【熱門】初一的生活作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初一的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
童年像彎彎繞繞的小溪,一路吟著歡快的旋律漸漸流逝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影;而此刻為童年畫上圓滿句號(hào)的我們,又開始了嶄新的青春,嶄新的旅程,嶄新的初中生活。
初中,在我們淺淺唱著的《童年》的向往中,熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中,我們結(jié)識(shí)了新的伙伴,定下“團(tuán)結(jié)拼搏,敢爭一流”的共同目標(biāo);在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中,我們遇見了新的老師,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中,讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志,政治使人睿智,地理使人博識(shí)……”,在初中里,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中,變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符,潛移默化地讓我們從無知變得博學(xué),收獲著求知帶來的快樂。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難,正是來之不易,知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑,不怕,我們要有李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著,要像“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的'知識(shí),在嶄新的環(huán)境中,我們又塑造了一個(gè)新的自己,能克服困難,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”
童年如塵封在記憶中的明星,青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩,有失落亦有歡笑,有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中,我們?cè)冈谛撵`的指引下,與一道成長的同學(xué)為伴,與朝夕相處的老師為鄰,與情趣盎然的書本為友,遨游在知識(shí)的海洋,像風(fēng)雨無阻的水手一樣揚(yáng)帆起航,用知識(shí)充實(shí)自我,在人生的旅程中綻放生命的花朵,在嶄新的生活中成為最后的贏家。
初一的生活作文 篇2
放假了!這天我們來到了美麗的沙湖。沙湖,不明思議是有沙有湖的,那里也是鳥的天堂。
來到售票口,就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥很多,所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看,白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點(diǎn)水,而兩只眼睛和長長的鵝頸作為“沙”字中的“少”,而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門,我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色,蘆葦叢中有許多鳥兒筑巢在這兒生活。呀!那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑,但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅,悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲,讓它注意到我,然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來。然后仰起頭來看著我。它真是可愛極了。我手腳并用,像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,沒想到它卻很快的`游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀!但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來到岸邊,只是有點(diǎn)遺憾沒有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩,那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的,就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買了一幅美麗的沙畫留做紀(jì)念。
該回去了,樹上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲,路邊的花朵開的是那么的紅艷。我對(duì)著它們笑,好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了!
初一的生活作文 篇3
你不必在意剪什么頭發(fā),走在人群里,被人議論,也不必在意把一個(gè)別人不喜歡的人作為偶像。
生活是多姿多彩的,你可以埋頭苦讀,書山寒窗十幾年,最后一舉成名天下聞;你也可以吃盡你喜歡的美味;活或者邊吃邊玩,只要自己活著充實(shí)。生活就像小鳥一樣,任你選擇飛翔的時(shí)間,任由你選擇飛翔的高度。
我們朝氣蓬勃,理想遠(yuǎn)大,拿起你的調(diào)色筆吧,讓我們大展身手吧!不要去模仿別人,不要人云亦云,生活是我們自己的,生活是多姿多彩的.。
大雨天,去淋雨吧,不要帶傘,盡情去享受大自然的恩惠吧!春日里,結(jié)伴去踏青吧,讓你疲憊的身心來一個(gè)最舒適的輕松:秋風(fēng)中,讓我們站在田野里,向那金黃的稻穗揮手,祝賀它們,也祝賀自己豐收……我們每個(gè)人都有自己的樂章,用自己的歌聲去唱,這就是我們多姿多彩的生活。
人生如一張考試卷,答案豐富多彩,生活如樹葉,每天都不一樣,請(qǐng)相信,請(qǐng)記住,生活是多姿多彩的,也是充滿希望的。
初一的生活作文 篇4
時(shí)光飛逝,我們升入初二年級(jí)了;仡櫝跻坏乃崽鹂嗬钡纳,心里總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起,眼神中透著一種陌生的畏懼,而今天
我們玩在一起,眉宇中露出只屬于我們的快樂。這一年中我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起走過的那夢一般的初一生活。
在初一,我們步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中,一位位老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望注入我們的心田中,在我們的心之峽谷里,栽上了一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)很苦,也很累,但在這個(gè)溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑魚歡樂。學(xué)習(xí)就是像加了冰糖的咖啡!從那濃郁的香味中,我也在慢慢領(lǐng)悟,甜的滋味往往是那樣的淡,是需要苦來醞釀的。
在初一,不是說因?yàn)槭芰舜煺劬蛯⒆约旱墓饷⒀诓m起來,而是要通過挫折來磨練自己的意志。俗話說的好,三思而后行。我到了初中才真正的體會(huì)到這句話的`重要含義。在做事的過程中,除了熱情大膽,還要具備機(jī)智和細(xì)心這兩個(gè)條件,要是缺少了,那將會(huì)功虧一簣。在初中,課外活動(dòng),增添了中學(xué)學(xué)習(xí)生活的樂趣和激情,讓我們能從繁重的學(xué)習(xí)
中解脫出來,去享受學(xué)習(xí)所帶給我們那種別樣的快樂!
