【推薦】禮物話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的禮物話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物話題作文1

　　今天下午我們英語班匯報(bào)演出獲得了圓滿成功，不僅老師表?yè)P(yáng)了我，還得到我們李校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，回家的路上，我還沉浸在這種愉悅和興奮之中呢!正在這時(shí)，媽媽的手機(jī)上收到了我們學(xué)校校信通的董衛(wèi)星老師發(fā)來的短信，媽媽被評(píng)為了我們學(xué)校的“家長(zhǎng)博客之星”。

　　“不是還有學(xué)生博客之星嗎?怎么沒有我呢?”剛才高興的心情一下子全沒了。

　　媽媽說：“別急呀，這只是‘家長(zhǎng)博客之星’的短信，學(xué)生的興許還沒有發(fā)過來呢!”

　　就在我正沮喪和難過得時(shí)候，“叮鈴”一聲，手機(jī)又來短信了，媽媽打開一看，就高興地給我讀了起來：“家長(zhǎng)朋友：在這20xx年即將到來之際，送您一份特殊的新年禮物：您的孩子在我校舉辦的博客之星評(píng)選活動(dòng)中榮獲首屆學(xué)生博客之星榮譽(yù)稱號(hào)!……”

　　我高興地問媽媽：“真的嗎?你不會(huì)是在騙我吧?”我激動(dòng)的心情再次被點(diǎn)燃了，說著拿過媽媽的手機(jī)一看：啊!果然是真的!

　　我懷著難以平靜的心情想，我這次能被評(píng)為學(xué)校的博客之星是和老師地鼓勵(lì)、爸爸媽媽地支持、及校信通博友們地關(guān)心鼓勵(lì)是密不可分的。

　　我不能忘記班主任曉利老師曾經(jīng)教導(dǎo)我多讀書，多寫博文，爭(zhēng)取早日成為博腕兒的話語。雖然我還沒有成為真正的'校信通博腕兒，但今天學(xué)校博客之星稱號(hào)的獲得也是張老師對(duì)我殷切希望的回報(bào)。

　　我也不能忘記媽媽為了不讓我的眼睛近視度數(shù)加深而總是自己熬到深夜在鍵盤上為我敲擊著一篇篇的博文，今天的榮譽(yù)同樣也是對(duì)媽媽辛勤付出的回報(bào)。

　　我更不能忘記校信通這個(gè)大家庭里的各位老師博友、家長(zhǎng)博友和學(xué)生博友們?cè)谖业牟┪睦飳懴碌囊粭l條由衷地留言和鼓勵(lì)!

　　……所有這些，都是激勵(lì)我進(jìn)步的力量，在這里，我要真誠(chéng)地說聲：“謝謝大家!”當(dāng)選學(xué)生博客之星將會(huì)是我更加勤奮的動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)努力向廣大博友們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己，寫出更多更好的博文，與大家一起分享寫博的快樂!

　　請(qǐng)大家一如既往地關(guān)注我的小花園!

　　祝大家元旦快樂!牛年牛氣沖天!

禮物話題作文2

　　禮物是可以給我們帶來快樂的；是可以帶給我們自信的；還是可以帶給我們幸福的……

　　每個(gè)人都有屬于自己的禮物，每 個(gè)人都非常喜愛自己的禮物，并且珍惜自己的禮物。當(dāng)我們出世時(shí)，我們就是送給父母最好的禮物。我的禮物是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗�是爸爸媽媽送給我的，它帶給我 的是溫暖。我小時(shí)候的身體很不好，經(jīng)常感冒發(fā)燒。記得有一次，我發(fā)燒燒到39度8，一直睡了一天，醒來后看見爸爸媽媽正在給我敷毛巾，看到他們心疼、著急 的目光，我頓時(shí)感到心里酸酸的……

