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【實(shí)用】初一寫景作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初一寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫景作文 篇1
一說到春天，人們在腦海中首先浮現(xiàn)出的是滿樹嫵媚迷人的桃花，雪一樣的梨花，一片片黃燦燦的油菜花……我也一樣喜歡這些美麗的花兒們。但是今天，我卻喜歡上了那平凡樸實(shí)的新葉。
今天，我來到院子里，在明媚的陽光下，逗著院子里頑皮的小貓時，突然，一片亮閃閃的東西吸引了我的視線，定睛一看，閃光的居然是今年剛長出的新葉。我走過去仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)，整株樹冠上，密密的長滿了新葉，它們一片挨著一片，十分有序，使整株樹真像穿上了一件翠綠的新衣。
我放眼環(huán)顧四周，只見，遠(yuǎn)處那一排婷婷玉立的桂樹，它們的新葉有的是翠綠的，有的是暗紅的；那一株高大、挺拔的香樟樹的.新葉，卻是嫩黃色的。
近處，那些帶刺的玫瑰，它們的嫩葉，更是與眾不同。在陽光下，是紅色的，像可愛的小女孩頭上頂著的花兒，在風(fēng)中，一搖，一搖的，讓我忍不住想摘下它，戴在自己頭上。房前屋后那些臘梅的新葉，我最喜歡。臘梅的葉子，全是嶄新的嫩葉，所有的葉子都是那么干凈，一塵不染，那么的翠綠、鮮嫩而且每一對新葉，都十分有趣，像山貓的耳朵，很可愛。我認(rèn)為，這些可愛的新葉，也是臘梅給我們的另一種花。
春天的美景，不僅僅只有五彩繽紛耀眼的花兒，還有那些我們不曾留意過的新葉。它們是平凡、樸實(shí)的，但同樣也是五顏六色的、形態(tài)各異的，只要你有心，就會發(fā)現(xiàn)它們也是那么的美麗迷人。
初一寫景作文 篇2
星期天，風(fēng)和日麗，我們一家人帶著姐姐去青楓公園玩。一進(jìn)大門，就看見一排粉紅色的櫻花在微風(fēng)中搖曳，像是在歡迎我們的到來。這時一座高高的塔臺引起了我的注意，在爸爸帶領(lǐng)下，我們爬上了塔頂。哇！整個青楓公園的.美麗景色一覽無遺，盡收眼底。
爸爸、媽媽先帶著姐姐和我去滑船，我們租了一條電動船，一開始我很害怕，后來在爸爸的鼓勵下，我就克服了困難，自己掌握著方向盤，自由自在地在湖里游蕩著。
接著，爸爸給我和姐姐每人買了一個風(fēng)箏，我們飛快地跑到草地上，開始放風(fēng)箏，我多想一下子就把風(fēng)箏放飛到天空呀！爸爸教了我放風(fēng)箏的幾個步驟，我們放了幾次，都沒有把風(fēng)箏放上去。原來放飛箏這么難，最后還是爸爸把風(fēng)箏放飛到天空中。我仰望天空，空中的風(fēng)箏各種各樣，五彩繽紛，就像許多鳥兒在空中飛翔。
最后，我們又來到人造沙灘，那里的人很多，個個光著腳， 踩在柔軟的沙子上，拿著塑料工具在挖著、堆著。我和姐姐拿著爸爸買的工具，飛快地加入他們的行列。在我們的努力下，姐姐堆了一個很大的沙發(fā)，我堆了一座城堡，還挖了一口深井。
今天我們雖然有點(diǎn)累，但卻很開心。這是多么有趣、愉快的一天��！
