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高中作文素材
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高中作文素材，歡迎大家分享。
高中作文素材1
名人與博學(xué)
1、東漢王充，自幼好學(xué)，因家貧無錢買書。他每 天在洛陽書店里站著讀書，年復(fù)一年苦學(xué)不輟，把《漢書.藝文志》上所列的六藝、諸子、詩賦、生命書、術(shù)數(shù)、方技等6類書，共一萬余卷，只要當(dāng)時(shí)存世的，他幾乎全讀過，“遂通博百家之言”，成為著名哲學(xué)家，思想家。代表作《論衡》對后世產(chǎn)生巨大影響。
清代的曹雪芹，不僅是著名的小說家，而且還是一位有成就的詩人，同時(shí)代人稱贊他“詩筆有奇氣”。他又是出色的畫家，尤其畫石。在他的名著《紅樓夢》中，涉及的知識面包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂、詩詞、地理、建筑、服飾、園林藝術(shù)、風(fēng)俗、烹調(diào)等。可見曹雪芹非凡的才氣和淵博的知識。
2、南北朝的祖沖之，是著名的數(shù)學(xué)家，他推算出圓周率是在3.1415926和 3.1415927之間。在世界上，他第一次把圓周率的準(zhǔn)確數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的7位數(shù)字。這比歐洲要早1000多年。因此日本有位數(shù)學(xué)家曾建議把圓周率改稱“祖率”。他對王碼文歷法和機(jī)械也很有研究，他編制了《大明歷》，測定了回歸年的天數(shù)，即兩年的冬至點(diǎn)之間的.時(shí)間，跟現(xiàn)代天文科學(xué)測得結(jié)果只差50秒鐘。他創(chuàng)造了“水推磨”、“千里船”、“指南車”。他還是一位研究經(jīng)書和諸子百家學(xué)說的學(xué)者，注釋過《老子》、《易經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》等書。
3、郭沫若，我國現(xiàn)代著名作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文學(xué)字家、書法家和社會活動家。是現(xiàn)代文化史上一位學(xué)識淵博，才華卓著的著名學(xué)者。1921年，出版第一部詩集《女神》，提出了在現(xiàn)代文學(xué)史上有重大意義的“文學(xué)革命”的主張�！吨袊糯鐣芯俊贰ⅰ都坠俏淖盅芯俊返纫幌盗欣瓕W(xué)論著，創(chuàng)造性地把古文字和古代史研究結(jié)合起來，開辟了史學(xué)研究的新天地�！肚嚆~時(shí)代》、《十批判書》考證先秦社會歷史和評價(jià)各派哲學(xué)人物，頗多創(chuàng)見。郭沫若一生著述豐富除了創(chuàng)作許多詩歌、小說、劇本，寫了許多歷史、哲學(xué)、政治論文以外，還翻譯了許多世界名著�！赌粑募酚�17卷之多。郭沫若的淵博多才，是終生勤學(xué)苦讀的結(jié)果。
4、博學(xué)教授陳寅恪
現(xiàn)代著名歷史學(xué)家，學(xué)者陳寅恪。人稱“教授之教授”。著名學(xué)者吳密對他有這樣的評價(jià)：“合中西新舊各種學(xué)問統(tǒng)論之，吾以寅恪為全中國最博學(xué)之人�！�
他在少年時(shí)代就研習(xí)《說文解字》和訓(xùn)詁學(xué)，熟讀經(jīng)書和《二十四史》;13歲留學(xué)日本東京巢鴨弘文學(xué)院，21歲留學(xué)歐美，先后就讀于德國柏林大學(xué)，法國巴黎高等政治學(xué)校，瑞士蘇黎世古學(xué)，美國哈佛大學(xué)。他精通英、德、法、日文，還基本掌握了拉丁文、希臘文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西夏文、藏文、蒙文和滿文等19種文字。
他先后在香港和內(nèi)地多所著名高等學(xué)府任教授，建國后任中央文史館副館長。他對魏晉南關(guān)朝史，隨唐史，蒙古史，以及對梵文，突厥文、西夏文等古文字和佛教經(jīng)典，均有精湛研究，為國內(nèi)外學(xué)者所推崇。著作有《隋唐制度淵源略論稿》、《唐代政治史述論稿》、《元白詩箋證稿》、《柳如是別傳》等，并有《金明館叢稿》等大批論文。
5、曠世奇才——達(dá).芬奇
提起大名鼎鼎的達(dá).芬奇，多數(shù)人只知道他是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的最偉大的畫家，會想起世界名畫《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。其實(shí)他不是一位很有成就的自然科學(xué)家、作家和工程師。
在數(shù)學(xué)方面，我們使用的加減號就是他發(fā)明的，還留下過不少立體幾何方面的論述;在解剖學(xué)方面，他著有6本專集，成為生理解剖學(xué)的先驅(qū);在物理學(xué)方面，提出了慣性原理，發(fā)展了液壓聯(lián)通理論和杠桿原理。他在天文、水利、建筑等方面都有建樹;他曾經(jīng)制造過飛行器，并能讓它在低空氣溫溫行;也曾設(shè)計(jì)過蒸汽機(jī);他還是位作家，他著有幻想小說《東方游記》，寫過不少寓言和詩歌。同時(shí)代人稱贊他是一位“完全的人”。達(dá).芬奇真是一位曠世奇才。
高中作文素材2
1、馬革裹尸
馬援，字文淵，是漢光武帝劉秀的手下名將。他志向宏遠(yuǎn)，英勇善戰(zhàn)，為東漢王朝的建立立下了不少戰(zhàn)功，被光武帝封為伏波將軍。
公元44年秋天，馬援從西南方打了勝仗歸來，親戚朋友聽到之后早早地就出來迎接。這些人中，有一個(gè)叫孟冀的人，很有計(jì)謀，也很有聲望。馬援看見他也隨同前來祝賀，便誠懇地對孟冀說：我希望你能夠多說幾句指教我的話，你怎么也隨波逐流來夸獎我?我的功勞小，受的賞賜大，如何能夠保持長久呢?這一點(diǎn)先生怎不指教我?孟冀說：我哪里夠得上指教您?依我看，您的年紀(jì)這么大，該在家休養(yǎng)休養(yǎng)!馬援聽了，慷慨激昂地說：現(xiàn)在匈奴、烏桓還在不時(shí)地侵?jǐn)_我國的北部邊疆。我正想自告奮勇地請求讓我去討伐。男子漢大丈夫?yàn)榱吮Ｐl(wèi)祖國的邊疆，就應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)死在那兒，用馬革裹著尸體運(yùn)回故鄉(xiāng)，怎么能呆在家里，躺在床上，老死在妻子兒女身邊呢?孟冀聽了，十分感動，稱贊道：你真不愧為大丈夫啊!
