沖向大火中救援時(shí)，就有了一雙隱形的翅膀。每次救援，都面臨著未知的危險(xiǎn)，面臨著所有人的緊張不安，面臨著家人的擔(dān)憂�？伤麄兊�'信念依舊堅(jiān)定！即使熊熊大火會(huì)奪走自己的生命，他們也并沒有退縮。那是因?yàn)橄绬T們有一雙充滿勇氣的翅膀，與他們共同面對(duì)大火，救出每一個(gè)身處火海中的人。正是這名為勇氣與奉獻(xiàn)的翅膀，使得消防員們不懼困難，勇敢面對(duì)。
我也有一雙隱形的翅膀，當(dāng)我決定勇敢面對(duì)時(shí)，我也擁有一雙隱形的翅膀，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇上這樣那樣的問(wèn)題，但我不會(huì)退縮。即使一路上坎坷不斷，我也會(huì)奮力向前奔跑。因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀，幫助我迎來(lái)成功的曙光。正是因?yàn)槲矣幸浑p充滿自信和努力的翅膀，才能迎來(lái)屬于我自己的希望。
愿這世上，每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶我們，去俯瞰世界，愿世界上所有人都能打敗一切困難，插上隱形的翅膀，飛向美好的未來(lái)！
翅膀初一作文3
我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿，堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍(lán)天的翅膀。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很多事情都還是很難完成的。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，弱小而無(wú)助。只有擁有翅膀，才能變得更強(qiáng)大。
年幼的我，什么都不懂，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;我沒有經(jīng)歷過(guò)困難，不知何謂“堅(jiān)強(qiáng)”;我沒有領(lǐng)略過(guò)大千世界的綽約風(fēng)姿，不知何謂“壯觀”;我沒有經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，不認(rèn)識(shí)那些為中華之崛起而付出努力的人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨(dú)立”。一雙翅膀一定能帶著我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。——我真的很想擁有它。
我有時(shí)侯很膽小，面對(duì)困難都不去嘗試就輕易放棄。那時(shí)的我其實(shí)對(duì)自己很失望，于是我試圖改變自己，從主動(dòng)嘗試開始，一步一步往前走。曾經(jīng)那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并且一個(gè)個(gè)地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終于破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。
我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)，這就是翅膀，我已經(jīng)擁有了它。我發(fā)現(xiàn)，翅膀就是用無(wú)數(shù)汗水堆積而成的，通往成功的階梯�；腥淮笪蛑�，我開始用一種嶄新的'目光來(lái)看待變化后的自己。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得沖破他人對(duì)自己的不良評(píng)價(jià)，懂得在風(fēng)雨中用翅膀作傘，撐起一片屬于自己的天空。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了與他人友好相處，不再為一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交。曾經(jīng)仿佛遙不可及的夢(mèng)想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動(dòng)翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿自信，變得勇敢無(wú)畏!