初一寫景作文 篇3
一陣蕭蕭的秋風(fēng)吹來，送來了一種熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花開了。
俗話說；“桂子花開，十里飄香”。這不，我現(xiàn)在是站在門口，就聞到了金桂的香味。
桂花的香味十分濃郁，不像蘭花和玫瑰一般清新的一點(diǎn)點(diǎn)香。小時候，沒有見過桂花，還以為發(fā)出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵！說笑了。
我站在桂花樹下，看著一朵一朵小巧的.桂花，四片精巧的小花瓣向著四面綻開，那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛，馬上，我的頭上戴上了黃色的花環(huán)，身后有黃色透明翅膀，金色桂花形手鏈，黃色衣裙，黃色鞋子。在桂花樹枝上飛來飛去，我成了桂花精了�！皳鋼鋼洹保鸹湓谖业募珙^，打斷了我的幻想。我睜開眼細(xì)細(xì)地嗅著這甜香。突發(fā)奇想，有了惡作劇的想法。
桂花發(fā)出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得讓人贊嘆吧？我從樹上輕輕拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起來。一種又苦又澀的感覺在舌尖蕩漾開來，好苦。我還是不吐，說：“好甜好甜！”
嚼到了最后，一種苦汁在我嘴里流動，苦到了心里了，我終于忍不住了：“呸，呸”地大叫著，把嚼爛的桂花吐了出來。
我鬧了一個笑話，講出來了，請你們千萬不要笑話我呀！
站在桂花樹下，桂花落在我的肩頭，發(fā)出的仍舊是甜香。桂花開了，要進(jìn)入深秋了。
又一陣風(fēng)吹過，把香味送了過來，我?guī)е鴿M懷的好心情回家了。
初一寫景作文 篇4
到底是秋天了，樹木在風(fēng)中抖落了一片又一片的葉子。一陣涼風(fēng)襲來，冷得我好一個激靈，只覺得牙齒在上下打架。
最討厭秋天了。又是太陽又是涼風(fēng)的，好干燥，大街小巷里，沒幾棵樹還殘存著多少葉子了。所以，我對秋天有一種莫名的厭惡。
“沙沙沙，沙沙沙”，又一陣寒風(fēng)吹來，草坪里的花草隨之舞動起來，碰撞在一起，奏出了一曲大自然的協(xié)奏曲。
看到這些小花小草，我心中不由得一震：這是怎樣弱小的身軀啊！
沒有粗壯的枝干，沒有茂密的樹葉，也沒有挺拔的身軀。它們有的，只是不懈的努力。正因?yàn)檫@種堅持不懈的精神，讓它們度過了一個又一個的秋天，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)。
曾經(jīng)，有許多人，得不到別人的認(rèn)可便從此消沉。得不到認(rèn)可就代表你不如別人嗎？小草雖然沒有得到別人的認(rèn)可，但它還是它自己，它還是一株小草，它也有自己與眾不同的.優(yōu)點(diǎn)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草頑強(qiáng)的生命力是無人能及的。樹木就像它的對手，它很強(qiáng)大，但也很容易枯死。而小草卻不會，無論環(huán)境多么惡劣，它仍堅定的扎根在土地上。