2、一字師
李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時(shí)，念錯了一個(gè)字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見后即問因何皺眉，小吏含蓄地說：我的老師教我讀此書時(shí)，我讀錯了一個(gè)字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了。聽出了這話的言外之意后，李相說：不對。我沒有受到老師的指點(diǎn)，如果錯了，一定是我不是你。說完，就向小吏請教，待小吏詳述原委后，李即稱小吏為一字師。
3、成功來自信譽(yù)
1835年，摩根先生成為一家名叫伊特納火災(zāi)的小保險(xiǎn)公司的股東，因?yàn)檫@家公司不用馬上拿出現(xiàn)金，只需在股東名冊上簽上名字即可成為股東。這正符合摩根先生當(dāng)時(shí)沒有現(xiàn)金卻想獲得收益的境況。
很快，有一家在伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司投保的客戶發(fā)生了火災(zāi)。按照規(guī)定，如果完全付清賠償金，保險(xiǎn)公司就會破產(chǎn)。股東們一個(gè)個(gè)驚慌失措，紛紛要求退股。
摩根先生斟酌再三，認(rèn)為自己的信譽(yù)比金錢還重要。他四處籌款并賣掉了自己的房產(chǎn)，低價(jià)收購了所有要求退股的股份。然后他將賠償金如數(shù)返還給了投保的客戶。一時(shí)間，伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司聲名鵲起。已經(jīng)幾乎身無分文的摩根先生成了保險(xiǎn)公司的所有人，但保險(xiǎn)公司已瀕(bīn)臨破產(chǎn)。無奈之中他打出廣告，凡是再參加伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司的客戶，保險(xiǎn)金一律加倍收取。不料客戶卻是蜂擁而至。原來在很多人的心目中，伊特納公司是最講信譽(yù)的保險(xiǎn)公司，這一點(diǎn)使它比許多有名的大保險(xiǎn)公司更受歡迎。伊特納火災(zāi)保險(xiǎn)公司從此崛起。許多年后，J·P·摩根主宰了美國華爾街金融帝國。而當(dāng)年的摩根先生，正是他的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
4、薛范的堅(jiān)強(qiáng)
《莫斯科郊外的晚上》等俄羅斯歌曲的譯配者薛范，早年因患小兒麻痹癥而又腿終生癱瘓。但他五歲時(shí)學(xué)彈鋼琴，在畫家父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫的.基本技法。六歲上學(xué)，成績優(yōu)秀。１９５２年，薛范中學(xué)畢業(yè)，考取了當(dāng)時(shí)的上海俄語�？茖W(xué)校。當(dāng)他去報(bào)到時(shí)加工工業(yè)殘疾而被拒絕。他沒有消沉，自學(xué)大學(xué)教程，經(jīng)常泡圖書館。他譯配的歌曲一首接一首，出版了第一本歌曲集。１９６６年，又給他的命運(yùn)帶來一次新打擊，他的家里沒有了鋼琴，失去了書刊、歌譜、樂譜和收藏的唱片。然而經(jīng)過半死不活的十年之后，薛范重又跨上上了玫瑰色的駿馬。
5、口爭而雁翔
從前有個(gè)獵人看到飛過來一行大雁，剛要張弓搭箭時(shí)，他說：射下來就煮著吃。他弟弟卻說：飛得慢的雁煮了吃味道好，飛得快的雁烤著吃味道好。兄弟倆爭論不休，就去找社長評理，社長建議，將雁切成兩半，一半煮，一半烤。爭議完畢后，他們?nèi)フ掖笱�，那大雁早說凌空遠(yuǎn)去了。
高中作文素材3
南京大學(xué)清潔工吳麗迪
[故事]因?yàn)橐粋�(gè)巧合，南京大學(xué)清潔工吳麗迪給學(xué)生公寓的黑板報(bào)上了字。吳阿姨不學(xué)畫畫，但從13歲開始，她從小學(xué)到高中都組織板報(bào)。來到臺大后，從粉筆畫到水彩畫，也被“興趣”慢慢探索�！堕L城》、《南京大學(xué)校門》、《羅華大道》等多幅板報(bào)畫受到好評。有人問她畫畫是否能帶來額外收入。她笑著搖搖頭說：“打掃衛(wèi)生是一種生計(jì)。為了生存，我們必須這樣做。繪畫是一種生活。如果你心里高興，你愿意去做�！�
[評論]
清潔工畫黑板報(bào)。為什么這樣平凡的人和平凡的事能引起人們的注意，讓人感動？因?yàn)閰前⒁虒Ξ嫷呐d趣也很強(qiáng)。
而且不僅是一種生活樂趣，也是一種生活方式。做了7年清潔工的吳阿姨每天穿梭于公寓的走廊間，讓學(xué)生們生活得舒適、干凈。這是她的職責(zé)。當(dāng)我很忙的時(shí)候，我會花時(shí)間畫一張黑板報(bào)，甚至站上6個(gè)小時(shí)來創(chuàng)作一些作品。我的心總是快樂的。她說：“你一畫畫，就忘了你累了�！�。從生活中尋找快樂，就像莊子的“畫蛇添足”，陶淵明的“衣不蔽體，心愿不違”。他能夠在忙碌的現(xiàn)實(shí)中保全自己，而不是“以心為奴”，而是追求充實(shí)心靈和愉悅精神。
生活不容易，但快樂的日子會發(fā)光，每一天都充滿了創(chuàng)造力和驚喜。中國美院的一臺掃地機(jī)用高壓水槍沖洗地面上的灰塵，留下白線。從高處看，它是一個(gè)氣勢恢宏的大字，每一筆都是獨(dú)一無二的。在山西太谷，一位70歲的老人石生生熱愛木藝，珍愛當(dāng)?shù)氐墓臉�。他用一次性筷子做了一個(gè)“太谷鼓樓”的模型，令人驚嘆；沈陽一所大學(xué)的保潔員王世金雖然視力和聽力都很差，但他已經(jīng)用助聽器練了6年舞。他的“太空行走”從未失敗過，他們?nèi)找苟际瞧椒驳钠胀ㄈ�，他們在生活中尋找樂趣，點(diǎn)燃激情，放出精彩的煙花。
有人說，每天不跳舞就是生活的失敗。如果你想發(fā)光，到處都有舞臺。無論什么職業(yè)、年齡，都能找到屬于自己的那份幸福，都可以依靠自己的.努力來實(shí)現(xiàn)那種幸福。這樣，生活的空氣才能充滿歡樂，一幅為生活增添色彩、照亮生活的畫作，才能與對未來的希望和憧憬交織在一起。
三個(gè)抄寫員
李錦熙（1890-1978）是我國的傳統(tǒng)文化大師。民國前十年，他在湖南辦報(bào)。當(dāng)時(shí)，有三個(gè)人幫他抄寫手稿。第一個(gè)抄寫員默不作聲，但他誠實(shí)地抄寫了手稿。他正確地抄錯了單詞和其他字符。后來，這個(gè)人是不知名的。第二個(gè)抄寫員非常仔細(xì)，在臨摹之前仔細(xì)檢查每一份手稿。
我們應(yīng)該改正所有錯誤的單詞和句子。后來，抄寫員寫了一首歌詞，以聶耳作曲命名為《義勇軍進(jìn)行曲》。他就是田漢。第三個(gè)抄寫員就不同了。他仔細(xì)地看了每一份手稿，但只抄了同意自己意見的稿子，把意見不同的稿子一字不抄就扔掉了。后來，隨著中國人民的國歌，義勇軍建立了共和國。他就是毛澤東。
林語堂：教師之道
林語堂曾在蘇州大學(xué)法學(xué)院教過一年英語。令人難以置信的是，他的第一節(jié)課是教學(xué)生如何吃花生。那天，林語堂帶著一個(gè)大袋子到教室。他把包倒過來，倒在平臺上。他看見一堆花生和貝殼掉在舞臺上。林語堂抓起一把花生，遞給面前的學(xué)生。他讓你自己幫忙。沒人敢先做。林語堂笑著說：“如果吃花生，一定要吃那些帶殼的。所有的味道和幽默都被剝?nèi)チ恕?/p>
殼越強(qiáng)大，花生就越美味�！彼Ｏ聛碚f：“花生也叫水果。你有我第一天上課的水果。祝你長壽！之后我就不去上課了。我希望你有一個(gè)長期的水果和長期的個(gè)性。如果你不去上學(xué)，有三條命是一大幸事。”此后林語堂講課，沒有一個(gè)學(xué)生缺席，還有很多外國學(xué)生來搶老師。林語堂是一位語言大師。性格幽默風(fēng)趣，聽聽他們的談吐，如春風(fēng)，受益匪淺。
高中作文素材4
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
司馬光的妻子死后，家里沒有錢辦喪事，兒子司馬康和親戚主張借些錢，把喪事辦得排場一點(diǎn)，司馬光不同意，并且教訓(xùn)兒子處世立身應(yīng)以節(jié)儉為可貴，不能動不動就借貸。最后，他還是把自己的一塊地典當(dāng)出去，才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光"典地葬妻"的故事。
宋朝司馬光出生于官宦世家。從小機(jī)智過人，勤奮好學(xué)。剛滿二十歲即考上進(jìn)士。他為官清廉，公務(wù)之余常利用時(shí)間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時(shí)間讀書，他特意制作一個(gè)圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時(shí)身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續(xù)研究學(xué)問，因此稱「警枕」。每當(dāng)司馬光需休息時(shí)，便枕著「警枕」，如此學(xué)習(xí)的結(jié)果，終于成為一位學(xué)問淵博的人
牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又校葐栴}解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學(xué)習(xí)的故事——匡衡
有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書�？锖忄従蛹颐刻焱砩隙键c(diǎn)起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。后來，匡衡想出一個(gè)好辦法，他在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來�？锖庾x的書愈來愈多，可是他沒錢買書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)才主家，家里堆了很多書，他就去幫才主家干活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什么白白干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我?guī)湍愀苫�，不想得到工錢，只想借你家的'書看看，不知你答應(yīng)不？”才主非常高興，就把家里的書借給他看，匡衡成了一個(gè)有學(xué)的人。
牛頓勤奮學(xué)習(xí)
牛頓愛好制作機(jī)械模型。他制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到人們的贊許。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏力升入空中。人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。有一次課間，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發(fā)奮讀書。過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，名列前茅。
