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神奇的牙簽作文（精選21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的牙簽作文，歡迎大家分享。
神奇的牙簽作文 篇1
有一只狐貍，它很嫉妒牙簽鳥和鱷魚的友誼。一天，狐貍不懷好意的對(duì)鱷魚說：“鱷魚兄弟，那個(gè)牙簽鳥說你的嘴巴臭死了，自己不刷牙，天天還讓它剔牙，唉！真是一件苦差事�！�
“什么？”鱷魚大發(fā)雷霆，說：“它罵我嘴臭？還是我喂它的呢！”接著，狐貍又跑到牙簽鳥家，說：“牙簽鳥兄弟，那個(gè)鱷魚罵你呢！它說你吃它牙縫里的`東西，真不知道害羞！還是它喂你的呢。”
“什么？”牙簽鳥也生氣了，說：“我再也不給它剔牙了。”狐貍聽了之后，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。兩個(gè)好朋友就這樣鬧翻了，不再理睬對(duì)方，狐貍看在眼里笑在心里。
過了幾天，牙簽鳥因?yàn)檎也坏匠缘臇|西，差點(diǎn)兒餓死；鱷魚也蛀牙了，差點(diǎn)疼死，這時(shí)他們都想念起以前相互信任、相互幫助的時(shí)光。于是，他們不約而同地去向?qū)Ψ降狼�，兩個(gè)好朋友又和好了。后來，他們明白原來是狐貍搗的鬼，他們一起去找狐貍算帳，鱷魚張開大嘴一口把狐貍吞下去了。從此，牙簽鳥又象以前一樣跳到鱷魚的嘴里幫鱷魚“清潔口腔”了。
神奇的牙簽作文 篇2
提起顎魚，你會(huì)想到它十分兇猛暴躁。提起牙簽鳥，你會(huì)想到它十分小巧、可愛。如果我說它倆是好朋友，你一定會(huì)說不相信。今天我就讓你大開眼界。
一天，我到動(dòng)物園去。走到露天鱷魚館時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只剛吃完食物的鱷魚張著血盆大口，嚇得我馬上后退了幾步。我又發(fā)現(xiàn)，一只小鳥飛到了鱷魚的嘴巴里。我想：一個(gè)悲劇就要發(fā)生了—這只鳥會(huì)被鱷魚給吃掉！可是令我萬萬沒想到的是，鱷魚沒有吃小鳥，而是把小鳥放走了，閉上嘴巴后，好象又心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這是，我想：鱷魚為什么不吃這只鳥？難道它不吃這種鳥嗎... 一串串的疑問在我腦子里出現(xiàn)。
我急忙趕回家去翻書。
真是功夫不負(fù)有心人��！我終于找到了。原來那種鳥叫做牙簽鳥，是專門啄食鱷魚嘴里的殘?jiān)�，怪不得我剛才看見牙簽鳥剛才在鱷魚的`嘴里啄來啄去，這樣牙簽鳥飽了，鱷魚也舒服了。久而久之，它倆成為了好朋友，鱷魚當(dāng)然不會(huì)吃好朋友啦！
大自然真奇妙呀！以后我要多多發(fā)現(xiàn)大自然中秘密！
神奇的牙簽作文 篇3
鱷魚整天暴飲暴食，找到了一點(diǎn)食物就狼吞虎咽地往嘴里塞。沒幾個(gè)月，鱷魚的牙縫里塞滿了食物的渣子。每吃一點(diǎn)食物，鱷魚就會(huì)疼得呲牙咧嘴，坐臥不安。終于，鱷魚受不了了，它決定去找治牙疼的醫(yī)生。
鱷魚在渾濁的河里游啊游啊，看見啄木鳥正用嘴巴從樹里銜出一只蟲子。鱷魚想：“啄木鳥能為大樹治病，也應(yīng)該能為我治牙疼吧！”鱷魚游過去，對(duì)啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，您能治我的牙疼病嗎？”啄木鳥回答：“對(duì)不起，我不會(huì)治你的牙疼病，你去找河對(duì)岸的牙簽鳥為你治病吧！”
鱷魚找到了牙簽鳥，它可憐巴巴地對(duì)牙簽鳥說：“牙簽鳥醫(yī)生，您能治我的牙疼病嗎？我快疼得受不了了�！毖篮烒B飛到鱷魚嘴里，正準(zhǔn)備取出殘?jiān)�，膽小�?白兔跑出來，大喊：“牙簽鳥，你千萬不要去給鱷魚治病，它會(huì)吃了你的！”牙簽鳥笑著說：“它不會(huì)吃了我的，如果它吃了我，誰給它治病啊？”白兔這才放下心來。
一陣忙碌后，牙簽鳥終于清理完了鱷魚嘴里的殘?jiān)�。鱷魚笑嘻嘻地對(duì)牙簽鳥說：“謝謝你治好了我的牙疼！”牙簽鳥說：“我還要謝謝你讓我飽餐一頓呢！”
從此，牙簽鳥好鱷魚成了形影不離的好朋友。
神奇的牙簽作文 篇4
