快樂(lè)的一周作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的一周作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的一周作文1

　　今天開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學(xué)校大門(mén)旁邊的白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)站著筆直的衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園，他們是那樣忠誠(chéng)，那樣執(zhí)著，那樣使人百看不厭。

　　來(lái)到班里，看到同學(xué)們面孔幾乎都變了，我感覺(jué)所有的同學(xué)都換了一個(gè)樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。

　　晨讀時(shí)間到了，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們熟悉的.讀書(shū)聲。同學(xué)們的讀書(shū)聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，是那樣令人陶醉。翻開(kāi)新書(shū)，一股油墨清香撲面而來(lái)，這是新學(xué)期的味道。晨讀結(jié)束后就是新學(xué)期的頒獎(jiǎng)儀式，主持人開(kāi)始念得獎(jiǎng)同學(xué)的名字，我豎起了耳朵聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)什么�？墒堑群靡粫�(huì)兒，還是沒(méi)聽(tīng)到我的名字，我有一點(diǎn)小小的沮喪，心想難道我上學(xué)期表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長(zhǎng)，如果這次沒(méi)有得獎(jiǎng)豈不是太丟臉了，怎么對(duì)得起組員和老師的期望。

　　眼看頒獎(jiǎng)儀式快結(jié)束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，難道是我幻聽(tīng)了？旁邊的同學(xué)用胳膊肘懟了懟我對(duì)我說(shuō)：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內(nèi)心的喜悅，大步流星地往臺(tái)上走去。拿到獎(jiǎng)狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎(jiǎng)。在往回班級(jí)的路上，我再也壓抑不住我內(nèi)心的喜悅，開(kāi)始高興的上躥下跳，仿佛得了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，新的旅程已經(jīng)來(lái)到，我們要打起十二分的精神來(lái)迎接這新的變化。加油吧，少年！

快樂(lè)的一周作文2

　　在我們的翹首期盼下，英語(yǔ)周終于來(lái)臨了，學(xué)校開(kāi)展了好多的英語(yǔ)活動(dòng)，我們都開(kāi)心得不得了。

　　第一項(xiàng)：跳英語(yǔ)操。每天早上，我們都會(huì)跳英語(yǔ)操，大家從不會(huì)到熟悉，從嬉笑到認(rèn)真，我們每一個(gè)人都跳得很開(kāi)心，這樣也活動(dòng)了我們的身體。第二項(xiàng)：圣誕旋風(fēng)活動(dòng)。在周三的下午，天氣放晴了，我們舉行了圣誕旋風(fēng)英語(yǔ)卡拉OK活動(dòng)。大家都坐在操場(chǎng)上靜靜地等著節(jié)目開(kāi)始，心中充滿了好奇和激動(dòng)，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了哪一個(gè)畫(huà)面；個(gè)個(gè)都不說(shuō)話，生怕錯(cuò)過(guò)了老師的哪一句話。節(jié)目終于開(kāi)始了，按年級(jí)來(lái)排節(jié)目，從低年級(jí)到高年級(jí)，從小學(xué)到高中，演唱、舞蹈等等難度也越來(lái)越高，到比我大的哥哥姐姐們表演時(shí)，我一句都聽(tīng)不懂。心想：英語(yǔ)是我喜歡的功課，自認(rèn)為還很棒的，現(xiàn)在，我要把它變?yōu)槲业呐d趣愛(ài)好，我要向這些哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，把英語(yǔ)學(xué)得讓所有人都認(rèn)為棒棒的！節(jié)目在大家的熱烈鼓掌聲中結(jié)束了，我們都依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　哦，對(duì)了，在這個(gè)英語(yǔ)周，我們還有一個(gè)音樂(lè)節(jié)了。音樂(lè)節(jié)的合唱比賽是我們學(xué)校的“傳統(tǒng)”節(jié)目，不論輸贏，友誼第一。那天，吳老師特意給我們個(gè)個(gè)都喬裝打扮了一番，輪到我們表演時(shí)，有好多老師及校領(lǐng)導(dǎo)看到我們都哈哈大笑，弄得我們都不好意思了，都緊張得不行，看到我們的領(lǐng)舞大膽、從容地站在臺(tái)前指揮著，我們的`心一下就團(tuán)結(jié)起來(lái)了，每一個(gè)人都全力以赴，最終，我們班取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　這周是豐富的一周，有“快樂(lè)英語(yǔ)”和“跳動(dòng)音符”，節(jié)目豐富了我們的課外活動(dòng)！這周是開(kāi)心的一周，學(xué)校不再是枯燥的地方，它還有快樂(lè)相隨！這周是收獲的一周，我欠缺的還有很多，我需要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)豐富、開(kāi)心我的人生！