高中作文素材5
1.蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
莎士比亞的研究者們也說過、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價(jià)《紅縷夢》時(shí)，也曾經(jīng)說道學(xué)家看見的是淫，文人才子們看到的是情。
2.同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。
同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人看見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……
3.風(fēng)是春使。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞，搖動細(xì)細(xì)的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里？作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。
風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無余。
4.王維，少有詩才，17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇。早年尊崇宰相張九齡，然而張九齡受到李林甫排擠，他也不免有些失意。后遭貶官，就隱居山林，他的詩的偉大成熟從此開始。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室，聽著他的琴聲，感受著他的淡泊寧靜�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”使你迷入他的境界，流連忘返�！翱丈讲灰娙�，但聞人語響”引出了多少詩詞佳話�！霸娭杏挟嫞嬛杏性姟钡窨坛鏊摹霸姺稹钡姆Q號。
5.如果沒有空間和時(shí)間的限制，我會背上一個(gè)旅行包，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他“行到水窮處，坐看云起時(shí)”；我會與李清照登上那葉詩的扁舟，在黃昏后共飲一杯酒，分擔(dān)她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁；我會與蘇東坡一再游赤壁，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂壯觀景色；我會與李白“舉杯邀明月”，在花園里痛飲。
6.秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽，生于楚國將官世家。小時(shí)候家里請老師教他識字，沒認(rèn)幾個(gè)他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿�，就足夠�?劍術(shù)，只能對付一個(gè)敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)!”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。
7.希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。他因此而站在懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的`忠順奴仆�！瘪R克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。
8.《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：“你為何不摘梨呢?”
許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨?它已沒有主人了�！痹S衡說：“梨雖無主，但我心有主�！�
9.偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
高中作文素材6
1.彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會到勝利的甘甜。
2.正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓人感受到其真正的意義;正因?yàn)闀r(shí)間流逝，才讓你我懂得時(shí)間至于生命的重要;正因?yàn)闀r(shí)間的流逝，才讓你我懂得珍惜。時(shí)間流逝，我愿追隨遠(yuǎn)去的腳步，印證自己的人生……
3.在人生的道路上有兩條路：直路與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的——都是成功，但過程絕對是不一樣的。當(dāng)直路走不通時(shí)，或許選擇彎路更加容易通向成功。
4.世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生與路形影不離。世上路有千萬條，有直有彎。直路固然可以直達(dá)遠(yuǎn)方，彎路亦別有一番情趣。當(dāng)然，人生更多的是彎路，直路不過是陪襯。
5.生活總是展露著他們的缺點(diǎn)，使人們不斷地來為它彌補(bǔ)。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象，讓人們發(fā)明了燈，電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門，又有了扇子，有了電扇，有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難，也在不斷地開發(fā)我們的智慧。
6.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的`;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是復(fù)雜的。每個(gè)人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
7.黃河滔滔，經(jīng)九曲之后方能奔騰入海，人生漫漫，經(jīng)歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
8.人生就如同一條彎彎的路，每個(gè)人都是這條路上的步行者。出生時(shí)這條路是直的，每個(gè)人可以毫無顧忌地走著，成年后每個(gè)人面前會有無數(shù)條路，只有兩種選擇，要么坐以待斃，要么選擇一條路走下去，大多數(shù)人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗(yàn)每個(gè)人的意志了，膽小的人看見彎路就馬上往回走，只有一部分敢于挑戰(zhàn)自己的人勇敢走下去。
9.瞬息間，水從我的指縫間滑過，略帶留戀與傾訴，貼近而真切。轉(zhuǎn)瞬間從我的身邊劃過，略帶懷戀與憂傷，回味而傷感。無論怎樣留戀，卻終歸只能如流水，不能留下。
10.彎路與捷徑的目的是一樣的——成功，但方式卻不一樣，當(dāng)捷徑不通的情況下，選擇彎路的成功率是最大的。青年們，我們是否更應(yīng)該腳踏實(shí)地，通過彎路，來得到屬于自己的一片彩虹呢。
11.我們應(yīng)珍惜我們?nèi)松飞系拿恳淮螐澛�，每通過一個(gè)彎路，其實(shí)就是對我們的一次磨礪，是我們的一次成長。失敗是成功之母，彎路是我們?nèi)松虝旱氖�，它把�?jīng)驗(yàn)銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非圣賢，孰能無錯。記�。簭澛穼槲覀兂砷L。
12.珍惜每一次轉(zhuǎn)彎吧，黃河因?yàn)閺澢虧欀鼜V袤的土地;勘探隊(duì)因路途彎曲而得以深入鉆探;那么，我有理由堅(jiān)信人們也將因?yàn)檎湎恳淮无D(zhuǎn)彎而將人生的路走得更好。
13.沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，在人生中難免會走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒有它，我們就無法體會到人生的意義，就不會懂得珍惜人生。只有經(jīng)歷了，才會悟出人生的真理，才會懂得珍惜。
14.人生路注定是枯燥無味的，可同時(shí)又充滿了精彩。這個(gè)世上沒有什么是絕對的，那人生路上數(shù)之不盡的彎路，與彎路后未知的天地，不正是對勇士最好的饋贈嗎?
15.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
高中作文素材7
1、面對挫折決不氣餒(愛迪生不被火災(zāi)嚇倒)
一場大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個(gè)精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時(shí)，他就先后試驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始�！�
2、感恩當(dāng)下
有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變�！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會享受真正的樂趣。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！备卸�，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
3、勇把挫折當(dāng)動力(凡爾納的'16次投稿)
19世紀(jì)法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個(gè)鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時(shí)寫作的《閑散的時(shí)光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個(gè)誹謗者。
高中作文素材8
1.發(fā)泄
一天，陸軍部長斯坦頓來到林肯那里，氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓�！绷挚险f。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強(qiáng)烈的信，然后拿給總統(tǒng)看。
“對了，對了�！绷挚细呗暯泻�，“要的`就是這個(gè)!好好訓(xùn)他一頓，真寫絕了，斯坦頓�！�
但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí)，林肯卻叫住他，問道：“你要干什么?”