今天一上課，老師就在桌上擺了一些東西：一個(gè)空的飲料瓶、一根牙簽、一枚一角硬幣、一小杯水。我們感到很意外：這些東西是干什么用的呢？老師對(duì)我們說：“今天我給你們做一個(gè)‘神奇的牙簽’實(shí)驗(yàn)�！蔽覀兎浅：闷�，睜大眼睛看著。
老師把牙簽從中間折成一個(gè)‘V’字型。老師說：“這叫‘藕斷絲連’，牙簽將作為一個(gè)支架平放在瓶口上。”接著，老師又把硬幣放在支架上，并提出了一個(gè)問題：不用身體任何部位碰它們，怎么樣讓硬幣落到瓶子里？
我們出了很多餿主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬幣吹一下……可這些方法不是把瓶子弄倒了，就是讓硬幣落到桌面上，運(yùn)氣好的.話才能碰巧成功。
老師說他有辦法讓牙簽聽話，然后用手指在杯中沾了一點(diǎn)水滴在牙簽的‘傷口’上。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)牙簽的“兩腿”竟奇跡般地向兩邊慢慢張開，最后硬幣“咣當(dāng)”一聲掉在了瓶子里。
我們都拍起手。老師解釋說：“因?yàn)檠篮炗锌紫叮怂畷?huì)膨脹，產(chǎn)生毛細(xì)血管效應(yīng)，所以牙簽才會(huì)張開�！�
哦，原來如此。我想：“小游戲里真有大學(xué)問呀！”
神奇的牙簽作文 篇5
獅子暴飲暴食，狼吞虎咽，牙縫里面塞著許許多多的食物殘?jiān)�。日子一天一天過去了，獅子的牙齒越來越疼了，每次一小口肉，都非常疼。他決定去找一個(gè)牙醫(yī)，幫他治牙疼。
他走啊走啊，走到了海灘上，他發(fā)現(xiàn)螃蟹有一雙又大又尖的鉗子，獅子問：“螃蟹兄弟，我牙齒佷痛，疼得動(dòng)一下都疼。你能用你的鉗子幫我把牙縫里面的殘?jiān)鰜韱?” 螃蟹回答說：“對(duì)不起了，獅子兄弟，我的鉗子太大了，你去找森林里的'牙簽鳥吧!” 獅子費(fèi)了九牛二虎之力，經(jīng)過了重重困難才找到了牙簽鳥。她靈活小巧的身子，長(zhǎng)著一雙白花花的羽毛，就像一團(tuán)雪白的棉花，又尖又長(zhǎng)的嘴巴，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的釘子。牙簽鳥看見獅子唉聲嘆氣的，就問：“獅子，你怎么了？”獅子齜牙咧齒地回答說：“哎！我的牙縫里塞了許多的食物殘?jiān)�，疼死我了�！毖篮烒B說：“讓我來幫你把食物殘?jiān)o吃掉吧！請(qǐng)張開嘴巴。獅子張開了滿是食物殘?jiān)淖彀�，頓時(shí)，一陣血腥味撲鼻而來。牙簽鳥把頭伸進(jìn)獅子的嘴巴里面。牙簽鳥不僅把獅子的牙疼治好了，還把自己的肚子填飽了。
從今以后，獅子和牙簽鳥成為了形影不離的好朋友。
神奇的牙簽作文 篇6
你聽說過牙簽會(huì)游泳嗎？我可沒騙你，今天，我就要做這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來了幾根牙簽、肥皂、一盆清水，就是找不到方糖，只好用白砂糖代替。我先把一盆清水放在桌子上，然后把牙簽小心翼翼地放在水面上。等盆中的水靜止不動(dòng)了，牙簽也靜靜地躺在水面上了，這時(shí)，我把一小勺糖輕輕地倒入離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我又輕輕地倒入一大勺白砂糖。奇跡出現(xiàn)了，剛才紋絲不動(dòng)的.牙簽似乎被什么東西吸引住了，就好像一個(gè)好奇寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)地移了過去。“牙簽開始游泳啦！”我歡呼起來。
接著，我又換了一盆清水，把一根牙簽輕輕地放在水面上，等水面平靜得像一面鏡子一樣時(shí)，我小心地把一小塊肥皂放在牙簽旁。過了一會(huì)兒，似乎有什么東西在推著牙簽，牙簽很不情愿地向外圍漂去。這時(shí)候，我用鉛筆頭輕輕地把它撥回去，不一會(huì)兒，它還是往外漂。一連試了幾次，都是這樣。真是一個(gè)愛鬧別扭的小家伙！
為什么牙簽在水中會(huì)移向糖，遠(yuǎn)離肥皂呢？原來糖放入在水中時(shí)會(huì)吸一些水，牙簽就跟著水流移向糖；而當(dāng)你把肥皂投入水中時(shí)，水面張力比較強(qiáng)，就把牙簽推走了。
這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