生活中，誰沒有這樣的對手？失敗了，可以再站起來。一次的失敗并不能代表什么，今天失敗了，明天依然可以繼續(xù)。
是呀，秋天雖然讓人覺得殘酷，但它也是善良的，在種種困難面前，或許你會覺得很吃力，但在解開難題的過程中，我們學(xué)會了奮斗，懂得如何堅強(qiáng)！
沒過多久就要冬天了。小草的精神，給臨冬的秋季畫上了一個圓滿的、金色的休止符。
初一寫景作文 篇5
秋風(fēng)微微吹拂，挾帶著些許傲人的寒氣，炯炯有神地逡巡校園四周。我優(yōu)哉游哉地漫步到不甚起眼的一角，企圖慢慢咀嚼這難得的寧謐，卻老是被周圍景致給分神。
滿地落葉蛻變成一地金黃，如波濤似的向前翻滾回旋，但卻是井然有序的，錯落成一排排整齊的聲響。只見他們颯颯颯的，莫非是欲作金風(fēng)的跫音？即使殘落滿地也有股匹敵春泥的壯志豪情哪，好個秋！
仿佛被這景象惹出興致的，便尋著這葉，欲追求溯源。我飛快的起身，腳下的落葉喀喀喀嗒地，剎那間，我儼然化身作音樂盒里的芭蕾女伶，腳步輕快如舞，又好似不斷旋轉(zhuǎn)的音符，直到我見到那樹。
音樂靜止，四周空氣倏然凝結(jié)──全被震懾住了，宛若世界停格，只聽見我的心不停地加速鼓動。
那是一棵光禿，看似凄涼的樹，勉強(qiáng)掛著最后一片枯葉，畫面單薄而空虛──但此時此刻，我竟覺美，真的好美，美到幾近無法形容。
就像洗盡了三季的鉛華，清新脫俗，還了原本的樣貌──怎么會是結(jié)束？這豈不是令人驚嘆的新起頭？到底需要多大的勇氣，多大的決心，才能揮別世塵的.那些五光十色，紙醉金迷？頃刻間，宛若有浩然正氣如飛瀑傾瀉而下，洗滌了我紛擾的心靈。
而這情景，正如我生命中的停格，反復(fù)播放──雖并不長，卻時時點(diǎn)醒我在庸庸碌碌的循環(huán)之間，勿忘自己生命最真實(shí)的樣貌，那一種最美，一種最真，亦是一種最純粹而耀眼的生命之光！
初一寫景作文 篇6
今天我和爸爸、媽媽一起去白洋淀游玩。
到了那里，我們租了一條船，先去“荷花大觀園”。小船緩緩地向深處行駛，坐在船上涼風(fēng)習(xí)習(xí)、神清氣爽，兩旁的蘆葦長得郁郁蔥蔥。游船在河面上飄蕩，劃過的痕跡就會蕩起波浪，我們的船隨著幾股波浪一起一伏，感覺好極了。到了景點(diǎn)里面一看：“哇，景色可真美呀!”只見到處是荷花。荷葉挨挨擠擠的，浮在水面上的像碧綠的大圓盤，浮出水面的像一把把撐開的小傘。粉紅的荷花從綠葉之間鉆出來，有的全開了，露出黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣;有的'還是花骨朵兒;還有的正在凋謝，幾片花瓣落在水里好像一只只粉紅色的小船，要把秋天快要到來的消息告訴游人。我們聽導(dǎo)游說，這里的荷花有三百多種，其中有一種叫玉蓮，一個六歲的孩子坐在上面都不會掉下來。很可惜我們沒有看到，下次我一定要親眼看看。
我們又來到“異國風(fēng)情”。那里有許多好玩的，我最感興趣的就是“怪坡”了。怎么怪呢?我們懷著好奇心進(jìn)去，可是剛進(jìn)去就有點(diǎn)兒眩暈，走起路來東倒西歪。我看看后面的人，都是歪的，站不直。游人們互相看著，都哈哈大笑。我在里面看到了木乃伊，水還會倒流，鐵球會上坡等。有趣極了!