“寄出去呀�！彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧�！绷挚洗舐曊f，“這封信不能發(fā)，快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫的信，我都是這么處理的。這封信寫得好，寫的時(shí)候你己經(jīng)解了氣，現(xiàn)在感覺好多了吧，那么就請你把它燒掉，再寫第二封信吧�！�
2.果斷
有一個(gè)6歲的小男孩，一天在外面玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢被風(fēng)從樹上吹掉在地，從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。
當(dāng)他托著鳥巢走到家門口的時(shí)候，他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動物。于是，他輕輕地把小麻雀放在門口，急忙走進(jìn)屋去請求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。
小男孩興奮地跑到門口，不料小麻雀已經(jīng)不見了，他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個(gè)教訓(xùn)：只要是自己認(rèn)定的事情，決不可優(yōu)柔寡斷。這個(gè)小男孩長大后成就了一番事業(yè)，他就是華裔電腦名人—王安博士。
高中作文素材9
1、生活的真諦
有一則小故事，說的是三個(gè)人同喝一口井的水。其中一個(gè)人用金杯盛著喝，另一個(gè)人用泥碗盛著喝，第三個(gè)人用手捧著喝。用金杯之人覺得自己高貴，用泥碗之人覺得自己貧賤，只有那個(gè)用手捧水喝的人才痛痛快快地說了一句：好甜的水！
他是真正懂得生活真諦的人。
2、放下就是快樂
一個(gè)富翁背著金銀財(cái)寶到處尋找快樂，可走過千山萬水仍未找到。他沮喪地坐在山道邊，問一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來的農(nóng)夫，為何自己沒有快樂？農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩著汗水說：“快樂其實(shí)很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時(shí)開悟：自己背負(fù)那么重的珠寶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂從何而來？
3、快樂是一種心情
其實(shí)，快樂是一種心情，一種頓悟之后的豁然開朗，一種重負(fù)頓釋后的輕松如意，一種云開霧散后的陽光燦爛，更是一種人生練達(dá)的哲理與智慧。
4、老人的善良
教育家蘇霍姆林斯基曾講過這樣一個(gè)故事：他小時(shí)候住在一間雜貨鋪附近。每天他都看到孩子們將一種東西交給雜貨鋪老板，然后換回自己需要的`物品。于是，有一天，他將一把石子遞給老板說：“買糖”。雜貨鋪老板遲疑片刻后，收下了石子，然后把糖“賣”給了他。蘇霍姆林斯基說：“這個(gè)老人的善良和對兒童的理解影響了我的一生�！�
5、希望
一個(gè)試驗(yàn)：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅(jiān)持的時(shí)間。
6、只彎一次腰
在歌德的《敘事謠曲》中有一則發(fā)人深思的故事：耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒說什么，自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那兒換來３文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的是茫�；囊�，耶穌猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里得櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是你剛才彎了一次腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事情上操勞�！�
7、80美元環(huán)游世界
有一位叫羅伯特?克里斯托夫的美國人，想用80美元來周游世界，他堅(jiān)信只要有信心，有誠意，任何目的都能達(dá)到。
年僅26歲的羅伯特完成了準(zhǔn)備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開始了自己的旅行。最終他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態(tài)——堅(jiān)信自己一定能夠成功。人一旦定下目標(biāo)，就得堅(jiān)定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。
8、五枚金幣
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。
高中作文素材10
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇。
春天是美好怡人的季節(jié),是奮發(fā)向上的狀態(tài)，是醞釀成果的窖池，是放飛夢想的高臺……所以，人們都向往春天。
自然界有春天，人生、事業(yè)、家庭、社會等也有春天。
請以“春將至”為題，寫一篇不少于800字的。
要求：寫成記敘文或抒情散文，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
十九世紀(jì)法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，一生寫下104部科幻小說，《氣球上的五星期》是他的第一部，當(dāng)初接連被15家出版社退回。他當(dāng)時(shí)既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他妻子奪過手稿，給他以鼓勵，于是他嘗試著走進(jìn)第十六家出版社，經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當(dāng)即表示同意出版，還與他簽訂為20年的寫作出版合同。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
審題分析。
材料人物三個(gè)：儒勒凡爾納、凡爾納妻子、赫哲爾。
事件：凡爾納連遭15次退稿，第16次成功。凡爾納妻子鼓勵丈夫走向成功。赫哲爾慧眼識才。
立意。從三個(gè)角度立意，一是凡爾納，堅(jiān)持是成功的要素、再試一次、堅(jiān)毅是一種品質(zhì)等；二是從凡爾納妻子的角度，鼓勵促人成功；三是從經(jīng)理的角度，伯樂與千里馬，慧眼識才，敢于冒險(xiǎn)，眼光與膽識等。
審題方法。一是關(guān)鍵詞法，抓住“鼓勵”做。二是由果溯因法，凡爾納的成功是材料的結(jié)果，成功的要素有堅(jiān)持，鼓勵，被人賞識等，抓住其中一點(diǎn)立意即可，也可以綜合起來利益。
事例。集中的例子寫堅(jiān)持有史泰龍、周杰倫、愛迪生等人物；寫鼓勵有海倫凱勒與沙利文夫人；寫伯樂有劉備與諸葛亮，蕭何與韓信等。
20xx年高一期中考試作文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
美國大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)經(jīng)商投資，然而他第一次被騙了19萬元，欠下一屁股債。還是他的夫人深知他的“寶藏”所在，鼓勵他繼續(xù)寫作，最終他取得了輝煌的成就。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
立意分析。此次期中考試作文題重在考查學(xué)生正確選取立論的角度。這則材料和我校月練的材料有一定的相似度。同是作家的故事，人物有作家和夫人。結(jié)合月練作文分析，這則材料有兩個(gè)準(zhǔn)確的角度，一是作家的角度，一是夫人的角度。
從馬克吐溫經(jīng)商失敗，寫作成功的事件，可以立意為找準(zhǔn)人生的寶藏，選擇適合自己的才是最好的。如寫堅(jiān)持、鍥而不舍，則有偏題的危險(xiǎn)，因?yàn)閳?jiān)持錯誤的方向只會錯的更離譜，只有定義好堅(jiān)持正確的方向才有成功的可能。
從夫人的角度立意，關(guān)鍵詞較為明顯是“鼓勵”。在作家經(jīng)商投資失敗以后，是夫人的鼓勵使他繼續(xù)寫作，最終取得了輝煌成就�？梢�，鼓勵是這則材料的關(guān)鍵詞，圍繞它立意最為切題。鼓勵促人成功，積極的`鼓勵成就他人等皆可。
如果用由因溯果的方法，材料的結(jié)果是作家走出了失敗的歧途找到了自己人生的寶藏取得了輝煌的成就，分析原因是聽取了妻子的鼓勵繼續(xù)從事寫作。由事件原因來確定立意，則會得出正確的立意。
高一期中考試作文題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。
每個(gè)人都有自己的心事。“少年心事當(dāng)拿云，誰念幽寒坐嗚呃”，這是李賀的心事；“英雄心事無古今，神物風(fēng)云各有時(shí)”，這是張佳胤的心事；“心事如青天白月，言動如履薄臨深”，這是曾國藩的心事；“世事滄桑心事定，雄心海岳夢中飛”，這是梁啟超的心事；“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”，這是魯迅的心事。心事都希望別人理解，否則就會感到世無知音，所以有岳飛的哀嘆：“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”