快樂(lè)的一周作文3

　　這一周，發(fā)生了很多事情。有兩件事我覺(jué)得特別擅長(zhǎng)，一件是關(guān)于數(shù)學(xué)的，不用說(shuō)，另一件是關(guān)于語(yǔ)文的。

　　周二，我們進(jìn)行了第二單元的數(shù)學(xué)。今天早上我心里忐忑不安，牢牢記住了馮老師給我們的'四個(gè)字，“靜智”。意思是靜下心來(lái)產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書(shū)。老師開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子我開(kāi)始認(rèn)真的出卷子。我一直在草稿本里打草稿。雖然做的很慢，但是做每一道題都很認(rèn)真。“丁丁，丁��！”下課后，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地交論文。下午的時(shí)候，我把心都提到嗓子眼了，因?yàn)橄挛绲臅r(shí)候，王老師會(huì)匯報(bào)成績(jī)。王老師走進(jìn)教室，開(kāi)始看評(píng)分表：“林逸文，100分！”我驚呆了，差點(diǎn)想：“哇！林逸文得了100分！”王老師接著往下匯報(bào)：“石蕊得了99分，曾丁一得了99分……”“我居然考了99分，��！”這幾天好像進(jìn)步很大！多么“努力才有回報(bào)”！

　　周四，馮老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)槲易謱?xiě)得干凈整潔。我記得那天爸爸出去了，沒(méi)人在家。我真的寫(xiě)得好嗎？我不信。但是馮老師看我的作業(yè)的時(shí)候，我看到我的作業(yè)是干凈整潔的，字跡也比較好。等到下午打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，�。『煤米�！下次作業(yè)要更認(rèn)真！雖然很開(kāi)心，但是沒(méi)有變臉。因?yàn)轳T老師曾經(jīng)教過(guò)我們“不要變臉”，說(shuō)白了就是“不驕不躁，有風(fēng)度地輸”。

　　這周我收獲了很多。第一，考試小心翼翼考高分；第二，父母不在家的時(shí)候要認(rèn)真做作業(yè)；最后，第三是要明白“勝不迷人，敗不優(yōu)雅”的道理。這一周收獲真大！

快樂(lè)的一周作文4

　　今天我要說(shuō)一下這一周第一天我們還在排練節(jié)目:幫助女孩子。忙死啦！我身為組長(zhǎng)先要召集組員然后分配角色，才能開(kāi)始排練。

　　星期二數(shù)學(xué)課上，張老師要我們帶撲克牌玩，非常奇怪，她說(shuō)要玩二十四點(diǎn)游戲，可我家沒(méi)有撲克牌，只好讓組員們帶，真是慚愧。

　　第三天，沒(méi)有想到黃雅琪只帶了十張牌，王金睿也只帶十張牌，而且是亂的，真是暈。 沒(méi)有辦法只好將就著玩。 我們正在玩的時(shí)候，張老師過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我們只有二十張牌，狠狠的批評(píng)了我們，叫我們明天多帶幾張牌來(lái)。而且耿老師讓我們幻想藍(lán)天隊(duì)接受詩(shī)歌朗誦會(huì)的檢查；結(jié)果我們背得超糟糕， 老師讓我們立即換題材，換成“等我們也長(zhǎng)胡子”。

　　星期四，我們就選用耿老師的'建議，“等我們也長(zhǎng)胡子”，不過(guò)我們不是分角色背了，而是一起背的， 對(duì)了，今天還要帶撲克牌了，幸虧我?guī)�撲克牌了，不過(guò)黃雅琪也帶了，害得我又白忙一場(chǎng)。

　　星期五，我又召集我的組員到耿老師辦公室接受她的檢查，可是耿老師說(shuō)不用了。臨走的時(shí)候，我看見(jiàn)耿老師在打印一篇稿子，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)知道是主持人演講稿，也就是我手上的主持人稿。

　　這一周還有一件最幸運(yùn)的事：就是上外教班的人一定要看哦，周五我們看了電影馴龍記。沒(méi)想到朱麗葉竟然送我了。超幸運(yùn)呀!!!

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