　　記得二年級(jí)時(shí)，我非常愛玩，回到家丟下書包就跳到沙發(fā)上看電視。媽媽看見了，關(guān)掉電視就讓我去學(xué)習(xí)。我傷心極 了，盼了一天的'電視又泡湯了。我垂頭喪氣的邊走邊想：媽媽真壞，不讓我看電視，只讓我學(xué)習(xí)！我氣呼呼的草草寫完作業(yè)，接著又以百米沖刺的速度跑到了電視機(jī) 前，熟練的做了一連串的動(dòng)作：金雞獨(dú)立式開電源時(shí)動(dòng)作、雄鷹展翅式開機(jī)頂盒動(dòng)作，用青蛙功跳到了作沙發(fā)上……看起了動(dòng)畫片。這時(shí)媽媽走了過來。

　　問道：“作業(yè) 做完啦？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)看電視。不一會(huì)兒，房間里傳來了一聲驚天動(dòng)地的聲波，就像原子彈爆炸一樣，我的耳朵都快震聾了：“李皓苒！你給我過來！”我 驚訝的走了過去，只見媽媽頭上冒著火，生氣地看著我。我一看，大事不好，趕緊認(rèn)罪呀！”“這個(gè)題怎么沒做？”“不會(huì)�！薄安粫�(huì)？不會(huì)就不做啦？”我搖搖 頭，媽媽說“在做二十道！”。學(xué)會(huì)了不會(huì)的這道題，又做了二十道。還有一次，要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我的項(xiàng)目是1500米和壘球。壘球簡(jiǎn)單，次次拿第一。可是 1500米對(duì)于上小學(xué)的我是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。爸爸帶著我，每天在體育場(chǎng)跑步。我跑累了，就像坐下休息，爸爸鼓勵(lì)我說：“加油。堅(jiān)持就是勝利！”爸爸陪著我 一起跑，一圈、兩圈、三圈、四圈……我漸漸能堅(jiān)持下去了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了第二的好成績(jī)……

　　你知道我最美的禮物是什么嗎？告訴你吧！它就是爸爸媽媽給我的愛！

禮物話題作文3

　　清晨，伴著一絲絲清涼的風(fēng)我走進(jìn)外婆屋后的那片小森林，還是那般熟悉的感覺。但是多了一樣?xùn)|西——春的氣息！慢慢溶入我周圍的空氣，與這里的一草一木都融匯一起，呼吸到的卻又多了點(diǎn)點(diǎn)香甜甜的氣味。是春姑娘的香水，她送我的這一刻的寧?kù)o與美麗！

　　早晨，趕集的人們匆匆來到這個(gè)歡樂的小鎮(zhèn)上。外婆告訴我，這里的人都會(huì)在這個(gè)小地方來販賣自己的東西，再用賺的錢給自己的小孩買個(gè)小禮物，但是他們卻有著商人的.道德——誠(chéng)信。這才是難得的。沒錯(cuò)啊，一個(gè)商人只有有了誠(chéng)信才能安心的做生意！咦？這難道不是春送大家的禮物嗎？送給這些淳樸的小商販一片珍貴的誠(chéng)信！

　　下午，商販們又匆匆的走了�？此麄兪稚峡蓯鄣牟纪尥�，他們是急著回家吧！我開心的笑了。

　　傍晚，我躺在小竹椅上。火燒云漫布在無邊的天空中，它們?cè)谧矫圆匕�，跑來跑去的像個(gè)小孩子頑皮的打鬧。這個(gè)云的游戲卻讓小河染上一片紅暈，像小姑娘臉上的腮紅。美極了！我望著天自言自語到：“春，這也是你給我的禮物嗎？太美了。如果是，一聲言謝又怎能夠？”“我的禮物送給了大家，你只是能體會(huì)到并收下這份禮物中的一人而已�？蓯鄣暮⒆�！”這是誰？春?jiǎn)幔?/p>

　　此刻，星星也已經(jīng)灑滿了蔚藍(lán)的天際正愉快的眨著眼睛。我漫步田埂，溫濕的土壤散發(fā)著迷人的香氣，像一杯醇酒那樣醉人。我聽著流動(dòng)的河水撞擊在阻擋它前進(jìn)的石頭上那輕脆的聲音，看著皎潔的明月散發(fā)出微微的光灑在田野上，夜除了這些，其他都靜靜的。好一幅美麗的夜景圖！