今天玩得真開心。
初一寫景作文 篇7
這幾天，天漫起了大雨霧。大雨霧者，乃大地的鼻息，乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的，不然怎會有人杰地靈呢？我總這樣認(rèn)為。
我喜歡雨霧，尤其愛在雨霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的雨霧中，有一種仙人般的陶醉：透過白沙的薄雨霧，看風(fēng)姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小樹，看半隱半現(xiàn)的小屋，看裊裊升起的炊煙……雨霧中的世界，靜謐而安詳。
大雨霧在天地間彌漫著，我如同置于茫茫的雨霧海中，又仿佛進(jìn)入了仙境一般。雨霧越來越濃了，真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約，向仙境中的古城堡。
雨霧在我周圍繚繞著，浸濕著我的`臉。啊！我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大雨霧，真別有一番詩情畫意啊！
雨霧是和平的，但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫，朦朧而又清晰，貼近有似遙遠(yuǎn)，給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀，總是這樣……
我喜歡雨霧，喜歡在雨霧中看海一般的人流，喜歡凝視這群生命在和平的面紗下，是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱，剔去這群生命中罪惡的一部分，讓和平如雨霧般純潔。
初一寫景作文 篇8
在龍巖，有個叫江山的地方，那里可美了！
我們一進(jìn)山，就加到最快馬力奔向村美水庫，穿過竹林，來到了江山村美水庫。
我還是像以前一樣一路小跑來到水庫邊。有的人在釣魚，有的人在散步，還有的人在玩水嬉戲。因?yàn)閯傁逻^一場小雨，岸上的泥都由硬變的軟軟的，水庫也被籠罩著一層薄霧。
魚在水里跳上跳下的，很多業(yè)余的釣魚人士都悠閑地躺在沙灘椅上，靜靜地等魚上鉤。我往水庫的'中心部位望去，有一條小竹排，主人拿著槳，有規(guī)律地在水 里劃，那聲音就像一支優(yōu)美的樂曲。我看見岸邊有一條鐵船，就對爸爸說：“爸爸，我們也上去試試？”“這……好吧，希望船主在我們玩夠之后再回來�！蔽覀� 父女倆朝鐵船跑去。上船后，竟然船還是“漂”在水面上的，鐵船那么重，還不會沉下去，說明水的浮力很大嘛。
這里風(fēng)景如畫，一塊塊奇形怪狀的石頭像一個個雕像，啊，大自然真是一位石雕家；山綠得無法用筆墨來形容。啊，大自然而然真是一位綠化家；荷葉上有一顆顆水露，像一顆顆無價的珍珠，啊，大自然，你直是名厲害的畫家！
江山之所以風(fēng)景如畫，可少不了睡美人呀！雖然睡美人只是一座山，但它卻像一個美麗的少女一樣躺在那里。對了，你去江山玩的時候，可千萬要小聲說話，因?yàn)樗廊丝勺钆率呃玻?/p>
大家有空可以挑個合適的時間去江山玩一玩，你肯定會迷上江山的！
初一寫景作文 篇9
雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來!
春天,草嫩了，樹綠了，天藍(lán)了，水秀了，風(fēng)暖了，山美了，花香了，氣馨了，燕來了，鳥躍了，人笑了，窗開了，被曬了，衣薄了......這些春天的標(biāo)志還沒有來臨。但，已經(jīng)真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!
今去一社區(qū)辦事，漫不經(jīng)心地步入社區(qū)里時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內(nèi)的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿著時尚的.春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認(rèn)為老者們在為了什么演出排練而如此，據(jù)知情人告知：老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強(qiáng)，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人。此時，你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當(dāng)時就是這個感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩(wěn)定富強(qiáng)，難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?
再冗言一點(diǎn)，人民的公仆再多一點(diǎn)為人民服務(wù)，那就是人間真正的風(fēng)和日麗的春天了!
老年人自娛自樂，公園有，社區(qū)有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務(wù)沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已!
初一寫景作文 篇10
所有的孩子們都有個自己賴以生存的另一個家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著無限的暇想！
春天的校園萬物復(fù)蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開心的玩耍，無憂無慮，一棵棵挺拔的大樹，一朵朵怒放的花朵，都望著孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復(fù)習(xí)功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹上知了吱吱呀呀的叫個不停，好像也在為同學(xué)們加油！
秋天的校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金秋送爽，同學(xué)們在學(xué)校里散步，一切顯得那么的寧靜，時不時的微風(fēng)拂過，心中舒暢極了，那棵桂花樹也散發(fā)著誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語，窗外盡管飄著鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的.操場上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴(yán)寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著，暗示著我們也要像它一樣永不懈怠的成長。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無論春、夏、秋、冬到處都充滿著歡聲笑語，難道你不覺得嗎？讓我們都來珍惜這美麗的四季吧！
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