真的，老天不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人，只要有心，沒什么事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢(mèng)想。
翅膀初一作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂，只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的`人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。
翅膀初一作文5
雁過(guò)有聲，淚過(guò)無(wú)痕；花開無(wú)聲，花落無(wú)痕。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你。
走出逆境，插上不屈之羽翼，斗爭(zhēng)到底；刻苦學(xué)習(xí)，插上勤奮的翅膀，努力學(xué)習(xí)；自強(qiáng)不息，插上自立之羽翼，擺脫束縛，陰霾的天氣里，狂風(fēng)暴雨里，失敗的陰影里，天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)在你的身旁，讓你走出困境。
曾記得，又一次考試中，我失利了，原來(lái)的信心滿滿早已煙消云散，取而代之的是一肚子的郁悶，惆悵，苦惱，懊悔之感。我的.心從高高的山頂?shù)肓巳f(wàn)丈深淵之中。
一肚子的苦惱于怨恨便涌上心頭：是自己不夠認(rèn)真嗎？還是？是自己不夠勤奮嗎？還是？是自己不夠心細(xì)嗎？還是？百思不得其解，一肚子的苦惱于煩惱，源源不斷地涌入我的腦中，不由得浮想聯(lián)翩，因?yàn)樽约阂膊恢朗窃趺匆换厥�，怎么一下子掉了這么多。
本想就此而沉淪下去，愛怎么掉就怎么掉吧，我實(shí)在是管不了，因此也不相管，但就在這時(shí)，一句話沖進(jìn)了我的腦中：“人活著是為什么？人生在世，可以平凡，但不可以平庸，遷就平庸就是毀滅成功！失敗了，就一定要勇敢地站起來(lái)，去迎接明天，去尋找失敗的原因，記住從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。而不是在此碌碌無(wú)為，就這樣，讓它就此沉淪下去，這樣，你將永遠(yuǎn)見不到希望與成功的曙光，體會(huì)不到成功的喜悅。
聽后，不禁豁然開朗，尋找失敗的原因，并及時(shí)改正，終于在下一次的測(cè)驗(yàn)中取得了理想的成績(jī)。
我想，那一席話，就如同一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；就猶如一對(duì)天使的翅膀，引領(lǐng)我飛翔成功的殿堂！
夜，深。
人，靜。
天使的翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)守護(hù)著你，飛向成功的大門……
翅膀初一作文6
一日，我在窗前奮筆疾書，忽然憶起一本小小說(shuō)被藏入床底。于是丟下作業(yè)，便找了起來(lái)。所幸還在!剛一翻開目錄，一行青澀的字眼“砰”的一下便闖入了我的眼簾——我的青春我做主，瞬間，記憶又被引到了從前。
步入中學(xué)大門，學(xué)習(xí)科目的繁多和學(xué)業(yè)的忙碌，使我不得不向那些躺在書柜里的課外書們不舍地來(lái)了個(gè)擁抱�！坝绖e了，朋友們!”我輕輕地呢喃著。
每一次，功課完成，我都禁不住習(xí)慣性地望一眼那漆黑的`天空，似乎黑夜才是我最忠實(shí)的陪伴。一次，猛地回眸間，望見了那一本本課外書，緩緩地走過(guò)去，細(xì)細(xì)地品讀了起來(lái)，直到被媽媽拉開房門，才恍然覺醒�！澳阍趺催�看呀，我說(shuō)話你聽不進(jìn)去了是不是，最后一次，下不為例，趕快睡覺!”。媽媽的嘮叨像柳絮般無(wú)休無(wú)止。我只有無(wú)奈地放下書，鉆到被窩里。不耐煩地捂上耳朵，假裝點(diǎn)點(diǎn)頭。噢，我的天使寶貝，我的上帝，不知是什么時(shí)候，媽媽給正在看課外書的我來(lái)了個(gè)“突襲”，只有悶悶不樂地放下書本，幻想著故事的結(jié)局。那時(shí)，真想發(fā)泄一下，真想大叫一聲：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，把故事看完。然后，滿足地躺下來(lái)，再安然入睡。