　　我躺在床上，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在那個(gè)仙境般的小森林，春姑娘揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，大地立即布滿新綠。我驚訝的看著她說：“春，這是怎么回事？”我開心極了！“送你的，送給這個(gè)可愛的小孩一份屬于她一個(gè)人的禮物。”她笑了笑，我也笑開了。夢(mèng)里，我想著這個(gè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的禮物！這一剎那，幸福蔓延全身。我卻醒了，是夢(mèng)。心底的開心一下子消失不見。我不相信，飛快的跑到這個(gè)小森林，看見的卻是夢(mèng)中的小森林：嫩綠的芽，可愛的草，淡香的空氣，一切都很美好。夢(mèng)成真，因?yàn)椤�—春來了�?/p>

　　永遠(yuǎn)會(huì)記得這個(gè)禮物，送給大地，送給人們，送給小動(dòng)物。

禮物話題作文4

　　生日那天，媽媽給我送上了一份生日禮物，約摸半尺見方的盒子，用彩色玻璃紙包裝的煞是好看。是個(gè)什么禮物呢？我滿懷狐疑地慢慢拆了起來，生怕不小心弄壞了，那可就枉費(fèi)媽媽的一片心意了。

　　拆完了外包裝，我輕輕打開盒蓋，從里面小心翼翼地掏出一個(gè)物件來，“哇！是什么呀？”我嘟囔著說，“這是個(gè)音樂盒，喜歡嗎？”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說，“原來是個(gè)音樂盒呀，我還以為是個(gè)削筆器呢�！蔽易匝宰哉Z道。我開始觀察起它的摸樣來，一個(gè)小兔發(fā)呆的樣子，半瞇著眼，一副若有心事的神情。儼然是漫畫家夏達(dá)筆下的動(dòng)漫兔的`形象，憨態(tài)可掬，好可愛喲！媽媽順手撥了一下兔兔的尾巴，立刻，《喜洋洋與灰太狼》的美妙樂曲，從它的兩耳流淌了出來。哇！好神奇呀！媽媽告訴我說，它還可以從網(wǎng)上下載自己喜歡的音樂、故事或英語課文朗讀等音頻文件，來讓它播放呢。我不禁嘖嘖稱奇，想不到小小音樂盒，竟有這么強(qiáng)大的功能。想想擱置在爸爸媽媽臥室中的錄音機(jī)、電視機(jī)，看上去不但笨重老舊，而且功能單一，而現(xiàn)如今，一個(gè)小小音樂盒，都能有如此精巧的制作，我不由得感慨萬分。是啊，我們偉大的祖國(guó)改革開放三十年來，科學(xué)技術(shù)日新月異，科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新正成為我們這個(gè)時(shí)代的主旋律，現(xiàn)代通訊、智能電腦、環(huán)保汽車等高新技術(shù)產(chǎn)品，讓我們的世界變得多彩而美麗，作為一名跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？晚上，我與“小兔兔”相擁而眠，睡夢(mèng)中，夢(mèng)見我把音樂盒又進(jìn)行了一番改造，我在它凸起的小肚肚上安裝了一塊LED顯示屏，這樣，在播放故事和英語課文時(shí)，屏幕上就有了同步的情景演示了。

　　��！多美妙呀！我一定發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)，用自己的所學(xué)，去很好地服務(wù)社會(huì)，讓人們的生活因科技而更美好。

禮物話題作文5

　　閑暇時(shí)我常�；貞浧疬^去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，我的思緒回到了三年前。

