熱愛生命小學(xué)生作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的熱愛生命小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛生命小學(xué)生作文1
美麗的世界是由美麗的生命組成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墻角的磚縫中茁壯成長(zhǎng)的小草，大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。
20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來的大地震降臨人間，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是生命和自然的抗?fàn)�。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂，保護(hù)了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔(dān)架上向解放軍叔叔敬禮，還有很多很多，我看見了生命的力量。一方有難，八方支援，十三億人的'力量是巨大，一年后，災(zāi)區(qū)得到了重建，四川小學(xué)生們也駐入新的校園，災(zāi)區(qū)人民過上了幸福生活。我相信，無論生命多么艱難，也要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)度過，世界上沒有比生命更美好的東西。
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，為我們?nèi)找共賱诘陌职謰寢尅?/p>
熱愛生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛生命、熱愛自己并且博愛他人的人，生命之花才會(huì)永久綻放！
熱愛生命小學(xué)生作文2
每個(gè)人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達(dá)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒有拋棄自己，他勇于去面對(duì)身體的殘障，成果，他創(chuàng)造了生命的奇觀，獲得了管帳與財(cái)政規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的創(chuàng)始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開朗的性情去享受自己的生命，他會(huì)開游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，可是他十分達(dá)觀，能做那些咱們認(rèn)為他不能做的事情。相對(duì)于他來說，咱們現(xiàn)在完好無損，但有一些人，卻不酷愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事�？梢姾�，比有些正常人酷愛生命，把時(shí)刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。
生命雖然是十分時(shí)刻短的'，可是咱們可以用時(shí)刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時(shí)刻，把成果提上去，將來要做一個(gè)有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參加一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命愈加精彩，這才不會(huì)讓名貴的生命白白浪費(fèi)。
熱愛生命小學(xué)生作文3
生命是有限的，也是短暫的，所以我們更要珍惜生命！一顆被小石子壓住的小種子，憑著對(duì)生命的熱愛，再加上自己的毅力，過了幾天，它竟然掀開了小石子，自由的生長(zhǎng)！一只小螞蟻躺在地上起不來了，但他掙扎著，極力動(dòng)雙腳，只要有一絲希望，他就不會(huì)放棄。終于，它在努力下站了起來！警察叔叔整天職守崗位，忙到天亮，用他們的生命，換來我們的安全，換來我們的快樂童年！醫(yī)院里的那些白衣天使（指醫(yī)生和護(hù)士）他們?nèi)找辜影�，救人，看病，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間。每一次手術(shù)做完，白衣天使頭上都有著密密的汗珠。他們用自己的時(shí)間來?yè)Q來我們的健康，可卻沒有半點(diǎn)兒埋怨！他們此時(shí)此刻的心中，一定有著這樣的一個(gè)信念：要把有限的`生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去······小小的種子，掙扎的螞蟻，日夜堅(jiān)守崗位的警察叔叔，為人民服務(wù)的白衣天使們，都說明了他（它）們熱愛生命！��！所以，我們也要珍惜生命，熱愛生命，好好學(xué)習(xí),不虛度年華，不要不務(wù)正業(yè)！向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
熱愛生命小學(xué)生作文4
一個(gè)悶熱的午后，突然狂風(fēng)大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經(jīng)受著風(fēng)雨折磨，傲然地挺立著。過了一會(huì)兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點(diǎn)綴著小草，使它顯得更加生機(jī)勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭(zhēng)，我們更應(yīng)該熱愛生命，做生活的強(qiáng)者。
熱愛生命，要笑對(duì)生活。霍金在21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。海倫。凱勒小時(shí)后，一場(chǎng)大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅(jiān)韌不拔的'毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對(duì)生命的感悟……