神奇的牙簽作文 篇7
最近，大姨給了我一些“高級(jí)牙簽”，就是塑料的透明牙簽，它的頂端有一個(gè)小球，上面畫著各種表情：有的笑、有的哭，還有的淘氣……
星期天，我在午睡，家里的牙簽搞起了聯(lián)歡會(huì)，大家都要去桌子上聯(lián)歡，牙簽們不會(huì)走路，它們把自己插在水果里，一蹦一跳地走起來�？矗 拔⑿Α毖篮灤┝艘粭l粉裙子，“貪吃”穿著現(xiàn)在特別流行的T恤衫，其他兄弟姐妹穿得也都不錯(cuò)。
大家都集中到桌子上，牙簽國(guó)王正式宣布：“牙簽家族聯(lián)歡會(huì)正式開始！”激動(dòng)人心的.時(shí)刻到來了，“微笑”翩翩起舞，身體柔軟似乎變成了面條，最后還來了一個(gè)前空翻，如同鳥兒在天空飛翔�！疤兆怼苯o大家唱了一首《回家》，那高亢而柔美的聲音讓人如癡如醉，帶來陣陣掌聲……
最后一個(gè)出場(chǎng)的是“平靜”，它對(duì)我們?nèi)祟愓f：“請(qǐng)不要浪費(fèi)我們，也不要浪費(fèi)那些木頭做的牙簽，希望你們多使用我們，不要砍樹爺爺?shù)娜鈦碜鲅篮灹�，樹爺爺好可憐呀，你們要多種樹，不要亂砍樹爺爺了，你們要把低碳生活從自身做起，謝謝大家�！�
場(chǎng)下響起了一片掌聲。
神奇的牙簽作文 篇8
今天晚上，爸爸在給我講道理、講知識(shí)。他在講到發(fā)散性思維----也就是我理解的想像力時(shí)，舉例說：“說出牙簽的十種用途？”我回答道：“牙簽可以做…”后來一想：那我也來做個(gè)東西吧！我腦海里立即想到一個(gè)模形，說干就干。我先拿出一團(tuán)白色的橡皮泥，并找來一個(gè)線圈，取來幾根牙簽。
我拿起一團(tuán)橡皮泥擺弄起來，慢慢地搓成了雪人的身體。把兩根牙簽折成兩半，當(dāng)作雪人的手和腳，再捏了兩顆綠色的'大眼睛貼上。做了兩只類似于羊角的耳朵，這樣很時(shí)尚。還特地做成長(zhǎng)鼻子，這個(gè)做是有寓意的：當(dāng)比諾曹說謊時(shí)，他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，我要讓爸媽知道我不會(huì)當(dāng)一個(gè)說謊的小孩。
接下來我把線圈也做成一個(gè)人。牙簽同樣當(dāng)手腳，貼上小泥塊當(dāng)眼睛和嘴巴。然后我讓他們并排站在一起，在他們的雙手----也就是牙簽接觸處，用橡皮泥粘牢，讓他們手牽手。好，完成了！我馬上把“杰作”拿給爸爸看。爸爸忙說小心輕放哦，并說給我的杰作拍照留念呢。爸爸，稱贊了我的想像力和動(dòng)手能力。想了想，說：“你這么喜歡，有機(jī)會(huì)就給你學(xué)學(xué)雕塑吧。”我歡聲雀躍，跳著喊道：“耶！耶！”
神奇的牙簽作文 篇9
牙簽怎么會(huì)游泳？當(dāng)我看到這個(gè)主題不禁疑惑：不會(huì)是老師寫錯(cuò)標(biāo)題了吧？不過它還真的成了游泳健將，而且是絕對(duì)沒有借助任何其他動(dòng)力。你是不是很好奇？快帶著科學(xué)的問題跟我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)開始之前，我們準(zhǔn)備了牙簽、方糖、洗潔精，盆子和清水。
第一次實(shí)驗(yàn)開始，我們先把空盆子里裝滿水，只見老師輕輕地把牙簽放入水中后讓我們進(jìn)行觀察。我們發(fā)現(xiàn)牙簽一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)筆直躺著的雕像。我心想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？不是說好牙簽會(huì)游泳的嗎？
第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，老師先把方糖放進(jìn)水里融化，然后把牙簽輕輕地放在水面上，最后我們看見牙簽慢慢地飄起來。我感覺它像個(gè)喝醉的人，這時(shí)候我想：哎呀！快點(diǎn)飄��！
最后我們把牙簽的`頭沾上洗潔精放進(jìn)水里，結(jié)果它飛快地沖了出去，令我大驚失色。這時(shí)它像一個(gè)田徑賽跑的隊(duì)員直直地沖向?qū)γ妫砂盐覈槈牧�，這到底是為什么呢？