　　那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，在一次學(xué)校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級(jí)的主持人，我第一次上臺(tái)，心里可著急了，老師讓我一遍又一遍念臺(tái)詞，一個(gè)星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒底，我想比賽會(huì)怎樣到時(shí)只有看自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。就在比賽當(dāng)天，熱鬧的學(xué)術(shù)廳內(nèi)被選來參加和觀看的老師和同學(xué)們已經(jīng)坐滿了整個(gè)大廳，我站在臺(tái)上，雙手捧著一支大大的話筒，可剛上臺(tái)，心里便隱隱發(fā)慌，看著那臺(tái)下“成千上萬黑壓壓”的一片人，我簡(jiǎn)直要暈了，我這一慌，把臺(tái)詞全忘了，平時(shí)流暢的排練在今天卻一點(diǎn)也沒有發(fā)揮出來，“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個(gè)字卻又停下了，只見臺(tái)下一片沉默，“完了，完了，我把演講搞砸了！”我在心里小聲地說，正在這時(shí)，坐在第一排的校長(zhǎng)和老師們突然站了起來，我聽見一陣干脆而美妙的掌聲傳來，待到他們坐下時(shí)，我看見臺(tái)下其他同學(xué)們都拍起手鼓起掌來，他們一定都覺得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內(nèi)心涌來，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說道：“下面我很榮幸地……”，雖然后面的`臺(tái)詞因?yàn)榫o張還是編了一些，雖然最終的比賽有點(diǎn)遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個(gè)“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

　　現(xiàn)在回憶起來覺得意味深長(zhǎng)，禮物就如綿綿春雨滋潤(rùn)著并溫暖著大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽(yáng)光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠(yuǎn)方飛去。我知道，盡管那些禮物是無形的，一下子就從眼中閃過，但它會(huì)比有形的禮物珍藏得更久。因?yàn)槟欠菟投Y人的心意和這份特殊的禮物會(huì)被我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地記在腦子里，真是禮輕人義重，無形勝有形！

禮物話題作文6

　　周五是學(xué)校的第二天，新的語文老師鄧?yán)蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：“利用周末準(zhǔn)備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個(gè)天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒想到，她接著說：“我只是把這個(gè)類，一共有五十多個(gè)學(xué)生，我不能容納這么多的人，請(qǐng)做你自己家里的一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的后認(rèn)識(shí)你，記住你迅速周一放學(xué)后把你的名片，作為老師的禮物�！芭叮�是這樣，老師真的很有趣名片。

　　星期六，我做完了一個(gè)筆頭進(jìn)行作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時(shí)候我們還在不斷想著中國(guó)名片的事情。到底應(yīng)該要做一些什么樣的名片設(shè)計(jì)才會(huì)發(fā)展一下子能夠吸引學(xué)生老師的`眼球呢？我見過的名片一般都是通過長(zhǎng)方形的，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有什么新意。我在書房里工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著書架上的書，我的眼睛對(duì)于突然掃到了《洛克自由王國(guó)作為新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕這些道具方面便是我國(guó)普通咕嚕球，而我認(rèn)為長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我對(duì)我的靈感很興奮。所以我開始把它畫成那本書里的一個(gè)咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫了一個(gè)大小合適的圓；然后我在圓的中間畫了一個(gè)弧線，把圓分成兩部分；然后我畫了一顆可以完成的五角星；然后我在中間擦了擦弧，變成了一個(gè)規(guī)則的咕嚕球。接下來我會(huì)給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星涂成黃色，不要太輕；其余的圓圈是淡藍(lán)色的。制作名片的最后一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫了信息：我的名字、身材、愛好等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)不太了解，所以我只畫了一些小花邊，一點(diǎn)裝飾。

　　經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我的卡終于“新鮮出爐”�？粗�自己的勞動(dòng)，我的心臟有說不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會(huì)被吸引到一看面前，她會(huì)不由自主的回頭，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆梢钥吹轿宜偷倪@份畢業(yè)禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)問題認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖�著。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！

禮物話題作文7

　　在我家的柜子上放著一把紫砂茶壺，茶壺上面雕刻著西游記中的人物。這把茶壺我視為珍寶。那把茶壺上面留著一個(gè)動(dòng)人的故事，它是一個(gè)我素不相識(shí)的人送給我的。那一天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。我走上一輛烏鎮(zhèn)至嘉興的汽車。

