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桃花小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-13 22:05:15 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的桃花小學(xué)生作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的桃花小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的桃花小學(xué)生作文錦集六篇

桃花小學(xué)生作文 篇1

  春天到了許多花都開(kāi)了,我最喜歡的就是美麗的桃了。

  桃花剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞是一個(gè)個(gè)的橢圓形的,有白色的有粉色的,很嫩嫩得像一檔就會(huì)流出水來(lái),漸漸的花苞長(zhǎng)大了,變成了含苞待放的`大花苞,過(guò)了幾天,花苞慢慢綻放,開(kāi)出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵,它們都很可愛(ài),一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)桃花的花瓣就一片片飄下來(lái)像下起了花朵雨。

  那天放學(xué),我正要回家的時(shí)候晶晶叫住了我,我停下了腳步,晶晶跑到了我身邊對(duì)我說(shuō):“今天放學(xué)早,我們倆個(gè)人一起去看桃花吧!蔽腋吲d的答應(yīng)了,我們走到一顆桃樹(shù)下,抓住一個(gè)樹(shù)枝上下跳著,然后又把它當(dāng)成秋千前后蕩了蕩。

  突然我們聽(tīng)到咔哧一聲樹(shù)枝斷了,我似乎聽(tīng)到了“嗚~嗚~”的哭聲,我和晶晶連忙向它道歉。

  樹(shù)枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“我沒(méi)事的,你們知錯(cuò)就改就是好孩子。”

  我們把它房子了地上,用手把土挖了坑,又把它重新載回土地里,澆了一些水。本以為它換可以話下來(lái)。

  第二天我和晶晶又去看它可它已經(jīng)苦死了,我和晶晶都很傷心,這么弱小的生命卻被我們給害死了,我們感到了深深的懊悔。

  那天,我在上學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)小慢慢正在摘桃花,我輕輕的拍拍她的肩膀說(shuō):“小妹妹那是我們大家的桃花,我們不能隨便摘它!毙∶妹寐(tīng)來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭,不在摘了。

  我愛(ài)我們的桃花。

桃花小學(xué)生作文 篇2

  上周日,我和爸爸媽媽去東源鄉(xiāng)參加桃花節(jié),那里的景色可真美麗。

  一進(jìn)村,我就看到一大片桃花樹(shù):山上有,路邊有,讓人眼前一亮。我迫不及待地走到路邊的田野里,田野的圍欄里是成片的桃花樹(shù),還夾雜著三、兩棵梨花樹(shù),所有的'樹(shù)木枝頭都掛滿了繁茂的花朵。明媚的陽(yáng)光照射在樹(shù)上:翠綠的葉子更綠了;粉色的桃花更粉了;白色的梨花更白了。真是“芳草鮮美,落英繽紛”!我不滿足于此,我的尋找最美的景色。

  我們繼續(xù)出發(fā),媽媽讓我去爬山,我爬到山上,眼前的景象更讓人吃驚:漫山遍野的都是桃花,那花兒是那么嬌嫩,風(fēng)一吹,花瓣兒就紛紛落下了,仿佛一陣陣桃花雨。我站在山上向下望去,所有的桃樹(shù)都開(kāi)滿了粉紅粉紅的桃花,就像披了一件粉紅的外衣。爬累了,我順著原路依依不舍地離開(kāi)了那里?墒悄抢锏木吧钌钣≡诹宋业哪X海里。

  那成片的桃花過(guò)不了幾天,它就謝了,那些花仙子就會(huì)消失。同時(shí)桃樹(shù)卻會(huì)靜悄悄地孕育著鮮美的果實(shí),大自然真是太神奇了!

桃花小學(xué)生作文 篇3

  自幼我便愛(ài)挑花,這不過(guò)一切的癡迷,永遠(yuǎn)停留于那方盒子里的影像。至于那一次與桃花的小小偶遇,對(duì)于我而然就像夢(mèng)境般縈繞于腦海中,是真切而虛幻的。

  故鄉(xiāng)的桃花林,是所有人的驕傲,是我一直的向往。平常的談話,也總帶著桃花的倩影。跟隨著鄉(xiāng)間的碧苔小路繞進(jìn)林間,那片簇?fù)淼奶一只腥魪奶於档南勺,那么突兀地占?jù)了我的眼簾。我曾在公園看到過(guò)那品種繁多的,姹紫嫣紅的眾花,卻不及此刻桃花的淡雅及不食人間煙火的美,或恬靜如水中月,或靜謐如林間花。

  清風(fēng)拂過(guò)的剎那,像是撩起了少女的裙擺,那微搖的枝椏看起來(lái)頗有幾分錚錚傲骨的味道。那抹胭脂紅,仿佛是暈染在宣紙上的隨筆,絲毫不做作,恰似少女的青澀與純真的美好。連空氣和綠葉都變得飄渺了似的,簇?fù)淼奶一ㄇ逍露鴫?mèng)幻,磨圓了萬(wàn)物的棱角,模糊了整個(gè)世界,好像大地也變得那么不真實(shí)了。那一樹(shù)的熱情與奔放,那一樹(shù)的清幽與淡雅,那恰到好處,攝人心扉的紅,是初戀時(shí)的'萌動(dòng),是收獲一份禮物后的喜悅。桃之夭夭,灼灼其華,想必就是這樣的美。

  三月,連那飄灑的雨絲和清風(fēng)都包含著桃花綻放的喜悅。不勝寒風(fēng)的她們,徐徐飄落,皆引入眼簾,翩翩起舞的風(fēng)華不遜于蜂蝶,那瞬的美好如流沙般逝而過(guò)。