原來是因?yàn)橄礉嵕珜儆诨钚詣�，涂了洗潔精的牙簽表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽往前推。
通過上面的實(shí)驗(yàn)，我學(xué)習(xí)到了非常有趣的科學(xué)知識(shí)，感到非常地開心。
神奇的牙簽作文 篇10
聽說牙簽會(huì)像武俠小說里的一樣輕功水上漂，我因此很好奇，做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備好了兩根牙簽、一瓶清水、一個(gè)圓乎乎的盤子、一塊肥皂和一塊方糖。
實(shí)驗(yàn)開始啦！首先，我拿起一瓶清水，擰開杯蓋，把水慢慢地倒入盤中，接著拿起方糖，往盤中間放去。然后，拿起一根牙簽，也放進(jìn)水里。見證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了！牙簽果然施展了它的輕功，在水上漂起來了，只見它離方糖越來越近，越來越近，很快被方糖吸住了。
下一步，我把方糖取出，水面漸漸平靜了下來，這次，我將肥皂放到中間，奇跡的.瞬間又發(fā)生了！只見牙簽離肥皂越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，就像在玩捉迷藏似的，牙簽想盡辦法不讓肥皂捉住它。是什么原理讓牙簽在水里做出了如此神奇的運(yùn)動(dòng)呢？我好奇地問。
告訴我，把方糖放入水中時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以牙簽會(huì)跟著水往方糖這里流。而把肥皂放入水中時(shí)，因?yàn)樗谋砻鎻埩Ρ容^強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽往外推，我聽后恍然大悟，地說：科學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直太有意思了！
神奇的牙簽作文 篇11
大家現(xiàn)在看到的刺猬，渾身長(zhǎng)滿刺的家伙，一打滾就能粘走很多東西的，大家看到它都很新奇。其實(shí)刺猬原來不是這個(gè)樣子的。
在幾千年前，有一種全身黑褐色，毛發(fā)短小的動(dòng)物，那就是刺猬。那時(shí)的刺猬非常強(qiáng)勁，做什么事都不肯放棄，它還會(huì)“中國(guó)功夫，”并野心勃勃地想統(tǒng)治世界。于是，刺猬為了它的這個(gè)夢(mèng)想而四處奔波，到處擺擂。而它打敗的對(duì)手也越來越多，就連百獸之王獅子也被刺猬打得口吐白沫。百獸見了紛紛躲避。于是，刺猬越來越驕傲了，它變轉(zhuǎn)移了目標(biāo)對(duì)付一個(gè)新的對(duì)手——人類。刺猬憑著它過硬的本領(lǐng)又接著打倒了人類。
刺猬就這樣統(tǒng)治了世界。有一天它跑進(jìn)了一個(gè)人類的家里，看見桌子上有一個(gè)透明的瓶子，里面裝了許多肉色的細(xì)小的“棍子”。它看了看瓶子，覺得非常不順眼，便打翻了瓶子，瓶子里的“棍子”到處飛舞，其中有一根刺進(jìn)了刺猬的`身子，鮮血直流。由于刺猬天生好斗，眼睛里是揉不得半點(diǎn)渣滓，遭受了如此的場(chǎng)面，它惱羞成怒。于是刺猬又沖了上去，不過它沖上去的次數(shù)越多，身上的刺也越多，最后，刺猬的身上全部都插滿了牙簽。它終于放棄了，拖著滿是鮮血的腳步走出了這里，最后被痛暈了，倒在了泥水坑里，水塘被鮮血染成了紅色。醒來后，刺猬發(fā)現(xiàn)躺在一個(gè)母刺猬的身邊。
最終，那只刺猬和母刺猬結(jié)了婚，生兒育女，生出來的兒女也是全身長(zhǎng)滿刺。就這樣，我們才見到了現(xiàn)在的刺猬。
神奇的牙簽作文 篇12
生活中有許許多多的有趣的小實(shí)驗(yàn)。比如，酒瓶吞雞蛋、燒不壞的紙杯、鹽水浮蛋……都非常有趣。最令我感到神奇的是牙簽?zāi)g(shù)——“牙簽變五角星”
這不，今天我和媽媽一起來完成。首先拿出五根牙簽，把牙簽從中間折斷（不是真的折斷）是讓五根牙簽全部折成“V”字形狀；接著，再將牙簽彎折處向里，尖尖的頭朝外；然后，把它們整整齊齊地?cái)[在桌子上，讓中間留個(gè)小圓圈；最后，用盛滿水的水杯往中間的圓圈倒水……然而，第一次試驗(yàn)不成功，由于我毛手毛腳用力過猛，結(jié)果牙簽都被我倒的水沖散了。