后來(lái)，我應(yīng)付媽媽“突襲”的方法是，只要聽到門外有動(dòng)靜，瞬息間將課外書塞入床底。雖然，看課外書是我的愛好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)把握學(xué)習(xí)更重要。我應(yīng)該爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間的一分一秒，才能抽出時(shí)間看課外書。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這原來(lái)是我面對(duì)煩惱的看法。然而現(xiàn)在，我要吟道：“抽刀斷水水依流，舉杯消愁愁消掉”。我，也成為了面對(duì)青春的真正主人。
月光透著玻璃撒下一絲柔和的光芒。我背倚在窗邊，手捧咖啡。曾經(jīng)古人云：“剪不斷，理還亂”。然而，我卻為我的煩惱畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。眺望遠(yuǎn)方，只感到黑夜也如此美麗，月光依然皎潔，靜謐……
翅膀初一作文7
擁有一雙美麗動(dòng)人的翅膀，是天堂中每位艾琪兒的心愿！
——題記
在那可望而不可及的天堂里有四位不只天高地厚的天使，他們叛逆而又善良，高傲而又謙虛，調(diào)皮而又乖巧
在第10008屆加冕典禮上，他們擁有那美麗動(dòng)人的翅膀：安炫--藍(lán)白相間藍(lán)靈--藍(lán)紫相間任楓--黑白相間白靈--紫白相間，最另人羨慕的是他們的翅膀都略帶透明。
不到幾天，不知天高地厚的安炫就因觸犯了界規(guī)而被終極天使收回了翅膀，這下可給藍(lán)靈敲響了警鐘--她對(duì)自己的翅膀可喜愛的不得了哦，她深怕哪天會(huì)失去它們。從那以后她的個(gè)性來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，因?yàn)樗辉赶蟀察乓粯拥米锝K極天使而是去心愛之物。
她總是小心翼翼的梳理自己的'翅膀，也不再像以前那樣目中無(wú)人了，見到學(xué)長(zhǎng)或前輩也會(huì)問(wèn)好打招呼了。她那突如其來(lái)的改變是為了什么？許多天使深感疑惑，甚至連她最好的3個(gè)朋友也無(wú)法理解其中的奧秘。當(dāng)任楓怒氣沖天質(zhì)問(wèn)她時(shí)，她只是淡淡的說(shuō)了句：因?yàn)槲也灰癜察乓粯�，失去那雙翅膀。任楓這才想起了藍(lán)靈曾今說(shuō)過(guò)希望有一雙藍(lán)紫相間而又略帶透明的翅膀，他恍然大悟
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一切都是那么的美好，可是一個(gè)消息傳進(jìn)了藍(lán)靈的住處--水晶宮：人間有一個(gè)小女孩得了一種怪病，她父母已經(jīng)找遍了所有醫(yī)生，卻都無(wú)能為力。聽到這個(gè)消息善良的藍(lán)靈立即跑到終極天使面前，求他救救那個(gè)可憐的小女孩，而終極天使卻慢慢地說(shuō)：救她可以，卻要你那雙翅膀來(lái)交換，你舍得嗎？給你一天時(shí)間，好好想想吧！
那晚，藍(lán)靈一個(gè)人在水晶宮展轉(zhuǎn)難眠，終于她決定用自己的翅膀去換女孩的命。她等不到天亮就跑到終極天使面前告訴他自己的決定。只見終極天使用手一揮，藍(lán)靈的兩行淚水滑落--翅膀消失了，女孩得救了
那雙翅膀曾是藍(lán)靈的驕傲，而今天藍(lán)靈更為它感到驕傲--因?yàn)樗土巳嗣?/p>
翅膀初一作文8
我期待有鳥鷹的羽翼，空中自由的飛翔；我期待有蝴蝶的翅膀，在百花叢中翩翩飛舞也曾想像有過(guò)天使的翅膀，但我不曾掌握，我一直有一雙隱形的翅膀。
每一個(gè)人，全是有一雙隱形的翅膀，它不易和你一起飛向天空，但它會(huì)陪你到達(dá)屬于你的這片天空，它會(huì)陪你展望你的未來(lái)，思考你的人生道路，他不易在你耳旁緩緩的細(xì)言，但他會(huì)在你心里靜靜地鼓勵(lì)，一步一步陪你走向輝煌，使你的人生道路璀璨極為。
沒有錯(cuò)，他住在你的心里，當(dāng)某一天。你立在自身的天上。你可能見到那對(duì)隱形的翅膀，在你的身后，釋放光環(huán)。
不用羨慕他人的生活多么好，也不用取笑他人多么的摳門，事實(shí)上，彼此都一樣，要是認(rèn)真凝望，你的那一雙翅膀也會(huì)帶你過(guò)上好日子同她們一樣的生活，你是他的主人家，他的`動(dòng)向，由你去定，頂峰與山腳。自然不一樣。
立在頂峰的人，身上會(huì)出現(xiàn)一雙光芒四射的翅膀，由于他給了主人家堅(jiān)持不懈的品性與自信心。而山腳下的人卻只有看見她們顫動(dòng)翅膀，飛向遠(yuǎn)方，而自身只有遠(yuǎn)觀而已。
