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有關初一周記作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初一周記作文6篇，歡迎大家分享。
初一周記作文 篇1
星期六下午，我們二（5）和二（3）班組成紅隊和藍隊，在我們學校體育場進行了一場足球友誼賽。
只聽見體育老師沈老師“噓”的一聲，比賽開始了。我們紅隊隊長封同學先開球，他一腳把球踢到藍隊的后場，藍隊排好了防守陣營，只等足球過來。球傳到了紅隊9號隊員的腳下，他一個假動作騙過了 藍隊的后衛(wèi)和守門員，突然臨門一腳，球穩(wěn)穩(wěn)地滾到了藍隊的.網(wǎng)里。我們班所有的拉拉隊員歡呼跳躍，發(fā)出熱烈的掌聲。隨后的比賽中藍隊也有幾次進攻，但都被我們紅隊嚴密的防守給瓦解了。
1：0的比分我們班贏得了這場比賽。比分是小事，友誼第一。
初一周記作文 篇2
春天到了，陽臺上的花基本都已經(jīng)盛開了，是這么地耀眼奪目，這么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的這盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，這盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨這角落里的仙人掌還透著勃勃生機。這些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經(jīng)得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是這些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的`人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是這些嬌生慣養(yǎng)，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的這一天枯死。
而我們，不應愛長成這些嬌艷的溫室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。
初一周記作文 篇3
第一件高興的事，今天我在劍橋英語學校學英語考試得了優(yōu)秀獎，還發(fā)了獎狀。今天雖然我得了獎狀，但是我對我考的成績并不理想。因為我沒有考第一名。我報媽媽失望。放學了，媽媽來接我，看到我拿著獎狀。媽媽高興地說：“考得不錯，我就相信我的兒子是最棒的！”我說：“可是我沒考第一名��！”媽媽說：“沒關系，只要你努力了就行。名詞并不重要。你已經(jīng)很出色了，你在媽媽心里永遠是最棒的！”聽了媽媽的話我高興的.笑了。
第二見高興的事，今天晚上七點鐘我們一家三口去電影院看三維立體電影。這是我第一次看電影。當我戴上特制眼鏡的那一刻，自己就像跟銀幕上的人一樣進入到另一個世界，好像讓我身臨其境，完全忘記自己是在看電影。電影演完了我才戀戀不舍地回家了。
今天我過得真高興！
初一周記作文 篇4
“叮零零”鬧鈴嘶叫了起來，我立即挖開眼皮，一個飛躍，沖出房間，狼吞虎咽地吃了早餐，就打開門，飛奔了出去，今天是開學的日子。
我興高采烈地走在路上，蹦蹦跳跳，這一切在我看來都那么美好：路旁的垂柳隨風搖擺，仿佛在歡迎我重回校園；天上不知名的鳥兒在我頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我鼓勁，在新學期里取得更好的成績；空氣也異常清新，含有月季花的清香，這個早晨真是太美好了！
可惜天公不作美，天上竟零零星星地下起雨，我連連叫苦，飛奔向學校�？墒怯暝较略酱螅詈髱缀跏顷囉�，我跑得上氣不接下氣，汗水與雨滴都順著臉頰流淌著，活像一只“落湯雞”，跑到學校，同學們見了都哈哈大笑。
我們一到教室，就聊起了暑假的奇聞逸事，什么游戲，什么奧運，什么新聞都在聊。我們常常一邊說一邊笑，畢竟二個月沒見了，話一定憋了一肚子，見了同學，誰不高興呢？
下課了，我們舉行“摸人”游戲，我自告奮勇，蒙上布，轉了三圈，摸人游戲開始了！我眼前一片漆黑，在空中張牙舞爪，手揮來擺去，腳小心翼翼地挪動著。我仔細聆聽著周圍的.聲音，確定方位后，才敢沖過去。突然，一個聲音從遠方傳來：“我在這兒，快來呀！”我聽聲音雄渾有力，定是胖仔，好啊，看我不逮住你，我揮舞著跑過去，結果真被我逮住了。摸摸身材，又高又強壯，臉胖乎乎的，呼吸緊促有力，身后時時傳來笑聲：“楊恒，你中獎了！”我聽了，才確定道：“準是胖仔，過完暑假肯定更高更強壯�！蔽页断虏�，竟是體育老師，他就在我對面望著我哈哈笑著，就這樣，我們與老師笑作一團。
這就是開學第一天，一個嶄新的開始，一個新的起跑線，更是一個奮斗的起點，它指引著我們更快樂地學習、快樂地成長！
初一周記作文 篇5
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對與錯的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開始鈴一響，同學們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個好名次，在新學期讓老師對自己的印象來個360度大轉彎呢？
我答題答得并不急，因為在答卷之前，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應該都會，沒什么難的�？傻搅俗詈笠活}，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個似曾相識的東西——是書！如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會得到一個想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實，你欺騙別人就等于欺騙自己�！蔽乙焉爝M桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個人仿佛被分成兩個。一個說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個你想要的名次了。你可以得到老師、同學的夸獎和父母的笑容了！”另一個說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會開心嗎？”對，我一定不可以拿，我要做一個誠實的`好孩子，做一個真正的第一！于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因為我留住了我寶貴的誠信！
這是一篇初一學生寫的敘事散文，文章開頭新穎，運用對比的形式引出下文。敘事條理，情節(jié)曲折起伏，采用了順敘，引起讀者的思考。起承轉合，曲折有致，結尾畫龍點睛。
初一周記作文 篇6
今天下午放學回家，我看到家里的一只高桶里有幾只大螃蟹。我想看來今天晚上要吃蟹了。蟹是一種美味，今天能夠吃到，真好！我高興得笑了。
果然，爸爸對我說：“今天，你快些做作業(yè)，晚上要吃蟹。”“知道了！”我立刻加速做作業(yè)，很快，我就把全部的作業(yè)做完了。我在等待吃晚飯。
就要開飯了，我已經(jīng)坐在那里等吃了，等待著螃蟹的'到來。過了一會兒，爸爸端上了一大盆子螃蟹。頓時，一股濃濃的螃蟹香味在屋子里彌漫著。我看了看燒熟的螃蟹，全身通紅，前面有兩只大鉗子伸向前方，好象在向人挑戰(zhàn)。大鉗子上面有一圈黑色的毛，它在保護自己。后面的四只小腳分列兩旁。殼上的兩只眼睛在直瞪著人。這蟹是那么的香，我等不及和父母一起吃了，馬上用手拿起一只大螃蟹。啊，太燙！我立刻把螃蟹丟回盆里。爸爸叫我吃好飯再吃。我聽了說：“好！”我立刻抓緊時間吃飯。不一會兒，我就把平時要十多分鐘才能吃完的飯吃光了
吃完飯，我立刻動手吃蟹。這回這蟹不太燙了。我把蟹剝開，一剎那，一股熱氣直沖上來。隨著一股香味也沖了上來。真是香得我忘掉了一切，只知道吃蟹了。我把殼放到醋碗里蘸了一下，然后放到嘴里細細品嘗。啊，那種味道簡直好得無法形容。我吃了一只還想再吃一只。爸爸說：“孩子，今天放開肚子吃，只是不要吃壞�！睂嵲谔贸粤�，可是，吃多了會肚子痛的，我吃了第二只就停止不吃了。
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