好吧，那就只能重新開始。我重新把牙簽擺好。這時(shí)，機(jī)智的媽媽想出解決辦法，拿來弟弟生病時(shí)喝藥的針管，用吸滿水的針管向圓圈中間滴了幾滴水，這樣，水量可以控制的適度，還可以調(diào)節(jié)。這方法真好，我不由得對(duì)媽媽的智慧贊不絕口。
接下去就是在旁邊靜靜地等待……
過了一兩分鐘后，我低頭定睛一看，哎呀！它們真的變成了一個(gè)五角星，就跟五星紅旗上的星星一模一樣。真是太神奇了，這到底是什么原理？讓我百思不得其解。
后來，我和媽媽一起上網(wǎng)百度了一下，找到了答案：原來牙簽沾水后，斷裂處會(huì)吸水，折斷的.牙簽會(huì)重新伸直，再配合由于水表面張力的原理，導(dǎo)致靠近中心的那小部分牙簽相互遠(yuǎn)離，牙簽就會(huì)變成五角星。
這真是會(huì)變魔術(shù)的牙簽！小小實(shí)驗(yàn)，我卻受益匪淺，不僅讓我收獲了科學(xué)的知識(shí)，也讓我體驗(yàn)了科學(xué)的神奇。真可謂一舉兩得��！
神奇的牙簽作文 篇13
牙簽可以當(dāng)潛艇用嗎？普通人覺得這是兩個(gè)檔次，不可能。今天，我要做這樣一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
首先，把一塊方糖放入清水中。我拿起一根牙簽，小心翼翼地放入水中。我看了書上的解釋，把牙簽放在遠(yuǎn)離方糖的地方。我用一根牙簽挑另一根牙簽�？�，已經(jīng)下水的牙簽已經(jīng)開始慢慢向方糖駛?cè)ァＵ媸瞧孥E！牙簽離糖越來越近，幾乎要碰到了。在這個(gè)緊要關(guān)頭，牙簽翻了個(gè)身，開始帶著糖轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我換了一盆水，沖了一盆清水。水波攪起水，灑在肥皂上，散發(fā)出迷人的香味。按照書上說的，我把肥皂放在清水里，然后把牙簽放進(jìn)去。真神！牙簽就像是拒絕接近肥皂的孩子，似乎其中有一股孤立的力量，不可依靠。
我小心翼翼地把方糖再次放入水中，靠在肥皂上看船會(huì)選擇哪邊。牙簽慢慢轉(zhuǎn)過身，終于慢慢在他們之間航行。我心想：哦，如果牙簽接近肥皂，那么這本書里的結(jié)果就是錯(cuò)的'。讓我們看看會(huì)發(fā)生什么！突然，不知道從哪里來的一股力量，把牙簽推到方糖邊上，把方糖推到牙簽上。用神奇的力量推了一下，牙簽好像還沒“下結(jié)論”。應(yīng)該選方糖嗎？或者選擇肥皂。牙簽又去找肥皂了。然而肥皂拋棄了它，一個(gè)力又把牙簽推出去了。最后，牙簽駛向方糖。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又精彩。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是莫名其妙！
神奇的牙簽作文 篇14
一天，森林里的鳥兒們?cè)趪\嘰喳喳議論：世界上的飛禽走獸數(shù)不清，究竟誰心腸最好？恰巧牙簽鳥打頭頂飛過，湊上去說：“依我看哪，要數(shù)鱷魚心最善�！彼�說，可以給大伙引薦。
牙簽鳥領(lǐng)者眾鳥來到河邊，只見鱷魚像條大壁虎似的趴在沙灘上，樣子非常嚇人，誰都不敢上前。
牙簽鳥說道：“別看鱷魚外表長(zhǎng)得丑，心腸可好著呢！”牙簽鳥說完，輕快地鉆進(jìn)鱷魚的大嘴巴里。忽然，鱷魚的嘴巴閉上了。樹上的.鳥兒們嚇得驚叫起來。
就在鳥兒們驚慌的時(shí)候，鱷魚張開大嘴，牙簽鳥不慌不忙地飛了出來。
鳥兒們立即圍上去，七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險(xiǎn)的。牙簽鳥嘿嘿一笑，說：“這有什么大驚小怪的，我在他的牙縫里剔食吃，鱷魚感到怪自在的，不在意打了個(gè)盹兒，把我關(guān)在嘴里，我張開翅膀拍拍他的上鱷，喚醒他，他就讓我出來了�！闭f著，牙簽鳥抖抖身子給大家看：“喏，他沒有傷我一片羽毛，這不會(huì)假吧！”
這下，鳥兒們都相信了牙簽鳥的話，認(rèn)為鱷魚是最善良的。于是，鳥兒們懷著崇敬的心情，爭(zhēng)者上前去拜訪。
貪婪、兇殘的鱷魚早張開大嘴巴等著這群天真爛漫的來訪者了。一只小花雀剛飛到鱷魚的嘴邊，就被他“叭”的一口吞進(jìn)肚里。小花雀凄厲的慘叫聲，鱷魚得意的狂笑聲，使得逃生的鳥兒們醒悟了：原來，牙簽鳥是鱷魚的幫兇！
