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回眸高一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的回眸高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回眸高一作文1
有人說，成長的過程中，兒時(shí)的記憶便是那一個(gè)個(gè)鮮活的魚兒。慢慢的成長，便是那一汪溪水。每一個(gè)魚兒都代表著歲月的洗禮；有人說成長的過程中，兒時(shí)的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長，便是那長長的銀河，每一
顆星星，都是時(shí)間磨練而成的；也有人說成長的過程中，兒時(shí)的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長，便是那五味瓶，生活只有經(jīng)過調(diào)料的`調(diào)劑，才會有滋有味。
也許，有些事情讓硪們懂得了“沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許，有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦，方為人上人”
也許，有些事情也讓硪們知道了，成功的時(shí)候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗時(shí)的伴侶。
小時(shí)候我一直都在蜜罐中成長，不曾想過，也從沒想過—向疼我愛我的媽媽竟然會打我。
那時(shí)候，我剛剛上一年級，每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長的嘮叨中寫的。
一天，數(shù)學(xué)老師留了許多計(jì)算題讓我們做，并說做全對的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對我來說就是天方夜譚。
放學(xué)后，我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家，讓媽媽大發(fā)慈悲，幫我一起做作業(yè)，不知何時(shí)，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也許出自一個(gè)不愛寫作業(yè)孩子的本性，我一高興就忘了做作業(yè)，直到晚上睡覺時(shí)， 媽媽問我有沒有作業(yè)時(shí)，我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳，可又不敢說實(shí)情，所以騙了媽媽。
第二天，我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了，反正我覺得錯(cuò)的比沒做要好得多。那天放學(xué)，別的小朋友手里大多都有一朵大紅花，而我呢？只有一些“紅叉叉”，我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了，我懷著忐忑不安的心情回家后，媽媽照例教我做作業(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁，就問我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說，媽媽覺得我有什么事情瞞著她，于是打電話問了我的老師，自然我挨了一頓打。
從那以后，我知道了，學(xué)習(xí)苦，苦半輩子，不學(xué)習(xí)更苦，苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指，又怎能彈出人世間的絕唱。
回眸高一作文2
日月流逝，不知不覺中，高一的上學(xué)期已近尾聲，回眸高一激動(dòng)與喜悅、熱情與快樂、悲傷與遺憾占據(jù)了整個(gè)生命……激動(dòng)與喜悅
九月末，學(xué)校召開了秋季運(yùn)動(dòng)會。會上，同學(xué)們的努力讓我激動(dòng)，同學(xué)們的個(gè)性青春更讓我眼睛一亮，還有最后驕人的成績，另每一名高一（2）的同學(xué)喜悅�！半p項(xiàng)”對我們來說絕對是個(gè)意外，在整場比賽中我們的第一名真的是少之又少，但每一位高一（2）的成員，都懷著一種責(zé)任感，一種使命感，可以說凡參加比賽的同學(xué)都拿到了名次，也許就是這些小小的分?jǐn)?shù)，匯成了最后大大的成績，這是團(tuán)結(jié)的力量�？梢哉f激動(dòng)與喜悅成了這次運(yùn)動(dòng)會上我最大的感受。
熱情與快樂
高一（2）是文武雙全的，不僅在體育場上奪得第一，在學(xué)習(xí)上也是高手如林。也正是在高手中生活，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。競爭是殘酷的，同時(shí)我也感到競爭是快樂的。在高手中的競爭讓我有了學(xué)習(xí)的熱情。
隨時(shí)走進(jìn)高一（2）的大本營，你都會感到一息快樂的空氣。高一（2）真的是網(wǎng)羅了各界高手，其中也不乏搞笑天才。志明就是一個(gè)。記得第一天他做自我介紹時(shí)說了自己這樣一句“精神有點(diǎn)萎靡”，頓時(shí)讓全班同學(xué)捧腹。還有他講的《怨情》，都堪稱經(jīng)典。還有劉純，雖說他是一事兒精，但同學(xué)們是不討厭他的，他是高一（2）的災(zāi)星的同時(shí)，也是一個(gè)開心果……
高一回眸，熱情與快樂成了我學(xué)習(xí)生活中的主旋律。
悲傷與遺憾
12月16日，高一（2）籠罩著一層傷感，當(dāng)晚的課靜的出奇，往日課上的活躍跑的.無影無蹤。因?yàn)檫@一天，姚迪出了事。這也成了我們高一（2）的最大的悲傷。
臨近期末了，班級里散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氣息，同時(shí)也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學(xué)期的過去，也代表了這個(gè)高一（2）的的結(jié)束，這是每位高一（2）人的遺憾。
是的，高一也有悲傷與遺憾……