當(dāng)這些不成功的人，在不成功的一刻，通常會(huì)搞清楚人生的真諦，她們嘗試喚起那一雙翅膀，像照料樹苗一樣，每日澆灌，上肥，待他長(zhǎng)大了以后，就是你飛向頂峰之時(shí)。
始終不必猜疑他的存有，由于他比天使的翅膀更為真正，也不必猜疑他的作用，他比老鷹的翅膀有效的多。不必想像他的模樣，他比蝴蝶的翅膀多的漂亮。不必猜想他的一切，由于他的一切，僅限你去定，包含他的實(shí)際意義。因此，期盼自身有一雙忠實(shí)可靠的翅膀比全都性價(jià)比高。
翅膀初一作文9
這是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)代，正是夢(mèng)想，讓我們對(duì)未來(lái)有了動(dòng)力和無(wú)限遐想。
夢(mèng)想是一條湍急的河，永不停留，奔向未來(lái)；夢(mèng)想又是鬧鐘，永不遲到，在未來(lái)的路上警醒著我們；夢(mèng)想還是翅膀，永不歇停，載著人們飛向遠(yuǎn)方。如果有一條夢(mèng)想路，我可以知道其他人為夢(mèng)想是否努力了，我定會(huì)看到半途而廢的人，也會(huì)看到在“岔路口”搖擺不定的人，但我知道那勇往直前的人絕不會(huì)少，因?yàn)�，我，就是其中的一個(gè)。順著這條路再往前看看，我們又可以看到一些人在夢(mèng)想的第一關(guān)卡住了，而大多數(shù)都為了美好的明天拼過(guò)去了，那么，等待他們的又有什么呢？
所謂夢(mèng)想，并不是想想，你給自己定個(gè)目標(biāo)然后達(dá)不到就算了，而是要堅(jiān)持、努力、拼搏。它跟幻想，想象有著“天壤之別�！比绻阆胗幸粋�(gè)美好的明天，就要有一個(gè)美好的夢(mèng)想。我常常會(huì)在一些事情后給自己定許多夢(mèng)想，可能讓我堅(jiān)持的又是哪一個(gè)呢？是老師，我的夢(mèng)想是老師。我長(zhǎng)大要做一個(gè)辛勤的園丁、做我所教的同學(xué)們的第二位母親。可大人們總會(huì)干涉我們的夢(mèng)想，就像我媽媽：“當(dāng)個(gè)醫(yī)生吧，不行不行，有風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)吧，不行不行，不好當(dāng)，當(dāng)個(gè)什么好呢？在此，我想說(shuō)，媽媽，哪個(gè)夢(mèng)想是沒有過(guò)程？沒有努力？都有，不可能是一步登天的`。我覺得，夢(mèng)想又源于現(xiàn)實(shí)，當(dāng)有些坎坷時(shí)，你是否想要放棄？是的，我想過(guò)，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。那時(shí)，你是否想到夢(mèng)想逃走了呢？不！夢(mèng)想不會(huì)逃走！逃的，只能是自己！
有一些人常常會(huì)問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我會(huì)把夢(mèng)想自豪的說(shuō)出來(lái)，可他們總用異樣的眼光看著我，我當(dāng)時(shí)心里很傷心，為什么我不能當(dāng)呢？每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想！
努力、奮斗、加油、堅(jiān)持只是一些口頭語(yǔ)，而真正做到的是不是少之又少？
最后，送給大家一句話——每個(gè)人的一生都是一只小帆船，而夢(mèng)想是小船的船帆！
翅膀初一作文10
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
自打看了《2013年開學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號(hào)的女航天員——王亞平來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國(guó)的.中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的演講課，她用堅(jiān)定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調(diào)告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當(dāng)了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛舞蹈，但是沒有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續(xù)她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開始練習(xí)輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。