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那次，我笑了作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的那次，我笑了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次，我笑了作文1
記得那是二年級的下半學(xué)期，馬上就要舉行運(yùn)動會了。我當(dāng)讓是運(yùn)動會里不可缺少的一份子啦。我為了這次運(yùn)動會準(zhǔn)備了好久，終于盼到了夏季運(yùn)動會的到來。我參加的是立定跳遠(yuǎn)和100米跑。那天上午，陽光明媚，仿佛知道我們今天要舉辦運(yùn)動會，天氣才這么好。我也懷著高興的心情嘮叨了學(xué)校。先是入場儀式，入場儀式結(jié)束了之后，我就被別上了號碼牌為001的牌子，我想這個牌子一定可以為我加油，打氣的。
過了一會兒，立定跳遠(yuǎn)的比賽開始了，我馬上過去報名，并跟著老師一起走到了比賽現(xiàn)場，我聽見了好多人都在為我加油，輪到我的時候，我沒有忘記自己在家里每天辛苦地練習(xí)，我奮力一跳，跳到了1.98米，到了第二次跳，我心里在想：“我要是的'不了第一，那我這幾個星期的練習(xí)不久白費(fèi)了嗎？想著想著，我就跳了出去，沒想到這一跳，跳的非常好，2.03米。而且還聽謝老師我破了校記錄當(dāng)時我一聽，高興的一蹦三尺高。
我露出了笑容，這幾個星期的練習(xí)沒有白費(fèi)��！
那次，我笑了作文2
每個冬日的早晨，我看著媽媽瑟瑟發(fā)抖的脖子，冬日的強(qiáng)風(fēng)像針一樣扎在我的心上。
在一次英語班的課間，我無意看到了一條深藍(lán)的圍脖：一個小藍(lán)人正在拉小提琴，彎彎的月亮照著他。圍脖雖然是冷色調(diào)，卻讓我覺得好暖。
我決定用積分換下它。
經(jīng)過一個月的努力學(xué)習(xí)，我終于拿到了圍脖，我不禁笑了。
回到家后，我鉆進(jìn)我的房間，仔細(xì)第把圍脖疊好，放在書堆中，看起書來。
我并沒有認(rèn)真看書，而是在想媽媽收到禮物時的`樣子。想到媽媽不用再受凍了，我偷偷地笑了。
我捧起圍脖，推開房門，叫了聲：“媽媽”，媽媽抬起頭：“怎么了？”我打開手中的圍脖，走到媽媽跟前：“媽媽，這是圍脖，是怕您冬天凍著了脖子……”，媽媽接過圍脖，會心地笑了。
我也露出了笑容。
第二天，媽媽戴上了圍脖，滿面笑容。
我背著書包，進(jìn)了校門，回頭一看，媽媽不在瑟瑟發(fā)抖，我開心地笑了。冬日的寒風(fēng)也像是變成了春日的暖風(fēng)，我的心也是暖暖的。
后來，我明白了我為什么會笑，這是愛的力量！
那次，我笑了作文3
在一個寧靜的屋子里，聽見雞“喔喔喔……”地叫，我走過去，原來生了一個雞蛋。奶奶讓雞孵蛋。
過了三天，我再去奶奶家看那個可愛的雞蛋。我發(fā)現(xiàn)雞蛋，我在雞籠旁邊走了一圈，卻不見那個雞蛋。突然，奶奶看見了我，又發(fā)現(xiàn)雞蛋不見了。奶奶像是自言自語似的，說：“雞蛋誰拿了？”我已想到奶奶懷疑我了，于是就下決心替奶奶找回雞蛋。
經(jīng)過我連天的細(xì)心觀察，最可疑的是弟弟，因?yàn)樗f話有些斷斷續(xù)續(xù)，拿水時手有些抖，每天都問我雞蛋的.疑兇查出來沒有。從這些現(xiàn)象看出雞蛋是他偷的。于是，我用拋磚引玉一法。使弟弟露出真面目，雞蛋果然是他偷的。原來弟弟把雞蛋弄壞了。
爸爸聽見了，對我一笑。這一笑雖短，但似乎在告訴我：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
那次，我笑了作文4
黑色的天幕上著一輪像玉盤的月亮，一顆顆星星在向你眨眼睛。溫曖的夜風(fēng)，輕盈如羽毛，輕輕的撫摸著我。我不由想起了那件事……