　　我走上車子看到里面已經(jīng)坐滿了人，于是，我就站著。我一只手拉住扶手，一只手插在褲子袋里，顯得十分悠閑。車上的人們?cè)趪\嘰喳喳地說著笑著。開到桐鄉(xiāng)過去一會(huì)兒，我感到自己有點(diǎn)熱，頭上冒出了汗水。

　　于是，我松開拉扶手的手，從口袋里掏出餐巾紙擦去頭上的汗水。正在這一個(gè)時(shí)候，前面紅燈突然亮了，司機(jī)來了一個(gè)緊急剎車。我來不及拉扶手，人往后倒，腳本能地往后退了一大步。“呯”的一聲響，我看到不好，腳下什么東西踩壞了，發(fā)出了這么一聲巨響。我再仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)后面的.一個(gè)大箱子被我踩扁了一個(gè)角，可能什么東西被我踩壞了。由于這一聲巨響，車廂里面安靜下來。我感到特別可怕，心中在說范梅晨你闖禍了，只能讓人宰割了。這時(shí)，一個(gè)六十多歲的老人站了起來走到箱子邊，打開箱子檢查起來。我看到里面都是宜興產(chǎn)的紫砂茶壺，有大有小，各種各樣，上面的雕刻圖案真是美麗極了，讓人羨慕。老人看到一把茶壺踩壞了，心疼地看著那把踩壞的茶壺，有好一會(huì)兒時(shí)間沒有說話。我想接下來肯定會(huì)發(fā)火，會(huì)漫天要價(jià)讓我賠。不料，過了一會(huì)兒，老人心情平和了，看到我滿臉緊張的樣子，安慰我說：“小朋友，不用怕。

　　踩壞就踩壞了，只要不傷著人就好。你沒有事吧！下次要小心！”我松了一口氣說：“我沒事，我會(huì)小心的�！敝灰娎先藦澭�拿出一把小紫砂茶壺遞給我，說：“這一把茶壺送給你，作為一個(gè)留念。記住這一次教訓(xùn)！”我拿著那把茶壺激動(dòng)得不知道說什么好。后來，我回到家里就把它放在柜子上，讓它提醒自己一定要小心。這把茶壺就是我最珍貴的禮物。

禮物話題作文8

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點(diǎn)特別的才行啊，正在我思考時(shí)，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花�！皩�(duì)了，我怎么沒想到呢？老師不是最喜歡那愛獨(dú)立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。

　　下午放學(xué)后，我就背著書包朝后山飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來，不一會(huì)兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的.，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。

　　到了學(xué)校，見老師的門還開著，于是我邁著輕輕的腳步來到窗前，見老師不在，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊！于是我小心翼翼地將花放到老師的筆筒里，就在插花的同時(shí)，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來：

　　那是一個(gè)冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨(dú)自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時(shí)，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時(shí)，老師來家訪見我一個(gè)在家，就二話不說，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮�自己的家，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說好了。

　　想到這里，我的心里一陣激動(dòng)，眼里一陣濕潤(rùn)，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊！真香呀！

　　這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹上的小鳥，會(huì)心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。

禮物話題作文9

　　禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，�。《Y物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。

　　過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績(jī)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事，有一天我樂呵呵的`抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對(duì)我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生�？粗�老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢�得珍惜這份來之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認(rèn)真聽講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。

　　從今以后我上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！

　　老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！

禮物話題作文10

　　禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊!禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。

　　過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對(duì)我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步的學(xué)生�？粗�老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步的學(xué)生，我一下愣住了!老師的一句話猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的.甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了?我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進(jìn)步的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛!切!我還以為是什么事呢!她們這樣說我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢�得珍惜這份來之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說呢?既然老師這樣說一定是想我在課堂上認(rèn)真聽講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我不斷為自己暗暗加油!我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。

　　從今以后我上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步的學(xué)生了!

　　老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物!現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油!加油!加油!