熱愛生命，要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)不思進(jìn)��；作業(yè)拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發(fā)行的債卷，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會(huì)永遠(yuǎn)記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
熱愛生命小學(xué)生作文5
今日閑來無事，找本書來細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話：我們應(yīng)該仰望生命。幕然，我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面：最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下，如是小說還是傳記？作者是誰(shuí)？書中寫了什么內(nèi)容？有一些什么影響？
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地，堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣，樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新，枝條上再也找不出一顆果實(shí)，但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡，生命不止，孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽(yáng)火辣辣的照在一灘的淤泥里，一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的.魚正在努力地向外翻滾，他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。
那是一根“風(fēng)中之草”，在狂風(fēng)中（拚命）牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”，在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著，淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死，在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
熱愛生命小學(xué)生作文6
生命是寶貴的，也是美好的。災(zāi)難中，我們?nèi)祟愵B強(qiáng)求生。風(fēng)雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會(huì)說話的植物也有它們那頑強(qiáng)，絕處逢生的生命。
叢林茂密的白云山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時(shí)，我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來，給暗淡的'木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒有營(yíng)養(yǎng)的木條上，怎么可能長(zhǎng)出綠色的樹苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強(qiáng)的生命!長(zhǎng)時(shí)間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
熱愛生命小學(xué)生作文7
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，如從小把我們養(yǎng)大的父母、教我們知識(shí)的老師、給我們治病的醫(yī)生滅火救人的消防員······
父母從小把我們養(yǎng)大，時(shí)刻都在無私奉獻(xiàn)著自己的愛，最危急的時(shí)刻甚至獻(xiàn)出生命也在所不惜。
教師——陽(yáng)光下最光輝的`職業(yè)，如蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。在汶川大地震中，有多少名老師為了保護(hù)學(xué)生而死去。面對(duì)災(zāi)難，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。那一刻，我們更深刻的感受到“為人師表”的真正含義。
在醫(yī)院里，有許多救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，他們有自己的心血、汗水，全力救治著我們的疾病，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人健康的生活。
消防官兵、武警戰(zhàn)士，各種突發(fā)狀況的主力軍，時(shí)刻保衛(wèi)著人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全。四川大地震中，綿竹市消防大隊(duì)在沒有特勤工具的情況下，徒手展開救援。十九歲的荊利杰手掌磨破了、手指頭出血了、腳底被鋼筋刺破了，一刻也沒有停下來，他不知自己救出了多少個(gè)人，腦子里只有一個(gè)念頭：救人、趕快救人。余震還在不斷發(fā)生，危險(xiǎn)時(shí)刻存在，可他全然不顧，只為多救出一條生命。
他們都是我們身邊最普通平凡的人，但他們做出了不平凡的事。他們有自己的行動(dòng)體現(xiàn)了生命的價(jià)值，正如雷鋒叔叔所說的：生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們熱愛生命、珍惜生命吧！在有限的生命里多做有意義的事，讓我們的社會(huì)更加美好！
熱愛生命小學(xué)生作文8
在我們身邊；有許多熱愛生命的人，可你真正做到熱愛生命了嗎？