神奇的牙簽作文 篇15
中國(guó)的面食，有太多太多種，但是有一種叫“牙簽面”，它又是從何而來呢？下面就由我來為大家介紹一下，這這種我自創(chuàng)的“牙簽面”吧！
大概是在我五歲時(shí)的那個(gè)冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)不時(shí)從衣領(lǐng)和袖口灌進(jìn)體內(nèi)。我縮了縮脖子，搓了搓快要凍僵的'雙手，和媽媽一起走進(jìn)了一家賣拉面的飯館，迫不及待地點(diǎn)了兩碗拉面……
在我的肚子強(qiáng)烈抗議了多次之后，兩碗熱氣騰騰的拉面終于現(xiàn)身了。正當(dāng)我準(zhǔn)備開吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊的叔叔拿起了餐桌上的一個(gè)白色不透明的小盒子，把盒子里的東西倒進(jìn)了自己的碗里，然后大口大口爽爽地吃了起來。
由于那時(shí)的我還小，好奇心極強(qiáng)，便學(xué)著那位叔叔在桌子上隨便拿起了一個(gè)小盒子，把盒子里的東西都倒進(jìn)了自己的碗里。可我倒著倒著，突然覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，再仔細(xì)一看，呀！怎么倒進(jìn)去的全都是牙簽��！
媽媽在旁邊看著我無比幼稚的舉動(dòng)，不由地又好氣又好笑，忍不住把我批評(píng)了一頓：“看你把好好的一碗拉面弄成什么樣子了，這還能吃嗎？”之后，媽媽只好幫我把牙簽一根一根挑了出來。就這樣，一頓午飯硬是被我快耽誤成下午茶了，而且一碗熱氣騰騰的面也被我折騰成了一碗涼面。
后來，每每提起這件事，我和媽媽都會(huì)樂得哈哈大笑。兒時(shí)的趣事，確實(shí)在我的記憶中留下了太多美好的瞬間……
神奇的牙簽作文 篇16
今天我看到了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，讓把一顆豌豆放在豎直的牙簽上，可是豌豆又圓又胖，很難找到一個(gè)重心點(diǎn)，不管我怎樣變換角度，豌豆都會(huì)掉下去，我費(fèi)了九牛二虎之力，豌豆還是一點(diǎn)兒都不聽話，就是不想待在牙簽上。當(dāng)我明白了實(shí)驗(yàn)原理后，我不但把三顆豌豆平平穩(wěn)穩(wěn)地放到了一根牙簽上，還讓它們跳起了圓圈舞。你們知道我是怎么做的嗎？
我把三顆煮好的豌豆用兩根牙簽連在一起，成一個(gè)三角形，把一根牙簽掰成兩段，把其中一段插在中間的那顆豌豆上，再拿一個(gè)紅酒塞子，把一根完整的牙簽插在塞子上，拿起三角形豌豆架子，用中間那顆豌豆上的半截牙簽搭在紅酒塞子上的牙簽上面，這時(shí)候，神奇的一幕出現(xiàn)了，三顆豌豆并沒有掉下去，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃诹搜篮炆�。而且，不管我怎么挪�?dòng)牙簽的位置，它都可以穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。我對(duì)著它吹了一口氣，它不但沒有掉落，反而穩(wěn)固地在牙簽上旋轉(zhuǎn)起來，就像一個(gè)騰空的旋轉(zhuǎn)木馬一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的原理是物理學(xué)的力學(xué)知識(shí)。放一個(gè)豌豆在牙簽上不能保持平衡，是因?yàn)橥愣挂话愣际遣灰?guī)則形狀的，我們不好掌握它的'重心位置，所以很容易從牙簽上滑落。添加牙簽后，三顆豌豆和牙簽組成一個(gè)整體，它們的合力就轉(zhuǎn)移到了紅酒塞子上面的豎立牙簽上，所以能夠保持平衡。
你們學(xué)會(huì)了嗎？如果學(xué)會(huì)了就快來試一試吧！
神奇的牙簽作文 篇17
一天，我和媽媽在看書。我們?cè)跁锌吹搅艘粋�(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。書里講，把牙簽放到盆里，盆里裝有糖和肥皂，牙簽會(huì)自動(dòng)動(dòng)起來，挑選自己喜歡的糖塊�！熬谷挥羞@事?”我半信半疑。
媽媽說:“你為什么不試試呢?”“對(duì)呀，我為什么不自己試試呢?”