我每天放學(xué)回家，剛進(jìn)門，毛毛就會在門前迎接我回家。毛毛是在一個晚上。哥哥回來時，帶回一只二個月多的小貓。他有著一身灰色毛，長長的`尾巴，四只小腳丫下有一個個小肉墊。有一次我回家，定晴一看，卻發(fā)現(xiàn)小貓毛毛今天沒有來迎接我。我猛然一想丟了怎么辦？早上下樓沒有關(guān)門，他肯定跑出去了。這時天氣開始下兩了，雨在窗戶上啪啪窗上拍打著，媽媽在旁邊安慰著我說：“沒事的，毛毛肯定沒有出去的，剛才我還看他上廁所。我的眼眶已經(jīng)濕潤了，我想萬一他成了流浪貓了呢？忽然，我聽見桌子底下傳來“喵嗚一一喵嗚一一喵嗚的貓叫聲。我扭頭一看，一只貓出來了。再一看，這是我的毛毛。我立刻破涕為笑了。
從此以后毛毛是我最好的朋友。
那次，我笑了作文5
“笑”是一個很廣的字，他包含了很多的意思與見解，但是我對“笑”這個詞的理解就是，哈哈哈哈……
在上個星期五的科學(xué)課上，老師講了很多對我們有好處的東西，我都很認(rèn)真的聽。在老師江到了中國某個軍事展覽館的時候，老師提了個問：“有誰知道這個展覽館的外形構(gòu)造是什么啊？”我們班的一個同學(xué)站起來大聲說道：“我去過那個地方�！崩蠋煕]有出聲，可能這座展覽館在他沒出世前就沒了，或者這座展覽館在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他不可能去！后來，我們班又有一位同學(xué)站起來說到：“你有什么地方?jīng)]有去過，你還去過瓦斯嶺呢�。ㄗⅲ阂粋�讓人永久追悼的.地方）�！鳖D時，全班同學(xué)大笑起來！
這夠不夠搞“笑”的啊！在我們?nèi)松虝旱穆猛井?dāng)中，希望向這樣幽默的小笑話不要結(jié)束……
那次，我笑了作文6
其實(shí)，笑是我的天性，可是能讓我開心大笑的卻是我學(xué)會了游泳的那一剎那。
之所以在那一剎那我開懷大笑，是因?yàn)檫@游泳既不是父母交會的，也不是游泳教練交的，而是自己經(jīng)過不懈地努力練習(xí)學(xué)會的。而且許多同學(xué)都是家長或教練教會的，而我……所以我感到自豪總是樂滋滋的.。可惜游得并不是很好。雖然游得不是很好，但是我知道那畢竟是我的成果嘛！
自從經(jīng)歷過那件事之后，我仿佛懂得了什么：一開始，我看見別的孩子都有大人教，我卻是獨(dú)自來學(xué)習(xí)游泳，真羨慕他們呀！可當(dāng)我學(xué)會了游泳的那一刻，才明白原來媽媽給我在暑假里辦游泳卡,是為了鍛煉我的獨(dú)立能力，讓我學(xué)會生活自理,在今后的日子里能獨(dú)立，不再事事依賴家長。
但不論他們怎樣“不理”我，我都會笑顏以待，所以我是個愛笑的孩子！
那次，我笑了作文7
我笑了，是一次刻骨銘心的笑。它永遠(yuǎn)激勵我做一名老實(shí)的小學(xué)生。
那是去年底一次單元考，數(shù)學(xué)考了第一名——98．5分。我真興奮，雖然沒拿100分，但我也爭得了回第一名。老師評講試卷時，我意外地發(fā)現(xiàn)一道方程式列錯了，老師卻沒扣分。一道題就4分呀！扣去就只剩下94．5分了，一世英名不是毀了？我該不該讓老師改分呢？不改分，換來的是家長的笑臉，炫耀；扣分了，換來的卻是家長的一頓臭罵。我多想保住自己的名譽(yù)！但是，假如我這么做了，我對得起自己胸前的`紅領(lǐng)巾馬？我對得起這少先隊員的稱號嗎？我的手卻不知不覺地握緊了涂改帶。不，不可以！我寧愿丟分也要做一個老實(shí)的孩子！我拿著試卷走上講臺，讓老師改了分?jǐn)?shù)。望著老師贊許的目光，我笑了，甜甜地笑了。
這件事讓我明白了一個意味深長的道理：無論發(fā)生什么事，都應(yīng)該做一個老實(shí)的人。
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