你有什么樣的心事？請以“心事”為題，講述你的心事。
要求：選好角度，確定立意；符合記敘文的文體特點(diǎn)；不要套作，不得抄襲。
高中作文素材11
羚羊的故事
一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進(jìn)行考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項(xiàng)試驗(yàn)：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼的囊中物。
動物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪蝗豪�。它們�(yōu)榱嘶蠲�，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力；而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌�，沒有生存能力，所以越活越弱小。
在競爭中合作
現(xiàn)在的人常說，當(dāng)今的社會是一個(gè)競爭的社會，想要生存就必須學(xué)會競爭。
在很多人的理念中競爭時(shí)就不可以合作。其實(shí)不然，人們在競爭中必須善于與自己的對手合作才能有勝利的希望。
在美國南部的某一個(gè)州，一位農(nóng)夫很會種南瓜，他的南瓜經(jīng)常在比賽中獲大獎。這位農(nóng)夫獲獎后毫不吝嗇地將種子分送給街坊鄰居。許多人覺得很奇怪，一般人都會怕競爭對手趕上自己，一定會將種子好好保管不讓其他人得到，而他卻恰恰相反。事后人們才明白，在那個(gè)家家戶戶田地相連的農(nóng)村，他的做法很明智，避免了蜜蜂在傳遞花粉的`過程中，使較差的品種污染了自己優(yōu)良的品種。所以他說：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己！”
一個(gè)有頭腦的人會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與對手合作，這樣不但能增強(qiáng)自己的實(shí)力，而且可以進(jìn)一步了解對手。
思想狹隘的人，只看到了表面的利益，將自己的新技術(shù)、新發(fā)明藏著掖著生怕被別人發(fā)現(xiàn)，總是將自己封閉起來不與外界交流。然而，當(dāng)有一天他突然發(fā)現(xiàn)有很多人擁有了更新的技術(shù)，人們早已超越了他時(shí)，頓時(shí)就覺得驚恐萬分，總以為是別人偷去了他的東西。
一個(gè)新事物的出現(xiàn)是需要不斷地去打磨，去挖掘才能使它不斷改進(jìn)從而長盛不衰。如果一直將它窩在懷里不讓人們研究，那么遲早它會變得不起眼。
有時(shí)你的對手往往是最了解你的人，他可以清楚地指出你的缺點(diǎn)，給予你改進(jìn)的意見，這些意見往往是最可取的。
想要有一番成就就應(yīng)不拘小節(jié)， 不要被眼前小利所迷惑，應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)一些，只有看得長遠(yuǎn)才不至于犯致命的錯誤。
在競爭中學(xué)會與對手合作，對他們有幫助，對自己更有益處，同時(shí)還可以帶動社會發(fā)展，何樂而不為呢！
競爭
生活中有無數(shù)次競爭，這些競爭非常殘酷。有時(shí)它能讓你錦上添花，有時(shí)它能讓你掉進(jìn)萬丈深淵。學(xué)習(xí)中的競爭能讓你更有信心，生活中的競爭能讓你認(rèn)識人生的起跑線。
競爭中會讓一些起人變的更聰明。他會比以前更有頭腦去擊敗自己的對手。只有喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無窮樂趣的人才會適應(yīng)競爭中的生活。那些懼怕艱難的人可能與競爭打交道的晚一些。雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密吧！所以遇到難對付的對手并不是壞事兒。也許你可以在別人身上學(xué)到更多的東西。人一旦成長，這種美就蕩然無存了。你應(yīng)該趕著這良辰美景去尋找競爭的空間。這時(shí)你該選擇調(diào)整自己的心態(tài)。你可以去找一些書藉讓別人給自己朗讀，讓自己明白一些深邃的人生道理。接下來就是該應(yīng)戰(zhàn)的時(shí)候了。這時(shí)你也許毫無經(jīng)驗(yàn)，你也許信心百倍。挑戰(zhàn)自我是一件多么令人開心的妙事。這時(shí)你該集中精力去與對手競爭。去了解別人的心智，認(rèn)智取人。競爭一個(gè)無話可談的境界；一個(gè)開闊視野的窗口；學(xué)會競爭擠掉更多對手。
高中作文素材12
01.這一戰(zhàn)，“打得一拳開，免得百拳來”，打出了山河無恙、家國安寧，打出了中國人民的精氣神。
02.中國人民深知，對待侵略者，就得用他們聽得懂的語言同他們對話，這就是以戰(zhàn)止戰(zhàn)、以武止戈，用勝利贏得和平、贏得尊重。中國人民不惹事也不怕事，在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前，腿肚子不會抖，腰桿子不會彎，中華民族是嚇不倒、壓不垮的！
03.志愿軍戰(zhàn)士用胸膛堵槍眼，以身軀作人梯，忍饑受凍絕不退縮，烈火燒身巋然不動。英雄們說：“我們的`身后就是祖國，為了祖國人民的和平，我們不能后退一步！”這種血性令敵人膽寒，讓天地動容！
高中作文素材13
一、東坡改聯(lián)
蘇軾少年時(shí)就博覽群書，才智過人，常常受人夸獎。好話聽多了，漸生傲氣。一天，他乘興在自家門前寫了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。有一天，一位白發(fā)老者登門拜訪，見了蘇東坡，老人說：“聽說蘇才子學(xué)問蓋世無雙，老朽特來請教�！碧K東坡見這么大歲數(shù)的人都找自己問問題，心中十分得意。問道：“老先生可有什么疑難？”老人沒有說話，笑吟吟地捧過一本書來。蘇東坡接過來，翻開第一頁，頭一行就讀不下去了。為什么呢？有兩個(gè)字不認(rèn)識。越往下看，生字越多。臉上不由紅一陣、白一陣。老人說：“怎么，這些字連蘇才子也不認(rèn)識呀？”說完笑吟吟地走了。蘇東坡呆若木雞，一時(shí)都忘了送客。等緩過神來，才恍然大悟，趕忙添了幾個(gè)字，重新寫成這副門聯(lián)：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
【視點(diǎn)】
�、盘撔�；
�、瓢翚�；
⑶個(gè)性；
⑷有錯即改。
二、曠達(dá)灑脫
東坡晚年被再貶至惠州，三貶至儋耳。然而沉重的政治迫害和艱苦的生活環(huán)境并沒有把東坡?lián)舻�。此時(shí)，他更注意運(yùn)用幽默的力量來幫助它超越政治的險(xiǎn)惡和人生的痛苦�！痘葜菀唤^》詩云：“羅浮山下四時(shí)春，盧橘黃梅次第新。日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人�！�
反映了東坡晚年被貶嶺南一帶時(shí)的幽默詼諧精神和樂觀曠達(dá)情懷。他不想去嶺南的蠻荒之地，亦非終日陷入能否生還故里的憂患痛苦之中，而是善于采擷生活中的美好事物和生動細(xì)節(jié)作“幽默觀”，從而使自己保持良好的心境和足夠的`體力來航渡人生的苦海。
蘇軾的性格豪邁，詼諧幽默，曠達(dá)灑脫，這是他更是后代人對待逆境人生的強(qiáng)有力的武器。這種詼諧幽默其目的在于排遣、化解人生道路上的挫折、失敗、憂愁和痛苦，帶有自我解嘲、的特征。
【視點(diǎn)】
�、艜邕_(dá)灑脫；
⑵詼諧幽默；
�、切γ嫒松�
�、茸晕艺{(diào)整。
一、蘇東坡烏臺詩案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，精神蕭索，可苦難終使他振作、使他成熟。尖嘯的山風(fēng)于谷口處受住，化為溫柔的何須；湍急的河流于河口處放緩，化為寬廣的浩瀚；絢爛的人生于苦難處收束，化為成熟與淡泊。于是蘇東坡從黃州突圍，終成赤壁二賦，大江一詞，名傳千古，恩澤了后世無數(shù)書生騷客。
二、人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達(dá)可見一斑。
三、東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。
四、是那個(gè)“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉么？是那個(gè)“一蓑煙雨任平生，何妨行嘯且徐行”的行者么？是那個(gè)高唱“大江東去”的詩人么？蘇軾，一個(gè)被宋神宗稱贊為“才與李白同，識比李白厚”的千古大家，在遭受小人潑來的污水，遭受貶謫后，忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡醒復(fù)醉”，在黃州“倚杖聽江聲”，在黃州寫下“大江東去”。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后，銘記著世間之美麗。不然，何來“親煮東坡肉”，何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的曠達(dá)與豪邁？
五、孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風(fēng)生，而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。官場上的險(xiǎn)惡風(fēng)波并沒有消沉他高昂的意志，生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心。伴著涓涓細(xì)泉，聆聽習(xí)習(xí)古風(fēng)，故園神游中，蒼銀白發(fā)與皎潔月光交相輝映。一尊還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少哀傷及生活磨難——紀(jì)念蘇軾，讓我懂得了在困難逆境中應(yīng)保持有奮勇向前的心……