于是我照著書上講的，先準(zhǔn)備四個(gè)牙簽和糖塊、肥皂塊、一碗水。我先在碗中的.水面上把牙簽放成圈，全部尖頭朝內(nèi)。再把糖塊放在圓圈中央，然后觀察牙簽的變化。不一會(huì)那幾根牙簽居然悄悄地向那塊方糖移動(dòng)了過去!我驚訝地叫起來。過了一會(huì)兒，牙簽就完完全全地貼在了方糖上，真的像一個(gè)孩子正香甜地吃著方糖!我又把方糖移了一個(gè)位置，牙簽也隨著方糖跟了過去�！把篮炚娴某蕴抢�!”我贊嘆道“牙簽也會(huì)吃糖!”“不急不急，再看看!”媽媽對(duì)我說。媽媽又照著書里講的把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方。這時(shí)牙簽就像看到老虎似的，馬上逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！斑�，牙簽怎么慢慢遠(yuǎn)離肥皂塊?”帶著這個(gè)問題，我和媽媽一同查了資料，終于明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)，方糖會(huì)吸收一些水分，所以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)，就像牙簽喜愛“吃”糖一樣。當(dāng)你把肥皂投入水盆中時(shí)，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，會(huì)把牙簽向外拉，所以看起來就像牙簽會(huì)逃跑一樣。
原來是這樣，我們恍然大悟!生活中處處是學(xué)問，還有更多的科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢!
神奇的牙簽作文 篇18
一天，兩只小鳥相遇了，其中一只小鳥撅著尾巴說：“小東西，你認(rèn)識(shí)我嗎？我的膽子可大了，另一只小鳥冷冷地說：“我不認(rèn)識(shí)你，不過我的膽子也挺大，你一定知道我，我有一個(gè)令人害怕的`名字，叫虎雀�！薄拔医醒篮烒B，你一定聽說過我，奧！我還有一個(gè)名字叫燕千鳥�！蓖蝗�，它們異口同聲地說：“既然都膽大，那就一起來比試比試�！�
第二天，兩只小鳥找來了烏鴉做裁判，牙簽鳥帶著大家來到大湖邊，烏鴉問：“不是比膽大嗎？來這兒干嘛？”牙簽鳥笑了笑，飛向一只張著嘴的鱷魚，飛進(jìn)了鱷魚的嘴里，它在這里啄啄，又在那里啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說：“這有什么，我還在虎口中奪食呢！”
它們又來到一只正在吃一只兔子的老虎身邊，虎雀飛進(jìn)虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：“太殘忍了！太殘忍了！”可牙簽鳥卻打了一個(gè)哈欠說：“沒什么，它這是自找的，”它倆剛準(zhǔn)備離開，虎雀又挺著沾著血的胸脯，打了一個(gè)飽嗝說：“吃得好飽，烏老哥，誰贏了？”“原來你們是這樣比賽大膽呀�！睘貘f心想著，便進(jìn)入了沉思。
過了一會(huì)兒，烏鴉一錘定音：“今天的冠軍是——誰都不是！”“什么？！”牙簽鳥和虎雀跳了起來，烏鴉問虎雀：“你敢到鱷魚嘴中奪食嗎？”它又問牙簽鳥：“你敢到老虎口中奪食嗎？”兩只小鳥嚇得魂飛魄散，一頭向樹下栽去。
神奇的牙簽作文 篇19
今天下午，我和爸爸在家做了一個(gè)牙簽變成五角星的小實(shí)驗(yàn)。我們找了五根牙簽、一杯水、一個(gè)盤子和一根滴水管作為實(shí)驗(yàn)材料。
萬事俱備，我和爸爸就動(dòng)手開始做這次小實(shí)驗(yàn)。首先，我們把五根牙簽從中間折彎，讓五根牙簽都變成“V”的形狀。這個(gè)過程中千萬注意不要把牙簽折斷。接下來，我再將五根牙簽折彎處向內(nèi)，尖尖的兩頭向外，整齊地?cái)[在光滑的盤子中心，讓中間留一個(gè)小圓圈。擺好的牙簽圖案像是一顆發(fā)光的`小星星。最后，在圓圈中心滴上幾滴水。爸爸提醒我水不能滴太多，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的成功率，剛好把圓圈滴滿就夠了。滴完水后，我既緊張又興奮地等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果。大約過了幾秒鐘，只見折彎的牙簽慢慢展開，就像一朵慢慢盛開的鮮花。最終，牙簽變成了一個(gè)整整齊齊的五角星，就像五星紅旗上的黃色小星星一樣。