難道說(shuō)，她這樣堅(jiān)持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？就因?yàn)樗龍?jiān)持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠(yuǎn)的黑龍江省，有一名可敬可愛的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴(yán)重的自閉癥。醫(yī)生勸她放棄對(duì)孩子的治療，但這個(gè)母親沒有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅(jiān)持自己的做法。因?yàn)�，她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養(yǎng)成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復(fù)了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說(shuō)的：“夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
翅膀初一作文11
當(dāng)你掉入人生的深淵時(shí)，會(huì)有一雙手將你拉起；當(dāng)你遇到失敗挫折時(shí)，會(huì)有一個(gè)人安慰你、幫助你。
這個(gè)人就是朋友。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都想驕傲地告訴別人，我有一位最親密的知心朋友——谷承凱。我們從上學(xué)那天起，就成了好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，體育課一起跑步，美術(shù)課一起畫畫。雖然也有小打小鬧，偶爾，也會(huì)很幼稚地幾天不說(shuō)話，但是，絲毫不影響我們之間的感情。沒過(guò)多久，我們又形影不離了。上周四上午，數(shù)學(xué)課剛下課，我們就像一群剛從籠子里放出來(lái)的小鳥，快活地奔向一樓的小操場(chǎng)，玩起了“天地”的游戲。我飛快地跑著，眼中只有越來(lái)越近的目標(biāo)，身邊的景色像一道閃電飛逝而過(guò)。眼看只有一步之差就要抓住對(duì)手了，我心里一陣竊喜。突然，一個(gè)低年級(jí)同學(xué)從一旁橫沖過(guò)來(lái)，我來(lái)不及反應(yīng)，“砰”的一聲，身體重重地摔倒在地，緊接著，左手感到一陣撕心裂肺的痛。我的右手本能地按住左手，跪在地上呻吟起來(lái)。眼淚也不由自主地滴落下來(lái)。這時(shí)，我被一雙有力的手扶了起來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是谷承凱。他皺著眉頭，一臉焦灼地問(wèn)我：“你怎么樣？沒事吧？”我卻疼得說(shuō)不出話來(lái)。“來(lái)，我先扶你上樓吧。”就這樣，我被他攙扶著，一步一步挨到了教室。見我疼得齜牙咧嘴、大汗淋漓的，谷承凱又飛快地跑去找來(lái)了老師。很快的，我被媽媽帶到了傷骨科。拍了片后，醫(yī)生說(shuō)我骨折了，動(dòng)作熟練地為我綁上了厚厚的`繃帶，回到家，我呆呆地看著綁著綁帶的左手。一時(shí)，不知所措。這時(shí)，谷承凱氣喘吁吁地來(lái)了。他見到我的樣子，非常著急，好像受傷的不是我，而是他。他不斷的安慰我，逗我開心，這讓我很是感動(dòng)。第二天，谷承凱送了一個(gè)療傷娃娃給我，上面寫著“手好些了嗎？
要好好休息啊”的字樣。我鼻子一酸，眼淚順著臉頰直往下淌。不知怎的，望著娃娃，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，很甜，很溫暖。有朋友的地方就是天堂。原來(lái)天堂離我們并不遙遠(yuǎn)，只要讓自己的心靈長(zhǎng)出天使的翅膀。
翅膀初一作文12
輕輕撥動(dòng)著一層紗，躺在你柔軟的懷中，還吮吸著您的乳汁的我，還在妄想著有一天，能長(zhǎng)雙翅膀?qū)W會(huì)飛翔，可我還留戀著你的溫度不愿沖破那層繭，想依偎著你，就這樣，靜靜地逝去。夢(mèng)里依稀著痛，是你在給我翅膀，讓我起程么？我想飛卻又依戀不舍。