六、蘇軾這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折、痛苦，唯有忘記。
高中作文素材14
要成就事業(yè)，必須堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力，這是眾周知的，只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵擋得住么？數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么？一些人退卻了，只得半途而廢。一些人氣餒了，只得前功盡棄。一些人一曝十寒，只得一事無成。只有持恒者邁著堅(jiān)定不移的步伐義無反顧，終于沐浴到勝利的光輝。
可以這樣說，持之以恒是一個(gè)人意志的考驗(yàn)，而且是對一個(gè)人的品格測檢。在它面前，一切偽作浮飾的東西都將原形畢露，經(jīng)過它篩選的應(yīng)該是物華人杰。
堅(jiān)持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的話！
行百里者半九十�！稇�(zhàn)國策》
鑿不休則溝深，斧不止則薪多�！醭�
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。——班固
繩可鋸木斷，水可滴石穿�？喔杉忧筛�，堅(jiān)持持久戰(zhàn)�！�
耐心是一切聰明才智的基矗。——柏拉圖
成大事不在力量大小，而在于能堅(jiān)持多久�！ぜs翰生
只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事�！杖棵貨Q只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持到底�！铀纪滓蛩够�
耐心和恒心總會得到報(bào)酬的�！獝垡蛩固�
只要持之以恒，知識豐富了，終能發(fā)現(xiàn)其奧秘�！獥钫駥�
做學(xué)問要花工夫，持之以恒，日積月累�！獏怯裾�
偉大的人做事決不半途而廢�！S特蘭
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！惗喾�
一個(gè)人如果做事沒有恒心，他是任何事也做不成功的�！ｎD
只要功夫深，鐵棒磨成針�！獫h族諺語成功之因，在于不屈不撓。——荷蘭俗語
孟子論“持之以恒”。
最令人感佩的是數(shù)十年如一日的勤奮。孟子曾作過一個(gè)比喻：“有為者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，猶為棄井也�！保ā睹献印けM心上》）他說，學(xué)習(xí)就好比挖井，必須持續(xù)不斷地努力才能見效。如果挖井挖下幾丈不見水就放棄，那就只能是一口廢井。持之以恒，是學(xué)習(xí)意志和持久力的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)由淺入深、由表及里不斷深化的條件。
陶淵明論“持之以恒”。
一個(gè)讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長埃”陶淵明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地?fù)u頭，
陶淵明開導(dǎo)說：“其實(shí)這禾苗每時(shí)每刻都在生長，只是我們沒學(xué)察到。讀書學(xué)習(xí)也是這樣。知識的增長是一點(diǎn)一滴積累的，有時(shí)自己都覺察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會由知之不多變?yōu)橹醵�。所以，有人說‘勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長’�！苯又�，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會出現(xiàn)像馬鞍一樣凹面呢？”少年答：“那是磨損的�！薄澳悄憧稍姷�，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過�！碧諟Y明又進(jìn)一不誘導(dǎo)說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學(xué)如磨刀之石不見其損，日有所虧’。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識就會不知不學(xué)地慢慢忘掉�！毖普T的開導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”的道理。
名人的“每日”。
著名科學(xué)家錢學(xué)森，每日黎明即起，堅(jiān)持聽中央人民廣播電臺六時(shí)的“科學(xué)知識講座”；
著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張；
著名氣象學(xué)家竺可楨每天觀察天氣，記錄氣象日記；
孫中山在國外流亡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)十分困難，但他省錢買書，每日必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活�！�
俄國大作家車爾尼雪夫斯基每天必寫，1862年，他被沙皇政府關(guān)進(jìn)牢房，在那里的.778天，克服了重重困難，堅(jiān)持寫出了舉世聞名的長篇小說《怎么辦》等一系列作品。
成功的“鐵律”。
馬克思寫《資本論》花了40年。達(dá)爾文寫《物種起源》花了20年。
哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了36年。摩爾根寫《古代社會》花了40年。
歌德寫《浮士德》花了60年。托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年。
司馬遷寫《史記》花了15年。左思寫《三都賦》花了10年。
李時(shí)珍寫《本草綱目》花了27年。曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。
徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年。
從以上幾個(gè)數(shù)字里，我們可以看到要成就一項(xiàng)事業(yè)，需要持久的恒心。所以，巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！�
成功在于持恒。
音樂家冼星海，練奏樂譜缺少鋼琴，就用碗、碟、盆、罐作為替代，經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的苦練，終于孕育出了振奮人心的、史詩般的歌曲——《黃河大合唱》。
高中作文素材15
01.君子以儉德辟難。——《周易》
�。ň佑脙�樸的德行來避免災(zāi)難。）
02.克勤于邦，克儉于家�！渡袝�
�。ㄔ趪沂聵I(yè)上要勤勉，在家庭生活上要節(jié)儉。）
03.奢侈是民族衰弱的起點(diǎn)�！虐椭V語
04.節(jié)省下來多少，就是得到多少�！溨V語
05.誰控制了糧食，誰就控制了人類。——基辛格[美國前國務(wù)卿]
高中作文素材16
01.蘇東坡：口腹之欲，何窮之有？
大家都知道蘇東坡是美食家，的“東坡肉”就是由他發(fā)明的。但是喜歡美食不一定要鋪張浪費(fèi)，東坡先生好吃，但吃得很節(jié)制。他曾在給友人的'信中寫道：“口腹之欲，何窮之有？每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道�！保ǹ诟怪麤]有窮盡，懂得節(jié)制才能惜福延壽。）
當(dāng)他因“烏臺詩案”被貶到黃州時(shí)，生活十分窘迫。他絞盡腦汁，精打細(xì)算：每月初一，取出這個(gè)月的生活費(fèi)，把它們分為30串，掛在屋梁上。每天早上挑下一串來使用，如果有剩余就放進(jìn)一個(gè)大竹筒里，用來招待客人。就是這樣節(jié)儉度日，蘇軾依然把日子過得有滋有味。正是因?yàn)榱?xí)慣了儉樸的生活，蘇軾才能坦然面對人生的起落，才能擁有“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸懷。
02.“摳門”的蓋茨
比爾·蓋茨31歲便成為世界首富，我們都知道他富可敵國，卻不知道他過日子有多摳門。
一次，蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會，由于去遲了，以至于找不到車位。朋友建議他把車停在貴賓車位，“噢，這可要花12美元，可不是個(gè)好價(jià)錢�！鄙w茨不同意。朋友要替他出這個(gè)錢，蓋茨依然不同意，他覺得飯店這是“超值收費(fèi)”。最后，他們費(fèi)了好大勁終于把車停到了普通停車區(qū)。但就是如此“摳門”的蓋茨，在慈善事業(yè)上卻非�？犊Ｋ推拮用妨者_(dá)捐贈了超過240億美元，用來支持全球醫(yī)療和教育事業(yè)。
每個(gè)人都有“摳門”的時(shí)候，也都有“慷慨”的一面。什么時(shí)候“摳門”，什么時(shí)候“慷慨”，取決于一個(gè)人的價(jià)值觀，反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和思想境界。
高中作文素材17