禮物話題作文11

　　“ 銀燭秋光冷話屏，輕羅小扇撲流螢”，心有惆離。恍惚間，月下有小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢。原這才是最珍貴的禮物�！�—題記

　　湖面倒映著對(duì)岸斑斕的彩燈，有風(fēng)拂來，竟泛起了漣漪，一起接著又一起。只不過這其中充溢著奢靡與浪費(fèi)，竟有“竹遙清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)”般的厭煩，此番景致難免不讓人產(chǎn)生幾許油膩之感。心中，卻執(zhí)拗的追著那份古樸的禮物。 春花秋月何時(shí)了，往事知多少。

　　幾月前，我與媽媽回到那個(gè)江郊小鎮(zhèn)上，去看望那沉醉于小扇生活的婆婆。記憶里，那個(gè)房舍，是紅磚青瓦蓋的，院中有幾把搖椅，是復(fù)古的紅木色，在清幽的風(fēng)兒中，輕搖著，輕搖著。在這其中，婆婆手執(zhí)一把小扇，膝上趟一本書，用手指點(diǎn)的書，一行一行的讀。有時(shí)風(fēng)伴槐香，她便起了興，唱起了舊時(shí)光里的曲子，澐韻揚(yáng)抑，頗有一番專業(yè)的架勢(shì)。她唱得沉醉，聽得人也醉。依稀的，都是兒時(shí)的光景啊。

　　那時(shí)，婆婆的歌，最是一種珍貴的禮物。 那天夜晚，我執(zhí)意要坐到外面納涼，婆婆先是一愣，繼而驚喜不已，確乎因?yàn)楹孟裨S久無“萬籟此俱寂，惟聞鐘磬聲”般活淡的夜晚了。我從房屋里搬來?yè)u椅，學(xué)著婆婆的'樣子，輕搖小扇，蟲鳴在四周此起彼伏的響著，南瓜花在夜里靜靜地開放，月亮漸漸的升起來，盈盈而照，溫柔如水…… 婆婆忽然提起往事：“年前，院后有一棵大槐樹，生了許多小槐花，今朝我去看，已經(jīng)被人埋了，真是奢侈了一番土地，買了多么香甜的魂”，月亮照在她的臉龐，發(fā)漸漸白了。

　　說著，把手中的一把新織的碎花小扇遞給我，叫我珍惜舊時(shí)光，手握小扇，彌補(bǔ)珍貴的禮物。良久才大悟，生活的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄的飛奔，而是不辜負(fù)，不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，去感恩每時(shí)每刻，像禮物。

禮物話題作文12

　　媽媽說，善良的人星星會(huì)送他禮物。

　　在一個(gè)溫柔的夜晚，孩子抬起頭問滿天的星星，如果我很善良你會(huì)送給我禮物嗎？他當(dāng)然夢(mèng)想著會(huì)有一顆星星化作流星，讓他心里的所有愿望都成真，你要知道每個(gè)孩子心中都有許多愿望。可是他等了一整個(gè)晚上，流星也沒有出現(xiàn)。

　　孩子有些失望，可她始終相信媽媽的話。

　　于是，孩子總是喜歡幫助別人，看到別人有困難就一定去幫他們一把�？吹絼e人受苦，他心里就很難過，感覺就像自己在受苦一樣。他總是提醒自己做一個(gè)善良的孩子，還有善良會(huì)獲得禮物。

　　孩子一天天的長(zhǎng)大了，他一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，他的善良總是一無所獲。他開始一點(diǎn)點(diǎn)的忘記了媽媽的話，不再去想善良的禮物�？缮屏家呀�(jīng)成為他的一種習(xí)慣，他改也改不掉啦。

　　后來，他老了�？缮屏嫉亩Y物一直都沒有來到。其實(shí)，他早就明白，禮物只是媽媽的謊話，善良的謊話。老人一點(diǎn)也不生媽媽的氣，因?yàn)樗�也是這樣騙自己的孩子的。