這些活動(dòng)豐富多彩,讓我從中感受到了青春激昂的舞曲,還讓我們的jq隨著青春的旋律飛揚(yáng),飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。那是一種火辣辣的感覺。
初一的生活作文 篇5
12月的一天,一陣“滴滴”聲把我從溫暖的被窩里喚醒了。
我一邊揉著惺忪的睡眼,一邊叫窗簾自動(dòng)打開。是的,在科技鼎盛的時(shí)期,家里的一切都是通人性的,這叫我們這些“上班族”可高興壞了!窗外的陽光使我倍感舒服,等等,12月是大冬天,6:00可是連天都沒亮呢,沒錯(cuò),但是我們現(xiàn)在的科學(xué)家在天上發(fā)射了一個(gè)“人造太陽”,冬天人造太陽從5:00就開始工作,6:00已經(jīng)把地球照得暖洋洋的了!
我的機(jī)器人已經(jīng)在我洗漱的時(shí)間把早餐做好了:我喝著新鮮的'牛奶,吃著剛烤好的面包,加上煎肉和雞蛋。你肯定會(huì)說:這有什么了不起的,我天天這樣吃啊?墒悄闱f別驚訝,我的牛奶可是從“地球一號(hào)”運(yùn)來的,你可別不信。我國科學(xué)家在宇宙內(nèi)找到了很多適合人類居住的星球。像我說的“地球一號(hào)”就是其中一個(gè),地球一號(hào)上有許許多多的原始森林和江河湖泊,科學(xué)家用火箭把小牛犢運(yùn)上了太空,小牛犢吃得是純凈的鮮草,喝的是無污染的清水,產(chǎn)的奶當(dāng)然是非常有營養(yǎng)啦!
我吃過了早餐,坐上了我發(fā)明的環(huán)保汽車,飛馳在馬路上。現(xiàn)在環(huán)保汽車把普通汽車代替了。我發(fā)明的環(huán)保汽車有以下四點(diǎn)好處:
1、太陽能汽車。可以把太陽光能儲(chǔ)存在備用電池里,這樣,在陰天雨天夜晚時(shí),都可以自由自在的在馬路上飛馳。
2、能變成各種各樣的交通工具。假如你想觀光海底生活,就請(qǐng)按下藍(lán)色按鈕,它馬上變成一個(gè)潛水艇;你想在天空中看鳥兒飛翔,就請(qǐng)按下白色按鈕,它馬上會(huì)變成一個(gè)直升飛機(jī)。怎么樣,神奇吧!