1.蘇子有言：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”，變化在于瞬息之間，很多人被這瞬息洪流，或裹挾前進(jìn)，或淹沒其中。因而在這個(gè)時(shí)代，想成為弄潮好手，需在變化中抓住時(shí)機(jī)勇于創(chuàng)新，完善自我。（時(shí)代發(fā)展與變化、年輕人的擔(dān)當(dāng)）
2.梅花不爭春，獨(dú)自傲立于寒冷冬日，在一片雪白之間，黯淡了一山春色，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；毛毛蟲不甘和其他小蟲一樣，只能蠕動在綠葉之下，偏要破繭成蝶，在花叢中翩翩起舞；蒲公英不甘停留在寸土之間，偏要隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)，看盡人間景色。生活中無端的盲從，只會讓我們迷失方向，作為時(shí)代的新青年，要敢于不同，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)貌。（個(gè)性、不隨波逐流）
3.周恩來自幼抱負(fù)不凡，為中華之崛起而讀書；司馬遷胸懷宏圖大志，書寫史家之絕唱；陳涉發(fā)出“燕雀安知鴻鵠之志？”的感嘆，留下一段英雄傳奇，我們也要有蹈厲之志，矢志不移地用奮斗譜寫青春之歌。（志向、目標(biāo)）
4.作為祖國新一輩青年，除了要有風(fēng)云之志，還需要有披荊斬棘的勇氣、銜石填海的'毅力和隨機(jī)應(yīng)變的智慧，只要我們有的放矢、鍥而不舍就一定會有金石為開的一天。（勇氣、毅力、智慧）
5.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，自辟新路，拓寬視野，引領(lǐng)新風(fēng)，突破傳統(tǒng)的思維方式，就是能令各個(gè)領(lǐng)域欣欣向榮的源頭活水。讓我們有勇氣和膽略去做一朵“領(lǐng)異標(biāo)新”的、不按部就班的“二月花”，如此，才能引領(lǐng)百花齊放、生機(jī)勃勃的景象。（新時(shí)代景象，擁抱變化）
6.我們要“迎難而上，開拓進(jìn)取”。在這個(gè)海晏河清的時(shí)代，我們當(dāng)然可以去享受它帶給我們的富足和愉悅，但安于現(xiàn)狀會讓一個(gè)人喪失斗志，貪圖安逸會讓一個(gè)靈魂沉重不堪。作為時(shí)代的青年人，要不忘初心，牢記使命，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。（新時(shí)代下的年輕人、使命與責(zé)任）
高中作文素材18
獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的。——華羅庚，數(shù)學(xué)家
想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。——愛因斯坦，美國物理學(xué)家
思想家?guī)椭藗冞M(jìn)行思維，因?yàn)樗麄兘o別人定下了思維的方式。沒有哪一個(gè)人能閉門獨(dú)自寫作或思維，思維是無形的，但是為了創(chuàng)造出有形的具有時(shí)代氣息的東西，就有必要將思想表達(dá)出來�！�，美國幽默家
懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來稱呼，就是“愚蠢”�！郀柣�，前蘇聯(lián)作家
思考是人類最大的樂趣�！既R希特
真知灼見，首先來自多思善疑。——洛克威爾
把時(shí)間用在思考上是最能節(jié)省時(shí)間的事情。——卡曾斯
思維是靈魂的自我談話。——柏拉圖
不下決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了生活中最大的樂趣�！獝鄣仙�
思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫�！獝垡蛩固�
疑惑隨著知識而增長。——歌德
偉大不只在事業(yè)上驚天動地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。——克雷洛夫
和自己的心進(jìn)行斗爭是很難堪的，但這種勝利則標(biāo)志著這是深思熟慮的人�！轮兛死�
在藝術(shù)創(chuàng)作中，第一個(gè)意念最佳；在其它的事情上，反復(fù)思考的結(jié)果最好�！既R克
人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會再去思考�！璧�
思考者巴金，用他的筆和他的聲音，貢獻(xiàn)出了由血與淚凝聚、由心與思錘煉而成的真知灼見。
毋庸諱言，作為作家的巴金，在人生的前期，已經(jīng)完成了輝煌的文學(xué)創(chuàng)作，“激流三部曲”以及《憩園》、《寒夜》等作品，使巴金垂名于中國現(xiàn)代文學(xué)的殿堂。巴金的后半生，作家的身份雖然愈加顯著，而其思考者的角色卻愈加明晰。歷史給予巴金長壽的人生，使他可以身歷時(shí)代變遷之波瀾和奇詭，品味個(gè)人命運(yùn)之艱辛和微渺，進(jìn)而思考，并著之竹帛，流布四方，為讀者所知，啟讀者之思。
思考者，首先必須是一個(gè)獨(dú)立的人，進(jìn)而必須擁有獨(dú)立思考的權(quán)利，才可以展開獨(dú)立之思考。巴金曾經(jīng)說過：“有些人自己不習(xí)慣‘獨(dú)立思考’，也不習(xí)慣別人‘獨(dú)立思考’，他們把自己裝在套子里�！币环矫妫鳛樗伎颊叩陌徒�，就是沖破“套子”的人，既沖破別人所設(shè)的諸多套子和禁忌，也沖破自己已有思想的樊籬。另一方面，作為思考者的`巴金，在思考的過程中，愈加清晰地認(rèn)識到獨(dú)立思考之于人，就像面孔和空氣之于人，既是維系一個(gè)人存在的精神基礎(chǔ)，也是人之基本權(quán)利。這其中，支撐著思考者的，不是“勇氣”和“良知”等易于被摧垮的道德評判，而是對人之生命的尊重。若無獨(dú)立思考，人如何證明自己的存在，人如何成為人而異于鸚鵡或木偶？
思考者巴金，在年老力衰之暮年，以飽經(jīng)憂患之身軀，與生命的自然衰竭賽跑，勤力著述，把自己的思考所得貢獻(xiàn)給民眾。巴金的思考所得，概括起來就是一句眾人皆知的常識：“講真話。”巴金自述：“所謂的講真話不過是把心交給讀者，講自己心里的話，講自己相信的話，講自己思考過的話�！边@是一個(gè)層層遞進(jìn)的關(guān)系，在真話被講出之前，需要一個(gè)過程。很多情況下，由于喪失了獨(dú)立思考的環(huán)境、綿密思考的能力，或者迫于壓力，或者寐于潮流，說話的人會把“自己心里的話”、“自己相信的話”都當(dāng)成真話。思考者巴金告訴我們，“真話”不僅是心之所感、身之所信所行，而且必須經(jīng)過獨(dú)立思考的錘煉，才能夠說出來并成其為真�！爸v真話”是一句素樸的話，這句話因?yàn)榘徒鸬闹v述而被中國當(dāng)代的思想史所記錄并廣為人知。歷史賦予了巴金“講真話”的機(jī)會和能力。在漫長人生的后半生，巴金不僅經(jīng)歷了歷史和“真話”的變遷，以厚厚的《隨想錄》說出了關(guān)于我們的歷史和時(shí)代的真話，而且說出了自己對真話的思考，這是思考者巴金留給我們的最寶貴財(cái)富。
儒家曾經(jīng)說過每日三省吾身、反求諸己之類的話，說出了思考的表面流程，卻淡化了它的艱辛。巴金說：“我在寫作中不斷探索，在探索中逐漸認(rèn)識自己。為了認(rèn)識自己才不得不解剖自己�！彼伎嫉倪^程，包含著探索、認(rèn)識和解剖——對社會的探索，對自己的解剖和認(rèn)識。很多情況下，一些所謂的思考者，有著對時(shí)代和歷史的諸多言之成理的看法，卻沒有解剖和認(rèn)識自己的勇氣和途徑。時(shí)代的變遷，由每一個(gè)人的行動和思想構(gòu)成，積小流而成江河，積小隙而潰長堤。在時(shí)代面前，個(gè)人必須思考自己，解剖自己，認(rèn)識自己；同時(shí)，個(gè)人必須承擔(dān)自己的那一部分，不可輕易地推卸給他人、時(shí)代等諸種因素，更不可以時(shí)代和外部環(huán)境為借口，為自己的懶惰、人云亦云和隨大流尋找借口。思考者巴金告訴我們，所謂獨(dú)立思考，就是借由解剖和認(rèn)識自己進(jìn)而建立自己的過程。這個(gè)“自己”，是一個(gè)大寫的“人”字！
巴金先生逝世，我們的時(shí)代失去了一個(gè)思考者。
高中作文素材19
1)志士惜日短，愁人知夜長。——傅玄
2)老冉冉其將至兮，恐修名之不立�！�
3)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！f子
4)長安何處在,只在馬蹄下。
5)莫道桑榆晚,微霞尚滿天------唐.劉禹錫<<酬樂天詠志見示>>
6)大道如青天,我獨(dú)不得出------唐.李白<<行路難>>
7)少年心事當(dāng)拂云------唐.李賀<<致酒行>>
8)一片冰心在玉壺------唐.王昌齡<<芙蓉樓送辛漸>>
9)長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海------唐.李白<<行路難>>
10)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來------唐.李白<<將進(jìn)酒>>
11)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏------唐.李白<<夢游天姥吟留別>>
12)新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿------唐.杜甫<<將赴成都草堂途中有作先寄嚴(yán)鄭公>>
13)千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金------唐.劉禹錫<<浪淘沙>>
14)時(shí)人莫小池中水,淺處不妨有臥龍。
15)寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
高中作文素材20
1)有錢難買二月八，黃金難買少年時(shí)。