在我們村發(fā)生過這樣的一件事，有兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)后穿上旱冰鞋在馬路上玩耍，嬉戲。一輛大卡車從側(cè)面直直的開來，那兩位小學(xué)生對(duì)此不理不睬，一位年輕人見了，跑過去用手把其中一位小學(xué)生拉開，把另一位小學(xué)生推開，自己卻被打開車撞飛了。當(dāng)村書記在醫(yī)院年輕為什么要救這兩個(gè)孩子而不顧自己時(shí)。年輕人擠出一個(gè)微笑，說：“直覺叫我這么做�！闭f完后，閉上雙眼，再睜開，對(duì)兩個(gè)小學(xué)生說：“樹，砍斷枝條還能再生草，燒了還能再長(zhǎng)。
但死了卻不能再活過來，你們要珍惜生命，不要把心思都集中在玩上，好好學(xué)習(xí)。最重要�！蹦奈荒贻p人說得對(duì)，生命是優(yōu)先的，不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上，這樣你就是虛度光陰，無所作為。我們應(yīng)該把生命放在學(xué)習(xí)，樂于助人，孝敬父母的事上，這樣你的一生是有價(jià)值、意義的。我們要熱愛生命，好好的使用它，決不白白糟蹋它，不為一點(diǎn)事情鬧自殺，要死要活的。雷鋒叔叔曾說過：“人的'生命是有限的，可是，為人滿服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼晕覀円獰釔凵�，不讓它白白流失。
熱愛生命小學(xué)生作文9
在公園的拐角處，有一片小小的草地，上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面，耷拉著腦袋，無精打采地趴在地上。我好幾次努力試著想把巨石挪開一點(diǎn)點(diǎn)，可石頭太重了，它不論我怎么變換著法子，始終紋絲不動(dòng)。小草肯定活不成了，連我都挪不動(dòng)，更別說著柔弱的小草了，我感到非常沮喪。
幾個(gè)星期后，我再次去公園游玩，無意間逛到公園的拐角處，我眼前一亮，原來奇跡發(fā)生了，小草居然從石頭底下的縫里鉆出了腦袋，嫩綠的小芽在草地上傲然挺立著，郁郁蔥蔥的，那塊大石頭已經(jīng)被綠色所包圍。公園拐角處的草地上鋪滿了全新的色彩，到處都是綠色，有嫩綠、青綠、墨綠，眼前一片明媚，不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片綠，猶如一位位堅(jiān)定的士兵站立在微風(fēng)中。我的心頭驟然一震，我被深深震撼了。
我在想：“生命的`意義是什么？”小草如此頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息的精神不正是對(duì)生命意義的美好解釋。塞內(nèi)加說過：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！毙〔菔刮叶檬裁词钦嬲挠職猓B小草都知道如此熱愛生命，更何況我能？
熱愛生命小學(xué)生作文10
樹，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強(qiáng)的生命力，下面我們來說一說吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長(zhǎng)出了一片新葉子；又過了幾天，開始刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒。可是我沒想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強(qiáng)了，長(zhǎng)得更高了。幾天后，又一場(chǎng)災(zāi)難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長(zhǎng)出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長(zhǎng)出了兩片葉子，又長(zhǎng)高了很多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的.生命力；從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥；有過一段時(shí)間，石榴苗兒長(zhǎng)成了一棵高大的石榴樹。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力，熱愛生命。
熱愛生命小學(xué)生作文11
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家出版，鼓舞了一代代的'青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮涡杉t熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會(huì)熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣得強(qiáng)烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長(zhǎng)，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
熱愛生命小學(xué)生作文12
人生不售來回票，人的生命只有一次，一旦失去，絕不會(huì)復(fù)返，但是每年死于交通事故的人不計(jì)其數(shù)，究其原因是他們不遵守交通規(guī)則引起的。我們身邊許多人尤為嚴(yán)重。請(qǐng)看下面兩組鏡頭：
鏡頭一：北歐國(guó)家瑞典的某一交通區(qū)。馬路上沒有一輛行車，過往馬路的人們規(guī)矩地站在斑馬線上的一端，等待著指示燈的提示。
鏡頭二：星期日，寶雞市經(jīng)二路。行人熙熙攘攘，為了直達(dá)商場(chǎng)，驚險(xiǎn)鏡頭接連不斷。車流量少的時(shí)候，行人常常置安全于腦后，見縫插針，三五成群地強(qiáng)行橫穿馬路，汽車只能給行人讓路。
《中國(guó)交通》20xx年3月報(bào)道，瑞典這個(gè)擁有888多萬(wàn)人口的北歐國(guó)家，每年死于交通事故的人數(shù)在500人以下，上個(gè)世紀(jì)80年代末至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10余年居世界第一。我國(guó)交通事故每年奪命10萬(wàn)。全國(guó)交通事故統(tǒng)計(jì)：8個(gè)月車禍死6萬(wàn)多人。這些駭人的數(shù)據(jù)令上帝也心驚肉跳！