3、有壁虎的功能。現(xiàn)在都嫌車子沒有一個(gè)車庫,環(huán)保汽車可沒有這樣的顧慮。在你不用它時(shí),他會(huì)模仿壁虎一樣的趴在墻上,既省力又省地。
4、具有口控功能。在急轉(zhuǎn)彎時(shí),你不必把方向盤轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,只需嘴輕輕一動(dòng),你說左拐,它就左拐;你說右拐,它就右拐。
過幾天,就到了我休假的時(shí)候。我打算到“地球二號(hào)”去旅游,那里風(fēng)景優(yōu)美,風(fēng)景如詩如畫。人們可以在此長期住下,甚至移居。我打算讓鳥兒搬運(yùn)過來,繁衍生息。
正當(dāng)我想得如癡如醉時(shí),只聽得一聲吼:“起來吃飯吧,還做白日夢呢!”我嚇得激靈一下,睜開眼,原來媽媽叫我去吃晚飯了。(嚇?biāo)牢伊,我還以為“地球二號(hào)”的恐龍復(fù)活了呢!)那么,剛才呢,哦,原來是一場夢。
雖然是一場夢,但是我相信,憑著我們的努力,這種現(xiàn)象一定會(huì)出現(xiàn)的。只有努力奮斗,才能讓“地球的克隆”實(shí)現(xiàn)啊!
初一的生活作文 篇6
我坐在鋼琴椅上,手中彈著我看到眼中的那一個(gè)個(gè)音符,而在我的心中想著也是像那一個(gè)個(gè)音符般的初一生活。
一,主要的單音
單音是那么的單一,又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來,我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一,還是初中部的小孩子,但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的,是無聊的,我們有時(shí)會(huì)去抱怨學(xué)習(xí),就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的,而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。
二,短暫而又美妙的裝飾音
說來也奇怪,裝飾音停留的時(shí)間不長,而它的聲音總是那么清脆,那么美妙。在我們班上有時(shí)上課,下面有些騷動(dòng),老師沒當(dāng)問是哪個(gè)人時(shí),我們中的一個(gè)人就會(huì)學(xué)著小小酥的廣告回答到:“是誰?“那個(gè)音調(diào)頓時(shí)使我們的初中生活段時(shí)間的快樂起來了。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅,可他哪懂得我們,難道他知道我們的.內(nèi)心世界,不,從來都是“不“。
三,沉重的延長音
如果說單音是學(xué)習(xí),然而延長音是單音的延續(xù),而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長音。但是,什么時(shí)候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí),我想應(yīng)該是一些大考吧!壞學(xué)生臨時(shí)抱佛腳,想彌補(bǔ)自己平時(shí)的錯(cuò)誤,在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長音,他們希望天上掉餡餅,這次考試中砸中他們,讓他們中個(gè)頭獎(jiǎng)。而那些好學(xué)生呢?他們卻是懷著“臨陣磨槍,不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著,希望自己能夠越來越好。此時(shí)每個(gè)人的心里都是沉重的。唉,沉重的延長音啊!
四,令人無比高興的休止符
休止符是讓我們高興了,他休止了有些單一的單音,讓我們不用看那么的書,也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長音,這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí),心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時(shí)間高興的裝飾音,卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了,我們可以干讓我們高興的事,雖然我們也要寫作業(yè),但是不管干什么,我們都是無比高興的,因?yàn)檫@是休止符!
不同的音符,有著不同的形態(tài),也有著不同的性格,就在這寫音符的融入里,繪成了我們的初一生活。
初一的生活作文 篇7
終于等到了這一天,我初一了!我慶幸著,我擺脫了日復(fù)一日如陳醋般悠遠(yuǎn)的校園,我曾又愛又恨的同學(xué)也與我分離,我與最愛的老師也無奈的揮手告別,懇切的叮嚀伴著我大半個(gè)初一的學(xué)習(xí)生活。我慶幸,我再也不是小學(xué)生了,而是一名中學(xué)生了!