2)枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再青春。
3)若使年華虛度了，到老空留悔恨心。
4)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
5)寧可今日搶一秒，不可明日等一分。
6)愚蠢之人等時(shí)間，聰明之人擠寸陰。
7)年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
8)清早不起誤一日，少年功夫老始成。
9)少年辛苦終身益，莫向光陰惰寸功。
10)時(shí)間猶如一金河，莫讓金河輕流過。
11)今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始�！募巍督袢赵姟�
12)盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明
13)時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會做出更大的`成績來�！A羅庚
14)東隅已逝，桑榆非晚�！醪�
15)時(shí)間就是性命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！斞�
16)勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白�！旖�(jīng)
17)驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。——曹植
18)時(shí)而言，有初中后之分;日而言，有今昨明之稱;身而言，有幼壯艾之期。——劉禹錫
19)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞�
20)冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余�！度龂尽の簳ね趺C傳》裴松之注引《魏略》
高中作文素材21
1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的'手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
高中作文素材22
3、電報(bào)迷與看報(bào)迷——堅(jiān)持
愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。
然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。
愛迪生的父親平時(shí)對家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺�？墒�，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的.興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。
高中作文素材23
曼德拉：堅(jiān)強(qiáng)和寬容鑄就的民族斗士
2013年12月6日，“南非國父”曼德拉溘然長逝。他是南非首位民選黑人總統(tǒng)，并于1993年獲得諾貝爾和平獎。他因反抗種族隔離制度名揚(yáng)天下，也因深入骨髓的平等理念受到不同種族、不同信仰和不同膚色的人的愛戴。
大學(xué)時(shí)代的曼德拉，因積極參加反抗政府暴力鎮(zhèn)壓的活動被學(xué)校除名，但有著明確人生目標(biāo)的他并沒有屈服。1962年，曼德拉因反對種族隔離政策被捕入獄，在獄中度過了近28個(gè)春秋，備受迫害和折磨，但始終未改變反對種族主義、建立一個(gè)平等自由的新南非的信念。出獄后，曼德拉致力于推動種族和解。長期的種族隔離政策使南非黑白兩族形同水火，是冤冤相報(bào)，還是笑泯恩仇？曼德拉用行動作出了回答：他邀請3位看押過他的白人看守出席他的總統(tǒng)就職典禮，并向他們表示感謝。在曼德拉的帶領(lǐng)下，南非實(shí)現(xiàn)種族和解，完成了歷史性大跨越。
多維解讀
1、堅(jiān)定信念，不怕困難，百折不撓。曼德拉把為同胞爭取平等自由作為奮斗目標(biāo)，為此他被學(xué)校除名，但他沒有因此放棄；他入獄飽受磨難仍矢志不渝，頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗下去，在這種可貴精神的指引下，他最終出獄，領(lǐng)導(dǎo)南非走上了新的道路，南非的種族歧視狀況因?yàn)樗玫搅藦氐椎母淖儭?/p>
2、保持樂觀、積極的人生態(tài)度。曼德拉一生經(jīng)歷坎坷，兩次入獄，并在監(jiān)獄中度過了二十多年，然而這一切都沒有改變他樂觀、積極的心態(tài)。他沒有因?yàn)殚L期非人的.囚徒生涯而失去理智、放棄希望，而是積極鍛煉身體等待勝利的到來，正是這種態(tài)度讓他笑到了最后，成就了自己的光輝歲月。
3、寬容是一種高貴的品質(zhì)。曼德拉說得好，當(dāng)身體走出監(jiān)獄，若不能把悲痛和怨恨留在身后，實(shí)際上，精神仍在監(jiān)獄之中。他沒有因?yàn)榉N族主義政權(quán)的迫害而走向極端、施展報(bào)復(fù)，而是極力斡旋、促進(jìn)和解；他以頑強(qiáng)剛毅的性格、寬容博大的胸襟，促成了南非社會的和平過渡，把和解和寬容的精神傳播于非洲及世界各地。
聲音，觀點(diǎn)
◇人們不能對正義無所作為、無所表示、無所反應(yīng)，不能不抗議壓迫，不能不為建設(shè)一個(gè)好的社會、好的生活而作出努力。 ——曼德拉
◇鐘聲響起歸家的訊號/在他生命里/仿佛帶點(diǎn)唏噓/黑色肌膚給他的意義/是一生奉獻(xiàn)/膚色斗爭中/年月把擁有變作失去/疲倦的雙眼帶著期望/今天只有殘留的軀殼/迎接光輝歲月/風(fēng)雨中抱緊自由/一生經(jīng)過彷徨的掙扎/自信可改變未來/問誰又能做到……
——Beyond樂隊(duì)主唱黃家駒在1990年創(chuàng)作了一首《光輝歲月》，以這首歌向曼德拉致敬，歌頌了其偉大而輝煌的人生，表達(dá)了自己對種族歧視的厭惡與憎恨
高中作文素材24
居里夫人
曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽(yù)，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的'一位朋友曾應(yīng)邀到她家里做客，走進(jìn)屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予她的一枚金質(zhì)獎?wù)拢唤蟪砸惑@，馬上對居里夫人說：現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會的金質(zhì)獎?wù)拢菢O高也是非常難得的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?居里夫人笑了笑說：我就想讓孩子們從小知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠(yuǎn)守著它，否則就會一事無成。守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點(diǎn)實(shí)在是很重要。
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福特死守T型車
福特是美國的汽車大王，一生為汽車工業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
但福特在晚年的時(shí)候，面對自己巨大的成就，自我感覺實(shí)在太好了。從此他目空一切，獨(dú)斷專行，珍愛現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。那些聽話的傳聲筒受到器重，而勇于提創(chuàng)新改革意見的則受到排斥。對于自己的看家產(chǎn)品“T型黑老虎”，竟然長達(dá)19年不許做任何改動。當(dāng)時(shí)福特的廣告就已說明了福特的'僵化：您可以為您的車挑選任何顏色，只要它是黑色。是的，不能做任何改動！即便這個(gè)人是他的兒子。
有一次，他的兒子和一些工程師對T型車做了一些改進(jìn)，于是欣喜得意地去請老爺子參觀，然后眨巴著眼等待夸獎。老福特圍著新車轉(zhuǎn)了三圈，然后突然掄起一把斧頭就朝新車砸去！在眾人目瞪口呆、驚魂未定，老爺子扔下斧頭，一句話不說就背著手走了�！罢l也別想碰我的T型車！”所有人都“聽”到了這句老福特并沒有說的話。
就這樣，老福特開始眾叛親離，連幫助他創(chuàng)業(yè)、功勛卓著的顧問庫茲恩斯也不得不辭職離他而去。從此，福特公司的生產(chǎn)和經(jīng)營不斷滑坡，甚至一度要破產(chǎn)！
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身殘志堅(jiān)的作家安意如
安意如，一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，她有著自己的夢想�！队^音》是出自她之手的新書，這是一本關(guān)于元雜劇的賞析類作品。下筆之前，她料到這是一個(gè)浩大的工程，與唐詩宋詞不同，元雜劇是冷門中的冷門，她堅(jiān)持不懈沒有放棄。不僅一年之內(nèi)連續(xù)推出《人生若只如初見》《當(dāng)時(shí)只道是尋�！贰端紵o邪》，成為第一位靠解讀古典文學(xué)出名的青年作家，而且使她的《觀音》在繼《梅蘭芳》之后讓京劇再度升溫。
或者，你不能相信這位著名的`青年作家竟是靠拐杖來生活的，1984年安意如出生在安徽，因?yàn)樵绠a(chǎn)缺氧，使她患上了腦癱，父母仍把她送到普通學(xué)校讀書。面對同學(xué)的嘲笑，她沒有因此而自卑，寂寞煎熬了她，也成就了她。