　　老人越來越老了，走路都很困難，他感覺自己活不了多長(zhǎng)時(shí)間了�？衫先撕芸鞓�，他總會(huì)想起自己這些年走過的的路，他從不傷害弱小，幫助過好多的`人，溫暖過很多人的心，雖然他總是不求回報(bào)，可他總是那么心滿意足。更讓他高興的是他有一個(gè)像他一樣的孩子�？勺屗麚�(dān)心的也是他的孩子，他還像個(gè)小孩一樣，不知道自己走了他的孩子會(huì)照顧好自己?jiǎn)幔?/p>

　　也是一個(gè)溫柔的夜晚，老人又像孩子時(shí)一樣抬頭看天上的星星，可這次星星好像說話了。

　　星星：“你快樂嗎？”

　　老人：“嗯。”

　　星星：“你擔(dān)憂你的孩子吧！”

　　老人：“嗯。”

　　星星：“不要擔(dān)心，因?yàn)槟愕暮⒆痈�你一樣是個(gè)善良的人，也會(huì)像你一樣快樂的度過一生�！�

　　老人沒有說話，眼里依舊是憂愁。

　　星星：“小時(shí)候的禮物我已經(jīng)送給你啦�！�

　　老人有些吃驚，又搖搖頭。

　　星星：“其實(shí)善良就是給善良的的人最好的禮物呀�！�

　　老人眼里的憂愁一點(diǎn)點(diǎn)的融化，然后他開心的笑了。

　　星星：“還有你愿意和我一樣做天上的星星嗎？”

　　老人點(diǎn)點(diǎn)頭。

禮物話題作文13

　　月色朦朧，微風(fēng)曉拂。我閉著眼睛呆呆坐在桌前，耳旁又會(huì)想起爸爸的話：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予了你一雙靈巧的手、一雙明亮的眼睛和健康的身體�！�

　　春天隨著花落走了，夏天披著一身兒的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來了。轉(zhuǎn)眼間我迎來了我人生旅途中的第10個(gè)“六一”兒童節(jié)”。從早上，我的小臉兒就紅撲撲的，顯示出異常興奮的神情——我一直在等待媽媽遲遲的`歸來與媽媽在電話中所謂的“神秘禮物”。

　　“咚咚。”踏著敲門聲我一蹦一跳的開了門，哈哈！皇天不負(fù)有心人，媽媽回來嘍！我急忙按捺住自己激動(dòng)的心情，等待著媽媽的禮物。只見媽媽不慌不忙的掏出一個(gè)被牛皮紙包起的東東，遞給了我。而我呢？興奮萬分的打開了這份我理想中的禮物，可是。這次媽媽送給我的卻又是一本書。頓時(shí)，我的心涼了半截。憤憤不平抗議道：“哼！書，書，書。您難道不能送我一個(gè)令我心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？�！眿寢尣蛔雎暳�，而我也后悔說出這句不該說的話。

　　這時(shí)，爸爸從臥室走了出來，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“丫頭，你知道嗎？媽媽賜予你了一雙靈巧的手，一雙明亮的眼睛和健康的身體。加倍加倍的疼愛你。正如你所言，難道這不是一個(gè)讓你心動(dòng)、稱心如意、足以珍惜一輩子的好禮物嗎？”

　　聽了爸爸的一番話，我好后悔啊�！敖鸲苟埂辈煌５耐�下掉。連忙走到媽媽面前，十分抱歉而有誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我錯(cuò)了！這本書是您千挑萬挑為我挑的好書，而我卻對(duì)您發(fā)脾氣，對(duì)不起。"聽了這話，媽媽疲憊的臉上露出了幸福的笑容。

　　如果媽媽是月亮，那我愿做一顆離她最近的星，令她不再孤單；如果媽媽是花朵，我愿做她的一根枝葉，令他更加美麗；如果媽媽是小河，我愿做一條世世代代生活在那兒的小魚，因?yàn)槟莾河悬c(diǎn)點(diǎn)慈母心。