可是,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,F(xiàn)實(shí)給我上了最真實(shí)的一課,我似乎錯(cuò)了。成績的猜疑、同學(xué)的不屑、老師的質(zhì)疑……打擊!打擊!打擊!這對(duì)我而言,何嘗不是一種痛苦!于是,我忍受著煩惱與懷念,更多的是孤獨(dú),驕傲的堅(jiān)守我小小的自尊!直到現(xiàn)在,同學(xué)間的關(guān)系似乎緩和了,只是仍不親切;老師似乎沒有了質(zhì)疑,只是沒有信任;我似乎不是那么孤獨(dú)了,只是依舊落寞?晌遥匀缓軕c幸,畢竟融入了這個(gè)尚且陌生的團(tuán)體。
第一個(gè)月。
開學(xué)一個(gè)月了,這一個(gè)月是苦澀的。像咖啡,情緒低落得那般濃烈;像抹茶,劃不開懷念的味道;像煙圈,那縷淡淡的憂傷。第一個(gè)月詮釋了我所有的不安和焦躁,似乎只配與書本相伴,孤傲得自視清高。往往不會(huì)與同學(xué)主動(dòng)交流,我做不到那么開朗;可是,我又不甘寂寞,看著同樣是新同學(xué)的他們,聊得那么酣暢,形影不離。我有些惆悵,自己依然形單影只,那般孤獨(dú),那般落寞。失落感逆襲。于是,不管上課還是下課,我總是認(rèn)真的看書,只為掩飾自己內(nèi)心的無助與迷茫。我真的很懦弱,不夠自信、不夠勇敢;我真的很驕傲,驕傲的自以為是,以至于清高得不肯讓人接近。所以,至今,我仍沒有朋友。
第二月。
所謂競爭,來得兇猛,來得激烈。馬上迎來期中,似乎時(shí)間越發(fā)緊張了,似乎時(shí)間更加充實(shí)了。在同學(xué)催促和老師的教導(dǎo)下,這段時(shí)間總算沒有荒廢?墒,在如此充實(shí)而緊張的.學(xué)習(xí)氛圍中,期中考的成績并非那么如意。冬天來了,接到成績單的時(shí)候,心涼了。有過失望,有過憤怒,有過不甘;但失望、憤怒、不甘過后,冷靜下來,重新審視自己的過去,只為在將來做得更好!給自己一首永不放棄的歌,闖出一片輝煌的明天!
第三個(gè)月。
十二月了,意味著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束。如果說第一個(gè)月是輕松與苦惱的交響曲,第二個(gè)月是競爭的進(jìn)行曲,那么第三個(gè)月將是拼搏的奏樂曲,翹首遙望,望來的卻是伴隨著集團(tuán)聯(lián)考而來的大摞試卷,愁啊愁。不是考試已成為一種習(xí)慣,而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會(huì)有奇跡,加油!不再癡望窗外,不再迷茫無緒,不再垂頭喪氣。在未來的某一天,都以嶄新的面貌面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí)。這十二月,終究會(huì)有奇跡發(fā)生……
初中生活看似平平淡淡,其實(shí)如人生中的四味:酸、甜、苦、辣。初中生,一個(gè)全新的地位,也將是不同的生活。初中三年,讓友情、書情、師生情相伴,挑戰(zhàn)未來不可及的夢!
初一的生活作文 篇8
生活是很美好的,你要懂得珍惜現(xiàn)在一切的美好事物。 有時(shí)你會(huì)想我生活在這個(gè)世界上到底是為了什么,其實(shí)有時(shí)你看書時(shí)會(huì)知道其中的答案,雖然我從小就不喜歡看書,因?yàn)槲矣X得看書是一件無聊的事,有時(shí)看只看著就會(huì)睡覺,但現(xiàn)在我長大了覺得看書并不無聊。只要你看到了自己喜歡的書,就會(huì)情不自禁的`想把它看完。
有時(shí)生活就是這樣一本書,你喜歡他嗎?你愿意去讀它嗎?你讀懂了這一本書的意思了嗎?如果你懂了,你會(huì)獲得無窮盡的知識(shí)。
所以讓我們一起來讀這《一本生活的書》吧!
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