終于，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，您推開了我，帶著淚水，留戀與不舍。我還是離開了您的懷抱，去尋找我的世界，我的溫度，縱使有風(fēng)吹日曬，縱使雨中曾打疼我的翅膀，縱使沒有你的懷抱有時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)，我輕輕地唱著那首你教會(huì)我的歌，我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰(shuí)的肩膀，懷抱是個(gè)不能停留的地方，用旅途的孤單來(lái)收獲成長(zhǎng)，用所有的寂寞時(shí)光給自己鼓掌。
6歲的我，早早離開您的懷抱，留戀著比別人少之更少的親情，來(lái)到這個(gè)陌生的地方。記得那時(shí)我們抱著，淚已經(jīng)濕透了對(duì)方的衣服，卻還是不舍得放開，最后您為了我的未來(lái)，還是“狠心”放開了我。于是我開始慢慢地學(xué)會(huì)飛翔。
品味著凡高點(diǎn)燃自己的孤獨(dú)，在畫中寫者，對(duì)生活的熱忱與執(zhí)著，獻(xiàn)出最真誠(chéng)的愛，點(diǎn)燃著不滅的光芒。
體會(huì)著李白的隨行之風(fēng)。他像一股不羈的.風(fēng)，挽著大漠的黃沙踏上了大唐的廣闊河山。
他們，我們都一樣，都是在不停的像蠶一樣結(jié)繭，破繭，來(lái)創(chuàng)新與自我，尋找自己的世界。
風(fēng)景從來(lái)都是熱熱鬧鬧，只是我們沒有逗留的理由，我愿用自己已長(zhǎng)好的“翅膀”，擔(dān)負(fù)起我的責(zé)任，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想沖破孤獨(dú)與畏懼，因?yàn)槲冶葎e人多著一份堅(jiān)強(qiáng)。那就是我的信念，敢于破繭，去創(chuàng)造自己的新世界，創(chuàng)造自己的溫度。
不再留戀，學(xué)著尋找，給我一雙翅膀，讓我學(xué)會(huì)飛翔。
翅膀初一作文13
花草不怕風(fēng)吹、日曬、雨淋，只希望開出五顏六色的花朵；父母不惜辛苦勞累，只希望我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大；而我們之所以會(huì)努力不懈，不怕經(jīng)歷挫敗，是因?yàn)槲覀冇兄跋Ｍ焙汀皦?mèng)想”，這就是我們最至高無(wú)上的資產(chǎn)。
但是有些，卻不是這么想的，成天醉生夢(mèng)死，只想在那兒坐享其成、守株待兔，以為只要靜靜等待，天上就會(huì)掉下一份超級(jí)大禮，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！每個(gè)人的夢(mèng)想，只要全力以赴，縱使不是最豐碩的收獲，但只要有小小的成就，就可以使我們感到快樂和幸福，愈發(fā)看見生活的價(jià)值和生命的意義 !
每當(dāng)我在家里的廚房時(shí)，就會(huì)聞到那一陣又一陣的飯菜香，這是誰(shuí)在煮飯菜呢 ?那當(dāng)然非媽媽莫屬呀！只要是媽媽煮的飯菜，我一定吃得欲罷不能，通通吃光光，吃得盤底朝天。我是那么的喜歡美食，我可以從品嘗中獲得快樂和幸福，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)上世界第一的廚師。
仔細(xì)想想，這必須具備了許多智慧和記憶力，不但要記住許多的菜名和做法，還要像做藝術(shù)品一樣，想著如何擺盤、裝飾，這可是需要非常多的腦力。但是，只要想到我是世界第一的大主廚，我的許多疲勞，也就跟著煙消云散了，因?yàn)椋也粌H掌握住許多人的味口，更可以把享受美食的快樂和幸福，借由食物傳播出去，分享給大家，這是件多么神圣的事情呀！想著想著，真的.讓我心花怒放！但是，我還要得繼續(xù)努力，才可以研發(fā)出超多種的菜色，才能滿足大家味蕾的需求。我的工作，不僅只有這樣喔，還要從舊的菜色中，再重新調(diào)整、搭配出新的口味，這樣才可以滿足社會(huì)大眾“喜新厭舊”的心態(tài)。這些想法目前為止，才只是我的夢(mèng)想而已，但總有一天，這個(gè)成為廚師的美夢(mèng)，是指日可待的，因?yàn)槲艺挂岳^日的努力中 !
“登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇�！蔽乙欢ㄒ盐者@個(gè)有限的人生，好好的追求我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)熱，藉由美食，為大家?guī)?lái)無(wú)與倫比的快樂和幸福 !