禮物話題作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘又響了，我不得不起床了，教室里的孩子正等著我呢！我照舊翻開了日歷，這才想起今天是9月10日——教師節(jié)。我無奈地?fù)u了搖頭，心想：“今天會(huì)有人給我一個(gè)美好的一天嗎？哪怕只是一句不經(jīng)意的祝福也好呀！可是，孩子們似乎對(duì)老師越來越冷淡了。唉�。　�

　　我拖著緩緩地步子來到了教室，依舊給孩子們問了聲好，然后去辦公室批改作業(yè)。我的辦公桌在窗戶前面，每天我都喜歡透過窗戶和我的學(xué)生打招呼，這樣讓我有了一種成就感。“嗨！王艷。我老遠(yuǎn)就看到了她，她似乎也聽到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我一笑。此時(shí)，又有一個(gè)人印入了我的眼簾，她是我們班的差等生，和她——?jiǎng)��?mèng)云打招呼？我極不情愿，于是低下頭批改作業(yè)，不理睬她。可她卻朝我甜甜地喊了一聲:“老師好——”我頭也不抬，回答了聲：“好！”就離開了辦公室。我出去轉(zhuǎn)了幾圈，這樣無非是為了逃避劉夢(mèng)云罷了。我無意間向我的辦公室撇了一眼，突然發(fā)現(xiàn)劉夢(mèng)云在我的辦公桌邊站了許久才離開。“她？在干什么？偷東西嗎？”我心想，于是，我在她剛走的.時(shí)候，就飛奔我的辦公桌。當(dāng)我來到辦公前，此時(shí)，辦公桌上多了一束野菊花和一張小字條，我拿起字條，上面寫著：

　　“敬愛的老師：

　　您好!

　　雖然我在班上成績(jī)并不拔尖，但是我尊敬您，我希望您能過上一個(gè)美好的一天!

　　劉夢(mèng)云

　　20xx年9月10日”

　　看到這兒，我情不自禁地留下了淚，心想：我原以為這樣一個(gè)美好的一天會(huì)是象王艷這樣的好學(xué)生給予我的，而事實(shí)卻是劉夢(mèng)云給予了我一的美好的一天。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，我抱著教案走進(jìn)了教室。我和劉夢(mèng)云相視一笑。我心想：謝謝你，劉夢(mèng)云，是你讓我有了新的教學(xué)指標(biāo)：“心靈美才是真正的美！一個(gè)人不僅要學(xué)習(xí)好，心靈好才是真正的好！”

禮物話題作文15

　　風(fēng)吹過，歲月給我們帶來了不少禮物，而這些化作了我們?nèi)松�道路上的筆筆財(cái)富。

　　雨飄過，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。

　　十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！

　　步入初三，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了。

　　初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調(diào)皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認(rèn)真聽講求知上進(jìn)的眼神，少了些開小差的張望......我們沒有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。

　　回首歲月，留下了責(zé)任。

　　步入初三，生活節(jié)奏快了。

　　初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的.情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停，沒有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。

　　回首歲月，留下了奮斗。

　　步入初三，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。

　　初三的課間，少了一些獨(dú)自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著自己，共同學(xué)習(xí)，一起努力，為了自己，為了班級(jí)，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿了深沉。

　　回首歲月，留下了成熟和友誼。

　　風(fēng)吹過，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(zhǎng)大了，有責(zé)任感了！

　　雨飄過，我們收到了知識(shí)，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨(dú)，我們更加關(guān)愛集體。

　　歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿了無限的期待，留下了輕輕的腳步。聽！遠(yuǎn)方飄來了熟悉的音符。

【禮物話題作文】相關(guān)文章：

禮物話題作文12-21

話題作文：禮物08-18

【熱】禮物話題作文02-09

珍貴的禮物話題作文11-06

以禮物為話題的作文11-04

以”禮物”為話題的作文10-05

歲月的禮物話題作文08-19

禮物為話題作文08-31

珍貴的禮物話題作文08-30

禮物的話題作文09-13