高一上學(xué)期即將過去，一切都要向前看的，天下沒有不散的筵席，讓快樂與悲傷留給過去，微笑回眸，大步前進(jìn)，明天的陽光依舊燦爛！
在打這篇文章的時(shí)候，我一直都在聽江美琪的《想起》，旋律很簡單，歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一（2），想起了同學(xué)們曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一個(gè)重感情的人，真的，我很懷念那個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的高一（2）！
回眸高一作文3
時(shí)間的歌聲可以唱盡許多絕望的相思，卻唱不盡人生的蒼涼。
——題記
圈圈年輪承載著歲月的流逝，誰又能擋得住時(shí)間的腳步，去眷顧那歷史的長河。
春生夏榮，秋繁冬枯，分分秒秒，歲歲年年，時(shí)間總是不倦輪回，青春早已載著往日的記憶駛向那時(shí)光的隧道，生命的鋒芒馬不停蹄地奔向黑暗的盡頭�；蛟S，死亡還在那遙遠(yuǎn)的國度，但有太多的荊棘，讓你在人生路途中猶豫，從而荒廢太多的時(shí)間，看似長久，實(shí)則短暫，短暫的讓人不知所措。
未雨綢繆，太多的凌云壯志在時(shí)間地考驗(yàn)下變得躊躇了起來，仔細(xì)尋覓一段難以忘懷的經(jīng)歷，都會變得模糊起來。在時(shí)間的洗滌下，該變的會變，不該變的也會變�；ㄇ霸孪拢倌猩倥暮Ｊ纳矫藭兊靡晃牟恢�;朗朗乾坤，伸手貪財(cái)之人也變得比比皆是;憑欄靜思，神經(jīng)正常者早已屈指可數(shù)。
時(shí)間如風(fēng)，輕輕走過，不帶走一片痕跡，曾經(jīng)的繁華，歷史的氤氳，都消逝在了時(shí)間的長河之中�；仨鼗蕽h武，唐宗宋祖，弛騁一生，建功立業(yè)，最后也隨著時(shí)間的風(fēng)被淹沒在了黃土之下;詩仙太白，瀟灑飄逸，一杯濁酒，一葉扁舟，笑嘆人生快哉;楚人屈原，騷體長辭，萬世猶存;古老與歷史文化的流程，曾有太多的`輝煌與記憶就這樣慢慢地淡忘——隨著時(shí)間的風(fēng)飄向那遙遠(yuǎn)。
時(shí)間如歌，如一曲余音繞梁，三月不絕的人間仙樂，唱盡了許多絕望的相思，卻唱不盡人生的蒼涼，漫漫人生路，茫茫何所依。大千世界，蕓蕓眾生，在時(shí)間的考驗(yàn)中，會有部分人如高樓大院一樣封閉得重重疊疊，也讓部分人走向那遙遠(yuǎn)的殊途。
驀然回首，細(xì)看走過的路途，經(jīng)歷了太多的辛酸，我們依然成長于這個(gè)世間，但昨日的時(shí)光早已不復(fù)存在，只有往昔的水流沿著記憶的閘門一瀉而下，時(shí)間的快，讓人無不憧憬，一切都是那么新鮮，時(shí)常是那么天真。冬去春來，那些讓人愜意的時(shí)光早已結(jié)束，然而時(shí)間仍然如幽幽流水，流淌流淌……
放眼世界，回眸：從古至今，哪一位頗有名望的人不惜時(shí)如今?古之圣人尚知光陰似箭，你我之輩更應(yīng)珍惜那一寸光陰。而現(xiàn)實(shí)，真正能做到之人寥若晨星，碌碌無為之人卻是大有人在。
回眸，再回眸，你是否看到了時(shí)間的稍瞬即逝，它不會對我們有絲毫的憐憫，總會那么無情地離去。永別了，昨天!
回眸高一作文4
在我十五年的歲月里有許多快樂，傷心的事，這些事在如今看來是多么美好。
在這么長的一段時(shí)間里是有很多事是值得回味的，這段時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的每一件事，都證明了我的成長路程。我從小時(shí)候的刁蠻任性到現(xiàn)在的懂事。
小時(shí)候的我是任性的，小學(xué)時(shí)我不愛穿太多衣服，特別是在冬天的時(shí)候。那時(shí)候我只知道在冬天的時(shí)候衣服穿多了就會像粽子，那樣同學(xué)都會笑話我。有一次我索性只穿了一點(diǎn)衣服就跑去上學(xué)，不幸的是，爸爸發(fā)現(xiàn)了這件事，馬上追了出來，把我抓回了家，爸爸拿出棉衣讓我穿上，可是我堅(jiān)守我自己的信念，死也不愿意穿上那件棉衣，僵持了一段時(shí)間之后，爸爸毫不猶豫的打了我的屁股。當(dāng)時(shí)，我只能疼的哇哇直叫，最后，我還是妥協(xié)了，我逼不得已的穿上了那件棉衣。小時(shí)候的我總結(jié)出了一條結(jié)論，那就是千萬別和父母較勁，否則只會挨打。
中學(xué)時(shí)候的我是貪玩的。剛升中學(xué)的時(shí)候我有一個(gè)非常堅(jiān)定的信念，那就是一定要有一個(gè)好成績，可是這個(gè)信念沒到一個(gè)月就灰飛煙滅了，我喜歡和同學(xué)講小話，開小差，下課時(shí)與同學(xué)瘋趕打鬧。我開始不再認(rèn)認(rèn)真真的聽講，因此學(xué)習(xí)成績下降的很快。老師在這之后便經(jīng)常找我談話，跟我講一些道理，可是當(dāng)時(shí)的我只知道玩，怎么會在意這些事情呢？一段時(shí)間之后，父母似乎也知道了我的狀況，便打電話給我，當(dāng)時(shí)的我其實(shí)已經(jīng)長大了，我能聽得出父母語氣中的失望與傷心。從那開始我要決定好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我是懂事的'。我認(rèn)為現(xiàn)在的我是懂事的。現(xiàn)在的我會理解父母的苦心，生活的艱辛�，F(xiàn)在的我會幫助父母，爺爺奶奶做一些家務(wù)。陪他們在一起多說一些話，與他們交談我內(nèi)心的想法。父母似乎感覺到了我的變化，現(xiàn)在我能從他們臉上看到欣慰的笑容�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我是真的懂事了。
回首過去，回望過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一件事都象征著我的成長，過去不管是快樂還是傷心，在現(xiàn)在看來都是幸福。回首我十五年的歲月，那時(shí)一段生命的歷程，是一段充實(shí)的歲月，是一段幸福的過程。回首過去，我發(fā)現(xiàn)了許多我過去沒有發(fā)現(xiàn)的事，那就是幸福。
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