是的，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。曾經(jīng)看過這么一段話：三個(gè)人死于同一場(chǎng)車禍，他們一同來到天國(guó)。當(dāng)上帝問他們?cè)诠撞睦镒钕Ｍ胰撕团笥言趺丛u(píng)價(jià)他們時(shí)，對(duì)我印象最深的是第三個(gè)人的`回答：“我只希望聽到他們說：‘看�。∷麆�(dòng)了！’”
是啊，了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。熱愛生活，珍惜生命，請(qǐng)從現(xiàn)在做起！為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，讓我們提高共識(shí)，共享陽(yáng)光，幸福在每秒的呼吸里……
熱愛生命小學(xué)生作文13
不管你是殘疾人仍是正常人，都不能由于某種原因而妄自菲薄，由于生命只要一次，所以咱們一定要酷愛自己的生命。
貝多芬非�？釔圩约旱纳且粋�(gè)人音樂家。不幸的是，他的耳朵俄然失聰了，這對(duì)音樂家是多么的殘暴的事�。〉臑槭裁催�被稱為“交響樂之父”呢？原來是他那身殘志堅(jiān)酷愛生命的力氣源源不斷的'給他自信心，他所作的命運(yùn)之曲，正的是在訴說著自己的終身和病魔奮斗。這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子，“命運(yùn)之曲”正是貝多芬徹底聾的時(shí)分寫的。貝多芬沒有拋棄音樂，而且愈加不依不饒，愈加努力地學(xué)習(xí)音樂，假如換成其他音樂家俄然聾了，他鐵定會(huì)毫無顧忌地完畢了自己的音樂生計(jì)，而不會(huì)像貝多芬相同堅(jiān)強(qiáng)的活著，并展示出精彩的人生。貝多芬盡管現(xiàn)已離開了國(guó)際，但他酷愛生命的精力永久，留在了咱們的心中。貝多芬還讓咱們理解了一個(gè)道理：這個(gè)國(guó)際不會(huì)給你制作高興，只要你對(duì)他人制作的高興才是真實(shí)的高興。能夠說貝多芬才是真的強(qiáng)者！
機(jī)器人能夠克隆，但生命只是只要一次，咱們應(yīng)當(dāng)為掠奪人類或動(dòng)物的名貴生命而感到羞愧。咱們的生命是爸爸媽媽給的，他人也是相同。最后送咱們一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒柴燒”讓咱們從此刻起，愛惜咱們名貴的生命吧！
熱愛生命小學(xué)生作文14
小時(shí)候，我總是問自己，生命是什么？是一場(chǎng)游戲？是一場(chǎng)冒險(xiǎn)？還是一場(chǎng)童話中的旅游……
直到那一天，我明白了，生命比什么都重要……那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)西下，天空是橙色的，漫天的云霞使勁朝我眨眨眼，使我無比陶醉！我漫步在湘江邊，左邊則是寬闊的柏油馬路。一輛輛汽車川流不息，像奔騰的.駿馬，又似滔滔的江水……就在我陶醉其中是一連串的喇叭聲，和一聲尖尖的慘叫聲驚醒了我。我的心一顛，幾乎出于本能的猛的一回頭，沒錯(cuò)，又出車禍了。我愣住了，兩只腿開始酸軟，被嚇得不知所措；臉旁豆大的汗珠順著臉頰流下。那是一位懷著五六個(gè)月的孕婦正橫穿馬路，而右邊一輛嚴(yán)重超載的貨車快速駛來，還來不及踩剎車，孕婦就被撞飛在綠化帶邊。120來了，這位孕婦當(dāng)場(chǎng)逝世，連肚子里的孩子也未能逃過此劫。
是啊，眼看著這一幕幕悲劇的發(fā)生，誰(shuí)不難過呢？眼看著這一個(gè)個(gè)鮮活的生命從此消失，誰(shuí)不會(huì)難過呢？眼看著一個(gè)個(gè)同胞離開自己，誰(shuí)不會(huì)難過呢？是的，死亡遲早會(huì)來，可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒，才能活得更美妙！
生命不是金錢，生命不是鉆石，生命更不是游戲，不是冒險(xiǎn)，不是旅游……而生命則是金錢所不能衡量的無價(jià)之寶。請(qǐng)大家和我一起珍惜生活中的一分一秒；熱愛生命中的一點(diǎn)一滴吧！
熱愛生命小學(xué)生作文15
人們都熱愛生命，可是，你們知道嗎？昆蟲也熱愛自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飛來飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那只蝴蝶，我跑回家高興地說：“媽媽，看！我攏住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開，受傷的'蝴蝶剛要飛走，我趕緊又?jǐn)n住了它，我高興地說：“哈哈！你是逃不出我的手心的�！�
我拿來一個(gè)瓶子，把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去，它就開始撲騰，奮力向上飛�？墒�，它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡，又過了1、2分鐘，這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開了人世。我的淚水奪眶而出，我為這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過來對(duì)我說：“不用傷心，這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了，這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí)，它奮力向上飛，這難道不是這只蝴蝶熱愛生命的力量在支撐著它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的欲望讓我感動(dòng)：它熱愛生命，在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學(xué)到了：我們要熱愛自己的生命！
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