  后來(lái)媽媽告訴過(guò)我,去那片桃花林的路,極其難覓,而有點(diǎn)路癡的我,又如何尋得?我想,那大概便是,與桃花的緣分吧…

桃花小學(xué)生作文 篇4

  春天來(lái)了,小溪里漲滿了溪水。小魚(yú)兒們?cè)谛∠餁g快的游著。小溪兩旁長(zhǎng)滿了桃樹(shù),桃花開(kāi)得紅紅的`,漂亮極了,一陣春拂過(guò),桃花落在水面上。一只魚(yú)兒一路游,一路上撿了許多桃花。

  小魚(yú)游阿游,它看見(jiàn)小螞蟻正在搬家,但是被小溪擋了去路。小魚(yú)連忙說(shuō):“小螞蟻,小螞蟻,我給幾片花瓣給你們當(dāng)船,讓他們送你們過(guò)河吧!”“謝謝你小魚(yú),”小螞蟻說(shuō)道。“不用謝,這是我因該做的!毙◆~(yú)回答。

  小魚(yú)又游阿游,它看見(jiàn)小白兔在采蘑,于是問(wèn):“小兔,小兔,你才那么多蘑菇干嗎呀?”“我媽媽過(guò)幾天就要生日了,所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕!薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你,你插在蛋糕上,那樣蛋糕會(huì)更漂亮,祝你媽媽生日快樂(lè)!”小魚(yú)說(shuō)道。小兔馬上說(shuō):“謝謝你小魚(yú),我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦!”“知道了!

  ”

  小魚(yú)再往前游阿游,它看見(jiàn)小鴨在西邊哭泣。小魚(yú)問(wèn):“小鴨你怎么了。”小鴨說(shuō):“他們都說(shuō)我丑小鴨,就連玩也不和我玩了。”“嗚—嗚”小魚(yú)說(shuō):“我送你幾朵桃花,把他戴在身上,那么你一定會(huì)很美的!毙▲啿恋粞蹨I,接過(guò)桃花,說(shuō):“謝謝你小魚(yú)!薄安挥弥x!薄

  小魚(yú)隨著小溪一直游到了海洋,它終于看到了海洋的模樣,小魚(yú)也由一條小魚(yú)變成了一條大魚(yú)。小魚(yú)想起以前的事情,那多美。

  ……

桃花小學(xué)生作文 篇5

  人一生下來(lái),就在媽媽的懷里長(zhǎng)大。如溫室里的花朵,天天生活在一個(gè)沒(méi)有生活考驗(yàn)的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。

  從前,有兩朵迎春花,一朵生活在花園里,而一朵去生活在溫室里。主人對(duì)這多迎春花很愛(ài)護(hù)每天,給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能,等老天下雨。是不是還有生命危險(xiǎn)。

  時(shí)間過(guò)得很快,有一天,主人出差了多著一兩個(gè)月,少者兩三個(gè)星期才回來(lái)。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護(hù)而慢慢死去。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間一天一天過(guò)去,這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。

  而生活在花園里的那多迎春花,還是那樣的美麗。在大自然的.襯托下,顯得格外迷人。“不為窮變節(jié),不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵,最后,變成了泥土,“敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯!倍钤诨▓@里的那多迎春花,它會(huì)不停的汲水生長(zhǎng),“;走過(guò)寒冬,才能感知春天的溫暖!”這多迎春花不知走過(guò)了多少寒冬。

  人就是要經(jīng)得起生活給我們帶來(lái)的考驗(yàn),誰(shuí)都不敢說(shuō),我的明天是著么樣的,未來(lái)會(huì)著么樣。因?yàn)檎l(shuí)都不知道明天生活會(huì)給自己帶來(lái)著樣的考驗(yàn)開(kāi)讓我們挑戰(zhàn)。

  如果你戰(zhàn)勝了生活給你帶來(lái)的重重考驗(yàn),那么你就是那一朵“敢于面對(duì)困境的人,生命因此堅(jiān)強(qiáng);敢于挑戰(zhàn)逆境的人,生命因此茁壯!钡挠夯,不會(huì)因沒(méi)有水兒枯竭,而是汲水生長(zhǎng)。

桃花小學(xué)生作文 篇6

  世界上有許多花,有艷麗的玫瑰花,有高雅的君子蘭,還有國(guó)色天香的牡丹花……但我最喜歡的還是嬌小可愛(ài)的桃花。

  桃花的葉子摸起來(lái)滑溜溜的,葉脈顯得很突出,從背面看起來(lái),很像人的'血管,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子的顏色大部分都是青綠色里透點(diǎn)紅,老去的葉子火紅火紅的,剛長(zhǎng)出的葉子好像剛出生的嬰兒,依偎在媽媽的懷里。用新奇的眼睛觀察世界。

  桃樹(shù)開(kāi)花了,桃花一共有五個(gè)瓣,花瓣的底部是粉色的,尖部卻是白色的,花的中心像一個(gè)豪華的舞廳,一個(gè)個(gè)高雅美麗的姑娘在舞廳里跳著芭蕾舞,雖然桃花的香味很淡,但是很多桃花聚在一起,就會(huì)有一種淡淡的清香,叫人心曠神怡,微風(fēng)吹過(guò),天空下起了花瓣雨,給大地媽媽穿上了一件嶄新的花裙子。

  桃花既可愛(ài),還有很多對(duì)人體的好處,桃花可以美容養(yǎng)顏、可以調(diào)節(jié)經(jīng)血、還可以減肥瘦身。有利水、活血的功效。

  看到桃花,我想到了老師,桃花就像老師一樣,把自己的精力投入到奉獻(xiàn)中去。讓大家吸取更多的知識(shí)。

  我愛(ài)桃花,它雖然沒(méi)有海棠花那樣美麗、頑強(qiáng),沒(méi)有牡丹花那樣

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