翅膀初一作文14
在幼兒園的時(shí)候，我常常一下課就跑回家，迫不及待地打開電視，調(diào)到那部動(dòng)畫片的頻道。我之所以那么喜歡那部動(dòng)畫片，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)人物。
她有著一頭卷卷的金色頭發(fā)，大而清澈的眼睛，還有一雙華麗又干凈的翅膀。以至于從小我就對(duì)翅膀產(chǎn)生了莫大的好感，一直夢(mèng)想能有一雙翅膀，能自由地飛到空中。
之后，我對(duì)翅膀的想象一直沒有停，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我知道了，我們?nèi)祟�，本就是沒有翅膀的。
但這并不妨礙我想象，所以我經(jīng)常問(wèn)自己，我心目中的翅膀是什么。
也許，是自由。那時(shí)，我的一天都被大大小小的課程占滿。說(shuō)不上討厭，但也的確不怎么喜歡。
在一次畫畫課上，老師讓我們畫天使，并讓我們重點(diǎn)畫翅膀。我的思緒開始飄哇飄，我決定不走平凡路。我先是擦掉了翅膀的框架，然后在上面畫上藍(lán)天、白云、城市……總之，我把能想到的都畫上去了。大概是沒有美感，我的畫被老師狠狠地批評(píng)了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我感覺那幅畫還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在的我，也要面臨人生一大考試，在填寫資料的時(shí)候，腦子又有一個(gè)聲音在問(wèn)我：翅膀，到底是什么？
漸漸地，我對(duì)翅膀有了新的.理解。翅膀，并非自由，并非是我一個(gè)人的羽毛。在我這個(gè)年紀(jì)，我的翅膀應(yīng)該是由很多人的努力共同制成的。其中有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛、社會(huì)的愛。它們互相編織、組合成了一雙獨(dú)一無(wú)二又充滿力量的翅膀——它讓我對(duì)枯燥的課程漸漸地產(chǎn)生了喜歡，也讓我明白，人生就是一片廣闊的天空，需要我們武裝好自己去飛翔、探索。
我的身后，早已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出了一雙翅膀，這雙翅膀足以讓我勇敢去做自己想做的事情，能夠讓我在低谷處飛行。我相信，這雙翅膀能讓我自由翱翔。
翅膀初一作文15
如果神可以滿足每個(gè)人一個(gè)愿望，我不會(huì)請(qǐng)他給我功名成就，不會(huì)請(qǐng)他滿足我的榮華富貴的夢(mèng)，我只會(huì)請(qǐng)他賜我一雙翅膀，一雙能帶我飛往任何地方的翅膀，包括美麗的天堂。
我有著一個(gè)充滿恨的童年，這個(gè)童年是我的二爺帶給我的。我恨他，恨他的狠心；恨他不是我的父親卻比我的父親還愛管我；恨他沒有資格；恨他是我的親人不僅沒有給我一絲絲愛意還給了我無(wú)數(shù)的痛，給了我一個(gè)沒有快樂和愛的童年。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)二爺不像以前那樣管我了，我心里樂開了花，我不懂事的想著——我自由了！
可是有一天，我走過(guò)媽媽的房間時(shí)卻聽到了這樣一段對(duì)話——“怎么辦？他的'身體越來(lái)越差了，快不行了！”“唉，是呀”聽到了這段對(duì)話我心里想著：他指的是誰(shuí)呀？這時(shí)爸爸媽媽從房間走了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“剛剛我們的對(duì)話你聽見啦？”我有些 不安的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)到：“媽媽，那個(gè)他指的是誰(shuí)呀？”媽媽傷感的搖了搖頭說(shuō)：“是二爺!”這天媽媽把所有的事都告訴了我。原來(lái)二爺?shù)昧私^癥，治不了啦。這天，我的心情好復(fù)雜，我自己都弄不明白我還恨不恨他。
這以后，我每次見到二爺都會(huì)有一股傷感的情緒涌上心頭，眼里似乎還噙著眼淚。好像我已經(jīng)不恨他了，我明白了二爺?shù)挠眯牧伎�，二爺是希望在臨走之前能夠管一管我，這是二爺對(duì)我的愛，隱藏在心底的愛！
最后二爺還是沒有擺脫死神與命運(yùn)的折磨，他走了，到美麗天堂去了 。
我有著一個(gè)充滿愛的童年，這個(gè)童年是我的二爺帶給我的。我愛他，愛他對(duì)我那么好；愛他比我的父親還愛我；愛給了我世界上最無(wú)私的愛；愛他給了我給了我充滿快樂和愛的童年！
神呀！請(qǐng)賜我一雙翅膀吧！讓它帶著我飛向美麗的天堂，去看看我至愛的二爺，讓我自私的再享受一次二爺?shù)膼�，讓我告訴二爺——我愛您！
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