好神奇��！這是什么原理呢？我請(qǐng)教了媽媽，媽媽笑瞇瞇地告訴我：由于牙簽含有大量的纖維，每根纖維就好比一個(gè)微小的“管子“。一旦沾水后，牙簽斷裂處的”管子“便開始吸收水分并開始膨脹，吸水后的牙簽具有重新伸直的傾向，再配合水的表面張力，導(dǎo)致靠近中心的水那部分牙簽會(huì)互相遠(yuǎn)離，牙簽就會(huì)慢慢變成五角星。
今天的實(shí)驗(yàn)太有趣了！我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還收獲了不少快樂。
神奇的牙簽作文 篇20
看了這個(gè)標(biāo)題，你是不是會(huì)想：牙簽不就是根小竹棍嘛，會(huì)有什么趣事呢？但我說的牙簽可不是普通的牙簽哦，聽了我的介紹你就會(huì)明白了。
這根牙簽?zāi)�，其�?shí)是個(gè)小寵物，大約有一個(gè)水壺那么大，長(zhǎng)著一身雪白的皮毛，垂下的耳朵上有著卷卷的毛，漂亮的三角形臉上嵌著一雙又大又圓的烏溜溜的眼睛，它還長(zhǎng)了一只濕乎乎的小鼻子，一條粉嫩粉嫩的舌頭常常在嘴外不停地舔，嘴里常常發(fā)出嗚嗚的聲音。現(xiàn)在，你猜出它是誰了嗎？對(duì)，它是一只小白狗，是章皓騏的生日禮物，出生才一個(gè)月，而叫它牙簽的意思是希望它瘦一點(diǎn)。
我們剛進(jìn)章皓騏家時(shí)，它安安靜靜、一聲不吭地縮在沙發(fā)的角落里，眼神膽怯又無辜，等和它玩熟了，它就讓我們摸頭，漸漸露出了頑皮的本性，比如，朝我們?nèi)鰵g兒，追著我們玩，舔我們的腿。又過了一會(huì)兒，它就開始狗來瘋了，借助它的狗來瘋，我們還玩起了“斗狗”游戲。我們假裝用腳去踢它，它就用它那瞪大的眼睛和張大的`嘴巴來嚇唬我們，并撲上來用兩只前爪抱住我們的腳。當(dāng)我們逃離了它的視線，它以為自己安全了，就開始追著自己的短尾巴玩兒，直到我們又去惹它。正當(dāng)我們玩的熱火朝天時(shí)，回家的時(shí)間卻到了，還真是有一點(diǎn)舍不得它呢。
聽了我的介紹，你是不是也想了解更多關(guān)于牙簽的趣事呢？
神奇的牙簽作文 篇21
大約是在今年的六月份，“牙簽弩”刷屏了微信的朋友圈，這種玩具相當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)而且還是中小學(xué)生無比鐘愛的玩具，但所幸人們意識(shí)到了它的'危險(xiǎn)，工商部門也努力清查牙簽弩，不過在學(xué)生手中還是留下了一些“漏網(wǎng)之魚”。
今天我去少年宮上英語課，由于新學(xué)期的問題我重新?lián)Q了一個(gè)同桌，我的新同桌現(xiàn)在上6年級(jí)。上課時(shí)我的同桌在桌肚里搗鼓著什么，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在往一把巴掌大的金色小弩上放牙簽?zāi)�，隨后他又在桌肚里立著一個(gè)作業(yè)本，拿著上好了弦的小弩一扣扳機(jī)，牙簽飛了出去扎進(jìn)了作業(yè)本，我頓時(shí)認(rèn)出了那把小弩，那不就是牙簽弩嗎？我問：“咦？你的弩哪來的？”他說：“學(xué)校旁邊買的”“不是不給賣了嗎？”“是之前買的”他這樣答道。我不再理睬，聽課去了。
過了一會(huì)，他拿手指戳了戳我，我疑惑的看向他，卻發(fā)現(xiàn)他的手中正拿著上好牙簽的弩指著我，臉上還泛著得意的笑容，萬一手一松這牙簽射到我怎么辦？我腦子中閃過這樣一個(gè)念頭，我迅速把他的手腕向下一壓，再往手臂上砍了一下，弩落了地，我小心地把弩的弦松開了，“你玩這玩意我管不了，但你最好不要拿它指著人，一是危險(xiǎn)，二則是對(duì)我的不尊重�！蔽揖嫠缓靡馑嫉男α诵δ没亓隋�，收進(jìn)了書包。
之前總是在網(wǎng)上聽別人說牙簽弩多危險(xiǎn)，今天我總算是領(lǐng)悟到了，那牙簽可以輕易射穿一個(gè)作業(yè)本，打到人身上還得了，玩點(diǎn)什么不好非要玩這種危險(xiǎn)的東西。
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